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項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案包含什么(項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案包含什么)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)方案包含什么的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、一份完整的項(xiàng)目計(jì)劃書包括哪些
經(jīng)過和大量的一線投資人溝通、對話后,我們總結(jié)出十個(gè)天使投資人必看的內(nèi)容。并對其邏輯做了一定的梳理,我們認(rèn)為,這也是構(gòu)成一份完整的商業(yè)計(jì)劃書的主要內(nèi)容:
1.直接告訴投資人你在做什么。(痛點(diǎn)分析/需求分析)
用幾句話闡述你發(fā)現(xiàn)目前市場中有什么空白,或者存在什么問題,這個(gè)問題有多嚴(yán)重,效率有多么低下、供給有多么缺乏。
2.說明你的產(chǎn)品或解決方案。(解決方案)
提出了問題就要匹配相應(yīng)的解決方案,但是在創(chuàng)業(yè)環(huán)境中,針對一個(gè)問題往往可能有一百種解決方案,一定要闡述你的解決方法的合理性,以及你的產(chǎn)品是什么?有什么功能?是怎么解決問題的?為什么你覺得這種解決方案是最好的?
3.產(chǎn)品簡介(產(chǎn)品介紹、用戶畫像)
痛點(diǎn)和解決方案的最終落腳點(diǎn)是產(chǎn)品,你的產(chǎn)品要如何體現(xiàn)出自己的解決方案,又是通過什么功能來解決相應(yīng)的問題的。
你也可以告訴投資人清晰、明確的產(chǎn)品圖景,第一步做什么,第二步做什么,而非全部混在一起。
4.用數(shù)據(jù)說明市場的規(guī)模。(市場概況)
論證整體的市場規(guī)模有多大,你是如何推算出的,這個(gè)市場未來將如何發(fā)展?論證的過程中最忌諱的就是長篇累牘,簡潔地說明你推算的依據(jù)和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來源即可。如果是對口的投資人,相比創(chuàng)業(yè)者他們對于市場的情況了解更多,因此不需要過多的闡述,如果有獨(dú)特的見解最好。
5.商業(yè)模式
聽起來非常玄乎的商業(yè)模式究竟是什么?我們更認(rèn)同一個(gè)觀點(diǎn)即“商業(yè)模式”包含了你的產(chǎn)品模式、用戶模式、財(cái)務(wù)模式、以及盈利模式。所謂產(chǎn)品模式即產(chǎn)品是怎么樣來獲取用戶的,有什么獨(dú)到之處,這些用戶來了之后,你能夠做什么?最終設(shè)計(jì)一個(gè)怎么樣的模式讓他們?yōu)橹垢顿M(fèi)或者產(chǎn)生價(jià)值?多大的規(guī)模能夠產(chǎn)生多大的價(jià)值?
6.說明目前運(yùn)營情況(運(yùn)營數(shù)據(jù))
對于早期項(xiàng)目來說,是很難有數(shù)據(jù)的。但對于一些有MVP(最小化可行性產(chǎn)品)的創(chuàng)業(yè)者來說,你就可以介紹下你在小規(guī)模測試中的一些數(shù)據(jù)。這是關(guān)于你產(chǎn)品的很好證明,不過要注意在設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)上,要盡量精細(xì),達(dá)到能夠解決問題的效果。
數(shù)據(jù)是投資人對項(xiàng)目的解決方案和產(chǎn)品做初步檢驗(yàn)和判斷的依據(jù),它證明了你的解決方案是否合理,是否經(jīng)得起推敲,產(chǎn)品方向是否靠譜。今后數(shù)據(jù)會成為融資中越來越重要的部分。
7.展示出你做這件事情的優(yōu)勢。(競爭對手、競爭優(yōu)勢)
說明目前市場上有多少團(tuán)隊(duì)在做同樣的事情,相比你的競爭對手你做這件事有什么優(yōu)勢?你和他們有什么區(qū)別?
當(dāng)然,很多創(chuàng)業(yè)者面對的挑戰(zhàn)是,早期項(xiàng)目基本上是沒有任何優(yōu)勢和門檻的,因此,開發(fā)速度快、產(chǎn)品理念好、有特殊的資源就能夠構(gòu)成一些綜合的門檻,去說服投資人你值得投資。
8.融資需求。(股權(quán)結(jié)構(gòu)、融資計(jì)劃)
告訴投資人公司目前的股權(quán)如何分配,你需要多少錢,這些資金的用途是什么,分別占多大的比例。
9.詳細(xì)介紹自己的團(tuán)隊(duì)。(團(tuán)隊(duì)介紹)
這里的詳細(xì)是指團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)歷背景、工作經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷等,除了經(jīng)歷外,還需要列出一些主要成就,重點(diǎn)是讓人相信你的團(tuán)隊(duì)有做成這件事情的認(rèn)知和能力。畢竟“見過”和“做過”之間存在巨大的差異。
10.聯(lián)系方式。(聯(lián)系方式)
一般包含創(chuàng)始人的姓名、電話、郵箱、地址。
一般商業(yè)計(jì)劃書的頁數(shù)在10-15頁之間,以圖表為主、文字為輔,忌諱長篇累牘、面面俱到。上述的邏輯可以根據(jù)投資融資階段的差異、以及投資對象的差異可以做出一些調(diào)整.
這里分享幾篇完整的商業(yè)計(jì)劃書范文給您參考,希望對您有幫助。
二、什么是項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)
規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目指勘察設(shè)計(jì)工作量大、協(xié)作方面多、建設(shè)周期長或國外引進(jìn)的不能馬上動工的、并且需要用較長時(shí)間專門進(jìn)行規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)及與之相關(guān)的工作的建設(shè)項(xiàng)目。
規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作有: 在規(guī)定計(jì)劃年度進(jìn)行的工程水文地質(zhì)勘察、
擴(kuò)展資料
1、不應(yīng)過分拘泥于細(xì)節(jié),主要目的是制定出一份能夠獲得干系人批準(zhǔn)、總體結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確且具有指導(dǎo)意義的項(xiàng)目計(jì)劃書。計(jì)劃的完善是一項(xiàng)貫穿于整個(gè)項(xiàng)目生命周期的持續(xù)改進(jìn)過程。
2、短期計(jì)劃和長期計(jì)劃相結(jié)合,短期計(jì)劃需要做出周密的規(guī)劃,長期計(jì)劃只需要給出指導(dǎo)性規(guī)劃即可。
3、項(xiàng)目計(jì)劃的確定可以采用目標(biāo)管理法,強(qiáng)調(diào)上下交互來制定項(xiàng)目的目標(biāo)和任務(wù),首先由項(xiàng)目經(jīng)理根據(jù)項(xiàng)目的章程把項(xiàng)目的整體計(jì)劃制定出來,然后由項(xiàng)目成員根據(jù)項(xiàng)目的整體計(jì)劃來指導(dǎo)個(gè)人任務(wù)的制定,通過協(xié)商式、小規(guī)模的群體討論來確定個(gè)人的任務(wù)。這種參與能夠增加團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任感,有利于項(xiàng)目工作的開展。
參考資料來源:百度百科-規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目
三、什么是項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)
房地產(chǎn)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)包括項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)等。項(xiàng)目規(guī)劃與設(shè)計(jì)對于項(xiàng)目的成敗有極大的決定作用,其中,尤其以方案設(shè)計(jì)為重中之重:方案設(shè)計(jì)可以稱之為宏觀設(shè)計(jì),將決定房地產(chǎn)項(xiàng)目的外部布局、內(nèi)部功能、土地的利用效率、室內(nèi)空間的利用效率、項(xiàng)目的價(jià)格潛力、室內(nèi)空間的合理動線布局等。初步設(shè)計(jì)及施工圖設(shè)計(jì)可以稱之為微觀設(shè)計(jì),即在方案設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上進(jìn)行純建筑工程角度的深化、細(xì)化。
四、項(xiàng)目實(shí)施方案包含哪些內(nèi)容
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是闡明具體行動的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是我整理的項(xiàng)目實(shí)施方案包含哪些內(nèi)容,僅供參考,歡迎大家閱讀。
項(xiàng)目實(shí)施方案包含哪些內(nèi)容1
一、項(xiàng)目概況
項(xiàng)目概況主要包括基本情況、經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和項(xiàng)目公司股權(quán)情況等。
基本情況主要明確項(xiàng)目提供的公共產(chǎn)品和服務(wù)內(nèi)容、項(xiàng)目采用政府和社會資本合作模式運(yùn)作的必要性和可行性,以及項(xiàng)目運(yùn)作的目標(biāo)和意義。
經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)主要明確項(xiàng)目區(qū)位、占地面積、建設(shè)內(nèi)容或資產(chǎn)范圍、投資規(guī)?;蛸Y產(chǎn)價(jià)值、主要產(chǎn)出說明和資金來源等。
項(xiàng)目公司股權(quán)情況主要明確是否要設(shè)立項(xiàng)目公司以及公司股權(quán)結(jié)構(gòu)。
二、風(fēng)險(xiǎn)分配基本框架
按照風(fēng)險(xiǎn)分配優(yōu)化、風(fēng)險(xiǎn)收益對等和風(fēng)險(xiǎn)可控等原則,綜合考慮政府風(fēng)險(xiǎn)管理能力、項(xiàng)目回報(bào)機(jī)制和市場風(fēng)險(xiǎn)管理能力等要素,充分識別PPP項(xiàng)目所存在的風(fēng)險(xiǎn),并在政府和社會資本間合理分配。
三、項(xiàng)目運(yùn)作方式
項(xiàng)目運(yùn)作方式主要包括委托運(yùn)營、管理合同、建設(shè)-運(yùn)營-移交、建設(shè)-擁有-運(yùn)營、轉(zhuǎn)讓-運(yùn)營-移交和改建-運(yùn)營-移交等。具體運(yùn)作方式的選擇主要由收費(fèi)定價(jià)機(jī)制、項(xiàng)目投資收益水平、風(fēng)險(xiǎn)分配基本框架、融資需求、改擴(kuò)建需求和期滿處置等因素決定。項(xiàng)目實(shí)施方案中必須明確項(xiàng)目的運(yùn)作方式,并對運(yùn)作方式進(jìn)行闡述。
四、交易結(jié)構(gòu)
交易結(jié)構(gòu)主要包括項(xiàng)目投融資結(jié)構(gòu)、回報(bào)機(jī)制和相關(guān)配套安排。
項(xiàng)目投融資結(jié)構(gòu)主要說明項(xiàng)目資本性支出的資金來源、性質(zhì)和用途,項(xiàng)目資產(chǎn)的形成和轉(zhuǎn)移等。
項(xiàng)目回報(bào)機(jī)制主要說明社會資本取得投資回報(bào)的資金來源,包括使用者付費(fèi)、可行性缺口補(bǔ)助和政府付費(fèi)等支付方式。
相關(guān)配套安排主要說明由項(xiàng)目以外相關(guān)機(jī)構(gòu)提供的土地、水、電、氣和道路等配套設(shè)施和項(xiàng)目所需的上下游服務(wù)。
五、合同體系
合同體系主要包括項(xiàng)目合同、股東合同、融資合同、工程承包合同、運(yùn)營服務(wù)合同、原料供應(yīng)合同、產(chǎn)品采購合同和保險(xiǎn)合同等。項(xiàng)目合同是其中最核心的法律文件。
項(xiàng)目邊界條件是項(xiàng)目合同的核心內(nèi)容,主要包括權(quán)利義務(wù)、交易條件、履約保障和調(diào)整銜接等邊界。
權(quán)利義務(wù)邊界主要明確項(xiàng)目資產(chǎn)權(quán)屬、社會資本承擔(dān)的公共責(zé)任、政府支付方式和風(fēng)險(xiǎn)分配結(jié)果等。
交易條件邊界主要明確項(xiàng)目合同期限、項(xiàng)目回報(bào)機(jī)制、收費(fèi)定價(jià)調(diào)整機(jī)制和產(chǎn)出說明等。
履約保障邊界主要明確強(qiáng)制保險(xiǎn)方案以及由投資競爭保函、建設(shè)履約保函、運(yùn)營維護(hù)保函和移交維修保函組成的履約保函體系。
調(diào)整銜接邊界主要明確應(yīng)急處置、臨時(shí)接管和提前終止、合同變更、合同展期、項(xiàng)目新增改擴(kuò)建需求等應(yīng)對措施。
六、監(jiān)管架構(gòu)
監(jiān)管架構(gòu)主要包括授權(quán)關(guān)系和監(jiān)管方式。授權(quán)關(guān)系主要是政府對項(xiàng)目實(shí)施機(jī)構(gòu)的授權(quán),以及政府直接或通過項(xiàng)目實(shí)施機(jī)構(gòu)對社會資本的授權(quán);監(jiān)管方式主要包括履約管理、行政監(jiān)管和公眾監(jiān)督等。
七、采購方式選擇
項(xiàng)目采購應(yīng)根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》及相關(guān)規(guī)章制度執(zhí)行,采購方式包括公開招標(biāo)、競爭性談判、邀請招標(biāo)、競爭性磋商和單一來源采購。項(xiàng)目實(shí)施機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目采購需求特點(diǎn),說明社會資本需具備的條件,依法選擇適當(dāng)采購方式。
除上述內(nèi)容外,項(xiàng)目實(shí)施方案還應(yīng)根據(jù)情況對項(xiàng)目的產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)測算與風(fēng)險(xiǎn)分析、技術(shù)及經(jīng)濟(jì)可行性論證等內(nèi)容進(jìn)行說明。(轉(zhuǎn)自PPP知乎,原標(biāo)題《項(xiàng)目實(shí)施方案應(yīng)包含哪些內(nèi)容?》
項(xiàng)目實(shí)施方案包含哪些內(nèi)容2
項(xiàng)目實(shí)施方案通常由標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、落款四個(gè)部分內(nèi)容構(gòu)成。
1、標(biāo)題。
二要素法,即“實(shí)施的內(nèi)容+文種”,如“奶牛良種補(bǔ)貼項(xiàng)目實(shí)施方案”。
2、主送機(jī)關(guān) 。
實(shí)施方案一般用于下發(fā)給制文機(jī)關(guān)所屬的部門、單位及各科室,要求其遵照執(zhí)行。主送機(jī)關(guān)可以放在正文之前,也可以放在文件尾部的主送、抄送欄。對上級機(jī)關(guān)一般是抄送或抄報(bào),以用于審批或備案。
3、正文。
實(shí)施方案的正文一般分前言、主體、結(jié)尾三部分。
4、落款 。
在正文右下角寫上發(fā)文機(jī)關(guān)的名稱和發(fā)文日期。如果標(biāo)題中寫明發(fā)文機(jī)關(guān)的,可以省略不寫發(fā)文機(jī)關(guān),直接寫發(fā)文日期。
擴(kuò)展資料
研究內(nèi)容:
1、項(xiàng)目目標(biāo),說明本項(xiàng)目的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)和年度階段目標(biāo)。
2、項(xiàng)目詳細(xì)工作內(nèi)容,說明項(xiàng)目的工作范圍、具體內(nèi)容和技術(shù)要求等,在項(xiàng)目實(shí)施方案創(chuàng)建過程中,這一部分內(nèi)容能量化的指標(biāo)盡可能量化。
3、項(xiàng)目實(shí)施所采取的方法手段。
4、預(yù)期效果,說明項(xiàng)目完成時(shí)所達(dá)到的有形或無形的效果。
5、項(xiàng)目工作進(jìn)度安排,詳細(xì)說明各階段工作安排的時(shí)間和項(xiàng)目工作內(nèi)容完成的時(shí)間,這需要項(xiàng)目實(shí)施方案的負(fù)責(zé)人對項(xiàng)目有全方位的掌控和評估能力,盡力讓項(xiàng)目實(shí)施的時(shí)間進(jìn)度與方案所計(jì)劃的時(shí)間吻合等。
項(xiàng)目實(shí)施方案包含哪些內(nèi)容3
一、項(xiàng)目意義和必要性
國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀、擬解決的關(guān)鍵問題、擬達(dá)到的技術(shù)水平、市場前景等。
二、項(xiàng)目承擔(dān)單位基本情況
企業(yè)技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營管理、資金籌集、市場開拓等能力。
三、項(xiàng)目主要建設(shè)內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)
研發(fā)及條件建設(shè)、產(chǎn)業(yè)化、推廣應(yīng)用等重點(diǎn)環(huán)節(jié)的項(xiàng)目內(nèi)容。項(xiàng)目擬采用的工藝路線與技術(shù)特點(diǎn)、設(shè)備選型及主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)等。項(xiàng)目在研發(fā)投入、技術(shù)水平、產(chǎn)值規(guī)模及人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面的預(yù)期目標(biāo)。
四、項(xiàng)目實(shí)施條件
環(huán)境保護(hù)、資源綜合利用、節(jié)能措施及外部配套條件落實(shí)情況、項(xiàng)目實(shí)施基礎(chǔ)等。
五、投資預(yù)算
項(xiàng)目總投資及測算依據(jù),并按研發(fā)、產(chǎn)業(yè)化、推廣應(yīng)用等環(huán)節(jié)進(jìn)行分項(xiàng)說明。資金籌措方案、投資使用方案和年度投資計(jì)劃。
六、項(xiàng)目效益分析
項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)社會效益分析
七、項(xiàng)目實(shí)施及考核指標(biāo)
項(xiàng)目組織實(shí)施方式、年度考核指標(biāo)。
八、項(xiàng)目產(chǎn)學(xué)研用情況
項(xiàng)目承擔(dān)單位與科研院所、高等院校的合作機(jī)制,主要包括工作機(jī)制、知識產(chǎn)權(quán)歸屬、利益分享等內(nèi)容。
九、有關(guān)附件
(一)技術(shù)來源及技術(shù)先進(jìn)性的有關(guān)證明文件
(二)申報(bào)單位與其他合作方簽訂的具有法律約束力的合同或協(xié)議文件
(三)與項(xiàng)目相關(guān)的其他證明材料或文件等
項(xiàng)目實(shí)施方案包含哪些內(nèi)容4
一、背景及意義
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx年)》明確提出要加快教育信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),強(qiáng)調(diào)“加快終端設(shè)施普及,推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),實(shí)現(xiàn)多種方式接入互聯(lián)網(wǎng)”。教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(xx年)》把數(shù)字校園建設(shè)列為重要工作。數(shù)字校園建設(shè)已成為國家教育信息化整體推動的重要組成部分。
經(jīng)過多年的探索,我省中小學(xué)校在數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用方面已經(jīng)有了較好的基礎(chǔ),形成了一批可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)和成果,形成了一批具有示范和引領(lǐng)作用的典型。為了引領(lǐng)中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用,開展“百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項(xiàng)目”,對于推進(jìn)我省教育信息化,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
二、總體目標(biāo)
用3年時(shí)間,在全省范圍內(nèi)遴選一批學(xué)校信息化基礎(chǔ)環(huán)境建設(shè)和應(yīng)用效果好的學(xué)校,通過實(shí)驗(yàn)探索,形成百所省內(nèi)國內(nèi)領(lǐng)先、應(yīng)用創(chuàng)新、成效顯著的數(shù)字校園示范校,引領(lǐng)數(shù)字校園的建設(shè)與發(fā)展。
三、建設(shè)思路
1、以構(gòu)建一流的信息化教育、教學(xué)環(huán)境為目標(biāo)
借鑒國外基礎(chǔ)教育建設(shè)經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建國內(nèi)一流的信息化教育、教學(xué)環(huán)境,充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育發(fā)展中的.革命作用,全面支持高質(zhì)量的基礎(chǔ)教育系統(tǒng)建設(shè)。
2、以對信息社會教育形態(tài)的研究為理論依據(jù)
信息技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)引起了社會的劇烈變革,繼工業(yè)社會之后的信息社會正在形成。與之相應(yīng),建立適應(yīng)信息時(shí)代的教育系統(tǒng)日趨重要。為構(gòu)建面向信息社會的教育系統(tǒng),在相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,通過充分分析、設(shè)計(jì),科學(xué)合理地構(gòu)建信息化教育、教學(xué)環(huán)境,教育教學(xué)模式改革。
3、實(shí)驗(yàn)先行,重點(diǎn)突破。在先行實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過探索形成數(shù)字校園示范校,為全面提升我省數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用水平提供經(jīng)驗(yàn)和示范。示范學(xué)校要不斷提升數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用的水平和效果,著眼學(xué)生未來發(fā)展的需求,開展前沿技術(shù)、新興產(chǎn)品的試驗(yàn)和應(yīng)用,研究其對學(xué)校教育、師生發(fā)展、管理體制所帶來的變革等,形成新的突破。
4、活動推動,應(yīng)用創(chuàng)新。圍繞項(xiàng)目實(shí)施的總體目標(biāo),組織開展多種形式的創(chuàng)新實(shí)踐活動,提升項(xiàng)目學(xué)校師生的信息素養(yǎng)和校長領(lǐng)導(dǎo)力,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力,推進(jìn)數(shù)字校園的常態(tài)化應(yīng)用和創(chuàng)新應(yīng)用。
四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
1、利用先進(jìn)技術(shù),前瞻建設(shè)數(shù)字校園環(huán)境
(1)完善數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施。在校園網(wǎng)絡(luò)全接入、全覆蓋的基礎(chǔ)上,依托國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)平臺,構(gòu)建數(shù)字校園的基礎(chǔ)設(shè)施;創(chuàng)設(shè)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,推進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)和隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí);重視面向?qū)W生發(fā)展的信息化學(xué)習(xí)設(shè)施和體驗(yàn)設(shè)施的建設(shè);重視基于新技術(shù)的應(yīng)用。
(2)整合并完善數(shù)字校園的資源建設(shè)。整合各種優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源,加強(qiáng)學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與建設(shè),開展能夠滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的選修課資源、校本教育資源的建設(shè)和適合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)的資源建設(shè)。
(3)整合并完善數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)。在進(jìn)一步完善辦公自動化、學(xué)校管理、家校互聯(lián)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)教學(xué)支撐和應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)劃與建設(shè),關(guān)注學(xué)生電子成長檔案與教學(xué)過程評價(jià)系統(tǒng)建設(shè),整合和開發(fā)支持探究性學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí)等方面的數(shù)字校園應(yīng)用系統(tǒng)。
2、加強(qiáng)數(shù)字校園的應(yīng)用,推進(jìn)信息技術(shù)與教育的深度融合
(1)加強(qiáng)數(shù)字校園環(huán)境下的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、虛擬實(shí)驗(yàn)及各種生活體驗(yàn),探索高水平普及信息技術(shù)教育的途徑和方法,形成各有特色的信息技術(shù)教育。
(2)加強(qiáng)數(shù)字校園教學(xué)系統(tǒng)的全面應(yīng)用,運(yùn)用信息技術(shù)改革教學(xué)模式、內(nèi)容和方法,推進(jìn)數(shù)字校園環(huán)境下教育教學(xué)改革和創(chuàng)新實(shí)踐,幫助學(xué)生利用信息技術(shù)主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
(3)加強(qiáng)數(shù)字校園教育管理系統(tǒng)的應(yīng)用,提升學(xué)校教育管理信息化水平,強(qiáng)化教育管理決策的數(shù)字化,形成信息化環(huán)境下的校園文化,提升信息化時(shí)代的學(xué)校辦學(xué)水平。
(4)開展基于手持移動設(shè)備的教師專業(yè)發(fā)展研究。開展基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作平臺的區(qū)域教師學(xué)習(xí)共同體研究、基于網(wǎng)絡(luò)協(xié)作平臺的城鄉(xiāng)教師互助研究、基于手持移動設(shè)備的教師互助研究、基于手持移動設(shè)備的泛在學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)、基于手持移動設(shè)備教學(xué)模式創(chuàng)新研究、基于手持移動設(shè)備的校本課程建設(shè)研究,等等。
(5)開展基于手持移動設(shè)備的學(xué)生發(fā)展研究。開展基于手持移動設(shè)備的研究性學(xué)習(xí)研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)科學(xué)習(xí)研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)伴互助研究、基于手持移動設(shè)備的心理輔導(dǎo)研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)習(xí)困難學(xué)生教育援助機(jī)制研究、基于手持移動設(shè)備的學(xué)生學(xué)習(xí)效果評價(jià)研究,等等。
3、加強(qiáng)教育、教學(xué)創(chuàng)新,創(chuàng)新教育、教學(xué)型態(tài)
(1)推進(jìn)教育理念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式的創(chuàng)新,鼓勵(lì)中小學(xué)學(xué)校、教師開展各類教學(xué)創(chuàng)新活動,建立并完善新型的教育、教學(xué)型態(tài)。
(2)加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會間協(xié)同教育系統(tǒng)的應(yīng)用,發(fā)揮數(shù)字校園在校際協(xié)作、家校協(xié)作、遠(yuǎn)程協(xié)作等方面的作用。
4、探索并形成數(shù)字校園建設(shè)和應(yīng)用的投入和保障機(jī)制
數(shù)字校園建設(shè)要結(jié)合自身的發(fā)展實(shí)際,在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上,探索形成建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入和日常經(jīng)費(fèi)保障的機(jī)制,關(guān)注數(shù)字校園專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)、運(yùn)行維護(hù)機(jī)制建設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)和安全管理體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
五、申報(bào)與確認(rèn)
在各州市條件具備的學(xué)校中遴選,評審?fù)ㄟ^的學(xué)校要與省電化教育館簽署相關(guān)研究、管理協(xié)議,開展數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)示范的研究,參加省電化教育館組織的各種培訓(xùn)并接受指導(dǎo)。
1、項(xiàng)目學(xué)校的基本條件
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,能夠把數(shù)字校園示范校建設(shè)與本校整體發(fā)展規(guī)劃緊密結(jié)合;
具有良好的學(xué)校信息化環(huán)境建設(shè)基礎(chǔ),已實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全接入、全覆蓋;終端設(shè)備能滿足教學(xué)和管理的常態(tài)化應(yīng)用要求;
信息技術(shù)在教育教學(xué)中已實(shí)現(xiàn)常態(tài)化應(yīng)用,并在當(dāng)?shù)鼐哂休^好的影響力;
具有很好的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿?,有專?xiàng)經(jīng)費(fèi)支持和人力等條件保障;
學(xué)校自愿,并得到上級教育行政部門同意和充分支持。
2、項(xiàng)目學(xué)校的確認(rèn)
市州電化教育館(站)推薦,省電化教育館組織專家評審,省電化教育館審批確認(rèn)。
3、示范校確認(rèn)
在實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,評估驗(yàn)收優(yōu)秀的學(xué)校確認(rèn)為數(shù)字校園示范校。
六、組織與保障
1、項(xiàng)目的組織管理
省電化教育館成立“湖北省百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項(xiàng)目”領(lǐng)導(dǎo)小組和“湖北省百所數(shù)字校園示范校建設(shè)項(xiàng)目”專家組,負(fù)責(zé)項(xiàng)目實(shí)施方案等的擬定、項(xiàng)目學(xué)校的評估和指導(dǎo),相關(guān)市州電教機(jī)構(gòu)參與項(xiàng)目的組織、實(shí)施和指導(dǎo)工作,保障項(xiàng)目的有序進(jìn)行。
項(xiàng)目學(xué)校要成立以校長為組長的數(shù)字校園建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組,加強(qiáng)對項(xiàng)目實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)。
2、項(xiàng)目學(xué)校的隊(duì)伍建設(shè)
省電化教育館將開展形式多樣的培訓(xùn)服務(wù),組織項(xiàng)目學(xué)校校長、教育信息技術(shù)專門人員及教師的培訓(xùn),形成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的數(shù)字校園建設(shè)與應(yīng)用的教師研究隊(duì)伍。省電化教育館提供包括遠(yuǎn)程在線支持、咨詢服務(wù)、網(wǎng)上培訓(xùn)等在線的信息化應(yīng)用服務(wù)。
項(xiàng)目學(xué)校要積極參與培訓(xùn)活動,并結(jié)合本校的實(shí)際,通過應(yīng)用提升隊(duì)伍的水平。
3、加強(qiáng)數(shù)字校園的應(yīng)用
省電化教育館將根據(jù)項(xiàng)目學(xué)校的實(shí)際,組織開展數(shù)字校園的應(yīng)用活動。通過活動,促進(jìn)數(shù)字校園的創(chuàng)新應(yīng)用。
項(xiàng)目學(xué)校要積極參與有關(guān)數(shù)字校園的應(yīng)用活動,并結(jié)合本單位的實(shí)際,建立數(shù)字校園應(yīng)用的評估制度,提高數(shù)字校園的應(yīng)用效率和效果。
4、加強(qiáng)項(xiàng)目學(xué)校的管理與協(xié)作
構(gòu)建項(xiàng)目學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理與交流平臺,實(shí)現(xiàn)專家咨詢指導(dǎo)、成果交流和資源共享,提高項(xiàng)目學(xué)校的協(xié)作研究和整體實(shí)施的效率、質(zhì)量。
項(xiàng)目學(xué)校通過該平臺進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流與研討,總結(jié)和宣傳本單位在數(shù)字校園建設(shè)過程中的成果與經(jīng)驗(yàn)。
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