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校園歌曲歌詞創(chuàng)作（校園歌曲歌詞創(chuàng)作大學(xué)生）

發(fā)布時(shí)間：2023-06-14 00:59:47 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 96

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本文目錄:

校園的早晨歌詞
求十首小學(xué)校園歌曲歌詞
自己創(chuàng)作關(guān)于校園歌詞
美麗校園的歌詞
怎么樣寫贊頌校園的歌詞？

校園歌曲歌詞創(chuàng)作（校園歌曲歌詞創(chuàng)作大學(xué)生）

校園的早晨歌詞

歌曲：《校園的早晨》

作曲：谷建芬

作詞：高楓

演唱：王潔實(shí)，謝莉斯

歌詞：

沿著校園熟悉小路，清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹

沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹

親愛的伙伴，親愛的小樹，和我共享陽光雨露

請(qǐng)我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹

沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹

沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書

初升的太陽照在臉上，也照著身旁這棵小樹

親愛的伙伴，親愛的小樹，和我共享陽光雨露

請(qǐng)我們記住這美好時(shí)光，直到長(zhǎng)成參天大樹

擴(kuò)展資料：

《校園的早晨》是一首校園歌曲，由著名作曲家谷建芬作曲、詩人高楓作詞，創(chuàng)作靈感源于遼寧大學(xué)，在二十世紀(jì)八十年代曾經(jīng)風(fēng)靡一時(shí)。

創(chuàng)作靈感源于遼寧大學(xué)。詩人高楓在遼寧大學(xué)晨練時(shí)，看到了校園內(nèi)的晨讀景象，便觸發(fā)了他寫下了這首著名的校園歌曲，后由著名作曲家谷建芬譜曲，全國(guó)傳唱。

著名詞作家高楓先生的夫人談起《校園的早晨》這首歌，并非產(chǎn)自臺(tái)灣，而是由高楓作詞、谷建芬作曲的地地道道的大陸作品；此歌的創(chuàng)作靈感是源于遼寧大學(xué)校園——高楓先生晨起到遼大散步，看到校園內(nèi)的晨讀景象，便觸發(fā)了他寫下了這首著名的校園歌曲。

參考資料來源：百度百科-校園的早晨

求十首小學(xué)校園歌曲歌詞

十首小學(xué)校園歌曲歌詞
一、齊豫：橄欖樹
齊豫大紅大紫的時(shí)候我沒有經(jīng)歷過，但是她那首著名的《橄欖樹》卻一直是很多人心中忘不了的記憶。記得在電影《歡顏》中，年輕的胡慧中抱著吉他，輕輕地唱著這首歌：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，為什么流浪，流浪遠(yuǎn)方，流浪……”在我的印象里，這首歌是校園歌曲的開端，它所包含的那種韻味，喚起了整整一代人沉睡的夢(mèng)境。
二、潘安邦：外婆的澎湖灣
大陸的校園歌曲受到臺(tái)灣的很大影響，但很多歌曲我們都是后來才聽到的，從臺(tái)灣慢慢地傳到大陸后才被我們聽到。1989年的春節(jié)晚會(huì)上，來自臺(tái)灣的歌手潘安邦以一首《外婆的澎湖灣》讓很多人的心靈感到了強(qiáng)烈的共鳴：陽光，沙灘，海浪，仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)。這首歌像一股清涼的風(fēng)，拄著拐杖的外婆，陽光明媚的澎湖灣，又何嘗不是我們童年的寫照和夢(mèng)想呢？
三、小虎隊(duì)：青蘋果樂園
小虎隊(duì)出道的時(shí)候我正在上初中，正是陽光燦爛、情竇初開的年齡，單純的少男少女，朦朧的花季雨季，這三個(gè)帥氣的男孩子，成了我們那個(gè)年代人的偶像，從《青蘋果樂園》、《紅蜻蜓》和《星星的約會(huì)》，到后來流著眼淚說《再見》，再到后來的《星光依舊燦爛》，多少年來我們和小虎隊(duì)一起分分合合也一起長(zhǎng)大，我們是真正的同齡人。當(dāng)年的帥小伙如今早已長(zhǎng)大成年，但我們都會(huì)記得曾經(jīng)青蘋果的歲月，記得當(dāng)時(shí)羞紅著臉，向天空大聲的呼喚，說“我愛你”。
四、張雨生：我的未來不是夢(mèng)
張雨生唱《我的未來不是夢(mèng)》的時(shí)候，還是個(gè)在校的大學(xué)生。當(dāng)時(shí)的張雨生穿著牛仔褲，戴一副黑框眼鏡，單純的笑容里看不到一絲的灰塵，除了陽光，我想不到別的什么來形容他。后來張雨生在音樂的道路上越走越遠(yuǎn)，從男孩到男人，一份成年人的責(zé)任感漸漸沉重，但是他的純真一直跟隨著他，直到他因為意外永遠(yuǎn)離開了我們。在張雨生所有的專輯里，我最喜歡的還是最早的這張《我的未來不是夢(mèng)》，1987年臺(tái)灣飛碟公司出版，到今天已經(jīng)20年了。
五、羅大佑：戀曲1990
羅大佑被稱為臺(tái)灣樂壇的教父，對(duì)臺(tái)灣音樂屆產(chǎn)生了巨大而深遠(yuǎn)的影響。羅大佑的音樂包含了很多憤世嫉俗的因素，也不乏對(duì)人世滄桑的感慨。記得當(dāng)年我抄歌詞的時(shí)候，羅大佑的歌總是最多的，因?yàn)槟切└柙~都像一首首精美的詩歌。比如這首《戀曲1990》：“或許明日太陽西下倦鳥已歸時(shí)，你將已經(jīng)踏上舊日的歸途，人生難得再次尋覓相知的伴侶，生命終究難舍藍(lán)藍(lán)的白云天?！?br/>六、Byond：光輝歲月
Beyond是香港的搖滾樂隊(duì)，大概不能算是校園歌手，但是搖滾的反抗和獨(dú)立精神，還有骨子里的理想主義色彩，其實(shí)是和校園歌曲一脈相承的；而Byond對(duì)商業(yè)化的批判，也和年輕人的單純相互輝映，受到大學(xué)生的追捧，也是很正常的事。1993年，年輕的黃家駒不幸去世，引起了很多大學(xué)生的極大哀思。曾經(jīng)的那支Beyond，成為很多人心中的絕唱?！霸徫疫@一生不羈放縱愛自由，也會(huì)怕有一天會(huì)跌倒……仍然自由自我，永遠(yuǎn)高唱我歌，走遍千里”。我愿把這首黃家駒的《海闊天空》，送給每一位曾經(jīng)為之淚流滿面的朋友。
七、老狼：同桌的你
對(duì)我來說，大陸的校園歌曲，是從老狼的這首《同桌的你》開始的。當(dāng)時(shí)專輯的名字就叫《校園民謠》，也象征著大陸的校園歌曲經(jīng)過多年的醞釀，終于開始了復(fù)蘇。直到今天，很多人還認(rèn)為只有像《同桌的你》這樣的歌，才算得上校園歌曲；只有老狼那樣的風(fēng)格，才是校園歌曲應(yīng)該有的風(fēng)格。這樣的感覺雖然有些簡(jiǎn)單，卻也反映了這張專輯的巨大影響力?！八谖疑箱伒男值?，無聲無息的你，你曾經(jīng)問我的那些問題，如今再?zèng)]人問起”。當(dāng)年我們唱的這些歌，我的兄弟姐妹們，如今你們還在唱起么？
八、樸樹：白樺林
樸樹給我的印象，就是一個(gè)沉默寡言的大男生，總是背著一把吉他，目光充滿了憂郁。這樣的形象從早年的《白樺林》，到后來的《生如夏花》，都帶著同樣的憂傷。校園是一個(gè)唯美而傷感的世界，但我們注定了都會(huì)離開，等到曲終人散，等到物是人非。我愛你，可我們必須要說再見，因?yàn)槲覀兊纳蛺矍?，注定了只能如夏花般絢爛，然后在傷感中一片片凋零。
九、水木年華：完美世界
如今我只喜歡聽老歌，已經(jīng)很少聽現(xiàn)在的流行歌曲了，但水木年華是我能夠接受的為數(shù)不多的校園歌手，而那首《完美世界》，則是一遍一遍聽也聽不厭。“我要你不顧一切跟我走，去向那完美世界的愛和自由”，“沒什么能阻攔我們?cè)谝黄?，沒什么能阻攔自由的天地”……這就是我們心中的完美世界，其實(shí)它每個(gè)人的心里都存在著，只是我們都沒有勇氣去追逐它。
十、郭峰：讓世界充滿愛
1985年7月，全世界100多位搖滾歌手在倫敦舉行大型演唱會(huì)，共同演唱了一首歌：《we are the world 》，為非洲災(zāi)民進(jìn)行募捐。因?yàn)檫@次公益行動(dòng)，1986年被聯(lián)合國(guó)定為世界和平年，香港和臺(tái)灣的歌手們共同演唱了羅大佑的《明天會(huì)更好》，而這首郭峰創(chuàng)作的《讓世界充滿愛》，則是大陸百名歌星共同發(fā)出的愛的呼喚。因?yàn)槔硐?，因?yàn)閻?，這些歌都成了大學(xué)生們心目中的經(jīng)典，在每一次校園晚會(huì)或者同學(xué)聚會(huì)上一次次唱響。我對(duì)這樣的歌曲總是充滿了敬意，因?yàn)槔硐耄驗(yàn)閻?，那是校園歌曲值得尊重的，最重要的理由。

自己創(chuàng)作關(guān)于校園歌詞

湖邊的柳梢把信報(bào)，
春天歸來了，
魚兒擺尾劃破湖面，
云兒在浪里搖，
密林深處書聲瑯瑯鳥兒都醉了，
淘氣的畫眉躍上枝頭，
眨著眼睛偷偷的瞧，
校園多美好，
處處有芳草
待到明朝百花吐艷
風(fēng)光更妖嬈。追問

你自己創(chuàng)的？

在嗎？

校園歌曲歌詞創(chuàng)作（校園歌曲歌詞創(chuàng)作大學(xué)生）

美麗校園的歌詞

歌曲《美麗校園》

歌曲原唱：李澤愷

填詞：李圣

譜曲：李圣

歌詞

朝氣蓬勃的藝術(shù)殿堂，充滿愛的希望

快樂成長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)健康，諄諄教導(dǎo)不能忘

學(xué)做好事不怕困難，未來充滿理想

熱愛生活要積極向上，我們走進(jìn)大自然

享受學(xué)習(xí)呀茁壯成長(zhǎng)，熱愛集體好榜樣

實(shí)驗(yàn)小學(xué)快樂的地方，哺育智慧的芬香

朝氣蓬勃的藝術(shù)殿堂，充滿愛的希望

快樂成長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)健康，諄諄教導(dǎo)不能忘

學(xué)做好事不怕困難，未來充滿理想

熱愛生活要積極向上，我們走進(jìn)大自然

享受學(xué)習(xí)呀茁壯成長(zhǎng)，熱愛集體好榜樣

實(shí)驗(yàn)小學(xué)快樂的地方，哺育智慧的芬芳

培養(yǎng)興趣全面發(fā)展，走進(jìn)了藝術(shù)之窗

快樂的家幸福的向往，未來成功的搖籃

擴(kuò)展資料：

歌曲《美麗校園》演唱者李澤愷從小學(xué)習(xí)聲樂、鋼琴、美術(shù)和足球，并熱愛舞臺(tái)表演。多次參加湖南省長(zhǎng)沙市各類少兒專業(yè)歌手比賽，并取得不俗成績(jī)，已先后參演了多部廣告和MV。 2016年5月，年僅6歲的李澤愷首次推出了由他父親李圣作詞、作曲的歌曲《美麗校園》深受廣大聽眾的喜愛！

怎么樣寫贊頌校園的歌詞？

有些人說當(dāng)大家在寫校園風(fēng)格的歌詞時(shí)，一定要結(jié)合那個(gè)年紀(jì)的特點(diǎn)，比如校園的學(xué)生們本身就有一種非常嬌氣蓬勃的感覺，那么自己在原創(chuàng)歌詞的時(shí)候，就不能夠非常的低沉，非常的老練，將自己所寫的歌詞太過于人情世故化，那樣自己所創(chuàng)作出來的歌詞也不能夠被稱為一種校園風(fēng)格，甚至說也不會(huì)被更多的人所演唱。因此當(dāng)大家在寫校園風(fēng)格的歌曲時(shí)，就可以了解一下哪些歌曲語言能夠描寫時(shí)生的心理路程，這些對(duì)校園風(fēng)格的自創(chuàng)歌詞也有非常好的幫助。
其次大家在創(chuàng)作校園風(fēng)格的歌曲一定要有青春的場(chǎng)景，校園的時(shí)生本身就是十七八歲正值青春時(shí)刻，它們的思想活躍它們的行為活躍，能夠用一些富有青春活力的歌詞去描寫它，那那個(gè)年紀(jì)所發(fā)生的事情時(shí)也能夠給更多的人很大的想想空間，畢竟每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷時(shí)生時(shí)代給留下的美好記憶，也會(huì)也會(huì)留下很多美好的記憶。
所以從上面所說的，也就能夠了解校園風(fēng)格的自創(chuàng)歌曲該如何去寫？一定要注意到這些方面，當(dāng)然在校園風(fēng)格的自創(chuàng)歌詞也需要了解一下它的基本規(guī)則以及基本的格式，如何才能夠在整個(gè)創(chuàng)作的過程中更加順利，不至于寫出來的校園歌詞不好，沒有一定的故事性結(jié)構(gòu)緊聚散皆是緣…早有天定
離合總關(guān)情自是惆悵
我愛鐵中，是這里的老師教給了我知識(shí)，教會(huì)了我做人
我愛鐵中，是這里的同學(xué)送給了我快樂，送給了我回憶
而今，要離開這里了
我悵然若失或許真的就是失去了什么吧
我就不得而知了
但我清楚，這里
有我三年的青春時(shí)光
有我三年的歡樂悲傷
有我三年的美麗夢(mèng)想
有我一生的記憶回蕩
…
我要離開這里了
請(qǐng)?jiān)试S我
說一聲“再見，我的母?！?

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