中考滿分作文《窗外》（中考滿分作文《窗外》600）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于中考滿分作文《窗外》的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、中考優(yōu)秀作文600字

• 2、初三滿分作文

• 3、初三滿分作文

• 4、中考滿分作文帶點(diǎn)評(píng)的，最好是敘事的 600字左右

一、中考優(yōu)秀作文600字

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是我收集整理的中考優(yōu)秀作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中考優(yōu)秀作文600字 篇1

當(dāng)稚嫩的雙眼看到了世界；當(dāng)肉嘟嘟的身體擁抱了明天；當(dāng)細(xì)滑的雙手滑過(guò)天邊。我們邁向了未來(lái)，我們走在路上，走在青春路上。

走在青春路上，我們吶喊；走在親情路上，我們落淚；走在知識(shí)路上，我們擁抱彩虹。

致青春

米黃色的窗簾擋住了一絲光線，我站在了鏡子前，看著鏡中人，嬌美的臉龐，可是……“媽——”這么一吼，連自己也嚇了一跳?！昂笆裁囱?，沒(méi)看到我在做飯嗎？”“你看，”說(shuō)著，我順勢(shì)指著臉頰上多的一個(gè)小包?！安痪鸵粋€(gè)痘痘嗎？”“不是我大驚小怪，太難看了吧?！薄跋嘈艐寢?，這呀，是青春的象征，是你長(zhǎng)大的表現(xiàn)?！薄拔也挪灰L(zhǎng)大呢。”“小鷹早晚也要高飛，自己去覓食；丫頭也會(huì)長(zhǎng)大，去闖一片自己的天空?！?/p>

我嘟著嘴，好像明白了好多，走在青春的路上，我長(zhǎng)大了，成熟了，像天邊的一道白光，炫了整片森林；像馬踏曲幽，尋到一米陽(yáng)光。走在路上，感覺(jué)怪怪的。

致親情

初中的我，住校，逃脫了父母的約束，像脫籠的小鳥(niǎo)。一輪明月當(dāng)空，可我的額頭卻發(fā)燙，我拖著疲憊的身體，吃力地?fù)苤谴缫雁懹浻谛牡奶?hào)碼?！皨專野l(fā)燒了?！痹捯魟偮洌蹨I卻撲撲的往下掉，像難以緊閉的水龍頭。十分鐘之后的我，早已在醫(yī)院，手掌被媽媽緊緊握著，心里蕩漾的湖水卻平靜下來(lái)，看著窗外的景，我踏實(shí)地入夢(mèng)了。

走在路上，感覺(jué)暖暖的。

致知識(shí)

知識(shí)就是財(cái)富。在古代的我們，算學(xué)富五車。但這其間卻經(jīng)歷了別樣的困難。“叮鈴鈴”考試結(jié)束，回到家，“怎么樣??？”“不好，這次完蛋了?！边@是每次考試后我和媽媽的必經(jīng)對(duì)話，“不管怎樣，加油，媽媽相信你，你永遠(yuǎn)是我的驕傲，前方的路還很長(zhǎng)，成績(jī)不能決定什么，掌握好知識(shí)才最重要。知識(shí)的路，還很長(zhǎng)，握緊手頭的鑰匙，向希望的道路前進(jìn)。”

走在路上，感覺(jué)春暖花開(kāi)。

走在路上的我們，背著行囊，向著彩虹，出發(fā)！

中考優(yōu)秀作文600字 篇2

人的一生中要經(jīng)歷很多件事，其中不乏失敗的事。面對(duì)失敗，不同的人會(huì)有不同的態(tài)度。有些人一聽(tīng)說(shuō)做什么事失敗了，馬上就一蹶不振，自暴自棄;而另一些人則不同，面對(duì)失敗，他們總會(huì)積極的尋找其中的原因，重頭再來(lái)。

(提分點(diǎn)：開(kāi)篇點(diǎn)題，列舉出兩種不同的人生態(tài)度，從而引出談?wù)摰脑掝}。)

有一句話說(shuō)得好：“失敗是成功之母?！绷_曼·羅蘭也曾說(shuō)過(guò)：“要化悲痛為力量?！钡拇_，當(dāng)我們面對(duì)失敗時(shí)，一定不能一蹶不振，要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)失敗。不要把失敗當(dāng)成什么了不起的大事而去恨它，因?yàn)檫@樣會(huì)影響判斷力，增強(qiáng)你的嫉妒心，失去對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)。我們應(yīng)該把失敗看得輕一點(diǎn)，正確分析失敗的原因，盡量從中找出導(dǎo)致成功的因素，只有這樣，才能戰(zhàn)勝它，才能不斷地將失敗轉(zhuǎn)向成功。

(提分點(diǎn)：通過(guò)引用熟語(yǔ)和名人名言做為道理論證，從而有力地證明了“失敗是成功之母”的觀點(diǎn)，使論證更有說(shuō)服力。)

歷史告訴我們，面對(duì)失敗，只有那些不灰心、不自棄、愈挫愈奮，堅(jiān)忍不拔，勇往直前的人，才能走出失敗的陰影，走向成功的彼岸。

美國(guó)前總統(tǒng)林肯就是一個(gè)這樣的人。他年輕的時(shí)候，在參政的道路上，前前后后失敗了將近二十多次，但他始終沒(méi)有灰心，堅(jiān)持自己的理想與追求，鍥而不舍，努力向前，最后終于成為了美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。

歌手周杰倫也是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折后才逐漸被人重視，通過(guò)自己的刻苦努力才在歌壇上嶄露頭角，成為一名著名的音樂(lè)人。

這一切都說(shuō)明，在人生的征途中，困難、挫折與磨難常常與我們相伴，只有樂(lè)觀地面對(duì)它們，不斷走出失敗的陰影，才能成就有價(jià)值的人生。

(提分點(diǎn)：通過(guò)事實(shí)論據(jù)，從不同側(cè)面證明論點(diǎn)，令讀者更加信服。)

漫漫人生路，不如意之事十之八九，關(guān)鍵是我們要有良好的心態(tài)，正確地對(duì)待失敗，把它作為人生路上的墊腳石，一步步走向成功。

(提分點(diǎn)：結(jié)尾進(jìn)行總結(jié)性議論，緊扣論點(diǎn)，印證自己的觀點(diǎn)。)

中考優(yōu)秀作文600字 篇3

我孤獨(dú)地呆在那個(gè)角落，呆在那個(gè)教室的角落里，那個(gè)老師的目光掃過(guò)卻很少駐留的角落。

我是一名借讀生，在去年櫻花盛開(kāi)的時(shí)候來(lái)到這里，我本是為了更好的學(xué)習(xí)，卻因成績(jī)不好，被大家忽略在那個(gè)角落。

剛到這里時(shí)，我對(duì)自己信心十足，可誰(shuí)知摸底考試成績(jī)一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒數(shù)，我有種茫然若失的感覺(jué)，心里像打翻了調(diào)料瓶，很不是滋味。但我告訴自己：我不能放棄，我不能對(duì)不起辛辛苦苦打工供我念書(shū)的父母，我要靠自己的努力取得成功。

于是，我成了班上最積極的學(xué)生，我以臺(tái)燈、明月為伴開(kāi)始奮斗。我不斷提醒自己“基礎(chǔ)差可以補(bǔ)上，勤能補(bǔ)拙，只要努力，我一定會(huì)取得成功。我相信“梅花香自苦寒來(lái)”。也正因如此，我成了大家取笑的對(duì)象?！皠e背啦，就你這熊樣，努力也白費(fèi)?！蹦切┲槐任腋邘追值募一锟傔@樣挖苦我。

一天，我鼓起勇氣，拿著自己多次修改，覺(jué)得挺滿意的作文遞給老師，但老師臉上卻不見(jiàn)了笑容，反而多了幾分無(wú)奈，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有長(zhǎng)進(jìn)，繼續(xù)努力，多看些好書(shū)……老師相信你會(huì)寫出精彩的文章?！蔽覐?qiáng)忍著眼淚，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。

看看窗外，花兒謝了，葉兒枯了，呈現(xiàn)在我眼前的是一片凄涼。但我知道“信念是堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的”，所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。多少夜的挑燈夜戰(zhàn)沒(méi)有白費(fèi)。又到了櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，期中考試，我的成績(jī)提高了幾名，雖然仍是不盡人意，但是我很珍惜這次進(jìn)步。

老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，進(jìn)步了很多，要繼續(xù)努力，……”

從此，我從角落搬了出來(lái)，得到了更多的關(guān)注，再也沒(méi)有人嘲笑我，我變得更加自信，更加渴望成功。

我知道丑小鴨最終會(huì)變成白天鵝，我要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而刻苦奮斗，我?jiàn)^斗的動(dòng)力正是我對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望。

中考優(yōu)秀作文600字 篇4

父愛(ài)，一生的財(cái)富

父愛(ài)是山，呵護(hù)生命的火；父愛(ài)是火，點(diǎn)燃希望的燈；父愛(ài)是燈，照亮前行的路；父愛(ài)是路，引領(lǐng)你的一生。

曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲，不懂父親俊朗的面容因何憔悴，不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白，不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰(shuí)

直到初三。

那天狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，我坐在公共汽車上準(zhǔn)備下車后獨(dú)自回家，可是，我卻看見(jiàn)了一個(gè)人，黑壓壓的天下，凜冽的.風(fēng)中，那人不住地顫抖。風(fēng)不停地掀翻他的衣角是父親！透過(guò)窗子，清晰地看見(jiàn)了父親的白發(fā)，不是月亮清輝的點(diǎn)染，沒(méi)有華麗的詞藻的裝飾，就是白發(fā)，是一根根、一片片的白發(fā)，父親的白發(fā)，一次次被狂風(fēng)壓倒卻又一次次不屈地挺立，那一倒一立中，我知道一定是為了誰(shuí)

那被不斷壓倒和挺起的究竟是父親的白發(fā)還是父親的心？車靠站點(diǎn)，我快步走下，顯然，父親望見(jiàn)了我，他不再用手指堵住進(jìn)風(fēng)的大衣，而是快步向我跑來(lái)，他的大衣徹底向狂風(fēng)屈服了，但他卻絲毫沒(méi)有在意裸露出來(lái)的紅色毛衣在這莫名的黑暗中跳動(dòng)著，向我奔來(lái)。

那一刻，我分明看到了父親嚴(yán)寒中向我靠近的那顆火熱的心，那一刻，我一任淚水滂沱。

父親輕輕攜起我的手想使我的手暖和起來(lái)，但我觸到的分明是冰一樣涼的大手，我緊緊地將父親的手攥住，父親卻忙躲開(kāi)，我的手太涼了。我不顧父親的躲閃，一把抓回那雙冰涼的大手，我知道：我抓住的是我這一生的財(cái)富。

父親用生命的衰老化作山，化作火，化作燈，化作路，化作一點(diǎn)一滴的父愛(ài)，陪伴我每一天、每一秒，陪伴我這一輩子。父親啊，你的愛(ài)是女兒一生的財(cái)富，因?yàn)橛辛四愕膼?ài)，女兒一生不會(huì)貧窮。

【點(diǎn)評(píng)】這是一篇中考滿分作文，小作者是友誼中學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生朱穎。她在平時(shí)習(xí)作中就注意選取生活中的點(diǎn)滴小事，通過(guò)細(xì)膩的描寫，生動(dòng)的語(yǔ)言，傳達(dá)真摯的感情。因此中考時(shí)寫出如此感人至深的文章是在情理之中的。

中考優(yōu)秀作文600字 篇5

在成長(zhǎng)的道路上，許多事就像一顆顆散落在沙灘上的珍珠，等待著我們拾起……——題記

幼年篇

“哈，哈，哈。你抓不到我，抓不到我！”隨著一陣歡笑聲，只看到我正在和一群小伙伴在玩“老鷹捉小雞游戲”。突然間，我被一塊小石頭絆倒了，坐在地上“哇哇”大哭，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕忙跑過(guò)來(lái)哄我，說(shuō)：“寶貝不哭啊，媽媽帶你去買糖吃，好不好？”“好?！蔽倚χf(shuō)，但是我的眼里分明還看得見(jiàn)淚水。

唉！幼年時(shí)我真的是無(wú)憂無(wú)慮??！真想讓時(shí)間停留，不再向前走，可是這畢竟是幻想。

少年篇

“考試考得怎么樣??？”一進(jìn)門便聽(tīng)見(jiàn)媽媽的大嗓門，“不怎么樣。”我有氣無(wú)力地答道。

“不怎么樣是怎么樣啊？”媽媽急了，從廚房里走出來(lái)，問(wèn)道?！皡龋o你?！蔽衣掏痰貜臅?shū)包里掏出卷子，遞給媽媽。媽媽接過(guò)卷子，頓時(shí)，眉頭緊鎖，緊接著便聽(tīng)到了那句我聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍的話：“怎么又考了這么點(diǎn)分，我們辛辛苦苦賺錢，供你上學(xué)，最終得到的就是這個(gè)？你是怎么學(xué)的啊……”“好了，別說(shuō)了，你煩不煩?。　蔽夷闷饡?shū)包，走進(jìn)臥室，關(guān)上房門，只留媽媽在客廳里念叨個(gè)不停。

唉！此時(shí)想起那首歌“小小少年，很少煩惱……”哼完后，在心中暗問(wèn)：“少年真的很少煩惱嗎？”

青春篇

“是誰(shuí)把紅豆種下，又是誰(shuí)養(yǎng)育它，使它生根發(fā)芽?！碧炷?，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，這熟悉的筆跡使我想起了一個(gè)人——小德。他是一個(gè)長(zhǎng)得高高帥帥的男生，我的語(yǔ)文好，他的數(shù)學(xué)好，下了課，我們經(jīng)常在一起討論問(wèn)題，在我心里，他是我最純的朋友，可是誰(shuí)想到，現(xiàn)在竟然……第二天，等待我們的便是無(wú)語(yǔ)，沒(méi)了往日討論問(wèn)題時(shí)的場(chǎng)面，也沒(méi)了往日熟悉、爽朗的笑聲。

唉！這討人厭的青春花季！

走在路上，我們經(jīng)歷了太多太多。

回頭一看，沙灘上印滿了我走在上面的痕跡?！笥?/p>

中考優(yōu)秀作文600字 篇6

幾年后！沒(méi)有了曾經(jīng)的任性，沒(méi)有了曾經(jīng)的狂，沒(méi)有了曾經(jīng)的青澀。多了份成熟，多了份責(zé)任，多了份孝順。如今的羞澀不在，對(duì)于想要的努力去追求；對(duì)于曾經(jīng)的初戀，只是一笑而過(guò)；對(duì)于曾經(jīng)暗戀的那個(gè)你，只是一抹微笑。曾經(jīng)不懂得追求，只是在等待；為自己的不想找借口，卻曾不知去追求！青澀的笑臉，為退的稚氣，那是青春的標(biāo)志！曾經(jīng)的勇敢，如今只是矜持！回憶瞬間，觸碰過(guò)的臉頰，如今連余溫都沒(méi)有了。曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)，只是天真。再見(jiàn)，愛(ài)情！

走過(guò)的街道，逛過(guò)的飾品點(diǎn)，坐過(guò)的蛋糕店，不在有我們的身影，不在有我們的笑臉、笑聲。再次走過(guò)，只是惆悵！我們的再次相遇，會(huì)不會(huì)還像以前一樣，大聲的笑，時(shí)不時(shí)就吼；會(huì)不會(huì)還像以前一樣，幾個(gè)人圍在一起聊天，我想以前是暢想未來(lái)，現(xiàn)在是回憶過(guò)去，想回到過(guò)去那樣開(kāi)心的日子！都說(shuō)一聲閨密大于天，那我們呢？不管分離還是再聚我們一定還是要如此！現(xiàn)在，再見(jiàn)青春！

說(shuō)好的約定，你還記得嗎？我還記得。你忘了，沒(méi)關(guān)系，我提醒你。如果我忘了，你會(huì)記得提醒我嗎？即將走到頭的青春，即將離別的我們，不舍，真的不舍，特別是你！你在乎別人對(duì)你的看法，我勸過(guò)你，但連我都做不到，何況是脆弱的你。沒(méi)有我陪的18歲，你要堅(jiān)強(qiáng)，希望有人能比我更好的對(duì)你。我的18歲，我會(huì)想起你，希望你過(guò)的好，比我更好！要幫我向你的18問(wèn)好，要告訴她，我會(huì)記得她！你的酒窩我會(huì)記得，你的活潑我會(huì)記得，你的哀我會(huì)記得，我們的誓言我會(huì)記得！^_^

再見(jiàn)，有你陪伴的青春！再一次相遇，我們要記住我們的友情！再一次相遇我不在暗戀你，對(duì)于你我是陌生人，對(duì)于我你是我青春的見(jiàn)證，是最熟悉的陌生人！

中考優(yōu)秀作文600字 篇7

上帝創(chuàng)造了我，然后把模子打碎。

——盧梭

人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被設(shè)定，這是所有人都擁有的束縛；但旅程的道路與方式因人而異，這是每個(gè)人不同的自由。束縛于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是絕對(duì)的，但之所以感到自由的多寡不同，則源于對(duì)束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來(lái)的結(jié)果。

“有些鳥(niǎo)注定是不會(huì)被關(guān)在籠子里的，因?yàn)樗拿恳黄鹈奸W耀著自由的光輝”，安迪正像是那只自由的鳥(niǎo)，即使身陷囹圄之苦，但內(nèi)心卻從未放棄對(duì)自由的憧憬與向往。肖申克監(jiān)獄的圍墻高大如山，卻擋不住一個(gè)清白之人向往自由的心。一個(gè)幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬于安迪，屬于每一個(gè)在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥(niǎo)，生來(lái)屬于無(wú)邊無(wú)際的蒼穹。

束縛不一定有形，無(wú)形的束縛也時(shí)常存在。而無(wú)形束縛更可怕的是，它看不見(jiàn)摸不著，當(dāng)事人經(jīng)常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中，卻絲毫未覺(jué)自己已身陷泥潭，并越陷越深。無(wú)形的束縛于李開(kāi)復(fù)來(lái)說(shuō)就是當(dāng)下生活的優(yōu)越；于季羨林來(lái)說(shuō)是三頂“桂冠”的褒獎(jiǎng)；于約翰·列儂來(lái)說(shuō)則是對(duì)于生活的疲于奔命。但我看見(jiàn)了被束縛的他們身上都閃耀著自由的光輝：李開(kāi)復(fù)“從心選擇”，放棄現(xiàn)有優(yōu)越條件為了理想毅然前進(jìn)；季羨林洗清泡沫，還自己一個(gè)自由身；列儂停下飛快的腳步，等待著靈魂的回歸，不拘于世俗。為了自由，他們勇敢地在束縛中尋

找，不論天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡，只要尋找就義無(wú)反顧，自由女神也在他們的正前方微笑招手。

但值得注意的是：這種對(duì)束縛的突破并非打破一切都障礙，自由的前提是尊重束縛，尊重這個(gè)充滿規(guī)律的世界。正如芮成鋼所言：“每個(gè)人生活在這世界上，都背負(fù)著一堆‘紙枷鎖’，其實(shí)它們一掙就開(kāi)，但一輩子都不敢掙開(kāi)，因?yàn)楹蠊珖?yán)重?！闭缥覀兊姆伞⒌赖侣?，如果這些束縛被沖破，世界將無(wú)法想象，規(guī)律將不復(fù)存在，更別說(shuō)自由的實(shí)現(xiàn)了。因此，在絕對(duì)的束縛中尋找相對(duì)的自由，才是快樂(lè)之道。

中考優(yōu)秀作文600字 篇8

“明天是星期天，今天夜晚我們舉行對(duì)對(duì)聯(lián)晚會(huì)好不好？”好友“鬼點(diǎn)子”提議道?！昂冒。　蔽液臀业呐笥褌兌即舐暩胶椭?。于是商定：晚會(huì)地點(diǎn)設(shè)在“鬼點(diǎn)子”家的大院里。

晚上，我興沖沖地來(lái)到他家，但被他攔在門外，“先對(duì)上一聯(lián)，方可入內(nèi)?！薄肮砗腥诵裕彼隽松下?lián)，“笑罵成文章。”這是評(píng)價(jià)蒲松齡寫《聊齋志異》的對(duì)聯(lián)，難不倒我，我脫口而出。于是我過(guò)關(guān)了，進(jìn)到屋內(nèi)，看見(jiàn)朋友們都來(lái)了，正坐在一張大毯子上等著我呢。

“晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)對(duì)聯(lián)的內(nèi)容不限?？蓪懭?，可描景……”主持人“鬼點(diǎn)子”介紹道，“我先出一個(gè)：盤中餐粒粒皆辛苦，棄之可惜，請(qǐng)對(duì)下聯(lián)?！薄斑@個(gè)簡(jiǎn)單‘杯中酒口口都香甜，量力而行’?！薄半p快”（思考快，說(shuō)話快）搶著答道?！罢媸敲惶搨?，對(duì)得妙！”大家向他豎起了大拇指?！半p快”得意地說(shuō)：“小菜一碟，小菜一碟。我也出一道吧，聽(tīng)好了：立志須存千載想，對(duì)下聯(lián)！”這一下可難住了各位?！半p快”得意地看了看大家，拖長(zhǎng)了聲調(diào)問(wèn)：“有人回答嗎？”苦思冥想了一番，我忽然想到這是化學(xué)家齊仰之的待客門聯(lián)，于是答道：“閑談不過(guò)三分鐘?！痹捯粑绰?，四下響起了一片掌聲。

坐在梅花樹(shù)下的陳紅一直沒(méi)說(shuō)話，只是望著梅花樹(shù)。這時(shí)她突然說(shuō)道：“雪里白梅，雪映白梅梅映雪，請(qǐng)對(duì)下聯(lián)?！薄帮L(fēng)吹綠竹，風(fēng)翻綠竹竹翻風(fēng)?！辈恢奈慌笥掩s忙接上?！皩?duì)得好，有詩(shī)意！‘一門父子三劍客’。”王剛拍手說(shuō)道。“‘千古文章四大家’，應(yīng)該沒(méi)對(duì)錯(cuò)吧！”調(diào)皮大王劉勇故作斯文?！罢?qǐng)聽(tīng)：傲骨梅，無(wú)仰面花，請(qǐng)對(duì)上聯(lián)?！蔽乙?jiàn)縫插針，來(lái)了一道?！疤撔闹?，有低頭葉?！蓖鮿偡磻?yīng)極快，搶答道?！昂?，好！”掌聲再一次響起……

“現(xiàn)在我宣布晚會(huì)結(jié)束。我送大家一幅對(duì)聯(lián)：刻刻催人知警醒，聲聲勸你惜光陰。”大家都拍手歡呼，然后意猶未盡地各自回家了。我真的希望這樣的快樂(lè)周末快快到來(lái)。

中考優(yōu)秀作文600字 篇9

明眸，蓮步，幽香暗至；水袖輕揚(yáng)，頷首淺笑，因?yàn)橛心?，我的長(zhǎng)征路上也有美麗的風(fēng)景?！}記

小時(shí)候，隨著落日的腳步盡情奔跑，享受溫暖的陽(yáng)光滑過(guò)臉龐，看蔚藍(lán)的大海上掠過(guò)幾只海鳥(niǎo)。那時(shí)便想，在我的長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景莫過(guò)于此。漸漸長(zhǎng)大，那個(gè)曾經(jīng)踩著夕陽(yáng)的尾巴奔跑的小孩，曾經(jīng)最愛(ài)的風(fēng)景也隨如梭的時(shí)光消失殆盡，直至今日，埋藏在我心底的問(wèn)題如恍然隔世般被喚醒，在我漫漫長(zhǎng)征路上，最美的風(fēng)景是什么？

我沉思：是天山飛雪的曠古神韻，還是南國(guó)風(fēng)光的溫婉旖旎，是“會(huì)光凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，還是“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的寬廣深沉……我沒(méi)有答案。驀然回首，端坐床前，筆尖如行云流水般已洋洋灑灑寫了半頁(yè)紙的媽媽，猛然間給了我靈感，我默默地注視著她，仿佛初見(jiàn)。我恍然大悟，原來(lái)，這美麗的風(fēng)景一直被我熟視無(wú)睹。

柔和的燈光灑在媽媽的發(fā)稍，散發(fā)出一片溫情蕩漾。我也在這柔情閃爍的房間里理清思緒?；叵肫饗寢屆刻煸诿β抵筮€會(huì)擠出時(shí)間，挑選主題，堅(jiān)持“每日一封”給我寫信。而我，有時(shí)只是匆匆瞥過(guò)，便扔在一旁?，F(xiàn)在想來(lái)，信中的內(nèi)容各不相同，涵蓋了我生活學(xué)習(xí)的方方面面。她時(shí)而娓娓道來(lái)，告訴我如何做一個(gè)充滿正能量的人；時(shí)而語(yǔ)重心長(zhǎng)，告訴我要擁有頑強(qiáng)的毅力，去追逐自己心中既定的夢(mèng)想；時(shí)而如春風(fēng)化雨，撫慰我受挫的心靈，讓我整理心情，重拾信心，再次出發(fā)……

事實(shí)上，每一次匆匆看過(guò)的背后，是我的恍然大悟，是我的怦然心動(dòng)，是支持我前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

回頭凝望，專注游走筆尖的媽媽，嘴角勾著淺淺的微笑，溫溫潤(rùn)潤(rùn)，像一道美麗的風(fēng)景讓我沉醉。這，不就是我長(zhǎng)征路上最美的風(fēng)景嗎？這風(fēng)景或許不如日出東海更加雄偉壯麗，或許不如江南水鄉(xiāng)更加如詩(shī)如畫(huà)，或許不如老街小巷更加古樸幽深。但媽媽呈現(xiàn)給我的風(fēng)景，根植于我的心底，無(wú)與倫比，不可撼動(dòng)。

我每天置身于這濃濃母愛(ài)營(yíng)造的風(fēng)景里，這風(fēng)景在我的長(zhǎng)征路上給我力量，伴我前行……

中考優(yōu)秀作文600字 篇10

人生中最快樂(lè)的事情，莫過(guò)于一生與快樂(lè)追隨，沐浴在快樂(lè)的蜜缸中，享受快樂(lè)。

——題記

“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”聽(tīng)啊，這晚自習(xí)的鈴聲又響了。不知不覺(jué)地，我就從一個(gè)哇哇啼哭的嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的姑娘了，我不禁捫心自問(wèn)，我今年都初二了，這十四年里我都做什么了，瞧我現(xiàn)在這一副狼狽的模樣，再也回不去小孩子的童真了。對(duì)啊，我已經(jīng)是大孩子了，可這“小”與“大”的差距怎么就那麼大呢？這一步邁得也實(shí)在是太大了，孤單伴隨我的腳步前進(jìn)，快樂(lè)卻不知跑到哪里去了。為什么“九零”后的我們就得越長(zhǎng)大越孤單呀？于是，我便帶著我那出生牛犢不怕虎的精神踏上了尋“樂(lè)”之旅。

伴隨著清晨的第一縷晨光，我踏上了尋“樂(lè)”之旅，記得曾聽(tīng)別人說(shuō)過(guò)，快樂(lè)像一只七彩鳳凰，發(fā)出圣潔的光芒凈化每一個(gè)人的心靈，于是，我便把鳳凰當(dāng)做快樂(lè)的化身，可我尋了一周，發(fā)現(xiàn)鳳凰也并不是我想要的快樂(lè)。

第二天，我忙著在街上尋找快樂(lè)，遇到一位小弟弟，他說(shuō)“快樂(lè)是糖果，酸酸甜甜的?！庇谑俏疫叧怨饬思抑兴械奶枪?，直到獨(dú)自一人躲在某個(gè)角落里捂著嘴哭，我也沒(méi)品嘗到快樂(lè)。

我灰心了，我累了，我不想再找下去了！

我托著疲憊的身軀回到家中，躺在床上，聽(tīng)到妹妹在叫我，要我?guī)退v題，于是，我一口氣教完了妹妹所有不會(huì)的題。這時(shí)看妹妹臉上的笑容，一種成就感讓我真的很快樂(lè)。

??！原來(lái)快樂(lè)是擁有，是給予。

后來(lái)幾天，和朋友出去玩，我很快樂(lè)；買了自已盼望已久的東西，很快樂(lè)；看完一本書(shū)，我也很快樂(lè)！

?。≡瓉?lái)快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，快樂(lè)無(wú)處不在，隨著我們慢慢成長(zhǎng)，我們唯有經(jīng)歷多的事情，才能夠享受到更多的快樂(lè)！

二、初三滿分作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕?jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我精心整理的初三滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三滿分作文1

嗨!大家好，我叫比伯。我是一只螞蟻，我住在孟加拉肯尼迪螞蟻共和國(guó)第十一組笫二隊(duì)。我是一位平民，新的一天又要開(kāi)始了，快來(lái)看一看我們一天的生活吧!

早晨，隨著一聲哨響，所有的螞蟻都醒來(lái)了。好像趕集似地?fù)碓谝黄?。呵?其實(shí)每天都是這樣。你猜這是干啥呢?告訴你吧，據(jù)昨夜探員報(bào)告：“洞口三百米有一堆食物，估價(jià)有二萬(wàn)蟻幣”。我這就去搬食物了。我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)二十分鐘的路程到達(dá)目的地。個(gè)個(gè)拿著鏟子，忙活起來(lái)。我挖你接，和著口號(hào)：“嘿喲，嗨唑啦”。忙活一陣子后，食物終于搬完了。在享用完美食之后，歇在家里看電視。樓上突然傳來(lái)了：“百特曼，百特曼……”哎呀!又是樓上的那個(gè)小家伙，他似乎對(duì)最近熱播的電視劇《百特曼》著了迷，在樓上唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，煩死了。不過(guò)也不怪他，畢竟他還是四歲的小可愛(ài)。

下午，我們的任務(wù)是繼續(xù)修筑城墻，拿著抹刀和泥鏟，出洞去了。我的任務(wù)是制作泥塊。這可不是什么好任務(wù)。它又臟又累，還很復(fù)雜。首先要將換來(lái)的蜂蠟涂在模具上，再將泥土倒入其中，淋上二桶蟻酸和一桶葉綠汁，攪拌均勻后，抹平放入烤箱里。說(shuō)到泥塊，它是修筑城墻的重要材料。它等于人類用的磚塊，如果沒(méi)了它，墻就砌不出來(lái)了。哎呀!把手燙了，你說(shuō)這苦不苦，還弄得一身泥水。

晚上，是一點(diǎn)可以休息的時(shí)間，我們邀著朋友，叫上鄰居出去散步，一路上看見(jiàn)了很多熟人，說(shuō)說(shuō)家常話，打打招呼，去劇院看了一場(chǎng)話劇之后，便散場(chǎng)回家。

這就是我的一天。

初三滿分作文2

我的家鄉(xiāng)坐落在祖國(guó)南方的古鎮(zhèn)—佛山，這里風(fēng)景秀麗，景色宜人。

清晨，太陽(yáng)透過(guò)高高的洋房照射下來(lái)，我戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包迎著朝陽(yáng)上學(xué)去，在綠樹(shù)婆娑的小區(qū)公園里，老人們正伴隨著輕松的音樂(lè)鍛煉身體，紅潤(rùn)的臉頰上掛著幾滴汗水。而在大馬路上，清潔車伸出一只只巨大的機(jī)械手臂把垃圾收到車肚子里去，很快就把馬路清潔得干干凈凈了，清潔工人告別了沉重的大掃把、汗流浹背的時(shí)代，微笑地開(kāi)著清潔車向垃圾處理廠駛?cè)ァ?，不遠(yuǎn)處的地下傳來(lái)隆隆的機(jī)器聲，像在告訴人們一條貫穿廣佛的地鐵即將峻工了。

坐著校車來(lái)到寬敞的教室，課堂上，老師已不需要用粉筆板書(shū)，只需打開(kāi)投影機(jī)，清晰、明了、生動(dòng)的講義便展現(xiàn)在我們的面前。我更認(rèn)真地做筆記，更努力地學(xué)習(xí)……

課余，各種各樣的業(yè)余課外活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)讓我們學(xué)到了很多課外的知識(shí)……

在飯?zhí)美?，廚師早把可口的飯菜做好了，我們也不用像媽媽那個(gè)時(shí)代一樣，帶著涼涼的飯菜回學(xué)校做中餐了……

晚上，回到家，外公坐在電視機(jī)前看著高清晰的電視，再也不會(huì)因?yàn)殡娨暜?huà)面不清楚而要戴上眼鏡了……

做完作業(yè)后，我便打開(kāi)電腦與遠(yuǎn)在外地出差的爸爸、媽媽進(jìn)行視頻通話，匯報(bào)我一天的學(xué)習(xí)與生活，而外婆也總會(huì)說(shuō)這樣的一句話：現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)啊!比起我們那個(gè)時(shí)候的寫信快多了……

這就是我一天的生活，我的生活每天都是變化，我的家鄉(xiāng)也每天都是變化，變得越來(lái)越美麗，越變?cè)较冗M(jìn)!

初三滿分作文3

前天，我和媽媽在冰紛萬(wàn)象練習(xí)溜冰的時(shí)候，竟然意外地遇見(jiàn)了我的好朋友郁可心，兩個(gè)平時(shí)不太見(jiàn)面的朋友意外地在溜冰場(chǎng)上相遇了，心里別提多開(kāi)心呢！我們兩個(gè)一起滑著冰，一起談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事！

我的滑冰技術(shù)要去郁可心好一點(diǎn)，溜冰的速度也要快一些，所以我讓郁可心慢慢滑，我先在場(chǎng)地上快速的溜幾圈再回頭去找她。而她一直在我后面跟著我，我卻并不知道，正當(dāng)我滑得起勁的時(shí)候，忽然聽(tīng)到身后有人驚叫了一聲，我心想又有人摔到了，我回過(guò)身一看，竟然是郁可心。我連忙上前扶起她，她摔得可不輕，腳上都蹭破了皮，疼得“嘶嘶”地到抽氣。我連忙扶著她去了旁邊的醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生看看她的傷勢(shì)是否嚴(yán)重。醫(yī)生給郁可心簡(jiǎn)單的處理了一下，告訴我說(shuō)她沒(méi)事，休息一下就可以了，我才放心地繼續(xù)回到冰場(chǎng)上。

過(guò)了一會(huì)，郁可心出來(lái)了，雖然她覺(jué)得腿上還是有點(diǎn)疼，但是還是冰場(chǎng)上的樂(lè)趣更有吸引力，我們兩個(gè)又繼續(xù)在冰場(chǎng)自由自在地飛翔了！我還教她做了“前葫蘆”、“后葫蘆”等冰上的動(dòng)作，我們小心翼翼地練習(xí)，不一會(huì)兒就到了該回家的時(shí)間了。兩個(gè)好朋友依依不舍地告別了，并約定周末再相聚！

初三滿分作文4

愛(ài)，像初春的陽(yáng)光，溫暖地照耀著人們冰凍冷漠的內(nèi)心;愛(ài)，是振奮人心的鼓勵(lì)，讓人有無(wú)限的力量去面對(duì)一切的困難。

人們?cè)趤?lái)到這世界時(shí)，就感受得到許許多多、溫暖人心的愛(ài)。父母親的那雙手，為你不停地奮斗、打拼，這不就是愛(ài)嗎?同學(xué)在你陷入困境時(shí)，伸出援手，給予鼓勵(lì)，那不就是愛(ài)嗎?愛(ài)，充滿于此世中，只是有人感受不到，并且拒絕它們。那些常說(shuō)“沒(méi)人愛(ài)我”的人，有試著打開(kāi)心房去愛(ài)別人嗎?如果沒(méi)有，他們就沒(méi)有資格說(shuō)這些喪氣的話!愛(ài)，不單單只是接受別人贈(zèng)與的，也要學(xué)習(xí)如何將此份禮物送給別人，讓他人也感受得到溫暖。

若這世界上的愛(ài)消失，人們將會(huì)變得如何呢?人們會(huì)對(duì)他人冷漠，且在自己的心房中加上層層的枷鎖，那么世界最終會(huì)被冷酷所包圍，而顯得死氣沉沉，令人不寒而栗。所以，愛(ài)對(duì)世界來(lái)說(shuō)是很重要的，沒(méi)有了它，世界會(huì)冷漠無(wú)情;沒(méi)有了它，世界變得令人悲哀。

愛(ài)要如何表達(dá)呢?最好的方法就是：懷著感恩的心看待世界。謝天、謝地、謝周圍的人們，讓他們感受到你充滿溫暖的感恩。若別人的心房還未敞開(kāi)，還套上了一個(gè)又一個(gè)枷鎖，那么用“愛(ài)”去熔化它吧!

愛(ài)，溫暖人心、給與力量;愛(ài)，讓你我的生活多姿多彩，充滿人情味;愛(ài)，無(wú)所不在!

初三滿分作文5

午后的陽(yáng)光傾灑在我的窗臺(tái)上，咖啡冒出的縷縷熱氣在陽(yáng)光中消失，留下一抹醇香。隨手從書(shū)架中抽出一本書(shū)，倚在窗前，輕呷一口咖啡，翻看扉頁(yè)，讓陽(yáng)光在油墨香的文字上盡情跳躍，我在這條通往陽(yáng)光的路上盡情奔跑。

在這條路上，我有足夠的耐心去傾聽(tīng)每一位學(xué)者對(duì)我訴說(shuō)的故事。我同情蘇軾李白的遭遇，但我更佩服他們的豁達(dá)浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情，但我更為她的堅(jiān)貞而喝彩；我憤慨英雄好漢的結(jié)局，但我更為他們的肝膽相照感到自豪。陽(yáng)光讓我的內(nèi)心因他們的故事而柔軟。

在這條路上，我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險(xiǎn)者去冒險(xiǎn)。我與三毛穿越沙漠；我與湯姆·索亞冒險(xiǎn)森林、探索洞穴；我與魯濱遜一起相約在孤島上，不被周圍環(huán)境影響，自己動(dòng)手，豐衣足食；我與師徒四人一起前往西天取經(jīng)，享受戰(zhàn)勝自然的快感。陽(yáng)光驅(qū)使我內(nèi)心的恐懼，讓我有勇氣闖入荒無(wú)人煙的地方。

在這條路上，我用足夠清澈的眼眸去發(fā)現(xiàn)這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線，為父親艱難攀爬的背影感動(dòng)；我追隨冰心的腳步，為樸素偉大的母愛(ài)流下兩行熱淚；我與余秋雨相行，輾于敦煌古道，欣賞隨風(fēng)起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫(huà)。陽(yáng)光拂去我臉頰上未干的淚珠，給了我干凈的眸子，讓我相信愛(ài)。

枕著陽(yáng)光，抱著書(shū)籍，閉上眼睛，在陽(yáng)光的陪伴下，在各路學(xué)者的幫助下，我順利走過(guò)陽(yáng)光路的小半部分。感謝書(shū)籍讓我有這樣精彩的旅程。我會(huì)帶著這縷陽(yáng)光，堅(jiān)定的一直走完這條路。

初三滿分作文6

家，是每個(gè)人值得依靠的地方，家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，是每個(gè)孩子棲息的港灣。

記得在我小時(shí)候，就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著寶貝，組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí)，我便想到我深愛(ài)的家。

我愛(ài)我的家，一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué)，桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光，無(wú)比溫暖。

我愛(ài)我的家，一個(gè)和睦快樂(lè)的家。節(jié)假日，只要有時(shí)間，全家總會(huì)集體出游，讓我感受到祖國(guó)的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)，并與我一同分享快樂(lè);每當(dāng)我取得好成績(jī)，他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿了其樂(lè)融融的氣氛。

我愛(ài)我家，一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí)，是他們?yōu)槲一?每當(dāng)我遇到不開(kāi)心時(shí)，是他們?cè)敢鈨A聽(tīng);每當(dāng)我成績(jī)不理解時(shí)，是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵(lì)……這一切，讓我懂得了如何面對(duì)生活，讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，懂得面對(duì)生活的挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

這就是我那為能我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家，我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

初三滿分作文7

早晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光碰撞到玻璃，顯示出一種迷茫的美麗。意識(shí)中，仿佛今天有什么事要做……

果然，媽媽不一會(huì)兒就走進(jìn)我的房間，和藹地說(shuō)：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望著媽媽期待的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來(lái)一個(gè)低沉的聲音：嗯。

13歲，一個(gè)花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會(huì)有心情去看望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。

躊躇地跨出家門，思索著待會(huì)該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無(wú)聊的話題。走過(guò)喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛!那個(gè)老奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮!”說(shuō)著，就用手臂把小女孩攬上脊背，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的光環(huán)里演繹著愛(ài)的真諦!

恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的奶奶也用著同樣的姿勢(shì)來(lái)傳遞這特殊的愛(ài)!而現(xiàn)在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家!無(wú)數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心菲，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。

懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)了解到愛(ài)的真諦。希望一切為時(shí)不晚!

初三滿分作文8

歲月荏苒，不知不覺(jué)我們已在無(wú)形皮鞭的壓迫下在學(xué)習(xí)之路上奔跑了八個(gè)春秋，而今我們又要開(kāi)始踏上新的旅程。這段旅程有一個(gè)十分沉重的名字：初三。雖說(shuō)它沒(méi)有高三那恐怖的氣息，但足以把我們壓的奄奄一息。

我覺(jué)得我們就像一群探寶者，正在一座名為九年義務(wù)教育的高山上攀登，探索。而我們的退路已被時(shí)光吞噬，我們得不停的向前走，否則就將被時(shí)間消滅。當(dāng)我們走了九年后，終于攀上了此山的巔峰，也看到了我們苦苦探尋的寶藏，它就在對(duì)面那座更為險(xiǎn)峻的山的絕壁上。這時(shí)在我們面前有兩條道路可走：一條是架在這兩峰間的無(wú)比險(xiǎn)峻的獨(dú)木橋。另一條是放棄寶藏，下山去。

我選擇了前者。但這座橋的載重量有限，我們中必然有一些要跌入深淵，我不知我是不是其中的一名。也許有些堅(jiān)強(qiáng)的人，即使落入深淵也能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)摸索，我不知道我會(huì)不會(huì)。我前方的路充滿了未知數(shù)，彌漫著迷惘與疑惑。我似乎失去了方向，不知該何去何從。

我就這樣帶著迷惘，疑惑向獨(dú)木橋走去，不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉！

初三滿分作文9

看見(jiàn)鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來(lái)越接近我們。我開(kāi)始回憶著過(guò)往，那些畫(huà)面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。這六年來(lái)，一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。

朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當(dāng)下課時(shí)，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí)，那雙手會(huì)為我加油打氣，會(huì)為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂(lè)的。

在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會(huì)即時(shí)地拉我一把;在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會(huì)拍拍我的肩膀;在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會(huì)為我彈琴，讓我看見(jiàn)生命的陽(yáng)光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵(lì)，適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會(huì)讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會(huì)保持連絡(luò)，我的那雙手會(huì)不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。

感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會(huì)常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會(huì)是擦淚的手，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會(huì)畫(huà)出光明的未來(lái)。

初三滿分作文10

從絕望中尋找希望，人生終將輝煌

————題記

即使信念長(zhǎng)不成古樹(shù)，我不惋惜于千百次播種。

即使承諾再也不能回首，我不遺憾于千百次等待。

即使花朵結(jié)不成果實(shí)，我不悔恨于千百次凋謝。

因?yàn)槲蚁嘈?，豈能盡如人意？但求無(wú)愧我心，無(wú)愧無(wú)悔才是人生。

也許是少年壯志不言愁的.年齡，也許是初生牛犢不怕虎的沖動(dòng)，所以青春的道路繁花似錦、盈林鳥(niǎo)語(yǔ)。因?yàn)槟晟伲暂p狂；因?yàn)殂露?，所以無(wú)畏；因?yàn)榧冋?，所以無(wú)罪；因?yàn)榍啻?，所以珍貴，因?yàn)橹挥信?，才能飛向自己的夢(mèng)想。

初三的生活，有歡有悲，有喜有淚。有時(shí)凝望著飛翔的小鳥(niǎo)，總讓我羨慕不已，多么希望自己也擁有一雙矯健的羽翼，展開(kāi)翅膀，在天空中自由地飛翔。

曾幾何時(shí)，面對(duì)著面前珠穆朗瑪峰似的書(shū)籍，無(wú)邊無(wú)際的卷帙題海，不禁潸然淚下，這種日子到底何時(shí)才是盡頭？

曾幾何時(shí)，回首不堪的過(guò)去，面對(duì)殘酷的現(xiàn)在，幻想未知的將來(lái)，唉！究竟哪里才有屬于自己的人生坐標(biāo)？

九年寒窗苦讀，盡在中考一搏！只有奮斗，才有收獲，生命之花也會(huì)因此而芳香四溢。

窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，光陰依舊飛逝如箭?；叵肫饋?lái)，初三的生活平淡而又充實(shí)。奮斗吧，來(lái)年中考勝利的鐘聲一定會(huì)敲響！

初三滿分作文11

我有許多玩具，它們姿態(tài)不一，顏色不同，來(lái)歷也不一樣，但相同的，它們都是我的好朋友，在它們中間，我最喜歡的，要算是我過(guò)生日時(shí)，媽媽給我買的那個(gè)洋娃娃了！

這個(gè)洋娃娃很高大，長(zhǎng)著飄逸又金黃的長(zhǎng)頭發(fā)，上面有一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)，一雙水靈靈的大眼睛，閃閃發(fā)光，似乎在“撲哧、撲哧”地閃動(dòng)著，一張櫻桃似的小嘴，好像在說(shuō)話。她身穿雪白帶粉色圓點(diǎn)的漂亮裙子，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，裙子隨風(fēng)舞動(dòng)，那時(shí)，洋娃娃如同一只翩翩起舞的蝴蝶，猶如一位從天而降的仙女！

洋娃娃一直陪伴著我的童年，它給我溫暖、給我安全感、給我。

在一個(gè)夜深人靜的冬天里，西北風(fēng)爺爺生氣地走來(lái)，一會(huì)兒，不小心撞到了客廳的窗戶，窗戶就“咚咚”地響！可把我嚇壞了，我臉色蒼白，就把棉被拉過(guò)頭頂，瑟瑟發(fā)抖，腦海里想著各種恐怖的事情。譬如：鬼來(lái)啦、小偷進(jìn)我家了，提心吊膽的！這時(shí)，洋娃娃“嗒、嗒、嗒”地走了過(guò)來(lái)，躺在我的身旁，把我的手緊緊拉住，似乎在說(shuō)：“小主人，不要怕，有我在！”我拉著洋娃娃的手，心里有了一些安全感，不一會(huì)兒，就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

在我遇到危險(xiǎn)時(shí)，它還能挺身而出，來(lái)保護(hù)我；當(dāng)我感到孤單時(shí)，它來(lái)陪伴我，當(dāng)我覺(jué)得寒冷時(shí)，它把自己的熱傳送到我的身上，讓我感受到溫暖。

洋娃娃默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、不求任何回報(bào)，有了它，讓我的生活更加豐富多彩，有了它，給我增添了快樂(lè)，她伴隨著我快樂(lè)的童年！

初三滿分作文12

四月一日，是西方的愚人節(jié)。那天，外國(guó)人會(huì)彼此開(kāi)開(kāi)玩笑，拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國(guó)應(yīng)該是沒(méi)啥關(guān)系的，但是中國(guó)人就喜歡“湊熱鬧”，圣誕節(jié)就是個(gè)最好的例子，那本是外國(guó)人紀(jì)念耶穌的。

今天一大早，我就和同學(xué)開(kāi)了一個(gè)玩笑。我到了學(xué)校，碰到了同學(xué)甲，我假裝好心地說(shuō)：“你有沒(méi)有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說(shuō)：“好，好像沒(méi)有吧。”我“哦”了一聲，故意往后瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主說(shuō)：“嘿，看!你媽媽給你送東西來(lái)啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過(guò)身去，往校門口看。“啊哈!”我笑嘻嘻地對(duì)他說(shuō)，“愚人節(jié)快樂(lè)!”

學(xué)校里，同學(xué)乙也想跑我開(kāi)一個(gè)玩笑，不過(guò)，他選了一個(gè)很俗的方法——“系鞋帶”。他對(duì)我喊到：“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺(jué)得也有30%的可能性是真的。于是，我沒(méi)回答，但走路時(shí)故意把腳抬高了一些，眼睛微微往下一瞥，發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松，不過(guò)沒(méi)散。沒(méi)想到，這個(gè)動(dòng)作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了，他大叫到：“哈哈!曹丁語(yǔ)被我‘愚’了!”而我故意給他來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，我蹲下來(lái)，一邊系鞋帶一邊對(duì)同學(xué)乙說(shuō)：“謝謝你的提醒!”

愚人節(jié)快樂(lè)!

初三滿分作文13

大家現(xiàn)在都用鋼筆、鉛筆、圓珠筆寫字吧，可你們知不知道，在古代，人們都是用毛筆寫字、畫(huà)畫(huà)的。不過(guò)畫(huà)畫(huà)和寫字都是有很多種類的哦。

毛筆有大有小，有粗有細(xì)。這些毛筆的種類也是各不相同的，有兼毫、有狼毫、有羊毫、有兔毫……兼毫就是狼毫和羊毫都各占一半，不軟不硬，正合適。狼毫就是用狼毛一根根粘上去，很硬，比較適合寫較小的毛筆字。羊毫就是用長(zhǎng)長(zhǎng)的羊毛編織而成的，較軟，適合畫(huà)國(guó)畫(huà)用。兔毫就是大多數(shù)是用來(lái)寫很大很大的字用的，比如老人過(guò)生日，用兔毫在紅紙上寫一個(gè)大大的壽字，簡(jiǎn)直就是再合適不過(guò)了。對(duì)了，還有一種很細(xì)很細(xì)的毛筆，它是用來(lái)畫(huà)工筆畫(huà)的用它來(lái)畫(huà)工筆，再合適不過(guò)了。

古人就是用一支毛筆吸上墨就能寫出一幅書(shū)法作品。一直到現(xiàn)在，許多書(shū)法家，繪畫(huà)家，都不可缺少的一支筆。毛筆就是他們的喜愛(ài)之物。

你可不要小看這一支長(zhǎng)長(zhǎng)的毛筆，古人去制作它的'時(shí)候可是花費(fèi)了很多的心血。雖然毛筆看起來(lái)好像根本比不過(guò)現(xiàn)在的高檔，但是，它卻可以在宣紙上繪制出一幅圖畫(huà)，或者是寫出一幅上好的書(shū)法作品。它在古人的世界里可都有一個(gè)很響亮的名字：“神奇的筆桿”。

而在現(xiàn)在的生活中，毛筆依然不少見(jiàn)，而在國(guó)畫(huà)大師的眼里，“神奇的筆桿”

這個(gè)響亮的名字，一直活在他們的心中。隨著國(guó)家的發(fā)展和進(jìn)步，人們都用上了鋼筆、鉛筆、圓珠筆、水彩筆等。但是在這些筆的背后，永遠(yuǎn)少不了毛筆的痕跡存在。也無(wú)論如何，都不要忘記毛筆的歷史光輝。

初三滿分作文14

初一時(shí)，初三是一個(gè)絢麗的夢(mèng)，夢(mèng)是點(diǎn)點(diǎn)旖旎的陽(yáng)光；

初二時(shí)，初三是一道七彩的虹，連接著腳下和遠(yuǎn)方；

現(xiàn)在，夢(mèng)散了，虹消了，留我一個(gè)人孤獨(dú)回想。

如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是對(duì)童年的回憶，對(duì)未來(lái)的憧憬。

初三這扇虛掩的大門終于被歲月沖開(kāi)，忙碌的身影裹挾著老師、父母的期望，填滿了我所擁有的時(shí)光。

幾乎所有的夜晚，都握著鉛筆，面對(duì)書(shū)本，直到深夜，只有星星陪伴著，只有月光照耀著，只有夢(mèng)想燃燒著，我不迷惘，因?yàn)閹仔r(shí)后，我同樣可以見(jiàn)到陽(yáng)光；幾乎所有的時(shí)刻，我都被埋在書(shū)堆中，只有文字對(duì)我笑，只有幾何題與我逗樂(lè)，只有信心將我填充，我不乏味，因?yàn)樵跁?shū)本中我同樣可以尋覓到人生的樂(lè)趣。

曾經(jīng)，我嘆著初三的苦，卻依然微笑著規(guī)劃著我的未來(lái)；曾經(jīng)，訴說(shuō)著前途的未知，卻依然勇敢的邁出每一步；曾經(jīng)哭著面對(duì)寥寥無(wú)幾的分?jǐn)?shù)，卻依然執(zhí)著地又一次握起沉重的筆。

初三的每一個(gè)今天都是昨天的復(fù)制品，周而復(fù)始的生活卻賦予我們堅(jiān)韌的心；初三的每一天都是一座大山，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)；緊張的生活卻賦予我們堅(jiān)強(qiáng)的毅力；初三的每一分每一秒都似門前流水，去了便不再見(jiàn)其蹤影，忙碌的生活卻賦予我們懂得珍惜的心。

擁抱初三，我從不后悔，忙碌的生活中，我一路歡歌！

初三滿分作文15

秋天來(lái)了，它走到哪里都會(huì)成為一道美麗的風(fēng)景，在我們的校園里，同學(xué)們讓秋更加添彩。

我來(lái)到寬敞的操場(chǎng)上，那里的紅旗依然矗立在講臺(tái)旁，秋風(fēng)吹過(guò)，紅旗飛舞比平時(shí)更加精神，象征著中國(guó)人的豪邁。秋風(fēng)把樹(shù)葉一片一片拿下，為校園穿上金黃的薄紗。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹走同學(xué)們一天的疲憊。

秋天是豐收的季節(jié)，柿子樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)小燈籠讓人看著垂涎欲滴，蘋果樹(shù)上的蘋果像小姑娘羞紅的臉，玉米金子般黃燦燦的鋪在院子里，一切仿佛是學(xué)子們孜孜不倦的成果，滿滿的碩果累累成了別具一格的風(fēng)景。

樹(shù)上的葉子有金黃的，有淡綠的，落葉到處都是，有的黃，有的黃綠相間的，有的只有巴掌大小，有的比我的臉還要大，都有著些許淡香。從綠的發(fā)亮到枯的金黃只有短短的幾個(gè)月，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)的為我們展現(xiàn)美麗的身子。當(dāng)它落下時(shí)，它的生命也到了盡頭，而我們卻有幾十年的光陰，樹(shù)葉已為我們展現(xiàn)了它們能做的一切，誰(shuí)會(huì)想到這微不足道的葉子終會(huì)轉(zhuǎn)化為滋潤(rùn)別的生命的一份力。我們也應(yīng)盡自己的所能，為自己的祖國(guó)出一份力，秋給了我們無(wú)限的遐想。

校園的秋，記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)和成果，秋是個(gè)有喜有悲的季節(jié)，悲喜交加才會(huì)使我們的生活更美好。

三、初三滿分作文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我為大家整理的初三滿分作文，歡迎大家分享。

初三滿分作文1

時(shí)光荏苒，歲月如梭。

轉(zhuǎn)眼間又是一年。繁忙的學(xué)業(yè)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，像是駱駝身上的稻草被不斷的累積。好不容易熬到了放寒假，才能停下快節(jié)奏的生活。忙里偷得一份清閑，才能真正去放松自己的身心。靜靜地去享受自己的一方天地。

忙于作業(yè)

雖然說(shuō)是寒假，但是該寫的作業(yè)可以一樣都沒(méi)落下。老師美其名曰：“做期末最后的沖刺?！笨煽嗔宋覀冞@些學(xué)生，只能懷揣著：“為了中考，為了將來(lái)。”的夢(mèng)想挑燈夜讀。有千般痛苦，萬(wàn)般無(wú)奈也只能無(wú)力反抗，因?yàn)椤盀榱酥锌?，為了將?lái)。”

忙于串門

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，炎黃子孫歷來(lái)都重視。離過(guò)年還有半個(gè)多月，大家便開(kāi)始緊落密鼓的籌劃準(zhǔn)備。逢年過(guò)節(jié)，走親訪友，串串門，送送禮。是我一年中最樂(lè)意做的事，原因嘛！我相信大家都知道，三個(gè)字：“壓歲錢”唄！那段時(shí)間是我們小時(shí)候最富裕的時(shí)候，可是父母總是借著幫忙保管的理由，冠冕堂皇的將壓歲錢收入囊中。過(guò)年時(shí)，把長(zhǎng)輩給的壓歲錢攢起來(lái)，買些自己需要的東西，感覺(jué)真不錯(cuò)！

忙于游戲

既然放了寒假，那么玩電腦游戲是必不可少的事。十指在鍵盤上拼命飛舞著，“又贏了！”把自己所有的空閑時(shí)間都用在電腦上。偶爾玩玩小游戲也有利于身心健康??！只要不玩的忘我就不是什么大事。

忙于放鞭炮

今年過(guò)年，我買了許多鞭炮，除夕夜十二點(diǎn)整時(shí)，我點(diǎn)燃了一大串鞭炮，新年的鐘聲與鞭炮聲同時(shí)響起，場(chǎng)面十分壯觀。閑來(lái)無(wú)事，還可以與弟弟放些小擦炮。在大人眼中雖無(wú)意思，但這些鞭炮聲在我們的記憶中留下了深刻的印象。作為小孩子，當(dāng)然最愛(ài)玩了，平日忙于學(xué)習(xí)，過(guò)年終于可以痛痛快快的放送了。

便是我的忙年！你們不妨與我分享你的忙年吧！

初三滿分作文2

秋風(fēng)蕭瑟，大雁南歸。整個(gè)田間碩果累累，麥浪滾滾，夾雜著那溫暖還帶有刺眼的夕陽(yáng)，整個(gè)人間顯得更加金碧輝煌，光芒萬(wàn)頃。頃刻間，碩果高歌，麥浪隨風(fēng)起舞，無(wú)不響應(yīng)著大自然贊嘆的歌音，無(wú)不扣動(dòng)著人的心弦，無(wú)不牽引著我的心靈。

大自然的歌音，是人生旅途中的一個(gè)港口，一個(gè)驛站。它給予我們前行的動(dòng)力，并且陪我們一同駛向遠(yuǎn)方。

曾經(jīng)，天空總是很藍(lán)，我被庇護(hù)在這藍(lán)天下折紙飛機(jī)、捏橡皮泥、玩過(guò)家家……無(wú)憂無(wú)慮地與大自然共同玩耍、唱歌，在童年旅途中奔跑。

然而，現(xiàn)在的我宛如在無(wú)邊無(wú)際的浩海中行駛，一眼望不到邊際，眼前一片茫然。曾經(jīng)跌倒了媽媽會(huì)把我扶起；傷心時(shí)，爸爸會(huì)給我買玩具，并逗我笑；餓了時(shí)，姐姐會(huì)做好吃的土豆絲……這些已不復(fù)存在。海上飄著的縷縷白煙早就將童年的港口攔截在了另一個(gè)世界，一個(gè)無(wú)法找回的迷茫深處，給人留下早已不復(fù)存在的童年些許殘留的記憶。剎時(shí)，怒風(fēng)中夾雜著一種陌生而又熟悉的聲音，忽地從我身旁閃過(guò)，我不由得凝聽(tīng)那早已越過(guò)波浪的余音?！皠e放棄，努力、加油。你一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸?！?/p>

是啊，是我曾經(jīng)相識(shí)的大自然的聲音啊！良久的隔離都快使我忘了你??！但現(xiàn)在，你與我并肩走在荒渺的大路上，共同奔向遠(yuǎn)方的未來(lái)。

“嗖……”起風(fēng)了，大自然的歌音又響應(yīng)起來(lái)。蒲公英便在大自然的鼓舞和激勵(lì)下，共同飛向了遠(yuǎn)方，為著明年的春天播下了希望。而我，俯首腳下，不禁邁出了步伐。

是的，我堅(jiān)信，大自然的聲音與我同在，觸動(dòng)我的心靈，與我攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌。

初三滿分作文3

初三的味道是什么樣的呢?甜的，酸的，辣的，亦或是苦的。但在我看來(lái)，都不是，初三的味道像醇厚的咖啡，前味苦澀，回味香醇。

一眨眼，兩年的時(shí)間已經(jīng)從指縫中流過(guò)。我們已經(jīng)成為了初三的學(xué)生，面臨著人生中第一場(chǎng)考驗(yàn)——中考。于是，課業(yè)也繁重起來(lái)?！皩氊悾炱鸫?，不然就遲到了”媽媽總是在我睡意正濃的時(shí)候叫醒我;“跑快點(diǎn)，怎么這么慢，怎么考試啊?”體育老師在我筋疲力竭的時(shí)候指責(zé)我;“你看看，這作業(yè)怎么寫的，還想不想中考了!”我拿著作業(yè)本接受老師的批評(píng);“明天做語(yǔ)文、化學(xué)、物理、數(shù)學(xué)和物理的練習(xí)題?！北毁N在班級(jí)目標(biāo)墻上的我的目標(biāo)……還沒(méi)有適應(yīng)初三的生活，像一只被孤立的小螞蟻，感到無(wú)助、悲傷，甚至是絕望。我的初三是苦的：那時(shí)的我這么認(rèn)為。

已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月，離我們中考的日子也所剩無(wú)幾，但我終于品味到了初三真實(shí)的味道?！皩氊?，累不累啊?餓不餓?媽去給你做飯?！被氐郊液缶湍苈?tīng)到媽媽關(guān)切問(wèn)候的聲音;“這次考試考得不錯(cuò)，繼續(xù)加油!”老師的表?yè)P(yáng)毫不吝惜;“別傷心了，就是次小考試嘛，我們一起加油，中考考好就好啦?！迸笥言谖易钍涞臅r(shí)候伸出手臂，鼓勵(lì)我;“今天上課表現(xiàn)很好，課間抓緊時(shí)間寫作業(yè)，還向老師請(qǐng)教了問(wèn)題!”隨著我踮起的腳尖，今天的我反思被光榮地貼在了“反思?jí)Α鄙稀m應(yīng)了初三的生活后，我享受其中，與同學(xué)們一起付出，一同收獲。初三的味道，是甜的。

前味苦澀，后味甘甜，這種咖啡也許以后我還會(huì)嘗到，可那種滋潤(rùn)心田的特殊感受，何時(shí)還能刺激我的味蕾呢?好希望時(shí)間老人放慢他的腳步，因?yàn)椋疫€不想和我的初三說(shuō)再見(jiàn)。可他又怎會(huì)聽(tīng)從我的意見(jiàn)呢?我所能做的，就是享受現(xiàn)在，留戀我初三的味道。

初三滿分作文4

“失敗是成功之母”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這些都是人們常常使用的座右銘。然而，許多令人難忘的話卻都藏在日常生活之中。

我常常聽(tīng)見(jiàn)媽媽對(duì)我說(shuō)：“真正值得比拼的人，其實(shí)就是過(guò)去的自己?！边@句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，有時(shí)，我們經(jīng)常會(huì)想和一些很厲害的人做比較，然而這基本上不可能，還會(huì)長(zhǎng)使自己感到泄氣。其實(shí)，我們真正應(yīng)該用來(lái)比較的，就是過(guò)去的自己。

記得五年級(jí)時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)乒乓球，由于我學(xué)習(xí)的時(shí)間太短，我旁邊練習(xí)的人就比我強(qiáng)了好多。當(dāng)時(shí)，我還被一個(gè)二年級(jí)的孩子給打輸了！這可讓我一下子失去了信心：我是五年級(jí)的，而他卻是二年級(jí)的“小屁孩”！我哭了好久，心中毫無(wú)信心?；丶业穆飞?，媽媽對(duì)我說(shuō)：“真正值得比拼的人，其實(shí)就是過(guò)去的自己，你比他遲學(xué)了那么多年，當(dāng)然沒(méi)什么好抱怨。”媽媽的話讓我茅塞頓開(kāi)，我才明白，我和他是沒(méi)法比的，他很早就開(kāi)始學(xué)乒乓球，每天都在學(xué)。而我呢，是個(gè)剛開(kāi)始學(xué)的新手，我打輸當(dāng)然是正常的呀，只要我每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，“和過(guò)去的自己比拼”，定會(huì)有新收獲的。

這句話不僅僅適用于學(xué)習(xí)，在別的地方也很有用。由于我個(gè)子不高，坐在第一排，而后面的同學(xué)都很高，我不能與他們正常交流，因?yàn)槲业醚鲆曋麄儗?duì)話，這感覺(jué)太難受了。但轉(zhuǎn)念一想，想想自己上一年的身高，我還長(zhǎng)高了不少，我雖然沒(méi)有一些人高，但和過(guò)去的自己相比我又長(zhǎng)高了不少呢。

我平時(shí)做任何事，都可以自己和自己比，只要是進(jìn)步了，那就是好的，只有這樣，我們才能向著更高，更強(qiáng)攀登。

“真正值得比拼的，就是過(guò)去的自己”這句話，已融入了我的生活，不知不覺(jué)中使我進(jìn)步。

初三滿分作文5

花園要漂亮，少不了園丁，城市要美麗，少不了清潔工。樂(lè)清之所以魅力，是因?yàn)橛辛顺鞘械拿廊輲煛鍧嵐?

每天早晨，當(dāng)朝陽(yáng)灑進(jìn)家家戶戶的窗口時(shí)，勤勞的清潔工們，就已經(jīng)穿梭在大街小巷之中了，辛勤地開(kāi)始了一天的工作，他們有的拿著掃把，戴著口罩，彎下有點(diǎn)駝背的腰，麻利地掃了起來(lái);有的拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的鉗子，騎著帶有垃圾箱的三輪車，用眼睛搜尋著垃圾;有的開(kāi)著清潔車、灑水車，不住地清潔地面，讓游人在每一個(gè)新的一天對(duì)樂(lè)清留下新印象。

當(dāng)夏天的烈日在他們頭頂上發(fā)光時(shí)，人們都紛紛閉門不出，呆在空調(diào)房里悠閑地吃著棒冰，但是清潔工們，依舊徘徊在小區(qū)、馬路上，把別人丟棄的垃圾撿進(jìn)垃圾箱里。

他們點(diǎn)綴著“黑紋”的臉上，流下了帶著灰塵的汗水，一直握著掃帚的手雖然已經(jīng)發(fā)酸，但是他們的負(fù)責(zé)心，讓其更好的工作。當(dāng)上班的人紛紛走出單位，開(kāi)著汽車準(zhǔn)備回家時(shí)，清潔工們，還在堅(jiān)守著自己的崗位，把一天下來(lái)的垃圾一點(diǎn)點(diǎn)地清理干凈。當(dāng)最后一縷光輝消失時(shí)，他們才換上自己的衣服，騎著自行車、走路踏上回家的路。他們的一天是辛苦的、不容易的!

樂(lè)清的清潔工的心是最美麗的，為了我們的家園的潔凈作出貢獻(xiàn)，他們是樸實(shí)無(wú)華的，從不炫耀，不張揚(yáng)，一直默默的為樂(lè)清服務(wù)。任何垃圾都逃不過(guò)他們的眼睛，路面上被他們清掃地干干凈凈。景點(diǎn)里，被他們清掃地一塵不染，路面上煥然一新，家園因他們更美麗，樂(lè)清因他們更潔凈!

初三滿分作文6

早晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光碰撞到玻璃，顯示出一種迷茫的美麗。意識(shí)中，仿佛今天有什么事要做……

果然，媽媽不一會(huì)兒就走進(jìn)我的房間，和藹地說(shuō)：“欣欣，去看看奶奶吧，她整天都在念叨你呢!”望著媽媽期待的神情，我極不情愿地從嘴巴里擠出來(lái)一個(gè)低沉的聲音：嗯。

13歲，一個(gè)花季般的年齡，像一頭茫然的小鹿，徘徊在人生的十字路口，怎會(huì)有心情去看望嘮叨的老人，久而久之，就厭煩了。

躊躇地跨出家門，思索著待會(huì)該怎樣跟奶奶打招呼，該怎樣應(yīng)付奶奶頗為無(wú)聊的話題。走過(guò)喧鬧的大街小巷，仿佛這一切都與我無(wú)關(guān)，仿佛在這我是以“別人”這個(gè)稱呼。腳步在這一刻停止，前面是一個(gè)大約五六歲的小女孩和一個(gè)慈祥老婆婆。小女孩撒起嬌來(lái)：奶奶，我的腳走疼了，你背我走嘛!那個(gè)老奶奶笑著說(shuō)：“你這個(gè)小頑皮!”說(shuō)著，就用手臂把小女孩攬上脊背，往前吃力地一步一步地走。婆孫倆的臉緊緊相靠，幸福在小巷中洋溢。陽(yáng)光似乎也眷顧這婆孫倆，努力地散發(fā)著耀眼的光芒，小女孩和她的奶奶仿佛在這陽(yáng)光的光環(huán)里演繹著愛(ài)的真諦!

恍然醒悟，曾幾何時(shí)，我的奶奶也用著同樣的姿勢(shì)來(lái)傳遞這特殊的愛(ài)!而現(xiàn)在，我卻抱著極不情愿的心去看望她老人家!無(wú)數(shù)懺悔。愧疚涌上心頭。這時(shí)，陽(yáng)光依舊燦爛，照透我的心菲，拂去那一絲絲塵埃，變得純凈無(wú)暇。

懺悔。愧疚變成感恩，迎著陽(yáng)關(guān)疾步向奶奶家走去，此刻的我，已經(jīng)了解到愛(ài)的真諦。希望一切為時(shí)不晚!

初三滿分作文7

醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河。

——題記

窗外，黑色如墨的水從天上流淌至地平線上，夜晚的精靈一顆接著一顆地跳躍其中，與那白玉盤一同點(diǎn)綴著黑幕。我望著這美景，緩緩閉上雙眸。

當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，已身處茶卡鹽湖。面前的依舊是那夜景，不過(guò)多了許多星辰。天上的景色映到湖面，如果不是我站在這兒，早已分不清天地。我佇立在天地之間，身邊圍滿了星辰，伸手就可以觸到。

我奔跑在湖面，那另一片天被我踏得泛起陣陣漣漪，天空中的景色也模糊不清，所到之地群星亂舞，時(shí)不時(shí)激起的`水珠也藏著星。在獨(dú)自一人、無(wú)邊無(wú)垠的這里，我可以肆無(wú)忌憚的奔跑、玩耍，心一下子開(kāi)闊了，心跳也隨之加快。

我蹲了下來(lái)，捧起水往天上一揮，天與另一片天在同樣的位置染上了紫色，那紫色的范圍越來(lái)越大，顏色也由原來(lái)的紫成為了粉、藍(lán)。這顏色不一會(huì)兒就溢滿了天邊，原來(lái)的黑色也變得絢麗多彩。在這靜謐的湖上，我的心跳隨之變快，縱身一躍沉入湖底。

在湖底等待我的是碩大無(wú)朋的宇宙，裝滿星星的各種行星從我身邊飄過(guò)，他們透明如泡泡，仿佛一觸即破。我在這宇宙間自在漂移，來(lái)到一條星河前，兩岸都有一顆極亮的星，那會(huì)不會(huì)是牛郎織女？我扎入河水中，憑河水沖刷我。

來(lái)到河的源頭，眼前一片刺眼的光，閃的令人睜不開(kāi)眼。我緊閉雙眼，雙手捂住臉，闖進(jìn)了那光中。剎那間我感覺(jué)自己輕似羽毛，又重如石塊，緩慢又快速的下墜。

突然，這感覺(jué)不見(jiàn)了，我睜眼一瞧，原來(lái)，是夢(mèng)。窗外太陽(yáng)已經(jīng)冉冉升起。我緩緩起身，站在窗前微笑面對(duì)世界，心中卻十分美好。

我心雀躍，為這世間美好。

初三滿分作文8

嗨!大家好，我叫比伯。我是一只螞蟻，我住在孟加拉肯尼迪螞蟻共和國(guó)第十一組笫二隊(duì)。我是一位平民，新的一天又要開(kāi)始了，快來(lái)看一看我們一天的生活吧!

早晨，隨著一聲哨響，所有的螞蟻都醒來(lái)了。好像趕集似地?fù)碓谝黄稹：呛?其實(shí)每天都是這樣。你猜這是干啥呢?告訴你吧，據(jù)昨夜探員報(bào)告：“洞口三百米有一堆食物，估價(jià)有二萬(wàn)蟻幣”。我這就去搬食物了。我們經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)二十分鐘的路程到達(dá)目的地。個(gè)個(gè)拿著鏟子，忙活起來(lái)。我挖你接，和著口號(hào)：“嘿喲，嗨唑啦”。忙活一陣子后，食物終于搬完了。在享用完美食之后，歇在家里看電視。樓上突然傳來(lái)了：“百特曼，百特曼……”哎呀!又是樓上的那個(gè)小家伙，他似乎對(duì)最近熱播的電視劇《百特曼》著了迷，在樓上唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，煩死了。不過(guò)也不怪他，畢竟他還是四歲的小可愛(ài)。

下午，我們的任務(wù)是繼續(xù)修筑城墻，拿著抹刀和泥鏟，出洞去了。我的任務(wù)是制作泥塊。這可不是什么好任務(wù)。它又臟又累，還很復(fù)雜。首先要將換來(lái)的蜂蠟涂在模具上，再將泥土倒入其中，淋上二桶蟻酸和一桶葉綠汁，攪拌均勻后，抹平放入烤箱里。說(shuō)到泥塊，它是修筑城墻的重要材料。它等于人類用的磚塊，如果沒(méi)了它，墻就砌不出來(lái)了。哎呀!把手燙了，你說(shuō)這苦不苦，還弄得一身泥水。

晚上，是一點(diǎn)可以休息的時(shí)間，我們邀著朋友，叫上鄰居出去散步，一路上看見(jiàn)了很多熟人，說(shuō)說(shuō)家常話，打打招呼，去劇院看了一場(chǎng)話劇之后，便散場(chǎng)回家。

這就是我的一天。

初三滿分作文9

我的家鄉(xiāng)坐落在祖國(guó)南方的古鎮(zhèn)—佛山，這里風(fēng)景秀麗，景色宜人。

清晨，太陽(yáng)透過(guò)高高的洋房照射下來(lái)，我戴上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包迎著朝陽(yáng)上學(xué)去，在綠樹(shù)婆娑的小區(qū)公園里，老人們正伴隨著輕松的音樂(lè)鍛煉身體，紅潤(rùn)的臉頰上掛著幾滴汗水。而在大馬路上，清潔車伸出一只只巨大的機(jī)械手臂把垃圾收到車肚子里去，很快就把馬路清潔得干干凈凈了，清潔工人告別了沉重的大掃把、汗流浹背的時(shí)代，微笑地開(kāi)著清潔車向垃圾處理廠駛?cè)ァ贿h(yuǎn)處的地下傳來(lái)隆隆的機(jī)器聲，像在告訴人們一條貫穿廣佛的地鐵即將峻工了。

坐著校車來(lái)到寬敞的教室，課堂上，老師已不需要用粉筆板書(shū)，只需打開(kāi)投影機(jī)，清晰、明了、生動(dòng)的講義便展現(xiàn)在我們的面前。我更認(rèn)真地做筆記，更努力地學(xué)習(xí)……

課余，各種各樣的業(yè)余課外活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)讓我們學(xué)到了很多課外的知識(shí)……

在飯?zhí)美?，廚師早把可口的飯菜做好了，我們也不用像媽媽那個(gè)時(shí)代一樣，帶著涼涼的飯菜回學(xué)校做中餐了……

晚上，回到家，外公坐在電視機(jī)前看著高清晰的電視，再也不會(huì)因?yàn)殡娨暜?huà)面不清楚而要戴上眼鏡了……

做完作業(yè)后，我便打開(kāi)電腦與遠(yuǎn)在外地出差的爸爸、媽媽進(jìn)行視頻通話，匯報(bào)我一天的學(xué)習(xí)與生活，而外婆也總會(huì)說(shuō)這樣的一句話：現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)啊!比起我們那個(gè)時(shí)候的寫信快多了……

這就是我一天的生活，我的生活每天都是變化，我的家鄉(xiāng)也每天都是變化，變得越來(lái)越美麗，越變?cè)较冗M(jìn)!

初三滿分作文10

每天清晨，聽(tīng)到那掃帚與地面接觸之后有節(jié)奏的“唰啦唰啦”聲，我就知道小區(qū)清潔工又開(kāi)始工作了。

寒假的一天早晨，聽(tīng)到樓下“唰唰”聲響起，媽媽便拉著我下樓鍛煉身體。早上真冷啊!凜冽的寒風(fēng)從昨天夜里就“呼呼”地刮個(gè)不停，還飄起了雪花，路邊落光葉子的樹(shù)，隨風(fēng)發(fā)出響聲，好像凍得大叫著：“凍死我了!凍死我了!”我也不由地打了個(gè)冷戰(zhàn)，說(shuō)：“啊，真冷啊!”

這時(shí)，清潔工正好掃到我身邊，這是我第一次仔細(xì)打量他：一身褪了色的衣服，看上去有些單薄，一雙粗糙、凍得通紅的手，抓著那天天陪伴他的掃帚不停地掃著，掃得格外認(rèn)真，不輕易放過(guò)任何一個(gè)角落，連一片葉子，一張廢紙都不放過(guò)。他經(jīng)過(guò)的地方，垃圾都不見(jiàn)了，路上變得那么干凈。

這么冷的天，我看見(jiàn)他的鼻尖都冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，只見(jiàn)他眉毛上、頭上都沾滿了白雪，乍一看，像個(gè)白胡子老頭。清潔工真辛苦啊!當(dāng)別人還都在熱乎乎的被窩里睡覺(jué)時(shí)，而他卻已開(kāi)始為美化我們的小區(qū)而辛勤工作，我被他深深地感動(dòng)著?！班Ю侧Ю病彼刻於歼@樣不辭辛苦地清掃著小區(qū)里那成堆的垃圾與塵土。

清晨，那熟悉的“唰啦唰啦”聲，總會(huì)準(zhǔn)時(shí)在我耳畔響起，春夏秋冬，這聲音從不間斷。我贊美清潔工，我佩服清潔工，他們?yōu)榱藙e人的幸福，不畏嚴(yán)寒，不辭辛勞，是他們把小區(qū)打扮得清潔美麗。他們的身上、臉上雖然占滿的灰塵，但他們的心靈卻是那么美麗、純潔。他們真是城市的美容師呀!

他們的工作看起來(lái)平凡，但他們卻十分了不起，如果沒(méi)有他們，我們的生活會(huì)變成什么樣呢?

初三滿分作文11

穹下，雄鷹展翅翱翔。愛(ài)與會(huì)愛(ài)，編織了雄鷹燦爛的一生!

——題記

曾經(jīng)看到過(guò)燕子的巢，光滑平整，在人家屋檐之下，沒(méi)有雨淋，沒(méi)有風(fēng)刮，甚至陽(yáng)光也恰到好處，不在陽(yáng)光曝曬處，卻依舊能感受到那一陣陣沁人的暖意。燕媽媽飛來(lái)飛去捉蟲(chóng)子，親口送到燕寶寶的嘴里，看著母子那份滿足的樣子，就覺(jué)得好溫馨。不知不覺(jué)在屋檐下面就站了很長(zhǎng)時(shí)間，真想讓這畫(huà)面永遠(yuǎn)停留在眼前，永不消逝。

毋庸置疑，燕媽媽是愛(ài)小燕子的。這種愛(ài)，很溫馨，很甜蜜。

正巧，那天下午看到一個(gè)極其簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)巢，搖搖欲墜地掛在懸崖邊的一棵枯樹(shù)上。我站在離它很遠(yuǎn)的地方，依稀可見(jiàn)它的輪廓，似乎只是由幾根樹(shù)枝隨意搭建而成的，抽掉一根，也許就會(huì)散落。等了好久，看到一只鷹沖來(lái)，歇了一會(huì)，振翅飛走了，順著這只鷹飛去的路線望去，我大吃一驚——一只瘦弱的小鷹站立在懸崖邊，似乎渾身都在戰(zhàn)栗著，剎那間，我真想飛到小鷹身旁，把它抱在自己的懷中安撫它那贏弱的心。終于，那只鷹飛到了小鷹身旁，站在它身后，張開(kāi)雙翅，似乎要把小鷹抱在懷里。我的心，終于松了一口氣。

電光石火之間，忽然看到一道黑光，定睛望去，是鷹，是那只在懸崖頂上的小鷹。只見(jiàn)它的身體急劇下墜，再過(guò)幾秒，就要跌落崖底!我的心，戰(zhàn)栗起來(lái)……忽然，奇跡發(fā)生了!那只小鷹，竟然飛起來(lái)了，沖向了高空!向著陽(yáng)光，向著希望，劃出一道屬于自己的燦爛曲線!

站在懸崖旁的鷹媽媽，也飛了起來(lái)，飛向女兒的天空。

若說(shuō)燕媽媽愛(ài)小燕，難道鷹就不愛(ài)孩子嗎?若說(shuō)燕媽媽的溺愛(ài)是愛(ài)，難道鷹的厲愛(ài)就不是愛(ài)嗎?燕媽媽的愛(ài)，讓小燕子在低空盤旋;鷹的愛(ài)，讓小鷹創(chuàng)造了屬于自己的輝煌人生!

初三滿分作文12

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；我們要感謝老師，是老師讓我們學(xué)到的知識(shí)；感謝老師，老師是一棧明燈，任勞任怨地照亮我們前方的道路。

之前我和爸爸看過(guò)的一篇電視新聞，說(shuō)是在地震突然來(lái)臨時(shí)，全班的同學(xué)們正在專心聽(tīng)課，是在老師的指導(dǎo)下，讓同學(xué)們不要慌張，保持鎮(zhèn)定，有序地離開(kāi)教室，而這位老師卻是最后一個(gè)離開(kāi)教室。那么動(dòng)人的一幕，至今讓我難忘。

今年開(kāi)學(xué)的第一天，秋高氣爽，我被得知分配到四一班，你衣著整齊，帶有皺紋的臉上透著慈祥的目光，對(duì)著同學(xué)們自我介紹著，同學(xué)們也在底下端詳著您。而您一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)的心思，轉(zhuǎn)過(guò)身走上講臺(tái)，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”寫上您對(duì)我們新班級(jí)同學(xué)們的要求和期望！

記得有一次課間休息，我在教室門口玩，由于風(fēng)很大，門一下子關(guān)、一下子開(kāi)，玩得開(kāi)心時(shí)門突然壓到我的手指，我痛得哭了起來(lái)。這時(shí)是老師你走了過(guò)來(lái)，溫和地對(duì)我說(shuō)：“謝詩(shī)雨等會(huì)到我這擦點(diǎn)藥”。我含著淚水點(diǎn)點(diǎn)頭，來(lái)到陳老師的辦公室。老師一邊幫我擦藥水一邊對(duì)我說(shuō)：“下次小心一點(diǎn)，別再壓到手啦！”在課堂上，你總是給我們細(xì)心地講解一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，耐心地給同學(xué)們講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。通過(guò)你的講解，還讓我學(xué)會(huì)如何在考試時(shí)用到你教我解題的方法。

在生活上，你就像我們的家長(zhǎng)一樣，慈祥關(guān)愛(ài)著我和同學(xué)們，記得有一次在吃中飯的時(shí)候，有酸菜湯和酸菜，我看了只打了白米飯，老師看了便問(wèn)我：“你怎么不吃菜呀？”我說(shuō)我不能吃酸菜，老師聽(tīng)了說(shuō)：“原來(lái)是這樣的！但也不能偏食喲！”

感謝您，我敬愛(ài)的明燈；感謝您，我敬愛(ài)的老師！

初三滿分作文13

午后的陽(yáng)光傾灑在我的窗臺(tái)上，咖啡冒出的縷縷熱氣在陽(yáng)光中消失，留下一抹醇香。隨手從書(shū)架中抽出一本書(shū)，倚在窗前，輕呷一口咖啡，翻看扉頁(yè)，讓陽(yáng)光在油墨香的文字上盡情跳躍，我在這條通往陽(yáng)光的路上盡情奔跑。

在這條路上，我有足夠的耐心去傾聽(tīng)每一位學(xué)者對(duì)我訴說(shuō)的故事。我同情蘇軾李白的遭遇，但我更佩服他們的豁達(dá)浪漫；我惋惜林黛玉的焚稿斷癡情，但我更為她的堅(jiān)貞而喝彩；我憤慨英雄好漢的結(jié)局，但我更為他們的肝膽相照感到自豪。陽(yáng)光讓我的內(nèi)心因他們的故事而柔軟。

在這條路上，我有足夠的勇氣去跟隨每一位探險(xiǎn)者去冒險(xiǎn)。我與三毛穿越沙漠；我與湯姆·索亞冒險(xiǎn)森林、探索洞穴；我與魯濱遜一起相約在孤島上，不被周圍環(huán)境影響，自己動(dòng)手，豐衣足食；我與師徒四人一起前往西天取經(jīng)，享受戰(zhàn)勝自然的快感。陽(yáng)光驅(qū)使我內(nèi)心的恐懼，讓我有勇氣闖入荒無(wú)人煙的地方。

在這條路上，我用足夠清澈的眼眸去發(fā)現(xiàn)這世間的真善美。我跟隨朱自清的視線，為父親艱難攀爬的背影感動(dòng)；我追隨冰心的腳步，為樸素偉大的母愛(ài)流下兩行熱淚；我與余秋雨相行，輾于敦煌古道，欣賞隨風(fēng)起舞、衣訣飄飄的飛天壁畫(huà)。陽(yáng)光拂去我臉頰上未干的淚珠，給了我干凈的眸子，讓我相信愛(ài)。

枕著陽(yáng)光，抱著書(shū)籍，閉上眼睛，在陽(yáng)光的陪伴下，在各路學(xué)者的幫助下，我順利走過(guò)陽(yáng)光路的小半部分。感謝書(shū)籍讓我有這樣精彩的旅程。我會(huì)帶著這縷陽(yáng)光，堅(jiān)定的一直走完這條路。

初三滿分作文14

看見(jiàn)鳳凰羞紅了臉，畢業(yè)的腳步越來(lái)越接近我們。我開(kāi)始回憶著過(guò)往，那些畫(huà)面在我腦海中翻騰踴躍著，一波波的打入現(xiàn)實(shí)的生活中。這六年來(lái)，一直有雙手鼓勵(lì)我、支持我，讓我的校園生活多姿多彩，讓我在校園中有個(gè)依靠。

朋友的那雙手，是我強(qiáng)而有力的避風(fēng)港。每當(dāng)我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那雙手總為我鼓掌，總為我豎起大拇指;每當(dāng)下課時(shí)，那雙手總緊握著我，和我散步，和手玩耍。朋友掌心的余溫，至今還能夠淺淺地留在我心里。在我有困難時(shí)，那雙手會(huì)為我加油打氣，會(huì)為我指引方向。朋友的那雙手，是溫暖的，是溫馨的，是能永久留在心里，讓人喜樂(lè)的。

在我跌倒時(shí)，朋友的那雙手會(huì)即時(shí)地拉我一把;在我委屈時(shí)，朋友的那雙手會(huì)拍拍我的肩膀;在我沮喪時(shí)，朋友的那雙手會(huì)為我彈琴，讓我看見(jiàn)生命的陽(yáng)光。我也要成為朋友可以依靠的手，適時(shí)地為她們鼓勵(lì)，適時(shí)地給她們安慰。盡管要畢業(yè)了，我們不會(huì)讀同所初中，各自飛向不同的方向。但，我們會(huì)保持連絡(luò)，我的那雙手會(huì)不斷地給予朋友祝福，成為她們肯定的手。

感謝朋友愿意成為支持我的手，我以后也會(huì)常常想起那雙手。但愿她在以后能有雙更有力的手為她加油打氣。希望畢業(yè)典禮那天，那雙手不會(huì)是擦淚的手，而是充滿祝福向同學(xué)告別的手。我們的那雙手，將會(huì)畫(huà)出光明的未來(lái)。

初三滿分作文15

人生之路會(huì)有那么多的取得擁有自然也會(huì)伴隨著失去。在匆匆向前時(shí)，隨身的行囊里裝下的東西會(huì)越變?cè)蕉?。前行的步伐也因此而變得沉重緩慢。放下即自在，因而我們需要學(xué)會(huì)舍棄。當(dāng)你前行時(shí)覺(jué)得行走越發(fā)沉重時(shí)，你便可以考慮放下了。

放下有時(shí)候是為了尋求一個(gè)更為廣闊的天空，一份心靈的輕松自在。對(duì)于那些不屬于你的東西，更不能勉強(qiáng)的執(zhí)意收入囊中。畢竟不屬于你的東西刻意追求也不會(huì)變成你的，因?yàn)樽罱K還是會(huì)失去的。交友也是一樣。學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

人生是一種緣，你刻意追求的東西或許終身得不到，而你不曾期待的燦爛反而會(huì)在你的淡泊從容中而至。

朋友,像淡淡的清茶要你去細(xì)細(xì)地品,慢慢地酌它的甘甜,他會(huì)不經(jīng)意間地走入你的心田,用心牽掛著你.

在人生的旅途中我們的朋友，也許就是那一個(gè)個(gè)的小小的站臺(tái)。也許有很多站臺(tái)我們都沒(méi)有停留，也許我們會(huì)在一個(gè)小站臺(tái)稍時(shí)休息，也許我們還會(huì)在某個(gè)站臺(tái)停留許久!

也就是這樣一個(gè)個(gè)的站臺(tái)連成了我們的旅途中的甜酸苦辣。在每個(gè)站臺(tái)都有自己獨(dú)特的風(fēng)景，也許還能有自己的故事或者是辛酸!

也許在旅途中很長(zhǎng)的一段時(shí)間我們還是會(huì)記起那某個(gè)站臺(tái)，也許我們也有很多站臺(tái)都沒(méi)有記住他們的名字，但是人生卻不停止自己的腳步，在一個(gè)個(gè)小站中連成了一條直線!

正是因?yàn)檫@樣，我們也必須經(jīng)過(guò)這樣的站臺(tái)，不過(guò)人生只有有了這樣值得回憶的小站，才顯的旅途并不孤單，只有這樣等人生到了自己的終點(diǎn)時(shí)才不會(huì)再有什么遺憾了!

朋友，好好的珍惜每一個(gè)小站，它們又會(huì)對(duì)你述說(shuō)什么呢?細(xì)細(xì)的，好好的體會(huì)你身邊每一個(gè)朋友吧!

四、中考滿分作文帶點(diǎn)評(píng)的，最好是敘事的 600字左右

【滿分例文1】

我讀懂了那讓我震撼的眼神

遵義一考生

去年暑假，我隨爸爸媽媽去黃果樹(shù)景區(qū)旅游。當(dāng)然，黃果樹(shù)景區(qū)的風(fēng)景名勝很多，景色也很迷人，但在我腦海中卻沒(méi)有留下什么痕跡，惟獨(dú)一個(gè)同齡人的眼神，深深地震撼著我。

那是一個(gè)雨天的下午，我隨爸爸媽媽乘車來(lái)到了黃果樹(shù)風(fēng)景區(qū)，雨后的黃果樹(shù)景區(qū)顯得清靜了許多。剛一下車，便碰到一位熱情而美麗的小姑娘。

“你們是來(lái)旅游的吧？好，我來(lái)給你們當(dāng)導(dǎo)游，不收錢的?！彼蛄恐覀?，腦袋晃了晃，會(huì)說(shuō)話的眼睛里透出一股子天真與好奇來(lái)?！昂冒??！卑职贮c(diǎn)點(diǎn)頭，可我對(duì)那好奇的眼神卻產(chǎn)生了一絲疑問(wèn)。

途中休息時(shí)，我剛從背囊中取出MP3和英文小說(shuō)《小婦人》，她立即揍過(guò)來(lái)，指了指我的MP3，顯得有些疑惑的樣子。“這是MP3，會(huì)唱歌的?！蔽矣玫靡獾目跉庹f(shuō)話。她搖了搖頭，眼光一下子黯淡了。這我倒不怎么在乎?？墒钱?dāng)她看到我手中的英文小說(shuō)《小婦人》時(shí),眼神一亮，顯得特別興奮，好像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣，話也結(jié)巴起來(lái)?！敖o……給我看看……好嗎?”剛才滿不在乎的心情煙消云散了，我的心緊縮起來(lái)，她怎么什么也沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢？我急忙遞給她，她慎重地用雙手接過(guò)去?？墒?，她什么也看不懂，一臉的失望。這時(shí)，我分明從她的眼神讀到了一種渴望，一種我不曾有過(guò)的渴望，一種我無(wú)法理解的渴望。

休息之后，我們又上路了。她一直拿著那本《小婦人》，而且問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。問(wèn)我學(xué)些什么,老師上課好不好玩之類的問(wèn)題。我覺(jué)得她問(wèn)得實(shí)在有些滑稽，真不知道如何回答她才好。她還說(shuō)她很羨慕我。哦，我真有些納悶了。羨慕我被成堆的作業(yè)包圍著？羨慕我在題海中苦苦掙扎？羨慕我連旅游都得隨身帶著英文小說(shuō)嗎？不，或許她壓根就不知道這些。“我真的……真的想讀書(shū)?！彼卣f(shuō)道，眼睛里似乎有什么東西要涌出來(lái)似的。我心里像被某種東西堵住，一句話都說(shuō)不出來(lái)。因?yàn)閯偛判闹械囊磺幸蓡?wèn)，在這一瞬間都明白了。

晚上，爸爸讓我寫一篇游記，但我什么靈感都沒(méi)有，腦子里只有那個(gè)同齡小姑娘的眼神,那會(huì)說(shuō)話的眼神，那會(huì)變化的眼神，那讓我心靈震撼的眼神……

也許，我永遠(yuǎn)不能見(jiàn)到那個(gè)小姑娘了，但那眼神，牢牢地記在我的心里……

【特色總評(píng)】

得分要點(diǎn)：標(biāo)題美、人物美、結(jié)構(gòu)美、語(yǔ)言美、意蘊(yùn)美，顯示了較高的文學(xué)素養(yǎng)。

專家解析：這篇滿分作文文取材于現(xiàn)實(shí)生活，通過(guò)藝術(shù)手段，刻畫(huà)了一窮一富兩個(gè)同齡少年,其性格各異, 窮者樸實(shí),富者浪漫。但都表現(xiàn)得那么天真、淳樸、善良、積極向上，反映了當(dāng)今山區(qū)孩子的心聲，十分逗人喜愛(ài)。文章的特色可概括如下：1、標(biāo)題美,讓全文底蘊(yùn)增輝添彩。2、人物美。兩個(gè)同齡少年的個(gè)性表現(xiàn)得栩栩如生。3、結(jié)構(gòu)美。小姑娘的眼神和“我”的心理變化兩條線索貫穿始終,交相輝映,相得益彰。4、語(yǔ)言美。樸實(shí)清新,鮮活凝練,意蘊(yùn)盎然。5、意蘊(yùn)美。以小見(jiàn)大，一個(gè)小小的眼神，反映的卻是當(dāng)前山區(qū)教育滯后的大主題。

從以上幾點(diǎn),可看出小作者具有一定的思辨能力和文學(xué)素養(yǎng),受到閱卷教師的青睞。

【滿分例文2】

我讀懂了“黑臉”爸爸

遵義市一考生

不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話：家就像戲臺(tái)，一個(gè)家長(zhǎng)扮演“黑臉”，另一個(gè)扮演“紅

臉”。我爸爸扮演的就是“黑臉”。

曾有一個(gè)深夜。窗外，酒樓的霓虹燈還疲倦地閃爍著，似乎在陪伴我學(xué)習(xí)。爸爸發(fā)現(xiàn)我這么遲了還不睡覺(jué)，便說(shuō)：“夜深了，明天再做罷?！蔽艺f(shuō)：“不行！你怎么讓我把今天的事放到明天去做呢？”爸爸生氣地說(shuō)：“你看電視時(shí)怎么了?有本事你就別做！”我激怒了，將作業(yè)本撕得粉碎。爸爸氣得臉發(fā)黑，操起跳繩便朝我猛抽起來(lái)。我“哇”的一聲倒在地上，抱著腿直喊疼。“你還敢不敢頂嘴?”“不……不敢了……”我抽抽嗒嗒地說(shuō)。客廳里一片漆黑。窗外，酒樓的霓虹燈還在昏暗地閃爍，似乎在陪著我無(wú)聲地哭泣。

幾天后，爸爸悄悄問(wèn)我：“知道錯(cuò)了沒(méi)有？”“知、知道了?！比缓髾z查我的傷口，發(fā)現(xiàn)我腿上爬滿了紅道道?！皩?duì)不起！手太重了,能原諒爸爸嗎？”他聲音很小,分明也很痛苦。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，算是“私了”吧，可我心里卻有許多委屈……

就在以后的一天，因?yàn)橐黄恼拢屛抑匦抡J(rèn)識(shí)了我的“黑臉”爸爸！

那篇文章叫《我讀懂了爸爸》，它的作者開(kāi)始也很討厭爸爸，但后來(lái)在一件生活小事中，作者發(fā)現(xiàn)爸爸非常偉大、善良，為他付出了許多心血。從此，他便接受了爸爸的愛(ài)，與爸爸親密相處。

掩卷沉思，心潮激蕩。文中寫的仿佛就是我的經(jīng)歷。我與爸爸生活的所有細(xì)節(jié)，仿佛就在眼前：那一個(gè)個(gè)下雨的傍晚，他的大手總將雨衣往摩托后拽，寧可自己全身濕透，也不讓我沾一點(diǎn)雨水；那一個(gè)個(gè)備考的夜晚，他總將電視的聲音關(guān)掉，寧可自己緊盯著屏幕下方的流動(dòng)字條，也不讓有丁點(diǎn)聲音把我打擾；那……

雖說(shuō)爸爸扮演的是“黑臉”，可也不免有許多苦衷。太“黑”，會(huì)傷到我的自尊，使我喪失學(xué)習(xí)信心；不“黑”，又怕我無(wú)所畏懼，養(yǎng)成壞脾氣。細(xì)細(xì)想來(lái)，“黑臉”爸爸還算扮演得很不錯(cuò)的，他讓我在生氣之余，留下了反思悔悟的空間。

現(xiàn)在我收藏著撕碎的作業(yè)本，作為我的警鐘。我與爸爸之間來(lái)了個(gè)“約法三章”：他再不打我，我也再不氣他。

爸爸在我眼中已不那么“黑”了，我們像朋友一樣親密地相處著。

現(xiàn)在，爸爸的眼光雖然依舊那么嚴(yán)厲，但那“黑臉”中卻隱約流露出許多溫柔與善良。不是“黑臉”爸爸變了，而是我讀懂了我的“黑臉”爸爸！

【特色總評(píng)】

得分要點(diǎn)：標(biāo)題創(chuàng)新,錦上添花；酸甜苦辣,扣人心弦；跌宕多姿,亮麗多彩。

專家解析：這篇滿分作文取材于生活中一對(duì)倔強(qiáng)父子曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一段矛盾沖突，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，強(qiáng)烈的戲劇色彩讓人啼笑皆非。當(dāng)孩子頓悟時(shí), 又演繹出了一系列感人、和諧的故事,令人贊不絕口。這是本文獲取滿分最重要的原因。其特色概括如下：1．標(biāo)題創(chuàng)新,錦上添花。在“爸爸”前加個(gè)“黑臉”,不但增加了文采,而且情趣盎然，抓住了讀者的眼球,收到了明眸善睞,攝人心魄的藝術(shù)效果。2．酸甜苦辣,扣人心弦。文中“深夜的抽打”,“無(wú)聲的哭泣”,“莫名的委屈”, “約法三章”,“親密相處”等細(xì)節(jié)蘊(yùn)涵著酸甜苦辣,其對(duì)生活的感悟如詩(shī)如畫(huà)，細(xì)膩入微，扣人心弦。3．跌宕多姿,亮麗多彩。寫爸爸先抑后揚(yáng),其情節(jié)跌宕多姿,凸現(xiàn)爸爸的性格特征,彰顯“我”的成長(zhǎng)過(guò)程。其語(yǔ)言亮麗多彩,鮮活傳神。如“霓虹燈……似乎在陪著我無(wú)聲地哭泣”一句，言簡(jiǎn)意賅，烘托了“我”凄涼、憂傷的心境。

【滿分例文3】

我讀懂了婁山松

遵義一考生

它是一棵屹立在懸崖峭壁上的婁山松，你能讀懂它嗎？

看吧，雨抽它，風(fēng)摧它，霜欺雪壓，雷電交加。然而它不畏風(fēng)刀雪斧，在數(shù)不盡的反擊和怒號(hào)聲中，練就了一身錚錚鐵骨，凝聚了一腔朗朗硬氣。

它在風(fēng)雨中抗?fàn)巺群埃言旗F撕扯成碎片，它以威嚴(yán)逼迫霜雪乖乖逃遁，它以剛硬驅(qū)逐雷電遠(yuǎn)避它方……

一切生之渴望、生之奮斗、生之抗?fàn)帲荚谶@蒼松搖出的命運(yùn)交響曲中展現(xiàn)。

讀婁山松，你不覺(jué)得我們黔北不正是一棵偉岸挺拔的勁松嗎？

侏羅系河流千年激蕩，幾經(jīng)興衰，這片大地上不是曾演繹過(guò)項(xiàng)羽自刎烏江, 柳宗元易播州，楊應(yīng)龍自縊海龍，張學(xué)良痛泣小西湖等一場(chǎng)場(chǎng)群雄逐鹿、驚心動(dòng)魄的故事嗎?

古夜郎的王侯將氣, 世代相傳的仡佬族古歌, 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的“沙灘文化”, 蜚聲華夏的詩(shī)鄉(xiāng)綏陽(yáng)……這不都是中華文化中不可或缺的一部分嗎？

“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”“川鹽走貴州，秦商聚茅臺(tái)”“博選神州之雅，珍藏華夏之魂”不正好印證了文人墨客對(duì)黔北文化的影響、贊美與向往嗎？

赤水河源頭，烏江兩岸，土木吊腳樓、千年古鎮(zhèn)、青石老街等文化遺跡處處可見(jiàn)，詩(shī)情畫(huà)意的山水韻味隨處可尋。這難道不是黔北兒女智慧的結(jié)晶嗎?

眾人皆知，1935年1月，遵義會(huì)議以后，黔北人民配合紅軍打得敵人喪魂落魄，昏頭轉(zhuǎn)向，粉碎了國(guó)民黨第五次反圍剿，為中國(guó)革命的勝利作出了重大貢獻(xiàn)。

婁山松就是黔北人民在配合紅軍攻克婁山關(guān)，強(qiáng)占遵義城，搶渡烏江河的歷史見(jiàn)證?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”正好展現(xiàn)了我們黔北人民不畏艱難、勇往直前的精神。千年前推翻了秦王朝的陳勝、吳廣起義，千年后在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中浴血奮戰(zhàn)的無(wú)數(shù)勇士的事跡，無(wú)不印證了中華民族不畏壓迫、抵御欺凌的錚錚鐵骨。婁山松，我讀懂了你！婁山松，你是真正的黔北之魂！

【特色總評(píng)】

得分要點(diǎn)：標(biāo)題美、構(gòu)思美、結(jié)構(gòu)美、意境美、語(yǔ)言美，筆墨縱橫，淋漓大氣。

專家解析：這是一篇文筆墨縱橫，淋漓大氣的抒情散文，滿分。作者從婁山松入手，小中見(jiàn)大，虛實(shí)相間，構(gòu)筑了婁山松與“黔北之魂”的相似點(diǎn)，托物言志，其文氣暢達(dá)，宏偉壯觀，不同凡響。具體特色可歸納為：1、標(biāo)題美。婁山松位置特殊,位于黔北名城遵義,意義特殊,與黔北人民精神品質(zhì)相似。2、構(gòu)思美。寓情于物,托物抒情。借婁山松贊揚(yáng)黔北人民,再托展到贊揚(yáng)中華民族。3、結(jié)構(gòu)美。反問(wèn)式排比段,層次清晰,氣勢(shì)盎然,文采飛揚(yáng)。4、意境美。描寫婁山松朗朗硬氣,如詩(shī)如畫(huà), 意蘊(yùn)豐富 含蓄空靈。5、語(yǔ)言美。整句散句交錯(cuò)、引用排比縱橫, 酣暢淋漓, 情趣盎然。

【滿分例文4】

我讀懂了坦然

遵義市一考生

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。 ——題記

自從踏進(jìn)九年級(jí)，功課便一天比一天緊，無(wú)法擺脫“題海”的困擾。每天6時(shí)起床22時(shí)睡覺(jué),不得不取消我所熱衷的閱讀，但成績(jī)卻不見(jiàn)上漲，甚至在多次考試中失利。我累極了，也難過(guò)極了，開(kāi)始抱怨人生的不幸：“為什么耕耘沒(méi)有收獲？為什么努力不見(jiàn)成果？為什么為什么為什么……”

在那段時(shí)間里,我就這么唉聲嘆氣，愁眉苦臉。終于有一天，父母再也忍受不住了——我們那可愛(ài)的女兒為何變得如此失落、抱怨、嘆氣不止?

然后，厄運(yùn)便將結(jié)束——一疊文學(xué)名著激發(fā)了我的興致。望著久違的小說(shuō)、詩(shī)詞，我想：好吧，讀讀也罷，反正學(xué)不下去了。

于是我打開(kāi)了名著，一個(gè)個(gè)歷史名人走進(jìn)了我的生活世界。不是嗎？我看見(jiàn)了把酒臨風(fēng)的蘇軾向我翩翩走來(lái)。

正如是:謫居黃城中，把酒臨風(fēng)，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河見(jiàn)風(fēng)光處，覆履難重。成敗任西東，此恨無(wú)窮。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。

蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而愛(ài)情曲折、仕途艱辛的他始終堅(jiān)守著自己的信念。他坦然面對(duì)一切得失。被貶杭州，他卻自得——青青竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎？難道你甘于被貶嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？

“不，我學(xué)會(huì)了坦然，不以物喜，不以己悲便是。”蘇軾笑答。

我若有所思——也許面對(duì)這些失敗的我也該收獲一份坦然吧？

這時(shí)，黃沙漫天中那位騎驢的歌者正向我招手致意，一看，便知是李白。

李白同我一樣對(duì)于前程充滿希冀，然而官道失意。當(dāng)權(quán)者希望他歌頌朝政，贊美君王，可他倒好，要的是“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的豪邁！坦然地接受失意，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)！”身著碧青紗，頭頂飄飄發(fā)，眼中一片豁達(dá)。難道你不怨嗎？難道你不想成就大業(yè)嗎？

“不，我學(xué)會(huì)了坦然，酒入豪胸，七分釀成了月亮，三分嘯成了劍氣，回望長(zhǎng)安，我立于其中！”

我終于懂得了，原來(lái)他們也是同樣的豪邁激情，只是，他們坦然面對(duì)眼前的失敗、中傷……那么我呢？

別再怨天尤人了！我對(duì)自己說(shuō)，我才十五歲，我也會(huì)坦然面對(duì)眼前的挫折，我要像他們一樣收獲坦然的美麗！

合上名著，我自信地昂起頭。

【特色總評(píng)】

得分要點(diǎn)：意蘊(yùn)美、布局美、風(fēng)格美，筆墨縱橫，意趣盎然，有較高的文學(xué)素養(yǎng)。

專家解析：這是一篇文筆墨縱橫，意趣盎然的抒情散文，滿分。作者聯(lián)系生活實(shí)際，行文如行云流水，輕松自如，娓娓道來(lái)，其思想的進(jìn)步清晰可見(jiàn)，其情感的宣泄親切可感，奮發(fā)向上，自信樂(lè)觀的精神躍然紙上，受到閱卷教師的青睞。其寫作特色概括如下：1、意蘊(yùn)美：題記增加了行文的文采,豐富了行文的內(nèi)涵。而且，作者從浩瀚的文史資料中, 選取了才華橫溢、仕途坎坷的大文人蘇軾、李白的故事,情趣十足,使文章增色添彩。2、布局美：作者緊扣題意，融名人故事、名言佳句于一體，如話家常, 娓娓動(dòng)聽(tīng)；行文大膽想象，顛倒時(shí)空，一氣呵成，氣勢(shì)不凡；結(jié)尾含蓄雋永，畫(huà)龍點(diǎn)睛。3、風(fēng)格美：作者熔鑄多種表達(dá)方式,激發(fā)讀者心靈情感的漣漪。與古人對(duì)話,抒發(fā)對(duì)蘇武、李白由衷的贊美，彰顯了自己深厚的文學(xué)素養(yǎng)和樸實(shí)的語(yǔ)言風(fēng)格。

中考滿分作文記敘文：初中生活

初中的生活里，有快樂(lè)，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長(zhǎng)大了，可有些事情卻不是一個(gè)人就不能獨(dú)立完成的。

在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護(hù)著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過(guò)得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時(shí)候，爸爸，媽媽也不太管了。因?yàn)樗麄冇X(jué)得上了初中要學(xué)會(huì)自覺(jué)。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個(gè)被寵被護(hù)的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因?yàn)樗麄冋f(shuō)長(zhǎng)大了，要有主見(jiàn)。就這樣，初中的生活在混亂中度過(guò)。每一天的生活沒(méi)有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。其實(shí)笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，”笑中有淚”的含義．因?yàn)闆](méi)有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時(shí)那個(gè)肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是現(xiàn)在，我沒(méi)有了歸宿，傷心時(shí)只有自己哭的份兒，在也沒(méi)有肩膀可以讓自己依靠．因?yàn)槟莻€(gè)肩膀上靠著的人是從前的我．

個(gè)個(gè)都說(shuō)初中的生活自由，輕松．以前我自然也在期待有一天可以快快長(zhǎng)大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道．原來(lái)自由的代價(jià)是悲傷．這種代價(jià)太大了，也太痛了．讓我一時(shí)反映不了．

以上就是關(guān)于中考滿分作文《窗外》相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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