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機電一體化專業(yè)好不好就業(yè)(機電一體化專業(yè)好不好就業(yè)崗位)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于機電一體化專業(yè)好不好就業(yè)的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、學機電一體化以后好就業(yè)嗎?
機電一體化專業(yè)在 機械技術、電腦技術、系統(tǒng)技術、自動技術、傳感技術、伺服技術等方面都有涉及,總體前景看好。
機電一體化又稱機械電子工程,是機械工程與自動化相互融合的一門專業(yè)。是集機械、電子、光學、控制、計算機、信息等多學科的交叉綜合。
機電一體化技術專業(yè)應用領域廣泛。畢業(yè)生主要可從事數(shù)控設備的維護、調試、操作、制造、安裝和營銷等技術與管理工作,就業(yè)崗位群大。該專業(yè)培養(yǎng)具有機械、電子、液(氣)壓一體化技術基本理論,掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修,掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的工程技術人才。還包括電、車、鉗三種工人的職業(yè)。
二、機電一體化專業(yè)的就業(yè)方向和前景如何
在高考志愿填報時,很多考生對機電一體化專業(yè)的就業(yè)方向和前景問題很關心。下面是由我為大家整理的“機電一體化專業(yè)的就業(yè)方向和前景如何”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
機電一體化專業(yè)主要課程
主要開設《電機及其應用》、《工廠電氣控制設備及其應用》、《單片機控制技術應用》、《傳感器技術應用》、《電力電子與電機調速技術應用》等核心課程。電工電子技能訓練、工廠電氣控制實訓、PLC(即可編程邏輯控制器)應用技能實訓、電氣設備運行與維護實訓等實踐環(huán)節(jié)。考取勞動和社會保障部頒發(fā)維修電工職業(yè)資格證書及國家制造業(yè)信息化培訓中心“AUTO CAD高級繪圖師”證書。一般中職學校對于此專業(yè)所開設的課程有:電工基礎,電力拖動控制線路與技能訓練,鉗工工藝與技能訓練,車工工藝與技能訓練,數(shù)控加工基礎,可編程序控制器PLC及其應用,電子裝接,公差配合與技術測量,金屬材料與熱處理,機械基礎,機械制圖,機械制造工藝基礎,電工電子技術基礎,機電一體化技術等等
機電一體化專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)后可從事新產(chǎn)品的生產(chǎn)、運用、調試、維護、改造、管理等技術工作,也可以從事機電一體化產(chǎn)品的營銷工作。
從事行業(yè):
畢業(yè)后主要在機械、儀器儀表、新能源等行業(yè)工作,大致如下:
1、機械/設備/重工;
2、儀器儀表/工業(yè)自動化;
3、新能源;
4、電子技術/半導體/集成電路;
5、汽車及零配件;
6、其他行業(yè);
7、計算機軟件;
8、建筑/建材/工程。
從事崗位:
畢業(yè)后主要從事電氣工程師、機械工程師、機械設計工程師等工作,大致如下:
1、電氣工程師;
2、機械工程師;
3、機械設計工程師;
4、結構工程師;
5、銷售工程師;
6、技術員;
7、技術支持工程師;
8、技術工程師。
機電一體化專業(yè)就業(yè)前景
從目前的情況來看,機電一體化專業(yè)還是相當吃香的,雖然每年報考的人數(shù)很多,但是就業(yè)率相當高。目前,我國逐漸成為世界制造業(yè)基地,再加上傳統(tǒng)企業(yè)面臨大規(guī)模的技術改造與設備更新,國內(nèi)市場對于先進制造技術專業(yè)人才的需求量是相當大的。可以說,機電一體化技術專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景一片大好。但是前提條件是,學生在大學期間一定要儲備足夠的基礎知識,并注重實踐以及動手能力。
從就業(yè)方向上來看,機電一體化專業(yè)畢業(yè)生未來的就業(yè)方向有計算機輔助設計與制造方向、模具CAD/CAM方向、機電CAD技術方向等,主要集中在模具、機械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設計編程、數(shù)控機床的調試、維護、加工,計算機輔助設計與制造,機電一體化產(chǎn)品設計、制造、管理、技術改造、經(jīng)營、管理等相關工作??傮w來說,機電一體化專業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)方向眾多,值得廣大考生報考。
三、機電一體化專業(yè)的就業(yè)方向和前景是什么?
機電一體化這個專業(yè)還有一個別名,那就是機械電子工程,是機械工程與自動化工程結合的一種產(chǎn)物,如果你還是不理解的話,那么你可以把它理解為讓機器自動運作的一種專業(yè),也就是說通過我們的編程讓機器實現(xiàn)自動或半自動工作,之所以衍生出這個專業(yè),是因為計算機的不斷發(fā)展與應用,催生了人工智能產(chǎn)業(yè)鏈,讓機械慢慢的與自動化結合,可以逐步的省去大部分人力,而且工作出來的成果卻遠超人工生產(chǎn)出來的成果,所以可以說前景也是比較好的,不過需要注意的是,這個專業(yè)畢業(yè)的學生想要工作的話,那么需要做好思想準備,因為可能每天都要與機器接觸。打算從事這個專業(yè)的學生,需要注意以下幾點:
1、專業(yè)技術重于學歷
首先第1點我們必須要明白,那就是這個專業(yè)的專業(yè)技術是重于學歷的,這個專業(yè)的最低學歷是中專,最高學歷甚至可以達到博士,為什么有如此大的跨度呢?就是因為這個專業(yè)重視專業(yè)技術,簡單的說就是你個人技術到底強不強,所以想要從事這個專業(yè)的話,我們需要加強個人的專業(yè)技術水平。
2、一定要學好編程
這種專業(yè)技術的工人與普通工人的最大區(qū)別就是,他們懂得運用電腦知識給機器進行編程之后讓機器實現(xiàn)自動化或半自動化工作,所以我們想要從事這個專業(yè)的話必須要學好編程,編程是一套嚴謹?shù)倪壿嬘嬎銠C原理,需要不斷的鉆研與學習才可以達到一定的高度。
3、快速累積經(jīng)驗
在經(jīng)驗方面我們也應該要快速的累積一些,因為很多公司招人的時候經(jīng)常喜歡招一些成熟,也就是說與企業(yè)對接的時候越快速越好,這樣的話如果沒有一定的經(jīng)驗是不可以的,所以我建議大家在快要畢業(yè)的前兩年里盡量多實習一些。
四、機電一體化專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
機電一體化專業(yè)的學生畢業(yè)后可以從事的工作有很多,例如可以從事新產(chǎn)品的生產(chǎn)、運用、調試、維護、改造、管理等技術工作,也可以從事機電一體化產(chǎn)品的營銷工作。
機電一體化專業(yè)就業(yè)方向
1、機電一體化
從事機電一體化液體灌裝生產(chǎn)線及商品包裝自動化機械運行、維護、管理、技術改造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才。可在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作,也可在相關的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。
2、計算機輔助設計與制造方向
從事機電產(chǎn)品的計算機輔助設計(CAD)與計算機輔助制造(CAM),并熟練使用和維修數(shù)控加工設備的機電一體化高等技術應用性專門人才。可在模具設計也制造、機械加工、塑料、五金、電子產(chǎn)品、計算機生產(chǎn)等企業(yè)從事數(shù)控機床的加工工藝設計編程,數(shù)控機床的調試、維護及加工操作,從事生產(chǎn)和技術管理工作,也可以從事國內(nèi)外數(shù)控設備的營銷工作.
3、模具CAD/CAM方向
從事利用計算機技術和數(shù)控加工技術對模具進行設計和制造等工作的機電一體化高等技術應用性專門人才??稍谀>?、機械、五金、塑料、家電等生產(chǎn)企業(yè)從事模具計算機輔助設計與制造等方面的技術工作,也可在企事業(yè)單位從事與本專業(yè)有關的經(jīng)營、管理工作.
4、機電CAD技術方向
在機電一體化產(chǎn)品、設備的設計、制造、維修、管理、技術改造與服務過程中專門從事用電腦繪圖設計、信息處理和資料管理的高等技術應用性專門人才??稍跈C械設計、制造與裝備行業(yè)、模具制造業(yè),輕工、家用電器、電子制造業(yè)從事設計、制造、技術改造、產(chǎn)品營銷、設備管理與維護等工作。
機電一體化專業(yè)就業(yè)前景
市場調研發(fā)現(xiàn)機電一體化專業(yè)是一個寬口徑專業(yè),適應范圍很廣,學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外,還將參加各種技能培訓和國家職業(yè)資格書考試,充分體現(xiàn)重視技能培養(yǎng)的特點.學生畢業(yè)后主要面向珠江三角洲各企業(yè)、公司,從事加工制造業(yè),家電生產(chǎn)和售后服務,數(shù)控加工機床設備使用維護,物業(yè)自動化管理系統(tǒng),機電產(chǎn)品設計、生產(chǎn)、改造、技術支持,以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經(jīng)營管理等。
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