藝術(shù)家工作室效果圖（藝術(shù)家工作室效果圖片）_1

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于藝術(shù)家工作室效果圖的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、人民藝術(shù)家一一一魏小明

• 2、“藝術(shù)家工作室設(shè)計(jì)”怎么用英文翻譯

• 3、室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室做3D效果圖怎么提高效率

• 4、我看很多設(shè)計(jì)師都在找北京的童景容表現(xiàn)工作室做效果圖，不知道價(jià)格和質(zhì)量怎么樣？

一、人民藝術(shù)家一一一魏小明

魏小明

個(gè)人簡介：

中國著名雕塑家 畫家

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授 博士生導(dǎo)師

北京美術(shù)家協(xié)會副主席

1957年出生于廣西北海市

1977年考入中央工藝美術(shù)學(xué)院，畢業(yè)后留校任教

1986年赴奧地利維也納美術(shù)學(xué)院留學(xué)，獲得碩士學(xué)位

1992年回國定居，任教于中央美術(shù)學(xué)院

2003年至今清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系

采訪人：張冠喬、楊浩鵬、許運(yùn)佳（藝協(xié)Y；魏小明W）

Y：魏老師您好，我們知道您的學(xué)生時(shí)代是在中央工藝美術(shù)學(xué)院度過的，您當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)的是版畫專業(yè)嗎

W：不是，我當(dāng)時(shí)學(xué)的是裝潢。

Y：那是什么原因讓您從設(shè)計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)向雕塑創(chuàng)作的呢？

W： 第一個(gè)原因是在我中央工藝美術(shù)學(xué)院裝潢系學(xué)習(xí)的是設(shè)計(jì)裝幀，在那個(gè)年代的裝潢專業(yè)是需要繪畫造型能力比較強(qiáng)的一個(gè)專業(yè)，因此我對于素描造型能力這方面一直都非常用功。在1981年我做畢業(yè)創(chuàng)作的時(shí)候，學(xué)校的老師還有院長看完我畢業(yè)創(chuàng)作的插圖，覺得我的造型能力或者說我對繪畫中形體塑造的厚重感特別適合學(xué)雕塑，雖然他們只是建議而已，但是對于這個(gè)建議，我特別重視。后來，我去西北考察，去研究中國古代的傳統(tǒng)雕塑，對一些傳統(tǒng)藝術(shù)作品進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。

第二個(gè)原因是1986年，我有機(jī)會得到了奧地利維也納美術(shù)學(xué)院的獎(jiǎng)學(xué)金，到歐洲留學(xué)，當(dāng)時(shí)給我的專業(yè)是版畫。當(dāng)我到歐洲報(bào)到注冊以后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)美術(shù)學(xué)院只分純藝術(shù)和設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)，而且專業(yè)之間的界限已經(jīng)很模糊了，即使版畫，繪畫，雕塑都很模糊，都包含在一個(gè)純藝術(shù)的專業(yè)里面，同時(shí)歐洲美術(shù)學(xué)院有一個(gè)很好的教育體系，就是選修制度，也是因?yàn)檫@些條件，我接觸并學(xué)習(xí)到了大量雕塑相關(guān)的知識，也促使了我回國后創(chuàng)作方向的轉(zhuǎn)變。

魏小明藝術(shù)館

Y：您剛提到了歐洲的教育體系，能詳細(xì)說明一下嗎？

W：歐洲有一個(gè)很好的教育體系，也就是我90年代回國后引入中國國內(nèi)美術(shù)學(xué)院的體系，叫做選修制度。在這之前，國內(nèi)的美術(shù)院校是沒有選修機(jī)制的，學(xué)雕塑就只能是學(xué)雕塑，不能進(jìn)油畫的工作室去學(xué)習(xí)。然而在當(dāng)時(shí)的歐洲，當(dāng)我注冊完拿到學(xué)生證，成一名正式生以后，意味著我在奧地利所有的聯(lián)邦大學(xué)里同樣可以成為其它學(xué)校的正式生，申請任意一所大學(xué)的課程，就像我在清華美院注冊后，我同時(shí)還可以在北大的某個(gè)專業(yè)通過申請，成為正式生，選修北大的課程。奧地利的美術(shù)學(xué)院把專業(yè)模糊，把橫向?qū)I(yè)拓寬，甚至放開，給我的再教育創(chuàng)造了一個(gè)很好的條件。當(dāng)時(shí)我主修版畫，但是我同時(shí)研修了雕塑和建筑外形兩個(gè)專業(yè)，盡管后來雕塑專業(yè)和建筑專業(yè)我沒有拿到他們的學(xué)位，但我在這個(gè)過程當(dāng)中，這些課程都在我的學(xué)習(xí)計(jì)劃范圍之內(nèi)，這相當(dāng)于我有了四個(gè)專業(yè)作為專業(yè)背景，支撐起我后來的藝術(shù)創(chuàng)作。在我1992年回國的時(shí)候，國內(nèi)任何一個(gè)美術(shù)學(xué)院，學(xué)國畫的就一輩子從事國畫，還要分寫意的和工筆的，學(xué)工筆的還要分是花鳥還是人物，你進(jìn)了這個(gè)專業(yè)從此你不可能邁進(jìn)任何一個(gè)工作室去學(xué)習(xí)。于是在我回國工作后，就在中央美術(shù)學(xué)院率先提出來應(yīng)該建立這樣一種選修制度。通過和中央美術(shù)學(xué)院的靳尚誼院長和老師們共同努力，這種學(xué)院選修制逐漸在中央美院建立起來，并逐步推廣到包括清華美院在內(nèi)的全國院校。這就是為什么我一個(gè)學(xué)裝潢的跳到版畫，又跳到了雕塑，都是跟這個(gè)專業(yè)背景有關(guān)系。

Y：您在外國學(xué)習(xí)的時(shí)候是以本科生的身份還是研究生呢？

W：研究生。還有一點(diǎn)就是全世界只有德語系國家奧地利、德國、瑞士這三個(gè)國家，學(xué)位不分學(xué)士和碩士，他們進(jìn)入大學(xué)的門檻比任何國家都高，但你完成了這些國家的本科教育，那么你讀出來四年沒有學(xué)士，直接碩士，而且這個(gè)學(xué)位是全世界公認(rèn)的。

Y：也就是說他們把本科和研究生教育壓縮成了四年？

W：對

Y：也就是說您節(jié)省了三年的時(shí)間進(jìn)行了兩個(gè)時(shí)間段的學(xué)習(xí)？

W：對，只有這三個(gè)國家是這樣的。我是作為研究生的身份去，但是我到維也納美術(shù)學(xué)院注冊后，只能得到他們那里兩年的學(xué)習(xí)認(rèn)可。也就是說，我用四年的學(xué)分，換得了他們那里兩年的學(xué)分，剩下的兩年學(xué)分要靠我自己去完成，所以我修完剩余兩年的學(xué)分之后，我就拿到了碩士學(xué)位的畢業(yè)證書。

魏小明藝術(shù)館

Y：剛才您提到的奧地利的教學(xué)方式，除了專業(yè)以外，還有哪些是和我們的藝術(shù)教學(xué)體系不同的呢？

W：有很多不同，因?yàn)槭莾煞N不同的文化，基礎(chǔ)各方面都很不同。舉一個(gè)例子，中國所有的美院的學(xué)生都要學(xué)習(xí)美術(shù)史，不管是中國美術(shù)史還是西洋美術(shù)史，都要完整系統(tǒng)的全部學(xué)習(xí)，也就是你必須從法國南部或西班牙北部原始洞窟壁畫開始，一直學(xué)到當(dāng)代，不能遺漏。但在他們的美術(shù)學(xué)院沒有，他們只是選取一個(gè)美術(shù)史的片段，深入學(xué)一個(gè)點(diǎn)，可能是浪漫派，可能是后期印象派，拿學(xué)分就夠了。我留學(xué)那一年講的是法國巴比松畫派，講完就完了，不用補(bǔ)完全部的美術(shù)史知識。但是如果你對其它流派、其它時(shí)間段的美術(shù)史感興趣，可以在圖書館找到任何你所需的資料。他們幾百年建立起來的藝術(shù)系統(tǒng)，包括博物館、圖書館，完備而豐富，他們具備這樣的條件，這是第一。

第二個(gè)方面，他們更看重橫向的關(guān)系。比如說維也納美術(shù)學(xué)院有一個(gè)很有意思的課程叫比較美術(shù)史，他把文學(xué)，戲劇，把一個(gè)時(shí)期的包括哲學(xué)，心理學(xué)，社會學(xué)很多方面跟美術(shù)史做一個(gè)橫向的比較，所以這門課程叫比較美術(shù)史。他們會講的比較有特點(diǎn)，在一個(gè)點(diǎn)上展開的比較豐富，很豐滿，這個(gè)比較有意思，那么同樣基礎(chǔ)課他也不會像咱們那種基礎(chǔ)課的方式，是很自由的一種方式，老師對學(xué)生不會是一種直接的傳授，學(xué)生獨(dú)立去思考去學(xué)習(xí)去完成自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我認(rèn)為這是一種更好的方式。

魏小明藝術(shù)館

Y:我是很想讀研究生的，我知道系里也有保研，我不知道怎樣選擇好，是出去還是留在這里？

W：我覺得都很好，兩種都行。保研面臨好幾種方式，可能會以一個(gè)綜合成績排名，如果是班里綜合能力最強(qiáng)的就會有機(jī)會。也有在畢業(yè)時(shí)沒有推研成功但專業(yè)很好的學(xué)生，我通過個(gè)人的努力把他送到國外去，那么他等于直接畢業(yè)去了國外。不管你留在國內(nèi)還是去國外，或者是兩邊都沒有，前提是你還能繼續(xù)從事藝術(shù)創(chuàng)作，這點(diǎn)非常重要，也是我對學(xué)生的期望。如果你能夠堅(jiān)持，第一第二年以后根據(jù)學(xué)習(xí)創(chuàng)作的情況，你再?zèng)Q定考研還是出國，都沒有問題，不用讓自己有這么多的難選擇的負(fù)擔(dān)。出去學(xué)習(xí)的核心本就是交流，去歐洲學(xué)習(xí)一年的項(xiàng)目，這樣的機(jī)會有的是。

還有一種方式，就是在社會上兩三年好好做專業(yè)，之后再回到學(xué)校學(xué)習(xí)，這樣也很好。不瞞你們說，目前在我工作室有五個(gè)碩士生，加上原來培養(yǎng)的學(xué)生有十來個(gè)，我會發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)三年到五年再回來讀研究生的同學(xué)能力和質(zhì)量往往要高于從未離開學(xué)校的研究生。我指的是什么呢？指的是他們思考問題的成熟度，以及他們對生活各個(gè)方面的把控。學(xué)校到學(xué)校的學(xué)生做出來的東西也還可以，但缺少實(shí)戰(zhàn)。所以呢，學(xué)校方面是一個(gè)優(yōu)勢，但也是一個(gè)劣勢，因?yàn)榈缴鐣?，要面臨很多的困難和磨礪。

Y：本科畢業(yè)有的可以保研，有的到了社會上，但在社會上這些人有的會成為匠人，那么如何避免成為一個(gè)匠人呢？

W：從高等美術(shù)學(xué)院出去的學(xué)生，通常不會成為一個(gè)匠人，但是他們可能會動(dòng)搖成為一個(gè)藝術(shù)家的這種決心。我在中央美院教了11年書，一個(gè)班15個(gè)學(xué)生，你問這15個(gè)學(xué)生他們每個(gè)人未來畢業(yè)以后做什么，15個(gè)人都會斬釘截鐵的說當(dāng)藝術(shù)家，再苦也要當(dāng)藝術(shù)家。可是我到了清華美院問同樣的問題，一半不知道，剩下三分之一的學(xué)生會說嘗試當(dāng)個(gè)藝術(shù)家，比例這么??；可能因?yàn)榍迦A美院本身是一個(gè)綜合性的美術(shù)學(xué)院，當(dāng)你進(jìn)入到這個(gè)學(xué)校以后，你可以分分鐘在陶瓷系，在環(huán)藝系，在裝潢系學(xué)習(xí)，你在一個(gè)設(shè)計(jì)為主的學(xué)校里頭，畫一個(gè)標(biāo)志，排個(gè)版，或者做一個(gè)環(huán)藝的效果圖，都很容易賺錢，逐漸逐漸你想從事藝術(shù)的那個(gè)信念就沒有了。比如我自己，我們一屆有一百人，只有我和少數(shù)幾個(gè)人從事了藝術(shù)，而且從事藝術(shù)的同時(shí)，被我們那些同學(xué)，視為異類。他們認(rèn)為你做什么不好，你搞純藝術(shù)，你有這么好的設(shè)計(jì)能力，開個(gè)工作室不好嗎？那可以掙很多錢。也就是說，這個(gè)學(xué)校學(xué)生的觀念與其它美術(shù)學(xué)院有很大的區(qū)別。

Y：比如說中途意志不堅(jiān)定，多數(shù)是不是受物質(zhì)生活的影響？

W：肯定的，學(xué)設(shè)計(jì)的學(xué)生很好找工作，或者自己接點(diǎn)活，很好生活。學(xué)純藝的學(xué)生相當(dāng)一段時(shí)間里都會生活的很清苦，甚至很孤獨(dú)，耐得住這些條件。我引用我在維也納美術(shù)學(xué)院的故事：畢業(yè)典禮上，我們每個(gè)人發(fā)了一張上百年的羊皮紙，上面寫了兩句話：“我，某年某日，在維也納美術(shù)學(xué)院畢業(yè)，我發(fā)誓在我的一生中，繼續(xù)從事我藝術(shù)家的事業(yè)，不論多么困苦。如果我由于生活所迫，或者不能逆轉(zhuǎn)的原因，讓我不能成為一名藝術(shù)家，我承諾我絕不會毀壞這個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)。”這張紙傳承了兩三百年，可以看出歐洲人是怎么看待學(xué)術(shù)看待藝術(shù)的。如果我在那里畢業(yè)，可是我過了幾年成為一名房地產(chǎn)開發(fā)商了，但是我千萬不能夠說我是維也納美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的，他們把藝術(shù)看得很神圣，承諾不有損學(xué)校聲譽(yù)。

Y：我看了您的作品，我對您的作品非常感興趣，您是一個(gè)非常崇尚美的一個(gè)人，那么在您的作品當(dāng)中，美是如何體現(xiàn)的呢？

W：我在維也納留學(xué)期間，也就是70年代末到80年代末，奧地利維也納有一種藝術(shù)流派，稱之為幻想寫實(shí)主義，后來我把這種流派整合，提出想象寫實(shí)主義的理念，與國內(nèi)的客觀寫實(shí)主義有很大不同。維也納的教育很強(qiáng)調(diào)想象力，你有造型能力、塑造能力，但最重要的是想象力，你看我做的東西，同樣是具象，同樣是寫實(shí)，但沒用過一次模特，我做的是我腦中想象的東西。你認(rèn)為生活里的美是不是最美的？有的時(shí)候生活里的東西不如你想象中的東西更美，因?yàn)橄胂笾械臇|西，它是沒有界限的，是可以重組的，是可以在美的這個(gè)概念上集中上百個(gè)美的因素，從而創(chuàng)造出理想中的美。當(dāng)時(shí)這種流派對我的影響很大，從這以后，我以這種創(chuàng)作的方式一直延續(xù)到現(xiàn)在，一直到去年我在長春建好我的藝術(shù)館的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，我有兩百三十多件大大小小的作品，但是幾乎都集中在90年代我從國外回來之后開始的。這種美的東西有很多很多，但這種很浪漫的情感，很多人沒有把它表達(dá)出來，想象寫實(shí)主義的創(chuàng)作方式能夠把你內(nèi)心的東西一點(diǎn)點(diǎn)的挖掘出來。這就是為什么我在兩年前開始，學(xué)校讓我?guī)Р┦浚揖妥尣┦可鷣順?gòu)建一個(gè)體系去研究想象寫實(shí)主義的理論，這也是我們未來的方向。

魏小明藝術(shù)館

重要作品

1993年

廣西北海市

巨型金屬雕塑《潮》（高25米）

1998年

長春市遠(yuǎn)東藝術(shù)館

大型室外浮雕、圓雕、室內(nèi)軟雕塑等

1999年

天津開發(fā)區(qū)管委會廣場大型青銅雕塑《藍(lán)色升華》《秋天的節(jié)奏》《黃金時(shí)代》

2001年

寧波市鳳凰劇院雕塑《鳳凰》

寧波醫(yī)藥學(xué)院主題雕塑《飛》

寧波濱江音樂廣場雕塑《冼星?！?

《阿炳》《聶耳》等作品

2003-2005年

航天部一分院文化廣場

大型青銅雕塑《后羿射日》（高17米）等

紀(jì)念抗擊非典表彰醫(yī)護(hù)人員

青銅雕塑《人間天使》（高11米）

分別在清華大學(xué)及中山大學(xué)內(nèi)落成

2004年

山海關(guān)長城博物館

室內(nèi)大型青銅浮雕《長城組畫》

雕塑作品《捕風(fēng)》中國美術(shù)館永久收藏

2005年

北京中關(guān)村商業(yè)廣場雕塑《融》（直徑4米）

2007年

設(shè)計(jì)中國服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會“金頂獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯

2008年

雕塑作品《奧林匹克風(fēng)》

被國家大劇院及北京大學(xué)永久收藏

雕塑作品《風(fēng)采》

在國家奧林匹克中心區(qū)落成

2009年

主持設(shè)計(jì)吉林省白山市滿族文化風(fēng)情園

并創(chuàng)作完成園內(nèi)雕塑作品

《鹿之戀》（高6.5米，跨度14米）

《三仙女》（高8米）等雕塑作品

2010年

雕塑作品《奮進(jìn)》（高度2.3米）

分別被青島奧林匹克雕塑文化園，清華大學(xué)收藏

中國文聯(lián)室內(nèi)大型浮雕落成

2013年

雕塑作品《元好問》

入選國家中華文明重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程

2015年

雕塑作品《奧林匹克風(fēng)》被APEC雁棲湖國際會議中心收藏

吉林省白城市鶴鳴湖公園內(nèi)標(biāo)志性大型青銅雕塑《飛黃》（總高15米）

2016年

雕塑作品《后羿射日》被義烏市政府和清華大學(xué)藝術(shù)博物館永久收藏

2017年

設(shè)計(jì)并制作完成大型雕塑《向往》（高12.8米），落成于北京金融街華泰集團(tuán)總部

2005年至今

連續(xù)為中國電影導(dǎo)演協(xié)會“年度表彰大會”

創(chuàng)作了7座獎(jiǎng)杯

《魚悅》

策劃主持的主要展覽

1996年

首屆天津開發(fā)區(qū)國際雕塑邀請展

1997年

首屆長春市國際雕塑作品邀請展

1998年

北京延慶國際雕塑公園 邀請展

第二屆天津開發(fā)區(qū)國際雕塑邀請展

第二屆長春市國際雕塑作品邀請展策劃委員

2002年

“2002中國北京-國際城市雕塑藝術(shù)展”

藝術(shù)總監(jiān)

2003年-2011年

“北京國際美術(shù)雙年展”策劃兼評委

2007年

“奧林匹克藝術(shù)之夢

—2007國際城市雕塑藝術(shù)展”藝術(shù)總監(jiān)

2009年

內(nèi)蒙古鄂爾多斯市第11屆亞洲藝術(shù)節(jié)

“亞洲藝術(shù)雕塑主題公園” 藝術(shù)總監(jiān)

新疆烏魯木齊市國際雕塑創(chuàng)作營藝術(shù)總監(jiān)

2010年

清華大學(xué)百年校慶

“水木清華.國際校園雕塑展”

2012年

帶領(lǐng)清華美院雕塑系師生赴瑞典

參加“戰(zhàn)爭與和平”雕塑邀請展

2014年

第十五屆長春國際雕塑邀請展 ，策劃委員

2015年

“新態(tài)·2015太原國際雕塑雙年展”策劃委員；

“潮起東方·中國海寧百里錢塘國際雕塑大展”

評審委員

2016年

新絲路·新起點(diǎn)——首屆“金烏之夢”

國際戶外雕塑邀請展策劃委員

蘭州市“情系母親河”

黃河雕塑長廊項(xiàng)目藝術(shù)顧問

“絲綢之路（敦煌）”

國際文化雕塑邀請展，策劃委員

展覽 榮譽(yù)

1983－1985年

連環(huán)畫作品《黑駿馬》等

獲得第六屆全國美展銅獎(jiǎng)、

第三屆全國連環(huán)畫銀獎(jiǎng)、

《連環(huán)畫報(bào)》金環(huán)榮譽(yù)獎(jiǎng)等多項(xiàng)國家獎(jiǎng)

1988年

獲奧地利國家文化科研部授予的

“杰出藝術(shù)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”

1986年－1992年

多次在歐洲各國舉辦個(gè)人展覽

1992年

在中央工藝美術(shù)學(xué)院舉辦個(gè)人藝術(shù)展

1995年

榮獲法國軒尼詩授予的

“95創(chuàng)意與成就青年獎(jiǎng)”

1996年

插圖《安徒生童話選》

獲全國書籍裝幀銀獎(jiǎng)

2002年

中央電視臺《東方時(shí)空·東方之子》

節(jié)目專題報(bào)道“雕塑家魏小明”

在中央美術(shù)學(xué)院舉辦大型“魏小明藝術(shù)展”

2003年

任國家留學(xué)基金委員會評審委員（至今）

任北京市藝術(shù)專業(yè)高級職稱評審委員會評委

2004年

雕塑作品《奧林匹克風(fēng)》

獲得中國奧組委頒發(fā)

亞太地區(qū)美術(shù)作品優(yōu)秀獎(jiǎng)，

并入選“第十屆全國美術(shù)作品展覽”

同時(shí)獲北京市建國55周年

優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)

2006年

在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院舉辦大型個(gè)人藝術(shù)展

2009年

當(dāng)選北京美術(shù)家協(xié)會副主席

榮獲北京市中青年文藝工作者

“德藝雙馨”稱號

作品《惑魚》參加

“中國動(dòng)力——中國國際雕塑年鑒展”

2010年

大型城市雕塑作品《潮》（位于廣西北海市）

獲建設(shè)部全國城市雕塑六十周年

評審委員會提名獎(jiǎng)

雕塑作品《奮進(jìn)》

參加清華大學(xué)百年校慶

“水木清華·國際校園雕塑展”

2012年

被中國傳媒大學(xué)聘為榮譽(yù)教授

2016年

參加北京美術(shù)家協(xié)會藝術(shù)委員會

《2016呼喚經(jīng)典》雕塑展

邱天雕塑家、江西東鄉(xiāng)人、藝術(shù)鄉(xiāng)村計(jì)劃發(fā)起人、藝術(shù)評論家、

二、“藝術(shù)家工作室設(shè)計(jì)”怎么用英文翻譯

藝術(shù)家工作室設(shè)計(jì)Artist studio

滿意請采納

三、室內(nèi)設(shè)計(jì)工作室做3D效果圖怎么提高效率

個(gè)人的話除了熟練之外，感覺用插件或者其他應(yīng)用速度相差不大。效果圖公司的分工很明確，他們建模，燈光，材質(zhì)和后期都分別完成的，這樣效率提高很多。

四、我看很多設(shè)計(jì)師都在找北京的童景容表現(xiàn)工作室做效果圖，不知道價(jià)格和質(zhì)量怎么樣？

質(zhì)量你是可以放心的，至于價(jià)格也是很實(shí)惠的，我只要有效果圖就丟給他們做，只要交代下細(xì)節(jié)，別的都不用我操心。

以上就是關(guān)于藝術(shù)家工作室效果圖相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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