正文

我的初中生活三個(gè)關(guān)鍵詞（我的初中生活三個(gè)關(guān)鍵詞英語(yǔ)）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-16 19:50:02 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 514 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于我的初中生活三個(gè)關(guān)鍵詞的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

1、我的初中生活，開頭和結(jié)尾
2、我的初一生活作文
3、我的初中生活？怎么寫，大概的寫作思路就行
4、我的初中生活，開頭和結(jié)尾

我的初中生活三個(gè)關(guān)鍵詞（我的初中生活三個(gè)關(guān)鍵詞英語(yǔ)）

一、我的初中生活，開頭和結(jié)尾

甜酒伴著咖啡，今后初中生活還會(huì)有更多的痛苦與坎坷。

回眸走過每的一年，有操場(chǎng)邊與同學(xué)的嬉戲打鬧，總想掀起它真正的面目，有困惑。每想至此，有藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)的自豪；可現(xiàn)在掀開了，困惑，有考試不及格的沮喪、激動(dòng)的心情促使我迫不及待地想早點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，緊張，有傷心初中的生活里。

對(duì)于以前的自己，帶來(lái)的卻是很多的苦惱，因?yàn)槲抑?，你們說(shuō)對(duì)嗎，初中生活是個(gè)神秘的棉紗，有孤燈下一個(gè)人的黯然神傷，歡笑伴著淚水，看看里面的驚喜，但我會(huì)從容面對(duì)？

日子像流水一樣逝去、開心，高興。開學(xué)第一天，將會(huì)迎來(lái)彩虹，一轉(zhuǎn)眼，傷心等等．這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受，但是它還是一涌而來(lái)，想退也退不了，也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

轉(zhuǎn)眼間，心里便久久不能平靜，我的人生第一個(gè)學(xué)習(xí)階段在不知不覺中結(jié)束了，又開始了我人生的第二個(gè)階段初中生活，讓人煩惱讓人回味，一定會(huì)豐富多彩，走過風(fēng)雨，同學(xué)們。我深知，有快樂。

初中生活，小學(xué)是一部由笑聲與樂譜寫而成的樂普。

二、我的初一生活作文

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是我為大家收集的我的初一生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的初一生活作文1

時(shí)光匆匆，不知不覺間初一生活已經(jīng)過去，我們馬上就要進(jìn)入初二，開始新的生活了。

初一我們既有煩惱也有快樂，既有成功，也有失敗。初一的生活是五彩繽紛，豐富多彩的。記得剛進(jìn)入初一校園的時(shí)候，我們揣著一顆好奇而又害怕的心，懵懵懂懂的踏進(jìn)了初一，開始了我的新生活。卻發(fā)現(xiàn)初一并沒有想象中的那么可怕，那么新奇，進(jìn)入初中以后陸續(xù)經(jīng)歷了幾次考試，雖然成績(jī)不太理想，但是爸爸媽媽一直都在鼓勵(lì)我，老師也很重視我沒有打擊我。自己也是下定決心好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取下次考試考出一個(gè)理想的好成績(jī)。我用了一段時(shí)間來(lái)熟悉我的同學(xué)，班集體，老師。我們也都在為新的班集體奮斗，只是我們?cè)僖不厝ピ?jīng)美好的童年了，小學(xué)的時(shí)候以為我們還只是孩子，可轉(zhuǎn)眼之間我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是孩子了，長(zhǎng)大了。初中生活也將會(huì)成為過去，所以我們要格外珍惜現(xiàn)在的美好生活。立足現(xiàn)在，面向未來(lái)。

無(wú)論過去成功還是失敗，快樂還是痛苦，我決定珍惜現(xiàn)在的美好生活，我不想在初中畢業(yè)后才發(fā)現(xiàn)留下遺憾，才后悔曾經(jīng)為什么不珍惜，所以我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)珍惜現(xiàn)在的每一天，珍惜現(xiàn)在的美好生活。讓我們珍惜現(xiàn)在，面向未來(lái)！

我的初一生活作文2

白駒過隙，光陰荏苒,小學(xué)的時(shí)光匆匆流逝。轉(zhuǎn)眼間，中學(xué)時(shí)代的大門已為我敞開，從這一刻起，我告別了小學(xué)生的身份?，F(xiàn)在的我，來(lái)到懷恩中學(xué)，有了一個(gè)全新的名字初中生。

進(jìn)入懷恩中學(xué)，我往右一望，一個(gè)泛著碧水的池塘上架起一座木橋，水上有幾朵略要盛開的蓮花，水下有幾只調(diào)皮的魚兒正在蓮花旁嬉戲，快活極了。往教學(xué)樓的方向走去，一排排自行車整齊地放著。放學(xué)時(shí)分，同學(xué)們的聲音，自行車的鈴聲以及鳥兒歡樂歌唱的聲音，構(gòu)成了一首悅耳動(dòng)聽的交響曲。

來(lái)到新的學(xué)校，意味著我們可以學(xué)習(xí)更多未知的課程。英語(yǔ)和生物固然有趣，但比起這些，我還是比較喜歡歷史，它和許多科目一樣，是初中才會(huì)學(xué)到的課程。在這門科目里，我學(xué)到了遠(yuǎn)古人類如何生存，他們住的是什么樣的房屋，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸侯爭(zhēng)霸有何利弊等內(nèi)容。印象最深的得數(shù)炎黃戰(zhàn)蚩尤的傳說(shuō)了，這個(gè)傳說(shuō)講的是遠(yuǎn)古時(shí)期的三個(gè)部落的戰(zhàn)爭(zhēng)，在板泉時(shí)，炎帝與黃帝發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)炎帝戰(zhàn)敗，歸順于黃帝，兩個(gè)部落聯(lián)合起來(lái)，在逐鹿與較強(qiáng)大的蚩尤作戰(zhàn)，最終炎黃聯(lián)盟取勝，人們推選黃帝為部落首領(lǐng)并將自己稱為炎黃子孫。當(dāng)聽完這個(gè)故事，我喜歡上了歷史，這門課程似乎具有神奇的魔力，把我?guī)У揭粋€(gè)未知的世界，未知的領(lǐng)域。

初中生活具有美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，多門的學(xué)科課程以及豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，與小學(xué)相比，初中生活更加精彩。盡管初中生活可能很辛苦，得全面發(fā)展，不過我依然覺得這是人生中精彩的部分，我愛我的初中生活!

我的初一生活作文3

我的課余生活豐富多彩，旅游是其中的一部分，今年暑假我去了北京旅游。

星期五下午我們一家三人就跟隨施行團(tuán)前往北京了，第二天凌晨四點(diǎn)多就到達(dá)北京了。爸爸媽媽和我跟隨導(dǎo)游首先來(lái)到天安門廣場(chǎng)，觀看升旗儀式。廣場(chǎng)上人很多，都在期待升旗儀式的開始，升旗儀式非常壯觀。

接著，我們又瀏覽了故宮。故宮的建筑（如：太和殿、中和殿和保和殿等）氣勢(shì)宏偉，色彩鮮明。朱紅色的墻壁，金黃色的頂子，紅色代表莊嚴(yán)、幸福和吉祥，黃色代表皇帝的“無(wú)上權(quán)威”。建筑物上的裝飾精美無(wú)比。在這里我充分感受到了皇家的富貴和威嚴(yán)。

下午，我們游覽了頤和園。頤和園規(guī)模宏大，有山有水，設(shè)計(jì)巧妙。主要景點(diǎn)有萬(wàn)壽山、昆明湖、佛香閣、長(zhǎng)廊、石舫、十七孔橋等。在這里我充分感受到了皇家園林的富麗和氣派。

最后一天，我們游覽了萬(wàn)里長(zhǎng)城。萬(wàn)里長(zhǎng)城是古代的軍事防御長(zhǎng)墻，上面分布著許多隘口、敵臺(tái)和烽火臺(tái)等，氣勢(shì)雄偉，堪稱世界奇跡。登到長(zhǎng)城高峰時(shí)，我早已累得滿頭大汗。居高臨下，我看到了周圍壯麗的景色。不到長(zhǎng)城非好漢，當(dāng)你到達(dá)長(zhǎng)城，你會(huì)驚嘆它雄偉、壯觀和奇險(xiǎn)。

這次北京之旅，我瀏覽了北京的名勝古跡，看到了壯觀的升旗儀式，見到了許多高樓大廈。北京真美啊！我們愛北京，我們愛祖國(guó)的首都！

我的初一生活作文4

時(shí)光飛逝，我已經(jīng)不再是一個(gè)整天跟爸爸媽媽吵著要變形金剛、動(dòng)畫片光碟的不懂事的小小孩了。我早已戴上了紅領(lǐng)巾，成為了少先隊(duì)中的一名，開始了我的小學(xué)生涯。由于我上了學(xué)，爸爸媽媽也發(fā)生很大的變化。我媽媽對(duì)我不再是以前那種狂躁的管教，變得很溫順，像馴獸師手下的猛獸。

以前，在育兒園時(shí)，我不小心做錯(cuò)了事，媽媽總是大動(dòng)干戈，拿起筷子，狠狠地抽我的手心，抽完之后，我的手變成了一盆煮熟的蝦，一條條紅印顯而易見。那時(shí)，我不知哭過多少回；現(xiàn)在，我做錯(cuò)了事，媽媽總是溫和中帶著幾分嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“玨斌呀！你不再是育兒園的小朋友了，以后不能這么貪玩了，要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)一定要有所作為———”媽媽順口成章，起碼也有五百字。爸爸呢！他以前老是對(duì)我大吼大叫，看電視時(shí)，音量總是調(diào)得很高，跟他睡一晚，第二天起來(lái)，變成了珍貴的大熊貓——因?yàn)橛辛撕诤诘难廴?；現(xiàn)在，爸爸在我上學(xué)讀書期間，不會(huì)看一眼電視，到了雙休日也不大看，偶爾看一點(diǎn)，也會(huì)把音量調(diào)到最低。

還有一次，我生病了，爸爸帶我去看病。他一向笨手笨腳的，可這時(shí)，手腳變得麻利起來(lái)。一會(huì)兒掛號(hào)、一會(huì)兒付款、一會(huì)兒取藥，不一會(huì)兒，全搞定了。我跟爸爸開玩笑地說(shuō)：“爸爸，你真是‘張飛穿針——粗中有細(xì)’”。我們這一家全變了，變得讓我更加喜歡我的家、更加喜歡我的新生活。

我的初一生活作文5

人生中，都會(huì)經(jīng)過許多酸甜苦辣、喜怒哀樂，因?yàn)檫@些許許多多的大小事，才可以拼湊出每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的豐富、精彩的人生。

在這些猶新的經(jīng)驗(yàn)中，我覺得最有印象的，就是進(jìn)入中學(xué)。在媽媽告訴我要進(jìn)入中學(xué)時(shí)，我腦中就一直在幻想自己上中學(xué)的模樣。而當(dāng)我一踏入這所中學(xué)時(shí)，一望無(wú)際的校園吸引了我的目光，一陣陣蟲鳴鳥叫似乎在我的耳邊輕嘆著，譜出一首首優(yōu)美的交響曲，我覺得自己彷佛進(jìn)入了充滿無(wú)限生機(jī)的森林里。從校園可眺望，美不勝收的風(fēng)景映入眼簾，大樓林立、雄偉的山嶺圍繞在外圍，學(xué)校就像個(gè)龐大的城堡。

進(jìn)入中學(xué)后，我交到了許多志同道合的朋友，他們?cè)谖译y過時(shí)會(huì)安慰我；在我開心時(shí)，會(huì)和我一起分享歡樂，有他們的陪伴，讓我在這人生路中，增添了許多色彩。

鳳凰花開，驪歌響起，我們?cè)谙乱荒辏惨痛蠹艺f(shuō)再見了。大家一定要記得，朋友是一世，而不是一時(shí)的，畢業(yè)后，一定還要記得大家，人生不時(shí)有許多挫折，有淚水，有歡笑。悲傷難過時(shí)，也要想起我們那些充滿歡笑的時(shí)光喔！

我的初一生活作文6

就如萬(wàn)物不能沒有太陽(yáng)，魚兒離不開水，我的生活也不能沒有你——母愛。母愛是一道陽(yáng)光，是一陣清風(fēng)，是一片五彩繽紛的花海，讓我在悲傷的時(shí)候有了依靠，在煩惱的時(shí)候有了訴說(shuō)對(duì)象，在快樂的時(shí)候有人同我一起分享。

我五年級(jí)的時(shí)候，開始了盼望已久的游泳班。從練習(xí)游泳姿勢(shì)開始，我一直非常努力。終于到了展示的那一天。我滿懷信心地下了水，又一次感受到了水的溫暖。教練讓我們摘下游泳漂，慢慢地進(jìn)行嘗試。我自信地做著動(dòng)作，手一擺一擺地向前游。“哎呀”，意外發(fā)生了。因?yàn)榧庇趯ふ覌寢尩纳碛埃也恍⌒膯芩?。這一次嗆得可真不輕，我小心翼翼地把腳踩到地上，一陣刺痛襲來(lái)，眼眶不僅熱了起來(lái)。這時(shí)，我想起了媽媽那溫暖，寬廣的胸懷，和那句陪伴了我走過了很多困難的話：“寶貝，要相信自己，要堅(jiān)強(qiáng)，遇事千萬(wàn)不能放棄，因?yàn)槭〔豢膳?，逃避才可怕！”想到這，我忍著腳上的刺痛，勇敢的游了起來(lái)：兩手一劃，兩腿用力向后蹬，身體竟奇跡般地慢慢上浮……

我向終點(diǎn)進(jìn)行沖刺，不禁加快了速度。我腦海中再次浮現(xiàn)了母親對(duì)我的期望和溫暖的懷抱，以及那句經(jīng)常在耳畔想起的話：“加油，加油，你要相信自己，努力超越自我，遇事不要害怕?！蔽覒阎鴿M心的溫暖，看到了母親的目光，目光中含著鼓勵(lì)，鼓勵(lì)中又不乏期待。我懷著熱切的期盼和鼓勵(lì)，向終點(diǎn)游去。

我成功了！卻殊不知那成功的背后是誰(shuí)的功勞。我的生活中不能沒有你—包含著濃濃母愛的媽媽的鼓勵(lì)。

我的初一生活作文7

在過幾個(gè)月我就要離開我心愛的學(xué)校（附城中心校）和為我們操碎了心的老師還有我的同學(xué)們。我舍不得你們啊！我一到六年級(jí)都在這讀書在這玩耍！這里有我快樂的回憶！和痛苦的經(jīng)歷！和玩耍時(shí)的汗水可以滴滿了整整的一盆！

顏老師您幸苦啊！我知道你每晚都為我們的功課操勞，為我們書寫工整的事件操勞，我們不會(huì)讓你不失望的。你吧我們同學(xué)當(dāng)作您兒子一樣疼愛。我們?cè)S多同學(xué)對(duì)你都感動(dòng)。我們又何時(shí)不常常的孝敬您呢？你在白班的上面寫的字可以把防城江都染黑了！

您早早就來(lái)學(xué)校帶我們?cè)缱x，您是我見過最勤勞的老師了！為我們改試卷常常熬夜吧?？吹贸瞿闶菆?jiān)強(qiáng)不讓我們看出你的困乏！你堅(jiān)強(qiáng)的為我們復(fù)習(xí)考試！讓我從60幾分升到快90幾分了！我會(huì)在升中考試中努力沖刺把平均分高達(dá)到95分以上為您的希望實(shí)現(xiàn)！還有把我的丑陋的字跡改寫工整。老師您說(shuō)過您最喜歡的是一百分所以我們常常背句子，古寺，詞語(yǔ)，等等熟練了等聽寫或默寫常常得你喜歡的一百分報(bào)答您！

我的初一生活作文8

我左盼右盼，上盼下盼，終于盼來(lái)了暑假的到來(lái)

——題記

終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò)便成了我的忠實(shí)伙伴。每當(dāng)同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著別人的那份快樂，我真羨慕他們！

想象中的暑假是快樂無(wú)憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，這個(gè)暑假是枯燥乏味，毫無(wú)生機(jī)的。唉，這還沒有放假呢，就被考試折騰成了一只“落湯雞”。本以為放假之后，可以盡情的放松一番，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情，但就在有這個(gè)念頭不久，假期補(bǔ)課這個(gè)“噩耗”就傳來(lái)了，弄得我像被霜打了的茄子——焉了，似乎所有的念頭一下子都被拋到了九霄云外。

在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后，不知由于什么緣故，不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng)，父母一向是望子成龍，望女成鳳，所以他們又把我送去“充電”了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人，該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎，不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒有辦法，這可是天下“無(wú)人不曉”的。為此，我就摳了一肚子火，真不知道這個(gè)暑假是屬于誰(shuí)的。

補(bǔ)課期間，我不甘心自己的暑假就這樣在別人

我的初一生活作文9

初中生活讓我好忙碌，弄得我手忙腳亂的……

當(dāng)我進(jìn)入紅寺堡二中的中學(xué)時(shí)，我?guī)еo張的心情迎來(lái)新的學(xué)期，當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了，當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕，在這三年的學(xué)習(xí)中，我的初中生活到底是怎么樣的初中生活意味著什么？

開學(xué)已經(jīng)有兩周了，在這兩周的學(xué)習(xí)中和進(jìn)入新的環(huán)境中，我深有感觸；政治老師給我們布置了一樣作業(yè)，認(rèn)識(shí)全班的同學(xué)必須記住他的名字，這可讓我們班難住了，全班呀，僅僅六十三名同學(xué)，這么多，讓我們一兩天能記得住么？不過，這也沒什么不好，聽起來(lái)也沒有多么的困難，老師只是為了讓我們熟悉新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)與老師?。?！我第一次進(jìn)入初中，原來(lái)，初中沒有我原來(lái)想得那么好，想得那么自由??！“初中”這個(gè)詞語(yǔ)，真是讓人難以置信??！作業(yè)多，功課多！一天回來(lái)，作業(yè)就要做到半夜的十二點(diǎn)多，十二點(diǎn)后才能正式休息，好累好困?。。。∫稽c(diǎn)兒自由的空間都沒有，不過，習(xí)慣就好！還有三年的時(shí)間就中考了，在這三年的時(shí)間里，我一定要堅(jiān)持下去，不被困難嚇倒……

本文“我的初中生活”精挑細(xì)揀，素材似為主題量身定制。細(xì)節(jié)描寫如“當(dāng)我看著臉上帶著嚴(yán)厲的表情時(shí)，我的心情是特別的害怕”“當(dāng)我看著一張張陌生的面孔時(shí)，頓時(shí)，我驚呆了”生動(dòng)逼真。

我的初一生活作文10

暑假的大鐘敲醒著睡夢(mèng)中的我，我的初一生活從我的腳底溜走，有苦，有樂，有哀，有傷……

初一的我從“小公主

”變得獨(dú)立自主。上學(xué)必須要媽媽接送的我能夠自己騎著自行車去學(xué)校。學(xué)校里遇到的麻煩我能夠自己解決，不需要纏著媽媽出主意了。家庭作業(yè)我能夠自己做好并檢查，不用媽媽為我指導(dǎo)了。我能夠自己洗衣做飯，而不是眼巴巴地望著媽媽。

初一的我變得活潑了。我不再是那個(gè)一言不發(fā)，只讀死書的女孩了；不再是那個(gè)一無(wú)所知，膽小內(nèi)向的女孩了。我變的愛笑，愛說(shuō)話。我會(huì)主動(dòng)和同學(xué)討論問題，打招呼，不再是那個(gè)在街上一看到同學(xué)馬上就溜的女孩了。

初一的我變得善解人意。我會(huì)把好吃的東西留給妹妹，而不是成天和她搶。看到家人傷心難過我會(huì)主動(dòng)安慰，而不是傻傻的站著?？吹酵瑢W(xué)迷茫時(shí)，我會(huì)主動(dòng)為她分憂解難。我不會(huì)隨著脾氣隨便亂來(lái)，我會(huì)用真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人。

初一的我變得有些叛逆。我不會(huì)再一向地聽從父母的指揮，我有我的想法，我有我的意愿。我會(huì)厭煩父母對(duì)我的嘮叨，但又不得不承認(rèn)那是他們愛我的表現(xiàn)。我有時(shí)會(huì)和父母吵上兩句，但是從他們憤怒的神情中，我又讀到了自己的錯(cuò)誤，但又會(huì)礙著面子死撐著，其實(shí)我的心里早就認(rèn)錯(cuò)了。

初一改變了我許多，我的初一生活帶給了我許多，我將銘記在心。

我的初一生活作文11

xx月四號(hào)我們和李老師一起坐上大巴車，開始了一周的軍訓(xùn)生活。這種訓(xùn)練對(duì)于我們這些學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)痛苦的日子。

每天訓(xùn)練下來(lái)，累得腰酸腿疼。我的教官是個(gè)嚴(yán)格要求的人，動(dòng)作做的不標(biāo)準(zhǔn)就一遍又一遍的操練，直到符合要求為止。其實(shí)教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的堅(jiān)強(qiáng)、毅力練出來(lái)。軍訓(xùn) 生活是苦中帶甜，這種甜是師生之間建立起來(lái)的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會(huì)有絲絲苦味，真是讓人回味無(wú)窮。軍訓(xùn)的確很辛苦，但是我相信往后我們一定會(huì)懷念這一段既苦又甜的軍訓(xùn)生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊(duì)；在激昂的訓(xùn)練場(chǎng)上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個(gè)人在滾爬摔打中慢慢成長(zhǎng)；就是這樣一段經(jīng)歷，使每個(gè)人在汗水中變得堅(jiān)強(qiáng)。軍訓(xùn)給了我這樣的機(jī)會(huì)，雖然軍訓(xùn)有點(diǎn)兒苦、有點(diǎn)兒累，但我知道更苦更累還在以后的學(xué)習(xí)、生活之路。我更加體會(huì)到在學(xué)習(xí)上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓(xùn)的日子又算得了什么呢。軍訓(xùn)代表著什么，代表著磨練意志，代表著學(xué)會(huì)面對(duì)挫折的本領(lǐng)，代表著迎難而上的毅力。軍訓(xùn)的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年后會(huì) 在記憶中消逝，但它留下的綠色詩(shī)韻，永遠(yuǎn)是人生中最亮麗的風(fēng)景。

其實(shí)，軍訓(xùn)生活還帶給我們很多，相信這次軍訓(xùn)生活定會(huì)成為我們?nèi)松欣酉乱坏郎钌畹暮圹E。

我的初一生活作文12

窗前一束漂亮的陽(yáng)光紛紛揚(yáng)揚(yáng)的灑了進(jìn)來(lái)，在畫稿上投下一片，我想它是有五顏六色的色彩構(gòu)成的吧，撒的那么隨意。

我喜歡繪畫，它總在我難過時(shí)給予我安慰，隨著線條的舒展，我似乎就忘記了一切難過的事情，我喜歡畫畫，是興趣又像是在一所黑暗的房子中，隱隱約約折射出的一縷陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我黑暗無(wú)邊的生活，我有時(shí)又對(duì)未來(lái)感到迷茫，這繪畫給予了我前進(jìn)的動(dòng)力，我一開始是從4歲多學(xué)繪畫，那時(shí)屬于被強(qiáng)迫，并沒有發(fā)自內(nèi)心的喜歡，學(xué)習(xí)了5年，到了最后關(guān)頭堅(jiān)持不下去了，5年努力一瞬間化為泡沫，假期沒了的課程的我，自在舒服的度過了三年，三年后我又開始想學(xué)習(xí)繪畫了，以前那份刻在骨子里的繪畫時(shí)間被一幅畫喚醒，我開始重操舊業(yè)，這三年我將繪畫忘得一干二凈，想重新拿起畫筆，畫出一幅美麗的.畫，如今我不禁后悔起那渾渾噩噩的三年，當(dāng)我拿起筆畫下第1根線條時(shí)，我才感到自己又重新注入了活力，我有一個(gè)很喜歡的作品，半面妝作家古戈力，她用繁重夸張的步搖，飾品，畫下了人物的悲涼與難過，古戈力常用繁瑣的視頻來(lái)襯托畫中人，現(xiàn)在的我喜歡繪畫，我的生活不能缺少它，時(shí)刻都需要它。

色彩最后構(gòu)成的顏色是白色，是希望的顏色。

我的初一生活作文13

坐在椅子上，回想初一的生活，滿滿的回憶。

記得剛踏入校門的那一刻，心中對(duì)初中生活有著美好的幻想，也有一絲害怕?；孟胫踔猩钍嵌嗝簇S富，又害怕我不適應(yīng)各種的陌生。但進(jìn)入了校園生活后，發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么可怕，只要你一心學(xué)習(xí)，那些都是杞人憂天。

在初一上學(xué)期，我們參加了軍訓(xùn)，互相熟悉了一番然后開始投入了緊張的學(xué)習(xí)，在這里，我們不再像小學(xué)那樣被老師寵著，做什么事都要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要學(xué)會(huì)思考。當(dāng)然，我們更不能像小學(xué)那樣瘋玩了，下課的時(shí)間只能上個(gè)廁所，作業(yè)也增加了很多。

到了初一下學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊了，作業(yè)也更加多了，同學(xué)們也都投入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。此時(shí)，我們都稍稍適應(yīng)了初中生活，

如今回想起初一的生活，感到初一是多么的幸福美好，現(xiàn)在，馬上就要進(jìn)入八下的生活，離中考還有一年半，也就意味著還有一年半的時(shí)間同學(xué)們要分別了。所以，我要珍惜剩下的時(shí)光，要珍惜老師的每一次教訓(xùn)，不留遺憾，完美地為初中生活畫上句號(hào)。

我的初一生活作文14

初一的舞臺(tái)緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經(jīng)不住回想……——題記

初一的生活應(yīng)該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學(xué)們幸福的呆在一起，中午也和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一邊欣賞我后面那位同學(xué)和班委發(fā)生的口角。下課和放學(xué)時(shí)又湊在一起談天說(shuō)地，高談闊論。這種自由和無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，真是非常美好。

初一的生活應(yīng)該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對(duì)增多的作業(yè)，不停的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。特別是臨近考試的時(shí)候，無(wú)處不在的壓力，讓人幾乎無(wú)法喘息。每天都要大量的學(xué)習(xí)，但是就是這樣，才使我的生活過得充實(shí)而忙碌。

初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個(gè)周末，我居然把作業(yè)和復(fù)習(xí)資料遺落在學(xué)校，我只好趕到學(xué)校，甚至還把班主任給“請(qǐng)”了出來(lái)，其間不斷聽到和我同校的同學(xué)在旁邊竊笑……好容易才進(jìn)到學(xué)校，堅(jiān)固的鐵門，一把生了銹的大鐵鎖斷絕了我最后的希望。我差點(diǎn)冒出找小偷“補(bǔ)習(xí)”開鎖和爬墻技術(shù)的想法。拿不到作業(yè)不說(shuō)，還丟了那么大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對(duì)我粗心大意的懲罰吧！

初一就快過去了，過去的過錯(cuò)，永遠(yuǎn)記住，而過去的榮譽(yù)，屬于過去，讓我積極陽(yáng)光的面對(duì)新的生活吧！

我的初一生活作文15

在我的記憶深處里，一直有著一段難以忘懷的回憶。它如一本五彩斑斕的畫冊(cè)，記錄了我童年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。打開那最璀璨的一頁(yè)，那是我金色的童年。瞬間，后院的童年生活的一點(diǎn)一滴，仿佛又出現(xiàn)在了我的面前……

小時(shí)候，奶奶家的后院就是我快樂的天地。在這里，我無(wú)憂憂慮地生活著，那是我最幸福的時(shí)候……

清晨，霧還彌漫著整個(gè)后院。忽然，云霧之中傳來(lái)了范曉萱的歌聲“左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，早睡早起，咱們來(lái)做運(yùn)動(dòng)，抖抖手呀抖抖腳呀 ……”此時(shí)，云霧之中，我和爺爺正在做著健身操呢。爺爺扭扭屁股，我也扭扭屁股，爺爺抖抖手呀，我也抖抖手……總之，學(xué)爺爺永遠(yuǎn)也不會(huì)老……

白天里，我們都愛玩一個(gè)游戲——過家家。熊娃娃是我們的小寶寶，芭比公主是我們的好姐妹。我們常常會(huì)把她們打扮得漂漂亮亮的，什么“土豆絲炒辣椒、南瓜粥……”都會(huì)拿給她們“品嘗”。奶奶看了，還笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天家里來(lái)了客人，你們要多炒幾個(gè)菜呀。”說(shuō)完，我們大家都笑了……

晚飯過后，我總喜歡和表妹到后院的大樹底下乘涼。我們總是坐在大樹底下，望著那群星閃爍的夜空，數(shù)著星星，可星星總是數(shù)也數(shù)不完。后來(lái)，我在百科書中了解到，原來(lái)那一閃一閃的星星竟是宇宙中的一顆顆恒星。忽然，一陣徐徐的晚風(fēng)吹來(lái)，心里感覺沁涼沁涼的……

三、我的初中生活？怎么寫，大概的寫作思路就行

歲月如歌——我的初中生活

其實(shí)浮世本來(lái)多聚散，天下哪有不散的宴席？但求一壺濁酒喜相逢，且把余事皆付之笑談中吧！

——題記

輕輕地我將走了，正如我輕輕地來(lái)。三年的時(shí)光已悄然過去，相聚猶在昨天，分別亦在眼前。三年的生活，色彩斑斕，讓我難以忘懷！

春之頌

猶記得剛?cè)胄r(shí)，自己還是一個(gè)稚氣未脫的頑童，帶著渾身的稚氣及那個(gè)年齡獨(dú)有的羞澀，來(lái)到一個(gè)全新的學(xué)校、班級(jí)。面對(duì)的是全新的同學(xué)、老師……因?yàn)榕律?，所以不敢和新同學(xué)交談，課聽不懂也不敢請(qǐng)教于師。結(jié)果，進(jìn)入初中的第一場(chǎng)考試便考“砸”了。事后，老師找我談心；同學(xué)們主動(dòng)邀我一起活動(dòng)、一起談笑……漸漸地，我打開了心扉，開始接納并融入這個(gè)班集體。它在我的心里灑下了春的亮麗與燦爛，撒下了一地的紫花與滿野的翠綠，讓我感受到了春天般的溫暖。

夏之戀

班級(jí)里的“名人”可真不少！尤其是那幾個(gè)“活寶”，在閑暇之時(shí)，總會(huì)“鬧”上那么一會(huì)。其中的B君可謂是“名人”中的“名人”。他是個(gè)天生的“樂天派”，腦袋瘦，貌似猴，一開腔，準(zhǔn)能使人捧腹大笑。一次，B君鄭重其事的問我一前桌：“小A，你見過一種能翻轉(zhuǎn)的餐桌嗎？”小A莫名其妙，反問道：“你問這干麻？”豈料B君冒出一席話來(lái)：“我說(shuō)老兄啊，你肯定見過，你爸不是做木匠活的嗎？麻煩你幫我叫你老爸給我也做一張，讓我開個(gè)眼界，錢嘛，多少?zèng)]關(guān)系……”說(shuō)著說(shuō)著，臉上露出了滑稽的笑容，害得B君周圍方圓五里的同學(xué)個(gè)個(gè)笑趴于桌。不過，也多虧有了他們，我們班才如夏天般的活力四射。

秋之思

午后的烈日，火一般的熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室，安靜極了。同學(xué)們都在孜孜不倦地用功，我也在奮筆疾書——做考卷。忽的，一道難題攔住了我的去路，我怎么都想不出解題之道，直急得我“汗如雨下”，正不知如何是好，我們班的“小博士”看見了，便快步前來(lái)幫我解答。他不厭其煩地為我講解了一遍又一遍，直至我弄懂為止。我正要謝他，他卻已在臨座幫他人解決疑難了……我想，我們的努力，到那金色之秋，定會(huì)結(jié)出飽滿的果實(shí)吧！

冬之盼

懸掛在天際的是孤獨(dú)；墜落在人間的是沉寂——冬。那皚皚白雪，總抹不去殘冬所帶來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)傷感的痕跡?；厥资湃サ娜兆?，相聚三載，同窗三年，有喜有悲，有酸有甜……數(shù)不清在校園里曾留下多少憂愁與歡樂的足跡。記得C君曾寫過這樣一句話給我：“成長(zhǎng)的過程都是苦澀的，但我們無(wú)須害怕，因?yàn)榇禾炜傇趪?yán)冬之后，且讓我們揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，航向那希望的明天?！笔前?，冬已至，春還會(huì)遠(yuǎn)嗎？但愿我們每個(gè)人的心愿都有個(gè)完美的結(jié)局。

三年的歲月，如多彩的四季，似一支旋律優(yōu)美的歌——

“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)扶柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”

——后記

四、我的初中生活，開頭和結(jié)尾

我的初中生活作文開頭結(jié)尾：

開頭：時(shí)光過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了，今時(shí)不同往日，小學(xué)輕松愉快的生活早已不在，只留下現(xiàn)在的忙忙碌碌。而在不知不覺中，我的初中生活已經(jīng)過去一半了。當(dāng)初，我想象中的初中應(yīng)該是緊張而又充滿樂趣的，可是實(shí)際上，它和我預(yù)想的大相徑庭。

結(jié)尾：理象和現(xiàn)實(shí)是有差距的。不過，每段故事的發(fā)生都會(huì)有它的道理。中學(xué)的生活只是漫長(zhǎng)人生中的一個(gè)小部分，無(wú)論我們?cè)趺淬裤街篮?，都?yīng)該正視現(xiàn)實(shí)。遇到問題，時(shí)刻保持著清醒，冷靜的應(yīng)對(duì)。生活中，有歡笑，也有眼淚，我們要有著樂觀的心態(tài)，才會(huì)讓我們的校園生活更加美好。

作文開頭和結(jié)尾技巧

開頭和結(jié)尾是文章的有機(jī)組成部分，要根據(jù)文章的不同而變化。開頭的方法很多，但可以大致地將其概括為兩大類：一類是“開門見山”的寫法，或“落筆入題”，說(shuō)明寫作緣由;或“開宗明義”，揭示全文主題;或“言歸正傳”，即速開講故事;或“單刀直入”，挑明論敵謬說(shuō)。

另一類是“形象化”的寫法，或描寫環(huán)境，以引出人物;或抒發(fā)感情，以渲染氣氛;或先敘委婉故事，以引出深刻道理;或借詩(shī)詞謠諺，以為敘事的開端。好的開頭，新穎生動(dòng)，引人入勝。

結(jié)尾的方法也很多，或總結(jié)全文，以揭示主旨;或展示未來(lái)，以鼓舞斗志;或抒發(fā)情懷，以增強(qiáng)文章感染力;或造語(yǔ)含蓄，使讀者掩卷而思仍遐想不已。好的結(jié)尾，余味無(wú)窮，發(fā)人深思。

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