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四年級作文方法和技巧（四年級作文方法和技巧的視頻）

發(fā)布時間：2023-05-24 22:47:22 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 73

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本文目錄:

四年級怎么寫好作文
四年級作文方法和技巧
寫作文的技巧和方法小學(xué)四年級
小學(xué)四年級作文技巧

四年級作文方法和技巧（四年級作文方法和技巧的視頻）

四年級怎么寫好作文

四年級寫好作文首先要增加有效閱讀量，積累好詞好句、寫作材料，學(xué)習(xí)敘述邏輯；然后提高寫作興趣，鼓勵日常思考和想法的表達；表達真實想法、不虛偽造作，不以文學(xué)作品的標準來評價或者要求四年級作文。
1、增加閱讀量。讀書量和寫作水平成正比。讀書閱讀，知識積累越多，寫作材料越多，寫作時能調(diào)用的好詞好句，經(jīng)典案例，敘述邏輯也越多，寫出來的作文也就質(zhì)量越高。但是只靠讀書量大而沒有深刻理解文中意思，這種閱讀也是無效的，最好的方法是寫讀書筆記，讓孩子們自己總結(jié)所思、所得。
2、提高孩子的寫作興趣。不排斥寫作文才能寫出好作文，在這一點上家長和老師要注意培養(yǎng)孩子們表達想法、與他人分享日常習(xí)作的興趣，不要只把目光放在一次兩次的作文分數(shù)上而忽略的更重要的“積累”。
3、別用文學(xué)標準評價、要求四年的學(xué)生。小學(xué)一到四年紀的作文要求并不高，能起到練筆的作用達到日常交流的水平就可以，要鼓勵孩子表達真實的想法，而不是生搬硬套一些作文范例，這樣只會將孩子限制??；更不要用文學(xué)作品的標準來評價孩子的習(xí)作，或者強迫孩子一定要表達正向、快樂的情緒，能直抒胸臆即可。

四年級作文方法和技巧

一、按事情發(fā)展次序?qū)懯?br/>1、圍繞一個意思去寫，要把步驟交待明確。
2、可以運用“先、然后、接下來、最后”等關(guān)聯(lián)詞語。
3、還可以抓細節(jié)、抓動作使文章更活潑。
二、按方位的變更寫景
1、我們看到的景物不是靜止不動的一個畫面，沒有一個單純的景物，我們要注意方位的變更要交待明確。
2、寫各處的景物要抓住特色。
3、注意詳略得當(dāng)。
三、動靜結(jié)合寫植物
1、文中不但要有靜態(tài)描寫，還要有動態(tài)的陪襯，這樣形象才活潑。
2、運用適當(dāng)?shù)男稳菰~，如：ABB、ABAB、AABB式。
3、運用適當(dāng)?shù)臄?shù)量詞，如：一根根、一朵朵、一條條等。
四、抓住特色寫動物
1、描寫動物要抓住它的特色。使人一眼就能看到其非他物。
2、描寫動物的外形要按次序。
3、可以運用比方、擬人的寫作手段。
五、警示語
人性化的警示語，對人們有提醒的作用，有易于讓人們接受。
六、讀后感
可概括為概——聯(lián)——議——結(jié)。概就是概括你讀的文章的重要內(nèi)容、中心思想或特受感動的句子，這部分是“讀后感”的次要內(nèi)容;聯(lián)就是接洽自己或社會舉例談感受，舉1-2個事例即可，正反事例都行，這部分是“讀后感”的重要內(nèi)容;議就是議論，將你所感的內(nèi)容與原文相接洽，這部分是“讀后感”的精華所在，1-2句話即可;結(jié)就是總結(jié)，談自己的感受，對“讀后感”的總結(jié)。
七、看圖作文
如何寫好看圖作文，重要有兩點(以記事作文為例)
1、精確理解把握圖意
1)明確圖中說的是一件什么事?
2)根據(jù)圖畫找出事情發(fā)生的時間、地點、人物等。
2、參加合理的想象

四年級作文方法和技巧（四年級作文方法和技巧的視頻）

寫作文的技巧和方法小學(xué)四年級

小學(xué)四年級寫作文的技巧和方法如下：

一、認真地閱讀語文課本，廣泛地閱讀課外書籍。 ? ?

閱讀是寫作的基礎(chǔ)。把別人的東西，變作自己的東西，把外部的語言內(nèi)化成自己的語言，以后就能出口成章了。每天花一定時間朗讀課文，要有表情地朗讀，好段落，精彩的語句要背出來、默出來。

“讀書百遍，其意自現(xiàn)”。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，說的就是這個道理。各種書都要讀，要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。把好的章節(jié)、段落摘抄下來。要有目的、有計劃地閱讀中華經(jīng)典美文。? ??

二、選擇恰當(dāng)?shù)膶懽鞑牧?。? ?

寫要選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?，選擇恰當(dāng)?shù)膶懽鞑牧鲜橇?xí)作的基礎(chǔ)。 ? ?

（1）中心蘊含在具體的材料之中，材料是為表現(xiàn)中心服務(wù)的。 ? ?

因此，選擇材料必須緊緊圍繞中心，服從中心的需要。 ? ?

（2）要選擇真實的材料的材料應(yīng)當(dāng)真實可靠可信，合情合理。 ? ?

我們平時習(xí)作，選擇材料要選擇自己熟悉的或比較了解的題材，最好是選擇自己親身經(jīng)歷的、耳聞目睹的有真實感的材料。只有這些真實可信的材料，才能表達出內(nèi)心的真情實感，寫出的才能有說服力，才能打動人，才能給人以啟迪，才能引人入勝、引起共鳴。 ? ?

（3）要選擇典型的材料。 ? ?

選擇典型的材料就是選擇最有代表性、最能反映本質(zhì)，最能說明問題的材料，選擇那些最能突出人物思想品質(zhì)和鮮明地反映事物精神面貌的材料。 ? ?

（4）要選擇新穎的材料。 ? ?

新穎的材料，指新鮮、活潑、獨特，使人耳目一新，有感受有收獲的材料。因此，選材盡量選擇那些別人沒有寫過或很少寫過的材料。 ? ?

生活中不是缺少“新與美”，而是缺少發(fā)現(xiàn)。因此，我們平時要耐心觀察，注意在生活中去發(fā)現(xiàn)和尋找新穎的材料，只有這樣，才能使更貼近生活，更具有時代氣息，才能夠達到尋美習(xí)作，以文煉人的目的。 ? ?

三、精心安排寫作材料。 ? ?

（1）并列法。 ? ?

即在表現(xiàn)中心是打斷時間的連續(xù)和打亂空間的位置，圍繞中心來連綴相關(guān)的生活片斷或事件，按事情的性質(zhì)選擇幾個相同或相似的材料，采用有詳有略的方式并列地組織材料，從不同角度來表現(xiàn)中。

（2）對比法。? ??

即用相互對立的，或用同一事物不同方面的材料進行比較，從而顯示出人和事的真假、善惡、美丑，使人與事的形象鮮明，特征突出。 ? ?

（3）遞進法。 ? ?

即圍繞一件事以事物本身發(fā)展的進程以及時間的推移為線索，層層遞進，步步深入地安排材料。這種方法是我們習(xí)作時常用的組材方法。 ? ?

（4）詳略法。 ? ?

即在表現(xiàn)一個中心時，對于幾個類似的'材料，有詳有略地安排組織材料的方法。這種方法能使重? ? 點突出，主次分明。組織作文材料，不論運用哪種方法，都要為表現(xiàn)中心服務(wù)，要切合不同的內(nèi)容和體裁的需要，把材料合理地安排到中去。? ??

四、把寫得具體生動。具體生動是習(xí)作的基本要求之一，也是寫好的關(guān)鍵所在。是以具體生動的形象來感染讀者的。? ??

（1）用總分法。 ? ?

（2）用比喻、排比等修辭手法把寫得具體生動。 ? ?

（3）用舉例的方法把寫得具體生動。 ? ?

（4）用描摹的方法把寫得具體生動。 ? ?

（5）用比較的方法把寫得具體生動。 ? ?

（6）用數(shù)據(jù)說明的方法把寫得具體生動。除了前面所講的方法外，為了使具體生動，我們還應(yīng)注 ? ?

意多留心觀察周圍事物，只有觀察細致，才能把觀察的景物具體生動地表述出來。 ? ?

五、表達真情實感。 ? ?

（1）選取自己感受最深的材料。在習(xí)作中，根據(jù)題目要求，選擇那些感受最深的材料就容易表達真情實感。

（2）要用具體事物表達真情實感。沒有具體事物，就沒有真情實感。而真情實感一般都是通過具體事物的敘述、描寫、議論等表達出來的。? ??

（3）用詞造句要準確、實在。以情動人，這“情”指真情實感。要使的思想感情真實，用詞造句就要較準確、實在，做到恰如其分。 ? ?

六、寫好開頭和結(jié)尾。 ? ?

（1）寫好開頭常言說：“良好的開端是成功的一半”，恰當(dāng)、新穎的開頭，不僅能使你筆下生花，而且能增加文采，吸引讀者。 ? ?

①交待四要素開頭法。即開頭簡單交代時間、地占、人物和事件。 ? ?

②開門見山開頭法。即一開頭不拐彎抹角，不兜圈子，而是把要描述的主要人、事或物直截了當(dāng)?shù)財[出來，引入正文。直接表述作者的觀點，點明中心，統(tǒng)帥全文。 ? ?

③描寫景物開頭法。即的開頭先描寫人、物、景，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺，為烘托人物，觸景生情作了鋪墊。 ? ?

④提出問題開頭法。即的開頭先提出問題讓人思考，以引起讀者的注意和興趣。

⑤倒敘開頭法。即開頭先寫出事情的結(jié)果，再寫出事情的原因和經(jīng)過，以造成懸念，增強的吸引力。? ??

⑥抒發(fā)感情開頭法。即一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發(fā)出來。 ? ?

⑦揭示中心開頭法。有的一開頭就概括全文的內(nèi)容并直接點明的中心。 ? ?

⑧介紹背景開頭法。根據(jù)的內(nèi)容需要，除介紹事情發(fā)生的時間，地點外，還介紹事情發(fā)生前的形及相關(guān)的情況。提綱挈領(lǐng)常變化，多讀多寫樂自然。 ? ?

（2）怎樣寫好的結(jié)尾。? ??

①自然結(jié)尾法。即用事情的結(jié)果作為的結(jié)尾，事物敘述完了，隨之結(jié)尾。 ? ?

②點題結(jié)尾法。這是一種常見的結(jié)尾方法。要注意：如何總結(jié)全文，如何提煉中心思想，切忌重復(fù)基本內(nèi)容，或重復(fù)開頭等。 ? ?

③發(fā)問結(jié)尾法。即結(jié)尾時以發(fā)問的形式（反問或設(shè)問）提出問題。這種結(jié)尾法適合于以寫人為主的記敘文。同學(xué)們在寫作文時，要注意設(shè)問，反問的目的是抒發(fā)真情實感，不要牽強附會。

④抒發(fā)感情結(jié)尾法。即結(jié)尾時作者對描述的事物抒發(fā)真情實感，飽含贊美之情。寫作時要注意有感而發(fā)，有情而抒，不要無病呻吟。? ??

⑤啟發(fā)式結(jié)尾法。即結(jié)尾給人以某種教育或啟發(fā)，作者用恰當(dāng)?shù)脑~語能使讀者思考回味，給人一種“言已盡，意無窮”的感覺。這種結(jié)尾法一般適用于寫人、記事、寫景的，同學(xué)們寫作時要注意描寫要為突出中心服務(wù)，切忌毫無目的描寫或為了描寫而描寫。 ? ?

⑥展望未來結(jié)尾法。即在敘述現(xiàn)狀之后結(jié)尾展望未來，鼓舞人心，激勵斗志。 ? ?

寫作時要注意，如果開頭是點明中心，結(jié)尾一般是用展示未來的方法作結(jié)尾，同時，展望的內(nèi)容一定要與的中心思想有關(guān)，切忌生搬硬套。不管什么方法結(jié)尾，都應(yīng)該簡潔明了，如果長篇大論，就會沖淡正文，喧賓奪主，給讀者以“畫蛇添足”之感，的感染力就大大削弱了。希望同學(xué)們能認真讀優(yōu)秀，從中受到啟發(fā)，逐步掌握作文開頭、結(jié)尾的方法。 ? ?

小學(xué)四年級作文技巧

小學(xué)語文作文寫作方法和技巧：

技巧：

技巧一:作文得分看字跡,字跡是得分的重要要素.在任何形式的論文考試中,評分老師都會第一時間看到作文的字跡,整體的內(nèi)容能反應(yīng)孩子的寫作態(tài)度,是否認真.
技巧二:考試文章,五六段,干凈整潔.在考試的文章中應(yīng)注意及時分割段落,三段或四段似乎較少,而八九段看起繁瑣.除非有特殊情況,此外,整體文字看起十分的整潔利落是寫作文的重要一點.我的觀點是,每篇考試文章最好不超過5行,最多5行半.
方法：如何寫出好的作文
(1)多重觀察:注重觀察生活,成為有思想的人.魯迅曾經(jīng)說過:"要小心各種各樣的東西,看看它,然后在看到它時寫下."對于你周圍的人,動物,植物,風(fēng)景......我們必須注意對其觀察.
(3)進行筆記:俗話說:"好記憶不如爛筆頭."許多學(xué)生養(yǎng)成寫觀察日記和閱讀筆記的好習(xí)慣,應(yīng)該堅持下去.因為"習(xí)慣了之后,即使你不記得,你也可以抓住這一點.如果你長期積累,你的腦子里會有更多的東西."如果你不練習(xí)寫,就不可能熟能生巧的寫出好的作文.
(寫作)(4)多想:思考才能賦予你的做作于靈魂.要不然你的寫作就容易跑題,容易造成一種現(xiàn)象那就是像擠牙膏一樣的寫作,做不到文思泉涌.所以當(dāng)你要寫作文時候,對于文字的整體首先要做的是構(gòu)思,此外這點和你在進行閱讀的時候是否勤于動腦有很大的聯(lián)系.以上就是小學(xué)作文培訓(xùn)五年級學(xué)生如何寫好作文的參考內(nèi)容,希望能給你帶有用的參考價值.

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