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網(wǎng)紅文化對(duì)青少年的積極影響(網(wǎng)紅文化對(duì)青少年的積極影響論文)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于網(wǎng)紅文化對(duì)青少年的積極影響的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、流行文化對(duì)青少年利大于弊還是弊大于利?
利;激發(fā)青年人的青春活力。如果年輕人少了這種朝氣蓬勃的流行文化,社會(huì)也將衰老。
弊;流行文化使青少年缺乏更有價(jià)值的追求和信念,甚至到達(dá)道德淪喪,行為敗壞。
不可否認(rèn),流行文化對(duì)于我們青少年的吸引力極大,雖然我對(duì)流行文化本身沒有任何熱愛,比如說有些暢銷書,我認(rèn)為都是粗制濫造的文化快餐,再比如說那些在臺(tái)上咿咿呀呀的流行歌手,這些在我看來簡(jiǎn)直可以用“惡俗”來形容。
伴隨著社會(huì)的變化,流行文化全方位地影響了我們的生活,似乎成為這個(gè)社會(huì)當(dāng)中主流的、強(qiáng)有力的東西,在我們當(dāng)代生活中無所不在。它深刻地影響著我們的生活,構(gòu)建著我們的文化,可以這樣說,它影響著一代又一代的人,這一代又一代的人有些開始成為這個(gè)社會(huì)的主流,可是喂養(yǎng)他們長大的這些流行文化卻處在一個(gè)尷尬的狀態(tài)當(dāng)中。說實(shí)話,我們沉浸在周杰倫字句不清的音樂聲中,沉浸在那些速食文化中,我們受流行文化的影響比那些經(jīng)典文化要大得多。
流行文化的聲色感受,流行文化的直觀刺激,流行文化的絢麗形式,在當(dāng)代生活中無處不在地影響著年輕一代,它們巧妙地、不失時(shí)機(jī)地迎合了身心未定的、缺乏判斷能力的青少年。它們制造著一種如泡泡糖一般的快樂,我們這一代人從未經(jīng)歷風(fēng)雨,尚未步出教室,哪能領(lǐng)悟社會(huì)的繁雜?尚未經(jīng)歷困苦,哪能體味人世的辛酸?尚未健全自己的文化取向,哪里知道意識(shí)的歸趨,做出正確的選擇?我們完全束手無策,只得任其擺布。老師講課,往往拿出一摞書,大談特談唐詩、宋詞、元曲和明清小說,一股腦地灌輸給我們經(jīng)典文化,其實(shí)我回到家卻去看《大話西游》、去看日劇韓流,去聽后街男孩、孫燕姿。我們欣賞并且喜愛這樣的文化,覺得它給我們提供了快樂,雖然只是一種簡(jiǎn)單的快樂。它們構(gòu)造了我的情感方式、我的價(jià)值觀念、我的生活方式和我的向往。從某種意義上說,它對(duì)我的人生產(chǎn)生了影響。
當(dāng)然,真正重要的是要去讀那些厚重的、已經(jīng)經(jīng)過歷史篩選的重要著作,它會(huì)在不知不覺當(dāng)中提高你,改善你,影響你。余秋雨說,只有經(jīng)典,才能將遼闊的空間和漫長的時(shí)間澆灌給你,把歷史上一切早已消逝的高貴靈魂的訊號(hào)傳遞給你,把一切的美麗和智慧對(duì)比著愚昧和丑陋一起呈現(xiàn)給你。
流行文化作為一種現(xiàn)象,有它存在的理由。文化是大河,任何一個(gè)時(shí)代如果不能提供一個(gè)多元的文化,那么整個(gè)的文化大河就是一條死河、臭河。不過,作為青少年的我們?nèi)匀灰嗯c經(jīng)典文化同呼吸,共命運(yùn)。
二、在網(wǎng)絡(luò)文化方面,你有哪些了解?
網(wǎng)絡(luò)文化是文化、技術(shù)、資本的集合物,隨著科技的進(jìn)步,數(shù)字游戲、影視動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、數(shù)字學(xué)習(xí)等網(wǎng)絡(luò)文化競(jìng)相發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)文化一方面滿足了大眾的精神需求,帶來美的、快樂的體驗(yàn);另一方面,“流量時(shí)代”的網(wǎng)絡(luò)文化泛濫、低質(zhì)現(xiàn)象也無處不在,如低俗網(wǎng)紅影響青少年心智發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)注水、抄襲等等現(xiàn)象嚴(yán)重危害了網(wǎng)絡(luò)空間的健康、積極、向上的面貌。
近年來,在網(wǎng)絡(luò)上,各種人都可以被粉絲稱為“老師”,但他們并未起到“傳道授業(yè)解惑”的作用。更有甚者,像是“郭老師”之類的低俗網(wǎng)紅,其裝瘋賣傻、毫無輸出內(nèi)容的直播易對(duì)心智還未成熟的青少年帶來消極影響,不利于青少年們健康成長。
然而,像是當(dāng)選為新一屆全國青聯(lián)委員的“直播帶貨一姐”薇婭,致力于文化輸出的李子柒等等,在盈利的同時(shí),也對(duì)國家公益事業(yè)做出貢獻(xiàn),傳播、輸出優(yōu)秀的中國文化。如此,有關(guān)部門必須對(duì)“網(wǎng)紅文化”進(jìn)行監(jiān)管,努力宣揚(yáng)支持積極的”網(wǎng)紅“,并嚴(yán)格打擊低俗”網(wǎng)紅“。
另外,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也是網(wǎng)絡(luò)文化不可缺少的一個(gè)分支。網(wǎng)絡(luò)空間是一個(gè)虛擬空間,在此欲望可以得到狂歡,網(wǎng)絡(luò)寫手們可以將置身其作品中的讀者帶入想象化、游戲性的情境中,滿足讀者們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)空間的虛榮心、快感等情感需求??梢赃@樣說,網(wǎng)絡(luò)“爽文”具有美夢(mèng)的性質(zhì),是對(duì)不完美現(xiàn)實(shí)的補(bǔ)償性滿足。同時(shí),網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也可以如“嚴(yán)肅文學(xué)”一般,燭照出現(xiàn)實(shí)的黑暗,從而“引起療救的注意”。
不過,網(wǎng)絡(luò)文學(xué)僅僅停留在揭示層面,還不曾達(dá)到解決問題的高度。“精英”們無法完成的“現(xiàn)實(shí)造反”,更不能依靠網(wǎng)絡(luò)寫手們的“夢(mèng)境造反”,這是一種網(wǎng)絡(luò)世界的“精神勝利法”。且很多寫手過分迎合讀者,出現(xiàn)一批又一批相似的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品。
總的來說,網(wǎng)絡(luò)文化具有其多元性、商業(yè)性等特點(diǎn),一方面,網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,進(jìn)行高質(zhì)量的內(nèi)容輸出,杜絕網(wǎng)絡(luò)文化的抄襲、注水現(xiàn)象也層出不窮;另一方面,網(wǎng)民們也應(yīng)該提高文化鑒賞力,雙方共同創(chuàng)造良好的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。
三、網(wǎng)絡(luò)文化對(duì)青少年的有效作用
□ 朱良才
隨著我國互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,作為信 息傳播的第四媒體,網(wǎng)絡(luò)以其開放性、及時(shí)性、平等性等 特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),已經(jīng)深入社會(huì)生活的各個(gè)方面,已經(jīng)成為學(xué) 習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。
國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示,截至2009年12 月,我國網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)3.84億,其中,手機(jī)網(wǎng)民已達(dá)2.33 億人,在10~29歲年齡段的分布最為集中,
聯(lián)網(wǎng)隨身化、便攜化、低齡化的趨勢(shì)日益明顯。青少年思 想活躍,善于接受新生事物,思維方式、價(jià)值觀念、心理 成長受網(wǎng)絡(luò)影響尤其深刻,如何引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的青少年 健康成長,是擺在全社會(huì)面前的一個(gè)重大課題。
客觀認(rèn)識(shí)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)青少年成長的積極影響。
隨著互聯(lián)網(wǎng)普及率逐年提高,對(duì)青少年的學(xué)習(xí)途徑、 價(jià)值取向和道德法制觀念產(chǎn)生了積極而深刻的影響。一是 成為求知和學(xué)習(xí)的有效途徑。網(wǎng)絡(luò)的資源共享、雙向互 動(dòng)、合作交流特點(diǎn),為青少年查找資料與學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)大 的平臺(tái),能夠?qū)W習(xí)網(wǎng)絡(luò)技能和知識(shí),結(jié)合學(xué)習(xí)開展討論, 有利于拓展青少年的知識(shí)面,激發(fā)其求知欲和創(chuàng)新精神, 對(duì)培養(yǎng)其操作能力十分有益。 二是為獲得各種信息提供 了方便快捷的服務(wù)。通過網(wǎng)絡(luò)可瀏覽眾多的網(wǎng)上圖書,幾 秒鐘內(nèi)即可收到相隔萬里的來信,獲得各方面的信息和知 識(shí),了解國內(nèi)外的熱點(diǎn)問題等。不僅能提高青少年的鑒別 力和欣賞力,而且能開發(fā)其大腦潛力,改變其傳統(tǒng)的思想 方法,培養(yǎng)其發(fā)散性思維方式。三是有利于增強(qiáng)交流溝通 和社會(huì)參與度。通過網(wǎng)上聊天、電子郵件、視頻對(duì)話進(jìn)行 遠(yuǎn)距離交流,可以接觸不同的文化、風(fēng)俗、習(xí)慣,為廣泛 社交提供了機(jī)會(huì)和平臺(tái),開創(chuàng)了另一種人際交往方式,加 快了對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)與接受,有助于拓寬青少年的思路和 視野,使其形成開放意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、平等意 識(shí),活躍思想,并在道德觀念、生活態(tài)度和行為模式等方 面有新的發(fā)展與提升。四是增強(qiáng)了思想政治教育工作的針 對(duì)性和實(shí)效性。傳統(tǒng)的思想教育模式是舉行報(bào)告會(huì)、座談 會(huì)、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐及各種寓教于樂的文化活動(dòng)。而 在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,教育的方式和手段更加多元化,如開展視頻 講座、在紅色網(wǎng)站舉辦主題活動(dòng)等,既有效地進(jìn)行了互動(dòng) 溝通,又避免了單純說教,使得思想交流更平等、效果更 理想,青少年由被動(dòng)接受 “灌輸”教育轉(zhuǎn)化為主動(dòng)參與思 想交流,從而開創(chuàng)了思想教育的新渠道和新手段 。
高度重視青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題和危害。
網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”,在帶來積極作用的同時(shí),對(duì)青 少年產(chǎn)生的負(fù)面影響不容忽視。一是精力分散,導(dǎo)致學(xué)業(yè) 荒廢。一些青少年一旦開始上網(wǎng),便無法把握時(shí)間,
晚上上網(wǎng)興致勃勃、白天上課無精打采的現(xiàn)象,
些學(xué)生通宵泡在網(wǎng)上,占用了學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,成績(jī)直 線下降,因迷戀網(wǎng)絡(luò)造成曠課、逃學(xué)的現(xiàn)象日益增多。二 是沉迷網(wǎng)絡(luò),影響身心健康。一些青少年玩游戲達(dá)到了廢 寢忘食的地步,精神高度集中,長時(shí)間保持一種姿態(tài),視 力大幅下降,對(duì)身體造成很大傷害。虛擬性是網(wǎng)絡(luò)的重要 特點(diǎn),青少年的思想往往比較簡(jiǎn)單幼稚,充滿了理想化, 容易把自己置身于虛擬世界,不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,導(dǎo)致其 交往能力下降,逆反心理加重,現(xiàn)實(shí)中人際關(guān)系冷漠。三 是侵蝕思想,價(jià)值觀念有偏差。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)沒有邊際的世 界,各種不同思想文化、價(jià)值觀念匯聚交織。網(wǎng)絡(luò)游戲的 內(nèi)容和背景反映出制造商的道德觀念和價(jià)值取向,具有制 造國的文化特征,青少年在玩游戲的過程中,必然在人生 觀、世界觀和價(jià)值觀上發(fā)生潛移默化的變化,與傳統(tǒng)文化 觀念和我國主流意識(shí)形態(tài)形成沖突,這應(yīng)引起我們的高度 警惕。四是誘發(fā)犯罪,淡化道德觀念。網(wǎng)絡(luò)行為主要取決 網(wǎng)民的自覺性和道德責(zé)任感。青少年缺乏判斷是非的能 力,易受封建迷信、色情暴力、不良信息和極端言論的影 響而誤入歧途。電子游戲可開發(fā)大腦,提升智力,但長期 玩砍殺、爆破、槍戰(zhàn)、賭博等游戲,會(huì)模糊道德認(rèn)知,把 虛擬游戲的觀點(diǎn)運(yùn)用在現(xiàn)實(shí)生活中,誤認(rèn)為通過傷害他人 而達(dá)到目的的方式是正常的,由此引發(fā)的青少年行為越軌 甚至違法犯罪現(xiàn)象逐漸增多。
對(duì)青少年進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)的對(duì)策與建議。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代既要看到青少年成長中出現(xiàn)的新情況,也 要看到面臨的新機(jī)遇,只有結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)和規(guī)律,對(duì)癥 施治,才能做好青少年引導(dǎo)工作。一是興“利”除“弊”,直 面網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年的巨大影響。關(guān)于網(wǎng)絡(luò)利弊的爭(zhēng)論證明了 社會(huì)已經(jīng)開始正視網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年產(chǎn)生的影響,利弊要因人 而異,大多數(shù)人都認(rèn)為上網(wǎng)時(shí)間越長,受到的危害越大。 但不能就此簡(jiǎn)單地禁止他們接觸游戲和網(wǎng)絡(luò),而應(yīng)努力讓 社會(huì)主義精神文明去占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)文化陣地,
從而達(dá)到利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)引領(lǐng)青少年成才的目的。二是 近“是”遠(yuǎn)“非”,培養(yǎng)青少年的分析判斷能力。引導(dǎo)青少年 辨別網(wǎng)上的資源哪些是有價(jià)值的、有幫助的,
對(duì)待網(wǎng)絡(luò)和游戲,提高其對(duì)多種意識(shí)形態(tài)、多元價(jià)值取向 的辨別能力,逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣。三是 揚(yáng)“長”避“短”,幫助青少年樹立正確的價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)將使 越來越多的人學(xué)到更多的知識(shí),了解到外面精彩的世界。 重視青少年的網(wǎng)絡(luò)影響,關(guān)鍵是找準(zhǔn)癥結(jié),從根本上解決 問題。青少年比成年人更容易沉迷網(wǎng)絡(luò),最主要的差別就 是沒有樹立正確的價(jià)值觀,所以要加強(qiáng)對(duì)青少年的正面引 導(dǎo),使其擁有正確的價(jià)值趨向。四是輕“堵”重“疏”,積極 創(chuàng)造健康的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。依法打擊和查封不法網(wǎng)
構(gòu)建沒有低俗、色情、暴力的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。同時(shí),要 規(guī)范網(wǎng)絡(luò)管理,更要重視尋求治本之策,大力開發(fā)優(yōu)秀作 品占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,形成黨政部門規(guī)范引導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境健康 有序、青少年自律自愛的格局。
四、央媒點(diǎn)評(píng)粉絲經(jīng)濟(jì),飯圈文化對(duì)年輕一代的影響力有多大?
飯圈文化對(duì)于年青一代的影響力是巨大的,首先從吃喝住行方面,對(duì)于飯圈文化所喜歡的明星大咖應(yīng)援,或者是給喜歡的明星送禮物,不惜一切力量去關(guān)注明星,去為明星做一些事情,但是這些事情能夠帶來的思想方面的提升是很少的,這個(gè)只能讓明星盈利。這些未成年或者是即將成年,或者是剛剛成年的人并不能走向一個(gè)正確的世界觀以及認(rèn)知觀!很顯然明星是不會(huì)及時(shí)引導(dǎo)的,對(duì)于年輕人的影響,其實(shí)就是一種奢靡和浪費(fèi)情況的產(chǎn)生。
年輕人居多
并且現(xiàn)飯圈文化越來越年輕化,這些年輕的青少年,他們沒有什么能力辨別好與壞,也沒有能力去控制自己,當(dāng)這些情況出現(xiàn)的時(shí)候,飯圈文化會(huì)變得更加的極端,那么極端情況下,這些人就會(huì)變得尖銳,當(dāng)然了明星確實(shí)需要一些人為他們應(yīng)援,但是如果持續(xù)這樣下去的話話終究會(huì)被消滅。
急需整治
飯圈文化我們的世界里面,可能已經(jīng)流行很多年,但是由于這樣的事情過于影響下一代的年輕人,所以現(xiàn)在我們可能也會(huì)去整治這種不正之風(fēng)。當(dāng)然了這種整治的最基礎(chǔ)的方法,其實(shí)就是源自于家庭的一個(gè)影響,我覺得如果說能夠從各個(gè)方面控制住飯圈文化,還是可以還年輕一代一個(gè)美好的世界。
現(xiàn)在的飯圈文化已經(jīng)影響到了很多人,并且也影響到了大部分的群體。對(duì)于年輕人來說,他們?cè)敢馊ソo自己喜歡的明星應(yīng)援,給喜歡的明星代言的產(chǎn)品付出自己的經(jīng)濟(jì),那么飯圈文化從另一方面來說,也是一種很無腦的行為,這樣的行為容易引發(fā)一些極端的狀況。所以飯圈文化被整治是勢(shì)在必行的情況,這樣才能夠讓我們祖國的下一代更加幸福。
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