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畢業(yè)論文可以投期刊嗎（畢業(yè)論文可以投期刊嗎知乎）

發(fā)布時(shí)間：2023-06-01 16:08:21 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 56

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碩士論文可以發(fā)表在期刊上嗎
畢業(yè)論文可以發(fā)表嗎?
本科畢業(yè)論文可以發(fā)表期刊嗎

畢業(yè)論文可以投期刊嗎（畢業(yè)論文可以投期刊嗎知乎）

碩士論文可以發(fā)表在期刊上嗎

碩士論文可以發(fā)表在期刊上。

兩者性質(zhì)不同的，而且碩士畢業(yè)論文就是根據(jù)幾年的研究成果撰寫出來的，所以當(dāng)然可以發(fā)表期刊。畢業(yè)論文（graduation study），睜亂型按一門課程計(jì)，是普通中等專業(yè)學(xué)校、高等?？茖W(xué)校、本科院校、高等教育自學(xué)考試本科及研究生學(xué)歷專業(yè)教育學(xué)業(yè)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，為對(duì)本專業(yè)學(xué)生集中進(jìn)行科學(xué)研究訓(xùn)練而要求學(xué)生在畢業(yè)前總結(jié)性獨(dú)立作業(yè)、撰寫的論文。

研究生論文發(fā)表和發(fā)表的必要性

1、論文發(fā)表

在學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文，用于評(píng)定職稱。主要為企事業(yè)單位員工、教師、科研工作者、高校學(xué)生等為了呈現(xiàn)學(xué)術(shù)成果讓手及理論水平，而采取的一種行為，論文發(fā)表的載體主要為學(xué)術(shù)期刊、報(bào)紙。論文是指精深而有系統(tǒng)的學(xué)術(shù)文章，是課題研究、問題討論的表達(dá)形式。論文發(fā)表就是專門對(duì)社會(huì)科學(xué)或自然科學(xué)領(lǐng)域中某一問題，進(jìn)行探討、分析論證的文章。

2、論文發(fā)表的必要性

隨著學(xué)習(xí)及工作的深入，學(xué)習(xí)者及從業(yè)者對(duì)本專業(yè)及行業(yè)會(huì)有深入的研究，而研究水平的衡量標(biāo)準(zhǔn)則體現(xiàn)在了論文發(fā)表上。即，要求在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊或報(bào)紙上發(fā)表具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的論文。論文發(fā)表，成了考量從業(yè)者水平的搜伏一個(gè)不可或缺甚至尤為重要的標(biāo)準(zhǔn)。

論文發(fā)表有2種方式，一種是直接向雜志社投稿，一種是通過論文代理或期刊采編中心投稿。這2種方式，費(fèi)用方面基本差不多，都是社里統(tǒng)一定的價(jià)格。期刊采編中心或論文代理的優(yōu)點(diǎn)至于大體差不多的文章，都基世滑攜本可以安排通過審核，而且審核時(shí)間短，一般在2到5個(gè)工作日內(nèi)就安排審核并給予答復(fù)了。

畢業(yè)論文可以發(fā)表嗎?

問題一：自己的畢業(yè)論文還能投稿發(fā)表嗎您的意思在學(xué)校內(nèi)部刊登后，再在期刊上面發(fā)表是吧，這種情況比特殊，但是只要你的文章沒有工網(wǎng)上出現(xiàn)過，作者又是你本人，你再在期刊上發(fā)表是沒有問題的，但是如果你的文章上了網(wǎng)的話就不能在發(fā)表了。

問題二：想從碩士畢業(yè)論文中摘一篇論文出來發(fā)表，這樣可以么？沒問題，但是版權(quán)是你們學(xué)校在碩士論文答辯的時(shí)候好像都簽的有一個(gè)聲明，論文的版權(quán)是學(xué)校的。但是既然都是一個(gè)人的，掛上導(dǎo)師再發(fā)一次，無可厚非。但是強(qiáng)烈建議，一定要重新修訂一下。要加點(diǎn)新的東西。terrific117(站內(nèi)聯(lián)系TA)可以發(fā)表，鑒定完畢！guojiashun(站內(nèi)聯(lián)系TA)當(dāng)然可以，期刊論文和學(xué)位論文不沖突，只要都是你自己的東西。那不成你當(dāng)年寫完小論文，還要重新選題再做大論文？我們這有個(gè)老師經(jīng)常這么做，他的學(xué)生論文都做得比較扎實(shí)，他也比較善于總結(jié)，每每有學(xué)生畢業(yè)，都能從他們的學(xué)位論文里再提煉出好多文章來，還都是高水平的。:D

問題三：本科畢業(yè)論文可以寫大白話嗎當(dāng)然不行，應(yīng)盡量采用學(xué)術(shù)語言進(jìn)行表達(dá)。

問題四：畢業(yè)論文能寫自己的經(jīng)歷嗎 5分不能直接寫旅游經(jīng)歷。但是可以從你的這一次旅游經(jīng)歷當(dāng)中，看到想到景區(qū)開發(fā)發(fā)展存在的問題啊，對(duì)策啊?？梢詫戇@些。就是說要總結(jié)->歸納->提煉出觀點(diǎn)。文字不能太直白，畢竟是畢業(yè)論文。

問題五：畢業(yè)論文可以拿去發(fā)表嗎？先準(zhǔn)備兩三千版面費(fèi)，問你的導(dǎo)師，這篇論文有沒有可能，如果你導(dǎo)師說行，而他也愿意給你找期刊的話查看原帖>>

問題六：碩士畢業(yè)論文可以作為一個(gè)課題的研究成果再發(fā)表嗎？熱心相助
您浮！自己用英語寫成的畢業(yè)論文，然后再把它翻譯成中文，作為一個(gè)研究課題的成果發(fā)表，不會(huì)被定位為抄襲，都是使用他人成果，只是翻譯成中文是不可以的

問題七：碩士論文還可以發(fā)表嗎一般都是整理論文的一章或重要的部分發(fā)表，也可以分章節(jié)發(fā)表，沒有直接全文發(fā)表的，

問題八：哪里可以發(fā)表論文有的啊，，，

問題九：畢業(yè)論文沒答辯之前可以公開發(fā)表嗎畢業(yè)論文一般是被學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，不是發(fā)表
發(fā)表的論文一般針對(duì)一個(gè)具體的問題，提出一個(gè)具體的解決方法。
而且必須要有創(chuàng)新性，提出的方法要比現(xiàn)有解決方案有顯著的提高，這樣的論文才可以發(fā)表在學(xué)術(shù)期刊上。
另外，自己的論文發(fā)表了不算抄襲。也不可能涉及什么重要信息。上面兩個(gè)回答就是扯淡，根本不懂。

問題十：研究生發(fā)表論文才能畢業(yè)嗎復(fù)旦大學(xué)日前出臺(tái)規(guī)定，從2011年入學(xué)的三個(gè)院系所開始試點(diǎn)，碩士生無須在核心期刊發(fā)表文章、博士生在核心期刊上發(fā)表2篇文章（原為3篇）即可畢業(yè)，一改多年來實(shí)行的一定要在核心期刊發(fā)文章才能畢業(yè)的規(guī)定。我想就自己十多年從事研究生培養(yǎng)、多年從事《敦煌學(xué)輯刊》編輯的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此發(fā)表一點(diǎn)看法?！　　　【庉嫴粍倨鋽_
我的觀點(diǎn)是，首先，最好不要將在校期間是否發(fā)表學(xué)術(shù)論文作為研究生畢業(yè)的硬性規(guī)定；其次，博士生和碩士生不要用統(tǒng)一尺度要求，博士生可以將發(fā)表學(xué)術(shù)論文作為畢業(yè)條件之一，碩士生最好不要求發(fā)表論文。
碩士生一般研究水平不高，撰寫的學(xué)術(shù)論文多為概論性或者綜述性的，很難進(jìn)入學(xué)術(shù)圈關(guān)于學(xué)術(shù)前沿問題的探討，也有許多論文是重復(fù)性研究，將他人研究成果進(jìn)行二次加工后發(fā)表者不乏其人。作為期刊編輯不勝其擾。因?yàn)?，第一，要?duì)很多論文進(jìn)行甄別，看其是否已經(jīng)發(fā)表過；第二，考察研究成果是否有雷同現(xiàn)象；第三，核查學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和論文內(nèi)容有無抄襲現(xiàn)象。多數(shù)人情稿就是從這個(gè)層次來的，有些碩士生湊合出一篇論文，害怕發(fā)不了，就將導(dǎo)師名字掛上，有些告訴導(dǎo)師，還有很多沒有告訴導(dǎo)師，對(duì)編輯造成誤導(dǎo)，使得他們既擔(dān)心淹沒一個(gè)高水平的研究成果，同時(shí)又害怕陷入抄襲門中糾纏不清?！　W(xué)術(shù)雜志成博士生培養(yǎng)者
目前各個(gè)學(xué)校對(duì)此標(biāo)準(zhǔn)不一，有權(quán)威期刊要求，也有核心期刊要求。蘭州大學(xué)原先要求必須在權(quán)威期刊發(fā)表，以歷史學(xué)為例，就是《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》、《歷史研究》、《考古學(xué)報(bào)》，后來增加《中國(guó)史研究》、《中國(guó)邊疆史地研究》、《世界宗教研究》等，還是解決不了問題，又規(guī)定在以上權(quán)威期刊發(fā)表1篇或者在核心期刊上發(fā)表3篇。最近又改為，在CSSCI來源期刊各大類的前60%發(fā)表3篇或者前30%發(fā)表1篇。我認(rèn)為這是不合理的，實(shí)際上無形中將博士生培養(yǎng)權(quán)給了各雜志的編輯們。
博士生能否畢業(yè)取決于學(xué)位論文的撰寫水平，而不是發(fā)表論文雜志的級(jí)別，最好的做法是不要拘泥于級(jí)別，在送審博士論文的同時(shí)或之前將博士生在校期間的學(xué)術(shù)成果送審，只要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就可以，甚至一些好的博士學(xué)位論文，沒有前期發(fā)表成果，通過嚴(yán)格的送審程序，照樣可以畢業(yè)。　　　　人才培養(yǎng)是老話題
博士生的培養(yǎng)質(zhì)量取決于導(dǎo)師指導(dǎo)水平、博士生的悟性和單位學(xué)術(shù)氛圍。導(dǎo)師指導(dǎo)水平是第一位的，指導(dǎo)水平不是導(dǎo)師的研究水平，很多專家很優(yōu)秀，卻指導(dǎo)不出像樣的博士生，當(dāng)然，沒有水平的導(dǎo)師絕對(duì)指導(dǎo)不出優(yōu)秀的博士。另外，理科的實(shí)驗(yàn)室模式不能用到人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，文科導(dǎo)師和博士生的關(guān)系只能是師生關(guān)系，絕不能像理工科那樣是老板和員工的關(guān)系，成果也不能混在一起署名。
導(dǎo)師是博士生進(jìn)入該領(lǐng)域的引路人，導(dǎo)師將以最短的時(shí)間引導(dǎo)博士生進(jìn)入該學(xué)科前沿領(lǐng)域，根據(jù)學(xué)生的研究水平、能力和知識(shí)領(lǐng)域制定一個(gè)研究課題。導(dǎo)師要善于發(fā)掘博士生的潛質(zhì)，做到身教、言教一致，鼓勵(lì)優(yōu)先，提高學(xué)生的自信心。博士生的悟性和用功程度也是培養(yǎng)關(guān)鍵，沒有悟性的博士生很難培養(yǎng)，而有悟性不用功的博士生也培養(yǎng)不出高水平。悟性是博士生創(chuàng)新的基本條件，用功是博士生培養(yǎng)的最低要求。讓他們?nèi)趬毫?、?dòng)力和信心為一體，這樣不需要硬性要求，也會(huì)產(chǎn)出優(yōu)秀成果。
（作者單位：蘭州大學(xué)敦煌學(xué)研究所）

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本科畢業(yè)論文可以發(fā)表期刊嗎

本科生可以發(fā)表學(xué)術(shù)論文。本科生一般發(fā)普刊，具體要看發(fā)表要求，一定要選擇符合要求的期刊。
普刊在拿到刊物之前需要預(yù)留3-4個(gè)月的時(shí)間。對(duì)于本科生而言，只要你能保證論文水平以及查重率，大部分普刊都不太難發(fā)，大豆可以通過審稿。
核心期刊在拿到刊物之前需要預(yù)留7-9個(gè)月的時(shí)間。核心期刊對(duì)于本科生貌似不太友好，大部分的核心期刊都要求第一學(xué)歷最低是研究生，對(duì)本科生的科研學(xué)術(shù)能力有所質(zhì)疑。
其次，如果自身有實(shí)力，那就發(fā)SCI吧，國(guó)外一般對(duì)本科的歧視相對(duì)就少了點(diǎn)，SCI上不難能看到一些本科生的論文，就看你論文有沒有料，有沒有深度。發(fā)表論文的過程：
投稿-審稿-用稿通知-辦理相關(guān)費(fèi)用-出刊-郵遞樣刊
一般作者先了解期刊，選定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求書面形式投稿。大部分是采用電子稿件形式。

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