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1、高中英語詞組
rainbow詞根詞綴(borrow的詞根詞綴)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于rainbow詞根詞綴的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、高中英語詞組
1-1學(xué)習(xí)詞匯注意的問題
1、單詞的英文解釋和例句
例:The oppressed ____ freedom.
A. demand B. require C. request
oppress→op+press
press 擠,壓→pressure 壓力
op=against
因此oppressed為“壓迫”的意思→oppressed 被壓迫的
the+形容詞表示一類人
“被壓迫的人____自由”那么ABC選項應(yīng)選擇什么?
demand:ask for firmly, unwilling to accept a refusal.強烈地要求,并不情愿接受拒絕
require:the ruler set a rule with the expectation that it will be obeyed.統(tǒng)治者期望自己的命令規(guī)定會被遵守。(如老師要求你完成作業(yè),老板要求你完成工作)
request:ask for politely.(禮貌地要求)
單詞的例句有兩點好處:
1)一個好的例句是最能準(zhǔn)確說明單詞最本源含義的句子
2)給寫作文的時候打下扎實的基礎(chǔ)
“滿意”怎么說呢?第一想到satisfied→content大部分單詞我們只能達(dá)到認(rèn)識(第一重境界),卻達(dá)不到會運用(第二重境界)
2、單詞的熟詞生意
late 死亡
house 坐落于,如Beijing Forestry Universwity is housed in Haidian district.
tell “我能夠看出來”正確的英文怎么說?I can tell.
brave 勇敢地面對,如國歌中的“冒著敵人的炮火,前進(jìn),前進(jìn),前進(jìn)進(jìn)”brave the enemies' gunfire, march on, march on, march on, on, on...
3、單詞的發(fā)音
語音的基礎(chǔ)是一個單詞一個單詞地讀
postcard名信片,我們對單詞的發(fā)音,并不敏感,只對單詞的拼寫和中文意思敏感
pig,第一反應(yīng)就是“豬”
建設(shè)每天花5分鐘時間跟讀單詞,讀準(zhǔn)后再背單詞,這樣單詞才會背得立體
1-2詞匯的記憶方法
1.形象化記憶詞匯的方法
人們對于圖像的存儲速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對于語言符號的存儲速度。
一把大湯勺,四個高腳杯,湖水,肥皂,雞蛋,面包,玫瑰花,云霧,江河湖海
(1)chill 名詞,寒冷. 動詞, 使寒冷.
把C想象成天空一彎明月,hill,小山的意思
(2)image 名詞,形象,印象的意思
ma媽媽的感覺,age年齡,上了年紀(jì),把i想象成一根紅紅的蠟燭
(3)spark 名詞,火花的意思
park公園,把s想象成“嘶嘶嘶”的聲音,夜晚的公園,響起“嘶嘶嘶”的聲音,一堆浪漫的年輕人點燃煙火
(4)snowflake 雪花,雪片的意思。
snow雪花,f想象成飛
(5)trail 名詞,足跡,軌跡的意思。
rail鐵軌,t想象成“她”,你們留下愛的足跡
(6)isolate 動詞,使隔絕,使孤立。
Solate如此的晚,i想象成一根紅紅的蠟燭,“夜已深,還有什么人,讓你這樣醒著數(shù)傷痕”
“一讀,二拼,三變形,四拆,五分,六開屏”
一讀:就是所謂的諧音,就是根據(jù)讀音聯(lián)想到單詞的意思。
nutrition 名詞,營養(yǎng)品的意思。
諧音“牛吹神”,現(xiàn)在的很多營養(yǎng)品廣告吹牛吹得很神。
curse 動詞,詛咒的意思。
諧音“克死”,一個寡婦把他的老公給克死了。
pest 名詞,害蟲的意思。
諧音“拍死他”
二拼:就是利用漢語拼音來記單詞。
schedule= s+che(車)+du(堵)+le(了)
有一天你開著車在北京的道路上行駛,你罵了一句,“哇!死車又堵啦!”,車堵了我們必然要改變我們的時間表。
leisure=lei(累)+ sure(一定)
你太累了,也該歇歇了
三變形:很多單詞并不是那么規(guī)整,需要進(jìn)行簡單的變形。
garage 名詞,修車廠
g想成哥哥+(c)ar小汽車+age 年齡,有一天,哥哥有一輛小汽車,而這個小汽車又上了年紀(jì),那么送哪去?修車廠
gloom 名詞,憂愁,郁悶
=gl(隔離)+(r)oom,有一天,你非典了,被隔離在一個小房間里,所以你一定很郁悶。
四拆:就是把單詞拆分成兩個或更多個有效的部分。
先來一個:大一的時候,你過著渾渾噩噩的生活,買了一堆盤(disc)來看,看完了覺得不爽,又搞來一個IP地址瘋狂地上網(wǎng),聊了很多的網(wǎng)友,你不過癮,又開通了一個熱線(line)電話,開始聊天,這時你需要一樣?xùn)|西來管制一下,這種東西就叫做“紀(jì)律”discipline
再來一個:有一天,你過生日,唱完了生日歌,拔了蠟燭,切了蛋糕(奶油的cream),突然間竄出來一條蛇,你會“啊”的一聲尖叫(肯定不會有哪個女孩會說“哇,好可愛!”)scream,尖叫
最后來一個:fate,e呢?是眼睛,fat,肥胖,你每天對著鏡子看著你一天天肥胖的體形,你慨嘆一聲“唉,就就是我的命?。 ?fate
五分:很多單詞去掉一個或兩個字母,成為你認(rèn)識的單詞,就要用分的方法。
drown 動詞,使淹死,使溺死
如果把r去掉,down表示向下的意思,把r想象成一個人。
一個人緩緩地沉了下去,也就是淹死了。
poise 動詞,使平衡
把i去掉,pose表示擺姿勢的意思,i把它想成一根紅紅的蠟燭。
一個走鋼索的人,他擺了一個平衡的姿勢,他的頭頂上擺著一根紅紅的蠟燭。
routine 名詞,例行的事情
把in去掉,剩下的route表示路線的意思。
我們過著三點一線的生活,哪三點呢?家,(學(xué)校)食堂,網(wǎng)吧。新生活是給自己每天設(shè)立目標(biāo)開始的。
六開屏:以上的方法都是通過短單詞來記憶長單詞,但有的時候,也可以通過你所熟悉的長單詞來記憶你不熟悉的短單詞。
“發(fā)動機(jī),引擎”是哪個詞?engine
先想engineer工程師,什么叫做工程師呢?也就是發(fā)明并研究發(fā)動機(jī)的人。=engine(發(fā)動機(jī))+er ,其中er表示人
rub 動詞,摩擦
橡皮怎么說呢?rubber
temper 脾氣
表示溫度怎么說呢?temperature,溫度高的時候人的脾氣就會特別大,temper就是脾氣。
組記:
第一組詞:pie 餡餅→lie 撒謊→tie 領(lǐng)帶→die 死亡
有一天,有一個母親買了一個pie,回到家里兒子說:“今天等父親回來,我們一起吃pie?!钡搅讼挛绲臅r候呢,兒子就特別地饞,于是呢,就把pie給吃掉了。等母親回來的時候發(fā)現(xiàn)了就問:“誰把pie吃了?”兒子耍賴,就lie:“我不知道,我不知道?!庇谑悄赣H呢特別地生氣,就拉著兒子的tie說:“你太不聽話了?!庇谑莾鹤芋@恐萬分,沒有幾天就要die了。
再看一組general,generate,genius
以上三個單詞的共同組成部分是gene 基因
general,與gene不一樣的地方,r想象成人,al就表示all,即所有的人共同具有的基因,所以它表示“普通的,一般的”
generate,與gene不一樣的地方,rat老鼠,老鼠的基因有什么特點呢?“殺了我一個,還會生一窩”,所以它表示“繁殖,生產(chǎn)”
genius,與gene不一樣的地方,us表示我們,i仍然想象成紅蠟燭,這個人在我們之中就像一根紅蠟燭一樣,這個人怎么樣呢?“天才”。
還有一組:car 小汽車→scar 傷疤→scarf 圍巾→scarlet 猩紅色的
我們的總裁老俞呢有很多輛car,比如說有很多名貴的跑車,包括比如說寶馬,奔馳,夏利,QQ,有一天呢,他開著一輛car,結(jié)果被摔了下來,臉上就留了一個大大的scar,老俞就在這個scar上圍了一塊scarf,有一天呢,這個scar特別地癢,老俞一口氣呢就把這個scar給揭了下來,于是就露出了scarlet顏色。
接著一組:mug杯子嘴臉;v搶劫→smug adj得意洋洋的→smuggle v走私
mug特別像一個黑社會老大的形象,這個老大的特點呢,就是滿臉都是麻子,所以人送外號“麻哥”(mug),麻哥會干什么呢?搶劫。接下來呢,麻哥有一個不好的習(xí)慣,就是到處招搖撞騙,于是人們又送了他第二個外號,“死麻哥”(smug)。搶劫的錢太少了,要賺錢呢就要干一些見不得人的勾當(dāng),是什么呢?smuggle。
最后一組關(guān)于姑姑:
daunt ,d表示“打”,aunt姑姑,打姑姑,v“恐嚇”沮喪
vaunt ,v羅馬數(shù)學(xué)中代表“五”,五個姑姑,v“吹噓, 自夸”,
haunt ,aunt死了以后她的家里(house,h表示)就成了“鬼神出沒”的地方神鬼出沒。
flaunt ,fl我們知道fly表示飛,飛姑姑,v“炫耀”
gaunt ,g這是一個考GRE的姑姑,被GRE折磨得人不像人,鬼不像鬼,“憔悴的”
2.詞根詞綴記單詞
1、辨別單詞
例1 The radio can _____ signals.
A. transmit B。 emit
辨別兩個形近的詞匯通常有兩種方法
1)用英文的釋義
2)用詞根
兩個單詞的共同詞根,“mit”表示send發(fā)射的意思
transmit這個詞的前綴是trans=across跨越,transmit 表示跨越式的發(fā)射
emit,“e”做前綴表示out向外的意思,發(fā)射性的發(fā)射
我們知道,evaporate蒸發(fā)=e(out)+ vapor(名詞,水蒸汽)+ate(動詞后綴),如激光可以發(fā)射光柱,The laser can emit beams.
例2 disturb,perturb
漢語意思一個是“打擾”,一個是“煩憂”,請問漢語中“打擾”和“煩擾”有什么區(qū)別?
turb=stir攪動
turbine 渦輪機(jī)
turbulent狂暴的,騷動的,動蕩的
turbulent weather狂暴的天氣
turbulent crowd騷動的人群
turbulent period動蕩的時期
dis=away 離開
distant=dis+ sta(站立)+ant分開站立→遙遠(yuǎn)的
所以disturb表示“通過攪動讓一種東西離開”。比如一天我在學(xué)習(xí),一突然來了一個個好朋友讓我去玩,我不同意,他就在旁邊上竄下跳,立刻我的精力就被turb了,于是我就隨著他away了。
per=through 從頭到尾
perfect=per+fect(do),從頭到尾做的很好,“完美的”
什么叫perturb呢?“從頭到尾的打擾”。有一天我開著車帶著我的朋友去玩,突然呢出了交通事故,我的朋友在事故中不幸地失去了生命,那么有了這樣一個經(jīng)歷,我的心里一定非常的難過,那兩三天以后我能忘掉嗎?不可能忘掉,這件事一輩子都會縈繞在我頭腦當(dāng)中,成為從頭到尾的揮之不去的陰霾。
2、統(tǒng)一單詞的很多含義
①compose作曲,作圖,寫作,合成
com=together 一起
compress 一大堆東西一起來壓,表示v“壓縮”
pose=put 擺放
把樂譜,休止符放在一起那表示“作曲”的意思。作曲家就是composer
把圖標(biāo),,表格放在一起,那表示“作圖”的意思。
把寫作素材放在一起就是“寫作”的意思。composition 作文
把化學(xué)元素放在一起就是“合成”的意思。
expose暴露
“ex” 表示向外,“pose”擺放,向外擺出來就是暴露。如Our skin is exposed to the sunshine.
depose罷免
“pose”擺放,“de”表示down向下,把一個人從很高的地方給拉下來
labor
1.“勞動”
2“勞工,勞方”,如skilled labor熟練工人,labor relations勞資關(guān)系
coolie“苦力”,很多人都以為coolie和chinese kungfu(中國功夫)一樣是漢語音譯過去的,其實漢語苦力是coolie的音譯,其實coolie這個詞產(chǎn)生于19世紀(jì)40年代后期,世界范圍的廢除奴隸制運動造成了勞力的匱乏,西方勞力販子從印度、中國等東方國家向一些需要廉價勞動力的發(fā)展中地區(qū)運送受契約束縛的勞工。這種出賣力氣干重活的勞工西方商人蔑稱為coolie。這些苦力由于受到非人的待遇,在長途的海上運輸中死者數(shù)以萬計。后來很多的歷史學(xué)家,文學(xué)家,把這個詞匯翻譯到中國,非常形象化的譯為苦力。
laborious=labor + I + ous“艱苦的,費力的”,如a laborious job一份費力的工作
elaborate=e(out)+ labor + ate(動詞尾綴)
1動詞“詳盡說明”,如elaborate on the truth of the matter詳盡說明事情的真相
2“詳盡的,精心的”,如elaborate preparation精心的準(zhǔn)備
laboratory=labor + atory你給教授打工的地方,“實驗室”
詞根atory,tory=場所,地點
observatory=observ(observe觀察)+ atory觀察的地方,“天文臺,觀察臺”
lavatory=lav(沖洗)+ atory可以沖洗的地方,“盥洗室,廁所”
詞根lav,lau =沖洗,如lava“巖漿”,laundry(記憶:lau洗,dry干燥)“洗衣店,待洗的衣物”
factory=fact(do)+ ory“工廠”
manufacture=manu(手)+ fact(do)+ ure用手做,名、動“制造,生產(chǎn)”,要記住它沒有對應(yīng)的動詞manufact,本身既作名詞也作動詞
dormitory=dorm(sleep)+ I + tory“宿舍”
dormant“休眠的”,如dormant volcano休眠性的火山
territory=terr(earth)+ I + tory“土地,領(lǐng)土”
terrific=terr(earth)+ I + fic(do)在自己的土地上做事情,一定非常的愉快,“極好的”詞根terr還表示恐怖,如:
terrible“可怕的”,terror名詞“恐怖”,terrify=terr(恐怖)+ ify(使動)動詞“恐嚇”,terrorist“恐怖主義分子”(socialist“社會主義者”)
collaborate=col(together)+labor + ate動詞“合作”
cooperate=co + operate動詞“合作,勾結(jié)”,搭配cooperate with sb. 與某人合作
cooperation“合作”,搭配in cooperation with合作,勾結(jié)
colleague=col + league(聯(lián)盟)在一個聯(lián)盟里共事,名詞“同事”
league有一個同義詞alliance, a socialist league一個社會主義聯(lián)盟,become stronger through alliance通過聯(lián)盟變得更加強大。在英語中當(dāng)有兩個單詞表示同一個意思時,那么通常是一個強調(diào)抽象概念,而另一個強調(diào)客觀實體。league強調(diào)實體,alliance強調(diào)概念。再舉個例子:champion(強調(diào)實體):I am a champion我是一個冠軍,championship(強調(diào)概念):I win the championship我贏得了冠軍。還有friend(朋友,強調(diào)實體),friendship(友誼,強調(diào)概念)
respond=re(back)+ s(想象成彎彎曲曲的漣漪)+ pond(池塘)
1把石頭投入湖中,立刻湖水中出現(xiàn)了一圈一圈的漣漪,“反應(yīng)”,例:He respond to my suggestions with a laugh.他對我的建議抱以一笑。
2你問“老俞老俞,你在哪里”,湖水回答“他剛離去,他永遠(yuǎn)和我們在一起”,“回答”,例:’I’d love to go.’ he responded. “我樂意去?!彼卮稹?/p>
correspond=cor(together)+ respond(反應(yīng))相互地反應(yīng),什么時候才能產(chǎn)生奇妙的相互反應(yīng)呢?“相符合,相一致”的時候。例:These goods don’t correspond with my order.這些貨物與我的訂單并不一致。
coincidence=co(together)+ incidence(incident)兩個小的事情同時發(fā)生,“巧合”,例:What a coincidence.多巧啊。
coeducation=co + education“男女同校的教育”
collapse,我們先從lapse講起:
lapse =lap(大腿)+ se(拼音,色)
1名詞“行為失檢,失足,墮落”,例:He expected his wife to forgive his lapse.他希望他的老婆原諒他的失檢。
2“小毛病”,例:It was a good performance espited some lapses.這是一個非常好的演出,盡管有一些小的缺陷。
3動詞“衰退”,例:Some standards have lapsed rencently.最近的標(biāo)準(zhǔn)有所下降。
collapse=col(together)+ lapse(失足)
1.“倒塌”
2“崩潰,瓦解”,例:The company collapsed in the first year of trading.這個公司第一年做生意就倒閉了。
elapse=e(out)+ lapse(衰退)“溜走,逝去”,例:Three years have elapsed since we met last time.自從上次我們相見已經(jīng)過去三年了。
collection=col(together)+ lect(choose)+ion把自己喜歡的東西挑出來,然后放在一起,“收藏品”
collect動詞“收藏,收集”,
collective“集體的”,如collective wishes of people全體人民的共同愿望,collective ownership集體所有制,
collectivism“集體主義”,回憶-ism=主義,個人主義individualism,唯物主義materialism,完美主義idealism,現(xiàn)實主義realism,資本主義capitalism
詞根lect表示選擇
select“選擇”
elect=e(out)+lect(choose)“選舉”
recollect=re(again)+ collect“回憶”
區(qū)別一下幾個“回憶”
remember“記得”(自然而然的想起,以下三個回憶都是需要思考的),例:I remember your name.我記得你的名字。
recollect=re(again)+collect“回憶”(強調(diào)動作,而下面兩個強調(diào)結(jié)果),例:Try hard to recollect what you saw just now.請你努力地回憶一下剛才看到什么了。
recall“回想起”,搭配recall sth. to sb. 例:This photograph recall the childhood to me.這幅照片使我想起童年。
remind“使記起”,搭配remind sb. of sth 例:This photograph remind me of my childhood.這幅照片使我想起童年。
人類發(fā)展到今天,戰(zhàn)爭幾乎從來沒有中斷過,人們厭惡戰(zhàn)爭,卻也無法逃避戰(zhàn)爭,它幾乎和愛情一樣成為了人們永恒的話題。
當(dāng)然也誕生了無數(shù)以戰(zhàn)爭為題材的宏篇巨著,比如海明威的長篇小說a farewell to arms,寫的是第一次世界大戰(zhàn)期間,一個美國青年軍官(亨利)在前線愛上一個英國女護(hù)士(凱瑟琳),兩人逃離前線來到中立國瑞士的故事,小說的結(jié)尾以女護(hù)士難產(chǎn)死亡而告終。小說彌漫著絕望的氣氛,具有強烈的厭戰(zhàn)傾向,把人們對于戰(zhàn)爭的反思推向最根源的地方,也就是說:戰(zhàn)爭的本性就是滅絕人性,戰(zhàn)爭的殘酷也在于可以在任何時候為著最抽象的精神目標(biāo)犧牲最鮮活的生命。
故事的結(jié)尾女護(hù)士(凱瑟琳)告別了人世,亨利失去了感情的重心,一股渺茫的失落感重重襲來:他告別了武器arms,但同時也失去了生活的全部意義所在——愛情(arms另做愛人的擁抱),主題的雙重性表現(xiàn)的淋漓盡致。
war名詞“戰(zhàn)爭”(非常大的戰(zhàn)爭,很多國家卷進(jìn)來)
比war小一個級別的是campaign=camp(營地)+aign軍隊的營地,“戰(zhàn)役(規(guī)模較大)”,如liaoshen campaign遼沈戰(zhàn)役
比campaign再小一個級別的是battle“戰(zhàn)斗(規(guī)模?。?/p>
詞根bat=beat打,bat作名詞“(棒球)球棒,短棒”
debate=de(強調(diào))+ bat(打)+e名詞“辯論”
比battle還要小一個級別的是combat=com(together)+ bat(打)名、動“戰(zhàn)斗,格斗(規(guī)模比battle 還小)”
其實對于戰(zhàn)爭的形容還有一個詞匯conflict=con(together)+ flict(strike打擊,攻擊)相互打擊,攻擊,它有兩層含義:
1“(言語上的)沖突,爭論”,例:The parties are in conflict since the election.自從選舉之后兩黨就有了爭吵。
2“(武力上的)戰(zhàn)爭,爭斗”,例:This is a serious dispute and could lead to armed conflict.這是個非常嚴(yán)重的爭吵,會導(dǎo)致武裝沖突。
還有一個最寬泛的表示戰(zhàn)爭的單詞fight“打仗”,搭配fight with / against sb. 與某人作戰(zhàn),例:Britain fought against / with USA in the war of Independence.獨立戰(zhàn)爭中英國和美國作戰(zhàn)。搭配fight for sth. 為某人而戰(zhàn),如fight for the freedom為自由而戰(zhàn)。搭配fight sth抗擊災(zāi)難(與洪水,火災(zāi)等搏斗),例:They spent the whole night fighting the fire.他們用整晚的時間來抗擊火災(zāi)。
戰(zhàn)爭離不開武器,我們先從最簡單的工具談起:
bow“弓”,它演化出很多有趣的單詞,如:
elbow=el(ell舊時量布的單位,大概45寸)+bow(弓形狀)“肘部”
rainbow“彩虹”
arrow“箭,箭頭”
sword“劍”,例:As every sward has two blades.就像每一把劍都有兩個鋒(暗示每件事都有兩方面)。
lance“長矛”,它演出了一個單詞freelance“自由職業(yè)者”
bullet“子彈”,bulletproof“防彈的”,proof表示“防……的”
offensive weapons攻擊性武器
其中offensive“攻擊性的”,其對應(yīng)的名詞offence=off(越過)+ fence(遮擋,籬笆)
1想象一下,一個和尚念經(jīng)的時候了到了陣陣肉香,他終于忍不住跳出了墻,所以有了一道著名的菜:佛跳墻,“違犯,違例”,如offend against customs違反了傳統(tǒng)
2“冒犯”,例:She was offended by his words他的話冒犯了這個女孩。
詞根fence=fend遮擋,如:
fender“擋泥板”
defend=de(down)+ fend(遮擋)動詞“防御,辯護(hù)”,其名詞為defence“防御”,例:Offence is the best defence. 進(jìn)攻是最好的防御。
defendant一個處在防守位置的人,“被告”
舉一部影片《Patriot愛國者》
charge
1動詞“沖鋒”,例:After the class, all the students charged into the playground.下課后所有孩子都沖到了操場上。還記得SNOOPY嗎?
2動詞“收費”,例:How much does they charge you for repairing the car.修這車花了多少錢?
3名詞“掌管”搭配in charge of / take charge
4“充電”,電池上會有rechargeable“可反復(fù)充電的”
retreat“撤退,倒著走”
decimate=deci(十分之一)+ mate(在一起的人)動詞“大批殺死”,(mate表示在一起的人,如roommate室友, workmate同事,classmate同學(xué)),decimate的來源:在古羅馬的戰(zhàn)爭中軍隊對于逃兵的懲罰方式就是抽簽的方式處死逃兵的十分之一,每班十人,處死一人,而且由同班人來進(jìn)行刑罰,此所謂殺一儆十,這種做法在英國也同樣使用過。
詞根deci十分之一,如decimal“十進(jìn)制”
詞根dec表示十,如decade“十年”
詞根centi表示百分之一,如centimetre“厘米”
詞根cent表示百,如century“世紀(jì)”
massacre=mass(大量的人)+ acre(英畝)在一英畝地上殺死大量的人,名、動“屠殺” >
slaughter=s(想象成“死”)+ laughter(笑聲)殺死了人還能笑得出來,名、動“屠殺” >
hatred=hat + red帽子下面氣得通紅的臉,名詞“仇恨”
revenge=re(back)+ ven(拼音:剜)+ ge(拼音:割)名、動“復(fù)仇”,搭配take one’s revenge on sb. 例:We will take our revenge on the enemy,另一種表達(dá)We will revenge ourselves on the enemy. 我們會向敵人復(fù)仇的。
blast名、動“爆炸”,如blast a tunnel through the mountain在山里炸出一條通道,例:Several terrorists have claimed to be responsible for the blast幾個恐怖主義者已經(jīng)聲稱對這起爆炸負(fù)責(zé)。
其同義詞為blow up
關(guān)于爆炸還有一個單詞explode=ex(out)+ p + lode(礦脈)
那么這幾個爆炸如何區(qū)別呢,我們舉個簡單的句子:The hijackers threaten to blast/blow up the plane, but the bomb failed to explode.劫機(jī)者威脅要炸掉飛機(jī),但是炸彈沒有引爆。blast與blow up是同義詞,以人為主語,而explode是以炸彈為主語。
還有一個小型的爆炸,burst“爆裂”,例:One of my bike tyres burst.我自行車的一個胎爆了。Even another bite will make me burst.再吃一口我就撐死了。
catastrophe“大的災(zāi)難(人為)”,911事件,(根據(jù)讀音),卡塌一下,四處咣、飛。
disaster=dis(away)+ aster(star)星星脫離了原來的軌道,來到了地球上,“災(zāi)難(自然)”。
asterisk“星號”,
disastrous“災(zāi)難性的”
那么有哪些自然災(zāi)難呢?
drought“干旱”,
volcano火山,
floods洪水,
typhoon“臺風(fēng)”
wreck=wr(wrong)+eck(deck夾板)形象化記憶:開始時甲板裝錯了,所以導(dǎo)致了“失事(船)”,作動詞講時表“使船失事”,例:The ship was wrecked on the rock.船觸礁失事了。
二、Try to be a rainbow in someone’s cloud.翻譯
Try to be a rainbow in someone’s cloud的漢語意思:試著成為某人云端的彩虹。
重點詞匯:cloud
讀音:英 [klaʊd] ;美 [klaʊd]
n. 云;陰云;云狀物;一大群;黑斑
vt. 使混亂;以云遮蔽;使憂郁;玷污
vi. 陰沉;烏云密布
n. (Cloud)
同根詞
詞根: cloud
adj.
cloudy 多云的;陰天的;愁容滿面的
clouded 烏云密布的;有暗影的,陰的
cloudless 無云的;晴朗的
n.
cloudiness 陰沉;暗晦;朦朧
例句
The plane disappeared behind a cloud.
飛機(jī)消失在云層里。
三、用“日常生活記憶法”記英語單詞 擅長英語的朋友們來幫個忙吧~!
我來把:
跟你介紹個簡單輕松的方法
睡眠學(xué)習(xí)法
心理學(xué)家研究證明,人在記憶材料的時候,如果學(xué)完一個材料,再學(xué)一個新的材料,后面所學(xué)的材料會對前面的學(xué)習(xí)有干擾。假如學(xué)完一個材料后,不再學(xué)習(xí)其他材料,而是休息,則所學(xué)材料記憶保持率極高。最好的休息就是睡覺,于是,心理學(xué)家提出,睡眠可以保持記憶。
當(dāng)然啦,這并不是說,學(xué)完一個材料之后,立刻去睡,如果這樣,那么我們一天要睡多少次呢?我們又如何睡得著呢?
心理學(xué)家對睡眠進(jìn)行繼續(xù)研究,還發(fā)現(xiàn):人在處于半睡眠狀態(tài),又稱假寐狀態(tài)時,大腦的某些點上的“小窗口”依然開著,能夠接受由聽覺器官發(fā)來的信息。如果這時有人不斷地反復(fù)向假寐中的人講話或播放一段錄音 (這叫“暗示”),那么假寐中的人就能在不知不覺中將講話或錄音內(nèi)容記住,這是一種基于暗示性亢迸原理的學(xué)習(xí)方法。由于假寐時的大腦不受外界干擾,因而對暗示作用非常敏感,最適宜用來記憶需死記硬背性質(zhì)的內(nèi)容,諸如外語單詞。
怎樣進(jìn)行睡眠學(xué)習(xí)呢?我們使用錄音機(jī)可以完成睡眠學(xué)習(xí)。使用袖珍錄音機(jī)(隨身聽),將我們要記憶的內(nèi)容,比如外語單詞錄制在磁帶上,睡覺前,洗漱完畢,輕松地躺在床上,
閉上雙眼,戴上耳機(jī)聽錄音,音量不要太大,調(diào)節(jié)到竊竊私語的程度最好。聽錄音時,不需保持高度的注意,在半睡眠狀態(tài)下,無意識地接受錄音的暗示。錄音的暗示會觸發(fā)記憶,使你在不知不覺中限量地將記憶潛能挖掘出來,記住大量材料。
《陳氏高效學(xué)習(xí)法(提分突破法)》請你參考如下建議。
1.你可以先聽一段輕音樂。柔美、舒緩、恬靜、幽雅的輕音樂,有利于平緩情緒,調(diào)節(jié)身心,使呼吸、心跳減緩,達(dá)到心平氣和的放松狀態(tài)。
2.做呼吸放松。如果你勞累了一天,腦子里亂糟糟的無法入靜,你可以試著做呼吸放松。你平靜地躺在床上,閉上雙眼,緩緩地吸氣,再緩緩地呼出。呼吸時要“數(shù)息”,即默數(shù)呼吸的次數(shù),呼時、吸時都要數(shù)。“數(shù)息”的目的是為了排除雜念,解除緊張與疲勞,幫助你盡快入靜,達(dá)到放松狀態(tài)。
3.養(yǎng)成定時睡覺、定時起床的好習(xí)慣。良好的睡眠習(xí)慣,有利于保證睡眠質(zhì)量,而高質(zhì)量的睡眠是有效睡眠學(xué)習(xí)的保證。通常我們應(yīng)在晚上11點左右入睡,過了零點,大腦處于高度興奮狀態(tài),即使你想睡也無法抑制興奮,難以入睡。所以,在睡前聽錄音,由大腦放松,逐漸轉(zhuǎn)入半睡眠狀態(tài),直至大睡??赡苣銜犞犞退耍@很正常,睡眠學(xué)習(xí)有利于記憶,又能幫助你睡眠,可謂一舉兩得。
4.聽錄音時,每天應(yīng)先聽前一天所學(xué)內(nèi)容,如昨天學(xué)過的單詞,重復(fù)記憶有利于鞏固所學(xué)內(nèi)容。你可以快速重復(fù)內(nèi)容,不需要花很長時間,然后再聽新內(nèi)容。如此循環(huán)往復(fù),循序漸進(jìn),既增加了學(xué)習(xí)興趣,又能及時有效地檢查學(xué)習(xí)結(jié)果。
5.要持之以恒。盡管睡眠學(xué)習(xí)法可以讓你在不知不覺中輕松地學(xué)習(xí),但這種學(xué)習(xí)方法是否有效,貴在堅持。開始學(xué)習(xí)時,你可能不習(xí)慣。也許,你對這種學(xué)習(xí)法能否有效持懷疑態(tài)度,當(dāng)你堅持一段學(xué)習(xí)后,你會愉快地發(fā)現(xiàn),這的確是一種行之有效而又神奇的學(xué)習(xí)法。
四、關(guān)于英語學(xué)習(xí)的短語
1、讀書破萬卷,下筆如有神。
Having read more than ten thousand books, writing if there is god.
2、泉水挑不干,知識學(xué)不完。
Spring is not dry, knowledge can not finish.
3、要知天下事,須讀古人書。
To know the world, to read the book of the ancients.
4、凡事勤則易,凡事惰則難。
Everything ground is easy, it is difficult.
5、積累知識,勝過積蓄金銀。
To accumulate knowledge is better than to save gold and silver.
6、讀書需用心,一字值千金。
The need to carefully read, the word is worth.
7、不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎能見彩虹。
Don't experience wind and rain. How can you see the rainbow.
8、學(xué)問是苦根上長出來的甜果。
Knowledge is the root of long suffering from the sweet fruit.
9、哪兒有勤奮,哪兒就有成功。
Where there is diligence, there will be success.
10、善學(xué)者,假人之長以補其短。
Good learners, dummy long to make up the short.
11、糧食補身體,書籍豐富智慧。
Food supplement the body, books rich wisdom.
12、倘能生存,我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。
If I can survive, of course I still need to learn.
13、知不足者好學(xué),恥下問者自滿。
Lack of knowledge is good to learn, shame to ask the person to be complacent.
14、只要心還在跳,就要努力學(xué)習(xí)。
As long as the heart is still jumping, we must work hard to learn.
15、智慧源于勤奮,偉大出自平凡。
Wisdom comes from diligence, and greatness comes from the ordinary.
16、勤奮是步入勝利之門的通行證。
Diligence is the passport to the door of success.
17、求學(xué)將以致用;讀書先在虛心。
Study will be used; reading first in an open mind.
18、學(xué)者如禾如稻,不學(xué)者如蒿如草。
Scholars such as grass, not scholars such as grass.
19、只要愿意學(xué)習(xí),就一定能夠?qū)W會。
As long as you are willing to learn, you will be able to learn.
20、活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著。
To live is to learn, to learn is not to live.
21、寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
April showers bring May flowers。
22、手懶的要受貧窮;手勤的得到富足。
Lazy hands to be poor; diligent to get rich.
23、樹不修,長不直;人不學(xué),沒知識。
The tree does not repair, long not straight; people do not learn, no knowledge.
24、與有肝膽人共事,從無字句處讀書。
With hepatobiliary work, reading from the book without words.
25、少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。
Young and old to learn hard, time is not an inch of light.
26、勞動教養(yǎng)了身體,學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
Labor through the body, learning through the soul.
27、蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。
Bee stuffed sweet flowers, group of people reading the book out the truth.
28、千萬不要做個只會成天抱怨的懶人。
Don't be lazy will only complain every day.
29、我們愈是學(xué)習(xí),愈覺得自己的貧乏。
The more we learn, the more we feel that we are poor.
30、寶劍不磨要生銹;人不學(xué)習(xí)要落后。
Do not wear a sword to rust; people do not learn to lag behind.
31、學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思考。
Learn to be good at thinking, thinking, thinking, thinking, thinking, thinking, thinking, thinking.
32、金錢寶貴,生命更寶貴,時間最寶貴。
Money is valuable, life is more Pcious, time is the most Pcious.
33、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時間。
Hard work and lazy people have no time.
34、惜時專心苦讀是做學(xué)問的一個好方法。
Time to concentrate on studying is a good way of learning.
35、天賦如同自然花木,要用學(xué)習(xí)來修剪。
Talent like natural plants, need pruning by study.
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