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景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是干嘛的(景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是干嘛的工作)
大家好!今天讓小編來大家介紹下關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是干嘛的的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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文章目錄列表:
一、景觀設(shè)計(jì)都有哪些就業(yè)方向?
景觀設(shè)計(jì)就業(yè)方向:
景觀設(shè)計(jì)類崗位,如助理景觀設(shè)計(jì)師、效果圖制作、景觀繪圖員等;
景觀工程類崗位,如助理景觀工程師、景觀施工圖設(shè)計(jì)師等;
景觀植物類崗位,如助理園林植物設(shè)計(jì)師、綠雕設(shè)計(jì)師等。
當(dāng)然考公務(wù)員進(jìn)入園林局,也是可以的。
考研的話,留校做教師,做學(xué)術(shù)方面的研究,也是不錯(cuò)的選擇。
二、景觀設(shè)計(jì)師主要工作內(nèi)容是什么?
1、組織實(shí)施景觀行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定工作;
2、制定景觀行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站建站條件,負(fù)責(zé)建站條件的審查,并指導(dǎo)其開展工作;
3、制定景觀行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定考評(píng)人員的資格要求,并負(fù)責(zé)組織資格培訓(xùn)與考核;
4、組建景觀行業(yè)特有工種的試題庫(kù);
5、參與制定景觀行業(yè)職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、鑒定規(guī)范;
6、參與推動(dòng)景觀行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng);
7、開展職業(yè)技能鑒定及有關(guān)問題的研究與咨詢服務(wù)。
擴(kuò)展資料:
一、景觀設(shè)計(jì)師任職要求:
1、景觀、園林、園藝、藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑學(xué)相關(guān)專業(yè)大學(xué)本科及以上學(xué)歷;
2、有優(yōu)秀的項(xiàng)目工作經(jīng)歷,有園林綠化設(shè)計(jì)專業(yè)功底,學(xué)過建筑和規(guī)劃;
3、熟悉苗木特性,善于現(xiàn)場(chǎng)布景,能獨(dú)立組織景觀項(xiàng)目的設(shè)計(jì),能有效的控制景觀實(shí)施效果,熟練使用電腦辦公軟件及繪圖專業(yè)軟件;
4、工作嚴(yán)謹(jǐn),具有創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)能力和表現(xiàn)能力;
5、具備專業(yè)創(chuàng)新能力,具備良好的協(xié)調(diào)能力,敬業(yè)精神和責(zé)任心。
二、前景:
我國(guó)的基本建設(shè)工作程序,明確了景觀設(shè)計(jì)的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度,有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國(guó)的大部分景觀建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也由相應(yīng)的設(shè)計(jì)單位完成。
由于設(shè)計(jì)單位的人力資源需要,促使我國(guó)的大專院校紛紛成立了景觀設(shè)計(jì)專業(yè)。但專業(yè)設(shè)置的年限很短,教材尚不統(tǒng)一,學(xué)員的素質(zhì)水平和專業(yè)水平很不一致。所以,本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成,特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。
在國(guó)外,景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重我國(guó)的城市建設(shè)方興未艾,北京的申奧成功和上海的申博成功為我國(guó)的景觀建設(shè)帶來了難得一遇的機(jī)遇。
全國(guó)人民的生活水平提高,對(duì)生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)給景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。
景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的設(shè)立,其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、園林綠化、環(huán)境設(shè)計(jì)等專業(yè)理論知識(shí)和技能,保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀資源;創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境;組織安排良好的游憩環(huán)境。
一方面有利于社會(huì)公共環(huán)境的需求,另一方面也保障了人民生活財(cái)產(chǎn)的安全。這對(duì)于我國(guó)環(huán)境景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實(shí)意義,更有深遠(yuǎn)歷史意義。
參考資料:
百度百科-景觀設(shè)計(jì)師
三、什么是景觀設(shè)計(jì)專業(yè)?
景觀設(shè)計(jì)專業(yè)也稱作風(fēng)景園林專業(yè),是對(duì)同一個(gè)專業(yè)的不同稱呼。
風(fēng)景園林是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主,并與其他非生物學(xué)科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。
就業(yè)方向
主要就業(yè)單位包括園林局、設(shè)計(jì)院、苗圃、園林設(shè)計(jì)公司、旅游規(guī)劃設(shè)計(jì)公司、風(fēng)景旅游區(qū)、房地產(chǎn)公司、大中專院校教師以及其他建筑與環(huán)境工程、市政園林、公用事業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)管理等相關(guān)的行業(yè)、部門機(jī)構(gòu)。本科畢業(yè)生也可繼續(xù)攻讀園林、景觀、建筑、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)專業(yè)類的碩士學(xué)位。
從事的主要工作包括:
(1)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì);
(2)園綠化規(guī)劃建設(shè);
(3)室外空間環(huán)境創(chuàng)造;
(4)景觀資源保護(hù)。
四、景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么
景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么?
快車教育,某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示,景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,掌握景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)的基本原理和專業(yè)知識(shí),具有項(xiàng)目策劃、景觀建筑方案設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)及景觀工程施工圖繪制方面的基本技能,能在相關(guān)的企事業(yè)單位和政府管理部門,從事景觀環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀建筑設(shè)計(jì)的高級(jí)專門人才。
那么景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)好不好?下面讓快車教育我為各位看官總結(jié)一下景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的主要課程、專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能的情況吧!
一、景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)主要課程:
本專業(yè)課程體系框架以景觀建筑設(shè)計(jì)系列課為專業(yè)主干課程。其中包括:美術(shù)、畫法幾何與陰影透視、景觀設(shè)計(jì)初步、建筑學(xué)概論、景觀生態(tài)學(xué)、建筑技術(shù)概論、城市規(guī)劃原理、中外建筑史、中外園林史、景觀設(shè)計(jì)初步、景觀規(guī)劃與設(shè)計(jì)、景觀藝術(shù)及設(shè)計(jì)原理、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)I、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)II、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)III、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)IV等。
二、景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)與技能:
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì),有較高的職業(yè)道德和社會(huì)責(zé)任感;
2.掌握景觀建筑設(shè)計(jì)、環(huán)境景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和基本知識(shí),具有獨(dú)立進(jìn)行景觀建筑設(shè)計(jì)和用多種方法表達(dá)設(shè)計(jì)意圖以及計(jì)算機(jī)圖形、數(shù)據(jù)處理的基本技能,具備建筑、景觀設(shè)計(jì)及施工、管理的能力。
3.熟悉人的生理、心理、行為與建筑環(huán)境的關(guān)系,掌握與建筑有關(guān)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化習(xí)俗、法律與法規(guī)的基本知識(shí)以及景觀邊緣學(xué)科與交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。熟悉景觀建筑材料的性能,并會(huì)綜合應(yīng)用。
4.有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力,具有獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理和創(chuàng)新能力。
5.計(jì)算機(jī)達(dá)到省高校非計(jì)算機(jī)專業(yè)二級(jí)水平。
6.具有一定的英語聽、說、讀、寫、譯的能力,達(dá)到CET-4水平。
以上是關(guān)于大學(xué)本科專業(yè)景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)什么的分析情況,更多高考專業(yè)景觀建筑設(shè)計(jì)專業(yè)分析資訊敬請(qǐng)關(guān)注快車教育職業(yè)規(guī)劃頻道。
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