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環(huán)境設(shè)計(jì)主修課程（環(huán)境設(shè)計(jì)主修課程簡(jiǎn)歷）

發(fā)布時(shí)間：2023-07-02 03:25:33 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1003

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于環(huán)境設(shè)計(jì)主修課程的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

本文目錄:

1、藝術(shù)設(shè)計(jì)主修課程有哪些
2、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么藝術(shù)設(shè)計(jì)主修課程有哪些
3、室內(nèi)設(shè)計(jì)主修課程有哪些主要學(xué)什么
4、室內(nèi)設(shè)計(jì)的主修課程？

一、藝術(shù)設(shè)計(jì)主修課程有哪些

藝術(shù)設(shè)計(jì)主修課程有：

1、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)：利用計(jì)算機(jī)及其圖形設(shè)備幫助設(shè)計(jì)人員進(jìn)行設(shè)計(jì)工作。簡(jiǎn)稱CAD。在工程和產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，計(jì)算機(jī)可以幫助設(shè)計(jì)人員擔(dān)負(fù)計(jì)算、信息存儲(chǔ)和制圖等項(xiàng)工作。

2、室內(nèi)設(shè)計(jì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。

例如下面的室內(nèi)設(shè)計(jì)圖

3、展示設(shè)計(jì)：展示設(shè)計(jì)是一門綜合藝術(shù)設(shè)計(jì)，它的主體為商品。展示空間是伴隨著人類社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)的階段性發(fā)展逐漸形成的。在既定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)語(yǔ)言，通過(guò)對(duì)空間與平面的精心創(chuàng)造，使其產(chǎn)生獨(dú)特的空間范圍，不僅含有解釋展品宣傳主題的意圖，并使觀眾能參與其中，達(dá)到完美溝通的目的，這樣的空間形式，我們一般稱之為展示空間。

4、園林藝術(shù)學(xué)：園藝學(xué)科屬于應(yīng)用基礎(chǔ)和應(yīng)用型研究學(xué)科，是以農(nóng)業(yè)生物學(xué)為主要理論基礎(chǔ)，研究園藝作物生長(zhǎng)發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學(xué)科，也是研究園藝作物起源與分類、種質(zhì)資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏加工等應(yīng)用技術(shù)與原理的綜合性學(xué)科。

5、空間形態(tài)：形態(tài)除了空間本質(zhì)屬性外，還有多樣性、可感性、變通性等不同屬性，對(duì)于“形態(tài)”這一詞的復(fù)雜化理解可衍生出多個(gè)交叉學(xué)科。當(dāng)被賦予“空間”修辭時(shí)，其形態(tài)歸屬被類別化?？臻g形態(tài)不僅是現(xiàn)實(shí)空間中包容實(shí)體形態(tài)與虛空形態(tài)的有機(jī)整體，也是意識(shí)空間中對(duì)事物存在的主觀判斷，能夠在虛擬空間中呈現(xiàn)交流信息的綜合體。

參考資料：藝術(shù)設(shè)計(jì)-百度百科

二、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么藝術(shù)設(shè)計(jì)主修課程有哪些

1、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)（?？疲┑谋匦拚n，是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一門基礎(chǔ)理論課程。本課程為設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)性課程，主要是對(duì)平面設(shè)計(jì)藝術(shù)、現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)、環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)藝術(shù)、傳統(tǒng)與民間工藝等設(shè)計(jì)類別進(jìn)行基本理論的講述，以及對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行概述、欣賞、評(píng)析。介紹各領(lǐng)域一些著名設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)思路與設(shè)計(jì)方法，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)師們考慮問(wèn)題的角度。課程涉及設(shè)計(jì)藝術(shù)史、設(shè)計(jì)藝術(shù)批評(píng)和美學(xué)等藝術(shù)學(xué)科知識(shí)，但也有別于其他史論課程，有較強(qiáng)的實(shí)踐性，課程用大量的設(shè)計(jì)藝術(shù)作品給鑒賞者以強(qiáng)烈的感性沖擊。從案例中生成美的感覺(jué)、美的情趣、美的意識(shí)。

本課程的設(shè)置目的與要求在于以通過(guò)介紹各領(lǐng)域設(shè)計(jì)藝術(shù)的基本理論知識(shí)、欣賞優(yōu)秀作品、分析重點(diǎn)設(shè)計(jì)作品，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的理解、設(shè)計(jì)藝術(shù)作品的鑒賞能力、設(shè)計(jì)藝術(shù)審美能力，以及擴(kuò)展設(shè)計(jì)的視野。

2、藝術(shù)概論。

本課程能向?qū)W生講授藝術(shù)形態(tài)的基本特點(diǎn)及形態(tài)產(chǎn)生發(fā)展的基本規(guī)律。通過(guò)對(duì)藝術(shù)形態(tài)的分析研究，幫助學(xué)生全面的理解藝術(shù)，明確何為藝術(shù)和藝術(shù)的自律性以及如何進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)、藝術(shù)實(shí)踐和藝術(shù)欣賞。從而使學(xué)生有能力認(rèn)識(shí)藝術(shù)發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的不同藝術(shù)形式、藝術(shù)風(fēng)格和藝術(shù)現(xiàn)象。提高學(xué)生的理論修養(yǎng)，完善學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。進(jìn)一步拓寬學(xué)生對(duì)學(xué)科的理解，從而更好的指導(dǎo)學(xué)習(xí)實(shí)踐。

3、素描

本課程為研習(xí)素描的基礎(chǔ)內(nèi)容，包括靜物寫生、石膏頭像寫生、真人頭像寫生。靜物素描寫生和石膏頭像寫生是初學(xué)者從幾何模型過(guò)渡到人物素描過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。真人頭像素描是基礎(chǔ)素描教學(xué)的中心內(nèi)容之一，是繼靜物、石膏像寫生后更為復(fù)雜的基本功訓(xùn)練，通過(guò)素描人像寫生，熟悉人像各部位的比例、結(jié)構(gòu)和動(dòng)態(tài)規(guī)律，進(jìn)一步提高眼睛的觀察力和手的表現(xiàn)力，為以后的人體、著衣人物的表現(xiàn)打下造型基礎(chǔ)。學(xué)畫者研究的主要課題是物體的形體結(jié)構(gòu)、比例、透視和明暗調(diào)的規(guī)律及如何表達(dá)物體的體積感和空間感，通過(guò)寫生練習(xí)、訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察、分析表現(xiàn)方法及能力。

4、色彩。

本課程為研習(xí)色彩的基本內(nèi)容，包括靜物寫生、真人頭像寫生。靜物寫生是初學(xué)者學(xué)習(xí)色彩的一個(gè)重要環(huán)節(jié)和課題，由于它相對(duì)靜止，光線較為穩(wěn)定，便于初學(xué)者仔細(xì)觀察，反復(fù)研究。進(jìn)行靜物寫生對(duì)培養(yǎng)色彩感覺(jué)、提高色彩表現(xiàn)力及加強(qiáng)色彩修養(yǎng)都具有十分重要的作用。真人頭像色彩寫生是學(xué)習(xí)色彩的中心內(nèi)容之一，是繼靜物寫生之后更為復(fù)雜的基本功訓(xùn)練。通過(guò)色彩人物寫生，使學(xué)生學(xué)習(xí)掌握色彩在頭像塑造中的基本規(guī)律，掌握運(yùn)用色彩表現(xiàn)頭部的基本結(jié)構(gòu)、人物與環(huán)境的關(guān)系，做到形神兼?zhèn)?，在完成形與色的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)表現(xiàn)對(duì)象個(gè)性化的一面。

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中研究的主要課題是描述對(duì)象的透視比例、形體結(jié)構(gòu)和冷暖關(guān)系的規(guī)律，以及如何表達(dá)對(duì)象的體積感、質(zhì)感和空間感，通過(guò)寫生練習(xí)，訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察對(duì)象、分析對(duì)象、表現(xiàn)對(duì)象的方法。

5、制圖基礎(chǔ)。

本課程強(qiáng)調(diào)課堂輔導(dǎo)練習(xí)，采用邊講授、邊練習(xí)、邊指導(dǎo)、邊糾正的教學(xué)方法，即時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)糾正制圖中的問(wèn)題。本課程的內(nèi)容是設(shè)計(jì)師表達(dá)和交流設(shè)計(jì)意圖和技術(shù)的專業(yè)語(yǔ)言，是室內(nèi)設(shè)計(jì)和裝飾工程的基礎(chǔ)技能，是施工的主要依據(jù)，是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)和室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)和掌握的重要基礎(chǔ)課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握測(cè)繪與制圖的基本原理，掌握建筑室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)工程圖的繪制方法、要求、標(biāo)準(zhǔn)及步驟，并能夠識(shí)讀和繪制建筑室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)工程圖。

6、照明設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。

照明設(shè)計(jì)是環(huán)境設(shè)計(jì)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是保證環(huán)境設(shè)計(jì)質(zhì)量和設(shè)計(jì)構(gòu)想最終實(shí)施的重要手段。室內(nèi)環(huán)境的質(zhì)量也與采光、照明的形式具有直接的關(guān)系。環(huán)境設(shè)計(jì)的各個(gè)領(lǐng)域及教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)均涉及到光對(duì)環(huán)境的影響，而照明設(shè)計(jì)則是室內(nèi)空間設(shè)計(jì)及室外景觀設(shè)計(jì)（城市夜景）效果最直接的因素，并影響到色彩、造型、空間效果能否實(shí)現(xiàn)。因此，環(huán)境照明設(shè)計(jì)的教學(xué)是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)不可或缺的課程之一。

三、室內(nèi)設(shè)計(jì)主修課程有哪些主要學(xué)什么

室內(nèi)設(shè)計(jì)主修課程有室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、人體工程學(xué)、識(shí)圖與制圖、裝飾材料與施工工藝、裝飾設(shè)備與工程實(shí)例、工程預(yù)算與招投標(biāo)、家居風(fēng)水等課程。

室內(nèi)設(shè)計(jì)主要學(xué)什么

1．軟件部分：AutoCAD、SketchUp、3ds Max、VRay、Photoshop、Powerpoint、Excel、奧貝特軟件、Lumion、Enscape、躺平設(shè)計(jì)家、Premier、Procreate、Corona

2．手繪；

3．理論課程部分包括：《人體工程學(xué)》、《室內(nèi)色彩學(xué)》、《環(huán)境心理學(xué)》、《室內(nèi)風(fēng)水學(xué)》、《平面構(gòu)成》、《建筑裝飾工程預(yù)算》、《室內(nèi)設(shè)計(jì)與工程管理》等；

4．實(shí)踐部分：CAD的手工制圖規(guī)范和電腦繪圖的操作、3D的效果圖的制作和后期的渲染以及PS對(duì)效果圖的調(diào)整、手繪效果圖或是任意一室內(nèi)空間的繪圖、家裝及公裝酒店項(xiàng)目實(shí)施、工廠及工地參觀等。

室內(nèi)設(shè)計(jì)就業(yè)前景

室內(nèi)設(shè)計(jì)很有前途的一個(gè)行業(yè)，社會(huì)發(fā)展、家庭美學(xué)離不開室內(nèi)設(shè)計(jì)。

房地產(chǎn)和建筑裝飾行業(yè)高速發(fā)展需要大量專業(yè)設(shè)計(jì)人才，專業(yè)設(shè)計(jì)人才一直是招聘熱門。近年來(lái)，買房、裝修，已經(jīng)成為大家關(guān)心的熱點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，收入的增加，使越來(lái)越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速發(fā)展，室內(nèi)設(shè)計(jì)人才需求自然旺盛。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設(shè)計(jì)原理，創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價(jià)值，滿足相應(yīng)的功能要求，同時(shí)也反映了歷史文脈、建筑風(fēng)格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的。

四、室內(nèi)設(shè)計(jì)的主修課程？

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