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怎么修改論文(怎么修改論文降低重復(fù)率)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于怎么修改論文的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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論文指導(dǎo):論文修改的6種方法
下面是論文指導(dǎo):論文修改的6種方法(一線名師指點(diǎn)),歡迎閱讀。
修改論文的方法主要有以下幾種:
(1)熱加工法。熱加工法就是在初稿完成以后,趁熱打鐵,乘思路清晰、大腦活躍、感情亢奮、思緒仍然沉浸在論文語(yǔ)境之際,馬上對(duì)在寫作過程中無舊倒頤及的缺漏或錯(cuò)誤及時(shí)加以補(bǔ)充或修訂,一氣呵成,畢其功于一役。這種方法的好處是此時(shí)我們?nèi)匀惶幱诹己玫膶懽鳡顟B(tài)下,思維活動(dòng)具有一致性和連貫性,對(duì)論文的內(nèi)容印象深刻,思路清晰。修改工作效率較高。容易R(shí)4寺文脈的貫通。但是這種方法必須以初稿的醞釀構(gòu)思比較成熟、論文基礎(chǔ)較好為前提。否則,由于時(shí)間的限制,缺乏進(jìn)一步的深入思考和方方面面的考慮,修改很容易限于小修小補(bǔ),僅僅在改正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和錯(cuò)別字上下功夫,甚至流于走過場(chǎng),對(duì)論文的總體質(zhì)量不會(huì)起到實(shí)質(zhì)性的輔助。俗話說,“旁觀者清,當(dāng)局者迷”.所謂“當(dāng)局”,既包括當(dāng)事人,也包括當(dāng)事人此情此景的沉面其中。比如與人芳牛爭(zhēng)論。由于當(dāng)時(shí)情緒激動(dòng),容易慌不擇路,饑不擇食,言詞不免偏激甚至荒謬,但也自認(rèn)為一切在理,錯(cuò)在對(duì)方;而過后冷靜下來一想,就會(huì)感到自己的不妥乃至完全錯(cuò)誤。
由此看來,熱處理因?yàn)樯硐荽饲榇司?,思緒、感情沒有跳出來,此種修改是有一定局限的。
(2)冷處理法。熱加工法的缺點(diǎn)使我們的思路仍然受到寫初稿時(shí)邏輯框架的限制,往往A出原有的構(gòu)思圈子,不容易發(fā)現(xiàn)深層次的問題,觀點(diǎn)的偏頗、結(jié)構(gòu)的疏漏之處尤難發(fā)現(xiàn)。這是由于‘1門在思考問題時(shí),往往采取一種特定的思路,相隔時(shí)間越短,思維的局限性就越強(qiáng)。在完成初稿以后,有意識(shí)地把論文冷卻一段時(shí)間(如半個(gè)月、一個(gè)月,甚至更長(zhǎng)時(shí)間)后再加以修改。容易克服原來思維活動(dòng)的惰性,跳出原有思維的局限,從新的角度更客觀、公正、冷靜地檢查和評(píng)價(jià)自己的論文,就容易發(fā)現(xiàn)初稿的遺漏之處、不妥當(dāng)之處和不完善之處。特別是作者經(jīng)過閱讀有關(guān)材料和思索有關(guān)問題,產(chǎn)生新的感受、新的認(rèn)識(shí)。再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當(dāng)之處,通過刪除多余、增#壞足。使論文水平有新的提高。而且冷處理去修改還可以使作者從“讀者”的角w寸論文進(jìn)行思考,往往會(huì)有新的看法。從而更全面更完整地進(jìn)行論文的修改。宋代的歐陽(yáng)修。文章寫成后。反復(fù)推敲數(shù)日,才肯出手。清代的袁枚,寫出一首詩(shī)后,常常放幾個(gè)月,再繼續(xù)潤(rùn)色。當(dāng)代散文家梁衡曾經(jīng)說。他寫文章,經(jīng)常是初稿出來后先壓它一段時(shí)間。再繼續(xù)寫,有時(shí)旱壓到一年才完成的。魯迅先生在談寫作體會(huì)時(shí)曾經(jīng)說,把文章初稿暫時(shí)“擱它幾天,然后再來復(fù)看。刪去若干。改換幾字”.其實(shí),在擱置的幾天中。并不是完全放棄,完全置諸腦后,而是仍舊在思考,只不過這種思考不是集中的思考,而是斷斷續(xù)續(xù)的、一閃一閃的思考罷了。這與人的思維的持續(xù)性和間歇性有關(guān)?,F(xiàn)代一些人喜歡在寫完后把初稿貼在墻上,不斷看,不斷改,用的就是冷卻法。這種方法的缺點(diǎn)是放置時(shí)間長(zhǎng)了以后,對(duì)論文內(nèi)容的記憶會(huì)模糊起來,修改時(shí)不容易進(jìn)入良好的寫作狀態(tài)。修改后的內(nèi)容可能會(huì)與原文難以m寺文氣上的一致。
有一篇題為《我國(guó)個(gè)人信用制度的探討》的畢業(yè)論文,其初稿的論文提綱如下:
一、個(gè)人信用制度是介于法律與道德中間的行為規(guī)范
(一)個(gè)人信用制度及其功能
(二)個(gè)人信用是介于法律與道德中間的行為規(guī)范
二、美國(guó)個(gè)人信用制度的相關(guān)法律
(一)《公平信用報(bào)告法》
(二)《公平信用機(jī)會(huì)法》《公平債務(wù)催收作業(yè)法》《誠(chéng)實(shí)借貸法》
三、我國(guó)個(gè)人信用制度的立法現(xiàn)狀
四、建立我國(guó)個(gè)人信用制度的一些構(gòu)想
〔一)我國(guó)應(yīng)當(dāng)盡快出臺(tái)《個(gè)人信用法》
(二)《個(gè)人信用法》應(yīng)當(dāng)包括的個(gè)人信用信息
〔三)個(gè)人信用信息的搜集、發(fā)布渠道
在初稿冷置幾天以后,作者對(duì)初稿進(jìn)行審視后發(fā)現(xiàn),無論是從論點(diǎn)的提出。到論據(jù)的分析說理。再到謀篇布局,初稿都存在看比較大的問題:首先是論文結(jié)構(gòu)缺乏邏A性,有隨意拼湊之嫌;其次是論點(diǎn)不明確,tEP口,究竟是“個(gè)人信用制度是介于法律與道德中間的行為規(guī)范”還是“個(gè)人信用是介于法律與道德中間的行為規(guī)范”?而關(guān)于“美國(guó)個(gè)人信用制度的相關(guān)法律”以及“我國(guó)個(gè)人信用制度的立法現(xiàn)狀”則有堆積材料、拼湊字?jǐn)?shù)之嫌二關(guān)于構(gòu)想部分,卻無法提出自己的觀點(diǎn)。作者經(jīng)過補(bǔ)充閱讀、冷靜思考之后,拋開原有的思路,為自己的論文重新概括了觀點(diǎn),增刪、調(diào)整了論文引用的材料,構(gòu)思了論文的結(jié)構(gòu)。從而使論文的質(zhì)量獲得質(zhì)的提高。修改后的大綱如下:
一、個(gè)人信用與個(gè)人信用制度
二、我國(guó)個(gè)人信用制度的發(fā)展和立法現(xiàn)狀
(一)我國(guó)個(gè)人信用制度的發(fā)展?fàn)顩r
(二)我國(guó)個(gè)人信用制度的立法現(xiàn)狀
三、建立我國(guó)《個(gè)人信用法》的構(gòu)想
(一)我國(guó)《個(gè)人信用法》可借鑒美國(guó)信用立法
(二)《個(gè)人信用法)應(yīng)當(dāng)包括的個(gè)人信用信息
(三)《個(gè)人信用法》應(yīng)該規(guī)定的個(gè)人信用信息搜集、發(fā)布渠道
1.個(gè)人信用報(bào)告的搜集渠道
2.個(gè)人信用報(bào)告的發(fā)布渠道
四、實(shí)施《個(gè)人信用法》還需具備的法律環(huán)境
(一)對(duì)個(gè)人隱私權(quán)進(jìn)行立法
(二)建立《個(gè)人財(cái)產(chǎn)申報(bào)法》
(三)對(duì)商賬催收行業(yè)進(jìn)行立法
(四)修改現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)
顯然。經(jīng)過冷處理法修改完成的這篇論文,論文主旨明確。論點(diǎn)鮮明,論據(jù)翔實(shí)。結(jié)構(gòu)合理,層次分明,思路清晰,并且能夠提出自己的見解。終于成為一篇完成得較好的畢業(yè)論文
(3)誦讀法。誦讀是修改論文的好方法。論文哪有不能夠讀的?按照論文上寫的字一個(gè)個(gè)地念出聲來,什么論文都能夠讀。這里所說的讀,是念下卻0i當(dāng)流暢,語(yǔ)左講掃音節(jié)非常自然,跟平時(shí)說話一樣。沒有含糊的不確切的詞語(yǔ),沒有Im唆的不走酬乍用的詞語(yǔ),這才叫做讀。
古代一些詩(shī)人寫作詩(shī)文,總是反復(fù)吟唱。一直改到順口為止。杜甫有一名句,叫做“新詩(shī)改罷自長(zhǎng)吟”,“長(zhǎng)吟”就是大聲誦讀,帶看感情讀,合看音調(diào)和節(jié)拍讀。他詩(shī)寫完了??傄磸?fù)長(zhǎng)吟誦讀。在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題。然后再改。清代何紹基在《與汪菊士論詩(shī)》中講道:“理不足讀不下去,氣不盛讀不下去,情不真讀不下去。詞不雅讀不下去,起處無用意讀不下去,篇終混茫讀不下去。’一些有經(jīng)驗(yàn)的作家很重視用誦讀的方法修改文章。老舍說:”文章寫完之后,可以念給別人聽聽。念一念,那些不恰當(dāng)?shù)淖志?,不順口的地方,就顯露出來了,才可以-修改,文章叫人念看舒lRJIK口,要花很多心思和功夫。“這段話實(shí)際上是他寫作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。據(jù)說老舍在寫作的時(shí)候,總是邊念邊寫,甚至每一個(gè)字都要念出聲來,只要有一個(gè)字念得不太順暢,他就要進(jìn)行修改。老舍之所!執(zhí)成為中國(guó)當(dāng)代語(yǔ)言大師,這是很重要的一條。著名教育家葉圣陶先生在《和教師談寫作》一文中,對(duì)”念“文章的修改方法很有體會(huì),他說:”修改稿子不光要‘看',還要’念‘.就是把全篇稿子放到口頭說說看…一路念下去,疏忽的地方自然會(huì)發(fā)現(xiàn)。下一句跟上一刊句不接氣啊,后一段與前一段連得不緊密啊,詞跟詞的照應(yīng)不對(duì)頭啊,句子的成分多點(diǎn)或者少點(diǎn)啊,諸如此類的毛病都可以發(fā)現(xiàn)……而這些正是修改的辦法。“修改時(shí)只看不念,文字上的毛病就不易察覺。由于漢語(yǔ)的語(yǔ)法和聲調(diào)等的規(guī)則。在口語(yǔ)里一般比較規(guī)范,而且有較強(qiáng)的慣性。因此,初稿寫完后自己誦讀幾遍。根據(jù)平時(shí)說話的習(xí)慣和誦讀時(shí)的語(yǔ)感,就容易發(fā)現(xiàn)諸如缺詞漏字、語(yǔ)句不通順、銜接不緊密、過渡不自然等語(yǔ)言表達(dá)方面的問題。
遇到拗口的地方,仔細(xì)地進(jìn)行推敲、斟酌,就可以把不順口、不連貫的地方改正過來。例如歐陽(yáng)修作《規(guī)山亭記)。原稿有句寫道:”元?jiǎng)P銘功于二石,一置e山,一置漢水。“這句話讀起來會(huì)感到氣促不順,說明它有毛病。后來歐陽(yáng)修將其改為”元?jiǎng)P銘功于二石,一置e山之上。一置漢水之淵“.這樣一來,雖然改動(dòng)不大,但讀起來可就大不一樣了。寫論文要兼顧到讀。有的學(xué)員按照這個(gè)方法,親自試驗(yàn)了。他說事后說。的確有道理。一顧到讀,一遍又一遍,就改動(dòng)了不少地方。原來只顧到看,沒顧到讀和聽。一顧到讀和聽。原來寫得不怎么妥當(dāng)?shù)牡胤骄惋@出來了,該怎么改動(dòng)也好像就在口頭,就在筆端,不用費(fèi)什么勁兒就能夠抓川以的。誦讀法要求學(xué)員在完成論文初稿之后。將論文通讀幾遍。每通讀一次都抱有一定的目的,設(shè)法尋找論文中的各種缺點(diǎn)和疏漏。第一遍讀時(shí)看重檢查論文內(nèi)容和主題,第二遍讀時(shí)應(yīng)側(cè)重于準(zhǔn)確性和清晰度檢查,第三遍讀時(shí)要側(cè)重于技巧檢查。
(4)求教法。這是一種虛心求教,集思廣益的修改方法。論文寫好以后把自己的初稿拿給專家、師長(zhǎng)、同事、同學(xué)求教,然后,參照他們對(duì)初稿提出的意見進(jìn)行修改。三人行必有我?guī)?。愚者干慮必有一得。自己的認(rèn)識(shí)總是有限的,聽聽別人的意見,會(huì)大大提高修改的質(zhì)量。”三個(gè)臭皮匠,賽過一個(gè)諸葛亮。“只有躬身請(qǐng)教,博采眾華,文章方能長(zhǎng)進(jìn)。希望我們的學(xué)員都足夠聰明,能夠從那些不如我們聰明的人那里得到一些啟示?;蛘哒f,就連那些不那么聰明的人身上也會(huì)有一些閃光之處。真可謂”仁者見仁。智者見智''.道理人人都懂。
要虛心聽取任何人的意見。既不要害怕把自己有價(jià)值的觀點(diǎn)說出來,也不要因?yàn)槟膫€(gè)人的思維方式與R1門有所不同,就敬而遠(yuǎn)之。要知道,最可怕的對(duì)手也會(huì)又水隴們有所啟示。所謂旁觀者清,其他人由于生活閱歷、文化背景、思維方法、審美情趣、南臺(tái)觀點(diǎn)等都存在看一定的差異,往往會(huì)從新的視角來進(jìn)行推敲,就容易發(fā)現(xiàn)我們看不到的問題和意識(shí)不到的毛病。
(5)電腦修改法??囬T還可以利用高科技手段,運(yùn)用電腦軟件來修改論文。比如一些中文處理軟件,往往帶有中英文拼寫與語(yǔ)法校對(duì)功能。一旦發(fā)現(xiàn)問題,就會(huì)在有問題的地方畫上線條,并目捍示替換的單詞。這對(duì)于我們提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力,是很有幫助的。
論文查重后論文修改方法
論文查重后論文修改方法
在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中,大家都不可避免地要接觸到論文吧,論文寫作的過程是人們獲得直接經(jīng)驗(yàn)的過程。你所見過的論文是什么樣的呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼恼撐牟橹睾笳撐男薷姆椒ǎM軌驇椭酱蠹摇?span style="display:none">SN7創(chuàng)意嶺 - 安心托付、值得信賴的品牌設(shè)計(jì)、營(yíng)銷策劃公司
第一步:修改材料
修改材料主要指對(duì)論文引用的材料增加、刪節(jié)或調(diào)整; 材料是文章中的“血肉”,它是證明觀點(diǎn)的論據(jù),是論點(diǎn)成立的依托??梢詫⒄撐牟橹亟Y(jié)果中飄紅的材料進(jìn)行適當(dāng)刪除。
選用材料的基本要求是:
一是必要,即選用說明觀點(diǎn)的材料;
二是真實(shí),即所用的材料必須符合實(shí)際,準(zhǔn)確可靠;
三是合適,即材料引用要恰當(dāng),不多不少,恰到好處。
第二步:修改結(jié)構(gòu)
修改結(jié)構(gòu)對(duì)于論文查重結(jié)果影響不大,但是可以使行文更加順暢。修改結(jié)構(gòu)應(yīng)主要抓好以下三個(gè)方面:
第一,層次是否清楚,思路是否通暢。
一般可以先從大小標(biāo)題之間的關(guān)系來看文章的思路和層次。如果論文不設(shè)小標(biāo)題,則必須從內(nèi)容去判斷。這也涉及到材料的使用,對(duì)于那些多余的材料,不能為文章提供清晰層次和思路的內(nèi)容,要徹底刪除。
第二,結(jié)構(gòu)是否完整。
論文要有一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)。一篇論文要有緒論、本論、結(jié)論三大部分,協(xié)調(diào)一致,即要有引人入勝的開頭,有材料有分析的論證,有鮮明有力的結(jié)尾。同時(shí)還要審視各個(gè)部分的主次、詳略是否得當(dāng)。對(duì)于缺少的某個(gè)部分要及時(shí)的予以補(bǔ)充,同時(shí)合理的安排各部分的內(nèi)容。
第三,結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)密。
一篇論文必須是論點(diǎn)與論據(jù),大論點(diǎn)與小論點(diǎn)之間有嚴(yán)密的邏輯性。如果論文結(jié)構(gòu)松散,要加以緊縮,刪去那些多余的材料,刪去添枝加葉、離題太遠(yuǎn)或無關(guān)緊要的句段。為使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)和諧,對(duì)全文各部分的過渡和照應(yīng)、結(jié)構(gòu)的銜接、語(yǔ)氣的連貫等方面,也要認(rèn)真地考慮和修改。
第三步:修改語(yǔ)言和標(biāo)點(diǎn)
論文的語(yǔ)言修改直接影響論文查重結(jié)果,對(duì)論文查重系統(tǒng)查出的重復(fù)的句子可進(jìn)行著重修改,主要是在三方面下功夫:
一是表達(dá)清楚而簡(jiǎn)練,用最少的文字說明盡可能多的問題,是一篇高質(zhì)量論文必不可少的條件。為了使文章精練,必須把啰嗦、重復(fù)的地方,改為精練、簡(jiǎn)潔的文字;
二是文字表達(dá)的準(zhǔn)確性。為了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,就要把似是而非的話,改為準(zhǔn)確的文字;
三是語(yǔ)言的可讀性,為了語(yǔ)言的可讀性,要把平淡的改為鮮明,把拗口的改為流暢,把刻板的改為生動(dòng),把隱晦的改為明快,把含混、籠統(tǒng)的改為清晰、具體。
拓展閱讀:論文查重誤區(qū)
誤區(qū)一:檢測(cè)時(shí)一定要坐在電腦前面等結(jié)果
很多同學(xué)寫完論文之后會(huì)想要第一時(shí)間知道自己的論文重復(fù)率情況,這種急切的心情我們大家都可以理解。因?yàn)檎撐囊呀?jīng)耗費(fèi)了我們太多的精力和時(shí)間,我們不能再多花時(shí)間在這里面了,但往往有時(shí)候一篇論文檢測(cè)了十分鐘以后,我們?cè)陔娔X前就失去了耐心。我想告訴各位同學(xué)的是,正常情況下論文檢測(cè)的時(shí)常是5-15分鐘,而論文查重的高峰期時(shí)常則會(huì)有所延遲,這種情況,我們?cè)诖_保論文已經(jīng)提交檢測(cè),可以先關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)做一些其他的事情,稍后在登錄網(wǎng)站獲取查重結(jié)果下載檢測(cè)報(bào)告。
誤區(qū)二:查重結(jié)果達(dá)到了學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)就可以萬事無憂
畢業(yè)時(shí)節(jié)論文并非是小事,它的每個(gè)過程都必須把握好,保持高度的警惕和注意才能順利畢業(yè)。有些同學(xué)的論文剛好達(dá)到學(xué)校要求的30%(一般本科院校論文重復(fù)率不得高于30%),就直接提交論文到學(xué)校了。這種做法是不明智的,因?yàn)橄到y(tǒng)會(huì)實(shí)時(shí)收錄互聯(lián)網(wǎng)的資源以及定期收錄期刊文獻(xiàn)資源,可能你這次檢測(cè)沒有被標(biāo)記抄襲的,下一次系統(tǒng)新收錄了該段文獻(xiàn),就被被標(biāo)紅了,所以我們需要做到,把論文重復(fù)率降到最低再上交論文終稿。
誤區(qū)三:中英互譯的改重方法很好用!?
網(wǎng)上有人介紹,說可以用中文翻譯成英文,再翻譯成其他語(yǔ)種,最后再翻譯回中文的方式來規(guī)避重復(fù)率。需要注意的是,這種方法在一定程度上確實(shí)可以降低重復(fù)率,不過文章也將面目全非,通篇充斥著讓人抓狂的語(yǔ)言,所以此種方法不是不能用,不過用了之后要理順全文,但是在理順的過程中很可能回到最初的文字表述上。
誤區(qū)四:明明標(biāo)注了,系統(tǒng)結(jié)果的引用率為零是不是壞了?
這種問題,一般是出在論文上傳的方式上。Gocheck論文檢測(cè)專家是支持復(fù)制粘貼上傳和文檔、一鍵提交三種上傳方式,前者較后二者會(huì)有所區(qū)別。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)喜歡用word尾注標(biāo)注引用,但復(fù)制粘貼上傳后word的原本格式消除,因此也就無法被識(shí)別出來是引用。
拓展:
一、論文查重是怎樣實(shí)現(xiàn)的?
論文查重是論文抄襲檢測(cè)軟件進(jìn)行。一般來說,這個(gè)軟件會(huì)把你的論文分成一小段。然后每個(gè)段對(duì)一個(gè)庫(kù)進(jìn)行比較和對(duì)比,如果你能找到相同的,基本上可以確認(rèn)這段是抄襲,總之檢測(cè)畢竟會(huì)總結(jié),把所有的小拷貝字?jǐn)?shù)都記出來,然后除以總字?jǐn)?shù)就是抄襲率。
目前,高校對(duì)于碩博士論文,需要通過抄襲檢測(cè)系統(tǒng)的檢測(cè)才能算過關(guān)。對(duì)本科生來說,大部分學(xué)校也采取抽查的方式對(duì)本科論文進(jìn)行檢測(cè)。抄襲過多,一經(jīng)查出超過30%,后果嚴(yán)重。輕者延期畢業(yè),重者取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個(gè)大學(xué),學(xué)位報(bào)銷了多不爽。
但是,查重軟件畢竟是人工設(shè)置的一種機(jī)制,里面內(nèi)嵌了檢測(cè)算法,我們只要摸清其中的機(jī)理,通過簡(jiǎn)單的修改,就能成功通過檢測(cè)。
二、論文查重系統(tǒng)的工作原理是什么?
一般是檢索關(guān)鍵詞和關(guān)鍵語(yǔ)句的,對(duì)比數(shù)據(jù)庫(kù)為:中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫(kù),中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)/中國(guó)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù),重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù),中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù),中國(guó)專利全文數(shù)據(jù)庫(kù),個(gè)人比對(duì)庫(kù),其他比對(duì)庫(kù)。部分書籍不在知網(wǎng)庫(kù),檢測(cè)不到。
上傳論文后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢測(cè)該論文的章節(jié)信息,如果有自動(dòng)生成的目錄信息,那么系統(tǒng)會(huì)將論文按章節(jié)分段檢測(cè),否則會(huì)自動(dòng)分段檢測(cè)。
有部分同學(xué)反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻(xiàn)的段落或句子,為什么沒有檢測(cè)出來,這是正常的。中國(guó)知網(wǎng)對(duì)該套檢測(cè)系統(tǒng)的靈敏度設(shè)置了一個(gè)閥值,該閥值為5%,以段落計(jì),低于5%的抄襲或引用是檢測(cè)不出來的,這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個(gè)例子:假如檢測(cè)段落1有10000字,那么引用單篇文獻(xiàn)500字以下,是不會(huì)被檢測(cè)出來的。實(shí)際上這里也告訴同學(xué)們一個(gè)修改的方法,就是對(duì)段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用,盡可能多的選擇多篇文獻(xiàn),一篇截取幾句,這樣是不會(huì)被檢測(cè)出來的。
一篇論文的抄襲怎么才會(huì)被檢測(cè)出來?知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注,但是必須滿足3里面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。
三、本科畢業(yè)論文查重標(biāo)準(zhǔn)是什么?如何判定的?
1、學(xué)術(shù)不端的各種行為中,文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的.,論文檢測(cè)系統(tǒng)查重百分比只是描述檢測(cè)文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度,并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說,百分比越大,重合字?jǐn)?shù)越多,存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。有一個(gè)句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級(jí)的相似算法,段落有段落級(jí)的相似算法,計(jì)算一篇文獻(xiàn),一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似,是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。
2、論文查重檢測(cè)系統(tǒng)不下結(jié)論,是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān),所以,如果是您描述的這種情況,專家會(huì)有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù),讓人能夠快速掌握檢測(cè)文獻(xiàn)的信息。比如像知網(wǎng)論文檢測(cè)的條件是連續(xù)13個(gè)字相似或抄襲都會(huì)被紅字標(biāo)注,但是必須滿足3里面的前提條件,即你所引用或抄襲的A文獻(xiàn)文字總和在你的各個(gè)檢測(cè)段落中要達(dá)到5%。
四、論文查重的原則是什么?
1、安全原則。現(xiàn)在大部分學(xué)校最終都用知網(wǎng)檢測(cè),但是知網(wǎng)并不對(duì)個(gè)人用戶開放,而且,如果提前預(yù)檢,會(huì)在系統(tǒng)里存有記錄。通過淘寶網(wǎng),代查知網(wǎng),又有可能將論文泄露。一旦被論文販子上傳到網(wǎng)上,查重就100%,論文就費(fèi)了。所以安全不得不考慮。
2、實(shí)用原則。很多人都認(rèn)為,學(xué)校用啥檢測(cè),我們就提前用啥檢測(cè),殊不知,良好的系統(tǒng)檢測(cè)只是為了要最后那個(gè)重復(fù)率的數(shù)字,而其查重報(bào)告對(duì)于修改來說,根本不方便。你都不知道是那幾個(gè)詞引起的重復(fù)。
3、修改原則。論文修改,無非是同義換詞和同義換句。因?yàn)椋瑢⒁痪湓捴性斐芍貜?fù)的詞匯換掉,就有可能拯救了整句話。這是最經(jīng)濟(jì)的修改方法。
五、論文查重,參考文獻(xiàn)引用的內(nèi)容還算嗎?
論文很重要,這取決于你所學(xué)單詞的數(shù)量和學(xué)校的規(guī)章制度。索引詞不要太多,最好不要參考大段,還要看你學(xué)校的規(guī)定,有些學(xué)校重新檢查時(shí)只抄速度,有時(shí)你還引用了他的抄襲,真的很無奈。有些學(xué)校當(dāng)你看到引文時(shí),檢查源的權(quán)重,如果有來源的話,不要忘了。所以關(guān)鍵是看學(xué)校能做什么。當(dāng)然,你最后的檢查是不重用HowNet Wanfang,所以即使檢查是0%百萬不是什么權(quán)威,因?yàn)閮烧叩牟罹啾容^大,所以我建議你使用CNKI知網(wǎng)查重,這樣的保險(xiǎn)。更重要的是,HowNet是很少檢查報(bào)價(jià)根據(jù)您的參考來排除你的副本,也就是說,你在文中引用,稱在線或重復(fù)率,所以你可以不引用,引用修改。
六、論文查重是多少字相同計(jì)算一次?
12個(gè)字連在一起就算重復(fù)。不過這東西繁瑣的,有時(shí)候因?yàn)閷I(yè)術(shù)語(yǔ)什么的,12個(gè)字連在一起是常事,最后還要靠專家人工搞定。如果你連字比較多,想辦法把話換個(gè)表達(dá)方式就可以了。同時(shí)還有幾個(gè)字里就要有一兩個(gè)字不一樣,挺長(zhǎng)的一個(gè)句子就一兩個(gè)字不一樣的話照樣能查出。
以上就是關(guān)于畢業(yè)論文查重的幾個(gè)問題的介紹,希望對(duì)需要畢業(yè)的畢業(yè)生有一定的幫助,了解以上的內(nèi)容,希望你能在寫自己的畢業(yè)論文時(shí),能盡量避免自己的論文出現(xiàn)查重率。希望你能早日寫出自己的畢業(yè)論文。如果你還想了解更多,可以聯(lián)系我們網(wǎng)站的在線老師。希望我們網(wǎng)站能給你帶來更多的幫助。
;重復(fù)率很高的論文怎么改?
1.適當(dāng)?shù)脑黾?,刪除,重寫。其實(shí)是可以整理的。首先,你必須從不同的材料中找到你需要的,然后把每一句話變成一句話,并加以改變。加一點(diǎn)說明性的擴(kuò)展,一點(diǎn)刪除,最后把這些結(jié)合在一起,這樣論文就能很好的降低重復(fù)率。2.換句法:換句法是最常見的論文降重方法。換字換詞,將原句轉(zhuǎn)換成倒裝句、被動(dòng)句、主動(dòng)句,打亂段落順序,刪除關(guān)鍵詞等。,可以有效降低論文的重復(fù)率。
3.重組:重組是引入關(guān)鍵詞的概念。即校訂者需要把原文的意思拆開,按照自己的語(yǔ)言重新組合。如果中間會(huì)有很多語(yǔ)言錯(cuò)誤,校訂者需要把句子的意思整理清楚,這也是一種降低重復(fù)率的方法。(簡(jiǎn)稱換句)
4.轉(zhuǎn)換圖表法:論文查重檢測(cè)只檢查文字部分,所以將文字轉(zhuǎn)換成圖表可以避免檢測(cè)的論文重復(fù)率,也可以更形象的呈現(xiàn)數(shù)據(jù)。新穎獨(dú)特的答辯方式更容易獲得通過的概率。
5.總結(jié)方法:①減少每句話中相似詞的數(shù)量,以減少相似詞的總數(shù);②把句子的相似度降低到50%以下,那么這個(gè)句子中的相似詞數(shù)就直接變成0了。
6.檢查調(diào)整論文格式:大家一定要修改論文格式,至少要保證論文查重系統(tǒng)中的文字內(nèi)容不要用紅色標(biāo)注,這樣查重率才能大大降低。
論文怎么修改?
論文修改常用的五種方法
一個(gè)是查重系統(tǒng)不好,為了體現(xiàn)嚴(yán)格算法虛高,這種非常不好修改;
另一個(gè)原因是論文降重的方法不對(duì),降重經(jīng)驗(yàn)不足,沒有找到合適的降重方法。
論文降重分為機(jī)器降重和人工降重,各有特點(diǎn),機(jī)器降重速度快,但是效果不完美,人工降重速度慢,但是質(zhì)量有保障。機(jī)器降重軟件是輔助,不要太當(dāng)真。以人工降重效果才有保障。人工降重的方法有多種,常用的不過那幾個(gè),實(shí)際改多了,直接復(fù)述就行了。
一、人工論文降重方法
論文查重后的論文降重方法很多,但是有個(gè)宗旨就是:遵循原意,語(yǔ)句通順。這個(gè)是基本原則,根本的方法就是理解原意,用自己的話表達(dá)出來,這種表達(dá)就需要很多技巧,這些技巧就是論文降重方法。
1、句式變換
通過變換表達(dá)方式,改變句子結(jié)構(gòu);比如“把”字句換成“被”字句,"我把他打了”,改成“他被我打了”。
2、圖片法
就是把一些表格,數(shù)據(jù)或不好修改的部分等適量做成圖片,現(xiàn)在好多查重系統(tǒng)不識(shí)別圖片,目前也只有知網(wǎng)查重可以查圖片,公式,表格等,這種方法可以適當(dāng)在其他的查重軟件進(jìn)行使用。
3、翻譯法
通過把原文翻譯成其他小語(yǔ)種,比如泰語(yǔ),韓語(yǔ),然后在翻譯成英語(yǔ),再翻譯成漢語(yǔ),這樣有一定效果,但是效果沒有想象的好,可以作為參考,自己酌情使用。
4、同義詞替換
這種可以把近義詞,時(shí)間等用另一種表達(dá)同義詞方式進(jìn)行表達(dá),比如2003年,可以寫成“二十一世紀(jì)初”。
這些方法是常有的方法,不拘泥于這些,自己可以根據(jù)情況可以大膽發(fā)揮,在遵循原意的基礎(chǔ)上,隨便怎么改都行,自己發(fā)揮的空間很大,自己改改就會(huì)有體會(huì)。
二、機(jī)器論文降重方法
論文降重軟件只是輔助手段,最后還得人工潤(rùn)色一下,完全降重有效的沒有。
機(jī)器降重軟件可以作為你查重后修改參考的一種輔助手段。
打開Paperbye論文查重軟件網(wǎng)站,選擇機(jī)器降重頁(yè)面,如果在網(wǎng)站已經(jīng)查重好,可以直接的查看報(bào)告里直接一鍵降重。
如何修改自己的論文?
1、從格式修改
論文查重怎樣進(jìn)行修改,首先我們要從格式著手。大部分學(xué)生在寫論文的過程中往往對(duì)格式不講究,結(jié)果得出的查重結(jié)果差強(qiáng)人意,后期還需要大面積的進(jìn)行修改。這種情況下我們能先對(duì)格式進(jìn)行調(diào)整,通常論文查重系統(tǒng)都是根據(jù)定稿時(shí)候的格式進(jìn)行查重,因此當(dāng)查重出來的結(jié)果不盡人意,能先看對(duì)格式進(jìn)行核對(duì)。
2、修改語(yǔ)法句式
第二步改變語(yǔ)法句式大部分寫論文的過程中喜歡用一些固定的句式,盡管這種固定的句式寫起來比較簡(jiǎn)單,但是論文查重的時(shí)候會(huì)導(dǎo)致資料不過關(guān),這是最大的問題。此時(shí)論文查重怎么修改,最好的辦法就是直接把一些語(yǔ)法句式改一改,改完了再查一查,一般都能達(dá)到比較好的效果。
3、用自己的話描述
假如選擇上面兩種方法還是無法達(dá)到滿意效果的話,那么我們?cè)跍?zhǔn)備寫論文前都會(huì)搜集查詢資料,一旦是直接把內(nèi)容復(fù)制粘貼到論文中,肯定是無法順利通過學(xué)校的查重檢測(cè)的。此時(shí)我們就要對(duì)這類句子進(jìn)行修改。修改時(shí)用自己的話描述這樣的句子,換句式或語(yǔ)法,或加點(diǎn)詞也行。一般修改后符合學(xué)校審核標(biāo)準(zhǔn)即可。論文查重的原理是什么?
最后我們也可以借助部分正規(guī)的查重系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè),比如papertime查重系統(tǒng),通過正規(guī)的論文查重系統(tǒng)檢測(cè)后就能快速的發(fā)現(xiàn)論文的問題。要知道畢業(yè)論文是很重要的,因此對(duì)待論文的態(tài)度一定要嚴(yán)肅認(rèn)真,切不可敷衍了事。
以上就是關(guān)于怎么修改論文相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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