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sleep諧音記憶單詞
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于sleep諧音記憶單詞的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
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本文目錄:
一、sleep和sleeping區(qū)別
sleep和sleeping區(qū)別只有一個(gè)就是詞性不同。
sleep是動(dòng)名詞形式,而sleeping是動(dòng)詞sleep的現(xiàn)在分詞形式。
sleep的英式讀法是[sliːp];美式讀法是[sliːp]。
作動(dòng)詞意思是睡覺(jué)。作名詞意思有睡眠;睡覺(jué)。
相關(guān)例句:He have to sleep by day and work by night.
他只好白天睡覺(jué),晚上工作。
擴(kuò)展資料:
一、單詞用法
n. (名詞)
1、sleep的意思是“睡眠”,是不可數(shù)名詞;加不定冠詞時(shí),表示“一段時(shí)間的睡眠”。
2、sleep也可指“死亡”。
3、sleep與介詞to連用時(shí)一般都省略冠詞。
v. (動(dòng)詞)1、sleep的基本意思是“睡眠”,也可作“為(某數(shù)量的人)提供床位”解。
2、sleep既可以用作及物動(dòng)詞,也可以用作不及物動(dòng)詞。用作及物動(dòng)詞時(shí)可接名詞作賓語(yǔ),也可接同源賓語(yǔ)。其同源賓語(yǔ)前通常有形容詞修飾,一般不用于被動(dòng)結(jié)構(gòu)。sleep接反身代詞作賓語(yǔ)時(shí),可接形容詞充當(dāng)補(bǔ)足語(yǔ)的復(fù)合賓語(yǔ)。
3、sleep可用作系動(dòng)詞,接形容詞作表語(yǔ)。
二、詞義辨析
sleep,doze,nap,slumber
這些動(dòng)詞均含“睡”之意。
1、sleep普通用詞,指一般的睡眠??捎米饕曛搁L(zhǎng)眠或靜止不動(dòng)。
2、doze多用于口語(yǔ)中,指輕微的小睡或處于半睡狀態(tài)。
3、nap指白天的小睡。
4、slumber多指人安詳?shù)鼗蜷L(zhǎng)時(shí)間地睡。
二、高中英語(yǔ)3500個(gè)單詞高效記憶法
高中生的學(xué)習(xí)時(shí)間非常緊張,但是背單詞非常的花時(shí)間,所以我們需要掌握高效背單詞的方法,既要注重背單詞的速度,同時(shí)還要控制住遺忘率。另外還要有一定的內(nèi)驅(qū)力,幫助我們堅(jiān)持把單詞背完。
一、背單詞的重要性
背單詞對(duì)于高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)屬于基本功,高中的單詞也是越早背完越好。高中英語(yǔ)3500詞只要能夠做到看到單詞就知道意思,150分的高考難度的試卷,可以拿到的分?jǐn)?shù)一般在80~110分之間。如果能在高一的時(shí)候背完高中的3500詞,做高一難度的同步試卷,一般分?jǐn)?shù)會(huì)在110分以上。
也就是說(shuō)僅僅靠背單詞這一項(xiàng)技能,就可以讓你在高考賺到至少80分,這是高中其它科目沒(méi)有辦法比擬的,所以高中英語(yǔ)也被稱作是最容易提分的科目。了解到背單詞的重要性,那么你才會(huì)有背單詞的內(nèi)驅(qū)力。
二、背單詞的時(shí)間規(guī)劃
背單詞要有合理的時(shí)間規(guī)劃,很多人喜歡循序漸進(jìn)背單詞,然后用大量做題和閱讀的方式,給人一種非常努力的狀態(tài)。但是這樣學(xué)習(xí)方法就會(huì)造成記憶單詞的推進(jìn)速度非常慢,周期拉長(zhǎng)了以后,背了后面忘了前面,后面的單詞還沒(méi)來(lái)得及背,前面的單詞就已經(jīng)遺忘了,來(lái)不及復(fù)習(xí)。大量的閱讀和做題都是在猜答案猜意思,在猜的過(guò)程中有時(shí)候會(huì)猜錯(cuò),記住了錯(cuò)誤的意思,又會(huì)影響分?jǐn)?shù),學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程就會(huì)非常掙扎和痛苦,這屬于長(zhǎng)痛型。
其實(shí),長(zhǎng)痛不如短痛,建議大家每天背100個(gè)單詞,用一個(gè)月的時(shí)間背完3500詞。背完單詞以后,每天復(fù)習(xí)200個(gè),再?gòu)?fù)習(xí)兩輪鞏固一下。背完單詞以后你再去做閱讀和題目,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)文章上面的單詞你都能看懂了,你不用再瞎猜了,鞏固單詞的過(guò)程就會(huì)變得非常流暢,痛苦感會(huì)小很多。如果文章選得比較有趣,甚至可以給你帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣。
三、睡眠記憶法背單詞
那么問(wèn)題又來(lái)了,如果你背100個(gè)單詞的時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí),你很可能沒(méi)有毅力去堅(jiān)持每天背完100個(gè)單詞,也沒(méi)有足夠的時(shí)間去完成。畢竟高中生要學(xué)習(xí)的科目有很多,不僅僅是英語(yǔ)這一科。
只要你背100個(gè)單詞的時(shí)間超過(guò)一個(gè)小時(shí),就建議你學(xué)習(xí)一下高考英語(yǔ)單科狀元廖唯偉發(fā)明的“睡眠記憶法”。方法是公開(kāi)在網(wǎng)上的公益方法,可以自己檢索,在線學(xué)習(xí)。方法分為4000字的文字版本和7個(gè)要點(diǎn)視頻,你只要按照方法的要求,做到“一背四復(fù)習(xí)”,結(jié)合“機(jī)關(guān)槍式的讀單詞方式”。單詞就可以在你的大腦中形成從英文到中文的條件反射式的關(guān)聯(lián),讓你做到看到英文就條件反射出中文意思。
這個(gè)方法利用到的是睡眠記憶和口腔的肌肉記憶,當(dāng)這兩種記憶產(chǎn)生疊加以后,就會(huì)產(chǎn)生很好的記憶效果,能有效對(duì)抗遺忘。
四、自制菜單記憶法詞表
單詞表的選擇對(duì)于單詞的記憶結(jié)果也會(huì)產(chǎn)生很大的影響,如果你是選擇那種從A排到Z的單詞表,還能夠把3500詞背完,那么我會(huì)對(duì)你的毅力頂禮膜拜。但是,大多數(shù)同學(xué)用這種詞表背完單詞以后,單詞會(huì)混在一起,而且大多數(shù)人根本堅(jiān)持不下去。
詞表最好是單頁(yè)大容量的亂序版,這種詞表產(chǎn)生的記憶心理壓力小,記憶的效果好。全國(guó)甲卷、乙卷、新一、新二、北京、天津和浙江卷的考生,可以直接下載打印睡眠記憶法的配套詞表。這個(gè)詞表已經(jīng)按照菜單記憶法的排版方式排好了,并且按高考閱讀的話題來(lái)劃分單元,又按照話題出現(xiàn)的概率分成“高頻、中高頻和中低頻三部分”。背單詞過(guò)程中單詞之間的邏輯性很強(qiáng)。
上海卷的考生由于平時(shí)考試的難度比較大,所以除了背完高中3500詞以外,最好能把2800個(gè)四六級(jí)增量單詞背完??梢阅7滤哂洃浄ㄅ涮自~表的整理方法,按照每頁(yè)100個(gè)單詞,把亂序版四六級(jí)單詞書中不會(huì)的單詞,整理到word文檔上面,然后雙面打印出來(lái),你可以得到一份28頁(yè)的四六級(jí)增量詞表,然后再用睡眠記憶法背完。
五、單詞的鞏固
背完單詞以后要對(duì)單詞進(jìn)行鞏固,否則分?jǐn)?shù)就會(huì)有波動(dòng)。
首先,每周要做一份高考模擬卷,每份卷子上的一道題就對(duì)應(yīng)著一個(gè)閱讀話題的相關(guān)單詞,可以對(duì)相關(guān)話題的重點(diǎn)單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,可以讓你在做題實(shí)戰(zhàn)中復(fù)現(xiàn)單詞。
其次,要去背高中3500詞相關(guān)的1.5萬(wàn)詞組短語(yǔ),背詞組短語(yǔ)的過(guò)程就是對(duì)重點(diǎn)單詞的加強(qiáng)記憶。背詞組短語(yǔ)也會(huì)對(duì)分?jǐn)?shù)產(chǎn)生很大的影響,1.5萬(wàn)詞組短語(yǔ),能夠記住50%分?jǐn)?shù)就會(huì)在130分以上,能夠記住80%就有機(jī)會(huì)突破140分。
第三,每天堅(jiān)持寫一篇衡水體字帖,字帖必須是有內(nèi)容的,內(nèi)容最好就是高考的范文。這樣你不僅可以練字,同時(shí)還可以掌握那些需要會(huì)寫的單詞。
這樣一套下來(lái),你對(duì)單詞的記憶就會(huì)非常有層次性,重點(diǎn)單詞懂用法,普通詞懂意思,簡(jiǎn)單詞懂寫,英語(yǔ)成績(jī)自然就不會(huì)差。
三、sleep是什么中文意思
SLEEP,英語(yǔ)單詞,名詞、動(dòng)詞,作名詞時(shí)意為“睡眠,人名;(英)斯利普”,作動(dòng)詞時(shí)意為“睡,睡覺(jué)”。
單詞發(fā)音英[sli_p]美[sli_p]基本用法sleep用作動(dòng)詞的基本意思是“睡眠”,也可作“為(某數(shù)量的人)提供床位”解。
sleep與介詞to連用時(shí)一般都省略冠詞。sleep用作名詞的意思是“睡眠”,是不可數(shù)名詞;加不定冠詞時(shí),表示“一段時(shí)間的睡眠”。
sleep的進(jìn)行時(shí)可以表示按計(jì)劃、安排或打算即將發(fā)生的動(dòng)作,這時(shí)句中往往有表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)或特定的上下文。一站式出國(guó)留學(xué)攻略 http://www.offercoming.com
四、請(qǐng)教sleep的發(fā)音問(wèn)題?
氣流在口腔或咽頭受到阻礙而形成的音叫做輔音,又叫子音。發(fā)音時(shí)氣流受到發(fā)音器官的各種阻礙,聲帶不一定振動(dòng),不夠清晰響亮的音素叫輔音。氣流從肺里出來(lái)不一定振動(dòng)聲帶,通過(guò)口腔時(shí)受到一定的阻礙,這種主要依靠阻礙發(fā)出的音叫輔音。清濁音:輔音發(fā)音時(shí)聲帶的振動(dòng)模式。發(fā)濁輔音時(shí),聲帶有充分振動(dòng);發(fā)清輔音時(shí),聲帶完全不振動(dòng)。1)一般情況加–s:map-mapsboy-boysgirl-girlspen-pensbag-bagscar-cars清輔音后讀/s/濁輔音和元音后讀/z/
2)以s,sh,ch,x結(jié)尾加–es,讀/iz/bus-buseswatch-watchesbox-boxesbrush-brushes
3)以輔音字母+y結(jié)尾,變y為i再加es,讀/z/baby---babiescity-citiescountry-countries但以y結(jié)尾的專有名詞,或元音字母+y結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí),直接加s變復(fù)數(shù)。例如:twoMarystheHenrysmonkey---monkeysholiday---holidays
4)以o結(jié)尾的名詞,變復(fù)數(shù)時(shí):a.以兩個(gè)元音字母結(jié)尾(其一必定是o)時(shí),加eszoo-zooskangaroo-kangarooesb.某些外來(lái)詞photo-photospiano-pianosc.其余情況,都發(fā)o
5)以f或fe結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí):a.加s,如:belief---beliefsroof---roofssafe---safesgulf---gulfs;b.去f,fe加ves,如:half---halvesknife---knivesleaf---leaveswolf---wolveswife---wiveslife---livesthief---thieves;c.上述a和b兩種方法均可,如handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves。規(guī)則動(dòng)詞詞尾加-ed有三種讀音:
1.在清輔音后讀作[t]。如:asked,helped,watched,stopped
2.在濁輔音和元音后讀作[d]。如:enjoyed,studied,moved,called
3.在t/d后讀作[id]。如:wanted,needed
不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式大體上歸納有以下六條記憶法:
1.以t結(jié)尾的詞,過(guò)去式與原形相同。如:put—put,let—let,cut—cut,beat—beat
2.以d結(jié)尾的詞,把d變成t。如:build—built,lend—lent,send—sent,spend—spent
3.以n結(jié)尾的詞,在詞后加t。如:mean—meant,burn—burnt,learn—learnt
4.以ow/aw結(jié)尾的詞,把ow/aw變成ew。如:blow—blew,draw—drew,know—knew,grow—grew
5.含有雙寫字母的詞,將雙寫改為單寫,在詞尾加t。如:keep—kept,sleep—slept,feel—felt,smell—smelt
6.含有元音字母o/i的詞,將o/i變成a。如:sing—sang,give—gave,sit—sat,drink—drank
關(guān)于你的其他幾個(gè)問(wèn)題,我不是很明白你到底想問(wèn)什么,能否注明一下?
以上就是關(guān)于sleep諧音記憶單詞相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問(wèn)題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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