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一篇標(biāo)準(zhǔn)的征文范文（征文的格式模板范文）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 13:21:50 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 141 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于一篇標(biāo)準(zhǔn)的征文范文的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文
2、助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文
3、1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文10篇
4、一般征文的格式范文是什么？

一篇標(biāo)準(zhǔn)的征文范文（征文的格式模板范文）

一、“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文

“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文范文（精選7篇）

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是征文了吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的征文呢？以下是我整理的“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一篇標(biāo)準(zhǔn)的征文范文（征文的格式模板范文）

“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文篇1

自己的活動(dòng)自己干，自己的事情自己管，自己的伙伴自己幫，自己的進(jìn)步自己爭(zhēng)。少先隊(duì)，那是一抹鮮艷的紅色，那是一抹生命的紅色。從披上紅領(lǐng)巾那一刻起，我便開始了與星星火炬的相伴。事業(yè)，如花;青春，似火。神圣的星星火炬，點(diǎn)燃我青春的明燈，照亮我不斷前行……

那一天，我成了一名少先隊(duì)員

我出生在一個(gè)軍人家庭，勇敢、正直、剛毅、不屈的性格，從小烙在我的心田。小時(shí)候，看見哥哥披著紅領(lǐng)巾，我打心底里羨慕。有一次，趁沒人的時(shí)候，偷偷地系上，看著鏡子里的“少先隊(duì)員”，我美滋滋地學(xué)著敬了一個(gè)隊(duì)禮，心想，要是哪天能成為一名真正的少先隊(duì)員，該多好啊!

記得有一天，家里買了一些紅布。我比照著哥哥的紅領(lǐng)巾，偷偷地剪了一條。當(dāng)我拿針縫邊角的時(shí)候，不料被爸爸發(fā)現(xiàn)了。他似乎看懂了我的心思，語重心長(zhǎng)地說：一名真正的少先隊(duì)員，不是單純地披上一條紅領(lǐng)巾，而是心中真正地裝著少先隊(duì)。原以為會(huì)挨打的我，因?yàn)榘职忠痪湓挾钌畋挥|動(dòng)。

10歲那年，通過多方考察，我終于如愿以償，在“六一”兒童節(jié)那天，在學(xué)校操場(chǎng)上，老隊(duì)員給我戴上了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我光榮地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。從那時(shí)起，我最愜意地事就是把洗得干干凈凈的紅領(lǐng)巾，從書包里輕輕托出，戴在胸前，和小伙伴們一起去公社大隊(duì)，幫著做了些插田、打稻谷之類的事。

三十年，我一直是少先隊(duì)工作者

1981年，從桃源師范畢業(yè)，來到長(zhǎng)沙市西區(qū)團(tuán)委，那時(shí)我剛滿17歲，很多事情還不懂。領(lǐng)導(dǎo)找我談話，問我工作意向，想起兒時(shí)和少先隊(duì)的情愫，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說：“我年輕，要不我先學(xué)著做一些少先隊(duì)方面的工作吧?！本瓦@樣，我和分管領(lǐng)導(dǎo)一起負(fù)責(zé)全區(qū)少先隊(duì)工作，從此我的星星火炬的夢(mèng)一直延續(xù)到了今天。

那時(shí)的交通、通訊遠(yuǎn)沒有今天發(fā)達(dá)。為了摸清基層情況，安排少先隊(duì)工作，我經(jīng)常得起早貪黑，騎著一輛“二八式”單車，東奔西跑，憑著一股韌勁，一年里我把全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的重點(diǎn)學(xué)校跑了個(gè)遍。從那時(shí)起，我才真正學(xué)習(xí)了少先隊(duì)工作知識(shí)，了解少先隊(duì)的各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。記得那是為了了解號(hào)鼓隊(duì)工作，我曾整整兩個(gè)星期呆在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，向一名老輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)吹號(hào)、打鼓。那時(shí)，有使不完的勁頭。

從西區(qū)團(tuán)委、到長(zhǎng)沙團(tuán)市委、再到共青團(tuán)湖南省委，三十年里，我基本都是在少工委，從事少先隊(duì)工作。這期間，雖然工作多次變動(dòng)，但我一直想著少先隊(duì)，一直在為少先隊(duì)工作而努力學(xué)習(xí)和工作。這期間，領(lǐng)導(dǎo)也多次找我談話，讓我更換到其他崗位，可我一直舍不得這份事業(yè)，每次我都力爭(zhēng)能繼續(xù)在這個(gè)崗位工作。

隨著新課程改革的不斷深入，素質(zhì)教育對(duì)新時(shí)期少先隊(duì)工作也提出了全新的要求。我積極參加各級(jí)各類學(xué)歷、業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力提升自己的素質(zhì)。我喜歡和孩子們?cè)谝黄?，常年?dān)任上十個(gè)學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，并經(jīng)常去給孩子們上課，和孩子們成為很好的朋友。在我的辦公桌上，經(jīng)常能收到孩子們的來信，他們親切地稱我“張伯伯”，也經(jīng)常和我說些知心話。

1994年到團(tuán)省委之后，我更全面、更準(zhǔn)確地了解團(tuán)中央、全國(guó)少工委對(duì)少先隊(duì)工作的部署和要求，也經(jīng)常參加一些全國(guó)性的會(huì)議，接觸更多的專家和學(xué)者。我更多地關(guān)注少先隊(duì)工作的背景與少先隊(duì)工作自身的新變化、新矛盾、新問題、新趨勢(shì)，積極思考少先隊(duì)工作的新思路、新理念、新對(duì)策、新舉措。新時(shí)期的少先隊(duì)工作者，除了會(huì)搞活動(dòng)、會(huì)搞管理，還要懂理論、會(huì)研究，在掌握少先隊(duì)基本理論的基礎(chǔ)上能夠結(jié)合實(shí)際“與時(shí)俱進(jìn)”，創(chuàng)新少先隊(duì)的教育內(nèi)容、教育形式、教育評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)藝術(shù)。這些年來，我力主在湖南開展標(biāo)桿紅旗大隊(duì)、紅領(lǐng)巾示范學(xué)校、少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)、三十佳評(píng)選、雛鷹爭(zhēng)章等一系列活動(dòng)，對(duì)湖南少先隊(duì)組織和陣地建設(shè)起到了較好的推動(dòng)作用。

隨著一系列少先隊(duì)工作書籍的閱讀和大量少先隊(duì)活動(dòng)的開展，我逐漸地成熟和長(zhǎng)大，對(duì)少先隊(duì)工作的熱愛也與日俱增。

新世紀(jì)，努力創(chuàng)新湖南少先隊(duì)工作

新世紀(jì)，隨著改革開放不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，黨的指導(dǎo)方針和少先隊(duì)工作理論也與時(shí)俱進(jìn)。少先隊(duì)活動(dòng)沒有現(xiàn)成的教科書，更沒有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都要因人、因時(shí)、因地來創(chuàng)造。創(chuàng)造是少先隊(duì)活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。作為一名長(zhǎng)期從事少先隊(duì)工作的工作者，面對(duì)著湖南750萬少年兒童，我倍感激動(dòng)，也深知責(zé)任重大。

孩子的心靈是一塊奇妙的土地。播下一粒思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲;播下一粒行為的種子，就會(huì)獲得性格的收獲;播下一粒性格的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲。怎樣創(chuàng)新地通過少先隊(duì)組織教育，把少年兒童培養(yǎng)成社會(huì)主義合格建設(shè)者和共產(chǎn)主義接班人?這是少先隊(duì)工作的核心價(jià)值，也是我一直不斷思考和實(shí)踐的問題。

如何加強(qiáng)我省少先隊(duì)基層組織建設(shè)?這是擺在我前面最棘手的問題。通過向兄弟省市工作經(jīng)驗(yàn)交流，在我的努力下，在全省推行了“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”創(chuàng)建及升級(jí)工作。九年來，我堅(jiān)持做到參評(píng)學(xué)校親自檢查，成熟一個(gè)評(píng)一個(gè)，全省122個(gè)縣，我全跑過一遍。有時(shí)一個(gè)月下來，難得在家住上兩天。面對(duì)家人的不理解，我總是不斷地說，組織上把我安排到這個(gè)崗位，我自己既然干了這一行，我就得盡心盡責(zé)地做好。

近年來，隨著城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大量的農(nóng)村富于勞動(dòng)力來到城市，不少農(nóng)村出現(xiàn)了一大批“留守兒童”。通過多方面的調(diào)查研究，我了解到這一群體的特殊性。從2004年開始，我通過下基層、網(wǎng)絡(luò)等多種渠道，不斷地到岳陽、湘西、衡陽、永州等地的農(nóng)村收集資料，深入農(nóng)戶和學(xué)校，組織當(dāng)?shù)厣傧汝?duì)員談心。2005年配合團(tuán)省委有關(guān)方面形成了一份長(zhǎng)達(dá)74頁的“湖南省農(nóng)村留守兒童調(diào)查報(bào)告”，為爭(zhēng)取有關(guān)方面的政策支持提供了有力依據(jù)。同時(shí)，聯(lián)合湖南衛(wèi)視、湖南經(jīng)視、湖南日?qǐng)?bào)、瀟湘晨報(bào)、三湘都市報(bào)等媒體，2006、2007年我們組織十余次大型“關(guān)愛農(nóng)村留守兒童”活動(dòng)，籌集資金200多萬元，為全省近10萬名農(nóng)村留守兒童送去了社會(huì)和少先隊(duì)組織的關(guān)愛。為了籌備各項(xiàng)活動(dòng)，我和我的同事們經(jīng)常工作到深夜，周末也難得休息。記得2006年的`國(guó)慶節(jié)，我們組織了一次農(nóng)民工子女與城市孩子結(jié)對(duì)子活動(dòng)，整整一個(gè)假期，我們都在加班加點(diǎn)工作。

每年暑假，省少工委都會(huì)組織全省少年兒童夏令營(yíng)。每年，我都會(huì)親自住到營(yíng)地，嚴(yán)格抬頭活動(dòng)組織工作及相關(guān)場(chǎng)地的安全，伙食的營(yíng)養(yǎng)等。我和孩子們一起唱歌、跳舞、猜謎語、講笑話，和許多孩子結(jié)成了好伙伴，現(xiàn)在，在我的聊天軟件里，還有許多營(yíng)員們的號(hào)碼。他們和我無話不談。作為他們的“知心伯伯”，我經(jīng)常傾聽他們的心思，通過他們傾聽一些最基層的聲音。這些，為我及時(shí)了解當(dāng)前少先隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài)提供了很好的渠道。有一次，一位隊(duì)員通過網(wǎng)絡(luò)和我訴說教師節(jié)送禮物給老師的苦惱，我通過網(wǎng)絡(luò)了解到這是一個(gè)普遍問題，便在九月份號(hào)召全省各學(xué)校開展一次以“教師節(jié)該給老師送什么樣的禮物?”為主題的隊(duì)活動(dòng)，讓孩子在探討中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這次活動(dòng)得到了學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)們的廣泛支持。

輔導(dǎo)員的愛能點(diǎn)亮孩子們心中的火炬，輔導(dǎo)員的愛能化解孩子們心中的愁云。《亮劍》中李云龍說：“兵雄雄一個(gè)，將雄雄一窩?！鄙傧汝?duì)工作離不開輔導(dǎo)員老師的辛勤勞動(dòng)，而輔導(dǎo)員素質(zhì)又常常決定著少先隊(duì)工作水平。這是我經(jīng)常和辦公室同事們以及在開會(huì)時(shí)說的一句話。在我的努力下，每年3-5月，我都會(huì)爭(zhēng)取有關(guān)方面的支持，組織全省基層少先隊(duì)輔導(dǎo)員老師參加一次培訓(xùn)。而每次培訓(xùn)，我都得精心安排課程，力爭(zhēng)請(qǐng)一些知名專家到場(chǎng)，讓老師們?cè)谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)一實(shí)用的知識(shí)，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。

在我和同事們的努力下，近年來，我省努力推行了“新世紀(jì)我能行體”、“雛鷹爭(zhēng)章”、中華古詩文誦讀、中華小甲A、民族精神代代傳等一系列少先隊(duì)主題活動(dòng)。由于工作需要，我經(jīng)常去新華書店購(gòu)買相關(guān)書籍，也經(jīng)常利用出差等機(jī)會(huì)和國(guó)內(nèi)少先隊(duì)工作專家交流，向一些少先隊(duì)工作做得較好的省市學(xué)習(xí)。工作中，我學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，即時(shí)了解國(guó)內(nèi)重要時(shí)訊及少先隊(duì)組織的動(dòng)態(tài)信息。從某種角度來說，少先隊(duì)工作已成為我生命和事業(yè)不可缺少的一部分。

后　記

中國(guó)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)陳海燕曾這樣總結(jié)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作：“不是農(nóng)民，卻要播種、耕耘和灌溉;不是醫(yī)生，卻要診斷、矯治和護(hù)理;不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號(hào)角和旗幟。這是一項(xiàng)有些人輕視、許多人漠視、所有人都說重要的工作。這是一項(xiàng)純?nèi)缤趟?，高如盤崇山，難如理亂絲的工作。這是一項(xiàng)天天都不能等待、月月都無法松懈、年年都沒有了結(jié)的工作?！?/p>

我是一名“老”少先隊(duì)工作者，也是一名“老”少先隊(duì)員。每當(dāng)我到學(xué)校出席活動(dòng)孩子們給列戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，每當(dāng)“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”這諍諍的誓言在我耳畔響起時(shí)，我仍然感到這份事業(yè)的神圣，我仍然能想起第一次入隊(duì)舉起的右手。我喜歡這份事業(yè)，為這份事業(yè)奮斗了近三十年，我無怨無悔。相反，我在為這個(gè)事業(yè)工作的同時(shí)，不斷地鍛煉，不斷地成長(zhǎng)。今后，無論我走到哪里，我都會(huì)永遠(yuǎn)地牽掛這份事業(yè)，為她付出，這也將是我一輩子的情愫。

“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文篇2

紅領(lǐng)巾就代表著少先隊(duì)員，所以我與它親如兄弟，形影相隨。

少先隊(duì)員是文明的，是助人為樂的，是會(huì)互相幫助同學(xué)的。而有些同學(xué)則侮辱他人，傷同學(xué)們的自尊心。我這里就有個(gè)例子。

記得在九連小學(xué)時(shí)，有一次體育課，我們正在練跳遠(yuǎn)，我們男生練完后就看著女生練，不知是男生故意搗亂還是女生跳得不好，總是有男生幸災(zāi)樂禍地說“切…”，而且手還不停表現(xiàn)出“下三濫”的樣子。自然而然，身高體壯的體育老師怒火中燒，罰我們男生跑五圈，而有些男生還在不停地做、說。我低頭一看，看到了系在胸前的紅領(lǐng)巾，想到“少先隊(duì)員是文明的，而不是侮辱別人，頓時(shí)，我對(duì)那些侮辱女生的男生勸說起來，我說了好幾遍他們都不聽，我說”那你們對(duì)得起紅領(lǐng)巾，你該當(dāng)少先隊(duì)員嗎?少先隊(duì)員是文明的，不侮辱他人的!“這時(shí)，有些男生停止了侮辱女生，低下了頭。我也低頭看著胸前的紅領(lǐng)巾，它隨風(fēng)飄揚(yáng)著，似乎在說：“你做得真好”。我抬起頭，看著藍(lán)得無暇的天空，覺得我有了做個(gè)堂堂正正、名副其實(shí)的少先隊(duì)員的資格。

我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥了，我要努力做到符合少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)，每當(dāng)我遇到壞人壞事時(shí)，我都要看看紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗芗?lì)我見義勇為、打抱不平。

“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文篇3

紅領(lǐng)巾鮮艷奪目，光彩照人。象征著用鮮血澆灌的五星紅旗的一角，?。〖t領(lǐng)巾，我為你自豪，我為你驕傲。

我清楚的記得入隊(duì)儀式的場(chǎng)面，集合鈴響了，我和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，當(dāng)老師宣布要給我們帶紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心突突直跳：我成為一名少先隊(duì)員了，我要珍惜這個(gè)榮譽(yù)啊！一個(gè)六年級(jí)的大同學(xué)鄭重地給我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，然后向我敬了隊(duì)禮。我急忙把右手舉過頭頂，莊重地還了禮。我的心也和紅領(lǐng)巾一起融進(jìn)鮮艷的五星紅旗中，象征著我們革命激情熊熊火炬，有象征著祖國(guó)要繁榮富強(qiáng)，突飛猛進(jìn)，要靠我們的發(fā)奮圖強(qiáng)，要承擔(dān)這樣光榮的任務(wù)我很自豪。從那時(shí)，只要我在生活中遇到了困難，我便想起了胸前的紅領(lǐng)巾，它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。同時(shí)也給我?guī)砹斯饷骱拖Ｍ?/p>

在學(xué)校，看著一群群帶著紅領(lǐng)巾的同學(xué)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，你也會(huì)很激動(dòng)，很光榮。啊！紅領(lǐng)巾，我為你自豪。

“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文篇4

紅領(lǐng)巾我想對(duì)你說紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說：“你是鮮紅的，你是火熱的，你在每個(gè)少先隊(duì)圓的胸前飄揚(yáng)，雄偉的國(guó)旗是紅色的，鮮艷的花朵是紅色的，烈士的鮮血也是紅色的，你是每一個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)記?！?紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說：“我曾在隊(duì)旗下宣誓過，好好學(xué)習(xí)，天天向上，如今，我做到了，我做到了！我現(xiàn)在要對(duì)你大喊一聲：我做到了！

是誰讓一個(gè)班長(zhǎng)救出了兩個(gè)學(xué)生，是誰讓孩子們挺起胸膛，是誰讓孩子們正確面對(duì)社會(huì)。啊！是你，紅領(lǐng)巾。” 紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說：“你是一位成功的領(lǐng)導(dǎo)者，你是一個(gè)心理學(xué)家，你是一個(gè)隨時(shí)都要敲響的警鐘，你還是一個(gè)巨大的能量源你可以讓中巴上的一個(gè)小孩主動(dòng)給老人讓位，你可以讓一個(gè)要解散的團(tuán)體重新知道團(tuán)體的力量。

你是紅領(lǐng)巾，一個(gè)多磨朗朗上口的名字，多麼響亮的名字！” 紅領(lǐng)巾，你是一種精神，一種堅(jiān)強(qiáng)的；不可表達(dá)的一種精神。在這個(gè)炎熱的下午，你告訴我這樣的道理。

“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文篇5

紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說：雄偉的國(guó)旗是紅色的，你是他的一角。你在每個(gè)少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)，你是每個(gè)少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說：你代表的是新中國(guó)的成立，代表的是一種正義，一種責(zé)任，一種信念。你象征的是成為少先隊(duì)員，也象征著些戰(zhàn)士們的血汗。

想想他們當(dāng)時(shí)吃不飽，穿不暖，一天只能吃碗粥就算不錯(cuò)了。我們現(xiàn)在不愁吃，不愁穿，你想要什么，只要合理，家長(zhǎng)都會(huì)盡量滿足，但我們還是會(huì)和家長(zhǎng)吵著要買這，要買那。所以我們應(yīng)該向那些戰(zhàn)士們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們沒吃沒穿還保衛(wèi)著祖國(guó)的精神。紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說：我愛你，我為你驕傲，我為你自豪！

“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文篇6

紅領(lǐng)巾那鮮紅的顏色在我腦海中留下了深刻的印象，紅領(lǐng)巾飄蕩了幾十年，顏色依舊，精神依舊，帶上紅領(lǐng)巾的那一刻，我多么驕傲??！說起來，我和紅領(lǐng)巾還有一些故事呢！

記得讀幼兒園時(shí)，看見讀書的大哥哥大姐姐胸前神氣地掛著紅領(lǐng)巾，我羨慕極了，一定要媽媽也給我買一塊。媽媽卻告訴我，紅領(lǐng)巾不是大哥哥大姐姐自己買的，而是她們靠自己優(yōu)良的品質(zhì)和優(yōu)秀的成績(jī)換來的，只要你讀小學(xué)時(shí)，好好學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)幫助同學(xué)，肯定能被評(píng)為少先隊(duì)員，就能戴上紅領(lǐng)巾了。

在一年級(jí)的“六一”兒童節(jié)，我光榮的成為了少先隊(duì)員，終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，我高興地暗暗下決心，一定好好愛護(hù)紅領(lǐng)巾。媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，特地帶我去西湖游玩。

西湖的風(fēng)景真美啊！小鳥嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽的歌，湖里亭亭玉立的荷花隨風(fēng)翩翩起舞，小魚在荷葉下快活地游來游去。我真正感受到了楊萬里描寫西湖荷花的詩，“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”我們的眼睛看飽了，可肚子卻餓了。我們買了點(diǎn)吃的，狼吞虎咽地吃完，找不到垃圾箱，我就把包裝袋隨手扔在湖里，路上的行人都看了看我，有的罵道；“這個(gè)少先隊(duì)員真不愛護(hù)環(huán)境，不配戴紅領(lǐng)巾！”連外國(guó)游客也都回頭朝我看。一陣風(fēng)吹來，紅領(lǐng)巾吹到了我臉上，臉癢癢的，也火辣辣的。

紅領(lǐng)巾，我想對(duì)你說，從帶上你的那一刻起，我知道，我有必須要承擔(dān)更多的東西，我長(zhǎng)大了，是一名光榮的少先隊(duì)員了，一言一行一定都不會(huì)讓你蒙羞的！

“紅領(lǐng)巾,我想對(duì)你說”征文篇7

紅領(lǐng)巾我想對(duì)你說：“你是少先隊(duì)的象征，你是少先隊(duì)的慧眼，你是少先隊(duì)的徽章，你還是我們驕傲的紅領(lǐng)巾。你還記載著祖國(guó)的光輝歷史。

你在每個(gè)少先隊(duì)員的胸前飄揚(yáng)，你還像國(guó)旗一樣自豪的飄揚(yáng)，在雄偉的國(guó)旗帶領(lǐng)下而優(yōu)秀。你在黑暗的角落中發(fā)出耀眼的光芒，給我們指明方向。

我們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下，從一個(gè)不懂事，調(diào)皮又搗蛋的小孩變成了一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們戴著你走遍全國(guó)各地。

你就像一個(gè)母親一樣時(shí)刻的提醒我們，做一個(gè)聽話認(rèn)真讀書的小孩子，你還像警鐘一樣時(shí)刻提醒我們不要做壞事，要做好事，做文明的小衛(wèi)士。紅領(lǐng)巾，你是我們的導(dǎo)師，教我們?nèi)绾巫鋈?。少先?duì)的規(guī)則里有一條：日行一善。我們雖然做得還不足，但我們向你宣誓：我們一定要做到日行一善，盡自己的力量去幫助別人，把少先隊(duì)的精神發(fā)揚(yáng)光大。我們還要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后用自己學(xué)到的知識(shí)來報(bào)效偉大的祖國(guó)，以后的日子就是我們夢(mèng)想的未來。

你給我們指明了方向，帶我們走向光明的前途，讓我們勇往直前，相信科學(xué)。你把舊社會(huì)處在水深火熱的人們帶向了幸福的新社會(huì)，你還把識(shí)入歧途的人們帶上正道，你用你的大度寬恕他們，告訴他們要好好做人，做一個(gè)有孝心和愛心的人，盡自己的能力回報(bào)祖國(guó)和親人。

紅領(lǐng)巾，我們?yōu)槟泸湴?，為你自豪，我們永遠(yuǎn)愛護(hù)你，呵護(hù)你，保護(hù)你，對(duì)你不離不棄，你就期待我們的表現(xiàn)吧！即使你不在我們身邊我們也會(huì)時(shí)刻提醒自己，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

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二、助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文具有標(biāo)題醒目，讓人一目了然的特點(diǎn)。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢？下面是我收集整理的助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文范文（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文1

初二時(shí)，我以總分超越第二名近百分的時(shí)候班主任找到我的父母，語重心長(zhǎng)地讓我轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中學(xué)去更好的發(fā)展。

那該是我人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，日后每每想起，其中的痛楚總是不能愈合，就如精細(xì)的葉脈，絲絲縷縷的包裹著溫潤(rùn)跳動(dòng)的心臟。在父母親咬著牙把我轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)上的中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)新的老師對(duì)我冷漠至及，周圍的同學(xué)也都是一副敬而遠(yuǎn)之的態(tài)度，仿佛對(duì)一個(gè)農(nóng)村的孩子不屑。永遠(yuǎn)記得那一次因?yàn)樽叩么颐ν泿ё鳂I(yè)，老師就毫不思索地懷疑我撒謊，根本就是偷懶不想做作業(yè)，任憑我如何解釋都無濟(jì)于事。

我渾身僵硬的坐在座位上一整天，天黑回到家迎來的卻是父親因操作機(jī)器損壞導(dǎo)致左手三只手指被齊齊切斷還在醫(yī)院里昏迷不醒的噩耗。雪上加霜的是老板不敢承擔(dān)責(zé)任，竟突然消失?？吹侥赣H和奶奶哭腫的雙眼，年幼的弟弟茫然無措的樣子，一瞬間像是有什么東西擊中我，讓我剎那間動(dòng)彈不得，欲哭無淚。

那一段時(shí)間我像是變了一個(gè)人，以往的天真和幼稚消失不見，我以我最大的認(rèn)真，最堅(jiān)強(qiáng)的執(zhí)著，投入到我的學(xué)習(xí)和生活中去。父親住院期間我扛起家中的重任，每天照顧好弟弟，管好牲畜，使出吃奶的力氣去整理菜園和稻田。每天在學(xué)校與家中來回奔波，晚睡早起見縫插針地找尋一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。那段時(shí)間，十四歲的我如一頭勤奮耕耘的老黃牛，又如一匹猛踏蹄子，迅猛向前沖鋒的戰(zhàn)馬，直面命運(yùn)的玩笑！

父親漸漸好轉(zhuǎn)了起來，左手受到了如此嚴(yán)重的傷害，以后怕是不能如以前一樣工作了，但萬幸的父親漸漸恢復(fù)，生活總歸回到了正軌，一切又能重新開始。

在樹上掛著顆顆晶瑩的小冰晶的清晨，我手捧著年級(jí)第一的獲獎(jiǎng)證書站在臺(tái)上，我感覺到自己臉上的輪廓正在變得棱角分明，那幾絲陽光的跳躍像是在告訴我，萬物迸發(fā)生機(jī)的時(shí)刻要來臨了。

后來的事情十分了然，我以優(yōu)異的高考成績(jī)考上了自己喜歡的大學(xué)，每天可以畫下自己喜歡的畫，看著自己喜歡的書，生活是如此的安謐靜好。

是的，沒有什么不可想象，只有你是否愿意去付出，去面對(duì)。當(dāng)你以至誠(chéng)至堅(jiān)的虔誠(chéng)投入到一件事中，上天都會(huì)被你感動(dòng)。感謝當(dāng)時(shí)的我能以那樣一種頓悟和韌勁，克服了第一個(gè)人生的坎，也賦予了我以后直面人生的不卑不亢的態(tài)度。

在路上，我一直堅(jiān)持前行。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文2

誰說不能讓我此生唯一自傳，如同詩一般，無論多遠(yuǎn)未來，讀來依然一字一句一篇都燦爛。

——題記

也許我的故事很平凡，但對(duì)于我，故事的主角來說，卻是永遠(yuǎn)的刻骨銘心。

就同許許多多女孩一樣，我曾剪下自己的一段青春，用來奮不顧身地朝著一個(gè)目標(biāo)狂奔，那勇敢的模樣，如今想起來，比任何時(shí)候都美好。

記得那時(shí)選擇這個(gè)學(xué)校這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，父母的那份無奈，那個(gè)年代賦予的狹隘讓他們沒辦法在此刻甚至在未來給予我?guī)椭?，商業(yè)這條路對(duì)于我來說，太難走。而我爸從小給我灌輸?shù)挠^念就是，要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，所以盡管迷茫，卻不曾為此悲哀，反而更加專注于自己的事情。既然年輕的我們擁有青春的激情與活力，擁有年少的輕狂與不羈，擁有絢麗而美妙的夢(mèng)想，那么我們就應(yīng)該用激情耕耘青春，用青春編織夢(mèng)想，用夢(mèng)想指引前行。自己的夢(mèng)想，終歸要自己買單。

XX年12月7日的中國(guó)青年網(wǎng)出現(xiàn)過這樣一張圖片：16個(gè)戴著橘色安全帽和工作服的80后女子在陽光下歡笑。她們有一個(gè)驕傲而自豪的名字——?jiǎng)倮吞飫俸９芾韰^(qū)采油一隊(duì)0#海油陸采女子班。當(dāng)別人在花前月下盡情地享受溫柔時(shí)，在輕言細(xì)語中盡情地解讀林間的浪漫時(shí)，在你儂我儂中盡情地分享甜蜜時(shí)，她們，放棄了生命中那些唾手可得的鮮花，選擇了一片荊棘。她們以嬌弱的身軀，堅(jiān)強(qiáng)的意志，戰(zhàn)勝了30年一遇的海冰風(fēng)暴潮的考驗(yàn)，保住了油井，守住了小島。她們素面朝天，她們統(tǒng)一制服，有過失落，有過迷茫，但她們?nèi)匀贿x擇堅(jiān)守，與千千萬萬都市女孩最大的不同或許就是，她們之間對(duì)于青春的不同定義。在我們?yōu)閷W(xué)業(yè)埋頭的時(shí)候，在我們?yōu)樯?jì)奔波的時(shí)候，在我們?yōu)槊分鸬臅r(shí)候，她們把生命最美麗的時(shí)光融入到櫛風(fēng)浴雨的荒灘，把思維定格在披星戴月的征程，穿行在海島設(shè)備間，履行著自己的職責(zé)，用汗水見證著自己的成長(zhǎng)，用奉獻(xiàn)丈量著人生的價(jià)值。她們，用自己的行動(dòng)告訴我，誰的青春不奮斗？

不知道是不是每個(gè)人都有過這樣的經(jīng)歷，在你滿懷熱情地去執(zhí)行你的工作時(shí)，總會(huì)有人慢慢地，一瓢一瓢地將你的熱情澆滅。就如同我的第一份兼職一樣，路人臉上的冷漠，眼里的厭煩，在我還來不及遞出一份傳單之前就已經(jīng)把我撕碎。而這樣的情緒，我想你感同身受。但，我想說的是，即便如此，那又怎樣？世界太大，生命太短，誰知道過完這輩子還要在輪回里變花變樹折騰多久才有可能重回這個(gè)世界再活一次。人生苦短，實(shí)在不該就這么白白浪費(fèi)在毫無意義的瞻前顧后與無病呻吟中。勇敢一點(diǎn)，遞上你的傳單露出你的笑臉，就算人們轉(zhuǎn)身就把傳單塞進(jìn)垃圾桶又怎樣？你有你的選擇，我有我的規(guī)則，你否定我的現(xiàn)在，我決定我的將來。

正如陳歐所說的，你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明，這是誰的時(shí)代，夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

努力吧，看不到光芒，不是因?yàn)閯e的，只是因?yàn)槟氵€不夠努力。去做吧，多年后的你，一定會(huì)很感謝現(xiàn)在努力奮斗的自己。也許下一次回首，我們都站在青春的尾巴上了，不再為了生命狂歡，也不再為了愛情狂亂，然而青春彼岸，盛夏正要一天一天的燦爛。因?yàn)?，為了?mèng)想而奮斗的青春，是一首永不落幕的詩。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文3

黑夜里的輪船，需要燈塔指明方向；光芒下的.葵花，總是朝著太陽昂起臉龐；飛翔的白鴿，也一直有地磁場(chǎng)引領(lǐng)導(dǎo)航。一切看似平靜的事物，卻全都有它們自己的方向，它們自己的另一番事物。

思修老師說：人生在世一輩子，總會(huì)遇到觸動(dòng)心底的一件事或一位貴人，它的到來會(huì)讓一個(gè)人改變?cè)S多。來得早，是你的幸運(yùn)；來得晚，也是你的幸運(yùn)。而我就是這樣一位幸運(yùn)兒。

我是一個(gè)來自貧困縣城的農(nóng)村女孩，擁有自認(rèn)為很幸福的家庭，家里孩子比較多，能夠在一起玩耍嬉戲，卻也造成了生活拮據(jù)的局面。雖然日子過得有些苦，但是我感受到我親人的溫暖，這將是我這輩子永遠(yuǎn)不變的最大財(cái)富。

在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，奶奶突然得了重病，癱瘓?jiān)诖?，生活幾乎不能自理，爸爸在外打工賺錢，生活的重?fù)?dān)一下子全都?jí)涸诹藡寢尩纳砩希禾锢锏霓r(nóng)活，奶奶的起居，家中的瑣事然而，不幸又再次降臨，在那年進(jìn)秋種后，媽媽由于過度勞累，患上了腰疾，不能做太重的農(nóng)活，直到現(xiàn)在，一直都沒有好徹底。爸爸也不得不回到家里，在縣城找些體力活干，生活一下子陷入困境。也就在那個(gè)時(shí)候，班主任說有些社會(huì)上的好心人要資助幾個(gè)優(yōu)秀困難學(xué)生，我憑借當(dāng)時(shí)出色的成績(jī)和家里情況，成為了那幾個(gè)幸運(yùn)兒之一。雖然那筆錢不算太多，但對(duì)于我家來說無疑是雪中送炭。從此以后，我就更加女里的學(xué)習(xí)，夢(mèng)醒未來有能力回報(bào)那些好心人，回報(bào)社會(huì)。我感覺我的夢(mèng)想正在起航，那些好心人為我加油添動(dòng)力。

后來，在初中，我一直名列前茅，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也獲得過資助。我的生命因那些好心人的幫助而更加絢爛。高中的我，雖然學(xué)習(xí)很努力，卻總也提不上成績(jī)，這讓我十分惱恨自己的無能。我覺得對(duì)不起父母，對(duì)不起那些幫助過我的人。后來，我的班主任知道了我的情況，就與我交流溝通，讓我釋放壓抑，教會(huì)我如何面對(duì)高中繁重的學(xué)習(xí)，我真的很感謝他。那年，我經(jīng)過自己的努力表現(xiàn)也獲得了助學(xué)金。而且，高中三年，我都爭(zhēng)做班干部，幫老師分擔(dān)點(diǎn)事情，幫同學(xué)解決力所能及的困難。從中我不僅收獲了經(jīng)驗(yàn)，豐富了頭腦，也得到了友誼。夢(mèng)想之帆，也愈航愈昂揚(yáng)。

到了大學(xué)，我努力上好第一堂課—————軍訓(xùn)。我不拍苦，不怕累，從未違犯過紀(jì)律。之后，就學(xué)好學(xué)好每一節(jié)課，幫助老師，同學(xué)做些事情。我真的很感謝以前幫助過我的人，是他們帶來了現(xiàn)在自信的我，而不是小時(shí)候文靜弱弱的模樣。我現(xiàn)在正載著我精神飽滿的小船，試圖給自己帶來一個(gè)沒有遺憾，值得以后深深回憶的美好大學(xué)時(shí)光。腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去接近，完成我的夢(mèng)想。

助人者，仁恒助之。我作為一名醫(yī)護(hù)人員更要懷著一顆天使般的心去幫助他人，讓社會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的充滿愛，讓那些幫助過我的人，和我?guī)椭娜硕几械叫腋！?/p>

我會(huì)努力用我的夢(mèng)想照亮現(xiàn)實(shí)，讓被照亮的人感受到陽光般的溫暖。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文4

歲月如同一支沙漏計(jì)緩緩地流淌，人生作為歲月之中的一個(gè)匆匆過客，同樣也流逝于無形之中，在年輪轉(zhuǎn)換，白晝與黑夜之間，人作為人生之旅中的主角，需承擔(dān)一個(gè)獨(dú)立的主宰體，于此同時(shí)，這個(gè)主宰體需“夢(mèng)”來于之持久的能量與動(dòng)力。

做為一名體育生，主宰的核心莫過于對(duì)你個(gè)人的肯定，正好體育學(xué)院給了我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們也始終將其做為夢(mèng)的航點(diǎn)，在萬般考驗(yàn)與磨礪之中，不拋棄，不放棄，最終還是以美好的結(jié)局敲響了鐘成功是人生中亮麗的一點(diǎn)，但于此同時(shí)也憂慮成功能否將“夢(mèng)”延續(xù)下去，追夢(mèng)不只是單一的，它需物力與財(cái)力的支撐，擔(dān)因家庭原因，使我一次次想脫離“夢(mèng)”的載體，一次次失去了追夢(mèng)路上的明燈，一次次的任現(xiàn)實(shí)支配行動(dòng)。而今缺卻不一樣了，我突然得到了一股力量的推動(dòng)，這股力量真是學(xué)院給予我的助學(xué)，重新點(diǎn)燃了我追夢(mèng)的航燈，激起了我追夢(mèng)的動(dòng)力。

“助學(xué)”兩個(gè)簡(jiǎn)單易懂的詞匯，在世人眼里不過是一種行為，一種形式的代詞，但對(duì)于我卻是意義重大，它是我筑起夢(mèng)想的橋梁，是筑起我夢(mèng)想的堡壘。做為一名正值青春年華，有激情，有報(bào)復(fù)的青年，夢(mèng)想不是遙不可及的，它不過于自我人生的必經(jīng)點(diǎn)，但在簡(jiǎn)單之下卻埋藏著一個(gè)巨大的外在條件，就是你需持久堅(jiān)持，從而結(jié)合你的青春活力為優(yōu)勢(shì)來攻下這場(chǎng)持久戰(zhàn)，真是學(xué)院的助學(xué)，給了我可持久堅(jiān)持的能量，有了持久，夢(mèng)想不在是暢想，而是永恒的現(xiàn)實(shí)。

夢(mèng)想是一個(gè)人的靈魂，是人生路上的指示燈，但靈魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高貴思想與品質(zhì)的載體，因而夢(mèng)不是獨(dú)立的，單一的，它事實(shí)是與人結(jié)合為一體而行的，由此在夢(mèng)的召喚下必須鑄成思想純潔，品質(zhì)高尚的人為夢(mèng)來搭載走向輝煌與終點(diǎn)的云梯。

助學(xué)，筑夢(mèng)，鑄人，三方合一，才是通往人生高峰的關(guān)鍵。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文5

雨，多么有詩意的字啊，如天地日月醞釀之精英，似嬌花嫩葉貢獻(xiàn)之瓊漿。春季。細(xì)雨蒙蒙，淅瀝的雨絲如琵琶細(xì)雨，打濕了綠瓦，給人春之潤(rùn)之感；夏季，狂風(fēng)暴雨，給人夏之熱之感，但伴隨著絲絲涼意；秋季，細(xì)雨綿綿，漫天飛舞，給人秋之涼之感；冬季，雨中帶雪，給人冬之潔之感，愜意之極。

我出生在一個(gè)雨季。春雨，像牛毛像花針像細(xì)絲，密密地斜織著。二十一年前的我，來到了這個(gè)陌生的世界，我還沒有邁開人生的第一步，卻和父母永遠(yuǎn)分離。在眾多兄弟姐妹中，不知怎么，我最喜歡與她親近，后來，她陪我長(zhǎng)大，我陪她變老。她就是我的姐姐。

我們相差二十多歲。她是一個(gè)很溫婉的人，在我記憶里，從小她就很照顧我，從來沒有對(duì)我兇過，也沒有打過我。我很依賴她。小時(shí)候太小，不方便帶出門，我都是跟哥哥姐姐家的孩子們一起長(zhǎng)大，但是從我記事起，暑假的時(shí)候她都會(huì)帶我去玩，然后開學(xué)了又送回哥哥姐姐家，在她離家的時(shí)候，我都很平常的，但是她離家的當(dāng)晚，我就會(huì)開始哭，會(huì)持續(xù)一個(gè)星期。直到上初中后，待在她的身邊。我也知道為什么這么多姐妹中，唯獨(dú)對(duì)她有的感情那么深。

姐姐承受的東西很多，我深深的感到她的不易。在她帶著我出嫁的時(shí)候，其實(shí)她的婆家人并不喜歡我，但是她們不會(huì)說出來，他們的某些行為會(huì)深深的刺傷你。我是一個(gè)敏感的人，可能是寄人籬下太久能看懂某些方面事情了。姐姐待我如同親生的一樣，和她的孩子們一視同仁，并沒有太多的偏心，對(duì)外都會(huì)跟別人說，我是她的孩子。

至從跟姐姐后，我就很聽姐姐的話，盡管知道姐夫家的親戚不喜歡自己，還是很努力的和他們相處下去，盡量的不跟他們紅臉。在家能不出門我都不出門，但是姐姐還是承受很多東西。

我的成績(jī)從初中就是不怎么好的那種，在班里都是倒數(shù)前五里的人。高中是壓力很大的時(shí)期，成績(jī)還是不理想，能有一個(gè)學(xué)校繼續(xù)讀書都是岌岌可危的事情。所以姐夫家的親戚都很不看好我，他們都認(rèn)為我不會(huì)有書讀了，還在我姐姐面前說一些不好的話，但是姐姐從來都不跟我說，但是我還是能接收到那種感覺。直到有些事情發(fā)生驗(yàn)證了。我不敢對(duì)姐姐說，我只敢偷偷的跟自己的好朋友們說。她們都安慰我，讓我好好學(xué)習(xí)，好好的給姐姐爭(zhēng)口氣，后來我就很努力很努力，最后，替姐姐、替自己掙了一口氣。

這次上大學(xué)又離她這么遠(yuǎn)，她的身體不好，由于工作需要，常年低頭，留下了頸椎病，前些年又被查出患了子宮肌瘤，為了省下那幾塊錢不舍的吃早餐，又有胃病，我真的很心疼她。心疼她為了我們省吃儉用，連自己喜歡的都不買，吃飯也是潦草了事，心疼她為了省錢，不舍得給自己買新衣裳。

我上了初中以后，我就開始申請(qǐng)了困難補(bǔ)助，可以給她減輕負(fù)擔(dān)了，我開始用這些錢來幫她補(bǔ)貼家用，也開始留自己的生活費(fèi)。

我原本打算好暑假去打暑假工的。天有不測(cè)風(fēng)云，姐姐的婆婆干農(nóng)活從山上摔了下來，急急忙忙送到醫(yī)院急救，后來，醫(yī)藥費(fèi)都付不起，只能找鄰居幫幫忙，后來就沒能去打暑假工幫她減輕負(fù)擔(dān)，我一直在醫(yī)院照顧老人。之后姐姐的擔(dān)子就特別重，因?yàn)槲覀兒统林氐尼t(yī)療費(fèi)用，后來上了大學(xué)，我的學(xué)費(fèi)更是讓她頭疼，她希望我能上大學(xué)，可是我心疼她，最后還是了了她的愿望。

上到大學(xué)后，我很認(rèn)真的學(xué)每一堂課，我希望我學(xué)到本領(lǐng)回去，她就不會(huì)失望，上到大學(xué)，我不希望給她帶來更大的負(fù)擔(dān)，所以我都很少出門，很少買東西，后來，國(guó)家的助學(xué)金可以申請(qǐng)，我想著試試申請(qǐng)，給家里減少一些負(fù)擔(dān)也好，不讓她太擔(dān)心經(jīng)濟(jì)問題，后來我申請(qǐng)上了，家里的擔(dān)子也輕了一點(diǎn)，我很謝謝助學(xué)金幫助了我，但是我覺得緊靠助學(xué)金是不能解決問題的，所以我找了勤工儉學(xué)的崗位，我希望能給家里分擔(dān)經(jīng)濟(jì)任務(wù)，希望姐姐可以好好休息，

我對(duì)她，就和對(duì)待媽媽一樣，她把一半的愛分給了我，我想要回報(bào)她整份愛。我害怕子欲養(yǎng)而親不待，所以我跟愿意現(xiàn)在就開始孝順?biāo)?，如羊跪乳?/p>

她的前半輩子很辛苦，我愿意在我工作以后很努力很努力工作，讓她好好養(yǎng)老，不在為其他事而發(fā)愁。這輩子她待我如親生，把我呵護(hù)備至，護(hù)我周全。如果可以，我愿意來生換我照顧她，我也想把她呵護(hù)備至，也護(hù)她周全。

助學(xué)筑夢(mèng)鑄人優(yōu)秀征文6

我的大學(xué)生活中，我喜歡老師和同學(xué)們相處一起，經(jīng)過三年的大學(xué)學(xué)習(xí)來，我遇過不少困難，必須要克服困難有可能收獲東西。在老師和同學(xué)的幫助下，我學(xué)到了很多東西，感謝老師以及同學(xué)一直以來對(duì)我的關(guān)心與照顧，我沒有辜負(fù)父母和老師對(duì)我的期望。XX年4月，中專學(xué)校老師帶著我們來到xx聯(lián)合大學(xué)特教學(xué)院參加考試（單招單考），后來我被本院錄取好高興，但昂貴的學(xué)費(fèi)讓我對(duì)大學(xué)心情不好，還有在北京學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)每月好貴等于石家莊一般工作每月發(fā)工資差不多，我害怕自己的大學(xué)夢(mèng)因?yàn)閷W(xué)費(fèi)而夢(mèng)想泡沫。是的，家庭情況令我好難過，好渴望，又害怕。我的夢(mèng)想是我去上大學(xué)，好奇，我父母畢竟是初中畢業(yè)學(xué)歷！

我的父母都是農(nóng)民出身，在我很小的時(shí)候家里的生活條件就不好，家庭有三個(gè)孩子包括我、大姐、二姐，父母感覺壓力大，父母在我上小學(xué)的時(shí)候就開始去石家莊賣水果和在家里養(yǎng)雞。不過，我只記得我上小學(xué)的時(shí)候每次放假回家，但我父母不在老家，去外地干活，我成為留守兒童，除了父母這樣之外，爺爺照顧我自己生活。最近二十年，他們?cè)?jīng)很多經(jīng)歷去外地干活，在面對(duì)困難生活的同時(shí)，他們還要照顧家人，其中我和二姐上大學(xué)，給家庭經(jīng)濟(jì)有壓力，等于工作每月發(fā)工資兩千元不是小數(shù)。我只記得小時(shí)候小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期，我就對(duì)學(xué)習(xí)好奇，發(fā)現(xiàn)我自己有興趣，越來越感覺好奇，到寒假之前，參加期末考試試試看，沒想到成績(jī)出來班里前三名從來第一次，老師送我拿第三名獎(jiǎng)勵(lì)榮譽(yù)，我感覺它好玩。雖然我家境沒其他同學(xué)好，但我心里想學(xué)習(xí)，再說是沒文化好可怕！就經(jīng)過了十幾年經(jīng)歷，我終于考上了我渴望的大學(xué)。整個(gè)大學(xué)期間，我得到來自家人、親戚、老師和朋友的很多幫助，很感謝他們?cè)谖依щy的時(shí)候給了我無私、真摯的幫助。

雖然家庭經(jīng)濟(jì)的情況，但是我一直沒有放棄努力，沒有放棄一直以來的理想。我一直以先進(jìn)的學(xué)生為榜樣，努力減少與他們之間的差距。在大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)生活中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合素質(zhì)等各個(gè)方面都得到了很大的提高，追求卓越！

三、1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文10篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對(duì)征文很是熟悉吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。一篇什么樣的征文才能稱之為優(yōu)秀征文呢?下面我給大家整理1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文，希望大家喜歡！

1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文1

在這個(gè)全新的時(shí)代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國(guó)，理想遠(yuǎn)大的;也有勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……

打開媽媽的手機(jī)，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學(xué)生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍(lán)色的大傘。這傘并沒有遮住他那細(xì)小的身子，在他的傘下是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應(yīng)該是濕透了。在這老爺爺?shù)募缟希糁湛盏聂せ此迫ベu什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側(cè)臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。

“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細(xì)細(xì)地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關(guān)第二小學(xué)的一名少先隊(duì)員，為一位正從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。

“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。

那天早晨，我們值日——在操揚(yáng)衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生。那飄零的落葉，細(xì)碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細(xì)雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地?fù)]舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。

抬頭一看，啊，原來是校長(zhǎng)，就是校長(zhǎng)，在樓梯的轉(zhuǎn)角處，我們和校長(zhǎng)相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長(zhǎng)好!”打破了我內(nèi)心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊(duì)禮。原來，是廖坤在向校長(zhǎng)問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長(zhǎng)好!”看著校長(zhǎng)回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。

撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細(xì)微不過的事了，但當(dāng)你發(fā)自內(nèi)心地去做，成為你的一種生活態(tài)度，也能見微知著。生活中的好少年，理當(dāng)從這細(xì)小的事做起，并把它做好。

1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文2

在老師的精心教導(dǎo)和培育下，我從一個(gè)不識(shí)字的孩子成長(zhǎng)為一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，成為一名光榮的少先隊(duì)員。五年來，我一直擔(dān)任班上班委,由于老師的信任，又擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)的值日生。身為五(3)班的班委，我從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，經(jīng)常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作，使我們班各方面越來越好。身為學(xué)校少隊(duì)部的值日生，我能帶領(lǐng)組員們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。

我愛學(xué)習(xí)，勤思考、愛鉆研、求知欲強(qiáng)烈，各門功課都努力學(xué)好，連續(xù)五年多來我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在班里前列，我取得這些成績(jī)老師們對(duì)我的辛勤培育和我自己努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。我在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、上下五千年、唐詩宋詞等，這些課外書豐富我的了視野，擴(kuò)展了知識(shí)面，也提高我的寫作能力。

我從小就熱愛我的祖國(guó)。我從長(zhǎng)輩、書和電視廣播處，聽到和了解到我們國(guó)力不強(qiáng)的時(shí)候，受盡了外國(guó)列強(qiáng)的欺凌，我知道了我們今天和平穩(wěn)定的生活來之不易。我如果生長(zhǎng)在那個(gè)年代，我也會(huì)象老一輩革命家那樣，奮勇殺敵，用鮮血和生命來保衛(wèi)自己的祖國(guó)。通過先輩們的努力，現(xiàn)在，我們的祖國(guó)雖然開始強(qiáng)大了，但是，世界上還有一些居心叵測(cè)的人妄圖歷史重演。我現(xiàn)在做為一名學(xué)生，要刻苦學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家出一份力，盡一份責(zé)。

我結(jié)交了許多的朋友，他們也十分樂意和我交往，使我從交往中得到了許許多多的快樂。我對(duì)他人十分的誠(chéng)實(shí)守信，從不說惡意的謊言，答應(yīng)別人的事情絕對(duì)做到，因此，他們很樂意跟我玩，和我談心。我有時(shí)也會(huì)跟別人一起哈哈大笑或講悄悄話，跟同學(xué)們打成一片，融為一體，讓我成為他們心目中的好朋友。有了他們，我的生活充滿了朝氣，充滿了快樂。我對(duì)人十分有禮貌，助人為樂也是我的本份，他人有困難，我一定會(huì)竭盡全力去幫助他。在家里，我也是父母眼里的乖孩子。我會(huì)經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。

一份耕耘，一份收獲，由于我在學(xué)習(xí)中能勤奮刻苦，課余能積極培養(yǎng)自己的能力，五年來，我在學(xué)習(xí)以及比賽中獲得了一些榮譽(yù)和成績(jī)，我將繼續(xù)努力。

1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文3

媽媽說梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時(shí)候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎?做為一個(gè)學(xué)生，我們最應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志：孝敬父母，尊重長(zhǎng)者。

每周一都會(huì)升國(guó)旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時(shí)代的少年。我們要通過學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國(guó)。

我說完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時(shí)代好少年呢，媽媽?”

媽媽說：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來。

1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文4

今天，我參加“好少年好兒童 ”比賽，我自認(rèn)可以參選，因?yàn)槲矣形业睦碛伞?/p>

我在音樂上有著很大的天賦，我現(xiàn)在在學(xué)長(zhǎng)笛，記得有這么一件事：一次，老師教了我們一首曲子叫《天堂與地獄》。老師吹了一遍，我認(rèn)真地聽著，陶醉著，被老師動(dòng)聽的音樂所驚呆，所折服，直到老師吹完，我才從“音樂之河”被拉了出來。接著我試吹了，我已我準(zhǔn)確的樂感，與動(dòng)聽的音色，吹出了這首曲子，當(dāng)我吹完，我發(fā)現(xiàn)我旁邊的同學(xué)用驚訝的眼神看著我，因?yàn)槲掖档脤?shí)在是太好了!放學(xué)后，我時(shí)?！跋硎堋?，提出“建議”，下一次上課，我上臺(tái)演奏，我深情地吹著，吹完后，先是一片平靜，接著迎接我的是熱烈般的掌聲。

我不僅音樂好，品德也好。我常常在公交車上讓座，瞧，一個(gè)老爺爺從車下上來，此時(shí)沒有位子了，我就犧牲自己，主動(dòng)上前，把位子讓給了他，讓他坐下來休息。

你們說，我能不能當(dāng)好少年呢?

1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文5

我們是祖國(guó)的花朵，也是祖國(guó)的希望，還是祖國(guó)的接班人。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我認(rèn)為做四好少年要做到以下幾點(diǎn)：

一、當(dāng)熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的少年。二、當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的少年。三、當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。四、當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。首先，要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的力量把各門功課學(xué)好。上課專心聽講，回家好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成老師、家長(zhǎng)布置的作業(yè)，考出一個(gè)好成績(jī)。為爭(zhēng)當(dāng)四好少年，我時(shí)刻牢記著梁?jiǎn)⒊瑺敔斔f過的一句話：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);無論什么時(shí)候，什么方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己。為爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的四好少年好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)大為建設(shè)我們的祖國(guó)出一份力氣，使我們的祖國(guó)更加繁榮，更加唱盛，更加美麗。

其次，我認(rèn)為珍愛生命是爭(zhēng)做四好少年的先決條件。我們要積極的參加體育鍛煉，“身體是革命的本錢”。要珍愛生命，我們更要遵守各種規(guī)章制度。生命是寶貴的，人的一生只有一次生命，我們應(yīng)該好好珍愛生命。文明守法，遵守交通規(guī)則也是珍愛生命的一個(gè)重點(diǎn)。因此，遵守交通安全是我們爭(zhēng)當(dāng)文明少年義不容辭的責(zé)任。每次放學(xué)回家，老師都會(huì)囑咐我們說，回家的路上要注意安全，一定要遵守交通規(guī)則。記得一次放學(xué)回家，剛出學(xué)校門口，我就看見一位小姑娘從學(xué)校里急忙跑了出來，橫穿馬路，忙著找奶奶，這時(shí)過來了一輛小轎車，一下子把這小女孩撞出了一米多遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面把所有的人都嚇呆了。她的奶奶一下子就暈倒了，隨后小姑娘被送到了醫(yī)院。

這一幕讓我們刻骨銘心，也時(shí)刻提醒我們交通安全不容忽視!少年朋友們，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光!作為新一代的少年，我們要從各方面嚴(yán)格要求自己，從身邊的小事做起，讓我們用行動(dòng)來爭(zhēng)做文明守法的好少年，讓我們努力做德、智、體、美全面發(fā)展的好少年，共同建設(shè)祖國(guó)的美好未來!

1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文6

祖國(guó)是遠(yuǎn)航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：熱愛祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，努力向前。祖國(guó)是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國(guó)是我們的母親，我們要好好學(xué)習(xí)報(bào)答祖國(guó)。要像大雁一樣，抱著遠(yuǎn)大的理想，叼著明珠飛向遠(yuǎn)方

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，豐富的知識(shí)是我們翱翔的翅膀，飛向藍(lán)天。

祖國(guó)是和諧的家園，每個(gè)人享受著幸福和溫暖。“好好學(xué)習(xí)，天天向上;虛心好學(xué)，刻苦鉆研”，是每個(gè)學(xué)生的座右銘?！皥F(tuán)結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己”，是每個(gè)少年時(shí)刻不忘的真理。為自己存在的價(jià)值而努力，就是上進(jìn)。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。

祖國(guó)是廣闊的舞臺(tái)，我們將成為未來的中堅(jiān)。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團(tuán)結(jié)，力量才會(huì)大。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年：體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會(huì)有好心身來爭(zhēng)當(dāng)四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，未來的路還很長(zhǎng)，只有學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)開拓才會(huì)取得進(jìn)步。我們一定要銘記大家的鼓勵(lì)和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭(zhēng)當(dāng)四好少年吧!

這次我校開展?fàn)幃?dāng)“四個(gè)好少年”主題活動(dòng)，這是__在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。我和全校同學(xué)都積極參加了這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現(xiàn)在我凡是看到地板上有紙袋，我就會(huì)毫不猶豫主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里。

學(xué)習(xí)上在以前我學(xué)習(xí)馬馬虎虎現(xiàn)在我對(duì)自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真寫好每一個(gè)字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動(dòng)作了。我踴躍參加陽光體育活動(dòng)。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的。現(xiàn)在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭(zhēng)當(dāng)一名合格的好少年。

爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”是我們?nèi)w學(xué)生的需要，是廣大人民的需要，是祖國(guó)人民的需要。讓“四個(gè)好少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開花、結(jié)果。

1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文7

幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會(huì)一事無成。我們應(yīng)該從自我做起，養(yǎng)成嚴(yán)格要求自己的好習(xí)慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。

身為少年，我們應(yīng)該敢于有夢(mèng)，從小樹立高遠(yuǎn)志向。志向是人生的航標(biāo)。一個(gè)人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢(mèng)筑夢(mèng)。德國(guó)考古學(xué)家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費(fèi)勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅(jiān)忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭(zhēng)而早已毀滅的特洛伊城。

身為少年，我們應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)，像海綿吸水一樣學(xué)習(xí)知識(shí)。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識(shí)，既要勤學(xué)書本上的知識(shí)，又要多學(xué)課外知識(shí)。知識(shí)猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，也永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學(xué)篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。

身為少年，我們應(yīng)該熱愛祖國(guó)，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要養(yǎng)成良好品德，做一個(gè)有品德、有知識(shí)、有責(zé)任的好少年。我們現(xiàn)在是一株株小樹苗，必須抓好習(xí)慣養(yǎng)成，吸收豐富營(yíng)養(yǎng)，才能長(zhǎng)成參天大樹。

我們是祖國(guó)的新一代，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。同學(xué)們，讓我們挑起復(fù)興中華的重任，為把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮美好富強(qiáng)而努力吧!

1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文8

我們，是國(guó)家精心培養(yǎng)的花朵。幸福地沐浴在祖國(guó)和煦的陽光下，高速生長(zhǎng);我們，是祖國(guó)_點(diǎn)鐘的太陽，給國(guó)家?guī)砹诵碌南Ｍ?，生氣蓬?我們，是國(guó)家未來的棟梁，肩負(fù)著給國(guó)家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應(yīng)該不負(fù)祖國(guó)的栽培，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

什么是新時(shí)代好少年?是在祖國(guó)的光芒下無所事事的人嗎?錯(cuò)!真正的新時(shí)代好少年是集禮儀，奮進(jìn)，進(jìn)取于一體的少年!

古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r(shí)代好少年，我們就應(yīng)該講禮儀。面對(duì)老師，我們應(yīng)該主動(dòng)鞠躬問好——老師們讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我們能更好地報(bào)答祖國(guó);面對(duì)父母，我們應(yīng)該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國(guó)和煦的陽光下，讓我們能爭(zhēng)做新時(shí)代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對(duì)父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統(tǒng)治被稱為“文景之治”。連一國(guó)之君都講禮儀，我們要爭(zhēng)做新時(shí)代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國(guó)家有大愛。禮儀，同樣是新時(shí)代好少年的基礎(chǔ)!

但是，有了禮儀，而沒有奮進(jìn)，我們能稱為“新時(shí)代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進(jìn)，才能讓自己給國(guó)家奉獻(xiàn)。奮進(jìn)，可以說是成為好少年的屋脊部分。

曹植曰：“翳輕軀而奮進(jìn)兮?！弊鳛樾聲r(shí)代好少年，我們還應(yīng)該奮進(jìn)!以一往無前的氣勢(shì)向著知識(shí)的天空飛去?，F(xiàn)在已經(jīng)不是原始社會(huì)了，而是嶄新的知識(shí)的時(shí)代!唯有知識(shí)，才能讓國(guó)家更加富強(qiáng)!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國(guó)家的富強(qiáng)，我們應(yīng)該奮進(jìn)!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時(shí)間換為知識(shí);也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變?yōu)橹R(shí)而爛熟于心。這樣才能為國(guó)出力。所以，我們應(yīng)該儲(chǔ)蓄知識(shí)，以待到國(guó)家需要我們的時(shí)候!作為新時(shí)代好少年，我們更是沒有不奮進(jìn)的理由!

但是，有了禮儀，有了奮進(jìn)，我們就是新時(shí)代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會(huì)對(duì)國(guó)家有幫助的人，要做新時(shí)代好少年，我們還需要最重要的一個(gè)部分：一顆想要不斷完善自己的心。

在課余時(shí)間，我們可以不把一切時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會(huì)讀書，那不免會(huì)成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時(shí)代好少年，我們更應(yīng)該“國(guó)事家事天下事，事事關(guān)心。”我們可以多看新聞，了解國(guó)家的動(dòng)向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國(guó)家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對(duì)國(guó)家有用的人，才能成為一名博學(xué)的，進(jìn)取好少年!

1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文9

時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了。還記得入學(xué)的第一天，在炎炎烈下，校領(lǐng)導(dǎo)給我們講了我們新安小學(xué)的校訓(xùn)是陶行知先生的“行知”。給我們介紹了新安旅行團(tuán)少年兒童的英勇事跡。我們新時(shí)代少年要弘揚(yáng)行旅精神，自主自立，不畏艱難，學(xué)習(xí)上勤學(xué)，善思。博議求真，當(dāng)時(shí)我第一次聽到了新旅精神，也深深的震撼了我，暗暗告訴自己一定要用新旅精神激勵(lì)自己，做新時(shí)代的小好漢。

記得第一次學(xué)校大掃除那天，老師安排我掃地，我可是從沒掃過地，拿著掃把發(fā)呆，心想：這么臟，該怎么掃呀!這種又臟又累的活我可從沒干過。心里直打退堂鼓。這時(shí)我想到新旅精神，對(duì)，不能怕吃苦。我想象著媽媽掃地的樣子，就學(xué)著掃了起來，直至掃完掃干凈?，F(xiàn)如今，大掃除我都應(yīng)付自如，甚至在家里，我也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。

去年暑假，我讓媽媽給我買輛自行車。媽媽想了想說：“可以，但你一定要學(xué)會(huì)?！薄昂谩保宜斓拇饝?yīng)了。說起來容易做起來難。我剛上車車就不穩(wěn)了，剛踩下去走了幾步就倒了下去，腳還被重重的劃了一下，鮮血冒了出來。我泄氣了還很生氣，狠狠的一把把車推翻在地?！安粚W(xué)了!”這時(shí)媽媽說你不想當(dāng)小好漢了?對(duì)，我又想起了新旅精神，心情漸漸平靜下來。然后扶起車子，拍拍它說“寶貝，今天我一定要馴服你!”果然，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎車了。

新旅精神伴我成長(zhǎng)，我要再接再厲，努力成為一名優(yōu)秀的新時(shí)代小好漢。

1年級(jí)新時(shí)代好少年征文范文10

人們常說，我們是祖國(guó)的花朵，是新時(shí)代的少年。習(xí)對(duì)我們這一代少先隊(duì)員提出新的要求——要從小學(xué)習(xí)做人。他強(qiáng)調(diào)要從小學(xué)習(xí)立志，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。

我們是小學(xué)生，讀書是我們的本職。周恩來總理目睹中國(guó)人遭受欺凌，從小就立下了“為中華之崛起而讀書”的志向。那么我們呢?又應(yīng)該為什么而讀書呢?雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，但我也立下了志向，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的人。

做一個(gè)有道德的人，就要有社會(huì)公德心。熱愛祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。這些都是社會(huì)公德，也是我們民族的傳統(tǒng)美德。我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，需要傳遞時(shí)代的接力棒;我們是未來的希望，身上背負(fù)著重任。因此，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。在家里，我會(huì)給勞累的爸爸媽媽端上一杯熱水;在街頭，我會(huì)彎腰撿起地上的垃圾;在公交車上，我會(huì)主動(dòng)給老人讓座;在學(xué)校，我會(huì)幫助同學(xué)解決難題。開學(xué)初，我還參加了為山區(qū)學(xué)校募捐的公益活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我知道了“助人為快樂之本”，學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”;在這些活動(dòng)中，我體會(huì)到了道德的含義，那就是一份愛，一份付出，哪怕它很小很小，但滋味卻很甜很甜。

做一個(gè)有知識(shí)的人，就要愛學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我從不懈怠，課前自主預(yù)習(xí)，課堂上專心聽講，課后認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。我喜歡閱讀課外書籍，從課外書籍中我能看到更寬更廣的世界，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在是知識(shí)型社會(huì)，唯有多掌握知識(shí)才能有新出路，才能對(duì)社會(huì)和人民做出更多貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年，無論什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范?！靶帕x和美，拼搏實(shí)干，共建圖強(qiáng)”，讓我們銘記新時(shí)代金華精神，用我們的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)!

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四、一般征文的格式范文是什么？

征文格式：

1、頁面大小為a4，不分欄：行間距設(shè)為單倍行距，字符間距設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)：頁邊距為上、下2.54厘米，左、右3.17厘米，頁眉1.5厘米，頁腳1.75厘米。

2、論文的中文標(biāo)題（宋三，加粗，居中）。

3、作者姓名（宋五、不加粗，居中）。

4、作者單位、郵政編碼（宋五，不加粗，居中，加括號(hào)：不同單位的作者前以數(shù)字標(biāo)明五號(hào)，居中）。

5、摘要：“摘要”二字為宋體，小五號(hào)字，加粗，首行縮進(jìn)2個(gè)字符：摘要的文句為宋體，小五號(hào)字，不加粗：摘要字?jǐn)?shù)不要超過300字。

6、關(guān)鍵詞：格式同摘要，詞數(shù)為2~5個(gè)，關(guān)鍵詞之間空一格，不用標(biāo)點(diǎn)。

7、正文文字：宋體，小五號(hào)字。

8、參考文獻(xiàn)：“參考文獻(xiàn)”四字為宋體，小五號(hào)字，加粗，具體內(nèi)容用小五號(hào)宋體。

一篇標(biāo)準(zhǔn)的征文范文（征文的格式模板范文）

征文范文：

今天是國(guó)家安全教育日，我印象深刻。以前，我認(rèn)為國(guó)家安全就是國(guó)家的事，與我們個(gè)人沒有關(guān)系，特別是我們小孩子更不可能與國(guó)家安全有關(guān)。

前天，我觀看了學(xué)校安排的《國(guó)家安全教育日宣傳片》，今天，又一次和弟弟一起觀看了這個(gè)宣傳片的視頻，使我清楚地認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全時(shí)時(shí)處處都存在，維護(hù)國(guó)家安全人人有責(zé)。

我們每一個(gè)人都要有這個(gè)意識(shí)，都要知道，哪些事情是我們應(yīng)該做的，哪些事情是我們應(yīng)該盡量避免的，哪些事情是絕對(duì)不能做的。

在日常生活中，我們時(shí)時(shí)處處都可能涉及到國(guó)家安全的問題，不法分子更可能利用我們不懂、或不注意的時(shí)候打聽情況，試探秘密。

我們要用自覺的行動(dòng)，來維護(hù)國(guó)家安全，做到不該說的話不亂說，不該聽的話不去打聽，不該問的問題不去問，特別是對(duì)陌生人更要保持警惕。只有國(guó)家安全了，才能國(guó)泰民安，只有社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)才能發(fā)展，我們才可以持久地過上幸福生活。

國(guó)家安全教育日，讓我知道了什么是國(guó)家安全，增強(qiáng)了國(guó)家安全的意識(shí)，收獲真不少?。?/p>

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