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學(xué)霸的作業(yè)圖片(學(xué)霸的作業(yè)圖片大全)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于學(xué)霸的作業(yè)圖片的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
學(xué)霸們寫作業(yè)為啥戴耳機?
1、放松一下心情
在寫作業(yè)的時候,能夠跟隨著音樂的節(jié)奏,緩解自己緊張的情緒,這是一種可取的方法。
2、音樂特別治愈系
如今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)上面有許多音樂可以供大家選擇收聽;而讀書時期也是情感萌發(fā)的時期,患得患失、甚至還會遭遇情緒低谷,許多情感無法跟自己的父母訴說。這個時候,一些音樂非常具有治愈系的作用;能夠幫助學(xué)生度過情緒的低谷,甚至走出失戀的陰霾。
3、為了快速進入狀態(tài)
在家庭里面寫作業(yè),很難找到寫作業(yè)的狀態(tài),為了減輕自己的心理壓力,戴上耳機聽一些舒緩的輕音樂,不僅可以讓自己快速進入寫作業(yè)的狀態(tài),而且也能沉浸自己的小世界。
擴展資料:
學(xué)霸學(xué)習習慣:
1、閱讀和自學(xué)
自學(xué)是獲取知識的主要途徑。就學(xué)習過程而言,教師只是引路人,學(xué)生是學(xué)習的真正主體,學(xué)習中的大部分問題,主要是靠自己去解決。
閱讀是自學(xué)的一種主要的形式,通過閱讀教科書,可以獨立的領(lǐng)會知識,把握概念的本質(zhì)內(nèi)涵,分析知識前后的一些聯(lián)系,反復(fù)推敲,理解教材,深化知識,形成能力。學(xué)習層次越高,自學(xué)的意義越是重要。
2、預(yù)習的習慣
預(yù)習能夠聯(lián)系以前的知識,發(fā)現(xiàn)新問題,思考怎樣解決問題,能把自己理解不了的問題帶到課堂上更好地聽老師講解。這樣既能培養(yǎng)自學(xué)能力,又能提高聽講的興趣和效果。
3、觀察和思考的習慣
對客觀事物的觀察,是獲取知識最基本的途徑,也是認識客觀事物的基本環(huán)節(jié),因此,觀察被稱為學(xué)習的“門戶”和打開智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當學(xué)會觀察,逐步養(yǎng)成觀察意識,學(xué)會恰當?shù)挠^察方法,養(yǎng)成良好的觀察習慣,培養(yǎng)敏銳的觀察能力。
“觀察”這兩個字有兩層意思,“觀”是看的意思,“察”是想的意思,看了不想,不是真正的觀察,對認識客觀事物毫無意義。要做到觀察和思考有機結(jié)合,通過大腦進行信息加工,總結(jié)出事物的一般規(guī)律和特征。
4、養(yǎng)成有條理的習慣
學(xué)習用具的收拾要有規(guī)律,書本存放在書包或書桌上要有一定的次序,做各科作業(yè)要預(yù)先安排好時間等等。
學(xué)霸和普通孩子之間的差距有哪些呢?
學(xué)霸與普通人之間的不同之處
學(xué)霸與我們最大的不同,那就是學(xué)習的態(tài)度與習慣。學(xué)霸不僅有著良好地學(xué)習習慣,還有自主學(xué)習的態(tài)度。
良好地學(xué)習習慣
學(xué)霸之所以能夠成績優(yōu)異,學(xué)習效率高,是因為他們有著很好地學(xué)習習慣。
1、預(yù)習、復(fù)習、練習
他們在學(xué)習新知識前,一般都會先預(yù)習所要學(xué)習的知識,然后先將知識過一遍,然后會帶著問題,去學(xué)習,聽老師講課,這樣學(xué)霸的學(xué)習效率,肯定會比那些不事先預(yù)習同學(xué)高很多。
然后,在做作業(yè)前,也不會匆匆地就去做作業(yè),而是會將所學(xué)的知識,再次復(fù)習與鞏固,然后再去做作業(yè),這樣不僅做作業(yè)效率更高,準確率也會更高的。并且,學(xué)霸完成作業(yè)后,并不會就此止步,而是繼續(xù)去做一些拓展練習,從而進一步鞏固所需的知識。
2、規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)
一般的孩子寫作業(yè),可能都沒什么時間觀念的,邊寫邊玩,很多時候都需要父母催促,因此,很多孩子可能寫作業(yè)很慢,如果沒有父母的監(jiān)督與輔導(dǎo) ,更是可能寫作業(yè)到深夜,但是這樣的學(xué)習效率,卻一點也不好。
然而學(xué)霸呢?學(xué)霸做作業(yè)的時候,基本上都不需要父母操心的,他們有著良好地習慣,寫作業(yè)的時候,還會給自己規(guī)定時間,讓自己能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè),這樣寫作業(yè),也會更加有效率,從而在考試的時候,學(xué)霸也同樣是非常高效的。
3、遇到難題,先放過,后攻克
對于學(xué)霸來說,雖然對于他們來說,遇到難題的時候,比較少,但也并不是沒有的。一般人考試遇到難題,可能就會很糾結(jié),但是又一直解答不來,就會浪費很多時間。然而學(xué)霸呢?當他們遇到難題的時候,卻并不會這樣,他們做題也是會先易后難的,在最短時間內(nèi),完成簡單的題,并確保準確性,然后再來研究這些難題,這樣就能夠始終保證自己能夠考取高分,即使最終依舊沒有做出這道難題,但是他們能夠確保其他會的題,都做了 ,并且對了,這就是他們考取高分的保證。
4、作業(yè)做完,仔細檢查
我想很多孩子,在寫完作業(yè)后,都會像完成任務(wù)的孩子,趕緊收了作業(yè),就去玩耍了。而學(xué)霸呢?他們并不會這樣,他們做作業(yè),并不是只圖完成任務(wù),做完作業(yè),即使是非常簡單的題,都會仔細檢查一遍,他們從小就養(yǎng)成了這樣的良好習慣,在考試的時候,自然也會形成檢查的習慣。因此,在學(xué)霸身上,也是很少因為馬虎粗心,而丟掉一些簡單題的分數(shù)。
5、檢查更正后,花幾分鐘做小結(jié)
一般的孩子,寫完作業(yè),自己好好檢查的都少,更別說,還需要花時間去做總結(jié)了。而學(xué)霸,卻不一樣,他們寫完作業(yè),不僅會仔細檢查,還會花時間對當天所學(xué)知識進行總結(jié),進一步加深對所學(xué)知識的認識和理解。
6、寫作業(yè)獨立認真,從不抄襲
很多孩子做作業(yè)的時候,可能都缺乏自覺性,也不會太過認真,而是只圖完成任務(wù)的。而學(xué)霸呢?他們學(xué)習寫作業(yè),都很少讓父母操心的,他們不僅學(xué)習認真努力,寫作業(yè)也是非常認真的,從不抄襲。即使遇到難題,也不會直接向父母尋求幫助,而是先獨立研究,自己想辦法解決,最終實在不會做,才會尋求幫助,這個時候他們尋求幫助后,也更容易理解,并且印象也才會更為深刻的。
7、隨身攜帶錯題集
在學(xué)霸手上,基本上都有著自己的一個錯題集。他們對于錯題的收集整理,都是非常認真仔細的,并且隨時更新整理,定期復(fù)習鞏固,因此,在學(xué)霸這里,他們錯過的題,也很少再次犯錯。這與一般的孩子有著很大的差別,相信很多孩子,對于做錯的,可能會一而再再而三的出錯,這就是他們不總結(jié),不復(fù)習的原因了。
獨立自主學(xué)習的態(tài)度和意識
此外,學(xué)霸與普通孩子之間,除了學(xué)習習慣的不同,還一點也是需要大家注意的,那就是學(xué)霸一般來說都是自主學(xué)習,并且學(xué)習努力認真刻苦,而普通的孩子學(xué)習可能都是被動學(xué)習,在父母的督促逼迫下學(xué)習的。相信在這兩種學(xué)習態(tài)度下,兩者的學(xué)習差距也是可想而知的。你說呢
說句心里話:
學(xué)霸與普通孩子之間,有著態(tài)度和習慣上的差距,最開始可能還看不出多大差距,但是隨著孩子的一天天長大,差距可能就會越來越大的。你知道么?
如果你也想自家孩子的成績,能夠越來越好,那么不妨就從學(xué)習習慣和態(tài)度上,幫助孩子改變吧!相信只要孩子能夠養(yǎng)成良好地學(xué)習習慣,與有著獨立自主學(xué)習的意識,那么相信孩子成績的提高,也是指日可待的。你說呢?
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