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歌詞創(chuàng)作基本知識(歌詞創(chuàng)作基本知識書籍)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于歌詞創(chuàng)作基本知識的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
新手如何開始寫歌?
1、醞釀:對生活的感悟,然后這個時間點的心情積淀。醞釀情緒,定下基調(diào),比如說歡快的、哀傷的等等。
2、寫詞:把當(dāng)時心情描述下來,可以做成散文和詩歌,可以記敘文,需要有感而發(fā),定好是幾段體。詞要精煉,當(dāng)然這個不一定,只要真實動人就好。
3、哼唱:這是最關(guān)鍵,根據(jù)心情感受還有以往的藝術(shù)積淀。如果方便,最好是有個輔助樂器,比如吉他,鋼琴等等吧。
4、記錄:完成以上三點就基本成型。如果創(chuàng)作完,剩下的就是記錄。主要分為會簡譜或者五線譜,通過直接記錄的方式來簡單分配。不會的話,會吉他和弦,記錄和弦也可或者是做個備忘找會譜的人幫忙記錄。
擴展資料
小貼士:
1、有很多業(yè)余的人甚至不懂樂理的人,依然創(chuàng)作出經(jīng)典的歌曲。創(chuàng)作,重要在于人的經(jīng)歷和內(nèi)涵。然后善于總結(jié)和表達。這是主要的,其他都是工具。
2、軟件可以玩玩cooledit 。如果懂樂理,推薦業(yè)作曲軟件,cakewalk或者牛犢。
3、盡量不選評書內(nèi)容,因為要發(fā)揮詩歌跳躍性強的特點,“鏡頭”對準(zhǔn)最有代表性的畫面;不要只有抒情沒有故事,哪怕講得再含糊也要有一點故事的“碎片”或“影子”。
4、句式:歌詞的基本形式。即歌詞各段之間相對應(yīng)的字數(shù)、音節(jié)基本要一樣。即使字數(shù)略有出入,音節(jié)也要大致相同。
5、押韻:與詩不同,歌詞必須押韻。一、三、五可以不押,二、四、六必須分明。歌詞中,一般不會換韻。當(dāng)然,如果為了詞意,也可轉(zhuǎn)韻。但效果不如一韻到底富有旋律感。
一首歌的歌詞結(jié)構(gòu) 詳細解釋
歌詞是左右歌曲創(chuàng)作的魔杖歌詞創(chuàng)作,是橫跨文學(xué)和音樂兩種藝術(shù)形式的交叉領(lǐng)域,要求歌詞的創(chuàng)作者既要具備文學(xué)知識,又要對音樂創(chuàng)作的基本規(guī)律有所了解。 利用好原則這把剪刀
作詞的幾項原則:
1, 歌詞與詩是兩種藝術(shù)載體,歌詞與詩雖然有相同的共性,但歌詞就是歌詞,不是詩,詩也不是歌詞,兩者表達方式不同,現(xiàn)代流行歌詞尤其這樣。
2, 歌詞主題要突出集中,歌詞的選材可以寬,但選題要集中,主題一定要突出,不要在一首歌里出現(xiàn)太多事件,太多線索,太多形象,太多人物或太繁瑣的時間地點。
3, 歌名,標(biāo)題要有新意,形象且鮮明。
4, 歌詞要有流行句,記憶點。
5, 歌詞語言要簡潔,口語化和具有時尚性,通俗性。
6, 歌詞結(jié)構(gòu)要分明,清晰,歌詞構(gòu)成的基本元素是字,音節(jié),句式,段落。其樣式是受到一定的曲式結(jié)構(gòu)所限制的,歌曲曲式中最基本的幾個結(jié)構(gòu)要素分別為主歌,副歌,插句,以及記憶點。因此,一首歌詞應(yīng)有段落,有層次,有高潮,有對應(yīng)和對比。
7, 歌詞要注意故事性和情節(jié)性。
搭好歌詞結(jié)構(gòu)框架
歌曲與詩的最大不同,就在于結(jié)構(gòu)形式的規(guī)范不同,這種規(guī)范只能稱作大體規(guī)范。不規(guī)范與規(guī)范是相對的,初學(xué)寫作必須了解清楚歌曲的基本規(guī)范。
我們強調(diào)的是歌曲有其獨特的風(fēng)格韻味,也有它優(yōu)美動人的語言,如果初學(xué)者忽視歌詞創(chuàng)作必須符合歌曲曲式結(jié)構(gòu)的規(guī)律,就是最大的錯誤。
一個詞人的思維邏輯常常表現(xiàn)在他們結(jié)構(gòu)布局上。
即大結(jié)構(gòu)的段落,小結(jié)構(gòu)的層次。
結(jié)構(gòu)原則:
1;歌詞結(jié)構(gòu)必須服從所表現(xiàn)的主題思想感情,人物活動,情節(jié)發(fā)展,環(huán)境描寫,感情延伸的需要。
2;歌詞的結(jié)構(gòu)安排,必須符合事物,故事,情節(jié)內(nèi)在聯(lián)系,要合情合理,合邏輯。
3;結(jié)構(gòu)安排要層次清楚,連貫,簡潔。
4;歌詞結(jié)構(gòu)應(yīng)充分考慮歌曲載體,演出形式等因素,因形式不同而結(jié)構(gòu)不同。
一般流行歌曲的結(jié)構(gòu)是以主歌(A),副歌(B),過度句(插句)(C),流行句(記憶點)(D),橋段(序唱,過門,間奏),(E)等組成,一般來說,單二部曲式最為多見。
寫歌詞的技巧
作詞的幾項原則:
歌詞與詩是兩種藝術(shù)載體,歌詞與詩雖然有相同的共性,但歌詞就是歌詞,不是詩,詩也不是歌詞,兩者表達方式不同,現(xiàn)代流行歌詞尤其這樣。
歌詞主題要突出集中,歌詞的選材可以寬,但選題要集中,主題一定要突出,不要在一首歌里出先太多事件。太多線索,太多形象,太多人物或太繁瑣的時間地點。
歌名,標(biāo)題要有新意,形象要鮮明。
歌詞要有流行句,記憶點。
歌詞語言要簡潔,口語化和具有時尚性,通俗性。
歌詞結(jié)構(gòu)要分明,清晰,歌詞構(gòu)成的基本元素是字,音節(jié),句式,段落。其ˇ樽ˇ樣式是受到一定的曲式結(jié)構(gòu)所限制的,歌曲曲式中最基本的幾個結(jié)構(gòu)要素分別為主歌,副歌,插句,以及記憶點。因此,一首歌詞應(yīng)有段落,有層次,有高潮,有對應(yīng)和對比。
拓展資料:
在學(xué)習(xí)歌詞修辭手法,語言寫作技巧外,特別要注意的是,作為詞人,應(yīng)在實踐中不斷的積累自己的語言,加強語言語匯的信息量,建立自己語言的信息庫。
1,多讀散文,報告文學(xué),詩歌以及其他邊緣藝術(shù),這將會豐富你的知識面,拓寬視野。
2,注意多聽音樂,聽經(jīng)典唱片及電臺的排行榜
3,注意觀察生活,搜集現(xiàn)代年輕人的生活用語,加強口語化,大眾化,都市語言。
總之,把歌詞當(dāng)作職業(yè)來認真對待,語言是魔方,看你如何旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的重要基礎(chǔ)是語言的積累,在歌詞創(chuàng)作過程中,任何憑空想象都是徒勞的,只有厚積薄發(fā)才有希望成為職業(yè)詞作家。
參考資料:百度百科-作詞
怎么寫歌詞??
寫一首流行歌曲不外于兩種途徑:(一)是依照寫好的歌詞譜曲,
(二)是依照已有的曲子填詞;
這兩種方法現(xiàn)在都經(jīng)常使用。對于許多音樂基礎(chǔ)不足的朋友而言,作詞(或填詞)相對容易一些。然而,要想寫一首內(nèi)容好、好唱又好聽的流行歌詞卻也要下一番苦功夫才行。許多熱心而有才華的朋友將他們的歌詞作品向我們投稿??蛇z憾的是,我們發(fā)現(xiàn)其中的大部分要么是語言表達的功力還不夠,要么雖然寫得不錯卻很難譜上曲子來唱。為什么會這樣呢?主要是因為這些朋友沒有掌握創(chuàng)作歌詞的方法和技巧,空有才華,卻難以充分發(fā)揮。
那么,怎樣才能創(chuàng)作出一首好的歌詞呢?
首先,我們要明白,歌詞不等于詩歌。
很多朋友寄來的作品,其實只是一首現(xiàn)代詩,而不是歌詞。有些朋友也曾問過:究竟詩和歌詞有什么不同?是啊,要想寫一首好的歌詞,我個人認為第一時間就要分清這二者的區(qū)別。
現(xiàn)代詩歌與流行歌詞確實有許多相通之處,二者都從很多方面突破了傳統(tǒng)格律的限制,形式和內(nèi)容都更自由。從本質(zhì)上講,歌詞也具有詩所具有的藝術(shù)特質(zhì)、表現(xiàn)技法和情感特征,但它和詩之間還是有著很大的區(qū)別。最主要的原因在于,歌詞為了能夠配上曲子唱,在結(jié)構(gòu)、語言、韻律等方面要受到音樂旋律的影響和制約,同時它又反過來制約和影響著旋律。所以,流行歌詞相對于現(xiàn)代詩歌而言,自由度要小很多,不能隨心所欲,海闊天空地寫。而且語言要求通俗易懂,盡量避免諧音產(chǎn)生“畸意”;比如,在心里老是唱成“你知道我在等你媽(原詞是‘嗎')”,那種感覺要多別扭有多別扭。本來一首很好的歌,卻因為一個糟糕的諧音而“毀”了。
寫好詩歌是創(chuàng)作流行歌詞的基礎(chǔ)。
話又說回來,流行歌詞與現(xiàn)代詩歌同出一源,所以寫好詩歌是創(chuàng)作流行歌詞的基礎(chǔ)。詩歌創(chuàng)作的經(jīng)驗也能給歌詞創(chuàng)作以很大的幫助,其中最顯著的就是成功詩歌的創(chuàng)作能使一個人的文筆更精練、更準(zhǔn)確、更富表現(xiàn)力,這些對歌詞創(chuàng)作都會有極大的促進作用。而詩歌有別于其他文體的最大特點有三:語言精練且更富有韻律,表現(xiàn)手法更有力度,結(jié)構(gòu)更嚴謹。詩歌在相對較小的篇幅內(nèi)要想有動人的表現(xiàn)力,不做到這三點是不行的,歌詞也一樣。有一些朋友的作品幾乎像寫散文詩一樣自由,盡管能傳神地表現(xiàn)內(nèi)在的情感,但語言拖沓重復(fù),甚至節(jié)奏和音韻都不整齊,這樣的歌詞作品即使內(nèi)容非常好,很感人,也很難變成一首歌。
可以說,歌詞創(chuàng)作:第一忌,語言不精練、不優(yōu)美;第二忌,節(jié)奏和音韻不合;第三忌,語言深奧晦澀或單純說教;第四忌,結(jié)構(gòu)混亂;第五忌,平平淡淡沒有高潮;第六忌,有破壞沒建設(shè)的糟糕的諧音。
下面,我們先來詳細探討一下怎樣創(chuàng)作出好的歌詞。
第一,要能夠感動自己,更要能夠激起他人的共鳴。
一定要用全部的情感去錘煉一首歌詞,把自己生活中最受觸動的故事和情感融會在一起,用最準(zhǔn)確、傳 神的語言來表達,以嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)層層鋪墊,直到高潮。要寫最令自己感動的東西,不僅僅要在一種充滿燥動的情緒中去寫作,更要在閱讀自己的作品時能再次被它打動。如果能做到這一步,你就已邁出了成功最關(guān)鍵的一步。但這一步也是最難的,要看你的文筆和才情是否到家。真正的高手,他或許只是聽了別人的故事,卻也能做到感同身受,這一方面是因為他們有著豐富的人生閱歷,一方面也是因為他們對人性、對感情、對人生有著深刻的見解。在這樣的基礎(chǔ)上,再不斷地錘煉自己的文字,也能寫出感人至深的作品。
反過來,有的人雖然也有著動人的經(jīng)歷,文筆也過得去,可寫出來的東西卻怎么也找不到那種“感覺”。這是因為在寫的時候,這些朋友忽略了對故事的巧妙的講述,人物的細致刻畫,以及巧妙地表達內(nèi)在的情感。他們沒有很好地刻畫細節(jié)。所以,盡管語氣熱烈澎湃,但離感動總差一點點。比如,有很多朋友寫他們初戀的歌,有的是沒頭沒腦的一段抒情,有的是評書一樣的愛情故事。如果這些朋友仔細地研究一下《同桌的你》,也許會真正感受到什么才是最好的關(guān)于初戀的歌詞。
同桌的你 詞:老狼
明天你是否會想起/昨天你寫的*記/明天你是否還惦記/曾經(jīng)最愛哭的你(a)
老師們都已想不起/猜不出問題的你/我也是偶然翻相片/才想起同桌的你(b)
誰娶了多愁善感的你/誰看了你的*記/誰把你的長發(fā)盤起/誰給你做的嫁衣(c)
你從前總是很小心/問我借半塊橡皮/你也曾無意中說起/喜歡和我在一起(a1)
那時候天總是很藍/*子總過得太慢/你總說畢業(yè)遙遙無期/轉(zhuǎn)眼就各奔東西(b1)
誰遇到多愁善感的你/誰安慰愛哭的你/誰看了我給你寫的信/誰把它丟在風(fēng)里(c1)
從前的*子都遠去/我也將有我的妻/我也會給她看相片/給她講同桌的你(a2)
誰娶了多愁善感的你/誰安慰愛哭的你/誰把你的長發(fā)盤起/誰給你做的嫁衣(c2)
啦……(d)
老狼在他的這首經(jīng)典作品里,首先是對“她”進行了細致傳神的刻畫,“愛哭的你”、“總是很小心,向我借半塊橡皮”,這樣生動的描繪,言語不多,一個純真、可愛的女孩卻已活現(xiàn)眼前。老狼用非常巧妙的手法,講述了一個動人的初戀故事:歲月流逝,回首從前,從相識、相愛到分離,唯美但令人嘆息的初戀分成三大段來歌唱,每大段都回到高潮的四句排比上,以一種“追憶逝水年華”的總的情感統(tǒng)御幾個并不連續(xù)但很經(jīng)典的畫面。眾多與愛情有關(guān)的意象——*記、相片、長發(fā)、嫁衣信——交錯而過,那份埋藏在內(nèi)心深處的情感,不但沒有沉下去,沒有在歌聲的反復(fù)中消散,而是不斷地盤旋凝聚,越來越
濃郁,越來越清晰,越來越熱烈……
第二,精心規(guī)劃歌詞的結(jié)構(gòu),把握好“起、承、轉(zhuǎn)、合(高潮)”的步調(diào)。
做好第一點后,我們應(yīng)該對要寫的歌詞有了比較清晰的感覺,同時也應(yīng)有了最精彩的詞句,接下來就應(yīng)該精心構(gòu)思整首歌詞的結(jié)構(gòu)。有一些朋友一有了好的感覺或詞句就迫不急待地坐下來寫作,這往往得不到好的作品。我們要養(yǎng)成先規(guī)劃好歌詞段式的習(xí)慣。流行歌曲的基本段式有一段式(如鄧麗君的《小詩》,見《如歌濃情》),二段式(如鄧麗君的《云河》,見《如歌濃情》),三段式和多段式四種。目前大多數(shù)流行歌曲都是三段式或多段式,一段式和二段式因為太短,難以很好地表現(xiàn)情感,已經(jīng)很少用了。一首歌曲的段式一般是由其旋律決定的,像前面的《同桌的你》,還有張楚的《姐姐》等,就是多段式。我在第一條里講到“不要只有抒情沒有故事”,主要就是針對用三段式或多段式進行整體布局而言的,因為在寫三段式的歌詞時,用“故事+抒情”的手法相對容易一些。而且一首歌詞如果能有一點故事情節(jié)
,就能更好地進行“起、承、轉(zhuǎn)、合”的變化。雖然這聽起來有一些老套,但對于剛開始學(xué)習(xí)歌詞寫作的朋友來說,是非常關(guān)鍵的。其實,大多數(shù)優(yōu)秀的歌詞作品都是很好地把握了“起、承、轉(zhuǎn)、合”的結(jié)構(gòu)。我們以《驛動的心》為例,來說明歌詞中的“起、承、轉(zhuǎn)、合”。
驛動的心 詞:梁宏志
(起——)曾經(jīng)以為我的家/是一張張的票根/撕開后展開旅程/投入另外一個陌生
(承——)這樣漂蕩多少天/這樣孤獨多少年/終點又回到起點/到現(xiàn)在才發(fā)覺
(轉(zhuǎn)——)哦……
(合——)路過的人我早已忘記/經(jīng)過的事已隨風(fēng)而去/驛動的心已漸漸平息/
疲憊的我是否有緣/和你相依
大多數(shù)三段式和多段式的歌詞,“起、承、合”都十分明顯,卻沒有明顯的“轉(zhuǎn)”。這種情況下,“轉(zhuǎn)”主要體現(xiàn)旋律上,一般都是在第二段(承)的最后一句上出現(xiàn)向高潮過度的旋律進程,而這時的歌詞往往也有比較明顯情緒和語氣的變化,以配合旋律轉(zhuǎn)到“高潮”。雖然說“起、承、轉(zhuǎn)、合”的步調(diào)主要是通過旋律的變化來體現(xiàn),但詞作者在作詞的時候也要充分考慮到這一點才行。曾見過有的朋友把一首詞中最好的句子放在開頭,這樣只會給人虎頭蛇尾的感覺,我常常戲稱之為“塌臺”,意思是詞的后半截撐不起來了。
最后要注意的就是歌詞的結(jié)尾,以及全詞的和諧。詞的結(jié)尾一般有三種:一是將高潮的全部或部分反復(fù)至結(jié)束,例如《凡人歌》;二是從高潮過渡到一些虛詞上,像“啊”、“啦”之類,例如《同桌的你》;三是重復(fù)開始頭(也可以略加變化),讓高亢的情緒平靜下來,例如《戀曲1990》。歌曲的結(jié)尾主要由曲作者安排,可詞作者如果能在創(chuàng)作時就考慮到,就能給曲作者留下更多的創(chuàng)作空間。另外,全詞的每一個段落要做到前后呼應(yīng),尤其在細節(jié)上,只有這樣,才能創(chuàng)作出完美的作品。
這里要注意的是:
●起——開頭和高潮一樣重要,你的故事、你的情感一開始就要能吸引人;
●承——最不容易把握的部分,能否順利過度到高潮,全看最后一二句;
●轉(zhuǎn)——不一定要有明顯的“標(biāo)記”,更多的可能只是情緒和語氣的變化;
●合——早說過了,沒有想出這一段,就不要輕易動筆。
●結(jié)尾——要讓人有回味無窮、“三月不知肉味”的感覺。
第三,把握好歌詞每一段的節(jié)奏感,運用合理的句式來組織語言。
詞作者如果是填詞,那有原曲的旋律參照,一般都會處理好語言的節(jié)奏感。如果是先創(chuàng)作歌詞,那就要會為自己的詞設(shè)想一種旋律進行,并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)作。這一點很重要。
流行歌詞有別于美聲歌曲和民族歌曲類歌詞的最大的特點在于它相對自由一些。傳統(tǒng)的歌詞對句式有一定的要求,如2+2+3的七字句、2+3的五字句。流行歌詞沒有這些限制,在同一段內(nèi)句式可以有比較大的變化。但在不同的段落之間,尤其是旋律相同或相近的段式中相對位置上的句式,要求不能有太大的變化。如果這些段落句式差別太大,就會給譜曲造成極大困難?!锻赖哪恪分胁煌温溟g相應(yīng)的句式就很同步,只在b1段的第三句上句式有少許變化。這樣的變化不但是允許的,對于流行歌曲而言往往是必須的。如果每一句(或每一段的相應(yīng)的句)字數(shù)完全一樣,旋律上一旦處理不好,就會給人以僵化、單調(diào)
的感覺。這時,相應(yīng)句式的少許變化,反而會使整首歌曲顯得更生動。
每一句字數(shù)基本都相同的歌詞是非常難寫的。沒有頂尖大師的水準(zhǔn),最好不要嘗試。這樣的代表作有:羅大佑的《戀曲1990》和李宗盛的《凡人歌》。前者基本上是十二字句,但在高潮和尾聲部分句式仍加入了微小的變化;后者前四段全是五字句,但進入高潮卻從一個六字句過度到七字句,再進而過度到三個九字句,給了高潮部分激越的感情以充分的語言空間,在將前四段進行第二遍反復(fù)時,句式又加入了
微妙的變化(加上了括號中的字)。這樣的作品將語言和旋律運用得出神入化,可以說是流行歌曲里的
巔峰之作了。
戀曲1990 詞:羅大佑
烏溜溜的黑眼珠和你的笑臉/怎么也難忘記你容顏的轉(zhuǎn)變
輕飄飄的就時光就這么溜走/轉(zhuǎn)頭回去看看時已匆匆數(shù)年
蒼茫茫的天涯路是你的漂泊/尋尋覓覓常相守是我的腳步
黑漆漆的孤枕邊是你的溫柔/醒來時的清晨里是我的哀愁
或許明*太陽西下倦鳥已歸時/你將已經(jīng)踏上舊時的歸途
人生難得再次尋覓相知的伴侶/生命中就難舍藍藍的白云天
轟隆隆的雷雨聲在我的窗前/怎么也難忘記你離去的轉(zhuǎn)變
孤單單的身影后寂寥的心情/永遠無怨的是我的雙眼
凡人歌 詞:李宗盛
你我皆凡人/生在人世間/終*奔波苦/一刻不得閑
(你)既然不是仙/難免有雜念/道義放兩旁/(把)利字擺中間
多少男子漢/一怒為紅顏/多少同林鳥/已成(了)分飛燕
人生何其短/何必苦苦戀/愛人不見了/向誰去和喊冤
問你何時曾看見/這世界為了人們改變/有了夢寐以求的容顏/是否就算是擁有春天
第四,語言要有優(yōu)美的音韻,即使是純粹的朗誦也能給人強烈的樂感。
從學(xué)術(shù)上講,語言的音韻是由其平仄和轍韻構(gòu)成的。所謂平仄,指的是字的聲調(diào),在普通話中漢字有陰平、陽平、上聲、去聲四種聲調(diào),基本上前二種為平聲,后二種為仄聲。一些方言的聲調(diào)就更復(fù)雜了,比如粵語(廣東話)就有九種聲調(diào),說起話來都像唱歌
一樣。不過流行歌詞的平仄并不是很講究的,相信大多數(shù)詞作者在創(chuàng)作時不會從聲調(diào)的角度去考慮平仄的問題,而是憑自己的語感,自然而然地調(diào)整歌詞的平仄關(guān)系。
所謂轍韻,就是我們常說的押韻,轍和韻是同一個意思。中國的傳統(tǒng)詩歌對轍韻(以及平仄)有很深入的研究和規(guī)定,比如一個四句的段落中,二、四句一定是押韻的,第一句也常押韻。轍韻有“十三轍”和“十八韻”之分,前者又是后者的基礎(chǔ)。下表列出了十三轍的類別,供大家參考:
十三轍 韻 母 用此韻的歌詞
發(fā) 花 a(啊) ia(呀) ua(哇) 《雨一直下》
梭 波 o(喔) e(鵝) uo(窩) 《小城故事》
乜 斜 ie(耶) üe(約) 《霧里看花》
姑 蘇 u(烏) 《風(fēng)雨無阻》
一 七 i(衣) ü(迂) er(兒) 《同桌的你》
懷 來 ai(哀) uai(歪) 《有多少愛可以重來》
灰 堆 ei(誒) uei(威) 《愛不后悔》
遙 條 ao(凹) iao(腰) 《我是一只小小鳥》
油 求 ou(歐) iu (優(yōu)) 《讓我歡喜讓我憂》
言 前 an(安) ian(煙) uan(彎) üan(冤) 《真永遠》
人 辰 en(恩) in(音) un(溫) ün(暈) 《凡人歌》
江 陽 ang(昂) iang(央) uang(汪) 《夢里水鄉(xiāng)》
中 東 eng(冷) ing(英) weng(翁) ong(轟) iong(擁) 《月亮代表我的心》
在很多流行歌曲中,用了不只一個韻,為了讓歌詞的音律有更多的變化,往往會用二個以上的韻,但一般不超過三個。比如:《驛動的心》三段分別用了“人辰”、“言前”、“一七”三種韻,由于這三個韻母的發(fā)音變化很自然,所以韻雖用的多,依然有很好的樂感。巧妙的換韻,會賦予歌詞以多樣的色彩和情緒,用得好的話會有很好的藝術(shù)效果。過多的換韻會使這首歌沒有明顯的韻腳,處理不好的話,歌詞就會顯得很難唱。初學(xué)寫作的人不要輕易嘗試。在歌詞轉(zhuǎn)韻中,常常會用“通韻”的手法,即利用韻母中主要元音相近、相似的字,如音和英、安和昂、優(yōu)和烏、衣和誒等韻,這樣會自然很多。一個優(yōu)秀的詞作者會十分重視歌詞的押韻,他們會從作品的表現(xiàn)技法、作曲家譜曲、歌手演唱三個角度綜合考慮,挑選那些適于傳達情感、咬字清晰、發(fā)音順暢的字作韻腳。
只有在偶然的機會下,一些頂尖的詞作家才會用自由韻(也即不押韻),初學(xué)者千萬不要模仿,那只會浪費你的靈感。這樣的作品并不多,而且往往是在一些原創(chuàng)的經(jīng)典作品。自由韻的代表做有張楚的《孤獨的人是可恥的》、順子的《回家》、朱哲琴的《阿姐鼓》等。其實換一個角度去看,這些歌詞是用了很自然而又巧妙的轉(zhuǎn)韻,只不過韻腳太多,且轉(zhuǎn)換之間也沒有什么規(guī)律可言,所以被歸入自由韻之列。以上分別從立意、構(gòu)思、分段、遣詞四個方面介紹了流行歌詞的寫作要點。
但千萬別把這些當(dāng)成條條框框生搬硬套,真正在寫作時應(yīng)靈活處理。這里介紹一種速成的方法,就是模仿他人的作品,進行填詞。找一二首旋律非常熟悉的歌曲,不要看原詞,純粹從旋律的角度考慮來填詞。這樣能很快明白詩歌與歌詞的不同,而且也能從中領(lǐng)悟到很多語言無法準(zhǔn)確講述的技巧和要訣。其實拿別人的曲子來填詞也是流行樂壇常見的做法,不少港臺的流行歌曲都是拿歐美或*本的流行歌曲來重新填詞的,如《檸檬樹》。說不定,你的成名作就是從此誕生的呢!如果填詞已能摸到訣竅,就可以開始自己作詞了。歌詞從內(nèi)容上分不外乎敘事、抒情、寫景、說理、對唱五種。而流行歌曲中最常見的就是“敘事+抒情”,即使是純敘事的歌曲也需濃厚的感情做基礎(chǔ)(如李春波的《小芳》和《一封家書》)。純抒情的歌也不多,《一千個傷心的理由》勉強算是吧,但還是有一點點情節(jié)的影子。寫景的流行歌曲好的很少,beyond的《長城》是其中的叫佼佼者。說理的流行歌曲也不多,因為一不小心就成了說教,寫得好的當(dāng)屬《凡人歌》,說理歌到此也就見頂了。對唱的形式一般用在重唱中,二個或更多的人像互相對話一樣地歌唱,經(jīng)典之作首推李宗盛的《當(dāng)愛已成往事》和《
最近比較煩》。
開始學(xué)作詞時,還是以創(chuàng)作“敘事+抒情”的作品來鍛煉自己,等真正有實力和靈感時再創(chuàng)作其他類型的 歌詞吧。學(xué)習(xí)寫作的過程總是這樣的,先是模仿,然后是寫作,最后經(jīng)歷不斷地磨練和突破,才能進行原創(chuàng)的殿堂,創(chuàng)作出具有自己風(fēng)格的作品。
有了一個好的作品之后,還要給它起一個好的名字。好的名字是歌詞不可分割的一部分,要能夠反映歌詞的主題,吸引人的注意和興趣。采用的方法主要有:一、用這首歌中最經(jīng)典的句子,如《有多少愛可以重來》;二、用這首歌最核心的意象,如《棋子》;三、用與這首歌有關(guān)的對象,如《阿姐鼓》;四、用能夠反映作者創(chuàng)作意圖的概念,如《戀曲1990》。
創(chuàng)作的道路是漫長而艱辛的,朋友們,努力吧!要切記,只有深明作曲之道,才能創(chuàng)作出數(shù)一數(shù)二的歌詞!
歌詞寫作技巧,怎么寫好歌詞
一、歌詞寫作的最基本語言技巧,就是通俗易懂。在歌詞寫作中我們常用一些比喻的手法,但是這些喻體一定是人們所常見的,能夠迅速在人們的頭腦中形成一個完整的影象。如果影象太遠,那么人們就會有一種模糊感,這樣不利于傳唱。而清晰的影象則可幫助人們理解歌詞。象我們剛流行過的<兩只蝴蝶>就是個很典型的例子。親愛的,你慢慢飛,小心前面帶刺的玫瑰。親愛的,你張張嘴,風(fēng)中花香會讓你沉醉。親愛的,你跟我飛,穿過叢林云看小溪水一下就抓到了人們的思想感情,一下就把人們帶到了那種意境之中。二、歌詞寫作中的另一個寫作技巧,就是要語言精練,準(zhǔn)確。歌詞的語言精練很重要,一個字能表達的意思決不用兩個,這需要語言的基本功,需要把握語言的能力。這個基本功不是一朝夕能練就的。需要閱讀大量的書籍,積累大量的詞匯,才能完成。杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如在神”這話總結(jié)的很精辟,只有破萬卷書,行萬里路,才能順手拈來。在這點上,我覺得杜鑫的未知數(shù)就寫的很到位:“沒有出路,就不如給我祝福,讓愛情光榮地結(jié)束。沒有祝福,到少也能給點幫助,讓彼此坦成地認輸。沒有幫助,最好也能劃分清楚。讓身份不太模糊語言非常精練準(zhǔn)確。
三、歌詞寫作中的外來語。由于東西方的文化交溶,現(xiàn)在的歌詞寫作中外來語越來越多,構(gòu)成了歌詞寫作的又一亮點。現(xiàn)在很多優(yōu)秀的歌詞作者都在引用外來語,港、臺歌曲中猶為多一點。當(dāng)然這和它特定的歷史背影有關(guān),但是它也是一個信號。早在李安修的<單純的女孩>中,就跳躍式的出現(xiàn)了一個lauc和project兩個單詞,到后來許多歌曲是竟出現(xiàn)了整段整段的英語。這些外來語穿插在華語歌詞中,更增加了歌詞的感染力,猶其對年輕的歌迷們更是一種吸引。
總之,歌詞寫作的語言技巧很豐富,我們在歌詞寫作過程中,要能盡可能地多注意流行歌曲的發(fā)展動向。為歌詞創(chuàng)作提供更多的養(yǎng)料。
四:
①.研究好歌詞后,不要忙著去拼和弦。把詞背下來,等到有靈感的時候一首詞甚至可以寫出幾個版本的曲。
②.當(dāng)有靈感的時候,根據(jù)一條旋律,把一整段都哼出來。因為如果老是斷斷續(xù)續(xù)的就會讓一首歌有不連貫的感覺。而且一定要死記下來,有可能你一輩子只會想到這么一次某條旋律。記旋律的時候,千萬不要按照音的高低關(guān)系,如果這樣,當(dāng)你下一次想起來時,你記得那個高低關(guān)系但肯定會把音程的關(guān)系忘了。記旋律只需要在腦子里面很長時間的重復(fù)哼就行。就像我,上課的時候就為了一兩句音樂經(jīng)常被老師罵,要么就是沒聽課不會做作業(yè),重做!但是還是值得的。
③.當(dāng)旋律全部譜好以后,再來規(guī)劃整首歌的結(jié)構(gòu)。或者穿插一些RAP,比如《發(fā)如雪》中間的那些。結(jié)構(gòu)有時候也會起到很大的作用。
④.編曲(伴奏),這需要一些和弦的知識。一首歌的制作只有這一步需要死用和弦。如果是鋼琴伴奏,一般先變出右手彈的,在根據(jù)右手編左手的。千萬別傻乎乎的編出什么四聯(lián)手彈。如果是吉他之類的,比較簡單,把和弦的進行走向弄好基本上就OK了。和弦要與主旋律及自己聲音的高低相協(xié)調(diào)。如果是多種樂器,和弦方面的用得更多。如果要在平淡中找到特別和突出的感覺,就是看個人的功底和音樂修養(yǎng)問題了。至于和弦的詳細問題,一言難盡,以后專門說說。
⑤和聲,和聲其實也就是起個襯托主旋律的作用。需要注意的是一般的和聲我自己感覺聲音都很縹緲。不對不對,有很多放在末尾的和聲部分都是明顯兩個聲音在唱,像《以父之名》《米蘭的小鐵匠》等等。
⑥差不多準(zhǔn)備好后,就要錄音了。
以上就是關(guān)于歌詞創(chuàng)作基本知識相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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