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本文目錄:
一、我性生活時(shí)間短,看到廣告的美國勁能液有用嗎?求助。謝了
《宇宙里有些什么》課文同步測(cè)試
基礎(chǔ)知識(shí)(30分)
1、給加點(diǎn)的字注音(8分)
閃爍() 廣漠 () 灼熱() 稀?。ǎ?
淹沒() 骨骼() 炫目() 載人()
2、解釋詞語(4分)
灼熱
微不足道
茫無涯際
廣漠
3、找出下列詞語中的錯(cuò)別字,并加以改正。(4分)
金屬溶解 攝氏 絢耀 廣漠 閃礫 崖際
4、“銀河系、地球、宇宙、太陽系”按從大到小的順序排列應(yīng)是
宇宙的特征是 (5分)
5、說說下列句子中的加點(diǎn)字能否去掉?為什么?(4分)
(1)、它們的熱度非常高,表面溫度至少有三千攝氏度。
(2)、我們看得見的星星,絕大多數(shù)是恒星。
6、下列句子中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
A.剛剛過去的“六•一”聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們別出心裁,自編自演了許多新穎、有趣的文藝節(jié)目。
B.雅典奧運(yùn)圣火抵達(dá)北京后,大街上到處是游玩的人,天黑了還不絕如縷,熱鬧極了。
C.“CCTV”第九屆青年歌手大獎(jiǎng)賽上,有些歌手面對(duì)主持人的常識(shí)性考題一籌莫展,默默無聞,令人失望。
D.美國借搜查伊拉克大規(guī)模殺傷性武器之名,行掠奪石油資源之實(shí),真可謂是事半功倍。
語言表達(dá)
7、前面我們學(xué)習(xí)了《我們的知識(shí)是有限的》,今天又學(xué)習(xí)了《宇宙里有些什么》,看來,面對(duì)無窮無盡的宇宙,我們的知識(shí)真是有限的,請(qǐng)用一句話擬一條廣告語,向別人宣傳遼闊的宇宙空間,激勵(lì)人們探索宇宙,希望你的廣告語讓人讀后有向往之感。(3分)
課內(nèi)同步閱讀
大約1000億顆以上的恒星組成一個(gè)鐵餅形狀的東西,我們把它叫做銀河系,太陽也在其中。從地球上望出,銀河就像一個(gè)環(huán),套在地球周圍。這是一個(gè)美麗的環(huán),當(dāng)它一半沒在地平線下,另一半橫過天空的時(shí)候,人們就說,這是一條天河,它把多情的織女和牛郎隔開了。
哪里知道,這條天河淹沒了1000億顆以上的星星??!1000億,你一口氣數(shù)下去,得數(shù)1000多年!
這就是整個(gè)宇宙嗎?不,這還只是構(gòu)成宇宙的一個(gè) 小點(diǎn)點(diǎn)。
8. 用一句話概括本文的主要內(nèi)容。(6分)
9. 請(qǐng)找出打比方說明的一個(gè)句子,并簡要說說它的作用。(6分)
10. 填入劃線句子空缺處最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)詞語是( )(5分)
A.妙不可言 B.微不足道 C.微乎其微 D.無微不至
11、 引用牛郎織女的傳說有什么用?(6分)
12、結(jié)句運(yùn)用設(shè)問,有什么作用?(5分)
課外拓展訓(xùn)練
到火星上去種草
到火星上去種草,這話激動(dòng)人心,也令人生疑。美國宇航局將于2007年發(fā)射一個(gè)探測(cè)器直飛火星,其使命之一就是在那遙遠(yuǎn)的、貧瘠的地方種植一種名為“擬南芥”的植物。
當(dāng)然,在火星上種草,是由機(jī)器人代勞的。這個(gè)機(jī)器人將隨同著落器降落火星,對(duì)火星土壤狀況進(jìn)行數(shù)據(jù)采樣,傳給地面科學(xué)家分析,然后科學(xué)家們控制機(jī)器人通過施肥、澆水對(duì)火星土壤進(jìn)行改良,營造出擬南芥能夠生存的環(huán)境。擬南芥的種子,并非直接播入火星土壤,而是首先在著落器中的微型溫室里萌芽,待長成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
擬南芥之所以被選為挺進(jìn)火星的先鋒,是因?yàn)樗歇?dú)特的優(yōu)點(diǎn)。它不但個(gè)頭矮,最高不過二十多厘米,而且生長周期短,一個(gè)月內(nèi)即可發(fā)芽抽葉。更重要的是這種雜草狀的十字花科植物基因,在所有植物基因組中率先被完整破譯。
這種擬南芥非尋常種類,而是經(jīng)過了轉(zhuǎn)基因技術(shù)改造的。它被插入了一些所謂的“報(bào)告基因”,能夠發(fā)出綠瑩瑩的光,報(bào)告自己在火星上是否生了病,是否遭遇高溫、干旱等惡劣天氣??茖W(xué)家根據(jù)轉(zhuǎn)基因擬南芥發(fā)回的種種報(bào)告,采取有效的護(hù)理措施,使得它們?cè)诨鹦巧细玫厣L。
花這么大的氣力到火星上去種草,主要是為了實(shí)踐科學(xué)家們提出的“生態(tài)合成”理念。具體來說,是想驗(yàn)證能否通過植物來吸納火星大氣層中的二氧化碳,從而制造出生命演進(jìn)所需要的氧氣。
在那晝夜溫差懸殊、濕度只有0.03%的火星上,草能種得活嗎?科學(xué)家們十分樂觀,信心十足地說:“我們對(duì)此毫不懷疑,我們將證明,地球上進(jìn)化出的生物,也有能力在那遙遠(yuǎn)的世界里生存?!币坏┺D(zhuǎn)基因擬南芥在火星上扎下根,寂寞宇宙中的這片草,無疑將成為吸引人類登臨火星的一種無聲的號(hào)召。
13.根據(jù)上下文,寫出下列句子中加點(diǎn)的詞具體指代什么。(8分)
①它被插入了一些所謂的“報(bào)告基因”。
②我們對(duì)此毫不懷疑。
14.第四段中所說的“這種擬南芥”具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分點(diǎn)概括回答。(8分)
15.在火星上種植擬南芥的全過程,都是科學(xué)家控制機(jī)器人完成的。根據(jù)文意,寫出科學(xué)家控制機(jī)器人完成哪幾項(xiàng)具體工作。請(qǐng)分項(xiàng)概括回答。(8分)
16.到火星上去種草,為什么這是“令人激動(dòng)”的,又是“令人生疑”的? (8分)
17、宇宙的奧妙是無窮的,你能舉出人類探索宇宙所取得的成果嗎?(10分)
15、《花兒為什么這樣紅》課文同步測(cè)試
(時(shí)間:45分鐘 滿分:100分)
基礎(chǔ)知識(shí)
1、注音(4分)
褪色() 充沛() 灼傷() 裸子()
并蒂() 分泌() 花卉() 花蕊()
2、解釋詞語(4)
充沛: 振奮:
耀眼: 花卉:
填空組成短語(6分)
活力充( ) 繁( )后代 生氣蓬( )
紅紫爛( ) 爾( )我詐 漸漸( )色
4、指出下面加點(diǎn)詞語的用法或作用(4)
① 人工栽培的歷史僅二三百年,卻已有上千種形狀、顏色不同的品種。
②至于一般的花,大都初開時(shí)濃艷,后漸漸褪色。
5、課文的標(biāo)題“花兒為什么這樣紅”有什么特別之處?好在哪里?(4分)
語言表達(dá)
6、說出下面句子的言外之意(4分)
世界上第一架飛機(jī)的制造者萊特兄弟在試飛成功后前往歐洲旅行,在法國舉行的一次歡迎酒會(huì)上,各界人士紛紛要萊特兄弟演講,萊特?zé)o奈,只說了一句:“據(jù)我所知,鳥類中會(huì)說話的只有鸚鵡,而鸚鵡是飛不高的”。
文中畫線句子的言外之意是:_______________________________ _
7、仿寫句子:沒有一本書的家,是沒有一只鳥的樹林;沒有一本書的家,是沒有一朵花的花園 。(4分)
課內(nèi)同步閱讀
花朵的紅色是熱情的色彩,它強(qiáng)烈、奔放、激動(dòng),令人精神振奮。紅紫爛漫的春天,多么活力充沛,生氣蓬勃?;▋簽槭裁催@樣紅?是我們對(duì)它的贊嘆和歌頌,同時(shí)也不妨對(duì)它作一科學(xué)的解釋。
花兒為什么這樣紅?首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。不論是紅花還是紅葉,它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素。當(dāng)它是酸性的時(shí)候,呈現(xiàn)紅色,酸性愈強(qiáng),顏色愈紅。當(dāng)它是堿性的時(shí)候,呈現(xiàn)藍(lán)色,堿性較強(qiáng),成為藍(lán)黑色,如墨菊、黑牡丹等是。而當(dāng)它是中性的時(shí)候,則是紫色。萬紫千紅,紅藍(lán)交輝,都是花青素在不同的酸堿反應(yīng)中所顯示出來的。
8、劃出開頭描寫性的詞語,并說說這些詞語的作用?(8分)
9、第二段的中心句是什么?(4分)
10、“它們的細(xì)胞液里都含有由葡萄糖變成的花青素?!币痪渲小八鼈儭敝复ǎ?分)
A.花兒 B.物質(zhì)基礎(chǔ) C.紅花和紅葉 D.花青素
11、花青素和花的關(guān)系是()(4分)
A.決定花的種類 B.決定花的變化 C.決定花的色彩 D.決定花的形態(tài)
12、第二段的說明順序是 (4分)
13、給“花青素”下一個(gè)定義
(6分)
課外拓展閱讀
荷花之謎
荷花何以出淤泥而不染?是因?yàn)楹傻谋砻媸止饣?,污垢難以停留?不是??茖W(xué)家用掃描電子顯微鏡觀察,發(fā)現(xiàn)荷花的花瓣表面像毛玻璃一樣毛糙,盡是20微米大小的“疙瘩”。這一被稱為“荷花效應(yīng)①”的發(fā)現(xiàn)給人意外的啟示。它啟發(fā)人們?nèi)パ兄仆苛虾陀推幔箟γ嫦窈苫ㄒ粯硬皇芪廴?,永褒鮮艷色彩。荷花能自身加熱,即使外界溫度降到10℃,它也能保持花朵內(nèi)35℃的溫度。一株盛開的荷花可提供1瓦的功率。這一能量來自荷花細(xì)胞內(nèi)能發(fā)熱的線粒體——細(xì)胞的“動(dòng)力機(jī)構(gòu)”。荷花的自身加熱有利于花粉傳播。荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力??茖W(xué)家用一顆1288年以前的古老蓮子培育出新的健康荷株。沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長出嫩綠的新芽??茖W(xué)家從千年古蓮中離析出一種酶,發(fā)現(xiàn)是這種酶在修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。倘若能從蓮子中分離出負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因,不也可以把這種基因移植到其他植物乃至人身上,讓人類的不老夢(mèng)想成真嗎?
【注】①效應(yīng):物理的或化學(xué)的作用所產(chǎn)生的效果。
14.文中說到“荷花效應(yīng)”。根據(jù)有關(guān)文字對(duì)“荷花效應(yīng)”作出解釋。(8分)
15.荷花有一種潛藏于蓮子的旺盛的生命力,其原因是什么?(8分)
16沉睡了近千年的蓮子竟然在4天后長出嫩綠的新芽。“竟然”一詞,具有怎樣的表達(dá)作用?(8分)
17.這段文章說明了荷花的哪幾個(gè)特點(diǎn)?請(qǐng)一一概括回答。(8分)
18. 下列對(duì)文章內(nèi)容的理解錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是( )(8分)
A.荷花之所以能出淤泥而不染,是因?yàn)樗幕ò瓯砻姹M是疙瘩,十分毛糙
B.因?yàn)楹苫?xì)胞內(nèi)有能發(fā)熱的線粒體,所以荷花的花朵能保持較高的溫度
C.文章用“古蓮發(fā)芽”這一例子,說明荷花具有旺盛的生命力
D.負(fù)責(zé)修理“衰老損壞”的基因,就是指能修理細(xì)胞本身蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷的“酶
《宇宙里有些什么》
1、【解析】:考查詞語的正確讀音。
【答案】shuò mò zhuó bó mò gé xuàn zài
2、【解析】:根據(jù)課文語境解釋
【答案】 像火燒著,燙著那樣熱。微小得不值得一提。 廣闊得無邊無際。涯,邊。 廣闊空曠。
3、【解析】:根據(jù)詞語的意思找出錯(cuò)字 ,并正確書寫 。
【答案】 熔 炫 爍 涯
4、【解析】根據(jù)課文內(nèi)容排列。
【答案】宇宙、銀河系、太陽系 、 地球。宇宙是物質(zhì)的、運(yùn)動(dòng)的、無窮無盡的。
5、【解析】扣住說明文語言準(zhǔn)確,還要扣住加點(diǎn)的詞語。
【答案】(1)、不能。“至少”在這里表示最低是三千攝氏度,還可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過三千攝氏度。去掉后表示僅有三千攝氏度。(2)、不能?!敖^大多數(shù)”在這里表示很大部分是恒星,但也有極少部分不是恒星。去掉后表示我們看得見的星星都是恒星。
6、【解析】根據(jù)句子意思正確使用成語。
【答案】A
7、【解析】考查語言表達(dá)和應(yīng)用能力。
【答案】略
8、【解析】扣住文段內(nèi)容概括。
【答案】本文的主要內(nèi)容是介紹銀河系的特點(diǎn)。
9、【解析】能正確判斷說明方法并說出其表達(dá)效果。
【答案】句子:從地球上望出,銀河就像一個(gè)環(huán),套在地球周圍。作用:用環(huán)來比喻銀河,說明人在地球上看到的銀河系的形狀,使說明生動(dòng)具體,有利于讀者了解說明對(duì)象的特征 。10、【解析】扣住句子的意思和表達(dá)的感情
【答案】B
11、【解析】根據(jù)本文是一篇科學(xué)小品,既講究內(nèi)容的科學(xué)性,又具有語言的生動(dòng)性去解答。
【答案】 表現(xiàn)人們豐富的想象.寫出了宇宙的美麗神奇.,給作品增添了神奇的色彩。
12、【解析】設(shè)問既是一種修辭手法,也是一種說明方法。
【答案】引起了讀者的思考和注意。
13、【解析】根據(jù)上下文,判斷指代內(nèi)容。
【答案】①指代“轉(zhuǎn)基因擬南芥”或“經(jīng)過轉(zhuǎn)基因改造的擬南芥”②指代“草(或擬南芥)能在火星上成活”
14【解析】精讀語段,提煉要點(diǎn)。
【答案】個(gè)頭矮;生長周期短;基因被破譯;具有“報(bào)告基因”。
15【解析】根據(jù)內(nèi)容,篩選信息。
【答案】土壤數(shù)據(jù)采樣;改良土壤;移栽幼苗;護(hù)理生長。
16、【解析】抓住關(guān)鍵句子,扣住“激動(dòng)”“生疑”作答。
【答案】“令人激動(dòng)”的原因:如果這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)成功,就可在火星上生成氧氣,從而使人類登臨火星成為現(xiàn)實(shí)。令人生疑的原因:因?yàn)榛鹦菚円箿夭畲?,溫度極低,土壤貧瘠,植物難以成活。
17【解析】國內(nèi)國外都可以。【答案】略
15、《花兒為什么這樣紅》
1、【解析】利用工具書作答。
【答案】tuì pèi zhuó luǒ dì mì huì ruǐ
2、【解析】結(jié)合課文解釋
【答案】充足而旺盛。(精神)振作奮發(fā)。光線強(qiáng)烈,使人眼花?;ú?。卉,草的總稱
3、【解析】利用工具書,正確填寫
【答案】沛 衍 勃 漫 虞 褪
4、【解析】抓住加點(diǎn)的詞語,結(jié)合句子意思理解?!敬鸢浮空f明人工栽培的時(shí)間之短、成就之高。指數(shù)量多,但不是全部。
5、【解析】圍繞課題是一句歌詞,多次出現(xiàn)在文中語段開頭作答。
【答案】文章的標(biāo)題“花兒為什么這樣紅”是個(gè)設(shè)問句,它起著三個(gè)方面的表達(dá)作用。一是抓住人們熟知的花的特征(“紅”)提出問題,有助于提示文章的中心;二是以設(shè)疑激趣,富有吸引力;三是文章主體部分從六個(gè)方面說明花兒這什么這樣紅的原因,每一方面都用“花兒為什么這樣紅”開頭,使文章脈絡(luò)分明,節(jié)奏明快,增添了藝術(shù)情趣。
6、【解析】根據(jù)人物語言回答。
【答案】空談不會(huì)創(chuàng)造出成就,實(shí)干比空談更為重要。
7、【解析】圍繞書這一話題,運(yùn)用比喻。
【答案】沒有一本書的家,是沒有一滴水的清泉;沒有一本書的家,是沒有一根草的荒原。
8、【解析】說明文中開頭描寫為說明內(nèi)容服務(wù)。
【答案】用抒情的筆調(diào)贊美紅花,使人們產(chǎn)生喜愛之情,激起探究的欲望,引領(lǐng)下文。
9、【解析】根據(jù)問句作答。
【答案】首先有它的物質(zhì)基礎(chǔ)。
10、【解析】根據(jù)前后句回答?!敬鸢浮緾
11、【解析】根據(jù)前后句回答?!敬鸢浮緾
12、【解析】先講結(jié)果,后講原因。
【答案】邏輯順序
13、【解析】比較下定義和作詮釋的區(qū)別。
【答案】花的細(xì)胞液里所含的由葡萄糖變成的一種遇酸呈紅、遇堿呈藍(lán)的色素叫作花青素。
14、【解析】讀語段作答
【答案】荷花效應(yīng):荷花花瓣表面毛糙卻能不受污染。
15、【解析】抓住原因的句子。
【答案】前一句:蓮子中有一種酶,能修理細(xì)胞本身的蛋白質(zhì)損壞造成的缺陷。
16、【解析】抓住副詞表達(dá)的意思。
【答案】后一句:表出乎意料,強(qiáng)調(diào)荷花具有旺盛的生命力。
17、【解析】精讀篩選。
【答案】、三個(gè)特點(diǎn):不受污染、能自身加熱、有旺盛的生命力。
18、【解析】采取排除方法。【答案】 A、D。
二、key勁能液生生不息延時(shí)噴劑能延時(shí)多長時(shí)間
基本是20-60分鐘左右!
不建議使用!為身體好還是選擇調(diào)理類的比較合適!
三、key噴劑怎么樣
正品的一般都還不錯(cuò)的,能起到一定的效果
四、勁能液延時(shí)噴劑對(duì)身體有害么 勁能液延時(shí)噴劑對(duì)身體有
無副作用的
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