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spirit諧音記憶

發(fā)布時(shí)間：2023-03-12 17:53:38 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 92 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于spirit諧音記憶的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、需要諧音
2、怎樣才能快速的學(xué)習(xí)英語單詞
3、怎樣比較容易記住英語單詞
4、新概念英語單詞速記法

spirit諧音記憶

一、需要諧音

Well I was doubling over the load on my shoulders‍

外歐哎窩(兒)子搭bou領(lǐng)歐ver the 漏的骯買瘦der絲

Was a weight I carriedwith me everyday

窩(兒)子鵝兒外特哎卡瑞德位子蜜艾瑞dei

Crossing miles of frustrations and rivers a raging

科繞sing 賣歐絲歐咐服rua絲吹深思安的瑞ver絲鵝兒瑞織應(yīng)

Picking up stones I found along the way撿起石子我發(fā)現(xiàn)我的孤單

霹king阿普死竇恩絲哎放的額浪 the 為

I staggered and I stumbled down我搖搖晃晃坎坷前行

哎死呆哥兒的安的哎死搭木bou的宕

Pathways of trouble煩惱與困難的路

怕絲畏絲嘔咐 chua bou

I was hauling those souvenirs of misery我扔掉了痛苦的紀(jì)念品

哎窩(兒)子蒿靈肉子(rou 的r 是平舌)蘇ver逆耳絲嘔咐咪瑟瑞

And with each step taken my back was breaking每一步都感覺后背要被壓垮

安的位子易吃絲戴普 tei啃買敗克窩(兒)子補(bǔ)瑞king

'TilI found the One who took it all from me

替偶哎放的 the 萬呼吐克易特奧服繞木密

Down by the riverside漫步在河畔

宕白熱(re 的r 是平舌)瑞ver賽的

(Down by the riverside)漫步在河畔

宕白熱(re 的r 是平舌)瑞ver賽的

I laid my burdens down 我終于卸下來我的負(fù)擔(dān)

哎累的賣波兒扽絲宕

Now I'm traveling light現(xiàn)在我輕裝前行

鬧哎木踹vou靈賴特

My spirit lifted high我朝氣蓬勃

賣絲逼瑞特累福tei的嗨

(I found my freedom now)現(xiàn)在我找到了我的自由

哎放的賣福瑞的兒木鬧

I found my freedom now現(xiàn)在我找到了我的自由

哎放的賣福瑞的兒木鬧

And I'm traveling light我輕裝前行

安的哎木踹vou靈賴特

Through thedarkest alleysand loneliest valleys穿過黑暗的小路跟孤單的山谷

死入 the 搭kei斯特愛麗絲安的隆雷斯特外雷斯

I was dragging those heavy chains of doubt and fear

哎窩(兒)子抓ging 肉子（rou 的r 是平舌）嗨為趁絲嘔咐道特安的 fi爾

Then with the one word spoken the locks were broken

然（ran 的r 是平舌) 位子 the 萬沃兒的死bou啃熱(re 的r 是平舌)嘮克斯窩兒補(bǔ)揉啃Now He's leading me to places現(xiàn)在他正在帶領(lǐng)我去那個(gè)地方

鬧 hi絲哩丁密吐/特兒普雷sei絲

Where there are no tears那個(gè)沒有眼淚的地方

外耳 rai爾(rai的 r 讀平舌) 啊 nou 惕爾絲

Down by the riverside漫步在河畔

宕白 the 瑞ver賽的

(Down by the riverside)漫步在河畔

宕白 the 瑞ver賽的

I laid my burdens down 我終于卸下了我的負(fù)擔(dān)

哎累的賣波兒扽絲宕

Now I'm travelinglight現(xiàn)在我正輕裝前行

鬧哎木踹vou靈賴特

My spirit lifted high我的精神朝氣蓬勃

賣絲逼瑞特累福特的嗨

(I found my freedom now)我找到了我的自由

哎放的賣福瑞的兒木鬧

I found my freedom now我找到了我的自由

哎放的賣福瑞的兒木鬧

And I'm traveling light現(xiàn)在我正輕裝前行

安的哎木踹vou靈賴特

Down by the riverside在河畔漫步

宕白 the 瑞ver賽的

I laid my burdens down 我卸下了我的負(fù)擔(dān)

哎累的賣波兒扽絲宕

Now I'm traveling light現(xiàn)在我輕裝前行

鬧哎木踹vou靈賴特

My spirit lifted high我朝氣蓬勃

賣絲逼瑞特累福特的嗨

I found my freedom now我找到了我的自由

哎放的賣福瑞的兒木鬧

And I'm travelinglight我輕輕裝前行

安的哎木踹vou靈賴特

Down by the riverside漫步在河畔

宕白 the 瑞ver賽的

(Down by the riverside)漫步在河畔

宕白 the 瑞ver賽的

I laid my burdens down 我卸下了我的負(fù)擔(dān)

哎累的賣波兒扽絲宕

Now I'm traveling light我輕裝前行

鬧哎木‍ 踹vou靈賴特

My spirit lifted high我朝氣蓬勃

賣絲逼瑞特累福特的嗨

(I found my freedom now)現(xiàn)在我找到了我的自由

哎放的賣福瑞的兒木鬧

I found my freedom now現(xiàn)在我找到了我的自由

哎放的賣福瑞的兒木鬧

And I'm traveling light我輕裝前行

安的哎木踹vou靈賴特

Ps:帶下劃線的連讀即可，字母標(biāo)的按拼音拼即可.

二、怎樣才能快速的學(xué)習(xí)英語單詞

1.邏輯記憶：通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。1)把幾個(gè)字母看作做一個(gè)來記如："ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外舊內(nèi)新，如：bridge “橋”看成 b+ridge ridge "山脊”sharp 看成 s+harp harp "豎琴。3)外新內(nèi)舊，如：cleave “劈開”看成 c+leave, tact "機(jī)智：看成 t+act

2 聯(lián)想記憶：1)音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。2)形與義的聯(lián)想，如：eye 把兩個(gè)e看成兩個(gè)眼。banana 把a(bǔ)看成一個(gè)個(gè)的香蕉。bird 把b和d看成兩個(gè)翅膀。3)象聲詞，聯(lián)想實(shí)際的聲音，如：gong 鑼 coo 咕咕聲。

3.構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

4.分類記憶：把單詞進(jìn)行分門類如：動(dòng)物，植物等，進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

5.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時(shí)隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。

6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點(diǎn)是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時(shí)間的強(qiáng)化手段。

7.比較記憶：1)英漢比較如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較如：actor-actress host-hostess

8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second 也是“第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

9.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。1)聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文，2)聯(lián)系短語和搭配

10.感官記憶：記單詞時(shí)，不要只用一種感官，盡可能地用多個(gè)感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

11.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。

12.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。

13.同義記憶：通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，可確切理解詞義，這時(shí)不必注意它們的意義的區(qū)別。

14.反義記憶：通過反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。

15.圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點(diǎn)是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

16.游戲記憶：通過自己和集體做游戲’在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞，你可以參照筆者主頁上的“英語游戲”。

17.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。

18.復(fù)習(xí)記憶：單詞記住了，很快會(huì)忘掉，每隔一段時(shí)間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞

19.商標(biāo)記憶：通過看到的商標(biāo)和廣告隨時(shí)隨地進(jìn)行記憶單詞。

20.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點(diǎn)

三、怎樣比較容易記住英語單詞

一、分類記憶法。分類記憶法就是把所學(xué)的單詞按照一定的規(guī)律分門別類，集中記憶單詞的方法。 1.音節(jié)分類記憶法教師把學(xué)過的單詞瀏覽一遍，把含有相同字母組合的單詞集中到一塊。例如：-ther類：father、mother、brother、either、weather……在沒有學(xué)習(xí)音標(biāo)的情況下，我們只能告訴學(xué)生這些單詞中的ther發(fā)音相同，我們只需要記住前面的字母，然后再加上ther就可以了。 2.中文詞意分類法教師按照單詞的中文翻譯把單詞進(jìn)行分類，然后將它們集中起來記憶。通常有以下幾類——學(xué)科類：politics、 Chinese、 maths、 English……食物類：food、 milk、 bread、 egg、 rice、fish、meat……交通工具類：plane、train、 bus、car、ship……人體部位類：head、face、eye、nose、leg、mouth…… 二、合成-拆分單詞記憶法。合成法就是兩個(gè)或更多的詞合在一起組成一個(gè)合成詞，該合成詞的意思可根據(jù)構(gòu)成的幾個(gè)詞的意思推斷出來，因此，積累、整理出一些合成法則，對(duì)閱讀、理解、翻譯和記憶單詞均大有好處。拆分法就是將一個(gè)合成詞拆分成兩個(gè)或多個(gè)單詞，進(jìn)而推理每個(gè)單詞的含義。例如： class + room → classroom我們可以理解為班的房間是教室；class + mate → classmate我們可以理解為班的伙伴叫同學(xué)。拆分單詞記憶法與之相反，不加贅述。三、對(duì)比記憶法。對(duì)比記憶法是把詞義相反、相對(duì)的詞放在一起，對(duì)比記憶。這些詞意思相反，對(duì)照鮮明，使大腦的刺激信號(hào)特別靈敏，從而能起到強(qiáng)化記憶的效果。例如：cool---warm（涼--曖）、cold---hot（冷--熱）、early---late（早--遲）等等。四、圖片記憶法。圖片記憶法就是畫一個(gè)簡單的圖，用箭頭標(biāo)出關(guān)聯(lián)，把有關(guān)的單詞寫在箭頭上。這樣做可以刺激大腦，形象生動(dòng)的圖片可以加深印象,使得學(xué)生很快背下來，而且記憶時(shí)間長。介詞方位簡略圖：學(xué)生可以直觀的看見各種形體的位置：三角形在長方形的上方（接觸）、圓形在長方形的上方（不接觸）、心形在長方形的前面、五角星在長方形的后面，這樣學(xué)生很容易記住這些介詞。五、歌曲記憶法。我們經(jīng)常聽到一些歌曲（英文單詞的歌詞，配上符合節(jié)奏的、兒童喜歡聽曲調(diào)），這些歌曲學(xué)生喜歡聽，也愿意唱。我們教師也可以編一些簡單的歌曲，來幫助學(xué)生記憶單詞。三年級(jí)教學(xué)顏色時(shí)我編了一小段歌詞：紅色紅色RED，黃色黃色YELLOW,藍(lán)色藍(lán)色BLUE……，再配上《數(shù)鴨子》的曲調(diào)。學(xué)生很快就達(dá)到了聽讀認(rèn)的教學(xué)要求，幾個(gè)學(xué)生甚至?xí)懥藛卧~，學(xué)生的記憶力真神奇，讓我驚奇不已。六、其它方法。在教學(xué)中可以應(yīng)用其它單詞記憶方法——卡片記憶法，順口溜記憶法，表格記憶法等等。這些方法的應(yīng)用一定要瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，適合教學(xué)實(shí)際，不要生搬硬套。

四、新概念英語單詞速記法

英語作為一門必須學(xué)習(xí)的學(xué)科，有的人表示英語就那樣兒，沒啥難度。不過對(duì)于有些人來說卻是一個(gè)老大難，只要一提到英語就頭疼，其實(shí)，只要背起單詞容易了，就解決英語學(xué)習(xí)的大部分問題。以下是新概念英語單詞速記方法等等的介紹，希望可以幫助到您。

新概念英語單詞速記方法一

1 按音節(jié)記單詞。英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時(shí)，要利用自然拼音的知識(shí)，并且按照音節(jié)對(duì)單詞進(jìn)行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標(biāo)準(zhǔn)，擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個(gè)比較難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，如果不懂得對(duì)單詞進(jìn)行劃分，記憶是非常困難的，根據(jù)自然拼音知識(shí)，我們可以對(duì)單詞進(jìn)行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。

2 邏輯組記。邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進(jìn)行分組，分組后把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點(diǎn)的說是把單詞穿成了串，然后進(jìn)行記憶。比如：按照顏色、數(shù)字等分類記憶單詞，互相關(guān)聯(lián)，效果顯著。邏輯組記還有的好處就是學(xué)生新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去，家長幫助學(xué)生聽寫單詞時(shí)也可以經(jīng)常按照邏輯組進(jìn)行，這樣可以新詞帶舊詞的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

新概念英語單詞速記方法二

1 反義法。任何事物都有相對(duì)性，諸如：快與慢、高與低、好與壞、大與小、明與暗、熱與冷、上與下、左與右……等等，不勝枚舉。反義記憶法是利用外語學(xué)習(xí)者對(duì)事物相對(duì)性的反義聯(lián)想來挖掘大腦記憶潛力的一種學(xué)習(xí)手段，這種記憶單詞的方法能使學(xué)習(xí)者對(duì)單詞的記憶上升到反義對(duì)稱的邏輯性高度。凡具有反義對(duì)稱性的形容詞、副詞、動(dòng)詞和名詞，都可以采用這種方法進(jìn)行記憶。

2 比較記憶法：1)英漢比較如：mama，cigar，beer，bar，fee等。2)單復(fù)數(shù)的比較如：good-goods，spirit-spiritswood-woods3)同音詞的比較如：right-write，eye-I4)詞的陰陽性的比較如：actor-actresshost-hostess

新概念英語單詞速記方法三

1 學(xué)習(xí)要勤勞。不管做什么事都不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，尤其是對(duì)于一門語言的學(xué)習(xí)更不能松懈。可能你在早上背下了十個(gè)單詞，就一定要在晚上再重新鞏固，在工作日背的單詞就要在周末進(jìn)行反饋，只有不停地重復(fù)才能記得牢記得深，總之不要偷懶。

2 多寫多練。正所謂好記性不如爛筆頭，除非你的記憶力是特別的好，否則是不推薦邊看邊背的。背單詞的時(shí)候在旁邊準(zhǔn)備好筆和紙，邊讀邊寫，順便在腦海里回想這個(gè)單詞的意思，這樣才會(huì)印象深刻。

新概念英語單詞速記方法四

1 通過句子背單詞。孤立地背單詞只能是背了記、忘了背、背了又忘!所以，一定要通過句子背單詞。在句子中單詞才是有生命的單詞，才能牢記單詞的意思和用法，才能與之建立感情，才會(huì)讓你刻骨銘心，永難忘懷!

更重要的是，通過脫口而出句子來背單詞，你不但在積累單詞量，更在積累句子量!句子量比單詞量更重要!

2 通過短文背單詞。一篇短文里面包含了大量有用的單詞和短語，通過背誦短文可以大面積地消滅單詞!而且，在短文中你可以牢牢記住單詞的意思和用法。更重要的是，通過背誦短文你能夠大段大段地講英語了，這才是我們學(xué)習(xí)英語的最終目的。

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