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作文大全300字初中(作文大全300字初中敘事)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于作文大全300字初中的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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初三作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是我為大家整理的初三作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。
初三作文300字 篇1
我不喜歡熱鬧,我只想安安靜靜的帶著我淡然的快樂陪同我的靈魂徜徉。
我是一個(gè)善變的人。但我認(rèn)為我不變的是那追逐寧靜的心情。
在悲傷的時(shí)候,我或許會(huì)戴上面具闖進(jìn)人群,在那片喧嘩之中隱藏自己的那抹真實(shí)。
在歡樂的深刻,我可能會(huì)在我那有著皎潔月光的窗臺(tái)上坐著,肆無忌憚的張望。
但是,無論歡笑與淚水,我都會(huì)一再回味,靜靜品嘗。
我猜,世上大概沒有誰能夠懂我吧。一如我有時(shí)甚至也理解不了自己,哪個(gè)我才是真實(shí)的我!?
是那個(gè)在陌生人面前單純、善良,友好的像鄰家女孩一樣的我嗎?
還是那個(gè)在旁人眼里孤傲、清冷,驕傲得如冰冷雪蓮一般的我呢?
或者,這些都不是?
我知道自己長(zhǎng)大,因?yàn)槲乙讯醚陲棏n傷。甚至能在自己心里正在淌淚時(shí),仍舊笑出最燦爛的模樣。
我知道自己還小,因?yàn)槲也辉赶嘈抛约核吹降?,聽到的,不肯相信成人的世界里只有冷漠,欺騙,迷茫,后悔……
所以,我以自己的方式抵抗成長(zhǎng),我只愿意為了快樂而成長(zhǎng)!
初三作文300字 篇2
不知覺中,初三已經(jīng)到了。雖然說只是高了一個(gè)年級(jí),可是很多方面是以前無法比擬的。
壓力
小學(xué)六年,初中三年,可謂是“十年寒窗”啊。即將迎來人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),尤其是各科學(xué)習(xí)逐漸緊張,上課速度也越來越快,這樣的變化不得不讓我們意識(shí)到,中考來了,該努力了。家長(zhǎng)的期望、老師的盼望、自己的希望,都在無形之中給予了壓力??吹酵瑢W(xué)們的埋頭苦干、不得不說:初三來了,壓力大了。
責(zé)任
初三了,我可以自信地說:我們長(zhǎng)大了,我們不再像以前,旨在嘴上動(dòng)功夫了?,F(xiàn)在的我們,已經(jīng)明白了自己身上肩負(fù)的責(zé)任。對(duì)父母、對(duì)老師的責(zé)任。但是最重要的,還是對(duì)自己的責(zé)任,對(duì)自己學(xué)習(xí)的一種見證,對(duì)自己最好的證明。我們應(yīng)該清楚我們身上的膽子有多大、有多沉??吹酵瑢W(xué)們昔日的笑容變成奮斗的敢說,不得不說:初三來了,責(zé)任大了。
奮斗
當(dāng)汗水浸透白色的襯衣,額頭冒出幾顆汗珠?;蛟S會(huì)以為是在跑道上狂奔,可惜不是。這一幕在初三班級(jí)中早已不是意見新鮮事了。汗水盡情揮灑,鬧鐘快速地算著題、背著書,唯恐落后別人一步,此時(shí),我看見了分頭,永不止息的`奮斗。
迎接初三,奮起初三,奮斗初三。
相約明年,中考考場(chǎng),你我,向前沖!
……
初三作文300字 篇3
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到寒假,熱鬧的新年也隨之而到來。我和全家人一起回老家過年。
大年初一可真熱鬧?。∧闱?,家家戶戶大門前都掛滿紅彤彤的燈籠,那些燈籠在新年的微風(fēng)中翩翩起舞,好似一個(gè)個(gè)紅撲撲的小臉蛋兒在微笑。春節(jié)必不可少的傳統(tǒng)就是貼春聯(lián),春聯(lián)上的每一筆,每一劃,都象征著明年的運(yùn)氣。除此之外,家鄉(xiāng)的人們還會(huì)故意將“福"字倒著貼,意味著福氣臨門。
“開飯啦!”隨著一聲話,新年不可缺少的年夜飯來,我迫不及待地跑到餐桌旁。哇,今天的晚飯可真豐富呀!餐桌上擺滿美味佳肴,有清蒸鯉魚、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我急忙咬一口餃子,卻發(fā)現(xiàn)餃子里包個(gè)硬邦邦的東西,吐出來一看,才發(fā)現(xiàn)是個(gè)閃閃發(fā)亮的硬幣,外婆說:“包餃子的時(shí)候,人們喜歡把硬幣抱進(jìn)餃子里,把幾個(gè)餃子包成糖餡兒的。據(jù)說吃到硬幣就會(huì)財(cái)源滾滾,而遲到糖餃子則會(huì)甜甜美美。”“哦,原來包餃子有這么多講究啊!”我恍然大悟。
這個(gè)春節(jié)可真熱鬧??!我真希望這種熱鬧能一代一代傳下去。
初三作文300字 篇4
在這個(gè)世界上,一星隕落。黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個(gè)春天。——題記
一個(gè)人有一個(gè)的特點(diǎn),或好或壞,旁人沒有資格妄加定論。世界上的每個(gè)人都只是后來者,主宰的了自己~主宰不了世界!人,活在世界上,要活的有價(jià)值。通俗點(diǎn)兒就是不碌碌無為。不慕容利,想要安靜,平淡的生活,誰能說他是一種無為的活法?陶淵明,真正的隱居之士,他向往著美好的生活,希望平淡的日子,希望官場(chǎng)清明,不為斗米折腰,這是一種朦朧的憧憬,但是他有想,想著有著實(shí)現(xiàn)的一天。事實(shí)表明,他夢(mèng)想成真了!
一個(gè)人,該尋找的是一面鏡子!一面能夠警醒自己,看到自己的一面鏡子!雙面性,雙刃刀。有博大,有渺小。在天空,在地下。是,人得學(xué)會(huì)知足!但是,我認(rèn)為人必須要有不知足的斗量!只有那樣,才可以不懈的努力,不斷的獲得!但是這種不知足也要適量!不得傷害他人!不然就會(huì)成為罪人!不要輕易懷疑自己的能力!你的能力是不可估量的!要這樣告訴自己!
相信自己,用心對(duì)待!心得力量很大!他打敗了太多人!古今中外,被他打敗的人還少么?!天的藍(lán)度,看的是地下!有一天,就算你是一只懸崖上的雛鷹!勇敢展翅??倳?huì)成為翱翔于天空中的佼佼者!
初三作文300字 篇5
黑暗中的我們,總是用這一顆破碎的心,去尋求光明。
光明,究竟是什么?
我不知道。
我知道,往小里說,飛蛾撲火,那是它在尋求光明;往大了說,革命先輩探求治國之路,亦是在尋求光明。
我還知道,飛蛾,革命先輩都用自己的黑色眼睛和自己不盡完整的靈魂去尋求光明,去在黑暗中摸行探索,最終發(fā)現(xiàn)自己人生終極奧義,并為之不懈奮斗一生、
光明,是追求火種,光明,是追求尋道治國的良劑??jī)H僅是這樣嗎?不,不是。那是不同種族,不同時(shí)代的光明。那么屬于當(dāng)今時(shí)代最璀璨,最明艷的花朵的我們的光明是什么?
我不知道。
但我知道,有些人的光明是好好學(xué)習(xí),最終考上重點(diǎn)高中,得以升入自己最理想的大學(xué);有些人的光明是陶醉于書海之中,為一篇篇酒靨般明媚的文字而醉生夢(mèng)死;也有些人的光明是盡早離開不適合待的地方,換入一個(gè)新的環(huán)境適應(yīng)社會(huì)。
我呢?我的光明呢?望著鏡中黑色的眼睛,我似乎漸漸明白,我的光明是什么。
我的光明很簡(jiǎn)單,不須說,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,也能實(shí)現(xiàn)。
我的眼睛,能追尋光明。你呢?你用它來做什么。
初三作文300字 篇6
還記得小時(shí)候 ,我總是會(huì)用牙齒把糖果咬的“嘎嘣嘎嘣”響,會(huì)在陽光下大聲的歡笑,會(huì)為了一個(gè)玩具熊追著滿大街跑。
現(xiàn)在,屬于我那糖果色的夢(mèng)幻童年早已消逝得無影無蹤,留下的只有燈光下做不完的習(xí)題。
無意中,書中抖落出一張落了灰的老舊相片,我輕輕擦拭著上面的灰塵,細(xì)細(xì)地端詳著:一張胖嘟嘟的娃娃臉上一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說話似的,那張大大的嘴巴微微張開,露出參差不齊的牙齒,臉上洋溢出幸福的顏色。那時(shí)候,我可以無憂無慮的在陽光下玩耍,在鄰家的小院子里與伙伴們“大鬧龍宮”,現(xiàn)在只有數(shù)不清的寂寞陪伴。
如果時(shí)間可以倒流,我會(huì)去珍惜屬于我的每一分每一秒,從前的燦爛微笑在向我招手,但當(dāng)我伸出手去觸摸時(shí),它,化成了一堆泡影,消逝的無影無蹤。我明白,這一切都是時(shí)光老人的安排,他讓我們?nèi)ソ?jīng)歷,去成長(zhǎng),但是為什么我們只有等到失去了才會(huì)珍惜?
時(shí)間易逝,請(qǐng)好好珍惜;人生如夢(mèng),不得醉生夢(mèng)死。
初三作文300字 篇7
那年,花落風(fēng)吹絮,模糊了誰的淚;這年,鳥離枝彈雨,掩蓋了誰的罪;哪年,石亂葉攀綠,零散了誰的悔……今夕何歲,今人誰愧,今夢(mèng)怎回?
雨輕彈,彈起了波瀾,深深的褶皺,蒼老了誰的背;花輕落,落在了彼岸,淡淡的清幽,撫媚了誰的眉……
第一次,您牽著我的手,帶我領(lǐng)略自由的博愛一一這不是囚禁,是不一樣的風(fēng)采;第二次,您拽著我的手,向我講述欺騙的無奈一一這不是謊言,是道不明的等待;第三次,您甩開我的手,教我學(xué)會(huì)獨(dú)自的買賣一一這不是放棄,是不放心的天籟……
如今,誰留誰將要離開?忘不了沾淚的眼眸,數(shù)不盡幾多愁,恰似一江回憶像倒流。莫走,莫走,離家的小鳥又飛到哪個(gè)枝頭?
操場(chǎng)上的草是否又綠了?您頭上的白發(fā)是否又增了?我眼中的淚水是否又澄澈了?心里的怨是否也淡了?末了,末了,三年的師生情緣,我不想了結(jié);無盡的壓力,我不想毀滅。
鐘聲起,黃葉落,寂靜掩蓋了寂靜;風(fēng)飄零,淚婆娑,緊張?zhí)鎿Q了緊張;夢(mèng)飛揚(yáng),心彷徨,難得解釋了難得。歸家的孩子何須急,這兒哪里不是家?
再見,再見,有緣再見;不見,不見,眼淚不見。
初三作文300字 篇8
淡淡的憂傷,
隨風(fēng)飄過我的心魂。
那時(shí)候,
我回憶起你我在一起的日子,
我的心就像蜜一樣甜密。
但是現(xiàn)在就像,
枯葉從天飄落在溪水,
隨著它漂流遠(yuǎn)方。
孤零零的節(jié)奏,在心中響起。
遙望著天空的繁星點(diǎn)點(diǎn),
再讓我感覺到曾經(jīng)的溫暖。
但是現(xiàn)在我只感覺到寒,
來自心靈上的寒冷。
我失去從存的愛,
但至少我還愛你,
就像水逝復(fù)東來。
我愿意失去一些,
你去換回你的愛啊!
你對(duì)我曾經(jīng)的愛??!
呯!呯!呯!
天地再一次的昏暗,
籠罩著我的心靈,
但是我再一次看到你若在一起的背影。
我知道是夢(mèng)境,
但我不想再失去你對(duì)我的玩笑。
在這里??!在這夢(mèng)境??!
一切的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)!
古老的城堡中,
只要你我的身影。
你我開心的在一起,
我們?cè)谶@里找回從前的愛。
我知道我已經(jīng)逝去,
但我希望我在這逝去的一秒。
能找回我們的愛?。?!
初三作文300字 篇9
我家樓下種了一棵銀杏樹,每當(dāng)秋妹妹遠(yuǎn)道而來時(shí),它便化妝成一個(gè)頭戴金盔、金甲、金褲、金靴的使者,來迎接秋妹妹的到來。
從遠(yuǎn)望去,銀杏樹高大挺拔,樹干好像巨人的大腿。
春天,銀杏樹吐出了綠中帶黃、黃中帶白的嫩芽,剛開始只是吐出了一點(diǎn)小頭,后來鉆出了一片片收縮的葉子,最后,春姑娘把那嫩綠的枝芽抽去了。
秋天,銀杏樹又脫掉了翠綠的外衣,換上了金黃的外衣。從遠(yuǎn)處望去,那一簇簇金黃色的枝葉在空中跳來跳去,好似一個(gè)個(gè)小精靈,又像一塊塊惹人愛的金子,又像一團(tuán)團(tuán)金色的火焰。走近細(xì)看,那銀杏樹上多像一片片金子而堆成的“金山”。
冬天,雖然銀杏樹失去了昔日的光輝,可它依然中大雪中傲然挺立。
記得有一次,在廣場(chǎng)玩,看到有人在銀杏樹下?lián)旃樱呦蚯耙粏柌胖?,銀杏樹的果子是大補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)品。還是中藥呢!
我愛銀杏樹,愛它的默默無聞、無私奉獻(xiàn)。
初三作文300字 篇10
親情是溫柔的港灣,友誼是醉人的醇酒,愛情是相濡以沫的溫暖。人生一路走來,途中也許邂逅過許許多多的人,有的擦肩而過,有的長(zhǎng)相廝守,但最終能依靠的、最可靠的人,永遠(yuǎn)是自己。
小時(shí)候喜歡依靠父母,但他們終究不能一輩子做孩子的靠山。記得《金粉世家》里面的金家子弟嗎?位高權(quán)重的金銓一朝駕鶴西去,他們就如同喪家之犬。后來如日中天的白家,恐怕也早晚有失勢(shì)的一日。小說的結(jié)局不同于電影,那個(gè)曾經(jīng)一笑傾城的冷清秋成為了集市上給人寫春聯(lián)的單身母親,衣袂飄飄的貴公子金燕西做了電影演員,仍是風(fēng)流俊秀,卻再也不能如年輕時(shí)任性揮霍。他們涼薄的愛情,早已是“大限來時(shí)各自飛”。人總要在時(shí)光里長(zhǎng)大,明白這一生只能依靠自己。
人以類聚,故而世界上總是錦上添花的人多,雪中送炭的人少。人往往在落魄時(shí)才能看出什么樣的朋友是真情相待,只是這樣的人卻屈指可數(shù)。那個(gè)大宴賓客的蓋茨比,有不知道多少稱兄道弟的朋友,臨終時(shí)卻幾乎無人送行。人情冷暖,知人知面不知心,物質(zhì)基礎(chǔ)上的友誼脆弱得不堪一擊。
做自己的依靠,便不會(huì)遭受背叛,最好的安全感永遠(yuǎn)是自己給的。
初中七年級(jí)的作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是我整理的初中七年級(jí)的作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中七年級(jí)的作文300字 篇1
新學(xué)期開始了,同學(xué)們一起談笑風(fēng)生地走入他們的母?!认械谌龑?shí)驗(yàn)小學(xué)。想想從前,我也曾是他們中的一員,但這次,我出現(xiàn)在了一片嶄新的學(xué)校土地上,它,就是陽光實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
走入班級(jí),迎面出現(xiàn)的是一張張陌生的新面孔,他們將是我要相處5年的新同學(xué),不曉得他們都是什么樣的人呢?
班主任趙老師是一個(gè)英語老師。她和三小的班主任截然不同,她會(huì)微笑著迎接每一位同學(xué),不會(huì)整天板著臉,讓人難以接近。
數(shù)學(xué)老師徐老師是個(gè)男老師。他上課十分激情,上他的課,總讓我感到自己站在戰(zhàn)場(chǎng)上,正在把敵人——數(shù)學(xué)難點(diǎn),一個(gè)個(gè)的消滅。
語文老師嚴(yán)老師是個(gè)神秘莫測(cè)的高手。我摸不透他的底細(xì),也捉不住它的特性,只知道他有個(gè)多變的臉,一節(jié)課能換好幾個(gè)表情。陽光真是高手如云??!
學(xué)校里頭的同學(xué)們更是有趣。下課了,原本空蕩蕩的草場(chǎng)和走廊,馬上擠滿了人,大家都在花樣翻新地玩。從窗戶看下去,同學(xué)們有的在玩捉迷藏,有的幾個(gè)人圍成一堆在講話,有的在抖空竹。跳短繩。踢毽子鍛煉身體,連盤腿坐在地上修身養(yǎng)道的也有呢!
總之一句話,我來到了一個(gè)充滿歡聲笑語,充滿陽光的學(xué)校,愿我和大家在這里快樂地學(xué)習(xí),幸福的度過小學(xué)與初中!
初中七年級(jí)的作文300字 篇2
不知不覺中,懵懂的我已經(jīng)從小學(xué)轉(zhuǎn)入了初中。在我剛踏入初中生活的大門時(shí),我對(duì)于學(xué)習(xí)、生活及同學(xué)之間的相處心里是沒底的,還不知“初中”這二字的真正意義。從開學(xué)以來,初中的生活使我發(fā)生了翻天覆地的變化。初中的作業(yè)、初中的老師、初中的同學(xué)、初中的課程,這些都是我發(fā)生變化的原因。軍訓(xùn)的時(shí)候總以為自己可能揭開了初中這層神秘的面紗,但是,我在短短的軍訓(xùn)期間發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了:初中,意味著我不能在擁有小學(xué)生的稚氣;初中,意味著我要獨(dú)自一切;初中,意味著我即將成熟了;初中………初中,我面對(duì)著所有的陌生環(huán)境,心里卻浮現(xiàn)出小學(xué)報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景,一直認(rèn)為大家要相處一學(xué)期才能相識(shí),然而在這短短的軍訓(xùn)期間我發(fā)現(xiàn),我又錯(cuò)了,我們相識(shí)的非???,和每一位同學(xué)都能建立非常好的關(guān)系。我不知是我與人之間的交往能力增強(qiáng)了還是冥冥之中注定相識(shí)呢?或許,就是這短短的軍訓(xùn),我可能猜不透什么,但我想很快就會(huì)有答案吧。寫到這兒,我的心依舊是心潮澎湃,當(dāng)下筆去寫時(shí),為何不知從何而說?是啊,有人用了三年的時(shí)間就悟出“初中兩字的含義,有的人用了一生才悟出它的含義,我可能一時(shí)無法參透,因?yàn)槲业某踔猩畈胚~開第一步。以后我的初中生活,我要認(rèn)真去對(duì)待他!
初中七年級(jí)的作文300字 篇3
我最敬佩的人是我的語文老師——韓霜老師。她那濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)經(jīng)常扎起來,顯得格外親切。
韓老師帶我們語文課已經(jīng)三年了,她的教學(xué)方法非常好。一開始,我們寫作文不會(huì)寫,老師給我們買了一盆金魚,讓我們仔細(xì)觀察,在老師的引導(dǎo)下,我們的作文水平提高了許多。
韓老師不但會(huì)引導(dǎo)我們寫作文,還會(huì)教我們?cè)鯓佑浤切╇y寫的字。例如:“騰”字,我們一開始不會(huì)寫,老師說了一個(gè)謎語:“一個(gè)老夫人,頭戴兩朵花,騎著一匹馬,一月去娘家?!被丶液?,我把這個(gè)謎語說給爸爸媽媽聽,讓他們猜,爸爸抓著頭皮想了半天也沒想出來,最后我給媽媽提示了,媽媽才想起來。媽媽問我是從哪本書上看得,我說:“是老師告訴我們的。”媽媽聽了說:“我從來沒見過這么好的老師?!蔽衣犃?,把頭昂起來,心里美滋滋的。
韓老師不但會(huì)教我們記難記的字,而且多才多藝。二年級(jí)跳舞的時(shí)候,有一個(gè)動(dòng)作我不會(huì),老師想盡辦法教我,通過努力,我終于會(huì)這個(gè)動(dòng)作了。我們這個(gè)舞蹈還參加了六一兒童節(jié)文藝演出呢!
?。∥覟檫@個(gè)老師感到驕傲,自豪。
初中七年級(jí)的作文300字 篇4
在曾經(jīng)的初一(2)班,有一個(gè)男孩,其他男孩子們總喜歡叫他“爛番茄”。事實(shí)上,他的真名叫蘭芳哲,只是方言叫起來有一點(diǎn)另類。我一直搞不清楚他到底姓“蘭”還是姓“藍(lán)”——暫且稱他為“蘭”吧,希望他像蘭一樣,有君子氣概。
記憶中蘭總是和男孩子們混在一起,嘻嘻哈哈沒正經(jīng)。不過我似乎一直都沒有關(guān)注過他,以至于他的社會(huì)與科學(xué)十分優(yōu)秀我竟一點(diǎn)都不知道。我似乎是近視了,只能把他的背影看個(gè)大概。
我一直以為我們的關(guān)系并不是很好很好,因?yàn)檫@么長(zhǎng)時(shí)間以來,沒有蘭的學(xué)習(xí)生活,我都沒有一點(diǎn)感覺。然而,此時(shí)此刻,我卻有一種感覺,一種徹骨的感覺——我對(duì)蘭的離去竟產(chǎn)生了強(qiáng)烈的懺悔之情。
我很后悔沒有參加他的生日聚會(huì)——雖然是一個(gè)很小的聚會(huì)。那時(shí)的我對(duì)友誼早已麻木,似乎成了一個(gè)機(jī)器人。如果我參加了他的生日聚會(huì),或許會(huì)留下跟多的回憶,這點(diǎn)滴也將會(huì)充實(shí)我們友誼天空的空白。
現(xiàn)在也不容易再聯(lián)系到他了——不知他身在何處。他真的在杭州嗎?我知道,那兒的競(jìng)爭(zhēng)更激烈,學(xué)業(yè)更苦,希望他能從容面對(duì)這一切,也希望他還能想起曾經(jīng)有過這么一個(gè)和他一起學(xué)習(xí)過的人。
初中七年級(jí)的作文300字 篇5
在我的心里,埋藏著一顆芝麻大小的種子。它隱藏在陰影中,攢著勁,尋覓時(shí)機(jī)破土而出。
——題記
我一直都羨慕著作家這個(gè)職業(yè)。一雙手,一支筆,一些紙張,躍動(dòng)的文字便組合成一篇篇瑰麗的故事,讓多少讀者或歡笑或哭泣地沉淪其中,徜徉在文學(xué)的海洋中不能自已。
他們到底是怎么做到的呀!
帶著這個(gè)疑問,我拿起筆,在本子上用稚嫩的文法和潦草的筆跡,寫成寥寥的幾段文字,相當(dāng)自豪地給朋友們傳閱。還記得,當(dāng)我第一次將心中描繪了許久的'美景化為文字鋪在紙面時(shí),心中那無與倫比的成就感;還記得,當(dāng)我第一次將文言文展現(xiàn)給朋友看時(shí),大家的贊不絕口;還記得,當(dāng)我第一次為了構(gòu)思劇情失眠到半夜時(shí),忍不住被自己的幼稚笑出聲的窘事……
寫作真是個(gè)折騰的差事啊。我暗自吐槽。
葉老說,寫作要精短。拖沓綿長(zhǎng)、堆砌詞藻都不過關(guān)。能一個(gè)詞說完不要兩個(gè)詞,一個(gè)句子的表述不要分裂成一段。這一直是我的短板,但我也一直努力改進(jìn)——又有誰是天生完滿的呢。
種子會(huì)發(fā)芽,抽葉,開花,然后結(jié)出果實(shí)。不管那果實(shí)是甜美又或是酸澀,努力過,就終不會(huì)后悔。
初中七年級(jí)的作文300字 篇6
當(dāng)我無助難過時(shí),是你陪我承受;在我危機(jī)重重時(shí),是你幫我解危。這個(gè)充滿活力的你,是我的最好朋友。
你,就象是我的太陽,我的月亮,我的微風(fēng),我的希望;因?yàn)槭悄憬o了我光芒,陪我不再一個(gè)人自己承受、自己度過,也給了我不放棄、繼續(xù)走下去的動(dòng)力,你也在我失望、灰心時(shí)幫我打氣;在我無奈時(shí),用心的守候著我,跟著我一起分?jǐn)偧拍?,讓我不再是活在一個(gè)空白、空虛的白紙,也不在是待在一個(gè)黑暗的夜晚;你幫我在白紙上畫了繽紛多彩的圖,也讓我待在一個(gè)”光亮”的夜晚。
你為了我付了滿滿的“愛”與”關(guān)懷”,我們擁有了彼此,我們?yōu)榱吮舜松斐鲭p手,迎接我們的下一刻,不管是分是秒,我們都有好好珍惜,不再錯(cuò)過。有你在,我不曾感到任何的不安、無聊,因?yàn)橛心?,我甚至連天塌下來我都不怕,因?yàn)槲抑溃河心阍谖疑磉厧臀覔踔?,在那一刻,我也學(xué)到了,該是我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候了。
有你在我身旁,我不再害怕,有你在我身邊的美好,沒有人能體會(huì)的到,我現(xiàn)在只想跟你說:你是一個(gè)最特別的朋友,我會(huì)努力下去,是因?yàn)橛心愕闹С?,你的鼓?lì),你的打氣,有你的生活,是燦爛的!
初中七年級(jí)的作文300字 篇7
初中一個(gè)美麗的夢(mèng)幻,一個(gè)美麗的過渡期,一個(gè)夢(mèng)幻的王國,一個(gè)五彩斑斕的時(shí)代,一個(gè)令我神往的王國,一個(gè)……的夢(mèng)。第一次期待,第一次夢(mèng)想,第一次幻想都在初中。然而到達(dá)之后十分的懊悔。初中的我感到的只有……
初中的我變的異想天開,變得無可救藥,一心玩。而我又學(xué)會(huì)了什么?知識(shí),我沒發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)有多好。反而我學(xué)會(huì)了攀比,學(xué)會(huì)了結(jié)交狐朋狗友,學(xué)會(huì)了抱怨,學(xué)會(huì)了責(zé)罵……再也不是以前的我了。我變的不再可愛,不再像以前那個(gè)天真無邪,無憂無慮的我了。張口閉口的臟話,一顆注重外表的充滿嫉妒的心,甚至連買飯時(shí)須要排隊(duì)的要求都難以遵守這還是我嗎?滿口臟話,不學(xué)無術(shù)。這是在得過且過應(yīng)付日子嗎?這就是初中的我嗎?初中的我應(yīng)該是這樣嗎?不,我不該是這樣的。我應(yīng)當(dāng)記住我不遠(yuǎn)千里來到這里的目的。我應(yīng)當(dāng)為父母的艱辛而努力,為老師的培養(yǎng)而刻苦,為自己的前途而奮斗。醒悟吧!不要在得過且過地應(yīng)付日子。找回以前的自己為明天奮斗吧!初中的我醒悟吧!
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