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散文的閱讀方法有哪四步

發(fā)布時(shí)間：2023-05-29 00:52:27 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 102

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本文目錄:

散文閱讀六步法
散文閱讀的技巧和方法
散文如何閱讀？

散文的閱讀方法有哪四步

散文閱讀六步法

散文閱讀六步法：一抓“文眼”，二明“散聚”，三識(shí)“線索”，四得"神韻”，五悟"意境"，六賞"技法”

一抓“文眼”?！拔难邸笔俏恼戮?或揭示題旨或點(diǎn)明寫作緣起,它像人的眼晴特別傳神,通過這個(gè)心靈窗口,窺見作品的感情基調(diào)。抓“文眼”就是要抓...

二明“散聚”。理解“形散神不散”的特點(diǎn),不要被它材料“松散”的表象所迷惑,要抓住它的“神聚”的實(shí)質(zhì)。明白所有的材料都是為中心服務(wù)的,是為中心鋪墊。

三識(shí)“線索”。散文為達(dá)到散與不散的統(tǒng)一,在組織結(jié)構(gòu)上,用線索把所有題材貫穿起來?？梢哉f線索是思路的外化,是串起整體思路的綱,所以抓住線

四得"神韻”。以上三步是讀懂散文的基本要求，更高一層的是欣賞其神韻，即散文的語言美。散文的文學(xué)性在平時(shí)的閱讀中，就要注意進(jìn)行語感訓(xùn)練，為語言的揣摩品析打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)語感的通常做法有:加、減、調(diào)、換、改、讀。對(duì)于文中一處或兒處語言點(diǎn)進(jìn)行增加、刪減、調(diào)整、替、換、改動(dòng)、品讀等方面的訓(xùn)練，可以有效地培養(yǎng)語感。

五悟"意境"。散文的感情色彩較濃烈，作者往往將個(gè)人的情感寓于作品的人、事、景、物中，正如劉覷所說"一切景語皆情語”所以借景抒情、托物寓意、借物詠懷、情景交融是散文常見的表現(xiàn)手法，要留意所描繪的具體形象，著重體會(huì)所融之情。據(jù)此，作品的意蘊(yùn)才能把握，文章的意境才能領(lǐng)悟。本文運(yùn)用托物抒情的表現(xiàn)方法，對(duì)白楊樹進(jìn)行描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)抗日軍民的贊頌。

六賞"技法”。要賞析象征、聯(lián)想等寫法;比喻、擬人、排比、夸張等修辭方法;抒情、敘事、議論等表達(dá)方式。本文就是用象征、烘托、對(duì)比等方法，多方面把文章寫得深厚豐富的。

散文閱讀的技巧和方法

1、找散文的要素。閱讀敘事性散文，必須掌握記敘的要素，即時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件(起因、經(jīng)過、結(jié)果)，通過分析人物形象和事件的演變性質(zhì)來理解作品的思想內(nèi)容?？梢哉f，對(duì)人物、事件理解得越深，對(duì)文章中心思想就挖掘得越透，概括得越準(zhǔn)。
2、理清散文的順序。敘事散文以敘述和描寫為基本表達(dá)方式，閱讀時(shí)，應(yīng)注意研究記敘的順序(順敘、插敘、倒敘)，研究文章怎樣過渡和照應(yīng)，如何開頭和結(jié)尾，做到既知其然，又知其所以然。
3、抓住散文的線索。線索是情節(jié)發(fā)展的脈絡(luò)，線索的作用在于聯(lián)系事件和場面，貫串情節(jié)。一篇文章以什么為線索，是由章的中心決定的。
4、品味散文的情感。抒情散文著重表現(xiàn)作者的生活感受，作者的喜怒哀樂都包含在字里行間。
5、分析散文的哲理。就是挖掘作品中所蘊(yùn)含的哲理。散文的抒情，總是在敘事、詠物的基礎(chǔ)上進(jìn)行，常說的見物思情就是這個(gè)道理。

散文的閱讀方法有哪四步

散文如何閱讀？

散文鑒賞步驟：
1、整體入手，理清文章脈絡(luò)。
材料豐富，思路靈活是散文的主要特點(diǎn)之一，閱讀時(shí)一定要著眼于文章的整體，注意理清內(nèi)部的相互關(guān)系，從宏觀上駕馭文章，體察作者寄寓其中的意，傾注其中的情。
2、了解背景，透視創(chuàng)作歷程。
作品是社會(huì)的折射，內(nèi)容是背景的產(chǎn)物。有不少散文的創(chuàng)作，往往受環(huán)境的影響。因此，了解文章的相關(guān)背景，是閱讀鑒賞散文的一把鑰匙。
3、借助想象，體察作者情感。
散文屬于文學(xué)范疇，閱讀散文必須發(fā)揮聯(lián)想和想象，結(jié)合個(gè)人生活體驗(yàn)，和作者情感發(fā)生強(qiáng)烈共鳴。
4、辨識(shí)手法，找準(zhǔn)突破口。
托物言志是散文常用的主要表現(xiàn)手法之一，托物言志類散文也多次出現(xiàn)在高考試題中。
5、明確技巧，提高答題效率。
閱讀散文，掌握一些常見的修辭手法和表達(dá)技巧，可以提高閱讀效率，提高答題的正確率。
常見的有：①比喻；②反襯；③對(duì)比；④象征；⑥變換人稱。
6、瞻前顧后，分析句段關(guān)系。
閱讀散文時(shí)還要瞻前顧后，注意句與句之間，段與段之間的前后勾連。
7、最后需要指出的是，閱讀散文還需注意文體特點(diǎn)：
敘事散文講求以小見大，形與神的關(guān)系是重點(diǎn)；寫景散文注意情景交融，情與景的契合是關(guān)鍵；詠物散文托物言志，盡可能體味象征手法。但有一點(diǎn)更重要，那就是，閱讀鑒賞散文要用自己的“心”去發(fā)現(xiàn)“散文的心”，用自己的人生體驗(yàn)和智慧去解讀“作者心靈彈奏的歌聲”。
散文鑒賞，重點(diǎn)是把握其“形”與“神”的關(guān)系。
散文閱讀技巧：
1、讀散文要識(shí)得“文眼”
凡是構(gòu)思精巧、富有意境或?qū)懙煤畹脑娢?，往往都有“眼”的安置?br/>鑒賞散文時(shí)，要全力找出能揭示全篇旨趣和有畫龍點(diǎn)睛妙用的“文眼”，以便領(lǐng)會(huì)作者為文的緣由與目的。
“文眼”的設(shè)置因文而異，可以是一個(gè)字、一句話、一個(gè)細(xì)節(jié)、一縷情絲，乃至一景一物。并非每篇散文都有必要的“文眼”。
2、讀散文要抓住線索
讀散文要抓住線索，理清作者思路，準(zhǔn)確把握文章的立意。
結(jié)構(gòu)是文章的骨架，線索是文章的脈絡(luò)，二者是緊密聯(lián)系的。
抓住散文中的線索，便可對(duì)作品的思路了然于胸，不僅有助于理解作者的寫作意圖，而且也是對(duì)作者謀篇布局本領(lǐng)的鑒賞，從而透過散文的“形散”的表象抓住其傳神的精髓，遵循作者的思路，分析文章的立意。
線索通常有以下幾種：
①以事物的形象為線索，如巴金的《燈》；
②以感情的發(fā)展為線索，如楊朔的《荔枝蜜》；
③以時(shí)間順序?yàn)榫€索，如劉白羽的《長江三日》；
④以空間順序?yàn)榫€索，如朱自清的《綠》；
⑤以人物活動(dòng)為線索，如魯迅的《從百草園到三味書屋》；
⑥以事理為線索，如唐韜的《瑣憶》。
3、注意散文表現(xiàn)手法的特點(diǎn)
注意散文表現(xiàn)手法的特點(diǎn)，深入體會(huì)文章的內(nèi)容。
散文常常托物寄意，為了使讀者具體感受到所寄寓的豐富內(nèi)涵，作者常常對(duì)所寫的事物作細(xì)致的描繪和精心的刻畫，就是所謂的“形得而神自來焉”。我們讀文章就要抓住“形”的特點(diǎn)，由“形”見“神”，深入體會(huì)文章內(nèi)容。
4、注意展開聯(lián)想，領(lǐng)會(huì)文章的神韻
聯(lián)想的方式有：
①串聯(lián)式：如《獵戶》“尚二叔→百中老人→董昆”；
②輻射式：如《土地》以“土地”為中心生發(fā)開去，寫“熱愛生活，保衛(wèi)土地，建設(shè)土地”；
③假托式：如《白楊禮贊》；
④屏風(fēng)式：如《風(fēng)景談》。
注意豐富的聯(lián)想，由此及彼，由淺入深，由實(shí)到虛，這樣才能體會(huì)到文章的神韻，領(lǐng)會(huì)到更深刻的道理。
5、品味散文的語言
散文的一大特色是語言美。好散文語言凝練、優(yōu)美，又自由靈活，接近口語。優(yōu)美的散文，更是富于哲理、詩情、畫意。
杰出的散文家的語言又各具不同的語言風(fēng)格：
魯迅的散文語言精練深邃；
茅盾的散文語言細(xì)膩深刻；
郭沫若的散文語言氣勢磅礴；
巴金的散文語言樸素優(yōu)美；
朱自清的散文語言清新雋永；
冰心的散文語言委婉明麗；
孫犁的散文語言質(zhì)樸；
劉白羽的散文語言奔放；
楊朔的散文語言精巧；
何為的散文語言雅致。
一些散文大家的語言，又常常因內(nèi)容而異。
如魯迅的《紀(jì)念劉和珍君》的語言，鋒利如匕首；
《好的故事》的語言，絢麗如云錦；《風(fēng)箏》的語言，凝重如深潭。
體味散文的語言風(fēng)格，就可以對(duì)散文的內(nèi)容體味地更加深刻。
6、了解情技
了解情技即弄清抒情散文的寫作技巧，握諸如渲染、鋪墊、象征、伏筆、照應(yīng)、懸念、襯托、過渡等技巧有利于鑒賞散文，把握美文實(shí)質(zhì)。
散文（記敘散文、抒情散文、議論散文）

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