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監(jiān)測平臺登錄系統(tǒng)官網(wǎng)（監(jiān)測平臺登錄系統(tǒng)官網(wǎng)查詢）

發(fā)布時間：2023-03-17 16:37:57 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1094 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于監(jiān)測平臺登錄系統(tǒng)官網(wǎng)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、青島黃海學院教學質(zhì)量監(jiān)測保障系統(tǒng)登不上
2、湖南省疫情防控信息監(jiān)測管理平臺系統(tǒng)是干啥的
3、重慶教育監(jiān)測評價系統(tǒng)管理平臺登錄不起
4、青島安全教育平臺登錄賬號及登錄網(wǎng)址入口

監(jiān)測平臺登錄系統(tǒng)官網(wǎng)（監(jiān)測平臺登錄系統(tǒng)官網(wǎng)查詢）

一、青島黃海學院教學質(zhì)量監(jiān)測保障系統(tǒng)登不上

一、青島黃海學院教務(wù)處登錄入口

青島黃海學院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄入口為http://www.qdhhc.edu.cn/jiaowuchu/Index.aspx，學生可以復制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進入登錄頁面。

二、青島黃海學院簡介

青島黃海學院創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)教育部批準、具有學士學位頒發(fā)資格的普通本科高校。2003年經(jīng)山東省人民政府批準為普通高等?？茖W校，2011年經(jīng)教育部批準升格為普通本科高校，2014年通過山東省民辦本科高校教學工作專項評估，2015年獲準為學士學位授予權(quán)單位，2017年10月份接受了教育部本科教學工作合格評估。

學校設(shè)有機電工程學院、建筑工程學院、國際電子商務(wù)學院、汽車與船舶工程學院、財經(jīng)學院、管理學院、藝術(shù)學院、學前教育學院、護理與健康學院、基礎(chǔ)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院、工程訓練中心、國學院、繼續(xù)教育中心等14個教學單位?，F(xiàn)開設(shè) 28 個本科專業(yè)、30 個?？茖I(yè)，涵蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、藝術(shù)學、醫(yī)學等6個學科門類，目前已發(fā)展成為一所辦學特色鮮明的多科性本科高校。其中機械設(shè)計制造及其自動化為山東省特色專業(yè)、山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目，物流管理、工程管理、船舶與海洋工程、經(jīng)濟統(tǒng)計學、環(huán)境設(shè)計等5個專業(yè)為山東省民辦本科高校優(yōu)勢特色專業(yè)支持計劃項目，船舶與海洋工程為青島市重點培育學科，物流管理、電子商務(wù)等5個專業(yè)為青島市校共建重點專業(yè)。

區(qū)位優(yōu)越特色育人

學校坐落在國家級新區(qū)——青島西海岸新區(qū)核心位置，山海相間，氣候宜人，交通發(fā)達，宜學宜居。占地面積1400余畝，建筑面積42萬余平方米，全日制在校生16000余人。

學校秉承“知行合一”的校訓，踐行“惟德惟能、止于至善”校風和“博學、慎思、明辨、篤行”學風，緊緊圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標，實施質(zhì)量立校、特色興校、人才強校的發(fā)展戰(zhàn)略，堅定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的道路。堅持德育為先，能力為重，精心打造學生德、能培養(yǎng)的特色平臺，依托校內(nèi)的孔子學堂、雷鋒紀念館、大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地和工程訓練中心等校內(nèi)平臺，形成以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人、以紅色文化育人、以工匠精神實踐育人、以創(chuàng)業(yè)精神協(xié)同育人的“四文化融合”的育人特色。

硬件齊全實踐育人

學校現(xiàn)有教學科研儀器設(shè)備總值1.19億元，館藏紙質(zhì)圖書142萬冊，電子圖書64萬冊，中外文期刊830種;校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。建有多功能體育館、大學生活動中心、標準塑膠運動場、足球場、荷球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、室內(nèi)乒乓球館。建有博物館一座，設(shè)中華古硯館、漢畫像磚展館、古陶瓷文化展館、奇石觀賞石展館、航空展館等主題展館。現(xiàn)有藏品8000多件，包含文房、明清字畫、古籍、陶瓷、青銅器、漢畫像磚、竹木牙雕等十幾個門類。校內(nèi)建有2個人工湖，素有杭州“小西湖”之稱。春季櫻花漫道，夏季楊柳依依，秋季丹桂飄香，東季詩情畫意，校園四季如畫。

學校重視學生實踐能力、應(yīng)用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。建有機電工程學院實驗教學中心、建筑工程學院實驗教學中心、汽車與船舶工程學院實驗教學中心、財經(jīng)學院實驗教學中心、管理學院實驗教學中心、國際電子商務(wù)學院實驗教學中心、藝術(shù)學院實驗教學中心、護理與健康學院實驗教學中心、學前教育學院實驗教學中心和公共實驗教學中心等10個實驗教學中心。學校目前共建有校內(nèi)實驗場所174個，實驗室總面積2.5萬余平方米，教學儀器設(shè)備近12000臺套，學校實驗室覆蓋了現(xiàn)有的所有專業(yè)，覆蓋比例達到100%。

學校建有建筑面積3.4萬平方米的實訓中心，包括數(shù)控技術(shù)、機械加工、汽車維修、電子電工、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等6個實訓基地;建有穩(wěn)定的校外實踐教學基地124個，每年可接納實習學生3000余名，滿足了學生實習實訓教學的需要。學校實習實訓基地是青島市首批高技能人才培養(yǎng)基地，2015年11月曾作為全國職業(yè)院校規(guī)范管理推進會暨集團化辦學現(xiàn)場交流會的觀摩現(xiàn)場。

師資優(yōu)良科研顯著

學校實施人才強校戰(zhàn)略，適應(yīng)多樣化辦學需求，堅持內(nèi)培外引相結(jié)合、專兼職相結(jié)合的工作思路，重視師德師風建設(shè)，不斷提升教育教學水平，構(gòu)建了一支多元化、高水平能基本滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的師資隊伍。學校教師總數(shù)860余人，大都具有碩士及以上學歷，高級職稱教師占34%以上。近年來，教師在各類教學比賽中獲國家級、省級大獎100余項;12名教師榮獲青島市高校教學名師、山東省優(yōu)秀教師等榮譽稱號。

近年來，學校榮獲國家級眾創(chuàng)空間1個、省級實訓基地1個，省級教學成果獎7項、省級精品課程18門、省級教改課題7項，主編教材和出版專著61部。學校承擔國家自然科學基金立項1項，省部級項目12項、廳級項目94項，與企業(yè)簽訂橫向課題14項，教師發(fā)表論文1461篇，其中國內(nèi)核心期刊、國際三大檢索收錄120篇。獲省廳級科研成果獎勵12項，獲得實用新型專利、發(fā)明專利37項，有省級“十三五”高?？蒲袆?chuàng)新平臺1個。

素質(zhì)教育質(zhì)量為本

學校全面開展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學生“手腦并用，做學合一”。通過開展與參加各類學科技能競賽活動，培養(yǎng)學生的實踐能力，提高學生的創(chuàng)新能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平不斷提升。

近三年，學生獲得省級以上學科競賽獎勵435項，其中國家級164項，學校多次獲全國大學生數(shù)學建模競賽優(yōu)秀組織單位、全國大學生電子設(shè)計競賽優(yōu)秀組織獎。

2016年大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地通過山東省商務(wù)廳省級外貿(mào)新業(yè)態(tài)主體認定，獲批山東省跨境電商實訓基地;黃海e代人創(chuàng)客空間也被國家科技部認定為第三批眾創(chuàng)空間;2016年11月孵化基地“雙創(chuàng)”教育典型申報項目獲評“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設(shè)獎”。

助學幫困求學無憂

為幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)，我校建立健全了學生資助管理體系。實施國家獎學金、勵志獎學金、助學金、信用助學貸款及學校獎學金、助學金、校企合作獎學金、求職補貼等“獎、助、貸、減、免、緩”助學幫困政策，制定了《生源地信用助學貸款評審管理暫行辦法》、《經(jīng)濟困難學生資格認定管理辦法》、《國家獎助學金評審管理暫行辦法》、《勤工助學活動實施辦法》、《特困生臨時補助金制度》和《特困生學費減免政策》等相關(guān)的資助政策，來幫助困難學生順利完成學業(yè)。

就業(yè)保障前程無憂

學校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以創(chuàng)新為動力，健全了就業(yè)組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度。建立訂單培養(yǎng)、就業(yè)準入制度，創(chuàng)立畢業(yè)生召回制，形成完善的實習就業(yè)全過程服務(wù)體系，為每位畢業(yè)生打造了就業(yè)綠色通道。

學校與美國安普、朗訊、青島港、海爾、海信、北海重工、武船重工(青島)、揚帆造船、上汽通用五菱(青島)、一汽制造(青島)公司、阿里巴巴、青島海川建設(shè)集團等90余家世界五百強企業(yè)或國際知名企業(yè)建立了長期合作關(guān)系和校外實習實訓基地;實行“工學結(jié)合”、“校企合作”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實習”培養(yǎng)模式，學習期滿、成績合格者學校推薦就業(yè)。各項政策措施為學校高就業(yè)率保駕護航，贏得了國家、省市領(lǐng)導以及社會各界的廣泛贊譽。

砥礪前行碩果累累

辦學二十二年來，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了11萬余名畢業(yè)生。學校榮獲全國示范學習服務(wù)中心、全國先進社會組織、首屆黃炎培優(yōu)秀學校、首批全國跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、教育部思政司全國首屆民辦高校黨建和思政工作優(yōu)秀成果一等獎、全國學雷鋒基地先進單位、全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、青年之聲國學教育示范基地、中華詩詞培訓基地、全國大學生數(shù)學建模競賽優(yōu)秀組織單位、全國大學生電子設(shè)計競賽優(yōu)秀組織獎、全國高校微課比賽優(yōu)秀組織獎、山東省職業(yè)教育先進單位、山東省民辦教育先進集體、齊魯詩教先進單位、山東省高校公寓管理先進單位、山東省能源管理與節(jié)能減排工作先進單位、山東省高校校園綠化管理工作先進單位、網(wǎng)民口碑本科院校等榮譽。

青島黃海學院是公辦嗎

青島黃海學院是幾本大學

青島黃海學院是本科還是專科

青島黃海學院是大專嗎

青島黃海學院郵編附地址和介紹

青島黃海學院是公辦還是民辦

青島黃海學院在哪里

青島黃海學院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?/p>

青島黃海學院教務(wù)處電話

青島黃海學院有幾個校區(qū)

二、湖南省疫情防控信息監(jiān)測管理平臺系統(tǒng)是干啥的

為政府會議保駕護航。根據(jù)查詢澎湃新聞客戶端得知：湖南省疫情防控信息監(jiān)測管理平臺系統(tǒng)是為政府會議保駕護航。疫情防控信息監(jiān)測管理平臺是由中國電信湖南公司基于大數(shù)據(jù)和省衛(wèi)健委共同開發(fā)的平臺。

三、重慶教育監(jiān)測評價系統(tǒng)管理平臺登錄不起

登陸人數(shù)太多。用戶在登錄重慶教育監(jiān)測評價系統(tǒng)管理平臺的時候，發(fā)現(xiàn)登錄不進去的情況，是由于登陸人數(shù)太多造成的，用戶可以等待一會兒，人少的時候重新登陸即可解決該問題。

四、青島安全教育平臺登錄賬號及登錄網(wǎng)址入口

青島安全教育平臺登錄賬號及登錄網(wǎng)址入口

安全教育功能是安全教育的作用和能力問題。教育從產(chǎn)生之日起就與人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動結(jié)合在一起，就與安全問題相關(guān)。安全教育關(guān)系重大、涉及面廣、知識體系龐雜；安全教育法規(guī)性強、強制性強、技術(shù)性強。下面為大家?guī)砹饲鄭u安全教育平臺登錄賬號及登錄網(wǎng)址入口，歡迎大家參考閱讀！

一、青島安全教育平臺登錄網(wǎng)址入口

青島安全教育平臺登錄網(wǎng)址入口如下，學生可以點擊以下網(wǎng)址進入安全教育平臺。

二、下面安全教育平臺怎么申請賬號和密碼

青島安全教育平臺賬號注冊方法：

青島安全教育平臺學生帳號和密碼是由班主任老師設(shè)定的，然后統(tǒng)一導入系統(tǒng)。所以學生或者學生家長無需注冊帳號，而且注冊了也不會審核通過。青島安全教育平臺登陸賬號和密碼示例：

學生登陸帳號由學校批量開通，然后會把系統(tǒng)生成的帳號和密碼分發(fā)到各班主任老師處，然后再告訴每位學生。下面以學生姓名為“王小明”為例演示：

學生帳號：wangxiaoming9546（學生姓名+系統(tǒng)序號）

初始密碼：123456（初始密碼需登陸后自行更改）

三、青島中小學安全教育注意事項

義務(wù)教育校際均衡水平全國副省級城市居首，在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)教育

青島：書寫教育現(xiàn)代化新范式

“40年前的今天，我們七八級的大學生背上行囊走進大學校園?！被謴透呖迹环Q為改革開放的第一聲響雷，從那一代人的深情回望中，我們能感受到他們的激動和興奮，“我們?nèi)琊囁瓶实貙W習知識，教育的春天來了?！?/p>

“學有優(yōu)教”日益成為現(xiàn)實，學生在多媒體星球地理教室開展探究學習。

從建筑面積只有十幾畝到二百多畝，校園面積擴大近20倍，五所外遷高中實現(xiàn)物理空間和教育格局的大升級；1982年我市有幼兒園595所，2017年達到2097所，翻了近兩番；教育經(jīng)費投入年均增長15%，增長速度居計劃單列市之首；職業(yè)學校由1978年的16所增加到2017年的57所；普通高校由1978年的4所發(fā)展到2017年的25所……改革開放40年，青島教育的變化可以用翻天覆地來形容。

教育是什么樣子，國家的明天就是什么樣子。改革開放40年以來，特別是黨的十八大以來，青島堅持把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，持續(xù)加大教育投入和創(chuàng)新改革力度，教育事業(yè)取得全面快速發(fā)展——全市義務(wù)教育校際均衡水平在全國副省級城市中居于首位，先后承擔12項國家級試點任務(wù)，簡政放權(quán)等19項成果在全國推廣，國際教育信息化大會三度落戶青島……

青島市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局局長、黨組書記劉鵬照說，唱響教育現(xiàn)代化的主旋律，凝聚教育高質(zhì)量發(fā)展的正能量，努力為青島實現(xiàn)率先發(fā)展走在前列提供更加有力的人才保證和智力支撐，青島教育事業(yè)正邁出改革創(chuàng)新、上下求索的鏗鏘步伐。

教育投入穩(wěn)步增長——現(xiàn)代化高標準建設(shè)高中學校，幼兒園數(shù)量翻兩番

五所高中外遷，可謂近年來青島教育最亮麗的一筆。

老市區(qū)的高中學校，大都建于上世紀20年代和50年代，像老青島六中占地面積只有13.7畝，老青島十九中占地面積只有20畝，與現(xiàn)代化學校要求的辦學標準相差甚遠，極大限制了學生的自主發(fā)展和素質(zhì)教育的實施。2012年起，我市陸續(xù)啟動5所寄宿制高中的新建項目，高標準規(guī)劃建設(shè)，使新建高中學校占地面積達到了約260畝，建筑面積約11萬平方米。按照未來教室理念，教室面積由省定標準的67平方米擴大到90平方米。每所學校都規(guī)劃設(shè)置了“學科教室”，便于實行走班制教學。在寬敞的新校園，青島六中的美術(shù)特色、青島九中的外語特色和禮賢文化、青島實驗高中的人文特色、青島十九中的科技特色、青島三十九中的藝術(shù)和海洋特色，都得到了更好的傳承和發(fā)展。新建高中不僅擴大了青島教育的物理空間，也彰顯了青島教育的新理念、新格局。

同樣備受矚目的還有義務(wù)教育學校的不斷拔地而起。典雅的德式教學樓、高大上的多媒體教室……按照現(xiàn)代化高標準建成的青島西海岸新區(qū)弘德學校，成為片區(qū)內(nèi)公認的“最美建筑”。這所九年一貫制學校的前身是一所村小，村民們還記得，老學校的土操場“刮風一臉灰、下雨一身泥”；老學校沒有食堂，離家遠的學生要從家里帶飯；以前片區(qū)內(nèi)也沒有初中，一些家長為了孩子上學方便而舉家搬遷……教育投入的加大，讓這一切得到翻天覆地的改變，學生不必再為求學而“東南飛”，在家門口便能享受優(yōu)質(zhì)教育。

2011年以來，全市累計投入41.9億元，新建、改擴建幼兒園1129所。全市幼兒園由1982年的595所，增加到2017年的2097所，學前教育三年毛入園率達到98.5%，學前教育普及水平位列副省級城市首位。2012年以來，全市投入252.5億元，新建、改擴建中小學799所。九年義務(wù)教育入學率、鞏固率分別達到100%和99%，高中階段毛入學率達98%。全市中職學校由1978年的16所增加到2017年的57所；全市普通高校由1978年的4所、在校生3465人發(fā)展到2017年的25所、在校生373618人，每十萬人口擁有大學生4700人，比1978年增加78倍。全市特教學校由1978年的3所達到2017年的13所，殘疾兒童少年入學率達到98.5%，已構(gòu)建起全面覆蓋智障、盲、聾和孤獨癥的特教基本公共服務(wù)體系。

近年來，青島建立健全教育經(jīng)費投入穩(wěn)步增長和生均公用經(jīng)費定期增長機制。2012至2016年，全市教育經(jīng)費總投入1182億元，年均增長15%，增長速度居計劃單列市之首。幼兒園、小學、初中、普通高中、中職學校生均公用經(jīng)費撥款標準分別達到850元、900元、1100元、1500元、3000—5200元。2012年以來，補貼11.5億元為農(nóng)村地區(qū)配備專用校車1800輛，惠及學生12萬名。以來，投入5.4億元建成808所中小學標準化食堂，惠及學生80萬人。

教育發(fā)展更加均衡——結(jié)對幫扶、縣管校聘，城鄉(xiāng)一體化齊步走

青島太平路小學是全市公認的優(yōu)質(zhì)學校，該校與平度宅科小學結(jié)成“對子”，根據(jù)宅科小學的需求，定期選派經(jīng)驗豐富的骨干教師到這所學校送課、跟蹤聽課，協(xié)助加強學科集備組和教研組的建設(shè)。宅科小學也派出骨干教師到市南區(qū)進行全面參觀、考察和跟崗實踐活動，在交流中提升教師專業(yè)發(fā)展水平。2016年以來，市教育局先后協(xié)調(diào)市南、李滄、嶗山共18所優(yōu)質(zhì)學校與平度市18所農(nóng)村薄弱學校實行跨區(qū)域合作。以來，市教育局共派遣238名骨干教師到平度支教。從2018年開始，青島市教育局決定用3年時間，每年投入500萬元用于平度市農(nóng)村學校教師培訓。

城鄉(xiāng)義務(wù)教育的不均衡，一直是教育工作的不能承受之痛。城區(qū)學校幫扶農(nóng)村薄弱學校、城鄉(xiāng)學校一體化捆綁式評估，這種改革正是我市努力推動教育均衡發(fā)展的一個縮影?！案母镩_放40年，鄉(xiāng)村教育欠賬太多，這些年的差距正在一步步縮小?！毕嚓P(guān)部門負責人說。

在辦學條件方面，2008—2015年，市級財政投入近3億元支持兩區(qū)三市改造700余所農(nóng)村薄弱中小學。2016—2017年，市級財政支持兩區(qū)三市每年改造100所農(nóng)村薄弱學校，打造“全面改薄”升級版。

在辦學模式方面，我市于起，全面推廣名校辦分校、委托管理、集團化辦學、高?；蚩蒲性盒］椛渲行W、學區(qū)制管理等辦學模式改革，采取名校+新校、強校+弱校、城區(qū)學校+農(nóng)村學校、中小學+高校、民辦學校+公辦學校等合作形式，全市80%以上中小學參與辦學模式改革，參與市教育局組織的跨區(qū)域合作辦學學校擴大到85所，實現(xiàn)校際間優(yōu)質(zhì)課程、教師資源和管理模式共享。

在師資配備方面，我市于2015年起實施中小學教師“縣管校聘”管理改革，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)教師崗位和編制，通過超編多到超編少的學校調(diào)動、頂崗助教、輪崗交流、跨校競聘等形式的交流，教師資源配置更加優(yōu)化均衡。此外，2016至2017年，我市為農(nóng)村區(qū)市補充2016名音體美等緊缺學科教師。

近年來，青島義務(wù)教育正在逐漸從縣域均衡邁向市域均衡，從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡，從外延均衡邁向內(nèi)涵均衡。2015年底，青島10個區(qū)市均通過“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”督導認定。2014—2015年，全市義務(wù)教育校際均衡程度在全國15個副省級城市均排名第一。2016年，全市義務(wù)教育均衡發(fā)展總體滿意度位居全國19個重點大城市第一。2017年，全國統(tǒng)籌縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展現(xiàn)場推進會在我市召開，教育部部長陳寶生出席會議并對青島在推進義務(wù)教育均衡、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展方面取得的成績給予充分肯定。

教育質(zhì)量不斷提升——創(chuàng)新發(fā)展，激發(fā)活力，多項教育改革走在全國前列

前不久，嶗山區(qū)舉辦第二屆中小學生“山?？萍脊?jié)”，全區(qū)中小學生在實踐中樂享科學盛宴。近年來，該區(qū)實現(xiàn)了校校都有科技特色，特別是機器人創(chuàng)客教育，在各校開展得有聲有色，相關(guān)教育內(nèi)容與國家課程相輔相成，成為激發(fā)學生探究興趣、培養(yǎng)學生綜合能力的重要渠道。在這樣的土壤中，許多學生在世界機器人大賽中多次奪冠，諸如張村河小學這樣的村小，也屢有學生登上世界舞臺嶄露頭角。

孩子的發(fā)展，最能檢驗教育的質(zhì)量。如果說公平是教育的起點，那么質(zhì)量就是教育的生命線。改革開放40年，青島教育質(zhì)量的變遷有目共睹，“學有優(yōu)教”的夢想在一項項堅定而扎實的改革中照進現(xiàn)實。

近年來，我市創(chuàng)新學校德育工作機制，推進全員、全方位、全過程“三全育人”綜合改革，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。深化課程和課堂教學改革，在中小學推出長短課、大小課、跨年級選課、選課走班、分層設(shè)計作業(yè)等舉措。推進家庭教育普及行動，加強課后托管服務(wù)，構(gòu)建育人全鏈條。深化體育、藝術(shù)專項教學改革，推動足球、游泳、管樂等課程的普及，國家校園足球改革試驗區(qū)建設(shè)取得積極成效，全市擁有國家級特色學校131所、市級特色學校302所，在校參與足球活動的青少年達到20萬人。

在中職學校，我市以承擔國家高職綜合改革和現(xiàn)代學徒制改革為契機，著力推動中、高等職業(yè)教育、普通本科高?！吧舷仑炌ā?，高中段普職教育“左右融通”和職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)“深度融合”，全市17所中職和本科學校參與“3+4”對口貫通培養(yǎng)試點，13所高中段學校開展普職融通試點，依托企業(yè)建設(shè)的職業(yè)教育生產(chǎn)性公共實訓基地達到15個。多元成長“立交橋”搭建起來，越來越多的學生走上適合自己的發(fā)展之路。

為激發(fā)學校辦學活力，我市頒布實施全國首部地方學校法《青島市中小學校管理辦法》，下放14項管理權(quán)限，設(shè)置42項底線管理指標。創(chuàng)新學校辦學評估機制，依托“青島市教育評估與質(zhì)量監(jiān)測中心”，建立包括課業(yè)負擔、教學質(zhì)量、體質(zhì)健康在內(nèi)的第三方教育質(zhì)量監(jiān)測機制。

為激發(fā)校長教師隊伍活力，我市深化校長職級制改革，配套制定校長選任、定期交流、目標績效考核等近20項制度。健全教師培養(yǎng)激勵機制，實施名師、名校、名校長“三名”計劃，帶動引領(lǐng)教育名家和品牌學校成長。目前，我市齊魯名師、名校長分別達到37名和33名，數(shù)量均居全省第一。

劉鵬照表示，率先實現(xiàn)青島教育現(xiàn)代化，推動教育高質(zhì)量發(fā)展，必須進一步解放思想，圍繞教育領(lǐng)域的堵點、難點及痛點加大改革力度，推動青島教育同我市各項事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同城市綜合實力和地位相匹配，努力辦好人民滿意的教育。

潮平兩岸闊，風好正揚帆。進入新時代，青島教育改革滿帆前行。

青島安全教育平臺簡介

為貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實《中小學公共安全教育指導綱要》，推動全國學校安全教育工作標準化、信息化建設(shè)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國教育學會組織專家，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，參考國外經(jīng)驗，緊密結(jié)合我國中小學、幼兒園實際，研制完成切實可行的我國中小學、幼兒園的安全管理及評價標準。2013年，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國教育學會在全國建立安全教育實驗區(qū)，開展基于信息化平臺的學校安全教育和管理模式研究，探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機制。

實現(xiàn)安全教育過程和效果的實時管理和量化考核，強化和落實學校和教師的安全教育主體責任，全面提升實驗區(qū)的安全教育管理水平和能力，努力將實驗區(qū)打造成“全國安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化平臺資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學（幼兒園）教師開展有效的.安全教育。

通過信息化平臺，教師可以方便地運用視頻資源組織課堂教學、帶領(lǐng)學生開展技能訓練、進行家校安全教育互動、及時了解和評價安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學生（幼兒）自主開展安全教育活動。

通過信息化平臺，學生可以隨時隨地開展安全知識學習、安全技能訓練、參與安全專項活動、進行學習效果測試等活動，切實提高中小學生（幼兒）的安全知識和技能水平。

5、協(xié)助中小學提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學校要按照《中小學幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國教育學會協(xié)助各地重點解決學校師生開展演練過程中的實操性問題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強家?；樱岣呒议L的安全監(jiān)管意識和能力。

青島中小學安全教育新聞

萬般呵護，不如自護，為了讓全國中小學生安全教育日更加深入人心，青島西海岸應(yīng)急安全體驗教育基地針對學生研發(fā)了一系列應(yīng)急體驗教程，讓參與的學生在“體驗式”應(yīng)急培訓中增知識、長技能。

大手拉小手一起學應(yīng)急

嘉陵江路第一小學、香江路第二小學學生走進場館進行應(yīng)急體驗學習。交通安全、飲食安全、校園安全……孩子的安全教育內(nèi)容很多，針對學生年齡階段和日常生活環(huán)境，應(yīng)急專業(yè)講師重點對學生進行了防拐騙、交通安全、飲食安全、用電安全、用火安全、應(yīng)急救護等方面的培訓。

防拐防騙，巧變“狼外婆”

春季出行增多，也進入到了拐騙事故的高發(fā)期。上學、放學、外出游玩途中，怎么樣辨別“狼外婆”？學生們在理論培訓的同時，在游戲中提升意識，掌握安全技能。

走近紅綠燈我是小交警

“闖紅燈、馬路上嬉笑打鬧、隨意橫穿馬路、乘車不系安全帶……”小舉動大危險。在交通體驗區(qū)學生們進行了“汽車開裂”、模擬駕駛、交通標示識別、地鐵應(yīng)急等體驗。此外，跟隨講師真正的認識了每日乘坐的校車，學習了校車逃生的方法和技能。

從小事做起，遠離電、火“兩只虎”

我們生活每天都離不開電和火，但是一旦使用不當就會導致一系列的事故發(fā)生。學生們現(xiàn)場進行火災隱患查找大比拼，學習了插排的正確使用方法，進行了消防滅火、高層緩降等體驗學習。

除了以外，學生進行了“5－8級地震”、“1－12級暴風雨”體驗，劇烈晃動的地面，倒塌的建筑，打雷閃電瘋狂暴雨，大家第一時間活學活用保護動作進行自救，逃生成功的同時高呼驚險、刺激。

活動接近尾聲，嘉陵江路第一小學副校長楊春江為學生們應(yīng)急學習精彩的表現(xiàn)點贊，鼓勵大家學以致用，在提高安全意識的同時，將掌握的技能運用到學習、生活中。萬般呵護，不如自護，為了讓全國中小學生安全教育日更加深入人心，青島西海岸應(yīng)急安全體驗教育基地針對學生研發(fā)了一系列應(yīng)急體驗教程，讓參與的學生在“體驗式”應(yīng)急培訓中增知識、長技能。

大手拉小手一起學應(yīng)急

防拐防騙，巧變“狼外婆”

走近紅綠燈我是小交警

從小事做起，遠離電、火“兩只虎”

活動接近尾聲，嘉陵江路第一小學副校長楊春江為學生們應(yīng)急學習精彩的表現(xiàn)點贊，鼓勵大家學以致用，在提高安全意識的同時，將掌握的技能運用到學習、生活中。

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