濱海漁村景觀設計案例分析（濱海漁村景觀設計案例分析論文）

大家好！今天讓小編來大家介紹下關于濱海漁村景觀設計案例分析的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

• 1、小漁村的濱海廣場

• 2、邛海小漁村濕地風光（3）

• 3、濱水景觀設計的目錄

• 4、節(jié)目中的這座小漁村叫什么？

一、小漁村的濱海廣場

這里南臨邛海，西臨漁家風情園，東靠芳菲園。本區(qū)融合當?shù)孛袼拙坝^和現(xiàn)代景觀，提供濱海休閑景觀空間為主，共有濱海廣場、游船碼頭和烘烤花園三個主題版塊。我們慢步在步云亭上，仿佛置身于云水之間，有一種虛無飄渺的感覺。在萍香亭小憩，低吟淺唱誦《浮萍》，“苦樂年華似有因，人生寵辱莫驚魂。功成或有彌天罪，業(yè)大難平欲壑心。簾外青山形不改，庭前老犬苦隨人，萍花自得天涯趣，混得逍遙不算貧”。從中定會感悟到“知足者長樂”的生活真諦，登上采菱洲，定會感受到“翠菱采韻透晶瑩，風動江心漾復平。譴我扁舟蓬底睡，臥聽夜雨打荷聲?！钡囊饩场?/p>

二、邛海小漁村濕地風光（3）

        開車繞行到我們住宿的西海月酒店隔邛海對面的小漁村。

        小漁村，是邛海最重要的天然漁業(yè)基地，所以取名小漁村。因為邛海是涼山州重要的天然漁業(yè)基地，過去邛海有829個漁民，他們主要就集中居住在這里，因此取名為“小漁村”。

        小漁村景區(qū)位于邛海北岸，我們正好可以隔湖觀賞對岸的瀘山景區(qū)和邛海公園，向西北可觀賞城市濕地景觀。小漁村（約500畝），整個景區(qū)以展現(xiàn)農(nóng)家風情、漁家樂趣的樸實自然的民俗景觀,同時融入現(xiàn)代時尚自然人文景觀為特色。

        景區(qū)秩序井然，非常美麗。我們租了一輛多人自行車，40元/小時。

        一路歡快騎行，欣賞著美景，聆聽著鳥語。

        正值夕陽西下，橘黃色的陽光灑在園區(qū)，我們沉浸在暖暖的快意里，享受著邛海邊優(yōu)美無比的濕地風光。

        濱海廣場南臨邛海，西臨漁家風情園，東靠芳菲園，融合當?shù)孛袼拙坝^和現(xiàn)代景觀，提供濱海休閑景觀空間為主。

        太陽隱沒在邛海那面的瀘山山峰后，我們依然不舍離開。

三、濱水景觀設計的目錄

第一章 濱水景觀的基本環(huán)境形態(tài)特征

1．1 水的特性和寓意

1．1．1 水的基本形態(tài)

1．1．2 水的特性

1．2 水與生存環(huán)境

1．2．1 城鎮(zhèn)與水的聯(lián)系

1．2．2 中國傳統(tǒng)園林的水景構筑

1．3 濱水環(huán)境設計理論發(fā)展與前沿課題

1．3．1 濱水環(huán)境設計理論發(fā)展軌跡

1．3．2 濱水環(huán)境研究的前沿課題

第二章 濱水景觀設計的范疇和方法

2．1 城市功能與空間結構

2．1．1 城市肌理

2．1．2 城市功能

2．2 濱水景觀設計范疇

2．2．1 濱水空間環(huán)境范疇

2．2．2 濱水空間的環(huán)境更新

2．2．3 濱水空間的管理維護

2．3 濱水景觀的設計原則

2．3．1 保護與開發(fā)平衡的原則

2．3．2 安全與城市功能相結合的原則

2．3．3 突出濱水空間公共性的原則

2．3．4 積極推動公眾參與的原則

2．3．5 延續(xù)和挖掘深層的地域文化涵義的原則

2．4 濱水景觀設計方法

2．4．1 視覺形態(tài)法

2．4．2 城市設計法

2．4．3 場地文脈法

2．4．4 功能設計法

2．4．5 生態(tài)設計法

2．4．6 綜合設計法

2．5 濱水景觀設計步驟

2．5．1 設計核心目標

2．5．2 環(huán)境對象描述

2．5．3 既往研究與相關設計案例收集分析

2．5．4 場地分析與評估

2．5．5 策劃與概念形成

2．5．6 設計深化

2．5．7 設計結果的預測

2．5．8 設計修正

2．6 公眾參與主導的濱水景觀規(guī)劃設計

第三章 濱水景觀的生態(tài)保護規(guī)劃與設計

3．1 保護水質和處理水污染，利用水資源

3．1．1 水質污染的檢測和評價

3．1．2 截污

3．1．3 水資源利用

3．1．4 污水處理

3．2 保護和建立完善的生態(tài)體系

3．2．1 建立水岸植被緩沖帶

3．2．2 濕地保護和建設

3．3 運用天然環(huán)保材料和做法

3．3．1 天然材料的使用

3．3．2 柔性水工結構的使用

3．4 采用可再生能源

3．5 生態(tài)教育

第四章 濱水景觀的親水設施規(guī)劃與設計

4．1 親水的概念和內容

4．1．1 親水的意義

4．1．2 親水活動分類

4．1．3 親水活動的空間范疇

4．1．4 親水場地設施

4．2 親水設施的規(guī)劃

4．2．1 規(guī)劃目的和重點

4．2．2 親水設施規(guī)劃步驟

4．3 親水設施設計

4．3．1 水邊際設計

4．3．2 運動設施設計

4．3．3 公共服務設施設計

4．3．4 信息情報標識設計

4．4 濱水空間和親水設施安全管理

4．4．1 濱水空間的管理機構組織框架

4．4．2 親水設施的管理維護

4．4．3 親水空間的植被維護

4．4．4 安全信息管理

第五章 濱水景觀的細部設計

5．1 邊際駁岸

5．1．1 堤防

5．1．2 駁岸

5．1．3 灘地

5．2 鋪裝材料和色彩

5．2．1 柔性材料

5．2．2 木材

5．2．3 粘性材料

5．2．4 石料鋪面

5．3 植物造景

5．3．1 喬木

5．3．2 灌木及地被

5．3．3 水生及濕生植物

5．4 景觀照明

5．4．1 景觀照明目的

5．4．2 景觀照明設計方法

5．4．3 水景照明設計

第六章 濱水景觀的優(yōu)秀設計案例分析

6．1 濱河規(guī)劃與設計

6．1．1 特茹河和特蘭考河公園

6．1．2 天津海河

6．1．3 廣州珠江口地區(qū)濱水環(huán)境規(guī)劃設計(佐佐木事務所方案)

6．1．4 鐵錨公園

6．2 濱湖規(guī)劃與設計

6．2．1 南京鐘山風景區(qū)景觀規(guī)劃

6．2．2 杭州西湖湖濱規(guī)劃

6．3 濱海規(guī)劃與設計BoO1住宅展濱海公共空間

6．4 濕地規(guī)劃與設計

6．4．1 西溪濕地公園

6．4．2 紹興鏡湖濕地公園

6．4．3 香港濕地公園

6．5 城市水系規(guī)劃一波士頓翡翠項鏈

附錄 濱水景觀設計教學課程案例——中央美術學院建筑學院景觀設計專業(yè)

一、中央美術學院景觀設計專業(yè)教學體系

1．1 中國環(huán)境藝術專業(yè)發(fā)展的社會背景

1．2 中央美術學院環(huán)境藝術專業(yè)的培養(yǎng)方式

1．2．1 專業(yè)結構

1．2．2 辦學特點

1．2．3 景觀設計課程設置

1．3 專業(yè)課程教學特點

1．3．1 制定嚴格的教學大綱

1．3．2 理論聯(lián)系實際

1．3．3 強調多樣性和實踐性教學

1．3．4 完善環(huán)境藝術設計專業(yè)教育和今后的展望

二、主干課程一濱水空間景觀設計課程設置目的和要求

2．1 課程教學目的

2．2 課程教學方法

2．3 課程教學內容

三、課程設計選題要求

3．1 課題真實性要求

3．2 設計范圍恰當

3．3 設計要求明確

四、基地踏勘和資料分析

五、學生設計案例

5．1 濱湖景觀設計

5．2 濱河景觀設計

5．3 濕地景觀設計

5．4 環(huán)境改造生態(tài)主題設計

5．5 文化主題濱水景觀設計

參考書目

四、節(jié)目中的這座小漁村叫什么？

《向往的生活》第六季在海南昌江縣海尾鎮(zhèn)的沙漁塘社區(qū)拍攝，以真實的生活體驗，切實感受海南島西部這座濱海漁村的活力。因為《向往的生活》的拍攝播出，沙漁塘村成了游客追捧的打卡地。

沙漁塘村是一個濱海小漁村，位于海南昌江西部，村莊周邊是成片高大巍峨的海防林和大海，形成了獨特的濱海景觀。

早前的沙漁塘村也曾一度被貼上偏遠落后，村內基礎設施不完善，雨污合流，炭灰、編織袋、酒瓶等垃圾遍布沙灘等不良標簽。而后，經(jīng)當?shù)卣幌盗行兄行У呐e措，小漁村告別衛(wèi)生環(huán)境臟亂差，搖身一變成為昌江人居環(huán)境整治的“樣板村”。

以上就是小編對于濱海漁村景觀設計案例分析問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信。

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