女子學(xué)院植物景觀設(shè)計(jì)

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于女子學(xué)院植物景觀設(shè)計(jì)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、校園景觀設(shè)計(jì)理念與原則介紹

• 2、景觀設(shè)計(jì)中植物配置注意的要點(diǎn)

• 3、哪些學(xué)校有景觀設(shè)計(jì)專業(yè)

• 4、園林景觀設(shè)計(jì)中植物配置的技巧

一、校園景觀設(shè)計(jì)理念與原則介紹

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二、景觀設(shè)計(jì)中植物配置注意的要點(diǎn)

景觀設(shè)計(jì)中植物配置注意的要點(diǎn)

在景觀設(shè)計(jì)中，經(jīng)常會(huì)用到植物配置，下面我為大家?guī)砹司坝^設(shè)計(jì)中植物配置注意的要點(diǎn)，希望對(duì)大家有用。

景觀設(shè)計(jì)中植物配置注意的要點(diǎn)

第一，植物配置時(shí)應(yīng)充分考慮植物與其周邊裸露的地面、草坪、水池、地表等幾個(gè)組合之間的關(guān)系，滿足其功能需求的同時(shí)與周圍人工、自然環(huán)境的相互協(xié)調(diào)。注意整體效果，有一定的空間構(gòu)架，塑造不同類型的空間，層次分明，突出主題，具有特色。忌"賓主不分"、"雜亂無章"和"孤立主體"等現(xiàn)場(chǎng)，使得植物景觀即能統(tǒng)一于整體的大景觀，又能有局部的變換和特色，以產(chǎn)生和諧的藝術(shù)效果。

第二，對(duì)于在選擇植物品種時(shí)，需對(duì)植物品種和類型作出適當(dāng)?shù)陌才?，并保持一定的比例范圍?nèi)，同時(shí)在住宅、幼兒園、兒童游樂場(chǎng)所周邊景觀范圍內(nèi)，忌用有毒、帶刺及引起過敏的園林植物，以免引起不必要的危險(xiǎn)狀況。常見的有毒園林植物有夾竹桃、毒箭樹、常春藤等。

第三，觀花植物與色葉植物搭配使用，植物中有一類葉色根據(jù)季節(jié)變化而變化的'花木，如蘭天竹、紅楓、銀杏等均很漂亮，和觀花植物一同栽植時(shí)，可以延長(zhǎng)觀賞的時(shí)限，并且可以作為主景放在醒目的位置。同時(shí)常綠的樹種也有葉色差異，如：淡綠色白玉蘭，深綠色含笑，暗綠色廣玉蘭等，可以將色彩飽和度不同的植物進(jìn)行搭配，可以產(chǎn)生色彩漸變的效果。

第四，植物配置時(shí)要注意植物的季節(jié)性，避免單調(diào)、造作和雷同，形成春季繁花似錦、夏季綠樹成蔭、秋季碩果累累、冬季枝干遒勁的植物景觀。如春天開花的迎春、白玉蘭，夏天的有石榴、木槿，秋天的有銀杏、柑橘，冬天有松柏類。

第五，草本花卉與木本花卉搭配，可以彌補(bǔ)木本花卉的不足，同時(shí)注意植物高矮層次，按照葉色、花色、高度不同，有序的組合。第六，遵循植物生長(zhǎng)的自身規(guī)律及對(duì)環(huán)境條件的要求，因地制宜、合理科學(xué)配置，使各類植物喜陽耐陰，喜濕耐旱，各重其所，植物群落共生存。

三、哪些學(xué)校有景觀設(shè)計(jì)專業(yè)

近幾年，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)做為熱門專業(yè)，成為了很多留學(xué)藝術(shù)生的專業(yè)選擇。但是，選擇出國(guó)院校卻成為了大多數(shù)景觀設(shè)計(jì)留學(xué)藝術(shù)生的難題，下面我們就一起來看一下，國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專業(yè)院校有哪些？

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院

University of Edinburgh

愛丁堡藝術(shù)學(xué)院(ECA)是歐洲最大、建校歷史最長(zhǎng)的藝術(shù)學(xué)院之一，學(xué)院建于1760年，現(xiàn)用校名和校址更定于1907年。愛丁堡藝術(shù)學(xué)院在愛丁堡有三個(gè)校區(qū)。Lauriston校區(qū)和Grassmarket校區(qū)位于愛丁堡市中心。

愛丁堡大學(xué)的景觀設(shè)計(jì)重點(diǎn)著眼于利用設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理介入景觀美化工作。對(duì)未來的設(shè)想，構(gòu)建是基于對(duì)其文化和科學(xué)的理解而形成。重點(diǎn)關(guān)注于我們居住環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)一年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)景觀史、空間使用、藝術(shù)和設(shè)計(jì)等知識(shí)；二年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市設(shè)計(jì)、公園設(shè)計(jì)等知識(shí)；三年級(jí)會(huì)學(xué)習(xí)到有關(guān)城市重建、景觀管理的課程。在三年級(jí)，學(xué)校會(huì)組學(xué)生對(duì)外交換。

哈佛大學(xué)

Harvard University

哈佛大學(xué)(Harvard University)，簡(jiǎn)稱哈佛，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型大學(xué)，是著名的常春藤盟校成員。這里走出了8位美利堅(jiān)合眾國(guó)總統(tǒng)，上百位諾貝爾獲得者曾在此工作、學(xué)習(xí)，其在文學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)、商學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域擁有崇高的學(xué)術(shù)地位及廣泛的影響力，被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一。

哈佛大學(xué)的建筑教育始于19世紀(jì)末期，其設(shè)計(jì)學(xué)院融建筑、規(guī)劃、景觀于一體，是世界上最負(fù)盛名的設(shè)計(jì)院所之一。其中，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

喬治亞大學(xué)

University of Georgia

喬治亞大學(xué)一般指佐治亞大學(xué)(University of Georgia),創(chuàng)建于1785年，歷史十分久遠(yuǎn)，是全美第一所公立大學(xué)。

喬治亞大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是五年制的本科專業(yè)，學(xué)生必須完成專業(yè)的核心課程、暑期實(shí)習(xí)、高級(jí)項(xiàng)目的作業(yè)以及深入的理論研究和對(duì)風(fēng)景園林的實(shí)踐。課程主要涵蓋了工作室設(shè)計(jì)、工程實(shí)施、植物種類研究、社會(huì)案例研究、組合建設(shè)等主題。

謝菲爾德大學(xué)

The University of Sheffield

謝菲爾德大學(xué)（The University of Sheffield）位于英國(guó)謝菲爾德市，是英國(guó)最著名的“紅磚大學(xué)”之一，也是有著英國(guó)常春藤之稱的英國(guó)名校聯(lián)盟“羅素大學(xué)集團(tuán)”成員。

謝菲爾德大學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，英國(guó)謝菲爾德大學(xué)景觀系是英國(guó)最大的經(jīng)管系，其景觀碩士課程于1968年設(shè)立，是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū)，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式，其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院

UT Austin College of Architecture

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校建筑學(xué)院的愿景是成為世界上最有影響力的建筑學(xué)院，即競(jìng)爭(zhēng)、設(shè)計(jì)未來，建筑學(xué)院下設(shè)建筑、社區(qū)及區(qū)域規(guī)劃、歷史古跡保護(hù)及室內(nèi)設(shè)計(jì)及景觀建筑、可持續(xù)設(shè)計(jì)、城市設(shè)計(jì)專業(yè)。

德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生項(xiàng)目成立于2002年。 2003年5月首次接收學(xué)生， 次年的9月開始景觀建筑專業(yè)學(xué)位授予計(jì)劃的申請(qǐng)。2006年1月我們的項(xiàng)目通過了景觀建筑認(rèn)證委員會(huì)的認(rèn)證。認(rèn)證過程，其中包括一個(gè)獨(dú)立的LAAB評(píng)估， 以求確保項(xiàng)目的研究及專業(yè)學(xué)位符合行業(yè)的教育標(biāo)準(zhǔn)。

以上幾所院校就是今天小編為大家介紹的國(guó)外景觀設(shè)計(jì)專業(yè)院校， 是不是有你喜歡的學(xué)校？

四、園林景觀設(shè)計(jì)中植物配置的技巧

園林景觀設(shè)計(jì)中植物配置的技巧

借助植物自身的生物特性及自然氣象的變換，來創(chuàng)造四季不同景色，使四季有景可賞。下面我為大家?guī)砹藞@林景觀設(shè)計(jì)中植物配置的技巧，希望對(duì)大家有用。

1、因地制宜，全面考慮植物的聲、色、形、味的效果

人們對(duì)植物的景色要求是多方面的，而全能的園林植物是極其少的，因此，在園林植物配置中要發(fā)揮每種園林植物的特色，根據(jù)植物本身所具有的特點(diǎn)與周遭環(huán)境相互搭配，相得益彰，"園林巧于因借，精在體宜"，如"槐蔭當(dāng)庭，栽梅繞屋""秋借紅葉夏借蔭，墻借花影樹借青""柳間夾桃，芙蓉照水，野菊扶籬，藤蘿隱墻"，因地制宜，因借得景。紅花金果、青枝綠葉、幽香馥郁、色香染景，使人心境平和，神清氣爽，舒心宜人。

2、四時(shí)造景，體現(xiàn)季節(jié)性變化

借助植物自身的生物特性及自然氣象的變換，來創(chuàng)造四季不同景色，使四季有景可賞。遵循四季常綠、三季有花的設(shè)計(jì)原則，營(yíng)造春夏秋冬四時(shí)之景，體現(xiàn)季節(jié)變換的景觀美景，正如陳昊子《花鏡》春曰："梅呈人艷，柳破金芽，海棠紅媚，桃浪風(fēng)斜"，夏曰："榴花烘天，葵心傾日，荷蓋搖風(fēng)，喬木郁翁"，秋曰："云中桂子，月下梧桐，霞升楓柏，雪泛荻蘆"，冬曰："枇杷壘天，蠟瓣舒香，檐前碧草，窗外松簧"。

3、師法自然、整體布局，展現(xiàn)空間層次

①師法自然，因地制宜，隨機(jī)造景，顯示生態(tài)本色，"雖由人做，宛自天開""有法而成無法"，并無固定模式，避免人工生態(tài)之嫌。

②主景與配景要主次分明、突出主體、疏密有度。不同的景點(diǎn)、綠地、建筑物性質(zhì)和功能不同，在配置植物時(shí)要體現(xiàn)不同的風(fēng)格，處理好山、水、道路、建筑等之間的關(guān)系，做到主次分明，避免喧賓奪主。

③立意在先，空間組景。園林植物的空間創(chuàng)作跟其他藝術(shù)創(chuàng)作一樣，"立意在先"，根據(jù)地貌、地形條件，利用植物進(jìn)行空間劃分，巧妙布局，創(chuàng)造出豐富多彩的園林景觀及空間藝術(shù)效果。

【拓展知識(shí)】

園林景觀設(shè)計(jì)中植物綠化的作用論文

1.園林景觀設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)介

1.1設(shè)計(jì)原則

園林景觀設(shè)計(jì)所要遵循的原則大致有構(gòu)園有法、功能明確、因地制宜、掇山理水、順勢(shì)通暢、植物造景等。

1.2設(shè)計(jì)要點(diǎn)

園林景觀設(shè)計(jì)的要點(diǎn)就是做到美觀、適用、經(jīng)濟(jì)的辯證統(tǒng)一且綜合性較強(qiáng)，這三者相互依存且不可分割并根據(jù)不同的環(huán)境、不同的類型、不同的性質(zhì)存在的差異而有所側(cè)重相輔相成。

1.3設(shè)計(jì)要求

園林景觀設(shè)計(jì)的相關(guān)要求有烘托相稱、平衡相宜、有目的的對(duì)比照應(yīng)、有節(jié)奏變化的聯(lián)絡(luò)、有力的畫面鎮(zhèn)定、適度的強(qiáng)調(diào)加深、藏露結(jié)合的逗引引導(dǎo)、高雅含蓄的暗示隱喻等。

2.園林景觀設(shè)計(jì)中的植物綠化

在園林景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)用的綠化植物常見的分類有喬木類、灌木類、藤本類、竹類、水生植物以及多桿香樟等，舉例來說大喬木有榔榆、樸樹、重陽木、白臘、國(guó)槐、毛白楊、懸鈴木、銀杏等，而中喬木有枇杷、木瓜、紅楓、櫻花等，而小喬木則有碧桃、紅葉李、梅花等；大灌木有榆葉梅、紫玉蘭、珊瑚樹、蚊母樹等，中灌木有貼梗海棠、麻葉繡球、黃楊、金葉女貞、小葉女貞、南天竹等；小灌木有紫葉小檗、金絲桃等；藤本類有金銀花、爬山虎、五葉地錦、木香、紫藤等；復(fù)軸混生竹有箬竹、苦竹、茶稈竹等，合軸叢生竹有佛勝竹、鳳尾竹等，單軸散生竹有斑竹、紫竹、毛竹、青竹等；水生植物有蘆葦、菖蒲、水蔥、藕、睡蓮等。就觀賞性來說又分為觀形類、觀枝干類、觀葉類、觀花類、觀果類等，舉例來說觀形植物有黃山松、鋪地柏、垂柳、合歡、五角楓、白皮松、雪松等；觀枝干植物有竹子、梅花、梧桐、櫻花、杏等；觀葉植物有紅葉李、楓香、金錢松、棕櫚、七葉樹、女貞等；觀花植物有玉蘭、木槿、紫丁香、牡丹、玫瑰等；觀果植物有金銀木、南天竹、山楂、木瓜、石榴等。而各式各樣的綠色植物在對(duì)周圍空氣進(jìn)行凈化的同時(shí)，也各有千秋帶給人美的享受提升園林景觀設(shè)計(jì)的藝術(shù)性，而植物綠化應(yīng)用在園林景觀設(shè)計(jì)中需要注意的幾點(diǎn)如下：

2.1花葉結(jié)合

在園林景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)用植物綠化需要結(jié)合觀葉與觀花植物從而對(duì)觀賞期作一定的延長(zhǎng)，例如紅葉李有著紫紅的葉色且在秋季會(huì)變紅，與觀花植物進(jìn)行組合搭配可以相得益彰且可以作為主景置于顯要的位置上供人觀賞。而常綠的樹種其觀賞的效果也存在差異，例如樟子松是淺綠泛黃而云杉則是灰綠色，通過對(duì)色度對(duì)比較大的樹種進(jìn)行選擇搭配會(huì)使得觀賞效果更佳。

2.2層次分明

在園林景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)用植物綠化就美學(xué)的角度來說要做到層次分明，從分層配置到色彩搭配都需要采用不同高度、花色、葉色的`植物，為了使觀賞期得到一定的延長(zhǎng)也可以分層配置不同花期的植物種類。

2.3四季過渡

在園林景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)用植物綠化要避免雷同和單調(diào)，要體現(xiàn)四季變化即春日繁花似錦而盛夏綠樹成蔭，秋日葉色多變而寒冬銀裝素裹使自然的美能夠融入其中并向世人展示。因此植物綠化要根據(jù)季節(jié)的不同進(jìn)行相應(yīng)的配置，例如早春的時(shí)候配置丁香、連翹、榆葉梅、山桃等，而晚春的時(shí)候配置海棠、玫瑰、薔薇等；在初夏的時(shí)候配置紫薇、野蘋果等；在秋季的時(shí)候配置山里后、觀果海棠、五角楓、火炬等；在冬季的時(shí)候配置云杉、油松等。而總體的植物配置效果應(yīng)當(dāng)是四季有綠而三季有花，在林木的配置中也是多以灌木和喬木為主且多鋪設(shè)草坪。

2.4生態(tài)效益

在園林景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)用植物綠化造景除了是對(duì)園林形式美的追求，更要注重借此使社會(huì)效益和生態(tài)效益實(shí)現(xiàn)最大程度的發(fā)揮，使周圍環(huán)境的污染情況有所改善從而對(duì)自然災(zāi)害的發(fā)生率作有效的降低，也只有這樣才能使人們的生活質(zhì)量有所提高。園林景觀空間彈性的部分就是植物綠化，它是一種視覺的藝術(shù)給人以無限的美的享受，也是硬質(zhì)景觀軟化劑是原價(jià)景觀設(shè)計(jì)的重中之重。因此要想使景觀的效果達(dá)到最佳，就必須對(duì)植物造價(jià)的技術(shù)性、經(jīng)濟(jì)性、時(shí)間性、藝術(shù)性、科學(xué)性等做到充分考慮和有機(jī)結(jié)合，也只有這樣才能使大自然無窮的魅力得到最大化的體現(xiàn)。

以上就是小編對(duì)于女子學(xué)院植物景觀設(shè)計(jì)問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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