提升空間感（提升空間感的游戲）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于提升空間感的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、客廳的面積不大，用什么顏色的墻面可以提升空間感？

• 2、培養(yǎng)兒童空間感提升兒童發(fā)展力心得體會(huì) 速度求

• 3、送上6個(gè)空間感游戲，助你的孩子提升邏輯思維和想象力

• 4、如何讓小房間顯得大一些？

一、客廳的面積不大，用什么顏色的墻面可以提升空間感？

小戶型是時(shí)下盛行的戶型之一，其面積有限、孔家局促，難以規(guī)劃出合理的功能區(qū)。作為會(huì)客區(qū)，客廳的設(shè)計(jì)關(guān)乎人們對(duì)家的印象，同時(shí)影響到感觀體驗(yàn)和居住幸福感。墻面色彩的選擇，是奠定客廳主基調(diào)的關(guān)鍵元素，一定程度上也關(guān)系到室內(nèi)空間的采光和視覺(jué)效果。

中性色

中性色即無(wú)彩色系，常見(jiàn)的有白色、灰色、黑色，包括三種色系衍生出的月牙白、荼白、鉛白、蒼色（青灰色）、淺灰色、銀灰色等，白色能夠?yàn)榭臻g帶來(lái)更多的想像空間，淺灰色給人的感覺(jué)更加憂郁、疏離，能夠提高室內(nèi)空間的格調(diào)。小面積的客廳應(yīng)當(dāng)優(yōu)先使用中性色，少用暗沉的黑色。黑色雖高級(jí)卻容易影響客廳的采光，造成室內(nèi)空間昏暗。

暖色

暖色是指令人感受到溫暖，回歸原本的平靜與舒適。常見(jiàn)的暖色調(diào)有紅、黃兩種色調(diào)，以及兩種色調(diào)所衍生出的色系。小面積的客廳可使用暖色，其色彩包括原木色、縞色、米色、淺黃色等，或是莫蘭迪色系中的暖色調(diào)，能夠柔化室內(nèi)空間中的沉悶與單調(diào)，使得空間充滿家的溫馨感。

冷色

冷色與暖色系相反，給人的感覺(jué)更加沉靜、理智，就像大自然中的藍(lán)天、綠地一樣，能夠包容人們的復(fù)雜情緒和沉悶心理，使得心情得以平復(fù)，回歸理智，常見(jiàn)的冷色調(diào)包括藍(lán)色和綠色。但小面積的客廳不宜大面積使用深色系，可以選擇淺淡的冷色，比如霧霾藍(lán)、灰豆綠或其余色調(diào)，適用于客廳背景墻中使用。

白色

白色是最能夠營(yíng)造空間敞亮感的顏色，所以也是小面積客廳很好的選擇之一。白色可以與任何其它顏色搭配，并且不會(huì)有“生硬感”產(chǎn)生；白色也是“紳士”的，當(dāng)有物品擺放在它前面時(shí)，它會(huì)自覺(jué)的讓自己作為“背景板”來(lái)烘托它們。

白色和淺灰色一樣會(huì)很好的將客廳中其它物品的顏色襯托出來(lái)，但是不同的是白色缺少淺灰色的穩(wěn)重感，所以在搭配時(shí)我認(rèn)為不易讓空間中的顏色過(guò)于鮮艷、浮躁。

淺藍(lán)色

淺藍(lán)色使用在小面積的客廳，褪去了天空的遼闊，它只會(huì)用自己的靜謐來(lái)裝扮空間；沒(méi)有大海的洶涌澎湃，有的只是靜靜的陪伴！

淺藍(lán)色不會(huì)為小面積的客廳新增負(fù)擔(dān)，與木質(zhì)家具搭配空間休閑、舒適；與白色或近似白色家具搭配空間干凈、整潔……

二、培養(yǎng)兒童空間感提升兒童發(fā)展力心得體會(huì) 速度求

對(duì)于空間思維的重要性，美國(guó)賓西法尼亞州立大學(xué)地理學(xué)院院長(zhǎng)羅格·道斯有著非常清醒的認(rèn)識(shí)。他說(shuō)：“如果不對(duì)空間思維加以重視，將無(wú)法培養(yǎng)出21世紀(jì)會(huì)學(xué)習(xí)、懂生活的年輕一代?！?/p>

的確，空間思維力的強(qiáng)弱，直接影響著孩子對(duì)于數(shù)學(xué)、地理、化學(xué)、科學(xué)、美術(shù)和音樂(lè)等眾多學(xué)科的學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。而且空間思維能力的好壞幾乎決定了孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)和日后職業(yè)的選擇。

1、讓孩子多動(dòng)手，親身感知空間感的概念。

判斷一個(gè)孩子大腦發(fā)育是否良好，動(dòng)手能力是其中很重要的一個(gè)參考因素。所以，讓孩子多多動(dòng)手實(shí)踐，能夠有效鍛煉孩子的空間想象力和邏輯思維能力，為孩子以后的成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。

因此，在孩子的小手能夠進(jìn)行基本抓握的時(shí)候，父母就可以讓他們?nèi)ビ|摸一些基本的形狀，比如球、長(zhǎng)方體、三角體等，讓他們認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的幾何形狀，在腦中形成概念。

長(zhǎng)大一些后，父母可以讓孩子動(dòng)手搭建積木，通過(guò)不同幾何體的組合，可以形成不同的形狀，鍛煉孩子的觀察能力。

2、與孩子一起玩游戲，通過(guò)游戲培養(yǎng)孩子空間想象力。

此外，父母還可以有意識(shí)地讓孩子參與一些鍛煉空間思維能力的益智游戲。比如，把一張紙折成小船，或折成飛機(jī)， 讓孩子通過(guò)把平面圖形變成立體圖形的方式，讓孩子的思維巧妙地從二維空間向三維空間過(guò)度。

同時(shí)，在陪伴孩子游戲過(guò)程中，父母可以多多運(yùn)用一些具有空間感的描述性語(yǔ)言，比如用“把娃娃放在客廳左側(cè)靠近沙發(fā)的位置”代替“把娃娃放在這里”，用更直觀的空間語(yǔ)言有意地培養(yǎng)孩子的空間概念。

父母也可以多陪孩子玩一些諸如走迷宮之類的游戲，讓孩子能從全局角度出發(fā)來(lái)尋找最佳出路，這樣也會(huì)加強(qiáng)他們的邏輯思維能力。

3、拓展游戲空間，多多進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)。

等孩子再大一些的時(shí)候，父母就可以多多把孩子帶到戶外，多參與一些戶外活動(dòng)，通過(guò)更廣闊的活動(dòng)空間和更多的活動(dòng)設(shè)施，強(qiáng)化他們的空間思維能力。

三、送上6個(gè)空間感游戲，助你的孩子提升邏輯思維和想象力

2018-03-13 轉(zhuǎn)自 老岳講感統(tǒng)

【提示】以下方案家長(zhǎng)可根據(jù)孩子能力，由易到難適當(dāng)選擇運(yùn)用。

方案一：太空飛人

訓(xùn)練目標(biāo)：讓孩子感受空間變化，促進(jìn)前庭覺(jué)的發(fā)展。

適宜年齡：6個(gè)月-1歲

操作方法

可將寶寶以水平的方式抱起，并且慢慢地上下移動(dòng)，讓寶寶感受上下不同的空間感，之后再改換一手托住寶寶的臀，另一只手托住寶寶的頭頸部，以坐姿的形式平順地上下移動(dòng)，有時(shí)托高一點(diǎn)，有時(shí)托低一點(diǎn)，待一會(huì)兒，回至水平仰躺狀，之后再慢慢地讓寶寶腳上頭下，頭上腳下，使其有頭腳位置的變化。

時(shí)間：5-10分鐘左右

注意事項(xiàng)：若寶寶出現(xiàn)驚慌的表情，則不宜再進(jìn)行。

延伸訓(xùn)練：還可以先讓寶寶仰躺在床上，用手輕輕抓住寶寶的兩只小腳，平而自然地將他倒提起來(lái)，接著模仿老爺鐘的鐘擺的方式，將寶寶左右輕搖3次。特別提醒的是，若寶寶出現(xiàn)驚慌的表情，則不宜再進(jìn)行。

方案二：輕輕觸碰

訓(xùn)練目標(biāo)：提升孩子

對(duì)自己身體部位的認(rèn)知，加強(qiáng)孩子對(duì)所處環(huán)境中各物品所處位置的判斷

適宜年齡：2-3歲

操作方法：

1.家長(zhǎng)下達(dá)指令，讓孩子用自己身體的某一部位去輕輕地碰觸一下環(huán)境中的某些物品。比如，手摸墻壁，肘觸碰墻壁，膝蓋觸碰地板，身體靠墻，腳踝觸碰墻，頭觸碰地板，鼻子觸碰窗戶玻璃，耳朵觸碰椅子，胸膛觸碰桌子等。

2.當(dāng)孩子以上動(dòng)作熟練之后，家長(zhǎng)可以加大動(dòng)作難度，比如，讓孩子肩膀觸碰地板，腹部觸碰地板，手指書(shū)本的某一頁(yè)等。

時(shí)間：5-10分鐘

注意事項(xiàng)：由易到難，循序漸進(jìn)。

方案三：聽(tīng)口令做動(dòng)作

訓(xùn)練目標(biāo)：加強(qiáng)孩子對(duì)身體各部位空間關(guān)系的理解

適宜年齡：3-5歲

操作方法：家長(zhǎng)下達(dá)指令，讓孩子把指定的身體部位，移到指定的方向。比如，用手指指上面，把頭低下去，把胳膊放在兩腿中間，把手放到腳底下，把肘放下，低于臀部，把腳舉過(guò)頭頂，把手放在背后，把雙手放在左邊，把雙手指向右邊，把胳膊放在腿的后面，左掌放在右膝蓋上，把身體蜷曲成圓形，就像圓球一樣，可以在地板上滾動(dòng)。雙腳用力，向空中跳躍，越高越好，站在椅子上跳下來(lái)，注意下面要鋪上墊子避免孩子摔傷......

時(shí)間：5-10分鐘

注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際能力確定指令的復(fù)雜性和動(dòng)作的難度，如果孩子做不出來(lái)，也可以先示范，讓孩子模仿。

方案四：穿襪子

訓(xùn)練目標(biāo)：培養(yǎng)孩子空間感，訓(xùn)練孩子手眼協(xié)調(diào)能力。

適用年齡：3—6歲。

活動(dòng)準(zhǔn)備：襪子

操作方法：

先學(xué)穿襪子。將兩手拇指伸進(jìn)襪口，將襪口疊到襪跟。提住襪跟將腳進(jìn)襪子至襪尖，足跟貼住襪跟，再將襪口提上來(lái)。這種穿法能使足跟與襪跟相符，穿得舒服。如果隨便套上，襪跟會(huì)跑到腳背上，穿得不舒服。

游戲時(shí)間：視具體情況而定。

注意事項(xiàng)：孩子穿反時(shí)不用刻意提醒，可以問(wèn)他腳舒服嗎？如果他覺(jué)得舒服就讓他這么穿著。

延伸訓(xùn)練：穿鞋和穿襪子一樣，孩子很容易將鞋穿反，主要是動(dòng)作的協(xié)調(diào)以及空間感較差引起的。大人在訓(xùn)練時(shí)一定要將規(guī)則和要領(lǐng)用準(zhǔn)確的語(yǔ)言告訴孩子，并且示范給他看。如里孩子的情緒較抵觸，不妨換個(gè)方式讓孩子接受。

方案五：開(kāi)汽車

訓(xùn)練目標(biāo)：加強(qiáng)孩子對(duì)自身存在的體驗(yàn)，發(fā)展孩子在空間中活動(dòng)的能力

適宜年齡：3-6歲

活動(dòng)準(zhǔn)備：紙板盒一個(gè)或幾個(gè)（大小就像水果箱一樣即可），剪掉盒子的底部和蓋子，兩側(cè)各挖一個(gè)洞

方法：

1.讓孩子站在只和中央，手抓住盒子兩側(cè)洞的邊緣提起盒子，變成一個(gè)開(kāi)汽車的小司機(jī)，然后讓孩子一邊走，一邊發(fā)出汽車的聲音，同時(shí)家長(zhǎng)模仿交通規(guī)則語(yǔ)音提示，如，前面左轉(zhuǎn)彎，前方紅綠燈等，讓孩子根據(jù)提示確定“汽車”行駛的方向和速度。

2.如果紙箱比較多，可以家長(zhǎng)和孩子一起玩，排成一隊(duì)，變身有幾節(jié)車廂的小火車，讓孩子開(kāi)火車頭，帶領(lǐng)后面的車廂向不同的方向直行或轉(zhuǎn)彎。

游戲時(shí)間：15-20分鐘

方案六：穿越隧道

訓(xùn)練目標(biāo)：讓孩子體驗(yàn)自己與空間物體的關(guān)系，發(fā)展孩子的身體協(xié)調(diào)能力

適宜年齡：2-6歲

活動(dòng)準(zhǔn)備：大小相同的紙箱數(shù)個(gè)（比如水果箱等，具體以孩子能鉆過(guò)去為準(zhǔn)），去底去蓋，然后把紙箱平放，連成一條隧道，也可以在隧道上留幾個(gè)小窗戶，增加趣味性。

操作方法：在隧道中或隧道盡頭放置一些玩具或食物作為獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)孩子爬過(guò)隧道拿到這些獎(jiǎng)勵(lì)。可以讓孩子在爬過(guò)隧道的時(shí)候模仿某些交通工具的聲音或動(dòng)物的叫聲，增加趣味性。并根據(jù)孩子的能力，增加隧道長(zhǎng)度。

游戲時(shí)間：15-20分鐘

延伸訓(xùn)練：可以用棉被，毛毯枕頭等代替紙箱組成隧道。

四、如何讓小房間顯得大一些？

當(dāng)今都市公寓的生活空間通常是非常小的。這里有10個(gè)技巧，幫你選擇正確的顏色，使小房間看起來(lái)更大。

  1使用深淺不同的顏色。即使是很小的空間也可以涂上喜歡的顏色。鮮艷的顏色使空間看起來(lái)更大。

  2使用低矮家具和淺色的天花板。小的空間通常天花板也比較低矮的，低矮家具和淺色的天花板使空間看起來(lái)更大。

  3使用冷色調(diào)的家具。冷色是適合小房間的最佳顏色。

  4地板使用單一顏色。色彩統(tǒng)一的地板使小房間用肉眼看起來(lái)更大。

  5把暖氣涂成和背景墻壁相同的顏色。這將避免眼睛的干擾，使小房間平靜和整潔。

  6在小廚房使用暗柜。如果櫥柜比墻壁暗，可以讓小廚房看起來(lái)更大。

  7餐桌上方使用吊燈。

  8使用定制的大小適當(dāng)?shù)募揖?。使用定制家具盡可能有效地節(jié)省每英寸的空間。

  9使用半透明的窗簾。半透明窗簾讓光線穿透，還可以保護(hù)眼睛。

  10不要使用小圖案的壁紙。小圖案往往使房間看起來(lái)更小。

以上就是關(guān)于提升空間感相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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