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未來(lái)什么工作不會(huì)被機(jī)器人代替（未來(lái)什么工作不會(huì)被機(jī)器人代替英語(yǔ)）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 12:09:08 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 107 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于未來(lái)什么工作不會(huì)被機(jī)器人代替的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、機(jī)器人無(wú)法取代的職業(yè)有哪些？
2、智能機(jī)器人代替了很多職業(yè)，哪個(gè)職業(yè)是最不可能被機(jī)器人代替的？
3、目前有哪些職業(yè)是人工智能AI無(wú)法取代的？將來(lái)哪些職業(yè)會(huì)隨之消失？
4、在未來(lái)40年中，有哪些工作是AI很難替代的？你知道嗎？

未來(lái)什么工作不會(huì)被機(jī)器人代替（未來(lái)什么工作不會(huì)被機(jī)器人代替英語(yǔ)）

一、機(jī)器人無(wú)法取代的職業(yè)有哪些？

機(jī)器人在未來(lái)一定會(huì)變成一個(gè)非常龐大的群體，不僅能夠幫助人類(lèi)做很多的事情，而且漸漸地也會(huì)發(fā)展的越來(lái)越高科技，變得越來(lái)越智能。但是機(jī)器人本質(zhì)上還是一種機(jī)器，他們不能夠像人一樣有情感，也不會(huì)像人一樣具有那么多意識(shí)，所以他們還是有很多工作不能夠幫助人類(lèi)完成的。比如像很多的藝術(shù)創(chuàng)作者，機(jī)器人絕對(duì)不能夠取代，因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作是屬于人類(lèi)的專(zhuān)屬靈感，只有人類(lèi)才能夠把頭腦里面一閃而過(guò)的靈感畫(huà)成畫(huà)作展現(xiàn)出來(lái)，或者字做成一些服裝，藝術(shù)品，展現(xiàn)出他們內(nèi)心真正的想法，然而機(jī)器人其實(shí)是沒(méi)有自己的想法和意識(shí)的，他們根本沒(méi)辦法。有靈感，所以就更加不可能去創(chuàng)作繪畫(huà)。所以這種職業(yè)，它們本質(zhì)上還是需要人類(lèi)來(lái)承擔(dān)，才能夠創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)美輪美奐的藝術(shù)品，才能夠給我們的世界增添更多的美好。還有健身教練也是機(jī)器人不能夠取代的，雖然說(shuō)健身教練也是需要具備一定的專(zhuān)業(yè)體系，才能夠很好的指導(dǎo)學(xué)員，但是機(jī)器人因?yàn)楸举|(zhì)上只是一堆金屬，所以他沒(méi)有一個(gè)很好的身材也不能餓，手把手地對(duì)學(xué)員進(jìn)行指導(dǎo)，很容易就會(huì)讓學(xué)員走入歧途，走上一個(gè)錯(cuò)誤的健身道路，所以健身教練還是需要一個(gè)具備有人的情感的教練手把手知道，并且在一旁監(jiān)督才可以，機(jī)器人還沒(méi)有能夠具備這樣的智慧。而且像教師，還有一些管理人員，機(jī)器人也是不可以取代的，因?yàn)闄C(jī)器人終歸不是人，他沒(méi)有像人類(lèi)一樣的智慧和情感，所以要想讓他們完成這類(lèi)型的工作，其實(shí)需要非常復(fù)雜的程序，而且也很有可能會(huì)讓機(jī)器人產(chǎn)業(yè)走向一個(gè)歧途。所以機(jī)器人只能夠幫助人類(lèi)完成一些簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)的工作。

二、智能機(jī)器人代替了很多職業(yè)，哪個(gè)職業(yè)是最不可能被機(jī)器人代替的？

我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是最不可能被機(jī)器人代替的，雖然說(shuō)現(xiàn)在也有一些講課的機(jī)器人，但是我覺(jué)得作為教師這個(gè)職業(yè)，是需要跟自己的學(xué)生進(jìn)行一些言語(yǔ)上和情感上的交流，機(jī)器人只是冷冰冰的，他也沒(méi)有語(yǔ)氣，雖然說(shuō)機(jī)器人也會(huì)講解，題目也會(huì)講給你聽(tīng)，但是機(jī)器人畢竟不是真實(shí)的人，他沒(méi)有感情，他也不知道這個(gè)學(xué)生要用怎樣的方法來(lái)教育。

實(shí)際上作為一個(gè)老師最重要的是因材施教，就比如說(shuō)有很多小學(xué)教師一樣，他們最重要的是要知道怎么樣，孩子能夠靜下心來(lái)坐在那里聽(tīng)老師上課，實(shí)際上作為一個(gè)成年人去教小學(xué)生的題目都是非常簡(jiǎn)單的，那為什么教師還要進(jìn)行選拔，就是因?yàn)橛械娜俗陨硭胶芨?，但是他無(wú)法把自己的想法表達(dá)出來(lái)，而且對(duì)于不同的學(xué)生要用不同的方法，因?yàn)橛械膶W(xué)生用這種方法是聽(tīng)不懂的，要用另外一種方法才可以。

而且老師這個(gè)職業(yè)其實(shí)是非常廣泛的一種職業(yè)，不只是教學(xué)生上課學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，還可以去教學(xué)生畫(huà)畫(huà)的問(wèn)題，音樂(lè)的問(wèn)題，以及娛樂(lè)圈中的明星也都會(huì)去上各種各樣的課，比如說(shuō)表情管理課，比如說(shuō)儀態(tài)表現(xiàn)課，還有比如說(shuō)健身的運(yùn)動(dòng)的老師，這些都是需要因材施教的，就算機(jī)器人變得非常智能，他也沒(méi)有辦法通過(guò)你跟他交流，得知你現(xiàn)在是怎么樣一個(gè)情況。

所以我認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)是最不可能被機(jī)器人代替的，這是雙方的一種情感交流，如果變成機(jī)器人，那就是冷冰冰的失去了意義，所以不管什么職業(yè)被機(jī)器人代替了，老師都是暫時(shí)是想不到如何被機(jī)器人代替的，除非機(jī)器人擁有他自己的情感，但是我想人類(lèi)不會(huì)讓這樣的事情發(fā)生。

三、目前有哪些職業(yè)是人工智能AI無(wú)法取代的？將來(lái)哪些職業(yè)會(huì)隨之消失？

目前有哪些職業(yè)是

這些是人工智能所無(wú)法做到的，還有就是律師，律師在此打官司的時(shí)候都需要非常冷靜清醒的頭腦，和靈活的

企業(yè)管理者：不管你現(xiàn)在從事什么崗位，一旦有機(jī)會(huì)成為一名管理者，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力，就不會(huì)被人工智能取代。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)者需要在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中靈活應(yīng)變，整合資源，尋求最合適的問(wèn)題解決方案，以上復(fù)雜的決策和行動(dòng)是人工智能無(wú)法取代的。

四、在未來(lái)40年中，有哪些工作是AI很難替代的？你知道嗎？

如今人工智能的發(fā)展也是比較快速的，很多大學(xué)都開(kāi)設(shè)了人工智能專(zhuān)業(yè)。人工智能可以代替人類(lèi)做一些簡(jiǎn)單的工作，比如說(shuō)現(xiàn)在很多銀行的大廳中就放了一個(gè)機(jī)器人，這些機(jī)器人能夠回答一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但一些專(zhuān)門(mén)的取錢(qián)與數(shù)錢(qián)工作還是需要專(zhuān)業(yè)的柜員去進(jìn)行的，不能交給機(jī)器人。

在未來(lái)40年中，有哪些工作是AI很難替代的？

雖然人工智能非常的優(yōu)秀，但是人工智能也是不能夠完全代替人類(lèi)工作的，因?yàn)槿斯ぶ悄艿穆斆鞑胖嵌际侨祟?lèi)賦予的，它也是永遠(yuǎn)不能夠超越人類(lèi)的。比如說(shuō)像一些教導(dǎo)學(xué)生的工作，那人工智能就不能夠代替，因?yàn)槿斯ぶ悄苤荒軌蛉ス噍斨R(shí)，卻不能夠因材施教，沒(méi)有辦法分析出這個(gè)學(xué)生現(xiàn)在究竟是在聽(tīng)課，還是只是注視著黑板心中在想別的事情。所以說(shuō)人工智能是不能夠代替老師的，老師是永遠(yuǎn)都會(huì)存在的，如果老師都不存在，那說(shuō)明這個(gè)社會(huì)的教育真的是非常發(fā)達(dá)了，可能已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的直接灌輸，并不需要學(xué)習(xí)。所以說(shuō)雖然人工智能比較的優(yōu)秀，但是像一些比較高端的工作需要分析的工作，也是不能夠讓AI進(jìn)行的。

人工智能終將不能代替所有的工作，只能夠做一些簡(jiǎn)單的工作。

下編認(rèn)為人工智能終將不能代替所有的工作，只能夠從事一些簡(jiǎn)單的工作，比如說(shuō)一些特別危險(xiǎn)，會(huì)傷害到人類(lèi)的工作，這樣的工作就可以交給人工智能去進(jìn)行。比如說(shuō)像一些高樓攀爬以及一些河中救援的工作，就可以讓人工智能去進(jìn)行，即使人工智能壞了也是能夠進(jìn)行維修的，就不會(huì)傷害到人類(lèi)的生命。在工作的時(shí)候我們一定要控制好人工智能，不能夠讓人工智能失誤。

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