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監(jiān)測(cè)平臺(tái)登錄系統(tǒng)官網(wǎng)（監(jiān)測(cè)平臺(tái)登錄系統(tǒng)官網(wǎng)查詢）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-17 16:37:57 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 1094 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于監(jiān)測(cè)平臺(tái)登錄系統(tǒng)官網(wǎng)的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、青島黃海學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)保障系統(tǒng)登不上
2、湖南省疫情防控信息監(jiān)測(cè)管理平臺(tái)系統(tǒng)是干啥的
3、重慶教育監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)管理平臺(tái)登錄不起
4、青島安全教育平臺(tái)登錄賬號(hào)及登錄網(wǎng)址入口

監(jiān)測(cè)平臺(tái)登錄系統(tǒng)官網(wǎng)（監(jiān)測(cè)平臺(tái)登錄系統(tǒng)官網(wǎng)查詢）

一、青島黃海學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)保障系統(tǒng)登不上

一、青島黃海學(xué)院教務(wù)處登錄入口

青島黃海學(xué)院教務(wù)管理系統(tǒng)登錄入口為http://www.qdhhc.edu.cn/jiaowuchu/Index.aspx，學(xué)生可以復(fù)制該網(wǎng)址到瀏覽器地址進(jìn)入登錄頁(yè)面。

二、青島黃海學(xué)院簡(jiǎn)介

青島黃海學(xué)院創(chuàng)建于1996年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、具有學(xué)士學(xué)位頒發(fā)資格的普通本科高校。2003年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)為普通高等?？茖W(xué)校，2011年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校，2014年通過山東省民辦本科高校教學(xué)工作專項(xiàng)評(píng)估，2015年獲準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，2017年10月份接受了教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。

學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、國(guó)際電子商務(wù)學(xué)院、汽車與船舶工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、工程訓(xùn)練中心、國(guó)學(xué)院、繼續(xù)教育中心等14個(gè)教學(xué)單位?，F(xiàn)開設(shè) 28 個(gè)本科專業(yè)、30 個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)等6個(gè)學(xué)科門類，目前已發(fā)展成為一所辦學(xué)特色鮮明的多科性本科高校。其中機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化為山東省特色專業(yè)、山東省卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，物流管理、工程管理、船舶與海洋工程、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)等5個(gè)專業(yè)為山東省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)支持計(jì)劃項(xiàng)目，船舶與海洋工程為青島市重點(diǎn)培育學(xué)科，物流管理、電子商務(wù)等5個(gè)專業(yè)為青島市校共建重點(diǎn)專業(yè)。

區(qū)位優(yōu)越特色育人

學(xué)校坐落在國(guó)家級(jí)新區(qū)——青島西海岸新區(qū)核心位置，山海相間，氣候宜人，交通發(fā)達(dá)，宜學(xué)宜居。占地面積1400余畝，建筑面積42萬余平方米，全日制在校生16000余人。

學(xué)校秉承“知行合一”的校訓(xùn)，踐行“惟德惟能、止于至善”校風(fēng)和“博學(xué)、慎思、明辨、篤行”學(xué)風(fēng)，緊緊圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)定不移地走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展的道路。堅(jiān)持德育為先，能力為重，精心打造學(xué)生德、能培養(yǎng)的特色平臺(tái)，依托校內(nèi)的孔子學(xué)堂、雷鋒紀(jì)念館、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地和工程訓(xùn)練中心等校內(nèi)平臺(tái)，形成以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人、以紅色文化育人、以工匠精神實(shí)踐育人、以創(chuàng)業(yè)精神協(xié)同育人的“四文化融合”的育人特色。

硬件齊全實(shí)踐育人

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.19億元，館藏紙質(zhì)圖書142萬冊(cè)，電子圖書64萬冊(cè)，中外文期刊830種;校園無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋。建有多功能體育館、大學(xué)生活動(dòng)中心、標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、足球場(chǎng)、荷球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、室內(nèi)乒乓球館。建有博物館一座，設(shè)中華古硯館、漢畫像磚展館、古陶瓷文化展館、奇石觀賞石展館、航空展館等主題展館?，F(xiàn)有藏品8000多件，包含文房、明清字畫、古籍、陶瓷、青銅器、漢畫像磚、竹木牙雕等十幾個(gè)門類。校內(nèi)建有2個(gè)人工湖，素有杭州“小西湖”之稱。春季櫻花漫道，夏季楊柳依依，秋季丹桂飄香，東季詩(shī)情畫意，校園四季如畫。

學(xué)校重視學(xué)生實(shí)踐能力、應(yīng)用技能和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。建有機(jī)電工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、建筑工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、汽車與船舶工程學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、財(cái)經(jīng)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、管理學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、國(guó)際電子商務(wù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、藝術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、護(hù)理與健康學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、學(xué)前教育學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心和公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心等10個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心。學(xué)校目前共建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所174個(gè)，實(shí)驗(yàn)室總面積2.5萬余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備近12000臺(tái)套，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室覆蓋了現(xiàn)有的所有專業(yè)，覆蓋比例達(dá)到100%。

學(xué)校建有建筑面積3.4萬平方米的實(shí)訓(xùn)中心，包括數(shù)控技術(shù)、機(jī)械加工、汽車維修、電子電工、焊接技術(shù)、鉗工技術(shù)等6個(gè)實(shí)訓(xùn)基地;建有穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地124個(gè)，每年可接納實(shí)習(xí)學(xué)生3000余名，滿足了學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要。學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地是青島市首批高技能人才培養(yǎng)基地，2015年11月曾作為全國(guó)職業(yè)院校規(guī)范管理推進(jìn)會(huì)暨集團(tuán)化辦學(xué)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)的觀摩現(xiàn)場(chǎng)。

師資優(yōu)良科研顯著

學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，適應(yīng)多樣化辦學(xué)需求，堅(jiān)持內(nèi)培外引相結(jié)合、專兼職相結(jié)合的工作思路，重視師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提升教育教學(xué)水平，構(gòu)建了一支多元化、高水平能基本滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的師資隊(duì)伍。學(xué)校教師總數(shù)860余人，大都具有碩士及以上學(xué)歷，高級(jí)職稱教師占34%以上。近年來，教師在各類教學(xué)比賽中獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)大獎(jiǎng)100余項(xiàng);12名教師榮獲青島市高校教學(xué)名師、山東省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

近年來，學(xué)校榮獲國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)、省級(jí)精品課程18門、省級(jí)教改課題7項(xiàng)，主編教材和出版專著61部。學(xué)校承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)1項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目12項(xiàng)、廳級(jí)項(xiàng)目94項(xiàng)，與企業(yè)簽訂橫向課題14項(xiàng)，教師發(fā)表論文1461篇，其中國(guó)內(nèi)核心期刊、國(guó)際三大檢索收錄120篇。獲省廳級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)12項(xiàng)，獲得實(shí)用新型專利、發(fā)明專利37項(xiàng)，有省級(jí)“十三五”高?？蒲袆?chuàng)新平臺(tái)1個(gè)。

素質(zhì)教育質(zhì)量為本

學(xué)校全面開展素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生“手腦并用，做學(xué)合一”。通過開展與參加各類學(xué)科技能競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平不斷提升。

近三年，學(xué)生獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)435項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)164項(xiàng)，學(xué)校多次獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2016年大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化基地通過山東省商務(wù)廳省級(jí)外貿(mào)新業(yè)態(tài)主體認(rèn)定，獲批山東省跨境電商實(shí)訓(xùn)基地;黃海e代人創(chuàng)客空間也被國(guó)家科技部認(rèn)定為第三批眾創(chuàng)空間;2016年11月孵化基地“雙創(chuàng)”教育典型申報(bào)項(xiàng)目獲評(píng)“全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育文化建設(shè)獎(jiǎng)”。

助學(xué)幫困求學(xué)無憂

為幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，我校建立健全了學(xué)生資助管理體系。實(shí)施國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、信用助學(xué)貸款及學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、校企合作獎(jiǎng)學(xué)金、求職補(bǔ)貼等“獎(jiǎng)、助、貸、減、免、緩”助學(xué)幫困政策，制定了《生源地信用助學(xué)貸款評(píng)審管理暫行辦法》、《經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定管理辦法》、《國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)審管理暫行辦法》、《勤工助學(xué)活動(dòng)實(shí)施辦法》、《特困生臨時(shí)補(bǔ)助金制度》和《特困生學(xué)費(fèi)減免政策》等相關(guān)的資助政策，來幫助困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

就業(yè)保障前程無憂

學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為動(dòng)力，健全了就業(yè)組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度。建立訂單培養(yǎng)、就業(yè)準(zhǔn)入制度，創(chuàng)立畢業(yè)生召回制，形成完善的實(shí)習(xí)就業(yè)全過程服務(wù)體系，為每位畢業(yè)生打造了就業(yè)綠色通道。

學(xué)校與美國(guó)安普、朗訊、青島港、海爾、海信、北海重工、武船重工(青島)、揚(yáng)帆造船、上汽通用五菱(青島)、一汽制造(青島)公司、阿里巴巴、青島海川建設(shè)集團(tuán)等90余家世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)或國(guó)際知名企業(yè)建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地;實(shí)行“工學(xué)結(jié)合”、“校企合作”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實(shí)習(xí)”培養(yǎng)模式，學(xué)習(xí)期滿、成績(jī)合格者學(xué)校推薦就業(yè)。各項(xiàng)政策措施為學(xué)校高就業(yè)率保駕護(hù)航，贏得了國(guó)家、省市領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

砥礪前行碩果累累

辦學(xué)二十二年來，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了11萬余名畢業(yè)生。學(xué)校榮獲全國(guó)示范學(xué)習(xí)服務(wù)中心、全國(guó)先進(jìn)社會(huì)組織、首屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校、首批全國(guó)跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、教育部思政司全國(guó)首屆民辦高校黨建和思政工作優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)學(xué)雷鋒基地先進(jìn)單位、全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、青年之聲國(guó)學(xué)教育示范基地、中華詩(shī)詞培訓(xùn)基地、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽優(yōu)秀組織單位、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國(guó)高校微課比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省民辦教育先進(jìn)集體、齊魯詩(shī)教先進(jìn)單位、山東省高校公寓管理先進(jìn)單位、山東省能源管理與節(jié)能減排工作先進(jìn)單位、山東省高校校園綠化管理工作先進(jìn)單位、網(wǎng)民口碑本科院校等榮譽(yù)。

青島黃海學(xué)院是公辦嗎

青島黃海學(xué)院是幾本大學(xué)

青島黃海學(xué)院是本科還是專科

青島黃海學(xué)院是大專嗎

青島黃海學(xué)院郵編附地址和介紹

青島黃海學(xué)院是公辦還是民辦

青島黃海學(xué)院在哪里

青島黃海學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?/p>

青島黃海學(xué)院教務(wù)處電話

青島黃海學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

二、湖南省疫情防控信息監(jiān)測(cè)管理平臺(tái)系統(tǒng)是干啥的

為政府會(huì)議保駕護(hù)航。根據(jù)查詢澎湃新聞客戶端得知：湖南省疫情防控信息監(jiān)測(cè)管理平臺(tái)系統(tǒng)是為政府會(huì)議保駕護(hù)航。疫情防控信息監(jiān)測(cè)管理平臺(tái)是由中國(guó)電信湖南公司基于大數(shù)據(jù)和省衛(wèi)健委共同開發(fā)的平臺(tái)。

三、重慶教育監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)管理平臺(tái)登錄不起

登陸人數(shù)太多。用戶在登錄重慶教育監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)管理平臺(tái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)登錄不進(jìn)去的情況，是由于登陸人數(shù)太多造成的，用戶可以等待一會(huì)兒，人少的時(shí)候重新登陸即可解決該問題。

四、青島安全教育平臺(tái)登錄賬號(hào)及登錄網(wǎng)址入口

青島安全教育平臺(tái)登錄賬號(hào)及登錄網(wǎng)址入口

安全教育功能是安全教育的作用和能力問題。教育從產(chǎn)生之日起就與人類的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)結(jié)合在一起，就與安全問題相關(guān)。安全教育關(guān)系重大、涉及面廣、知識(shí)體系龐雜；安全教育法規(guī)性強(qiáng)、強(qiáng)制性強(qiáng)、技術(shù)性強(qiáng)。下面為大家?guī)砹饲鄭u安全教育平臺(tái)登錄賬號(hào)及登錄網(wǎng)址入口，歡迎大家參考閱讀！

一、青島安全教育平臺(tái)登錄網(wǎng)址入口

青島安全教育平臺(tái)登錄網(wǎng)址入口如下，學(xué)生可以點(diǎn)擊以下網(wǎng)址進(jìn)入安全教育平臺(tái)。

二、下面安全教育平臺(tái)怎么申請(qǐng)賬號(hào)和密碼

青島安全教育平臺(tái)賬號(hào)注冊(cè)方法：

青島安全教育平臺(tái)學(xué)生帳號(hào)和密碼是由班主任老師設(shè)定的，然后統(tǒng)一導(dǎo)入系統(tǒng)。所以學(xué)生或者學(xué)生家長(zhǎng)無需注冊(cè)帳號(hào)，而且注冊(cè)了也不會(huì)審核通過。青島安全教育平臺(tái)登陸賬號(hào)和密碼示例：

學(xué)生登陸帳號(hào)由學(xué)校批量開通，然后會(huì)把系統(tǒng)生成的帳號(hào)和密碼分發(fā)到各班主任老師處，然后再告訴每位學(xué)生。下面以學(xué)生姓名為“王小明”為例演示：

學(xué)生帳號(hào)：wangxiaoming9546（學(xué)生姓名+系統(tǒng)序號(hào)）

初始密碼：123456（初始密碼需登陸后自行更改）

三、青島中小學(xué)安全教育注意事項(xiàng)

義務(wù)教育校際均衡水平全國(guó)副省級(jí)城市居首，在家門口就能享受優(yōu)質(zhì)教育

青島：書寫教育現(xiàn)代化新范式

“40年前的今天，我們七八級(jí)的大學(xué)生背上行囊走進(jìn)大學(xué)校園?！被謴?fù)高考，被稱為改革開放的第一聲響雷，從那一代人的深情回望中，我們能感受到他們的激動(dòng)和興奮，“我們?nèi)琊囁瓶实貙W(xué)習(xí)知識(shí)，教育的春天來了。”

“學(xué)有優(yōu)教”日益成為現(xiàn)實(shí)，學(xué)生在多媒體星球地理教室開展探究學(xué)習(xí)。

從建筑面積只有十幾畝到二百多畝，校園面積擴(kuò)大近20倍，五所外遷高中實(shí)現(xiàn)物理空間和教育格局的大升級(jí)；1982年我市有幼兒園595所，2017年達(dá)到2097所，翻了近兩番；教育經(jīng)費(fèi)投入年均增長(zhǎng)15%，增長(zhǎng)速度居計(jì)劃單列市之首；職業(yè)學(xué)校由1978年的16所增加到2017年的57所；普通高校由1978年的4所發(fā)展到2017年的25所……改革開放40年，青島教育的變化可以用翻天覆地來形容。

教育是什么樣子，國(guó)家的明天就是什么樣子。改革開放40年以來，特別是黨的十八大以來，青島堅(jiān)持把教育工作擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，持續(xù)加大教育投入和創(chuàng)新改革力度，教育事業(yè)取得全面快速發(fā)展——全市義務(wù)教育校際均衡水平在全國(guó)副省級(jí)城市中居于首位，先后承擔(dān)12項(xiàng)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)任務(wù)，簡(jiǎn)政放權(quán)等19項(xiàng)成果在全國(guó)推廣，國(guó)際教育信息化大會(huì)三度落戶青島……

青島市委教育工委常務(wù)副書記，市教育局局長(zhǎng)、黨組書記劉鵬照說，唱響教育現(xiàn)代化的主旋律，凝聚教育高質(zhì)量發(fā)展的正能量，努力為青島實(shí)現(xiàn)率先發(fā)展走在前列提供更加有力的人才保證和智力支撐，青島教育事業(yè)正邁出改革創(chuàng)新、上下求索的鏗鏘步伐。

教育投入穩(wěn)步增長(zhǎng)——現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)高中學(xué)校，幼兒園數(shù)量翻兩番

五所高中外遷，可謂近年來青島教育最亮麗的一筆。

老市區(qū)的高中學(xué)校，大都建于上世紀(jì)20年代和50年代，像老青島六中占地面積只有13.7畝，老青島十九中占地面積只有20畝，與現(xiàn)代化學(xué)校要求的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)，極大限制了學(xué)生的自主發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施。2012年起，我市陸續(xù)啟動(dòng)5所寄宿制高中的新建項(xiàng)目，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃建設(shè)，使新建高中學(xué)校占地面積達(dá)到了約260畝，建筑面積約11萬平方米。按照未來教室理念，教室面積由省定標(biāo)準(zhǔn)的67平方米擴(kuò)大到90平方米。每所學(xué)校都規(guī)劃設(shè)置了“學(xué)科教室”，便于實(shí)行走班制教學(xué)。在寬敞的新校園，青島六中的美術(shù)特色、青島九中的外語(yǔ)特色和禮賢文化、青島實(shí)驗(yàn)高中的人文特色、青島十九中的科技特色、青島三十九中的藝術(shù)和海洋特色，都得到了更好的傳承和發(fā)展。新建高中不僅擴(kuò)大了青島教育的物理空間，也彰顯了青島教育的新理念、新格局。

同樣備受矚目的還有義務(wù)教育學(xué)校的不斷拔地而起。典雅的德式教學(xué)樓、高大上的多媒體教室……按照現(xiàn)代化高標(biāo)準(zhǔn)建成的青島西海岸新區(qū)弘德學(xué)校，成為片區(qū)內(nèi)公認(rèn)的“最美建筑”。這所九年一貫制學(xué)校的前身是一所村小，村民們還記得，老學(xué)校的土操場(chǎng)“刮風(fēng)一臉灰、下雨一身泥”；老學(xué)校沒有食堂，離家遠(yuǎn)的學(xué)生要從家里帶飯；以前片區(qū)內(nèi)也沒有初中，一些家長(zhǎng)為了孩子上學(xué)方便而舉家搬遷……教育投入的加大，讓這一切得到翻天覆地的改變，學(xué)生不必再為求學(xué)而“東南飛”，在家門口便能享受優(yōu)質(zhì)教育。

2011年以來，全市累計(jì)投入41.9億元，新建、改擴(kuò)建幼兒園1129所。全市幼兒園由1982年的595所，增加到2017年的2097所，學(xué)前教育三年毛入園率達(dá)到98.5%，學(xué)前教育普及水平位列副省級(jí)城市首位。2012年以來，全市投入252.5億元，新建、改擴(kuò)建中小學(xué)799所。九年義務(wù)教育入學(xué)率、鞏固率分別達(dá)到100%和99%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)98%。全市中職學(xué)校由1978年的16所增加到2017年的57所；全市普通高校由1978年的4所、在校生3465人發(fā)展到2017年的25所、在校生373618人，每十萬人口擁有大學(xué)生4700人，比1978年增加78倍。全市特教學(xué)校由1978年的3所達(dá)到2017年的13所，殘疾兒童少年入學(xué)率達(dá)到98.5%，已構(gòu)建起全面覆蓋智障、盲、聾和孤獨(dú)癥的特教基本公共服務(wù)體系。

近年來，青島建立健全教育經(jīng)費(fèi)投入穩(wěn)步增長(zhǎng)和生均公用經(jīng)費(fèi)定期增長(zhǎng)機(jī)制。2012至2016年，全市教育經(jīng)費(fèi)總投入1182億元，年均增長(zhǎng)15%，增長(zhǎng)速度居計(jì)劃單列市之首。幼兒園、小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校生均公用經(jīng)費(fèi)撥款標(biāo)準(zhǔn)分別達(dá)到850元、900元、1100元、1500元、3000—5200元。2012年以來，補(bǔ)貼11.5億元為農(nóng)村地區(qū)配備專用校車1800輛，惠及學(xué)生12萬名。以來，投入5.4億元建成808所中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化食堂，惠及學(xué)生80萬人。

教育發(fā)展更加均衡——結(jié)對(duì)幫扶、縣管校聘，城鄉(xiāng)一體化齊步走

青島太平路小學(xué)是全市公認(rèn)的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，該校與平度宅科小學(xué)結(jié)成“對(duì)子”，根據(jù)宅科小學(xué)的需求，定期選派經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師到這所學(xué)校送課、跟蹤聽課，協(xié)助加強(qiáng)學(xué)科集備組和教研組的建設(shè)。宅科小學(xué)也派出骨干教師到市南區(qū)進(jìn)行全面參觀、考察和跟崗實(shí)踐活動(dòng)，在交流中提升教師專業(yè)發(fā)展水平。2016年以來，市教育局先后協(xié)調(diào)市南、李滄、嶗山共18所優(yōu)質(zhì)學(xué)校與平度市18所農(nóng)村薄弱學(xué)校實(shí)行跨區(qū)域合作。以來，市教育局共派遣238名骨干教師到平度支教。從2018年開始，青島市教育局決定用3年時(shí)間，每年投入500萬元用于平度市農(nóng)村學(xué)校教師培訓(xùn)。

城鄉(xiāng)義務(wù)教育的不均衡，一直是教育工作的不能承受之痛。城區(qū)學(xué)校幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校、城鄉(xiāng)學(xué)校一體化捆綁式評(píng)估，這種改革正是我市努力推動(dòng)教育均衡發(fā)展的一個(gè)縮影。“改革開放40年，鄉(xiāng)村教育欠賬太多，這些年的差距正在一步步縮小?！毕嚓P(guān)部門負(fù)責(zé)人說。

在辦學(xué)條件方面，2008—2015年，市級(jí)財(cái)政投入近3億元支持兩區(qū)三市改造700余所農(nóng)村薄弱中小學(xué)。2016—2017年，市級(jí)財(cái)政支持兩區(qū)三市每年改造100所農(nóng)村薄弱學(xué)校，打造“全面改薄”升級(jí)版。

在辦學(xué)模式方面，我市于起，全面推廣名校辦分校、委托管理、集團(tuán)化辦學(xué)、高?；蚩蒲性盒］椛渲行W(xué)、學(xué)區(qū)制管理等辦學(xué)模式改革，采取名校+新校、強(qiáng)校+弱校、城區(qū)學(xué)校+農(nóng)村學(xué)校、中小學(xué)+高校、民辦學(xué)校+公辦學(xué)校等合作形式，全市80%以上中小學(xué)參與辦學(xué)模式改革，參與市教育局組織的跨區(qū)域合作辦學(xué)學(xué)校擴(kuò)大到85所，實(shí)現(xiàn)校際間優(yōu)質(zhì)課程、教師資源和管理模式共享。

在師資配備方面，我市于2015年起實(shí)施中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革，統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)教師崗位和編制，通過超編多到超編少的學(xué)校調(diào)動(dòng)、頂崗助教、輪崗交流、跨校競(jìng)聘等形式的交流，教師資源配置更加優(yōu)化均衡。此外，2016至2017年，我市為農(nóng)村區(qū)市補(bǔ)充2016名音體美等緊缺學(xué)科教師。

近年來，青島義務(wù)教育正在逐漸從縣域均衡邁向市域均衡，從基本均衡邁向優(yōu)質(zhì)均衡，從外延均衡邁向內(nèi)涵均衡。2015年底，青島10個(gè)區(qū)市均通過“全國(guó)義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”督導(dǎo)認(rèn)定。2014—2015年，全市義務(wù)教育校際均衡程度在全國(guó)15個(gè)副省級(jí)城市均排名第一。2016年，全市義務(wù)教育均衡發(fā)展總體滿意度位居全國(guó)19個(gè)重點(diǎn)大城市第一。2017年，全國(guó)統(tǒng)籌縣域內(nèi)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在我市召開，教育部部長(zhǎng)陳寶生出席會(huì)議并對(duì)青島在推進(jìn)義務(wù)教育均衡、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展方面取得的成績(jī)給予充分肯定。

教育質(zhì)量不斷提升——?jiǎng)?chuàng)新發(fā)展，激發(fā)活力，多項(xiàng)教育改革走在全國(guó)前列

前不久，嶗山區(qū)舉辦第二屆中小學(xué)生“山海科技節(jié)”，全區(qū)中小學(xué)生在實(shí)踐中樂享科學(xué)盛宴。近年來，該區(qū)實(shí)現(xiàn)了校校都有科技特色，特別是機(jī)器人創(chuàng)客教育，在各校開展得有聲有色，相關(guān)教育內(nèi)容與國(guó)家課程相輔相成，成為激發(fā)學(xué)生探究興趣、培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要渠道。在這樣的土壤中，許多學(xué)生在世界機(jī)器人大賽中多次奪冠，諸如張村河小學(xué)這樣的村小，也屢有學(xué)生登上世界舞臺(tái)嶄露頭角。

孩子的發(fā)展，最能檢驗(yàn)教育的質(zhì)量。如果說公平是教育的起點(diǎn)，那么質(zhì)量就是教育的生命線。改革開放40年，青島教育質(zhì)量的變遷有目共睹，“學(xué)有優(yōu)教”的夢(mèng)想在一項(xiàng)項(xiàng)堅(jiān)定而扎實(shí)的改革中照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。

近年來，我市創(chuàng)新學(xué)校德育工作機(jī)制，推進(jìn)全員、全方位、全過程“三全育人”綜合改革，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。深化課程和課堂教學(xué)改革，在中小學(xué)推出長(zhǎng)短課、大小課、跨年級(jí)選課、選課走班、分層設(shè)計(jì)作業(yè)等舉措。推進(jìn)家庭教育普及行動(dòng)，加強(qiáng)課后托管服務(wù)，構(gòu)建育人全鏈條。深化體育、藝術(shù)專項(xiàng)教學(xué)改革，推動(dòng)足球、游泳、管樂等課程的普及，國(guó)家校園足球改革試驗(yàn)區(qū)建設(shè)取得積極成效，全市擁有國(guó)家級(jí)特色學(xué)校131所、市級(jí)特色學(xué)校302所，在校參與足球活動(dòng)的青少年達(dá)到20萬人。

在中職學(xué)校，我市以承擔(dān)國(guó)家高職綜合改革和現(xiàn)代學(xué)徒制改革為契機(jī)，著力推動(dòng)中、高等職業(yè)教育、普通本科高?！吧舷仑炌ā?，高中段普職教育“左右融通”和職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)“深度融合”，全市17所中職和本科學(xué)校參與“3+4”對(duì)口貫通培養(yǎng)試點(diǎn)，13所高中段學(xué)校開展普職融通試點(diǎn)，依托企業(yè)建設(shè)的職業(yè)教育生產(chǎn)性公共實(shí)訓(xùn)基地達(dá)到15個(gè)。多元成長(zhǎng)“立交橋”搭建起來，越來越多的學(xué)生走上適合自己的發(fā)展之路。

為激發(fā)學(xué)校辦學(xué)活力，我市頒布實(shí)施全國(guó)首部地方學(xué)校法《青島市中小學(xué)校管理辦法》，下放14項(xiàng)管理權(quán)限，設(shè)置42項(xiàng)底線管理指標(biāo)。創(chuàng)新學(xué)校辦學(xué)評(píng)估機(jī)制，依托“青島市教育評(píng)估與質(zhì)量監(jiān)測(cè)中心”，建立包括課業(yè)負(fù)擔(dān)、教學(xué)質(zhì)量、體質(zhì)健康在內(nèi)的第三方教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)制。

為激發(fā)校長(zhǎng)教師隊(duì)伍活力，我市深化校長(zhǎng)職級(jí)制改革，配套制定校長(zhǎng)選任、定期交流、目標(biāo)績(jī)效考核等近20項(xiàng)制度。健全教師培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制，實(shí)施名師、名校、名校長(zhǎng)“三名”計(jì)劃，帶動(dòng)引領(lǐng)教育名家和品牌學(xué)校成長(zhǎng)。目前，我市齊魯名師、名校長(zhǎng)分別達(dá)到37名和33名，數(shù)量均居全省第一。

劉鵬照表示，率先實(shí)現(xiàn)青島教育現(xiàn)代化，推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，必須進(jìn)一步解放思想，圍繞教育領(lǐng)域的堵點(diǎn)、難點(diǎn)及痛點(diǎn)加大改革力度，推動(dòng)青島教育同我市各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展要求相適應(yīng)、同人民群眾期待相契合、同城市綜合實(shí)力和地位相匹配，努力辦好人民滿意的教育。

潮平兩岸闊，風(fēng)好正揚(yáng)帆。進(jìn)入新時(shí)代，青島教育改革滿帆前行。

青島安全教育平臺(tái)簡(jiǎn)介

為貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》、落實(shí)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，推動(dòng)全國(guó)學(xué)校安全教育工作標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)，根據(jù)教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織專家，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，參考國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，緊密結(jié)合我國(guó)中小學(xué)、幼兒園實(shí)際，研制完成切實(shí)可行的我國(guó)中小學(xué)、幼兒園的安全管理及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2013年，受教育部基礎(chǔ)教育司委托，中國(guó)教育學(xué)會(huì)在全國(guó)建立安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，開展基于信息化平臺(tái)的學(xué)校安全教育和管理模式研究，探索和創(chuàng)新安全教育的途徑和方法，為各地開展安全管理及安全教育提供依據(jù)。

1、建立有效的安全教育管理機(jī)制。

實(shí)現(xiàn)安全教育過程和效果的實(shí)時(shí)管理和量化考核，強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)校和教師的安全教育主體責(zé)任，全面提升實(shí)驗(yàn)區(qū)的安全教育管理水平和能力，努力將實(shí)驗(yàn)區(qū)打造成“全國(guó)安全教育示范區(qū)”。

2、建立有效的安全教育體系。

在確保安全教育內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性和規(guī)范性的基礎(chǔ)上，借助信息化平臺(tái)資源建立有地方特色的安全教育校本課程體系。

3、協(xié)助中小學(xué)（幼兒園）教師開展有效的.安全教育。

通過信息化平臺(tái)，教師可以方便地運(yùn)用視頻資源組織課堂教學(xué)、帶領(lǐng)學(xué)生開展技能訓(xùn)練、進(jìn)行家校安全教育互動(dòng)、及時(shí)了解和評(píng)價(jià)安全教育效果等。

4、協(xié)助中小學(xué)生（幼兒）自主開展安全教育活動(dòng)。

通過信息化平臺(tái)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地開展安全知識(shí)學(xué)習(xí)、安全技能訓(xùn)練、參與安全專項(xiàng)活動(dòng)、進(jìn)行學(xué)習(xí)效果測(cè)試等活動(dòng)，切實(shí)提高中小學(xué) 生（幼兒）的安全知識(shí)和技能水平。

5、協(xié)助中小學(xué)提升應(yīng)急疏散演練效果。

各地和學(xué)校要按照《中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南操作規(guī)范》要求，做到中小學(xué)校每月一次、幼兒園每季度一次應(yīng)急疏散演練，并確保演練安全和效果。中國(guó)教育學(xué)會(huì)協(xié)助各地重點(diǎn)解決學(xué)校師生開展演練過程中的實(shí)操性問題，提高應(yīng)急疏散演練的效果。

6、加強(qiáng)家校互動(dòng)，提高家長(zhǎng)的安全監(jiān)管意識(shí)和能力。

青島中小學(xué)安全教育新聞

萬般呵護(hù)，不如自護(hù)，為了讓全國(guó)中小學(xué)生安全教育日更加深入人心，青島西海岸應(yīng)急安全體驗(yàn)教育基地針對(duì)學(xué)生研發(fā)了一系列應(yīng)急體驗(yàn)教程，讓參與的學(xué)生在“體驗(yàn)式”應(yīng)急培訓(xùn)中增知識(shí)、長(zhǎng)技能。

大手拉小手一起學(xué)應(yīng)急

嘉陵江路第一小學(xué)、香江路第二小學(xué)學(xué)生走進(jìn)場(chǎng)館進(jìn)行應(yīng)急體驗(yàn)學(xué)習(xí)。交通安全、飲食安全、校園安全……孩子的安全教育內(nèi)容很多，針對(duì)學(xué)生年齡階段和日常生活環(huán)境，應(yīng)急專業(yè)講師重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防拐騙、交通安全、飲食安全、用電安全、用火安全、應(yīng)急救護(hù)等方面的培訓(xùn)。

防拐防騙，巧變“狼外婆”

春季出行增多，也進(jìn)入到了拐騙事故的高發(fā)期。上學(xué)、放學(xué)、外出游玩途中，怎么樣辨別“狼外婆”？學(xué)生們?cè)诶碚撆嘤?xùn)的同時(shí)，在游戲中提升意識(shí)，掌握安全技能。

走近紅綠燈我是小交警

“闖紅燈、馬路上嬉笑打鬧、隨意橫穿馬路、乘車不系安全帶……”小舉動(dòng)大危險(xiǎn)。在交通體驗(yàn)區(qū)學(xué)生們進(jìn)行了“汽車開裂”、模擬駕駛、交通標(biāo)示識(shí)別、地鐵應(yīng)急等體驗(yàn)。此外，跟隨講師真正的認(rèn)識(shí)了每日乘坐的校車，學(xué)習(xí)了校車逃生的方法和技能。

從小事做起，遠(yuǎn)離電、火“兩只虎”

我們生活每天都離不開電和火，但是一旦使用不當(dāng)就會(huì)導(dǎo)致一系列的事故發(fā)生。學(xué)生們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行火災(zāi)隱患查找大比拼，學(xué)習(xí)了插排的正確使用方法，進(jìn)行了消防滅火、高層緩降等體驗(yàn)學(xué)習(xí)。

除了以外，學(xué)生進(jìn)行了“5－8級(jí)地震”、“1－12級(jí)暴風(fēng)雨”體驗(yàn)，劇烈晃動(dòng)的地面，倒塌的建筑，打雷閃電瘋狂暴雨，大家第一時(shí)間活學(xué)活用保護(hù)動(dòng)作進(jìn)行自救，逃生成功的同時(shí)高呼驚險(xiǎn)、刺激。

活動(dòng)接近尾聲，嘉陵江路第一小學(xué)副校長(zhǎng)楊春江為學(xué)生們應(yīng)急學(xué)習(xí)精彩的表現(xiàn)點(diǎn)贊，鼓勵(lì)大家學(xué)以致用，在提高安全意識(shí)的同時(shí)，將掌握的技能運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活中。萬般呵護(hù)，不如自護(hù)，為了讓全國(guó)中小學(xué)生安全教育日更加深入人心，青島西海岸應(yīng)急安全體驗(yàn)教育基地針對(duì)學(xué)生研發(fā)了一系列應(yīng)急體驗(yàn)教程，讓參與的學(xué)生在“體驗(yàn)式”應(yīng)急培訓(xùn)中增知識(shí)、長(zhǎng)技能。

大手拉小手一起學(xué)應(yīng)急

防拐防騙，巧變“狼外婆”

走近紅綠燈我是小交警

從小事做起，遠(yuǎn)離電、火“兩只虎”

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