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留學(xué)生課程輔導(dǎo)（留學(xué)生課程輔導(dǎo)機構(gòu)）

發(fā)布時間：2023-07-02 01:31:51 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 992

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于留學(xué)生課程輔導(dǎo)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

本文目錄:

1、美國留學(xué)，想找一個補習(xí)機構(gòu)，哪家比較好
2、電動車倒車?yán)劝胍箶_民
3、在英國留學(xué)，有沒有什么課程輔導(dǎo)機構(gòu)推薦??？英國翰思教育怎么樣？
4、深圳出國留學(xué)機構(gòu)排名

一、美國留學(xué)，想找一個補習(xí)機構(gòu)，哪家比較好

以下是留美讀了兩年的碩士的棕櫚主導(dǎo)師分享：

身為留學(xué)領(lǐng)域中的一員，從北大接受了四年國內(nèi)高等教育，又留美讀了兩年的碩士感受了西式教育，申請途中找過中介，也積累了各種申請心得。回國后，我輾轉(zhuǎn)進入了棕櫚，從事留學(xué)教育行業(yè)已經(jīng)7年了，帶過的學(xué)生也有上百個。從申請者，到留學(xué)生，再到導(dǎo)師，在留學(xué)圈里我體驗了多方位的各個角色。所以對于這一話題，我覺得自己有義務(wù)更有責(zé)任來分享自己的體會和經(jīng)驗：

我也曾是中介的學(xué)生

我從 2009 年開始了美國的申請之路（不好意思暴露年齡了）。11 年開始作為海外導(dǎo)師輔導(dǎo)學(xué)生申請，15 年和留學(xué)的小伙伴們創(chuàng)業(yè)，16 年全職加入一家高端留學(xué)公司，17 年加入“棕櫚大道”并作為研究生主導(dǎo)師，還是經(jīng)歷過各種各樣的留學(xué)咨詢模式的。

現(xiàn)在很多同學(xué)還是習(xí)慣性的叫我們“中介”每次我也會不厭其煩的指正他們，我們是咨詢模式，和學(xué)校之間沒合作，也不會收任何返傭，而是給你提供更多的信息，陪伴你走過這段申請之路。

先說說自己的情況吧，北大小眾專業(yè)畢業(yè)，屬于新專業(yè)。上大學(xué)就差不多決定出國了，然后咨詢了自己上面的三屆學(xué)長姐，很早就準(zhǔn)備了 GT 考試，大二下開始做本科生科研，到大四申請季時候算上畢業(yè)設(shè)計共 3 段，沒 paper，那時候也不流行海外科研。大三下的時候，知道的也就是當(dāng)年最風(fēng)靡的英語培訓(xùn)機構(gòu)的留學(xué)，還有考 GT 時候某 BBS 的留學(xué)輔導(dǎo)以及到我們學(xué)校做過好幾場講座的某培訓(xùn)班模式，最終選擇了某培訓(xùn)班模式，想的是改變自己內(nèi)向不愿意溝通，強迫自己去做事，在留學(xué)申請過程中提高自己的能力。

那時候費用是小一萬左右，大三暑假，我就和 20 多名小伙伴一起參加六次培訓(xùn)講座，培訓(xùn)師告訴我們?nèi)绾蝸韺懳臅?，如何套磁，甚至有一次是在紫竹院公園跑步，告訴我們，遇到困難和挫折要堅持。這個模式的優(yōu)點就是我剛說的，留學(xué)一切過程自己是完全了解的，主動的參與一切。

但是弊端也是顯而易見的：首先，培訓(xùn)師根本不了解你的專業(yè)，選校上提供不了任何指導(dǎo)，只是讓我“自己查”以及“多和老師同學(xué)交流”。剛說了我新專業(yè)小專業(yè)，5 個人中只有我一人出國，上面幾屆出國的學(xué)長姐也是屈指可數(shù)（雖然大多數(shù)后來到了國外，我都和他們保持了聯(lián)系），所以，“自己查”只能讓我看到自己方向有哪些學(xué)校在開有哪些老師在做，聯(lián)系學(xué)長姐也不知道哪些項目能申請到，樣本量太少。

因此按照培訓(xùn)師的輔導(dǎo)進行“套磁”后，基本所有老師都回復(fù)了，鼓勵申請，我盲目的選擇了 9 所自己專業(yè)的名校 Ph.D。最后結(jié)果也不用說了，除了一個綜合排名50左右的 Ph.D. 和一個 30 左右的 Ph.D. 老師聯(lián)系過告訴我申請到 Ph.D. 的基本都有 paper 有 MSc 學(xué)位，建議我先讀 MSc，其他“全聚德”。僅存的兩個offer，無疑家里還是狠狠心支持了我讀那個排名更高的 MSc，并且我積極聯(lián)系老板，給了半獎。

申請成功，只是挑戰(zhàn)的起點

到了美帝的第一學(xué)期，我就出現(xiàn)了強烈的不適應(yīng)。在國內(nèi)的時候出野外都是老板帶著，師兄師姐，男同學(xué)一起采樣，大家說說笑笑。但是美國，我上的課在一片林子里面，我方向感不好就走丟了（現(xiàn)在還是看著地圖都能走反方向的人），最后雖然被老師同學(xué)找回來，還是心有余悸，那片林子的錄像顯示，晚上熊出沒。加上老板讓我一個人開車暑假去野外采樣，但是答應(yīng)給我全獎。我猶豫了一段，真的適應(yīng)不了，考慮也真的不適合女生作為長久發(fā)展，放棄了，這里確實挺對不住老板的。

我轉(zhuǎn)了方向，換了新的學(xué)術(shù) advisor，現(xiàn)聯(lián)系這個方向的老師，但是每個老師基本學(xué)生都帶滿了，最后我的學(xué)姐幫我找到了一個實驗室做助研，但是做的比較基礎(chǔ)的工作，也就失去了發(fā) paper 和繼續(xù)讀 Ph.D. 的機會。

這里為什么和大家說這些呢？如果申請的時候，能夠有海外的學(xué)長姐，告訴我還有哪些路可以走，我能申請到什么方向，自己思考清楚能做什么，這些彎路就少走多了，也許能成為另外一個方向的 scholar 吧，唉。

由于自己進過坑，當(dāng)一個留學(xué)創(chuàng)業(yè)公司一封郵件發(fā)過來時候，我就毫不猶豫注冊了海外導(dǎo)師，希望提供一些 insights, 幫助后來人少走一些彎路。很快，我就通過了面試、筆試的考核，并且有了自己的學(xué)生。在這個過程中，我也學(xué)習(xí)和收獲了很多。首先是對學(xué)校的研究，開始只帶自己相關(guān)專業(yè)的學(xué)生嘛，我和周圍同學(xué)請教、向 professor 了解整個錄取的過程，告訴學(xué)生怎么選到最適合自己的。后來，我開始嘗試帶不同專業(yè)的同學(xué)，了解各種專業(yè)的特點，廣泛聽各種專業(yè)的學(xué)長姐講座，了解國外各個專業(yè)的發(fā)展趨勢和就業(yè)，再開始輔導(dǎo)同學(xué)。同時自己在文書方面，讀了大量的美國人寫的 SOP，了解什么文書才是好的文書，并且把自己積累的知識告訴輔導(dǎo)的學(xué)生。

曾是“過來人”，決心做導(dǎo)師

漸漸的，我的學(xué)生們申請到美國各大名校，我也在這個過程中收獲了信任和成就感。畢業(yè)之后前幾年，我還是希望在自己的專業(yè)方向發(fā)展，只是業(yè)余申請季帶幾位同學(xué)輔導(dǎo)留學(xué)。

2015 年的一個契機，幾位小伙伴找到我，一起做了一個留學(xué)平臺，吸納了幾百名和曾經(jīng)的我一樣的海外專業(yè)導(dǎo)師，做留學(xué)輔導(dǎo)。我負責(zé)管理這個海外導(dǎo)師團隊，并且挑選優(yōu)秀老師做講座。在策劃組織講座、溝通協(xié)調(diào)輔導(dǎo)同學(xué)過程中，我了解到了更多海外名校到底是什么樣的，同學(xué)們能有什么樣的發(fā)展。最多一次我親自組織了 500 多人的線上講座，滿滿的干貨收獲了大量同學(xué)的好評，讓我覺得這份事業(yè)更有意義。

還要說一句，我也是那個時候開始知道棕櫚大道的，學(xué)習(xí)了他們的講座模式。但是做了一年之后，由于當(dāng)時大家都是兼職，忙于學(xué)業(yè)和自己的工作，這個平臺逐漸也就擱淺了。棕櫚大道由于有大量全職的小伙伴們，每個人都很盡力，所以越發(fā)展越壯大，我也是那個時候有了加入棕櫚大道的想法。

但是那時候沒有全職的崗位，所以負責(zé)人和我說先做專業(yè)導(dǎo)師吧，那一年我和她一起輔導(dǎo)了一名同學(xué)申請到了 CMU 的 CS 專業(yè)，還有其它幾所名校。我正好也找到了其他機會，有一家離家近的高端留學(xué)咨詢吸引了我，我由于經(jīng)驗多，負責(zé)了大量學(xué)生的本科和研究生規(guī)劃和申請。

雖然我得到了很多鍛煉，但是這種將申請割裂成為規(guī)劃、流程和文書的模式，讓我覺得對同學(xué)的發(fā)展是不利的。作為學(xué)生，你要和很多不同的老師來協(xié)調(diào)和溝通，不同環(huán)節(jié)流水線的作業(yè)模式，感覺效率低溝通不順暢。而且由于大量老師種種原因頻繁離職（這里我就不細說了，總之靠自身責(zé)任心在支撐低收入下的強加班節(jié)奏），又頻繁招聘到新老師，又需要各種交接和安撫同學(xué)情緒。所以最終我選擇離開了，并且找到機會全職加入了棕櫚作為研究生主導(dǎo)師。

棕櫚模式

▼ 優(yōu)點：主導(dǎo)師+專業(yè)導(dǎo)師+班主任+督導(dǎo)+外教模式。首先，避免了純專業(yè)導(dǎo)師水平參差不齊，沒經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的弊端。棕櫚是專業(yè)導(dǎo)師要經(jīng)過培訓(xùn)和考核才能上崗，而且基本都是名校專業(yè)排名前 20 的在校生/畢業(yè)生。

發(fā)揮了專業(yè)導(dǎo)師對該專業(yè)發(fā)展趨勢和現(xiàn)在招生情況的了解這一個大優(yōu)點。然后主導(dǎo)師在選校和文書環(huán)節(jié)主要負責(zé)，大多數(shù)都是像我在海外留學(xué)過的人，然后做過若干年積累了各種各樣學(xué)生情況的導(dǎo)師。

還要有督導(dǎo)的監(jiān)督機制，非常嚴(yán)厲的對客訴處理機制（嗯，學(xué)生為上），能從機制上和用人上選擇靠譜的主導(dǎo)師+專業(yè)導(dǎo)師，并且對不靠譜的人淘汰和拉黑制度。申請季之前針對每年的變化會進行專業(yè)培訓(xùn)和考核，確保給同學(xué)的訊息都是最新的，有針對性的。

還有就是申請季之前的規(guī)劃+選校+文書都是主導(dǎo)師在全程負責(zé)，溝通效率高，沒有模塊之間各種溝通不暢，比如文書老師不知道學(xué)生學(xué)校怎么選出來的，流程也不了解之前怎么進行規(guī)劃的。

▼ 缺點：說了這么多，確實我覺得也有缺點在的。比如比 DIY 和單獨海外學(xué)長輔導(dǎo)、單篇文書略貴（因為好的主導(dǎo)師、督導(dǎo)、外教這些都是成本啊）。但除此之外，基本不打廣告，靠口碑宣傳。老學(xué)生滿意了帶來了新學(xué)生，嗯，我自己也有啦。

以上就是我作為學(xué)生和作為兼職海外導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)者、全職負責(zé)帶學(xué)生申請的老師一些體會，不吹不黑。如果你要了解一個機構(gòu)，最好先看看創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)層的愿景和價值觀是什么，不要只看前期咨詢師怎么和你說申請成功的例子有多少，因為有些可能是編的，有些就算是真實的，你也要看看你和別人情況是不是一樣。

還有最好你能了解到，實際帶你的老師是怎樣的，他對你的專業(yè)了解有多少，你們倆溝通方式是否彼此舒服。

說說來棕櫚之后，同學(xué)的申請結(jié)果吧。去年作為主導(dǎo)師先后輔導(dǎo)過 20 多同學(xué)，斯坦福 3 個 offer，伯克利 2 個，哥大若干（這學(xué)校有些專業(yè)還是競爭挺激烈的），杜克、康奈爾，還有 3 個前 30 的全獎博士錄取。

這些都和學(xué)生的努力和配合程度分不開的，如果你交了錢指望甩手做別的，棕櫚還是不適合你的，這里同學(xué)需要全程參與，上課、反復(fù)溝通，一遍遍修改。

二、電動車倒車?yán)劝胍箶_民

電動車一直響擾民可以報警。晚上擾民可以向所在地縣級以上地方人民政府環(huán)境保護行政主管部門投訴，如果投訴屬實，由該部門責(zé)令改正，可以并處罰款。一類生活區(qū)域夜測50分貝以上，二類生活區(qū)域夜測65分貝以上，只要超過晚上22點或至次日早6點的就是擾民了，屬于噪音污染。

2、法律依據(jù)：《中華人民共和國治安管理處罰法》第五十八條

違反關(guān)于社會生活噪聲污染防治的法律規(guī)定，制造噪聲干擾他人正常生活的，處警告；警告后不改正的，處二百元以上五百元以下罰款。

第五十九條

有下列行為之一的，處五百元以上一千元以下罰款；情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上十日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：

（一）典當(dāng)業(yè)工作人員承接典當(dāng)?shù)奈锲罚徊轵炗嘘P(guān)證明、不履行登記手續(xù)，或者明知是違法犯罪嫌疑人、贓物，不向公安機關(guān)報告的；

（二）違反國家規(guī)定，收購鐵路、油田、供電、電信、礦山、水利、測量和城市公用設(shè)施等廢舊專用器材的；

（三）收購公安機關(guān)通報尋查的贓物或者有贓物嫌疑的物品的；

（四）收購國家禁止收購的其他物品的。

二、擾民投訴方法有哪些

1、撥打環(huán)保舉報熱線或政府服務(wù)熱線進行舉報；

2、可以登錄有關(guān)網(wǎng)絡(luò)投訴平臺進行舉報；

3、寫信到當(dāng)?shù)厥协h(huán)境保護局進行舉報；

4、直接到當(dāng)?shù)厥协h(huán)境保護局上訪反映問題。

回答于2022-08-08

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電動車一直響擾民可以報警。晚上10點到早上6點之間可以算是擾民的,你是可以報警處理的,然后警察會檢測是不是真的存在擾民的情況,如果存在的話,是會讓他們改正的。一、不同的噪音擾民不一樣：行人聊天喊叫、音響設(shè)備造成的擾民建議報警。餐館的(鼓風(fēng)機等)造成的擾民，建議聯(lián)系屬地環(huán)保局反映。施工擾民建議您聯(lián)系城管反映。二、、限值：國家《城市區(qū)域噪聲標(biāo)準(zhǔn)》中，明確規(guī)定了城市五類區(qū)域的環(huán)境噪聲最高限值：療養(yǎng)區(qū)、高級別墅區(qū)、高級賓館區(qū)，晝間50dB(分貝)、夜間(指22時至次日6時，下同)40dB;以居住、文教機關(guān)為主的區(qū)域，晝間55dB、夜間45dB;居住、商業(yè)、工業(yè)混雜區(qū)，晝間60dB、夜間50dB;工業(yè)區(qū)，晝間65dB、夜間55dB;城市中的道路交通干線道路、內(nèi)河航道、鐵路主次干線兩側(cè)區(qū)域，晝間70dB、夜間55dB。三、夜間突發(fā)噪音處理夜間突發(fā)的噪音，其最大值不準(zhǔn)超過標(biāo)準(zhǔn)值15分貝。如果居住區(qū)域內(nèi)的噪音超過法定標(biāo)準(zhǔn)，則制造噪音的單位和個人屬于噪音擾民，可通過以下幾種方式來救濟:1、當(dāng)?shù)丨h(huán)境保護部門投訴;2、報警;3、向法院起訴，要求停止侵害行為、或者進行整改、減少噪音排放及作業(yè)時間。法律依據(jù)：《中華人民共和國民法典》第一百二十條民事權(quán)益受到侵害的，被侵權(quán)人有權(quán)請求侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。第一百八十三條因保護他人民事權(quán)益使自己受到損害的，由侵權(quán)人承擔(dān)民事責(zé)任，受益人可以給予適當(dāng)補償。沒有侵權(quán)人、侵權(quán)人逃逸或者無力承擔(dān)民事責(zé)任，受害人請求補償?shù)模芤嫒藨?yīng)當(dāng)給予適當(dāng)補償。第一千一百六十七條侵權(quán)行為危及他人人身、財產(chǎn)安全的，被侵權(quán)人有權(quán)請求侵權(quán)人承擔(dān)停止侵害、排除妨礙、消除危險等侵權(quán)責(zé)任。第一千一百六十八條二人以上共同實施侵權(quán)行為，造成他人損害的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶責(zé)任。

三、在英國留學(xué)，有沒有什么課程輔導(dǎo)機構(gòu)推薦?。坑菜冀逃趺礃?？

英國留學(xué)課程輔導(dǎo)機構(gòu)目前屈指可數(shù)。

四、深圳出國留學(xué)機構(gòu)排名

深圳出國留學(xué)機構(gòu)排名及信息如下：

1、新東方留學(xué)：

十大留學(xué)機構(gòu)之一，前途出國是新東方旗下的留學(xué)組織機柜，于2004年創(chuàng)立，得到了教育部、公安部等行政管理認證的，全國擁有四十多家分公司，非常值得信賴，所涉及的業(yè)務(wù)范圍也很廣泛，涵蓋了考試指導(dǎo)、學(xué)校申請、簽證、國際冬夏令營等等。

2、新申途留學(xué) ：

新申途留學(xué)主要是面對美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、亞洲留學(xué)、北歐留學(xué)、俄羅斯留學(xué)、香港留學(xué)、日本留學(xué)、韓國留學(xué)、新加坡留學(xué)、馬來西亞留學(xué)，加拿大留學(xué)等國家或地區(qū)的一站式的留學(xué)機構(gòu)。

3、澳際留學(xué)：

唯尋A-Level國際課程團隊，學(xué)術(shù)背景強硬，有留學(xué)經(jīng)歷的國際課程輔導(dǎo)，更容易感同身受。唯尋A-Level開設(shè)課程涵CAIE、EDX、AQA、OCR，WJEC等眾多考試局，覆蓋15+選課科目標(biāo)準(zhǔn)化練習(xí)體系，及時到位的課程反饋，定期真題模考，結(jié)合個性化?？紙蟾?；開發(fā)APP，并全程三位—體定制化服務(wù)，“顧問”“授課導(dǎo)師”等全程跟蹤學(xué)員各個階段的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4、新通留學(xué)：

新通教育創(chuàng)辦于1996年，是國內(nèi)著名教育服務(wù)企業(yè)，專注于海外留學(xué)服務(wù)體系的發(fā)展，并以專業(yè)化的教育體系和服務(wù)系統(tǒng)贏得了大眾留學(xué)生的信賴和喜愛。

5、環(huán)球留學(xué)：

環(huán)球教育，成立于1997年，專注于雅思培訓(xùn)23年，在全國近200個城市設(shè)立300多家考試和培訓(xùn)中心.環(huán)球雅思以國際化教育集團的標(biāo)準(zhǔn)，同時也有托福，留學(xué)等課程，促進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，大力推動中國教育事業(yè)的進步與發(fā)展，尤其在雅思托福等出國留學(xué)的業(yè)務(wù)中，幫助了數(shù)萬名學(xué)生，同時也有alevel等國際課程的輔導(dǎo)，機構(gòu)品牌還是比較不錯的。

6、天道教育集團:

天道留學(xué)匯集了來自國內(nèi)外的100名精英咨詢團隊，由國內(nèi)外的碩士、博士、金融咨詢行業(yè)的精英專家組成。經(jīng)過多年的專業(yè)培訓(xùn)和實踐經(jīng)驗，在整個留學(xué)咨詢行業(yè)，團隊背景、專業(yè)性最強，經(jīng)驗最豐富。

7、啄木鳥教育：

在實現(xiàn)跨越式超規(guī)模發(fā)展的過程中，形成了以北京為總部的規(guī)模，擁有北京、上海、廣州、沈陽、武漢、深圳、南京、西安、貴陽、鄭州、太原、大連、廈門、昆明、成都、長春、青島等17家分公司，員工500余人。許多學(xué)生在的考試導(dǎo)向教育體系下并沒有發(fā)揮他們的真正優(yōu)勢。

8、優(yōu)越教育咨詢有限公司：

總部位于倫敦利物浦街地鐵站出口處，利物浦街地鐵站是通往英國中部和南部的主要交通樞紐。倫敦的咨詢團隊主要由一批高素質(zhì)的英國畢業(yè)生和外國導(dǎo)師組成，這確保了優(yōu)越的教育顧問團隊和文案中心的工作人員保持了較高的專業(yè)素質(zhì)。

9、啟德教育集團：

啟德教育是國際教育領(lǐng)域的品牌，是教育部正式認證的留學(xué)咨詢和留學(xué)培訓(xùn)的旗艦機構(gòu)，具有較強的國際教育資源優(yōu)勢。啟德教育擁有三個子品牌：啟德留學(xué)教育、啟德考試培訓(xùn)和啟德留學(xué)之旅。

以上就是關(guān)于留學(xué)生課程輔導(dǎo)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。