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寫作是一場修行

發(fā)布時間：2023-03-12 08:16:20 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 114 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于寫作是一場修行的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、寫作是值得成年人終身學(xué)習(xí)的技能
2、談寫作者的自我修養(yǎng)
3、每個人都是自己生活里的作家
4、【談寫作】為了流量去迎合低俗受眾，還是守住寂寞去磨煉好文？

寫作是一場修行

一、寫作是值得成年人終身學(xué)習(xí)的技能

如果說有哪些技能值得成年人終生學(xué)習(xí)的話，那么寫作技能絕對排名靠前。

成年人做事總是會有功利心的，以“有用”為出發(fā)點也使得學(xué)習(xí)更為高效。既然說寫作是值得成年人學(xué)習(xí)的技能，那么對于普通人來說，寫作究竟有哪些好處呢？

寫作是思維外化的表現(xiàn)形式，文字是內(nèi)在輸出的形象化產(chǎn)物。我們會發(fā)現(xiàn)，會寫的人思路大都非常清晰，對事務(wù)的規(guī)律認(rèn)識也較為深刻。普通人通過寫作訓(xùn)練能夠梳理內(nèi)在的認(rèn)知，更快地建立起自己的知識體系。

現(xiàn)在電子化社會交流方式多樣，但仍然是以文字作為最有深度的載體。我們從小開始學(xué)習(xí)語文，后來詞匯量起來之后就被要求去寫作文。就連我們的古人科舉都是以八股文章作為考核標(biāo)準(zhǔn)。這些文章大都講究工整對稱，意境優(yōu)美，針砭時弊。歷史上流傳至今的文章無不是嘔心瀝血的經(jīng)典之作。以文章見人品，文章見真知，歷史如此，現(xiàn)今皆然。

寫作是成年人終身無法避免的事情。求職信、工作報告、書信來往、電子郵件、研究成果、情書等場合，試想我們哪一個人能夠逃脫寫作的圍繞。不具備此項技能，遇事只能求助他人，屢欠人情，甚至詞不達(dá)意未能傾盡衷腸。如果你是一名公務(wù)員的話，不會寫材料會也就意味著喪失了更多進(jìn)步的機(jī)會。普通人面對生活，還是要學(xué)一技防身，方保無虞，寫作絕對是值得的。

寫作是讓我們更快積累的方式。為了輸出，必須豐富內(nèi)在，因為輸出是最好的學(xué)習(xí)。你要寫出來的東西必須是內(nèi)心積蓄甚多，下筆才能有神。讓你去寫不熟悉的領(lǐng)域，你應(yīng)該無法做到。

比如讓你去寫一篇關(guān)于高效時間管理的文章，你就必須就研讀相關(guān)的書籍，聆聽先輩的言論做法，親身實踐得出體驗，方能以一個完整的體系來闡述主題。最后展現(xiàn)出來的東西肯定會比積累要少，厚積薄發(fā)。

為了寫作8分的東西，必須具備12分的積累。就像你不能指望儲量100萬噸的油田產(chǎn)出150萬噸的石油?？倳羞吥_料的浪費，也正是有邊腳料才能保證有如此產(chǎn)出。

寫作能夠讓我們更快地建立起知識體系。成年人肯定是在自己感興趣甚至耕耘多年的領(lǐng)域里，想以文字的方式精準(zhǔn)地表達(dá)自己觀點，想讓更多的人看到聽到，當(dāng)然也許會有一點廣為人知的奢望。認(rèn)知決定了我們的文章的深度，為了讓文章有深度而且條理清楚，就要求作者必須對內(nèi)容體系整體把握得當(dāng)，劃分合理。

沒有全局清晰的知識體系，很難寫出條理清晰的文章。所以說寫作的過程也是對知識體系的塑造，會反過來要求我們?nèi)⒅R體系化。

古往今來，寫作這件事情已經(jīng)有幾千年的歷史了。可以說古人文章所能達(dá)到已經(jīng)是人類近乎能觸摸到的天花板。既然前人已經(jīng)留下了那么多的瑰寶，我們?yōu)槭裁床蝗ノ战梃b，做不到一鳴驚人也可以模仿的有聲有色。我們開始寫作時所抱的期望高遠(yuǎn)一點可以是無限接近前人的高度，我認(rèn)為更樸素一點的寫作目標(biāo)應(yīng)該是比昨天的自己更優(yōu)秀。

日常多讀經(jīng)典，經(jīng)常讀書的人與不讀書的人明顯還是有很大區(qū)別的。前段時間知乎上有個文章特別討論了這個問題。引用了胡歌面對狗仔隊時的應(yīng)對，特別講到了“風(fēng)乍起，吹皺一池春風(fēng)”的例子，感興趣的同學(xué)可以去搜索了解一下。

誦讀經(jīng)典，日積月累，必如春起之苗，不見其增但日有所長。讀書是一個長期的過程，短期能見到的效果有限，這就是一個典型的量變引起質(zhì)變的例子。誦讀經(jīng)典能夠從中學(xué)習(xí)到經(jīng)典的表達(dá)方法，見識到面對同一境遇時不同的人生態(tài)度，更為重要的是讓我們知曉了原來還有這樣一種操作的存在。

寫作歸根結(jié)底還要是通過多寫多練來達(dá)到目的。雖然誦讀萬千，下筆之道還是在于多磨練?，F(xiàn)在的知識發(fā)布平臺很多，微博、知乎、、博客等等都是可以開辟和堅守的陣地。現(xiàn)在也冒出很多寫作打卡的應(yīng)用，每天可以去練習(xí)。栽一顆樹，最好的時間是十年前，其次是現(xiàn)在。要想寫下筆有神，不妨現(xiàn)在開始。

那么我們要寫什么內(nèi)容呢。最好是與自己的知識領(lǐng)域或者人生感悟有關(guān)。你不能指望在不熟悉領(lǐng)域上見解頗深，獨樹一幟，那是交給在這個領(lǐng)域中的人去做的。我們學(xué)習(xí)到的任何寫作方法都要與自己的常識結(jié)合起來，要以人生的經(jīng)歷積淀為基礎(chǔ)去擴(kuò)展深化。正如人們所說的，藝術(shù)來源于生活，但是可以高于生活。

學(xué)習(xí)寫作的方法，推薦大家可以讀一下美國勞拉布朗的《完全寫作指南》。她將寫作分為目標(biāo)、讀者、頭腦風(fēng)暴、列提綱、初稿、修改的循環(huán)過程，也給出了絕大部分生活日常中用到的范文參考。作者在書中也特別提到了，寫作的過程不是嚴(yán)格執(zhí)行的單向過程，可以從任何一步開始，只要全部照顧到了就算是達(dá)到了基本目的。

首先要梳理知識體系，找出寫作的領(lǐng)域和方向。

如果你覺得自己的知識體系還不足以支撐輸出，那就要繼續(xù)進(jìn)行輸入，此過程周而反復(fù)?？梢哉f輸入的過程永遠(yuǎn)只有開始，沒有結(jié)束，許多大作家文豪一生也在不斷地學(xué)習(xí)，何況我們這些普通人呢。

成年人要做的事情最好是自己感興趣的，寫作也是如此。除了必要的工作交流和私人日記，寫作最大的沖動來源應(yīng)該就是由內(nèi)而發(fā)的，關(guān)注于自身所熟悉的知識領(lǐng)域。還有一種可能，就是希望以寫作來激勵自己去學(xué)習(xí)某一領(lǐng)域知識。

最后，我想最重要的一點就是：現(xiàn)在就開始。上面提到還未形成知識體系作為基礎(chǔ)的支撐體系的時候，需要不斷輸入學(xué)習(xí)。但不是說要等著萬事倶備才能動手去寫，其實要做的是現(xiàn)在、馬上就開始。就像勞拉布朗說的那樣“你可以隨時動手去寫”。只有動手寫了才知道不足，才能有意識地去學(xué)習(xí)，而且更具有目的導(dǎo)向性，效率自然更加高效。

如果寫作是一場修行，那么境界到了就請馬上開始！

二、談寫作者的自我修養(yǎng)

文/花古灼

好的作家應(yīng)該具備怎樣的品質(zhì)，思考良久。

寫下以下誡言，與諸君共勉。

首先，主流市場意味著大眾普遍認(rèn)可接受的主流文化。

但需要記住的是，主流不意味著絕對正確。寫作者，作為社會乃至國家的發(fā)聲代表，不應(yīng)與主流中的糟粕同氣連枝，應(yīng)該以對世事的思考來發(fā)出客觀中肯的評論。

文字不應(yīng)卑躬屈膝，而應(yīng)是正本清源的利器。

要有文人的氣節(jié)與骨氣。（但如今誰敢自稱文人......嘛...）

其次，追逐熱點當(dāng)然是積累人氣和財富的好手段。只是在追逐過程中，又如何保證還能按照自身意愿進(jìn)行表達(dá)，而不受浪潮的影響？

不追逐熱點是指，不以他人為導(dǎo)向，不為吸引關(guān)注而標(biāo)新立異，不說不屬于自己的話。

寫作的出發(fā)點是表達(dá)，表達(dá)的基本是有話可說。與其鸚鵡學(xué)舌，模糊不清，不如不說。

文學(xué)的創(chuàng)作來源于生活。

如果不能行萬里路，就要讀萬卷書。

閱讀的品質(zhì)要好一點，網(wǎng)絡(luò)小說不作數(shù)，多讀經(jīng)典，多讀社科，多讀哲學(xué)。

對這世界多一分思考，筆下的人物就能多一分生命力。

用好奇心觀察生活。

寫過小說的朋友都會明白，越是平?？此破胀ǖ氖虑?，越難進(jìn)行深刻描寫。一位售票員，一個雜貨鋪，一件當(dāng)季大衣等等。

在創(chuàng)作的過程中，要永遠(yuǎn)保持好奇心。以接納的態(tài)度觀察世界，賦予文字更實際的含義。

為了感動他人，寫作者首先要自我感動。

寫時評類型文章時，要懂得博古通今，客觀理性。

但好的文學(xué)作品，幾乎都要作者通入巨大個人情感。

失去愛人的絕望，高中功名的狂喜，冬日湖邊漫步的憂傷。

每種場景，每種人物，作家都要感同身受。

習(xí)慣記錄每一次情感體驗，保持優(yōu)秀的同理心。

不要為了字?jǐn)?shù)或者點擊量，放縱肆意的虐待文字。

無意義的內(nèi)心獨白，干巴巴的流水賬敘事，不傳遞信息的發(fā)泄式語篇。

全都不要寫。

想寫日記，就去日記本，如何發(fā)泄都行。

但要稱得上是一篇文章，就要認(rèn)真對待。

至少有基本結(jié)構(gòu)，中心思想，通順的語句。

寫的不好，重頭再來。

對自己最后的期望，堅持下去。

寫作之路實在孤獨。

努力了不一定有好作品；有好作品不一定遇到好讀者；有好作品和好讀者，卻不一定適合市場。

堅持1個月，3個月，1年，5年的大有人在，但成功卻少之又少。

或許只有足夠長的堅持，才能真正的看到曙光。

常常告誡自己，我愿意寫作，只是因為喜歡，只能是因為喜歡。

你應(yīng)該堅持做一件讓你愉悅的事情。

但別急著賺錢，別急著出名。

寫作是一場漫長的修行。

山頂不同，上山的路也不同。

我不知道怎么定義一篇好文章。

10w+？轉(zhuǎn)發(fā)量破萬？還是構(gòu)思精妙，抑或是感人肺腑？

千人千面。

如果在茫茫人海中，您恰好讀到了我的文章，甚至能懂我那些未能說出口的句子。

或者發(fā)現(xiàn)你似乎也這么想。

歡迎與我討論。

期待與每一位朋友的初遇。

祝日安。

三、每個人都是自己生活里的作家

有生活的地方就會有素材，素材是源源不斷的，所以，每個人都有可能成為自己生活的作家。然而，寫作并不是只要有寫作的沖動就可以的，你還得動筆。

寫作的沖動總是會在你不知不覺中悄然出現(xiàn)，吃飯的時候、走路的時候、開心的時候、痛苦的時候，剛開始它只是一朵小火苗，只是想要發(fā)泄情緒的一種沖動，但后來卻慢慢地變成了寫作的欲望。

三年前的一個下午，我慵懶地趴在書桌上，什么也不想做，夕陽的余光灑在《大學(xué)物理》的封面上，暗藍(lán)色的書本在余輝下變得明亮起來。

教室很安靜，兩三百個座位的教室里只有我一個人，我扭了扭身子，椅子發(fā)出“嗞嗞”的聲音，耳邊偶爾還能聽到窗外幾個同學(xué)窸窸窣窣的談話聲。

安靜的氣氛，讓我有了足夠的思考空間，但想得多了，各種各樣的情感便如潮水般地涌入。此時的我，急需一個發(fā)泄情感的載體。

我拿起手機(jī)，在24鍵的手機(jī)鍵盤上輸入“寫作平臺”這幾個字，然后點開了搜索。可供選擇的有很多，我接連點了幾個網(wǎng)頁，然后看到了這句話：“，創(chuàng)作你的創(chuàng)作”。

這句話，讓我為之一振，簡單的幾個字，直擊心靈，一種莫名的感觸跑進(jìn)了心里。

寫作是抒發(fā)感情的一扇窗口，筆下的文字就像一個個信差，將我們的情緒從心底送出。這句話點醒了我，讓我更加堅定：我想寫作，我也需要寫作。

寫作就像打拳，有的人花拳繡腿，飄逸十足，但卻始終傷不了人；然而，有的人只是簡簡單單揮了揮手，卻是重拳出擊，一擊即中。

其實早在初中的時候，心中便有寫作的沖動，只是那時候總是覺得時間不夠用，加上自己比較懶，便只是零星地寫了一些日記，有時為了應(yīng)付了事，甚至連主語都省了，只寫了一些抒發(fā)情感的小短句。

那時候還很喜歡寫一些抒情的句子，再添加一些華麗的辭藻，顯得自己很牛逼。這些句子糅合了書本上比較不常見的詞匯，比如悲楚、悲涼、殤等等，抒發(fā)著一些那個年紀(jì)沒有的情感，現(xiàn)在回想起來真的是貽笑大方了。

俗話說的沒錯：“寫作能力，英語水平的巔峰時期是在高考結(jié)束前”，讀書和練筆是提高寫作能力的不二法門，遺憾的是，高考結(jié)束后，大部分人或許應(yīng)該跟我一樣，很少拿起筆頭了。

初中和高中時期，我憑借一些“寫作手段”拿了不少獎，可能是那些老師看我寫的字比較漂亮，認(rèn)為我是一個“好”學(xué)生而鼓勵我；也可能是參賽作品太多，他們看走了眼。至于我的作品真的優(yōu)秀這一點，我是萬萬不敢承認(rèn)的，因為翻開以前的作品，我還能看到很明顯的“矯揉造作”。

我很羨慕那些能出口成章的作者，也羨慕那些能夠出口成詩的詩人，在我看來，這些人肯定是下足了功夫的。沒有大量的閱讀，又怎能寫出能讓他人“長見識”的作品？沒有千百遍的書寫，又怎能寫出動人心魄的故事情節(jié)？沒有足夠的耐心和毅力，又怎能寫出感人肺腑的詩篇？

或許，你可以成為自己生活里的作家，但卻不是他人眼中的作家。寫作是一場修行，需要磨礪，需要經(jīng)驗，也需要創(chuàng)新。

我還在路上，我會一直在路上。

四、【談寫作】為了流量去迎合低俗受眾，還是守住寂寞去磨煉好文？

或許每一個寫作的人都有過這樣的經(jīng)歷：苦心孤詣寫出的好文無人問津，嘩眾取寵的閑筆卻賺的盆滿缽滿。

每一顆付出的心都希望得到回報，這是人之常情。用心寫出來的文章就像自己精心呵護(hù)長大的嬰孩，她得到的關(guān)愛與你的幸福感成正比，大家都對她噓寒問暖，你便歡喜；大家都對她視若無睹，你便悲戚。

然而，韓愈告訴我們：“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。”因此，千百年來，寂寥的文人多如暗夜里的繁星，這其中不乏一些我們熟知的大文豪：李白就曾感嘆過：“古來圣賢皆寂寞，惟有飲者留名。”或許他愛上酒只是為了澆滅心中的愁緒，遮掩明珠蒙塵的苦悶；寫出名著之首《紅樓夢》的曹雪芹不也曾自嘲自己的作品是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”不是寫作太苦，而是知音難覓。

你的文章被丟棄在的角落里結(jié)了蛛簾，有時并不見的是你寫的不好，或許是因為還沒有被賞識的人發(fā)現(xiàn)而已，你需要做的是：寫下去，并不斷精進(jìn)?？倳兴涫龅囊惶臁Ｗx名著、讀別人的書，他山之石可以攻玉；寫自己、寫世間萬物，見自己見天地見眾生，而后歸于他處…

那些嘩眾取寵的文章，或是無病呻吟，或是消費女性，就像直播間里的網(wǎng)紅，通過扭腰擺臀或者更下作的手段博取眼球，雖然暫時鼓起了腰包，卻也喪失了尊嚴(yán)和自我。那些低俗的內(nèi)容像手紙，解決了讀者的一時之需，隨后還不是被扔進(jìn)了垃圾桶。

盡管大家對垃圾文不屑一顧，但在受盡冷落后身心還是倍受煎熬，懷疑自己、懷疑人生，站在寫作的十字路口，不知向左還是右？

歌德的《浮士德》里也有這樣的矛盾：藝術(shù)創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)為了生存而迎合大眾低俗的審美，還是追求不朽的傳世經(jīng)典而忽視現(xiàn)實的困境？書中的經(jīng)理和小丑為了追求經(jīng)濟(jì)效益，要求劇作家寫一些三俗的故事迎合觀眾，而劇作家看重的是作品的靈魂和價值，不愿對不起自己手中的筆。于是，他們之間爆發(fā)了激烈的矛盾。

魔鬼靡非斯陀說過這樣一句話：“你是什么，到頭來還是什么。即使你穿上幾尺高的靴子，就是你帶的假發(fā)卷起千百層縐波，你是什么，你永遠(yuǎn)是什么?！?/p>

爛俗的文章，就是寫一百篇、一千篇都不會讓你成長，只會把你引到那黝黑惡臭的陰溝里，久而久之，淪為垃圾文制造工具，你就廢了。就像那個5歲能詩的神童方仲永，他的天賦被父親當(dāng)作造錢的工具，肆意揮霍，而不加以學(xué)習(xí)深造，最后才華萎謝，泯然眾人。

而優(yōu)秀的文章，寫一篇是一篇，每一篇都做數(shù)。用心寫作的人，在寫作的過程中會學(xué)到很多的東西，比如，我每次寫書評，會再把原文細(xì)細(xì)看一遍，邊看邊思索如何下筆，寫的過程遍是一個學(xué)習(xí)的過程，學(xué)作者的謀篇布局、學(xué)作者的遣詞造句，學(xué)作者的眼界胸襟。除了自己寫，還要多看看別人寫的優(yōu)秀作品，看別人的文章，有時會有意想不到的收獲，比如他的一個觀點會牽出你的不同想法，從而產(chǎn)生靈感，勾起你寫作的欲望。

寫作是一場修行，堅持寫好文，有感覺了就寫，沒感覺就看看書，不要逼自己每天寫，也不必學(xué)人家一天看一本書，讀書和寫作都應(yīng)當(dāng)是愉悅的，由內(nèi)而外的自然生成。寫作這件事最要緊的是善始善終的堅持。因此，認(rèn)真對待每一篇文章，于己，終身受益；于人，錦上添花。

天生我材必有用。相信自己，砥礪前行，總有一天，你會活成一束光，照亮來時的路，照亮前進(jìn)的人。

以上就是關(guān)于寫作是一場修行相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。