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我的寫作歷程1000字（我的寫作歷程1000字大學(xué)）

發(fā)布時間：2023-05-24 20:38:50 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 147

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求一篇作文我的成長歷程1000字左右。
以《我與寫作》為題寫一篇作文。一千字左右。

我的寫作歷程1000字（我的寫作歷程1000字大學(xué)）

求一篇作文我的成長歷程1000字左右。

第一篇：調(diào)皮，是我的天性；整人，是我的專長；好奇，是我的本能；天真，是我的性格……這一切，不都是我金色的童年嗎？想想也是，我不應(yīng)該用時間來沖淡它們，它們曾經(jīng)不就是那一束溫暖的陽光，射進(jìn)我的心房嗎？　　奔向自由　　如果說下輩子可以選擇，我愿為一匹自由自在、無拘無束的馬。小時侯的我總是有著這樣一個天真的想法：如果世界上沒有老師，那我們這些調(diào)皮的孩子不就可以年年玩，日日玩，夜夜玩嗎？可是我想錯了。　　記得有一次，上課時實在受不了老師講的“天書”，腳最終還是抵御藍(lán)天白云的“誘惑”，踏上了逃課的路程，逃離了“魔鬼地帶”，空氣似乎也變得新鮮多了，仿佛太陽是為了慶祝我而分外耀眼；天空是為了慶祝我而萬里無云；小草是為了慶祝我而碧綠清新……　　可好景不長，很快，我這個“壞學(xué)生”就被“抓”回了“監(jiān)獄”，只好等待“法官”的審判……　　諄諄教誨　　令人感到驚訝的是老師并沒有要我罰站，而是要我坐下，我長吁了一口氣，以為幸運之神降臨了，可……　　“其實，你在我眼里是很優(yōu)秀的，可你卻……”老師沒有再繼續(xù)講下去，她也長吁了一口氣。我的臉頓時紅得像猴屁股，頭也低了下去，心里暗暗自責(zé)道?！　　氨鞠胱屇惝?dāng)中隊委員，”老師停了一下，失望的眼神顯露在她的臉上，“就怕你沒有這個能力?！薄　　安?！”我猛地說道，“老師，我行的，請給我一次機(jī)會吧！”也許，是因為我突然的一句話，老師呆住了，過了好一會兒，她才反應(yīng)過來：“可你的威信在同學(xué)之間煙消云散了呀！”　　“我保證再也不干這種事了！”我的眼神緊緊地盯著老師，老師思索了好一會兒才答應(yīng)了?！　∽罱K我戴上了那鮮紅的標(biāo)志，同樣，我再也沒有逃過課?！　±蠋熓莻ゴ蟮?，老師是慈祥的，老師更是至高無上的，老師就是那一束溫暖的陽光，照亮了我那漆黑的心靈?！　⊙鐾强铡　∫雇?，躺在草叢上，仰望著天空，璀璨的星空，不都是由無數(shù)顆閃爍的星星組成的嗎？閃爍的星星，對我眨著眼?！　⌒r候，總是覺得星星很珍貴，只有夜晚才出現(xiàn)。于是我每晚都全神貫注地望著星空，畢竟今天的星星與昨天的有所不同，明天的星星也會再次發(fā)生改變。由此懂得了一個道理：少壯不努力，老大徒傷悲。　　如今，我已知曉星星是永遠(yuǎn)閃爍在天空，只是因為白天太亮而看不見而已。我不會在為星星而如癡如醉。也許，我不應(yīng)該知曉那么多，寧愿永遠(yuǎn)都是一無所知，也不要面對殘酷的現(xiàn)實。好奇心也許是那一束金黃、燦爛的陽光，射入我那虛無縹緲的童年?！　〕砷L，也許會經(jīng)歷暴風(fēng)雨，但陽光總在風(fēng)雨后，沒有人會一生平平坦坦，總會經(jīng)歷坎坷，但只要堅持不懈，總會看到那一束為你照亮的陽光。　　咖啡是苦的，但它卻讓人感受到了成長中的苦澀?！　∶厶鞘翘鸬?，但它卻只帶來了甘甜的喜悅?！　〕砷L，不管是甜的，還是苦的，這至少證明了你的成長是多滋的?！　∪绻梢灾貋硪换厝松?，我只愿再次回味成長中的那一縷縷陽光。第二篇：成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，有哭有笑，有悲有歡，有甜也有苦。　
　　我的這艘成長之舟，從我起航那一刻起，就帶給了我不少的快樂與煩惱，讓這身為初中生的我，即渴望快點見識一下天邊的風(fēng)浪，但又有些厭倦，害怕面對它。　
　　和別人一樣，我也是一個剛出海的“水手”，在這出海的同時，身邊就多了許多的煩惱?；蛟S，這就是人們常說的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”吧！也正因為我在長大，正在變成大人，所以在家中長輩們眼中的我，已經(jīng)不再是小孩子了，不再是那個無知，但天真的我了，變得有意識，有膽量，有知識了?，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。如果稍有差池。隨時都會招來暴風(fēng)雪的來臨。東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“不再是小孩子了！”讓我聽得頭都疼了。　
　　回想起自己小的時候，那時還是個小孩子的我，生活得多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，成為一個中學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我的個子高了，上學(xué)的時間長了，回家的作業(yè)增了，學(xué)習(xí)的科目多了，我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。心中的壓力也不斷地在加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，必然沒有人會來責(zé)怪我，因為我還小，不懂事么，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А??？涩F(xiàn)在的我，要長大了，也要懂事了，更要適應(yīng)獨立了，凡做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。　
　　唉！成長的煩惱還真不少，但是其中令我渴望已久的快樂也夾藏了不少，我偶而也會有陽光明媚，風(fēng)平浪靜的日子。　
　　成長是會給我?guī)聿簧俚臒?，可又想自己快快地變成大人。小時候一樣，現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。我根本就無法也無權(quán)利來發(fā)表一下自己的見解，海上的路，根本就不能由我來導(dǎo)航。但是我知道，我知道在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。　
　　就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前，我也不必要完全地征求父母的意見，我愿到哪兒，就可以到哪兒，自己摔倒了，也可以靠自己的力量來支撐。就好比自己的學(xué)習(xí)任務(wù)雖然重了不少，但是自己學(xué)到的新知識也多了不少，每天都會得到不少的收獲，這些又何嘗不是好事呢？　
　　我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我意識到了不少，學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。　
　　陽光走在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎會成功？這成長的煩惱，也正是我成長的快樂，我應(yīng)該從容地面對它。　第三篇：回想那耐人尋味的往事，回想那一步步走來的路，回想那充滿喜怒哀樂的時刻。這些是什么？是我成長的見證。回想那耐人尋味的往事，回想那一步步走來的路，回想那充滿喜怒哀樂的時刻。這些是什么？是我成長的見證。　
　　上學(xué) 　
　　四歲時：“媽媽，這些大哥哥姐姐為什么背著包走那么急？”“他們?nèi)ド蠈W(xué)?！薄吧蠈W(xué)是什么？好玩嗎？”“上學(xué)可以讓你學(xué)到很多知識，還可以交到很多的朋友。”“真的嗎？我也想去上學(xué)?！?　
　　六歲時：“奧，我上學(xué)嘍！”“要好好聽課啊?！薄昂撸蠈W(xué)一點都不好玩，媽媽你騙我，我不想上學(xué)了?！薄澳强刹恍?，不可以半途而廢?！薄霸趺茨苓@樣啊?！?　
　　十四歲時：“我是初中生，學(xué)習(xí)是我的責(zé)任……”“咳，每天早上都要宣誓，太麻煩了?！薄皩W(xué)校的紀(jì)律實在太多了，是誰制定的？不嫌累嗎？”“別嘮叨了，下節(jié)課上語文，要提課文，你背得怎么樣啦？”“我，我背熟了，你呢？”“我也背熟了?！薄翱熳茫蠋焷砹??！?　
　　十五歲（現(xiàn)在）：“馬上就進(jìn)入初三了，好緊張啊?！薄笆裁?？晚自習(xí)不上了？真的嗎？為什么不上了？”“不知道?！薄昂孟筮€有雙休日啊?！薄罢娴膯?？”“好象是的，整個省的初中都是這樣?！薄斑@樣啊。” 　
　　吃飯　
　　四歲時：“媽媽，這個好好吃?！薄拔蚁氤赃@個?！薄皝?，寶貝，吃點這個，有營養(yǎng)。”“不，我就想吃這個?！薄澳蔷统砸豢??！薄昂茫统砸豢?。”“來，嘗嘗?！薄巴郏瓉磉@個這么好吃，我還要吃?！?　
　　六歲時：“媽媽，別逼我，我知道這個很難吃的。”“不行，你的胃有病，必須吃這個。”“嗚，我不想吃?！薄氨仨毘浴！薄巴?，好難吃啊。我再也不想吃這個了?！薄安恍?，晚上還得吃，否則就要去打吊針?！薄翱蓯喊?，我再也不想見那個醫(yī)生啦！” 　
　　十四歲時：“今天你想吃什么？”“隨便?！薄半S便，那是什么話？快說，想吃什么？”“我說了，隨便嘛?！薄昂煤谜f?！薄拔也惶羰?，媽，你做什么我吃什么?！?　
　　十五歲（現(xiàn)在）：“媽，你做的飯菜就是香，比外面的好吃多了。我真想一直在家吃?！薄暗戎€有一道菜吶。”“什么？晚自習(xí)不上了？真的嗎？那我可以每天晚上都在家吃飯了，太棒了！” 　
　　睡覺　
　　四歲時：“寶貝，快睡覺去?！薄皧W，媽媽，我想和你在一屋睡?！薄安豢梢?，自己睡。”“不要，我害怕?！薄拔覀円囵B(yǎng)你的獨立自主的能力?！薄霸趺催@樣？我是小孩子，而且我只是想和你在一個屋子里睡覺?！薄安恍?，快去睡覺?！?　
　　六歲時：“都幾點了？還看？睡覺去?！薄榜R上，我看完這一段?！薄霸俳o你十分鐘?！薄鞍?？這么短？”“時間到了，快去睡覺?！薄安?，我還沒看完吶?！薄翱烊ィ　薄皢?，我的動畫片！哼，媽媽都不睡？憑什么要我睡？”“你是小孩，明天還要上學(xué)吶，快去睡！”“切?！?　
　　十四歲時：“別看了，該睡覺了！”“馬上，看完這篇就睡。”“早知道你這樣，我就不給你定書刊了?！薄昂昧耍磿鴮λ泻锰?，就讓她看吧！”“還是老爸明事理。”“什么？你們倆真是爺倆，都在看書?！?　
　　十五歲（現(xiàn)在）：“作業(yè)寫完了嗎？該睡覺了。”“沒呢，快啦?！薄巴碜粤?xí)不上了吧？”“恩，但作業(yè)也不少?！薄翱?，吃過飯再寫?！薄昂谩！薄斑@么早就寫完了？”“恩?！薄跋此⒁幌拢ニX吧?！薄昂谩！?　
　　…… 　
　　我想我回一生一世，不，是生生世世記住這些。雖然它們不是刻骨銘心的，也不是驚險刺激的，但是，它們卻見證了我成長的歷程。

以《我與寫作》為題寫一篇作文。一千字左右。

關(guān)于寫作文，尤其是寫父母愛的內(nèi)容，對于我來說是講不完的。其實愛往往發(fā)生在父母所做的每一件事中，有的看上去是那么地嚴(yán)厲，是那么地?zé)o情；有的是那么地強烈；有的是那么地?zé)o聲無息，而今天我要講的是從寫作文中感受到的這種平凡的愛。記得從上一年級起，我的父母就教我如何寫日記，從記一個好詞，寫一句話開始，到后來寫出自己的感覺來，使我的寫作能力逐漸提高?；叵脒^去，那時的我是那樣地幼稚，常常把父母親叮囑我每天要堅持寫日記，只有通過寫日記，才能會提高作文水平的話，當(dāng)成耳邊風(fēng)，不當(dāng)回事。開始我堅持了一段時間，可是后來漸漸覺得寫日記是那樣地沒有意思，有時不知道該寫什么？有時是被其它時間所占用；但更多的是自己思想上放松，不想動筆，不想去寫它。每天放學(xué)回家寫完作業(yè)后，父母親總是要用那嚴(yán)厲的面孔對我說：“快去寫日記！”“快去看作文書！”時間長了，我也厭倦了那作文，更加不喜歡寫日記了。就這樣我常常利用各種原因，找到種種借口而不去寫日記，總是在父母叮囑時心里卻想：“為什么要讓我寫作？真搞不明白爸爸媽媽，你們只是不停地讓我寫呀，看的，為什么我不能和別的同學(xué)一樣能看看電視，玩玩電腦呢？我的寫作水平已經(jīng)很好了，為什么還要讓我天天寫日記呢？我才不喜歡寫呢！”隨著課程進(jìn)展，學(xué)習(xí)量地增大，慢慢地我發(fā)現(xiàn)自己地寫作水平正在下降，有時導(dǎo)致考試時拿到題目，就感到腦子空空的，沒有任何材料，所以也寫不出好的作文來。細(xì)心地父母早就看出了我的問題。有時看到我為寫作文愁眉苦臉的樣子時，就對我說：“你看，平時不能堅持寫日記，多>看課外書籍，多練筆，光靠課堂上有限地學(xué)習(xí)內(nèi)容，是寫不出什么好的東西來，后果就是現(xiàn)在這個樣子。”經(jīng)過多次這樣的經(jīng)歷后，我這才后悔當(dāng)初為什么沒有聽父母的話呢？為什么還自認(rèn)為自己是最棒的呢？他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)，母親把最愛看的連續(xù)劇都停了，不到周末家里從不開電視；父親為了不影響到我的學(xué)習(xí)，連最愛玩的電腦也關(guān)了。想到這些，我的臉上都會發(fā)熱。從這之后，我就養(yǎng)成了每天寫日記，每周寫作文的習(xí)慣，慢慢地我發(fā)現(xiàn)寫作文其實也挺有趣的，并不是以前我所想象中的那么困難。利用平時的業(yè)余時間，我還寫了許多小練筆，跟父母學(xué)會了如何修改文章，學(xué)會了一些基本的方法，也壯著膽子給雜志社投稿，還瞎貓撞上了死耗子，其中有一篇還登上了2008年7月份的《小學(xué)生時空》這本雜志上，這些都使我對寫作文更加有信心有興趣了。現(xiàn)在回想起來，如果當(dāng)初沒有父母親嚴(yán)格又慈祥的愛，我就不會有現(xiàn)在這樣的進(jìn)步，說不定也會沒有信心而放棄寫作呢？我要繼續(xù)堅持寫下去，無論今后時間有多么緊張，我也要堅持下去。在愛的鼓舞下，我正努力向前駛?cè)ァ?

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