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比較好發(fā)的教育類期刊(比較好發(fā)的教育類期刊有郵發(fā)代號)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于比較好發(fā)的教育類期刊的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
教改論文哪些期刊好發(fā)
在期刊上發(fā)表教改文章,要選擇合適的期刊發(fā)表。容易發(fā)表教改文章的核心期刊有哪些?小編通過《第八版中文核心目錄》整理出三種教育改革核心期刊:《教育學(xué)報》、《課程》、《教材》、《教學(xué)用品》、《教育理論與實踐》,供投稿者參考。
《教育學(xué)刊》是一本綜合性教育理論雙月刊,關(guān)注學(xué)術(shù)和理論方面,服務(wù)于國內(nèi)外教育理論工作者、教育行政人員、教育教學(xué)實踐者和關(guān)注教育理論問題的各界人士?!胺睒s教育學(xué)術(shù),深化理論研究,將中國教育學(xué)術(shù)帶入教育實踐和國際前沿”是她的努力方向?!耙袊H視野,關(guān)注本土教育;注重學(xué)術(shù)規(guī)范,倡導(dǎo)原創(chuàng)研究”是她的辦刊原則。主要欄目有:課程研究與實踐、教改園地、學(xué)科教育學(xué)術(shù)研究。
《課程、教材、教法》雜志自1981年創(chuàng)刊以來,始終堅持理論聯(lián)系實際,學(xué)術(shù)性、指導(dǎo)性、實踐性相結(jié)合的原則,深受中小學(xué)教師和教育研究者的歡迎。它是一本關(guān)于課程、教材和教學(xué)方法的權(quán)威雜志。讀者是中小學(xué)的教師和研究人員,師范院校的教師和學(xué)生,課程和教材研究者以及教育行政領(lǐng)導(dǎo)。欄目設(shè)置:課程教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)方法、國內(nèi)外教育改革趨勢、教材建設(shè)、師范院校課程設(shè)置等。
《教育理論與實踐》創(chuàng)刊于1981年,是由山西省教育廳、山西省教育科學(xué)院、山西省教育學(xué)會主辦的教育學(xué)術(shù)期刊。本刊主要欄目有:教育基礎(chǔ)理論、教育決策與管理、思想道德教育、教學(xué)論、課程論、教育經(jīng)驗、比較教育、教師論壇、青年論壇、學(xué)術(shù)動態(tài)。
除了以上三種核心期刊,還有《教學(xué)與研究》、《高等教育探索》、《教育理論與實踐》、《教育研究》,也是發(fā)表教育改革文章的好核心期刊。
教育類核心期刊哪些容易發(fā)表
高品質(zhì)的文章投哪個期刊相對來說都要容易發(fā)表?!吨袊扇私逃贰督逃碚撆c實踐》《教育與管理》等都在期刊vip平臺的核心級教育類期刊目錄當中的。前邊是是北核的,還有南核以及cscd的。有了更多的可選擇范圍這樣就不愁選哪個了。比較好發(fā)的普通教育類期刊有哪些?
南北雙核心期刊推薦:《教育學(xué)術(shù)月刊》《教育學(xué)術(shù)月刊》(月刊)創(chuàng)刊于1984年,是由江西省教育科學(xué)研究所;江西省教育學(xué)會主辦的教育學(xué)術(shù)刊物。前身為《江西教育科研》,自2008年1月起更名為《教育學(xué)術(shù)月刊》,本刊在保持原有辦刊特色基礎(chǔ)上,進一步彰顯刊物的理論特色,突出教育理論的學(xué)術(shù)性、前瞻性和時代性,注重反映教育研究前沿的學(xué)術(shù)動態(tài),大力倡導(dǎo)學(xué)術(shù)爭鳴,強化刊物的學(xué)術(shù)特色,提升刊物的理論品位。北大核心期刊推薦:《當代教育科學(xué)》
《當代教育科學(xué)》(半月刊)創(chuàng)刊于1987年,是由山東省教育科學(xué)研究所、山東省教育學(xué)會主辦的普通教育理論刊物。
《當代教育科學(xué)》主要任務(wù)是探討初、中等教育教學(xué)規(guī)律,普及教育科學(xué)理論,總結(jié)教育實踐經(jīng)驗,薈萃教育科研成果,傳播教育改革信息。
《當代教育科學(xué)》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收錄。
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