普通話景觀設(shè)計(jì)（普通話景觀設(shè)計(jì)圖片）

大家好！今天讓小編來(lái)大家介紹下關(guān)于普通話景觀設(shè)計(jì)的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、全國(guó)都有什么資格證書(shū)

• 2、女孩學(xué)什么技術(shù)有前途？

• 3、林業(yè)工作人員個(gè)人工作簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)

• 4、幼兒園普通話工作總結(jié)

一、全國(guó)都有什么資格證書(shū)

Ⅰ 國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)有哪些

職業(yè)資格證書(shū)有哪些

一、勞動(dòng)部：人力資源管理師、營(yíng)銷(xiāo)師、電子商內(nèi)務(wù)師、物流師、物業(yè)容管理師、經(jīng)營(yíng)師、策劃師、營(yíng)養(yǎng)師、秘書(shū)、項(xiàng)目管理師、心理咨詢師、公關(guān)員、企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)經(jīng)理人、理財(cái)規(guī)劃師、園藝師、景觀設(shè)計(jì)師。

二、人事部：質(zhì)量專業(yè)技術(shù)資格、經(jīng)濟(jì)師、投資建設(shè)項(xiàng)目管理師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、會(huì)計(jì)職稱、企業(yè)法律顧問(wèn)。

三、建設(shè)部證書(shū)：造價(jià)員、建筑預(yù)算員、建筑質(zhì)檢員、建筑材料員、建筑施工員、建筑安全員、建筑五大員年審繼教、裝飾預(yù)算員、裝飾施工員、物業(yè)管理企業(yè)經(jīng)理。

四、旅游局證書(shū)：導(dǎo)游資格、中級(jí)導(dǎo)游。

五、財(cái)政部證書(shū)：會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、會(huì)計(jì)職稱。

Ⅱ 專業(yè)資格證書(shū)有哪些

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants，簡(jiǎn)稱ACCA))成立于1904年，是目前世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體，也是國(guó)際上海外學(xué)員多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展快的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織。

二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）證書(shū)

主考機(jī)構(gòu)：注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)。適合人群：準(zhǔn)備在國(guó)內(nèi)從事會(huì)計(jì)職業(yè)的高級(jí)人才?？荚噧?nèi)容：會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法。

三、會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)（助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師）

主考機(jī)構(gòu)：財(cái)政部、人事部。適合人群：想進(jìn)入國(guó)企和事業(yè)單位在財(cái)會(huì)崗位任職的人員。報(bào)考該考試需持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)?？荚噧?nèi)容：初級(jí)考初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)兩個(gè)科目；中級(jí)考財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)三個(gè)科目。

四、注冊(cè)稅務(wù)師（CTA）證書(shū)

主考機(jī)構(gòu)：人事部、稅務(wù)總局。適合人群：大專以上學(xué)歷，具有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)者，或取得經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格者，并從事稅務(wù)代理業(yè)務(wù)滿1年?？荚噧?nèi)容：稅法（一）、稅法（二）、稅務(wù)代理實(shí)務(wù)、稅收相關(guān)法律、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)5個(gè)科目。

五、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師（CPV）證書(shū)

主考機(jī)構(gòu)：人事部、財(cái)政部。適合人群：正在從事或打算從事資產(chǎn)評(píng)估的人員，報(bào)考需具一定學(xué)歷及相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)?？荚噧?nèi)容：資產(chǎn)評(píng)估、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、機(jī)電設(shè)備評(píng)估基礎(chǔ)、建筑工程、評(píng)估基礎(chǔ)。

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Ⅲ 都有哪些資格證

資格證有：法律職業(yè)資格考試（國(guó)家司法考試）、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證、教師資格證、秘書(shū)資格證、企業(yè)人力資源管理師、會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)、翻譯資格證書(shū)、國(guó)家攝影師職業(yè)資格證書(shū)等等。

1、教師資格證

教師資格證是教育行業(yè)從業(yè)教師的許可證。在我國(guó)，師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績(jī)達(dá)到二級(jí)乙等以上，方可在畢業(yè)時(shí)領(lǐng)取教師資格證。非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試后才能申請(qǐng)教師資格證。

4、翻譯資格證

翻譯專業(yè)資格考試是為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和我國(guó)加入世界貿(mào)易組織的需要，加強(qiáng)我國(guó)外語(yǔ)翻譯專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，更好地為我國(guó)對(duì)外開(kāi)放和國(guó)際交流與合作服務(wù)，根據(jù)建立國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度的精神，在全國(guó)實(shí)行統(tǒng)一的、面向社會(huì)的、國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的翻譯專業(yè)資格認(rèn)證；是對(duì)參試人員口譯或筆譯方面的雙語(yǔ)互譯能力和水平的認(rèn)定。

5、攝影師職業(yè)資格證

攝影師職業(yè)資格證書(shū)分為初級(jí)攝影師、中級(jí)攝影師、高級(jí)攝影師、攝影技師和高級(jí)攝影技師（攝影高級(jí)技師）五個(gè)等級(jí)。攝影行業(yè)（國(guó)有、集體、私營(yíng)、個(gè)體企業(yè)）從事攝影專業(yè)的從業(yè)人員及轉(zhuǎn)崗、轉(zhuǎn)業(yè)從事攝影職業(yè)的人員或其他攝影愛(ài)好者均可報(bào)名參加學(xué)習(xí)和職業(yè)技能鑒定。

Ⅳ 國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)都有哪些

特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師公會(huì)(The Association of Chartered Certified Accountants，簡(jiǎn)稱ACCA))成立于1904年，是目前世界上領(lǐng)先的專業(yè)會(huì)計(jì)師團(tuán)體，也是國(guó)際上海外學(xué)員多、學(xué)員規(guī)模發(fā)展快的專業(yè)會(huì)計(jì)師組織。

二、注冊(cè)會(huì)計(jì)師（CPA）證書(shū)

主考機(jī)構(gòu)：注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)。適合人群：準(zhǔn)備在國(guó)內(nèi)從事會(huì)計(jì)職業(yè)的高級(jí)人才?？荚噧?nèi)容：會(huì)計(jì)、審計(jì)、財(cái)務(wù)成本管理、經(jīng)濟(jì)法、稅法。

三、會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)（助理會(huì)計(jì)師、會(huì)計(jì)師、高級(jí)會(huì)計(jì)師）

主考機(jī)構(gòu)：財(cái)政部、人事部。適合人群：想進(jìn)入國(guó)企和事業(yè)單位在財(cái)會(huì)崗位任職的人員。報(bào)考該考試需持有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書(shū)。考試內(nèi)容：初級(jí)考初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)兩個(gè)科目；中級(jí)考財(cái)務(wù)管理、經(jīng)濟(jì)法、中級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)三個(gè)科目。

四、注冊(cè)稅務(wù)師（CTA）證書(shū)

主考機(jī)構(gòu)：人事部、稅務(wù)總局。適合人群：大專以上學(xué)歷，具有相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)者，或取得經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、審計(jì)專業(yè)中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格者，并從事稅務(wù)代理業(yè)務(wù)滿1年?？荚噧?nèi)容：稅法（一）、稅法（二）、稅務(wù)代理實(shí)務(wù)、稅收相關(guān)法律、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)5個(gè)科目。

五、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師（CPV）證書(shū)

主考機(jī)構(gòu)：人事部、財(cái)政部。適合人群：正在從事或打算從事資產(chǎn)評(píng)估的人員，報(bào)考需具一定學(xué)歷及相應(yīng)工作經(jīng)驗(yàn)。考試內(nèi)容：資產(chǎn)評(píng)估、經(jīng)濟(jì)法、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、機(jī)電設(shè)備評(píng)估基礎(chǔ)、建筑工程、評(píng)估基礎(chǔ)。

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Ⅳ 國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)有哪些要全的。

國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)共計(jì)140項(xiàng)種，其中，專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格59項(xiàng)，含準(zhǔn)入類36項(xiàng)，水平評(píng)價(jià)類23項(xiàng)；技能人員職業(yè)資格81項(xiàng)，含準(zhǔn)入類5項(xiàng)，水平評(píng)價(jià)類76項(xiàng)。具體名單如下：

1、專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格

(5)全國(guó)都有什么資格證書(shū)擴(kuò)展閱讀：

職業(yè)資格基本涵蓋了經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生、司法、環(huán)保、建設(shè)、交通等國(guó)家重要的行業(yè)領(lǐng)域，符合國(guó)家職業(yè)資格設(shè)置的條件和要求。

準(zhǔn)入類職業(yè)資格關(guān)系公共利益或涉及國(guó)家安全、公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全，均有法律法規(guī)或國(guó)務(wù)院決定作為依據(jù)；水平評(píng)價(jià)類職業(yè)資格具有較強(qiáng)的專業(yè)性和社會(huì)通用性，技術(shù)技能要求較高，行業(yè)管理和人才隊(duì)伍建設(shè)確實(shí)需要。

二、女孩學(xué)什么技術(shù)有前途？

適合女孩學(xué)的有前途的技術(shù)有護(hù)理專業(yè)、幼師、電子商務(wù)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等。

  電子商務(wù)。專業(yè)有六個(gè)方向：網(wǎng)站設(shè)計(jì)和節(jié)目方向、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)編輯方向、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品策劃方向、企業(yè)信息化、個(gè)人網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)和銀行卡研發(fā)方向。畢業(yè)后，可以從事銀行后臺(tái)操作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、商業(yè)商品和服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)策劃等工作。

  護(hù)理專業(yè)。根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具有人文、社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理研究等方面的專門(mén)人才。

  青年教師專業(yè)。培養(yǎng)良好的品德、過(guò)硬的技能、勤奮務(wù)實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)人才。

  設(shè)計(jì)類專業(yè)。設(shè)計(jì)類專業(yè)是一個(gè)比較大的范圍，它里面還有很多的小分支。像平面設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、珠寶設(shè)計(jì)等等都是設(shè)計(jì)類的專業(yè)，女生可以根據(jù)自己的個(gè)人興趣選擇一個(gè)適合自己的設(shè)計(jì)專業(yè)，瞄準(zhǔn)一個(gè)方向并為之努力。

  幼師。一般來(lái)說(shuō)，幼兒教師大部分來(lái)自幼兒師范院校，如果你學(xué)得非師范類專業(yè)，首先要考教師資格證，普通話等級(jí)證書(shū)，幼兒師范類還有兒童心理學(xué)、教育學(xué)等的課程。現(xiàn)今的幼兒園中，私立民辦的幼兒園比較受歡迎，而他們的聘用資格又不相同，所以你還是要根據(jù)自己的目標(biāo)選擇，不要盲目報(bào)考。

三、林業(yè)工作人員個(gè)人工作簡(jiǎn)歷怎么寫(xiě)

工作簡(jiǎn)歷是林業(yè)個(gè)人求職者向招聘者推銷(xiāo)自己時(shí)遞出的形象名片 ，對(duì)于林業(yè)人員來(lái)說(shuō)，寫(xiě)好簡(jiǎn)歷很重要。接下來(lái)請(qǐng)欣賞我給大家網(wǎng)絡(luò)收集整理的林業(yè)個(gè)人工作簡(jiǎn)歷 范文 。

林業(yè)工作簡(jiǎn)歷范文篇1

個(gè)人信息

xuexila

目前所在：天河區(qū)年齡：31 歲

戶口所在：荔灣區(qū)國(guó)籍：中國(guó)

婚姻狀況：未婚民族：漢族

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加 身高：165 cm

誠(chéng)信徽章：未申請(qǐng) 體重：

人才測(cè)評(píng)：未測(cè)評(píng)

我的特長(zhǎng)：

求職意向

人才類型：普通求職

應(yīng)聘職位：園藝/園林/景觀設(shè)計(jì)：園林，房地產(chǎn)：，房地產(chǎn)：

工作年限：7職稱：無(wú)職稱

求職類型：全職可到職日期：兩個(gè)星期

月薪要求：12000--20000希望工作地區(qū)：廣州,廣東省,廣東省

工作經(jīng)歷

廣州普邦園林配套工程有限公司 起止年月：2003-07-01 ～ 2006-04-01

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：其他行業(yè)

擔(dān)任職位：園林管理

工作描述：2003.7~2006 .4 廣州普邦園林配套工程有限公司

2006.4~現(xiàn)在 廣州百嘉信集團(tuán)公司

離職 原因：另求發(fā)展

教育 背景

畢業(yè) 院校：重慶大學(xué)

最高學(xué)歷：本科獲得學(xué)位: 畢業(yè)日期：2003-07-01

專 業(yè) 一：工民建專 業(yè) 二：園林

起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書(shū)證書(shū)編號(hào)

1999-09-012003-07-01重慶大學(xué)工民建--

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)　較差粵語(yǔ)水平：一般

其它 外語(yǔ)能力：

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

工作能力及其他專長(zhǎng)

2003年7月畢業(yè)，始就職于廣州普邦園林配套工程有限公司，先在中山奕翠園一期工地做資料員，兼做財(cái)務(wù)，學(xué)習(xí)施工放線，開(kāi)料，并參與施工，寫(xiě)組織計(jì)劃。在中山市優(yōu)雅翠園二期、廣州時(shí)代廊橋、東莞陽(yáng)光澳園等工程中施工方案制定，組織施工，材料購(gòu)置，質(zhì)量控制，組織驗(yàn)收，配合結(jié)算，并報(bào)送市政園林局驗(yàn)收備案，檔案館備案。2005年8月到2006年4月，在朗晴軒主管園林綠化施工。

2006年4月到現(xiàn)在，就職于百嘉信集團(tuán)公司(主要經(jīng)營(yíng)房地產(chǎn)、物業(yè)及網(wǎng)絡(luò))，主管整個(gè)公司園林工作。所負(fù)責(zé)工作：前期調(diào)研考察，園林定位，考察設(shè)計(jì)單位，協(xié)助成本部門(mén)進(jìn)行造價(jià)控制，施工圖紙審核，園林施工單位考察評(píng)比，技術(shù)標(biāo)審核，協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)與現(xiàn)場(chǎng)施工，園林與其他專業(yè)之間的協(xié)調(diào)，組織進(jìn)場(chǎng)施工，進(jìn)度控制，質(zhì)量控制，安全控制，現(xiàn)場(chǎng)簽證，工程款審批，工程量核實(shí)，組織驗(yàn)收，協(xié)助結(jié)算，分析 總結(jié) 工程得失，匯報(bào)工作。

園林配套中：計(jì)劃的編排、前期定位、同類項(xiàng)目的考察調(diào)研比對(duì)、招投標(biāo)、設(shè)計(jì)方案的確認(rèn)、工程進(jìn)度質(zhì)量、工期控制、后期驗(yàn)收保養(yǎng)等工作有多年 經(jīng)驗(yàn) 且能熟練操作。其中工程組織協(xié)調(diào)，造價(jià)控制等最為擅長(zhǎng)。

從事園林工作七年，長(zhǎng)期工作于珠三角(廣州、中山、東莞)及湖南等地，在多年的工作中，參加或主持過(guò)多項(xiàng)園林工程，經(jīng)過(guò)完工后的總結(jié)得失，積累了一些可以方便可行的操作 方法 ，能夠避免重復(fù)冗長(zhǎng)的程序，避免資源浪費(fèi)，使整個(gè)園林工程的進(jìn)程效率更高更合理。

園林作為一個(gè)項(xiàng)目的配套工程，其總造價(jià)通常不到整個(gè)項(xiàng)目總價(jià)的5%，然而其效應(yīng)卻是非常大的，能作為 廣告 配合銷(xiāo)售，使樓盤(pán)身價(jià)倍增;能夠以最直觀的方式打造公司品牌;在一個(gè)優(yōu)勝劣汰的時(shí)代，時(shí)刻都要提高公司的綜合實(shí)力，比較無(wú)處不在，同類項(xiàng)目中，可以比較的參數(shù)不過(guò)于建筑外觀，裝修，園林綠化。建筑外觀尚且要拘泥于戶型，裝修則顯得沒(méi)有園林的直觀，造價(jià)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于園林。一般的園林做到1000塊一平方已經(jīng)相當(dāng)豪華，1000塊的裝修則顯得寒酸。園林比裝修更能直觀的表現(xiàn)一個(gè)樓盤(pán)的檔次。

我的理想：用5%的代價(jià)，讓園林發(fā)揮出應(yīng)有的光芒

林業(yè)工作簡(jiǎn)歷范文篇2

劉一

四年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男| 26歲(1987年4月28日)

居住地：湖北

電　話：134********(手機(jī))

E-mail：xuexila.com

最近工作 [ 2 年5個(gè)月]

公　司：XX房地產(chǎn)有限公司

行　業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)

職　位：景觀工程部主管工程師

最高學(xué)歷

學(xué)　歷：本科

?！I(yè)：風(fēng)景園林

學(xué)　校：湖北工業(yè)大學(xué)

自我評(píng)價(jià)

本人掌握了深厚的專業(yè)知識(shí)，積極在課外的實(shí)踐 社會(huì)實(shí)踐 活動(dòng)。我熱愛(ài)園林事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!熱愛(ài)祖國(guó)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。

求職意向

到崗時(shí)間：一周之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：建筑/建材/工程

目標(biāo)地點(diǎn)：湖北

期望月薪：面議/月

目標(biāo)職能： 景觀工程部主管工程師

工作經(jīng)驗(yàn)

2012/1—2014 /6：XX房地產(chǎn)有限公司 [ 2 年5個(gè)月]

所屬行業(yè)：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)

花園項(xiàng)目部 景觀工程部主管工程師

主要工作內(nèi)容：

1、負(fù)責(zé)景觀工程的造價(jià)控制和招標(biāo)、方案評(píng)審;

2、負(fù)責(zé)園林、景觀專業(yè)范圍的專業(yè)施工管理，控制工程質(zhì)量;

3、編寫(xiě)專業(yè)施工進(jìn)度計(jì)劃，控制工程進(jìn)度;

4、協(xié)調(diào)土建、市政管網(wǎng)、水電、煤氣等相關(guān)專業(yè)于景觀專業(yè)的配合;

5、檢查、監(jiān)督承包商與監(jiān)理公司的工作，協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問(wèn)題;參與竣工驗(yàn)收。

2010/7—2012 /1：XX建筑材料有限公司[ 1年6個(gè)月]

所屬行業(yè)：建筑/建材/工程

總務(wù)處 園藝/園林/景觀設(shè)計(jì)

1、主導(dǎo)園區(qū)景觀前期概念設(shè)計(jì)及規(guī)劃;

2、負(fù)責(zé)園區(qū)招標(biāo)文件、工程質(zhì)量、進(jìn)度管控文件起草及標(biāo)準(zhǔn)化;

3、主導(dǎo)園區(qū)景觀設(shè)計(jì)方案深化及施工圖檔細(xì)化與升華;

4、負(fù)責(zé)與其他部門(mén)的協(xié)調(diào)與溝通;配合各個(gè)部門(mén)及各事業(yè)群的交叉需求工作;

5、負(fù)責(zé)組織完成園區(qū)景觀施工驗(yàn)收流程與付款進(jìn)度跟催。

2009 /7-2010 /7：XX建筑工程有限公司[ 1 年 ]

所屬行業(yè)：物業(yè)管理/商業(yè)中心

財(cái)務(wù)部 財(cái)務(wù)主管

1. 負(fù)責(zé)高檔別墅區(qū)XXXX花園的總體規(guī)劃設(shè)計(jì);

2. 個(gè)人完成整套方案的設(shè)計(jì);

3. 獨(dú)立完成設(shè)計(jì)方案的綠化及園林硬質(zhì)預(yù)算;

4. 全套負(fù)責(zé)整體方案的施工圖紙的設(shè)計(jì)。

教育經(jīng)歷

2005 /9--2009 /7 湖北工業(yè)大學(xué) 風(fēng)景園林 本科

證 書(shū)

2007/6 大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)

2006 /12 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)(熟練)聽(tīng)說(shuō)(熟練)，讀寫(xiě)(熟練)

林業(yè)工作簡(jiǎn)歷范文篇3

基本信息

姓名： ×××

年齡： 21

戶口所在： 廣州

國(guó)籍： 中國(guó)

婚姻狀況： 未婚

民族： 漢族

身高： 168 cm

體重： 65 kg

求職意向

人才類型： 在校學(xué)生

應(yīng)聘職位： 行政專員/助理，后勤，人事專員/助理

求職類型： 實(shí)習(xí)

可到職日期： 一個(gè)月內(nèi)

月薪要求： 2500～2999元

希望工作地區(qū)： 廣州，越秀區(qū)，天河區(qū)

工作經(jīng)歷

廣州田野風(fēng)園林綠化有限公司 起止年月：2014-07 ～ 2015-04

公司性質(zhì)： 私營(yíng)企業(yè)

所屬行業(yè)：農(nóng)林牧漁

擔(dān)任職位： 園林實(shí)習(xí)生、助理實(shí)習(xí)生

工作描述： 先在工地負(fù)責(zé)工程量量方工作，曾經(jīng)在貴廣高鐵GGTJ-10標(biāo)段(懷集至廣寧段)進(jìn)行邊坡復(fù)綠工程的工程量量方工作，期間在工地工作與生活過(guò)三個(gè)月。工程結(jié)束后被調(diào)回公司，在公司負(fù)責(zé)文職，負(fù)責(zé)部門(mén)后勤。因公司改革曾參與編寫(xiě)過(guò)部門(mén)年度計(jì)劃與參與制定部門(mén)管理制度。偶爾會(huì)上門(mén)與客戶進(jìn)行關(guān)于業(yè)務(wù)的面談。

離職原因： 私人原因

畢業(yè)院校： 廣東環(huán)境保護(hù)工程職業(yè)學(xué)院

最高學(xué)歷： 大專

獲得學(xué)位:

畢業(yè)日期： 2016-05

專 業(yè) 一： 城市園林(工程管理)

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)： 英語(yǔ)　良好

粵語(yǔ)水平： 精通

其它外語(yǔ)能力： 日語(yǔ) 業(yè)余水平

國(guó)語(yǔ)水平： 精通

工作能力及其他專長(zhǎng)

懂得施工圖的基礎(chǔ)與初步設(shè)計(jì)

具有計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)繪圖員(建筑)中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)

粵語(yǔ)與普通話發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，英語(yǔ)具有進(jìn)行日常交流與一般寫(xiě)作能力，具有英語(yǔ)三級(jí)證書(shū)

熟悉操作office，具有全國(guó)計(jì)算機(jī)四級(jí)證書(shū)，熟悉電腦的系統(tǒng)操作

個(gè)人自傳

四、幼兒園普通話工作總結(jié)

幼兒園普通話工作總結(jié)（精選4篇）

時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，這也意味著，又要準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)工作總結(jié)了。我們?cè)撛趺慈?xiě)工作總結(jié)呢？下面是我為大家收集的幼兒園普通話工作總結(jié)（精選4篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園普通話工作總結(jié)1

說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字是廣大師生收集處理信息、分析和解決問(wèn)題的基礎(chǔ)，對(duì)師生整體素質(zhì)的形成、發(fā)展和發(fā)揮具有內(nèi)在的促進(jìn)作用，對(duì)校園文化環(huán)境起到良好的聚合作用。根據(jù)晉江市教育局《關(guān)于開(kāi)展第18屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》及教委辦要求，結(jié)合我園實(shí)際積極開(kāi)展以“依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的活動(dòng)，取得了一定效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、確定主題

依法推廣國(guó)家通用語(yǔ)言文字，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

二、建立活動(dòng)目標(biāo)

以提升語(yǔ)言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，切實(shí)提高全校師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和用語(yǔ)用字規(guī)范化水平。通過(guò)規(guī)范語(yǔ)言文字，促進(jìn)校園文化建設(shè)，共建書(shū)香校園。

三、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確

為落實(shí)好有關(guān)“推普周”活動(dòng)安排，全園每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師、孩子都十分熱情地加入推廣普通話的行列中來(lái)，把工作定位在各段各班，使工作運(yùn)行暢通，切實(shí)有效。

四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍

1、我園按照《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，本著求真務(wù)實(shí)的精神，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真籌劃，精心組織，使“推普周”活動(dòng)落到實(shí)處，推動(dòng)了幼兒園語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。

2、利用國(guó)旗下講話，開(kāi)展了倡議活動(dòng)。要求課堂內(nèi)外與老師、同學(xué)的交流使用普通話，在生活中與家人的交流使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

五、精心組織，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展

（一）幼兒活動(dòng)

1、大班段開(kāi)展“小小記者站”活動(dòng)，教師、家長(zhǎng)與幼兒共同收集社會(huì)時(shí)事、幼兒園和班級(jí)動(dòng)態(tài)等內(nèi)容，由“小記者”向班級(jí)同伴進(jìn)行新聞匯報(bào)，不僅培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言能力，更豐富了幼兒的知識(shí)面。

2、中班段開(kāi)展“小小廣播員”活動(dòng)，通過(guò)講故事、播放新聞等方式鍛煉幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，讓幼兒更有自信。

3、小班段開(kāi)展“我說(shuō)普通話”活動(dòng)，通過(guò)朗誦兒歌激發(fā)幼兒愛(ài)說(shuō)普通話的興趣，并在兒歌中加入禮儀和安全教育，更深一層地培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)。

（二）教師活動(dòng)

1、開(kāi)展“全園教職工都講普通話”的活動(dòng)，互相督促，加強(qiáng)班級(jí)保育員阿姨的普通話使用率，時(shí)刻與幼兒進(jìn)行普通話對(duì)話，營(yíng)造良好的語(yǔ)言氛圍，更加提升了教職工和幼兒的普通話能力。

2、開(kāi)展“教師讀書(shū)”活動(dòng)，利用每一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)教師以朗誦的方式分享教育美文，從而使教師在提高業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的同時(shí)，促進(jìn)教師學(xué)好普通話，用好普通話的能力。

（三）家長(zhǎng)活動(dòng)

充分利用幼兒園走廊櫥窗設(shè)計(jì)，以班級(jí)的方式開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”與家長(zhǎng)分享育兒書(shū)籍和幼兒閱讀書(shū)籍，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和幼兒一起多看、多讀、多說(shuō)。

通過(guò)開(kāi)展第**屆推普周活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全校師生對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作重要性的認(rèn)識(shí)，也有效提高了廣大師生使用普通話和規(guī)范字的能力和水平。

特別值得一提的是，通過(guò)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了“人人講普通話、人人寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍，這對(duì)于我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的長(zhǎng)期開(kāi)展具有十分重要的作用。

幼兒園普通話工作總結(jié)2

為了深入宣傳、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為切實(shí)推廣普通話，我園積極開(kāi)展了語(yǔ)言文字規(guī)范工作。園內(nèi)的文明語(yǔ)言，政界的文字，都給人以清新、舒暢的感覺(jué)。講普通話，用規(guī)范字，是我園一項(xiàng)常抓不懈并卓有成效的工作。優(yōu)美的語(yǔ)言，工作規(guī)范的文字，成為我園一道獨(dú)特的人文景觀，并為其他工作的不斷發(fā)展與進(jìn)步起到了良好的推動(dòng)作用。現(xiàn)將本年度的工作情況總結(jié)如下：

一、完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)

我園高度重視語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展，在原有語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本園新進(jìn)人才，進(jìn)行了合理的調(diào)整。在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，年初擬訂了語(yǔ)言文字工作計(jì)劃，將任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和人員，落實(shí)責(zé)任到位，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展提供了強(qiáng)有力的保障。我們還將語(yǔ)言文字工作納入了每周工作日程，而且納入每年精神文明創(chuàng)建活動(dòng)及全體教職員工的月考核之中，嚴(yán)格地按照市、區(qū)工作目標(biāo)逐步部署和推動(dòng)“推普工作”。

二、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，提高管理水平

我園嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)關(guān)于加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的制度、獎(jiǎng)懲條例，明確提出普通話為幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言，即師生在教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)中使用普通話，教師在教學(xué)、會(huì)議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話等。

首先，我園的語(yǔ)言文字工作小組做到上有領(lǐng)導(dǎo)分管，下有組員分工負(fù)責(zé)，健全了幼兒園推普工作，使全園教職工對(duì)推普工作能齊抓共管、相互督促，共同提高。并根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

其次，開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)多方配合，使全體教職工都積極參與到說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

最后，加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作經(jīng)?；?。通過(guò)定期對(duì)幼兒園的用字情況進(jìn)行檢查，把普通話運(yùn)用能力作為幼兒園文明班評(píng)選以及對(duì)教師的工作考核結(jié)合起來(lái)。促進(jìn)了全園的語(yǔ)言文字推廣、規(guī)范工作。

三、加大宣傳力度，提高認(rèn)識(shí)

為了使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作深入人心，我園將繼續(xù)向全體師生宣傳好普通話、用好規(guī)范字，提供對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，對(duì)于全面提高幼兒素質(zhì)，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力所具有的重要意義。

（一）在幼兒園門(mén)廳、走廊、過(guò)道、樓梯等處設(shè)置提示標(biāo)牌、宣傳語(yǔ)。在公開(kāi)欄張貼語(yǔ)言文字文和每周一拼，讓全園師生養(yǎng)成了使用普通話進(jìn)行日常交際的習(xí)慣。

（二）利用櫥窗、專欄、“小喇叭”廣播、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等媒介，大力開(kāi)展宣傳工作，促使廣大師生說(shuō)普通話，講文明語(yǔ)，寫(xiě)規(guī)范字。

（三）通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字的重要意義。

（四）通過(guò)班內(nèi)各項(xiàng)主題活動(dòng)，園內(nèi)的故事演講賽等形式大力普及普通話工作。號(hào)召全園教師積極投身到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作中去，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從孩子們抓起，為普及普通話和用字規(guī)范化工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

四、創(chuàng)設(shè)良好氛圍，豐富活動(dòng)

學(xué)校是進(jìn)行教育的主陣地，推廣普通話方面，學(xué)校具有得天獨(dú)厚的條件，同時(shí)也使學(xué)校肩負(fù)的推普責(zé)任尤為重要。為做好語(yǔ)言文字推普達(dá)標(biāo)工作，我園利用每一寸可利用的環(huán)境對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行了大力宣傳，不僅起到了宣傳和教育的作用，同時(shí)也將語(yǔ)言文字規(guī)范化的重要性映射到家長(zhǎng)及周邊社區(qū)環(huán)境。

在良好環(huán)境氛圍的映襯下，在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我園的語(yǔ)言文字活動(dòng)絢麗多姿，豐富多彩。

1、教師活動(dòng)：

（1）開(kāi)展教師聽(tīng)“普通話水平測(cè)試工作的整體性原則及實(shí)施方法”及“語(yǔ)音知識(shí)與音變”等知識(shí)講座。

（2）小喇叭廣播：每個(gè)班級(jí)的師生繼續(xù)輪流主持每周二、周四開(kāi)展的小喇叭廣播，在向大家播送中國(guó)民間文學(xué)的`同時(shí)，結(jié)合推普周主題：推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)，增加“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”夢(mèng)想小故事等內(nèi)容。

（3）為提高小班新入園家長(zhǎng)及幼兒對(duì)推普周活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，在小班組開(kāi)展了“親子推普小報(bào)制作”活動(dòng)，在各班教師的發(fā)動(dòng)下，在家長(zhǎng)們的配合下，目前已收到手寫(xiě)或電腦打印的推普小報(bào)近54份，且這些小報(bào)圖文并茂，內(nèi)容豐富。

（4）開(kāi)展“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”集體簽名活動(dòng)中，通過(guò)活動(dòng)前的大力宣傳，以及老師、幼兒和家長(zhǎng)共同參與下，大家紛紛在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)布上留下自己最美麗的名字，以這種方式來(lái)表達(dá)自己學(xué)說(shuō)普通話，推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)的信心。

（5）組織教師觀看《漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，通過(guò)觀看節(jié)目，在普及漢字知識(shí)的同時(shí)，許多老師進(jìn)一步了解了漢字所具有的造字文化和書(shū)寫(xiě)魅力，重新學(xué)習(xí)了一些漢字的書(shū)寫(xiě)魅力，校正了我們?cè)谌粘Ｉ钪谐Ｓ玫腵錯(cuò)字，更糾正了一些由于“望形”而讀錯(cuò)音的字。提高了我們教師對(duì)漢字知識(shí)與漢字文化的認(rèn)知與書(shū)寫(xiě)好漢字的熱情。

（6）利用“教師節(jié)”開(kāi)展“愛(ài)與責(zé)任”普通話演講比賽，每位教師都精心準(zhǔn)備了演講內(nèi)容，不僅考驗(yàn)了教師的語(yǔ)言功底，同時(shí)也大大提高了我園教師的人文素養(yǎng)。

（7）開(kāi)展以年段為單位的教師公開(kāi)課競(jìng)賽，利用開(kāi)放日及園級(jí)教研活動(dòng)在說(shuō)課環(huán)節(jié)和上課環(huán)節(jié)上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字的運(yùn)用能力。

2、幼兒活動(dòng)：

（1）在每月推出的6名小小推普員的動(dòng)力驅(qū)使下，提高了幼兒對(duì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也使得我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了突飛猛進(jìn)的提高。

（2）組織大班幼兒進(jìn)行“推普進(jìn)社區(qū)”的宣傳活動(dòng)。這次活動(dòng)充分利用了社區(qū)資源，有效地引導(dǎo)了社會(huì)共同重視語(yǔ)言文字工作，以點(diǎn)帶面激發(fā)了幼兒、家長(zhǎng)、社區(qū)居民愛(ài)說(shuō)、說(shuō)好普通話的熱情，使更多人積極加入到推普工作的行列中來(lái)。

（3）利用中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日和校園藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)開(kāi)展的幼兒故事賽、快樂(lè)手指游戲以及大班知識(shí)賽等活動(dòng)都圓滿而順利的進(jìn)行了開(kāi)展，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。

（4）結(jié)合區(qū)精神文明辦、教育局開(kāi)展的20xx年浦東新區(qū)“中國(guó)夢(mèng)我們與夢(mèng)想同行”中華經(jīng)典朗誦比賽，我園團(tuán)體節(jié)目《弟子規(guī)》獲區(qū)二等獎(jiǎng)，《愛(ài)蓮說(shuō)》獲教育署一等獎(jiǎng)。

今后，我們將進(jìn)一步堅(jiān)定不移地繼續(xù)貫徹上級(jí)部門(mén)制定的新時(shí)期語(yǔ)言文字工作方針政策，堅(jiān)持普通話的法定地位，認(rèn)真抓好語(yǔ)言文字應(yīng)用的惡規(guī)范化工作，為我園迎接市級(jí)語(yǔ)言文字示范校的評(píng)估做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幼兒園普通話工作總結(jié)3

20xx年將近尾聲，回顧一年來(lái)的工作，我園在“推廣普通話和用字規(guī)范化”工作方面認(rèn)真貫徹和落實(shí)了各級(jí)下達(dá)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的有關(guān)規(guī)定和要求，并以素質(zhì)教育為載體把語(yǔ)言文字的規(guī)范化工作貫穿于幼兒園的教學(xué)、管理及考評(píng)、考核等環(huán)節(jié)中，使我園在開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化工作方面取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)就本學(xué)期語(yǔ)言文字工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校語(yǔ)言文字工作做到了“三納入一滲透”：

一是將語(yǔ)言文字規(guī)范化納入精神文明創(chuàng)建和學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的總要求；

二是將語(yǔ)言文字規(guī)范納入日常教學(xué)管理體系（學(xué)校管理常規(guī)、納入德育內(nèi)容等）；

三是將語(yǔ)言文字規(guī)范工作納入師生考評(píng)、考核工作并通過(guò)制度加以保證。同時(shí)注重把語(yǔ)言文字工作滲透到學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng)中，使語(yǔ)言文字工作不留空檔、不留死角。

二、語(yǔ)言文字工作切實(shí)做到了“四個(gè)加強(qiáng)”：

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，形成合力抓重點(diǎn)，使語(yǔ)言文字工作形成常態(tài)化。

幼兒園建立了宋燕園長(zhǎng)負(fù)責(zé)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了語(yǔ)言文字工作的網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到分工合作，齊抓共管。教幼工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期組織全體教師進(jìn)行培訓(xùn)與活動(dòng)。加強(qiáng)了語(yǔ)言文字精神的落實(shí)，增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，確保語(yǔ)言文字工作的順利實(shí)施。同時(shí)，學(xué)校還重視發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的“三結(jié)合”作用，校內(nèi)外相互配合，各部門(mén)各司其職、各負(fù)其責(zé)，形成合力。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實(shí)，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制促進(jìn)教師成長(zhǎng)。

一年來(lái)，幼兒園不斷完善各項(xiàng)語(yǔ)言文字工作制度，建立了語(yǔ)言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在幼兒常規(guī)管理、教學(xué)常規(guī)管理、教師師資管理、教學(xué)評(píng)優(yōu)、評(píng)選先進(jìn)和學(xué)生評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化，開(kāi)展教師讀100本書(shū)的活動(dòng)。管理方面如：將教學(xué)用語(yǔ)用字規(guī)范納入教學(xué)管理常規(guī)：規(guī)范教學(xué)用語(yǔ)要求、聽(tīng)課評(píng)課用語(yǔ)用字規(guī)范、自編用語(yǔ)規(guī)范等。由于加強(qiáng)教師的素質(zhì)素養(yǎng)，鼓勵(lì)教師多讀書(shū)，因此在首屆中小學(xué)教師經(jīng)典誦讀比賽中阮嬌嬌老師榮獲一等獎(jiǎng)，黃璐老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，幼兒園榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3、加強(qiáng)評(píng)估考核，管理到位促深化，提高社會(huì)知名度。

幼兒園嚴(yán)格各項(xiàng)制度，要求使用全國(guó)通用的普通話。幼兒園所有的教育教學(xué)用字使用規(guī)范漢字，符合漢語(yǔ)的語(yǔ)法要求，包括幼兒園的各種文件、通知、標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌等等。全園從教師到后勤，從行政人員到伙房人員100%達(dá)到規(guī)定的要求。幼兒園把“講好普通話，用好規(guī)范字”落實(shí)在園整體工作中，使普通話成為學(xué)習(xí)、工作、生活的語(yǔ)言。目前教育系統(tǒng)幼兒園全體教職員工100%使用普通話；在教學(xué)工作、幼兒園集體活動(dòng)、會(huì)議中100%使用普通話；教職員工之間的交談，100%使用普通話。教幼還把普通話教學(xué)納入教師評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，為真正有效地規(guī)范師幼的語(yǔ)言文字行為起到保證監(jiān)督作用。

如：規(guī)定教師和幼兒在學(xué)校的一切活動(dòng)中、在校外的一切集體活動(dòng)，都必須使用普通話；教師評(píng)定職稱或任期考核把推普工作作為考核條件；把普通話水平與教師業(yè)務(wù)水平掛鉤，如：教師的說(shuō)課比賽、教師演講比賽。在評(píng)選優(yōu)質(zhì)課的活動(dòng)中，評(píng)先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體的活動(dòng)中，加大了“說(shuō)普通話、寫(xiě)規(guī)范字”的評(píng)分權(quán)重。在進(jìn)行家園園地的公布、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公眾號(hào)推送等工作時(shí)，幼兒園更加重視語(yǔ)言文字規(guī)范化，并將平時(shí)對(duì)語(yǔ)言文字工作的檢查評(píng)比結(jié)果，在期末的績(jī)效考核中體現(xiàn)出來(lái)。

4、加強(qiáng)實(shí)踐指導(dǎo)，規(guī)范語(yǔ)言促實(shí)效，提高語(yǔ)言文字工作得有效性。

通過(guò)學(xué)習(xí)，老師們?cè)诹己玫恼Z(yǔ)言環(huán)境中，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大師幼對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)范性與標(biāo)準(zhǔn)化的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)；通過(guò)實(shí)踐與指導(dǎo)，提高了師生使用語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的能力，并促進(jìn)師生語(yǔ)言的良好發(fā)展，提高幼兒園語(yǔ)言文字工作的有效性。

三、語(yǔ)言文字工作做到有計(jì)劃、有實(shí)效，開(kāi)展特色活動(dòng)，成效顯著。

1、按照《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《河南省實(shí)施<中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字>辦法》文件精神，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校發(fā)展三年規(guī)劃之中，確保語(yǔ)言文字工作能夠順利開(kāi)展。

2、發(fā)揮日常繪本教學(xué)中的主渠道作用，提高幼兒的語(yǔ)言素養(yǎng)。

為了提高幼兒語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言應(yīng)用能力，幼兒園各年齡班以繪本為抓手，發(fā)揮了繪本教學(xué)的主渠道作用，在繪本教學(xué)中既讓孩子認(rèn)讀規(guī)范的漢字，還能夠掌握“聽(tīng)說(shuō)讀”訓(xùn)練常規(guī)化，做到既注重對(duì)幼兒的知識(shí)傳授，又注重給幼兒創(chuàng)造朗讀和口語(yǔ)表達(dá)的機(jī)會(huì)。幼兒在認(rèn)讀繪本的過(guò)程中，逐漸提高了口語(yǔ)表達(dá)力和口語(yǔ)交際能力。

各班教師根據(jù)繪本開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)。如：云朵班的老師和小朋友開(kāi)展“云朵故事會(huì)”，在講故事的過(guò)程中，豐富了幼兒的詞匯，鍛煉了幼兒在大家面前勇敢的表現(xiàn)自己，其他幼兒養(yǎng)成了良好的傾聽(tīng)習(xí)慣……草莓班的俄小朋友和老師開(kāi)展了“識(shí)字小達(dá)人”活動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)規(guī)范的漢字；月亮班的小朋友和老師開(kāi)展了“我是小詩(shī)人”的誦讀活動(dòng)。不僅弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)文化，而且練習(xí)了朗誦的技能技巧。

中大班還能夠根據(jù)繪本開(kāi)展其他日常生活中區(qū)域的系列活動(dòng)。如，在表演區(qū)域中開(kāi)展繪本表演。老師們?cè)诒硌輩^(qū)域投入表演所需要的道具和服飾，孩子們插卡進(jìn)入表演區(qū)域，按照讀本內(nèi)容分角色進(jìn)行表演。在表演的過(guò)程中，不僅鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和表演能力，而且在此過(guò)程中使語(yǔ)言素養(yǎng)得到了很大的提高。

3、參加市“首屆中小學(xué)教師經(jīng)典誦讀比賽”比賽活動(dòng)，獲得優(yōu)異的成績(jī)。

經(jīng)典照亮人生詣在廣大師生中傳播和推廣經(jīng)典，提高師生對(duì)朗讀的興趣。我園阮嬌嬌老師經(jīng)過(guò)層層選拔，在眾多選手中脫穎而出，參加開(kāi)封市經(jīng)典誦讀比賽，獲市一等獎(jiǎng)；在20xx第四屆語(yǔ)文朗讀大賽開(kāi)封賽區(qū)暨“詩(shī)興開(kāi)封”優(yōu)秀作品朗讀大賽中，我園老師分獲特等獎(jiǎng)和一、二等獎(jiǎng)，兩位教師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，幼兒多人次榮獲一、二、三等獎(jiǎng)和單項(xiàng)獎(jiǎng)。

4、開(kāi)展我們的節(jié)日“誦讀經(jīng)典濃情端午”活動(dòng)

為了了解我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日特色，幼兒園在5月份開(kāi)展了之“我是小小朗讀家”、“小巧手”等系列活動(dòng)。孩子們利用早晨來(lái)園時(shí)間，和老師一起誦讀唐詩(shī)宋詞，在詩(shī)詞中體味節(jié)日的韻味，激發(fā)幼兒朗讀的興趣；各班“家園園地”發(fā)布端午相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)和幼兒一起了解端午文化；“小巧手”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解并學(xué)習(xí)包粽子的方法；老師們講解端午習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒深入了解端午文化。

5、精心組織推普周活動(dòng)，今年推普周的主題是“說(shuō)好普通話，邁進(jìn)新時(shí)代”。

每年9月，幼兒園精心規(guī)劃、科學(xué)組織，開(kāi)展形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩的推普周活動(dòng)。如：張貼推普周宣傳畫(huà)、班級(jí)家園園地宣傳、校外版面宣傳，并制定經(jīng)典誦讀月，組織幼兒開(kāi)展“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”。在推普周，利用升旗儀式，開(kāi)展推普周啟動(dòng)儀式，面向全體幼兒推廣說(shuō)好普通話、邁進(jìn)新時(shí)代。

在經(jīng)典誦讀月活動(dòng)中，要求從多方面的題材進(jìn)行體現(xiàn)，并鼓勵(lì)各年齡段教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣“經(jīng)典誦讀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。推普周還開(kāi)展了“禮儀小明星”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒說(shuō)普通話，做文明小朋友，爭(zhēng)當(dāng)禮儀小明星！

在全園師生的努力下，幼兒園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作取得一定成績(jī)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。百尺竿頭，更上一步。我們還將不斷努力，保持優(yōu)勢(shì)，并不斷借鑒和探索更有效的方法，20xx年推動(dòng)我園語(yǔ)言文字工作工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

幼兒園普通話工作總結(jié)4

學(xué)校是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的重要陣地，說(shuō)好普通話、用好規(guī)范字、提高語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容?；仡櫼粚W(xué)期的工作，在園領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，我園語(yǔ)言文字工作得以順利開(kāi)展，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字應(yīng)用規(guī)范化水平的不斷提高，取得了一些可喜的成績(jī)?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的制度化與規(guī)范化。

1、為了更好地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，提高群體重視語(yǔ)言文字工作的意識(shí)，我園語(yǔ)言文字工作小組根據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的要求積極開(kāi)展工作，使語(yǔ)言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展奠定了良好基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)做好檔案的嚴(yán)格管理，對(duì)有關(guān)普及語(yǔ)言文字工作的文件、規(guī)劃、計(jì)劃等資料分門(mén)別類進(jìn)行整理，并妥善保管。

3、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行使用語(yǔ)言文字情況與教師評(píng)先、評(píng)職等方面相掛鉤的辦法。

4、加強(qiáng)語(yǔ)言文字檢查力度。定期不定期對(duì)幼兒園內(nèi)各公共場(chǎng)所進(jìn)行用字情況和師生使用普通話情況加強(qiáng)檢查，并提出規(guī)范用字等意見(jiàn)。以此來(lái)規(guī)范、促進(jìn)全園的語(yǔ)言文字推廣、規(guī)范工作。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)和宣傳力度

1、充分發(fā)揮每一堵墻、每一個(gè)角落的宣傳作用，張貼標(biāo)語(yǔ)，在園內(nèi)張貼宣傳畫(huà)，在櫥窗、黑板報(bào)中組織語(yǔ)言文字法專欄宣傳，出推普專題黑板報(bào)等，使得全園上下人人都有參與推普的意識(shí)。

2、積極組織開(kāi)展好第十屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的活動(dòng)。

⑴積極宣傳，盡早部署，營(yíng)造濃厚的校園推普氛圍。

各班都成立了推普小組，設(shè)立“小小推普員”，宣傳、檢查、督促幼兒在園講普通話。以“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”為主題，以各級(jí)教育部門(mén)文件精神為指導(dǎo)，精心制訂了“推普周活動(dòng)方案”，并按照方案布置了具體任務(wù)，及時(shí)、廣泛地宣傳了推普周活動(dòng)的主題。

⑵扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，使推普精神有效落實(shí)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。

三、開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的語(yǔ)言文字規(guī)范化教育活動(dòng)。

1、圍繞“全國(guó)推普周”，開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了教師說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)，增強(qiáng)了幼兒說(shuō)好普通話的自覺(jué)性。

2、在園內(nèi)不定期檢查園內(nèi)的宣傳欄以及班級(jí)中的一些公示欄并將檢查結(jié)果公布，杜絕了宣傳標(biāo)語(yǔ)中的不規(guī)范字，使園內(nèi)環(huán)境得到了凈化。

3、進(jìn)一步提高了教師講普通話、用規(guī)范字的自覺(jué)性。

充分利用我園內(nèi)的宣傳欄優(yōu)勢(shì)，積極宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)政策及法令，指導(dǎo)教職工學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，強(qiáng)化了講普通話、用規(guī)范字的意識(shí)，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化的各項(xiàng)要求。把教師的規(guī)范字、普通話納入了教師繼續(xù)教育，從而提高了他們用語(yǔ)用字的規(guī)范化水平。

4、對(duì)教師教學(xué)計(jì)劃、備課、隨筆、反思等資料的語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查。

四、抓好語(yǔ)言文字專題研究

組織教師針對(duì)自身及幼兒運(yùn)用普通話的實(shí)際情況，探索幼兒口語(yǔ)發(fā)展和自主閱讀的新辦法，新對(duì)策。

此外我們還利用我園的家委會(huì)成員，充分發(fā)揮他們的推普推規(guī)的輻射作用。

總之，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷借鑒和探索更有效的方法，推動(dòng)我園語(yǔ)言文字規(guī)范化工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

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以上就是小編對(duì)于普通話景觀設(shè)計(jì)問(wèn)題和相關(guān)問(wèn)題的解答了，如有疑問(wèn)，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008

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