young趣味記憶法（your趣味記憶法）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于young趣味記憶法的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、英語單詞的快速記憶方法

• 2、急求?。讉€英語單詞記憶法。

• 3、小學生怎樣更好的記住單詞

• 4、英語單詞記憶的20種方法有哪些

一、英語單詞的快速記憶方法

英文字母的玄機

過去,人們常以為英文字母只表示讀音,字母本身造形是抽象的沒有任何含義.這一看法是錯誤的，英語單詞快速記憶法。英語是一種較為古老的語言,英語所使用的拉丁字母是從古埃及文字演變而來的,探其根源,最初皆為象形文字,因次每一個字母都含有其最初的基本含義。經(jīng)過漫長的發(fā)展變化,這些含義今天還或多或少地保留在單詞之中。如w含義是水,它字形就是波浪的形象。在英語單詞中wash(洗滌) 、water（水）、wave（波浪）、well（井）wet, swim 之中還都保留了這個含義。c是嘴的側面形象，多表示有口腔發(fā)出的聲音及與嘴有關的事物。如，caw(哇哇的叫聲) 、call(叫、喊)、con（熟讀）、croak（嘶啞的叫聲）、crom（啼叫）、cry（哭叫）、cud（反芻的事物）、cup（杯子） ee 像兩只眼睛，相當于漢字部首“目”： eye(眼睛)其中兩個e象是一雙眼,而y正好是鼻子。無獨有偶,單詞see 看見 meet 遇見 seem 看起來象 peep偷看 peer盯著 seek 尋覓 sleep 睡 asleep 睡著了 peek 窺視 leer 瞟 weep哭泣 greedy 覬覦 eye中的y作為鼻子勻稱適中,而ele phant(大象)中的鼻子 l 長且高高舉起。............

經(jīng)過漫長的語言發(fā)展歷史，字母從粗糙的、具象的、逐漸成為精練的、抽象的，一個字母不但具有了完善的表音功能，而且它的表義功能也得到發(fā)展。每一個字母表示與之相象的任何事物。打開字典，每一字母的解釋中，都有一條表示形象的功能。如，字母w表示w形之物。事實上在現(xiàn)代英語詞匯中，字母的這種功能也確實存在。當w這條曲線形成規(guī)范的字母之后，它所表示的事物就廣泛了，saw（鋸）、how（砍、伐）在這里w表示鋸齒和利刃。paw（腳爪）、claw（爪）、在這里w表示指甲。law（刑法）在這里w表示刑具，恰似漢字'刑'中的刀字旁.......

英語讀音含義的奧秘

英語和漢語一樣，也是經(jīng)歷了一個漫長發(fā)展過程的人類語言，最初同樣是用簡單的發(fā)音（伴以動作）描述自己所要說明的事物，這些語言區(qū)別于發(fā)音口形，語音的輕、重、緩、急等等。人們最初的交流、溝通，無法利用抽象媒介，只有利用隨時隨地都能溝通的形象媒介。因為只有形象媒介才能迅速引起交談對象的感官共鳴，從而達到交流思想的目的。隨著語言的發(fā)展，這些最初的發(fā)音形象因素，被現(xiàn)代語言的復雜修飾成份不同程度地掩蓋了。但是，如果我們細心分辨仍能找到它們。這些原始的發(fā)音形象因素對于我們學習，體會乃至使用英語都有很大幫助。我們可能會變背說外語為用語音表達自己的思想感受。

英語語言是如何描述事物呢？讓我們列舉幾個人體器官名詞，并作一個小實驗。請你不要講話，也不能動手，只許出一點聲音,向別人表示你自己的鼻子。你大概很自然地發(fā)出一個鼻音,以指示自己的鼻子。那么英語nose(鼻子)就是以鼻音開始。我們繼續(xù)作這個實驗,相信在實驗中,mouth(嘴) 、tooth(牙) 、tongue(舌) 、lip(唇)這些詞匯的發(fā)音口形都與你所做的口形相近或吻合。(發(fā)音口形指示或展示了這個詞所表示的部位，英語方法《英語單詞快速記憶法》。)另外throut(喉)較前幾個詞發(fā)音位置*后,也就是更*近喉嚨,所以表述是明確的。heart(心)發(fā)音恰似從心中呼出的一口氣。下面我們看幾個人體行為的詞匯。 smell(聞嗅)drink(喝)sip(呷) spit(啐)cough(咳)laugh(笑)vomit(嘔吐)以上這些單詞發(fā)音的口形,均與這些詞匯所表述的行為十分相似。在英語中開口音、閉口音，及清、重、緩、急等多種發(fā)音直接表達意思的現(xiàn)象廣泛存在

詞中詞記英文

1. legislate v. 立法 〔記憶竅門〕將該詞分解成 leg 、is 、late 三個字母組合，這三個字母組合恰好都是我們學過的英語單詞，掃一眼即可，根本不用記，所以 legislate 可記成：為腿（leg）立法，總是（is）太遲（late）

說明： 以后我們再看到單詞 legislate，就會不由自主地想起這個有趣的句子，legislate 的詞義也就在其中了。而且，據(jù)大多數(shù)試用此記法的人親身體會，一旦將 legislate 的詞義真正熟記之后，有趣的具體記法會逐漸模糊，但單詞的'詞義卻會深深地刻在腦海里。

2. bargain n. 交易，協(xié)議；特價品，廉價貨 v.討價還價，議價 〔記憶竅門〕同上面一樣的道理，將該詞分解成bar和gain兩個字母組合，則可記成： 討價還價談交易，酒吧（bar）獲得（gain）廉價貨

3. campus n. （大學）校園 〔記憶竅門〕將該詞分解成camp和us，則可記成：學生軍訓的營地（camp），設在我們（us）校園里

4. earnest a. 誠懇的，熱心的 〔記憶竅門〕將該詞分解成ear和nest，則可記成：誠懇的人們，耳朵（ear）中有巢（nest）......

混合串讀巧記詞讀物(樣本)莎士比亞戲劇小說《暴風雨》

在一片汪洋大sea(海)上有個荒涼的小island(島)，小island(島)上lived(住)著老漢普羅斯比羅and (和)他的daughter (女兒)。他的daughter (女兒)called(叫)米蘭達。米蘭達是個很beautiful (美麗的)girl(姑娘)。她來到這個小island(島)上的時候，年齡非常young(小)，所以除了她父親的face(臉)，她不remember(記得)任何人的face(臉)。 他們lived(住)在一個在石頭上鑿出的cave(洞)里。這個cave(洞)被隔成了幾個rooms(房)，這幾個房間之一是普羅斯比羅的study(書房)，在里面放了很many(多)書。這些books(書)大部分是關于magic (魔法)的。at that time(那時候)，許多l(xiāng)earned(有學問的)人都喜歡研究magic (魔法)。普羅斯比羅發(fā)現(xiàn)這些magic (魔法)很有用。他是因為一個離奇的reason(原因)漂到這個小island (島)上來的。這個小island(島)曾被西考拉克斯witch(女巫)施了magic(魔法)。而且在普羅斯比羅來這個小island上之前不久，那個witch(女巫)才died掉。witch(女巫)曾經(jīng)把很多不obey(聽從)她邪惡orders(命令)行事的elves(精靈)囚禁在樹干里，普羅斯比羅來到這個小island上后，用自己的magic (魔法)把不少善良的elves(精靈)都set free(釋放)了出來。from(從)那時起這些kind(善良的)elves(精靈)都obeyed(聽從)他的orders(命令)。這些elves(精靈)的首領called(叫)愛力兒......(道理很簡單,中文故事給了你持續(xù)讀下去的興趣，而只要不停地看下去單詞遲早會被你記住。)

二、急求！！幾個英語單詞記憶法。

背字根 基本所有的英文都是下列字根組成

【英語字根】

1,ag=do,act 做，動

2,agri=field 田地，農田(agri也做agro,agr)

3,ann=year年

4,audi=hear聽

5,bell=war戰(zhàn)爭

6,brev=short短

7,ced,ceed,cess=go行走

8,cept=take拿取

9,cid,cis=cut,kill切，殺

10,circ=ring環(huán)，圈

11,claim,clam=cry,shout喊叫

12,clar=clear清楚，明白

13,clud=close,shut關閉

14,cogn=known知道

15,cord=heart心

16,corpor=body體

17,cred=believe,trust相信，信任

18,cruc=cross 十字

19,cur=care關心

20,cur,curs,cour,cours=run跑

21,dent=tooth牙齒

22,di=day 日

23,dict=say說

24,dit=give給

25,don=give給

26,du=tow二

27,duc,duct=lead引導

28,ed=eat吃

29,equ=equal等，均，平

30,ev=age年齡，壽命，時代，時期

31,fact=do,make做，作

32,fer=bring,carry帶拿

33,flor=flower花

34,flu=flow流

35,fus=pour灌，流，傾泄

36,grad=step,go,grade步，走，級

37,gram=write,draw寫，畫，文字，圖形

38,graph=write,records寫，畫，記錄器，圖形

39,gress=go,walk 行走

40,habit=dwell居住

41,hibit=hold拿，持

42,hospit=guest客人

43,idio=peculiar,own,private,proper特殊的，個人的，專有的

44,insul=island島

45,it=go行走

46,ject=throw投擲

47,juven=young年輕，年少

48,lectchoose,gather選，收

49,lev=raise舉，升

50,liber=free自由

51,lingu=language語言

52,liter=letter文字，字母

53,loc=place地方

54,log=speak言，說

55,loqu=speak言，說

56,lun=moon月亮

57,man=dwell,stay居住，停留

58,manu=hand手

59,mar=sea海

60,medi=middle中間

61,memor=memory記憶

62,merg=dip,sink 沉，沒

63,migr=remove,move遷移

64,milit=soldier兵

65,mini=small,little小

66,mir=wonder驚奇

67,miss=send 投，送，發(fā)(miss也作mit)

68,mob=move動

69,mort=death死

70,mot=move移動，動

71,nomin=name名

72,nov=new新

73,numer=number 數(shù)

74,onym=name 名

75,oper=work工作

76,ori=rise升起

77,paci=peace和平，平靜

78,pel=push,drive推，逐，驅

79,pend,pens=hang懸掛/weigh稱量/pay支出，付錢，花費

80,pet=seek追求

81,phon=sound聲音

82,pict=paint畫，描繪

83,plen=full滿，全

84,plic=fold折，重疊

85,pon=put放置

86,popul=people人民

87,port=carry拿，帶，運

88,pos=put放置

89,preci=price價值

90,punct=point,prick點，刺

91,pur=pure清，純，凈

92,rect=right,straight正，直

93,rupt=break破

94,sal=salt鹽

95,scend,scens=climb爬，攀

96,sci=know知

97,sec,sequ=follow跟隨

98,sect=cut切割

99,sent,sens=feel感覺

100,sid=sit坐

101,sist=stand站立

102,son=sound聲音

103,spect=look看

104,spir=breathe呼吸

105,tail=cut切割

106,tain,ten,tin=hold握，持，守

107,tect=cover掩蓋

108,tele=far遠

109,tempor=time時

110,tend(tens,tent)=stretch伸

111,terr=land,earth土地，陸地

112,text=weave紡織

113,tract=draw拉，抽，引

114,un=one一

115,urb=city城市

116,vac,vacu=empty空

117,vad,vas=walk,go行走

118,vari=change變化

119,ven=come來

120,vert,vers=turn轉

121,vi,via=way道路

122,vis,vid=see看

123,vit=life生命

124,viv=live活 【第二部分，多認詞根，多識單詞】

125,aer(o)空氣，空中，航空

126,alt高

127,am愛

128,ambul行走

129,anim生命，活，心神，意見

130,anthrop(o)人，人類

131,aqu水

132,arch統(tǒng)治者，首腦archy 統(tǒng)治

133,avi鳥

134,bat打

135,biblio書

136,birg戰(zhàn)斗，打

137,cad,cas降落，降臨

138,cert 確定，確信

139,chron時

140,cid降落，降臨

141,clin傾

142,cosm(o)世界，宇宙

143,cracy統(tǒng)治crat支持

144,cub躺，臥

145,cult耕，培養(yǎng)

146,cycl(o)圈，環(huán)，輪

147,dem(o)人民

148,dexter右

149,doc教

150,dom屋，家

151,dorm睡眠

152,drom跑

153,ego我

154,err漫游，走，行

155,fabl,fabul 言

156,feder聯(lián)盟

157,ferv沸，熱

158,fict,fig塑造，虛構

159,fid信任

160,fil線

161,flat 吹

162,flect,flex彎曲

163,flict打擊

164,frag,fract破，折

165,frig冷

166,fug逃，散

167,fund,found底，基礎

168,gam婚姻

169,gram谷物，谷粒

170,grav重

171,greg群，**

172,gyn,gynce(o)婦女

173,hal呼吸

174,helic(o)螺旋

175,hes,her粘著

176,ign火

177,integr整，全

178,junct連接，連結

179,later邊

180,leg讀

181,leg,legis法

182,luc光

183,lumin光

184,magn(i)大

185,matr(i)，metro母

186,mega大

187,mens測量

188,ment心，神，智，思，意

189,min伸出，突出

190,misc混合，混雜

191,mis(o)恨，厭惡

192,mon告誡，提醒

193,mon單獨，一個

194,mur墻

195,mut變換

196,nat誕生

197,nav船

198,nect,nex結，系

199,negr,nigr黑

200,nihil無

201,noc,nox傷害

202,noct(i)夜

203,norm規(guī)范，正規(guī)，正常

204,nutri營養(yǎng)

205,orn裝飾

206,par生，產(chǎn)

207,parl說，談

208,past喂，食

209,path(o)，pathy疾病，療法

210,patr(i)父，祖

211,ped腳，足

212,ped兒童，小孩

213,petr(o)石

214,phag吃

215,phil(o)愛

216,phob(ia)怕

217,plex重疊，重

218,polis城市

219,prim第一，最初

220,radic根

221,ras,rad擦，刮

222,rid,ris笑

223,rod,ros咬，嚙

224,rot輪，轉

225,rud原始，粗野

226,rur,rus農村

227,sat,satis,satur足，滿，飽

228,sen老

229,simil,simul相似，相同

230,sol單獨

231,sol太陽

232,soph智慧

233,sper希望

234,spers,spars散，撒

235,splend發(fā)光，照耀

236,stell星

237,tact,tag觸

238,the(o)神

239,ton音

240,tort扭

241,tour迂回，轉

242,trud,trus推，沖

243,tut,tuit監(jiān)護，看管

244,umbr陰影

245,ut,us用

246,vas走，漫游

247,val強

248,van空，無

249,ver(i)真實

250,voc,vok聲音，叫喊

三、小學生怎樣更好的記住單詞

巧記單詞方法一

合成詞記憶法

英語中有許多合成詞，比如blackboard, baseball, supermarket, classmate等等，知道合成詞的概念，有利于對單詞的記憶，并且容易把單詞記牢。

重復記憶法

重復記憶法就是反復記憶，根據(jù)人的遺忘曲線規(guī)律，人的遺忘進程是不均勻的，也就是說，人在剛記憶過后初的一段時間遺忘會比較快，后面就逐步減慢了。因此我們要制定復習計劃，及時再次記憶單詞，這樣才能把單詞記牢。

音節(jié)記憶法

英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時，要利用自然拼音的知識，并且按照音節(jié)對單詞進行劃分。這樣單詞的記憶保證了書寫的正確，也保證了讀音的標準，擺脫了讀音受漢語的影響。

我們舉一個比較難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，如果不懂得對單詞進行劃分，記憶是非常困難的，根據(jù)自然拼音知識，我們可以對單詞進行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。

聯(lián)系記憶法

小孩子善于觀察生活，要把單詞的記憶與日常生活聯(lián)系起來。比如在停車場看到的大寫字母P代表哪個單詞?VIP中的每個字母分別代表什么單詞?通過點點滴滴，教會學生在生活中去發(fā)現(xiàn)詞匯，學習記憶詞匯。

巧記單詞方法二

由兩個或兩上以上的單詞組合成的單詞，我們就把它們拆分來記。

比如;friendship ; 可以把這個單詞拆分為兩部分;friend+ship來記，這樣就好記得多了。friend和ship單個的單詞，我們就容易記了;friend朋友;ship船;

比如，grandfather;把它拆分為：grand和fathergrand和father單個的單詞，我們較容易記;grand可以了解為大的、了不起的，father就是父親grandfather是祖父;可以這樣記下，比父親大的就是祖父啦。這樣想一下就容易記下單詞。

比如，investment 可以拆分為三部分;in+vest+ment

長單詞也可以按讀音拆分來記

比如，significant 拆分三部分;按讀音來記sig+nifi+cant [sɪɡˈnɪfɪkənt]

比如：memorialize 拆分四部分;me+mo+ria+lize四部分;按讀音來記[məˈmɔriəˌlaɪz]

巧記單詞方法三

首先我們不要排斥這一門語言。其實多學一門語言也挺好的，等你被國際友人搭訕的時候就知道了!

中學的英語呢，實際上就是兩字：單詞。 意思就是你把單詞都記住，就萬事OK了，什么完型啊，閱讀理解都不在話下?？墒窃趺幢衬兀洸蛔“?。其實一個早上翻來覆去的背效果真的不大，你可以抽空嘛，隨時翻一翻。非常容易記住，把范圍縮小。

比如說我們背key這個單詞，鑰匙對吧。這時候你就要想象一把鑰匙，OK，告訴自己這個東西就叫KEY。

我們要靈活一點。音標可不是讓你白白學的，親。這是為了幫助我們更好的學習英語。懂了音標，什么單詞你都可以自己拼出來。不是讓你清輔音，元音都搞清楚，會用就好了。中文這么復雜你都會了英文才26個字母誒，而且單詞都是拼拼剪剪，認了一個詞相當于把它的名詞，形容詞，副詞都認了。So easy。

在背的時候，可以有意識的寫一寫。非常好。題主當年看著同桌在那拼命的college c-o-l-l-e-g-e念個5遍10遍，真是被震撼了。真是太牛了，這樣背還背不出，真是難為他了。

四、英語單詞記憶的20種方法有哪些

英語單詞記憶方法 對于很多人而言提起背單詞就頭痛，但是，凡事講究方法，找到適合的方法就可達到事半功倍的效果，單詞記憶也不例外。

20種英語單詞記憶方法

英語單詞記憶方法1、英語詞匯學構詞3大基本理論

轉換(例如：present present 通過重音變化，名詞、形容詞變成動詞，意思改變)、合成(例如：blackboard=black+board)、派生(例如：transportation trans-前綴 port 詞根 ation 名詞詞尾)是經(jīng)過多年詞匯學理論界證明的(下面還有詳細論述)。

英語單詞記憶方法2、通過基本字母含義解析簡單詞匯

例如：W代表波浪、S代表彎曲、Z代表曲折等。很多年前，美國人出了《偉大的字母》一書，開始了字母解碼的先河?！肚鷦傆⒄Z造字說》、立可定英語、香港非遺忘英語與古一徵解碼英語等都在市面上走紅。筆者認為，這些是開卷有益的，可以在教與學中適當使用，但是過分虛夸就不是學者的態(tài)度。

英語單詞記憶方法3、讀音規(guī)則記憶法

它就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)律記憶。

英語單詞記憶方法4、字母變化記憶法

英語單詞中以某個單詞為基礎，加、減、換、調一個字母就成了另一個新單詞。

具體方法如下：

(1). 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread

(2). 后面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet

(3). 中間加字母。例如：though through，tree three，for four

(4). 減字母。例如：she he，close lose，start star

(5). 換字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take

(6). 調字母(即改變字母順序)。例如：blow bowl，sing sign，from form

英語單詞記憶方法5、聯(lián)想記憶法

在日常生活中可以根據(jù)所處的環(huán)境，所見到、所摸到的事物，聯(lián)想相關的英語單詞。例如：打球時聯(lián)想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等;吃飯時聯(lián)想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等;睡覺時聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支，效果就會很好。

英語單詞記憶方法6、 歸類記憶法

在記憶過程中，把所學到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然后再分別記憶。例如：

(2). 按同音詞分類。例如：see-sea，right-write，meet-meat

(3). 按形近詞分類。例如：three-there，four-your，quite-quiet

(4). 按同義詞分類。例如：big-large，hard-difficult，begin-start

(5). 按反義詞分類。例如：right-wrong，young-old，come-go 6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀[i：];而在bread，ready，heavy中讀[e];在great，break中讀[ei]。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。

英語單詞記憶方法7、 構詞記憶法

掌握一些構詞法知識，可以大大地增加自身的詞匯量。英語構詞法主要有以下三種情況：

(1.) 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎上加上一個前綴或后綴，從而構成另一個新詞，并且與該詞根的含義有著密切的聯(lián)系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義;后綴-er，-or，-ist等表示人;以及后綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like-unlike，teach-teacher，friend-friendly等。

(2). 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞并到一起組成一個新的單詞，由此法構成的單詞便稱為合成詞或復合詞。如：black(黑色的)+board(木板) blackboard(黑板)，class(班)+room(房間) classroom(教室)，foot(腳)+ball(球) football(足球)等。

(3). 轉化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎上，由一種詞性轉化為另一種詞性，主要有名詞轉化為動詞、動詞轉化為名詞、形容詞轉化為動詞或名詞等。如：water(n.水) water(v.澆水)，lift(v.舉起) lift(n.電梯)，last(adj.過去的) last(v.持續(xù))等。

英語單詞記憶方法8、循環(huán)記憶法

它是指對識記的單詞反復記憶的方法。根據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識記后便開始，先快后慢。因此，復習的時間間隔就應是先短后長。例如，今天學到的單詞，在當天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應復習一次，這樣才能形成長時間的記憶?？傊?，單詞記憶的方法多種多樣，只有采用科學的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、周期性地復習，才能大大提高英語單詞的記憶效果。

英語單詞記憶方法9、組合加減記憶法

(1)把幾個字母看作一個來記如：ightlight　right　night　might　sight　tight。

(2)外舊內新，如：bridge橋看成bridgeridge山脊sharp看成sharpharp豎琴

(3)外新內舊，如：cleave劈開看成cleave　tact機智看成tact

英語單詞記憶方法10、形義記憶法

如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。

英語單詞記憶方法11、象聲記憶法

聯(lián)想實際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲，peepee (撒尿) poopoo(拉屎)等。

英語單詞記憶方法12、分類記憶

把單詞進行分門別類如：動物、植物等進行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

英語單詞記憶方法13、軟件記憶

軟件進行記單詞，如：《開心背單詞》、《開天辟地背單詞》、《我愛背單詞》等。

英語單詞記憶方法14、圖表記憶

利用形象的圖表進行記憶，它的優(yōu)點是意、形、物直觀的結合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

英語單詞記憶方法15、游戲記憶

通過自己和集體做游戲，在輕松愉快的氣氛中進行單詞記憶。

英語單詞記憶方法16、歌曲記憶

通過唱英語歌曲記憶單詞，聽霸聽力超人等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。

想出了一些單詞教學的方法，既能達到教學目的，又能讓學生帶著興趣去記憶那些單詞。在這里我想和大家一起來分享一下。

英語單詞記憶方法17、順口溜記憶法

比如Cat, cat, you’re so fat. Pig, pig, you’re so big. Fly, fly, in the sky. Frog, frog, on the log. Bee, bee, don’t sting me等等。

英語單詞記憶方法18、游戲記憶法

在教學中，尤其是在復習或檢查環(huán)節(jié)，教師可以帶學生開展各種游戲，如在學完身體部位時，就可以和學生一起玩Touch your ..的游戲。做的好的學生給予鼓勵，學生的學習積極性也很高。幾分鐘下來，學生既玩得高興，并且將身體部位的單詞已深深地記在心里。

英語單詞記憶方法19、讀音規(guī)則記憶法

英語是拼音文字，根據(jù)英語這一特點，使語音與單詞中的字母有機的結合，以增強單詞的記憶。就是利用英語國際音標來識記單詞。比如：cow，how，now 等詞中的字母組合ow 都發(fā)/au/ 這個音.因此，教師必須幫助學生詳細地總結、熟記和使用字母及字母組合的發(fā)音規(guī)則，學生一旦掌握了這個識記單詞的方法，記單詞時就不需要一個字母一個字母地去死記硬背。

英語單詞記憶方法20、比較記憶法

比較是人們認識客觀世界的重要手段，有比較才有鑒別，不經(jīng)過比較就很難弄清事物的相互關系。這里介紹的是對相似而又不同的單詞進行對比分析，弄清它們的異同以進行記憶的方法。如：改變一個元音的詞就能變換出不同的詞：ball，bell，bill

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