一個人為什么要學(xué)寫作（一個人為什么要學(xué)寫作文）

通過文字清晰地向他人表達(dá)我們鮮明的觀點，展現(xiàn)我們獨(dú)一無二的價值觀，寫作是我們整理、傳遞、分享知識和思想的最基本方式之一。但是很多人疏于寫作或者只為應(yīng)付才勉強(qiáng)動筆，將寫作僅僅當(dāng)作一件可有可無的差事。這是因為對寫作認(rèn)識不足造成的，寫作絕對不僅僅是表達(dá)這樣簡單的事情。

整理知識完善知識結(jié)構(gòu)

寫作是一種對知識的自我整理，它可以幫助我們整理零亂瑣碎的知識。我們生活在一個信息狂轟濫炸的時代，大量的信息和知識通過各種渠道向我們涌來，如果不及時整理的話，這些碎片化的知識就會雜亂地堆放在大腦中，或者是一些有價值的知識隨著時間漸漸地遺忘。將這些碎片化的知識聯(lián)系起來，整理成一個有條理、有結(jié)構(gòu)的知識系統(tǒng)，寫作可謂是最好的方式。在寫作中，我們會不自覺地利用這些知識，重新思考這些知識，完善和梳理自己的知識結(jié)構(gòu)，無形中提升我們的思想高度。

深入思考提升自我

寫作是一種創(chuàng)造性的活動，可以促使我們思考深層次的問題，提升自我。寫作與日常說話不同，它不僅僅是一種表達(dá)方式，還是一個自我思考、自我創(chuàng)造的活動。在寫作時，為了解決一個問題，我們會自覺地進(jìn)行大量的思考，思考問題的本質(zhì)，嘗試從多角度尋找解決問題的方法。顯然，這與平常一帶而過的說話完全不同。即使問題一時不能解決，但是思考的活動卻不會停止。它會無形中進(jìn)入我們的潛意識，自動地尋找答案，或在日常生活中，或者夢中?？梢?，寫作并不是簡簡單單地文字表達(dá)，還是一件充滿創(chuàng)造性的思維活動。

記錄總結(jié)深入認(rèn)識

用行動踐行價值，用文字記錄生命。我們在日常生活中的一言一行雖然很瑣碎，但都反映著我們的所思所想。夜深人靜時，用文字將它們一一記錄下來，是一種自我反省的行為。在寫作的過程中，重溫過往的點點滴滴，能讓我們冷靜下來，明白自己的對與錯，更加清醒地認(rèn)識自己，明確未來的方向。

對在日常工作生活中的經(jīng)驗及時總結(jié)，我們才能快速成長，更好地應(yīng)對以后的工作。寫作便是總結(jié)的最好方式，不僅能夠促使自己深入思考，還能將自己的經(jīng)歷記錄下來，以供日后參考學(xué)習(xí)。并且一旦某一方面的寫作總結(jié)多了，對事物的認(rèn)識便會比別人更深入了，成為該領(lǐng)域的專家。

評論交流思想碰撞

思想與思想的碰撞經(jīng)常能激發(fā)出智慧的火花，寫作是思想交流的最好方式。通過寫文章發(fā)表自己對某一事情的獨(dú)到觀點，經(jīng)常能與其它人進(jìn)行更深層次的交流和討論。特別是在互聯(lián)網(wǎng)快速傳播的幫助下，我們的想法意見經(jīng)常能數(shù)在數(shù)分鐘內(nèi)傳遍世界的每一個角落，與行業(yè)資深人士進(jìn)行交流，認(rèn)識更多的朋友，彌補(bǔ)自己的不足，產(chǎn)生更多激動人心的創(chuàng)意。

二、學(xué)寫作文什么好處

1. 學(xué)寫作文有沒有好處

其實從小就很好的教育孩子怎么去寫好作文，對孩子的將來是有很大好處的。我們就簡單的說說。

好處一：寫作文是需要思考的，這就培養(yǎng)了孩子的思考問題的能力。給你出個作文題目，你就需要根據(jù)作文題目去組織材料。這又鍛煉了孩子的組織能力。

好處二：寫作文可以鍛煉孩子的閱讀能力和分析能力。組織搜集材料，必須閱讀啊，不讀是不知道這資料到底合適不合適。要寫作文了，你再去找資料，是不是有點晚了。所以就培養(yǎng)了孩子的閱讀能力。這也是寫作文對孩子的好處。

好處三：寫作文可以開闊孩子的思維，讓孩子敞開思想，任意的需想象，然后寫下來。這就培養(yǎng)了孩子的思維，去拓展。

好處四：培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力，可以更好的組織言語。

還有很多，總之寫作文對孩子的好處很多，所以家長一定要好好的培養(yǎng)孩子的寫作興趣。給孩子一個好的將來。

2. 學(xué)好作文的意義有哪些 寫好作文有哪些好處

徜徉在書的世界，尋覓書中的“如顏玉、黃金屋”讓書帶你領(lǐng)略保爾的堅毅于頑強(qiáng)，讓書帶著我們輕輕叩響知識的大門吧！ 上小學(xué)的我，剛學(xué)會了拼音，就在家里的書架上尋覓與自己“合胃口”的精神糧食了，好不容易找到一本《格林童話》，就高興的愛不釋手。

那時的我，腦子里只裝得下買火柴的小女孩，那悲慘的生活。是童話讓我懂得壞人是不會有好下場的。

在我的生活中，人生中必然經(jīng)歷的坎坷隨著我年齡的增長而不斷的增多，比如因為和朋友吵架而傷心，因為成績下降而沮喪，因為得到父母的批評而失意。在這些困難的壓迫下，我的人生一下子變得昏暗了。

我幸運(yùn)地遇上了一本好書，書中主人公那堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)所打動，他的精神我覺得應(yīng)該值得學(xué)習(xí)，他就是保爾，他的堅強(qiáng)鼓勵著我繼續(xù)面對困難走下去。 時光荏苒，我手中的書也跟著歲月變厚。

我一直戀戀不忘的是桃園結(jié)義中的豪言壯語，“精忠報國志，飛馬陣前馳……”歌德曾經(jīng)說過，“讀一本好書就如同與許多高尚的人在交談”。一本好書能改變?nèi)说囊簧?，凈化人的靈魂。

我捧著《古詩文選》細(xì)品著，仿佛漫步在古詩苑中，體會著李白對朋友“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的惜別之感，曹操“烈士暮年，壯心不已”的豪情壯志，文天祥對“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的感慨所體現(xiàn)的愛國忠心，感受著陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得的意境，心胸頓時海闊了許多。 一本好書，我覺得它就象你的知己，它能改變你的一生，給你無比的勇氣，驅(qū)走懦弱的魔鬼。

一次，我考試考砸了，被爸爸罵了，那時，我真想不在讀書了，因為，家長們總把分?jǐn)?shù)看得很重很重，在這時，我的眼前出現(xiàn)了保爾的身影，我又一次找回了自己的勇氣， 在一天的晚上，皎潔的月光瀉進(jìn)了我的書桌，溫柔的照在我的書上，同時也令我若有所思。沐浴在皎潔的月光下，我品味著那一篇篇優(yōu)美的散文，仿佛一股甘露流進(jìn)我的心里，滋潤著我疲憊的心田；遨翔在小說的天空中，體驗主人公同樣的生命旅程，使我倍感深刻；品嘗著先哲們的睿智和超凡，使我看到人生另一面，明白到做人的種種道理…… 每一本好書，他們都為我的“灰色空間”刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫。

我愛埋頭鉆進(jìn)書中的世界，做一個旅行者，跋涉于無邊無際的書山，尋求慰藉，繼續(xù)我的書緣。讀書使我快樂，使我的人生更加豐富，讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。

書，我這默默無聞的朋友！我的成長離不開你，我愿用一生去讀你，讀你千遍也不厭倦。

3. 你知道小學(xué)生寫作文有哪些好處嗎

一、觀察能力

眾所周知，我們都知道會觀察生活的孩子，是充滿幸福的孩子。為什么呢？因為，他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能夠發(fā)現(xiàn)身邊生活中各種各樣的美。而，孩子們一旦有了這種觀察能力，如何再上一層樓呢？最好的方法，就是用文字記錄下來。這樣一來，久而久之，便會形成一套良性循環(huán)。同時呢，我們也都知道一千個讀者中有一千個哈姆雷特，如果檢驗孩子們觀察到的點，是否和旁人不同呢？是否有自己獨(dú)特之處呢？用寫作文的方式，表達(dá)出來，便一目了然。自然而然，成人后，也是如此。于是，作家觀察到的生活，和我們普通人觀察到的生活，是截然不同的。

二、語言表達(dá)能力

相信我們身邊都有這樣的人，非常能說，甚至毫不夸張地說，給他一個舞臺，他能說上三天三夜?？墒?，讓他把自己的觀點和見解用文字表達(dá)出來，卻傻了眼了。為什么呢？因為，口頭語言表達(dá)能力強(qiáng)，書面表達(dá)能力弱。如何提高書面表達(dá)能力呢？

最好的辦法，就是從小學(xué)抓起。自然而然，寫作文就是最好的方式了。通過文字表達(dá)，能將自己的想法，有條理地表達(dá)出來。如此一來，假以時日，語言表達(dá)能力自然會逐漸提高。

三、思考能力

一個會思考的民族才是有希望的民族。那么民族的希望在哪兒呢？自然是在祖國的花朵上。如果提高他們的思考能力呢？

思考，是需要三思之后才能做出決定的。這也是為什么生活中，總有那么一部分人說話不招人待見。因為，他們根本沒有過腦子?；貧w到正題，對于小學(xué)生來說，要想寫好一篇作文，勢必要涉及到字詞句段篇點。這個詞怎么用，那句話是否重復(fù)，這個段落符合中心嗎，整篇文章結(jié)構(gòu)能否更嚴(yán)謹(jǐn)些呢，標(biāo)點運(yùn)用是否恰當(dāng)呢……這些問題，都是需要在大腦里反復(fù)思考后，才能寫出來的。

所以，一個愛好寫作文的孩子，思考能力一定是超棒的！

四、閱讀能力

對于小學(xué)生來說，可能接受的更多的是間接經(jīng)驗。而這些間接經(jīng)驗來自哪里呢？更多的時候是來自書籍中，也只有他們自己從書中讀出悟到的道理，才記憶深刻。我們都有這樣的經(jīng)歷，不習(xí)慣被長輩說教，更習(xí)慣于自己一個人琢磨。而書籍就是最好的琢磨對象。對于小學(xué)生更是如此，一個會琢磨書籍的孩子，一定是個擅于書面表達(dá)的孩子。同樣的道理，想要寫好文章，必須要多讀書籍，而且還得廣泛閱讀各類書籍。我想，讀書的好處，就不需要在這里多言語了。

五、分析能力

小學(xué)生作文，更多的時候是命題與半命題作文。如此一來，當(dāng)給出題目與要求后，就需要學(xué)生從自己大腦中進(jìn)行素材篩選，到底是寫這件事情呢，還是那件事情呢？這兩件事情，或者多件事情，哪一個更符合本次作文中心呢？哪一個自己能寫出新意呢？哪一個自己能寫出獨(dú)特的見解呢……

這些問題都需要孩子們分析，久而久之，這種分析的過程，就會形成分析能力。對孩子們將來，幫助甚大。

六、想象能力

我們常講創(chuàng)新創(chuàng)新。那么，創(chuàng)新來源于哪兒里叫？沒錯，是來源于想象。有時是天馬行空的想象，有時是合理的想象。但不管如此，對于小學(xué)生而言，想象力這個階段是最為豐富的，他們不會考慮各種因素，是否說錯會被別人笑話，是否話中有話，是否還有別的用意……

這些問題，他們根本不會考慮。所以呢，小學(xué)生的想象力發(fā)達(dá)之極，遠(yuǎn)超過我們成年人。那么，如何把那些看似不著邊際，胡思亂想的想法，非常清楚地表達(dá)出來，甚至于變成一個感人的故事呢？

自然而然，寫作或作文，就是最好的方式了。

當(dāng)然，如果再羅列作文的好處，還有非常多。希望這六點，能解你心中疑惑。

4. 寫作文有什么好處呢

人類社會之所以能創(chuàng)造出高度發(fā)展的精神文明和物質(zhì)文明，以及科學(xué)文化藝術(shù)產(chǎn)品，就是因為人類社會是宇宙大道的產(chǎn)物。

宇宙大道是由精神和物質(zhì)組成，而人的生命是由身體和心靈組成。宇宙大道創(chuàng)造了有形世界和無形世界來表現(xiàn)它的價值意義，而人類生命則創(chuàng)造出科學(xué)文化藝術(shù)來表現(xiàn)我們?nèi)松膬r值意義。

大道生陰陽，生命出身心。我們?yōu)槭裁匆獙懽魑?，就像宇宙大道為什么要?chuàng)造天地萬物一樣。

宇宙大道通過無言的有形和無形世界來表現(xiàn)它的思想感情和哲理規(guī)律，面我們則通過語言文字——作文這種有意味的形式來表現(xiàn)我們自已對宇宙人生感悟出的思想感情和哲理規(guī)律。寫作文是人的一種天賦，人們能把宇宙人生的數(shù)字密碼轉(zhuǎn)化成語言文字把它們表現(xiàn)出來。

因為文以載道，也可以傳遞思想感情。所以說真正的作文是表現(xiàn)宇宙人生真諦和思想感情及哲理性的一種手段。

我們想寫好作文不僅要有文內(nèi)功夫，還要有文外功夫。所謂的文內(nèi)功夫就是要讓學(xué)生把學(xué)校的語文基礎(chǔ)學(xué)好，對作文中的字、詞、句、段以及體載、主題等技巧的駕馭能力。

多讀一些字典、詞典、名人名言等方面的工具書籍，多學(xué)一些現(xiàn)代漢語古代漢語等方面語法的知識。所謂的文外功夫就是讓學(xué)生們多讀一些偉人傳記和古今中外的經(jīng)典名著，提高他們科學(xué)文化藝術(shù)等各方面的修養(yǎng)，以及人文綜合素質(zhì)。

讓他們從學(xué)習(xí)當(dāng)中悟出宇宙人生的真理規(guī)律。從而使寫出來的作文具有思想感情和哲理性。

誠然學(xué)習(xí)不過是手段，最終目的是通過學(xué)習(xí)人類社會的全部知識后樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀等。通過各方面的學(xué)習(xí)，打開學(xué)生們自己的心靈和智慧大門。

開能使學(xué)生們擁有獨(dú)立的思考能力和健全的人格，從而對宇宙人生各面產(chǎn)生興趣，激發(fā)起他們內(nèi)部的求知欲。在順從自己天賦、人性、靈性和天性的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)自己的理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)。

否則，急功近利的教學(xué)方法和殺雞取蛋的家長們最終會把學(xué)生們逼迫成身心扭曲，精神分裂，人格變態(tài)畸形的怪胎。所以這樣的學(xué)生假如能寫出好作文，倒實屬反?，F(xiàn)象了。

我們教學(xué)生們寫作文既要有形式，又要有內(nèi)容。其實內(nèi)容決定形式，但兩者也是對立統(tǒng)一的關(guān)系。

作文的形式如同我們的身體，而內(nèi)容如同我們的心靈。文如其人也許就是這個道理。

現(xiàn)在我們的老師大多只給學(xué)生寫作之“魚”，而不教他們寫作“漁”。也就是說只給學(xué)生們“金”，而不傳授學(xué)生點石成“金”之術(shù)。

與其傳授學(xué)生們寫作技巧，以及讓他們背誦抄襲別人的作文：不如提高學(xué)生們的科學(xué)文化藝術(shù)綜合素質(zhì)。因為作文是人們?nèi)宋木C合素質(zhì)提高的產(chǎn)物。

首先要讓學(xué)生們明白什么是作文，寫作文的目的是什么、以及為什么要寫作文等問題。其次要讓學(xué)生們知道作文的形式是什么，作文的內(nèi)容--思想感情和哲理性又是什么等剖問題。

只有先讓學(xué)生們明白了宇宙大道的規(guī)律和人生的價值意義是什么等問題，他們才能寫出真正的天地文章。假如舍本逐未，只能以拔苗助長的失敗下場而告終。

我們都知道想要得到葫蘆就要先去澆水、施肥、除害蟲等。為要葫蘆而要葫蘆，不明白“聲東擊西”的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，以怎能達(dá)到“圍魏救趙”的目的呢？寫作文，教作文也是這個道理。

與其讓學(xué)生學(xué)生們“為作文而作文”，不發(fā)提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。家長與其望子女成龍鳳，不如循循善“教”。

我們與其恨“鐵”，不如煉鐵成“鋼”。與其找“名人”指點迷津，不如找“明師”一點才能達(dá)到事半功倍的效果。

鮮花店的花雖然鮮艷但不長久，轉(zhuǎn)眼便凋零枯萎，只有自己培育的花才可天長地久。也就是說吃西藥雖然立竿風(fēng)影，但卻留后遺癥，吃中藥雖然緩慢，但卻標(biāo)本兼治可以痊愈。

急功近利的“成功”如同吃激素長成的身體得不償失，所以不要有痛亂投醫(yī)。學(xué)作文又何嘗不是呢！ 我們這所以培養(yǎng)不出寫作高手，就在于我們不懂得作文摧在本質(zhì)規(guī)律。

沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。學(xué)生們每人都是潛在的寫作大師，一個不會寫作文的老師又怎能教出會寫作文的學(xué)生來呢！我們的學(xué)生是無辜的天使，違反教育規(guī)律的方式方法拔去了“天使”的羽毛，讓他們都變成了可憐的向禿尾之雞，從而喪失了翱翔太空的天賦。

潛在的寫作大師和天使都退化成了學(xué)習(xí)工具和奴隸。成為了畸形教育體制的無辜犧牲品。

這不能不說是我們教育界的恥辱和時代的悲劇，我們最終會為此付出代價?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)才是當(dāng)務(wù)之急。

韓愈在《師說》中講“師者，授業(yè)、解惑、傳道也?！彼^授業(yè)就是簡單的傳授學(xué)生們書本知識。

所謂解惑就是讓學(xué)生們大悟宇宙人生的真諦。我們現(xiàn)在的老師都不明白宇宙人生的真理規(guī)律，又怎能為學(xué)生們“解惑”呢？所謂傳道就是引導(dǎo)讓學(xué)生們用自己的身心去感悟出宇宙人生的道理，怎樣讓他們找到智慧的海洋。

而不是填鴨式的灌輸一些不知來龍去脈的所謂“知識”。我們現(xiàn)在不讓學(xué)生們明白什么是學(xué)習(xí)，為何要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目的是什么？也不讓學(xué)生明白天道與人倫、人與自然之間的關(guān)系。

學(xué)生們之所以不愿意學(xué)習(xí)和寫不出作文，都與我們舍本逐末的教育方法有直接的關(guān)系。孔子在《論語》中講：“本立而道生”。

也就是說只有明白了宇宙人生的全體根本規(guī)律后，你才符合道的規(guī)律。只見樹木，不。

5. 學(xué)習(xí)語文對寫作有什么好處

新課改高考語文試題的兩大明確發(fā)展：

1，閱讀文本和題目，人文內(nèi)涵更豐厚。

2，寫作題目更平實，鼓勵自主更明確。

兩大發(fā)展對我們提出的新要求：

1，閱讀題目的發(fā)展，要求考生從根本上充實自己的人文內(nèi)涵積淀。

2，寫作題目的發(fā)展，要求考生從根本上提升自己感悟生活的水平。

高考語文試題林林總總，形式千姿百態(tài)。其實，只考兩個字：“讀”和“寫”。讀，考查吸納能力；寫，考查釋放能力。讀的基本思維方式是歸納；寫的基本思維方式是演繹。

6. 學(xué)習(xí)有哪些好處的作文

當(dāng)今社會是一個科學(xué)技術(shù)日新月異，處處充滿科技的社會.現(xiàn)在，學(xué)習(xí)知識成了社會生活的頭等大事.顯然，沒有知識，在社會上是寸步難行，很難立足于這個社會，更不要說服務(wù)于社會，對社會有所作為了.

知識是非常重要的，它是一種無價之寶.

在社會中，一個國家的發(fā)展，要靠人類用學(xué)來的知識去改變它；一個正確理論的產(chǎn)生，也要靠人類用學(xué)來的知識去總結(jié)；要推翻迷信思想，更需要人類用知識來改造.

俗話說：活到老學(xué)到老.如果每一個人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上，那么我們的社會每天就會有許許多多在學(xué)習(xí)的人，那么，我們還會愁社會不進(jìn)步？還會愁我們的國家不強(qiáng)大？

為了祖國的強(qiáng)盛，我們要學(xué)習(xí)；為了人類的進(jìn)步，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí).

不學(xué)習(xí)，人類很可能會退化為野人；不學(xué)習(xí)，人類便會失去今天動霸主的地位，使之與其它普通動物”平起平坐”，甚至落后.

為了社會的繁榮，國家的強(qiáng)大，民族的興旺，為了科技的進(jìn)步和發(fā)展，讓我們一起行動起來，不知疲倦地學(xué)習(xí)吧！讓我們每一個人都博覽群書；讓我們的社會充滿了朗朗書聲；讓我們每一個城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛；讓我們的社會成為一個實實在在的“學(xué)習(xí)型社會”.這樣，人們便不會將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān)，而是把它作為一種有益的活動，人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識，而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂趣.那么我們的科技便會突飛猛進(jìn)，我們的國家會一天天的強(qiáng)大起來，人民的生活也會一天天好起來.知識使我們的明天一定會更好.

三、為什么寫作，寫作的意義是什么

‍‍寫作最大的好處可以避免成為油膩的人。別笑，這是真的。這是我堅持寫作近一年時間得到的最大感受。

一年前，我還真是油膩。

雖然沒有穿過家居服出門、沒有東家長西家短的婆婆媽媽、不紋眼線不燙發(fā)、也不會運(yùn)動鞋配絲襪，但有兩條對我卻是致命的：

追劇腦殘粉、不愛讀書愛把手機(jī)刷。

那些年我追過的劇數(shù)不勝數(shù)，只要新上線，我會起早貪黑，一追到底，有時累得歪倒就能睡著。追的時候打滿雞血，追過之后，滿心空虛：下一部劇什么時候上線？

手機(jī)更是刷起來沒完沒了，一遍遍刷微信，唯恐漏掉重要信息；朋友圈溜達(dá)一圈又一圈，點點贊，發(fā)發(fā)言，刷刷存在感 ；扒扒娛樂新聞，找找八卦資訊，偷偷傻樂呵。

直到有一天，連兒子都嫌棄我的油膩：“你呀，就知道追劇，還看韓?。?！呵呵呵！”

我也對自己的生活方式略嫌厭煩，那個小小子刺激得我腿軟，沒底氣。

“小瞧我，你媽我，能文能武，能追劇也能奮斗?！?/p>

大話是說出來了，從哪里開始破功？

說起來，還是在刷手機(jī)中找到的改變。

2016年底，微信公眾號那個火呀，我天天刷微信能不知道嗎？

一篇小小的文讓那么多自媒體人走上財富自由，我心中那個悔噢：

追什么劇呀，早早開個公眾號，寫點什么，說不定也是一個大咖了。

不就是寫文章嗎？小時候還拿過優(yōu)秀作文獎呢？有什么難的？

小辮子已經(jīng)被兒子抓在手中，我這老臉還是要的，說干就干吧！

開設(shè)公眾號前，還是先寫幾篇文章練練手。

幾十年的積淀總有可寫的東西，小時候的寫作功底也還在，刷刷刷，不算啥事兒，幾下子寫好了（現(xiàn)在我公眾號中的最初記錄就是這幾篇文章）

可是，越往后寫越覺得難度大。

難度一：把自己的老底挖完之后，不知道該寫什么？素材荒；

難度二：文章感動得自己老淚縱橫，別人卻斜著眼看你無動于衷，代入感低；

難度三：閱讀量小，粉絲量不大，還不舍得伸出高貴的手指點個贊鼓勵一下，運(yùn)營難。

費(fèi)了老大的勁兒才磨出來的文章，只有個位數(shù)的閱讀，一口老血憋在嗓子眼，差點噴薄而出。

想放棄，想投降，又不想被那小子看低。只有咬牙堅持，迎難而上羅。

說起來這個時代還真好，只要你想學(xué)，什么都可以找到，花錢的不花錢的，琳瑯滿目，任你挑選。

一時間更加鄙視以前的自己，有那追劇的時間好好學(xué)點東西，自己不就更加清新宜人，而不是瀕臨油膩，更患上拖延和懶癌的病癥？

不過有一句話說得好：種樹的最佳時間是在十年前，其次就是現(xiàn)在。

那去油膩的時間，也從現(xiàn)在開始吧。

話說，到現(xiàn)在，去油膩已經(jīng)將近一年。雖然我沒有成為大咖，只是有幾篇文章被百萬級粉絲平臺收錄，成為他們的專欄作者。

日常的生活與原來相比，真是大大變了個樣！

以前一早醒來，迷瞪著眼拿過iPad，接著昨天的劇，繼續(xù)往下追；現(xiàn)在有時也追劇，但是它已經(jīng)成為寫作的素材，劇中得到的體會和感悟通通寫進(jìn)文章里。

記住，只要用心，追劇也是積累素材的一種方法。

以前手機(jī)捧在手里，聊天八卦，忙個不停；現(xiàn)在手機(jī)依然捧在手里，聽課、看新聞、找素材、與同好互閱互評、加強(qiáng)與有趣之人的連接。

手機(jī)真正成了學(xué)習(xí)和溝通的工具。

以前一天的時間，除了追劇、追劇還是追劇！現(xiàn)在一天的時間除了寫作、寫作就是讀書。越學(xué)越知恥，越學(xué)越無知，于是就越想學(xué)，良性循環(huán)由此開始。

有些清心寡欲，卻更加有益身心健康。

就目前去油膩的療效來看，我要首推寫作療法，起效雖慢療效好，還能鍛煉意志，兩全其美。

只是寫作之路孤獨(dú)又漫長，想急功近利，一稿成名，還真有點難度，搞不好還會瓦解寫作的意志。

維持平常心，小火慢慢熬才是正道。咕嘟咕嘟熬制中，慢慢擠掉油膩膩，我想：蘭心蕙質(zhì)離我也不會太遠(yuǎn)了。

‍‍禾田飛歌：多家平臺專欄作者，資深媒體人。微信公眾號：禾田飛歌

（ID：ahetian2017)

四、你為什么開始寫作？

文丨丁客

正經(jīng)的開始寫作到現(xiàn)在將近一個月了，在公眾號和簡書上發(fā)表了共計14篇文章，簡單分享一下我為什么開始寫作。

01丨為了自己的表達(dá)欲

最開始寫作的原因一定是自己的表達(dá)欲。我是從初中開始就有寫作的欲望，有成為作家的夢想。中學(xué)斷斷續(xù)續(xù)的嘗試過寫東西，當(dāng)時寫的都是一些時下流行的校園感情類短小說，但是當(dāng)時文筆確實很差，所以每次都堅持不了多長時間。

最近在網(wǎng)上寫東西，是始于年后的離職。當(dāng)時自己想了很多，下了很大的決心離職，所以關(guān)于離職想法和感觸特別多。但是這種事情又不好在現(xiàn)實生活中和同事朋友說，所以就在網(wǎng)上寫東西，寫出來自己為什么會在工作3年的時刻突然選擇離職，為什么自己放棄了公司僅有的破格晉升的機(jī)會，為什么在還沒有選好后路的情況下依然決然的轉(zhuǎn)身。

就是因為這種表達(dá)和傾訴的欲望，我才開始寫東西，做自己的微信公眾號。斷斷續(xù)續(xù)的寫下來，在不到一個月的時間里寫了3萬多字，雖然說和網(wǎng)上的大咖有很大差距，但是自己卻很喜歡這種表達(dá)自己觀點和想法的狀態(tài)。

所以說傾訴欲和表達(dá)欲，是一種很強(qiáng)大的力量。

02丨提高自己的影響力

之前參加一個關(guān)于寫作的線上分享的活動，分享嘉賓提到了寫作帶來實際意義，其中一條就是可以擴(kuò)大自己的影響力。

我一直覺得自己在某方面工作上的能力很不錯，在公司的時候表現(xiàn)的也自認(rèn)為不平庸，但是如何讓別人也知道自己的能力呢？如何去創(chuàng)造并提升自己的個人影響力呢？唯有寫作，寫作是一種性價比最高的傳遞自己影響力的方式。

現(xiàn)在寫的還不是很好，但通過這一段時間的寫作，認(rèn)識了很多同樣喜歡寫作的朋友，我們共同堅持、共同進(jìn)步。而且在公眾號后臺還會有朋友請教我關(guān)于寫作的問題，內(nèi)心真的真的特別高興，對于問我問題的讀者，雖然我不敢說回復(fù)的多么專業(yè)，但是也確實是很認(rèn)真的去回復(fù)，實在不想辜負(fù)他們對我的信任。

這么說來，我也算是提升了一點自己關(guān)于寫作的影響力。

03丨鍛煉自己的能力

關(guān)于寫作能鍛煉能力這一點，相信很多讀者不是特別認(rèn)同。一般人覺得寫作也就鍛煉一下作者的寫作和文字能力，其他的能力根本沒影響。我覺得有這種想法的人，一定是沒有真正寫作的人，寫作不光能鍛煉文字能力，還能鍛煉如下的能力：

第一，邏輯思維能力。我認(rèn)為寫作很鍛煉邏輯思維能力，你拿到一個題目或者一個觀點，如果想把它寫成一篇文章，那么你如何去對文章布局，哪一部分表達(dá)什么內(nèi)容，下一部分如何做到情感的遞進(jìn)，文章結(jié)尾的時候用什么內(nèi)容來結(jié)束這篇文章。這些問題都會在不知不覺中鍛煉你的邏輯思維能力，使你的思考嚴(yán)謹(jǐn)性更進(jìn)一步。

第二，深度思考能力。其實現(xiàn)在已經(jīng)到了一個自媒體時代，一個事情出來后會有無數(shù)篇文章涌現(xiàn)出來。就拿最近“咪蒙5萬月薪助理”事件，在網(wǎng)上隨便一搜，關(guān)于這個事情的文章就有幾百篇。那么如何在成百上千篇的同類文章中脫穎而出呢，這就勢必使我們在文章中能表現(xiàn)出更深刻更有力的思考。久而久之，我們在表達(dá)一個觀點的時候，也就形成了深度思考的習(xí)慣。

第三，表達(dá)能力。剛才也提到了，我寫文章最基本的動力源就是表達(dá)欲，而反過來說，寫文章也提升了我的表達(dá)能力。如何去表達(dá)自己的觀點，說服讀者認(rèn)可你的觀點，這些都會通過寫作得到鍛煉。

04丨希望能有額外的收入

網(wǎng)上好多人都說2016年是內(nèi)容付費(fèi)的元年，2017年內(nèi)容付費(fèi)會更加的火爆。很多人都很羨慕微信大號7位數(shù)的月收入。像咪蒙68萬的頭條廣告費(fèi)、和菜頭每篇文章打賞幾乎都過1000位，還有得到、喜馬拉雅也嘗到了內(nèi)容付費(fèi)的甜頭。

所以很多人希望這自己能寫成另一個咪蒙，或者另一個和菜頭。

我也有這樣的一個愿望，哪怕不能月入百萬月入十萬，能夠用自己寫的東西給自己帶來一些額外的收入也是好的啊。

以上就是關(guān)于一個人為什么要學(xué)寫作相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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