兒童口吃結(jié)巴的原因及矯正方法（小孩結(jié)巴矯正最簡(jiǎn)單方法）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于兒童口吃結(jié)巴的原因及矯正方法的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

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本文目錄:

• 1、孩子說(shuō)話結(jié)巴應(yīng)該怎么辦？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？

• 2、孩子說(shuō)話結(jié)巴怎么辦

• 3、怎么糾正孩子口吃的習(xí)慣呢？

• 4、兒童口吃矯正怎么去矯正？

一、孩子說(shuō)話結(jié)巴應(yīng)該怎么辦？為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？

孩子說(shuō)話結(jié)巴的解決方法：在日常生活中有許多家長(zhǎng)在守候孩子照料孩子說(shuō)話的情況下，會(huì)發(fā)覺孩子說(shuō)話有一些支支吾吾的。而身為家長(zhǎng)在見到孩子說(shuō)話磕巴的情況下，在第一時(shí)間里邊就要想告之孩子如何正確的說(shuō)話?？墒且?yàn)楹⒆拥哪昙o(jì)非常小，孩子也根本就不知道什么是磕巴，因此就會(huì)培養(yǎng)孩子說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的狀況。而家長(zhǎng)假如在聽見孩子說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的情況下，就需要立即切斷孩子說(shuō)話。

當(dāng)孩子生長(zhǎng)發(fā)育到三歲的時(shí)，恰好是孩子學(xué)說(shuō)話的黃金時(shí)期，而身為家長(zhǎng)要在這個(gè)時(shí)間里邊給孩子構(gòu)建一個(gè)好的說(shuō)話自然環(huán)境。那樣才能夠更快的刺激性孩子語(yǔ)言的發(fā)展，假如家長(zhǎng)一直在孩子的眼前說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)的，那樣還會(huì)發(fā)覺孩子說(shuō)話會(huì)變?yōu)榭陌?。與此同時(shí)當(dāng)孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話時(shí)，家長(zhǎng)一定要教孩子講出詳細(xì)的一句話，那樣才更強(qiáng)的刺激性孩子。伴隨著孩子的發(fā)展，他的感染力慢慢提升，可以選用合理的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)自己的思索，孩子結(jié)巴的狀況就會(huì)消退。

爸爸和媽媽該怎么應(yīng)對(duì)，釋放壓力，不焦慮，母親們心情愉快，接納孩子們得話有時(shí)候是間歇性的，但不是飛揚(yáng)跋扈。有一些爸爸媽媽一見到孩子結(jié)巴就趕快改正，或是規(guī)定孩子再說(shuō)一遍，這種做法會(huì)提升孩子的溝通交流工作壓力，反倒使孩子不可以自然地渡過(guò)。假如表述的壓力過(guò)大，反倒會(huì)加劇結(jié)巴的問題。

會(huì)出現(xiàn)這種情況的原因：因?yàn)閮扇龤q的孩子邏輯思維發(fā)展迅速，可是說(shuō)話的專業(yè)技能還不健全，當(dāng)她急切表述自己的想法時(shí)找不著適合自己的文本，便會(huì)發(fā)生結(jié)巴。假如成年人或是周邊有結(jié)巴的。此外便是當(dāng)孩子的發(fā)展抵達(dá)一定環(huán)節(jié)，千萬(wàn)別為他總是流質(zhì)食物了，便是一直給他喝湯，一直吃淡的，大量更豐富的食物，大量口味略微硬一點(diǎn)的食材協(xié)助他去咬合，對(duì)他的嘴唇的發(fā)展趨勢(shì)都是十分有幫助的。

二、孩子說(shuō)話結(jié)巴怎么辦

1

做好引導(dǎo)

家長(zhǎng)若發(fā)現(xiàn)寶寶說(shuō)話結(jié)巴時(shí)，不要嚴(yán)厲指責(zé)，以免加重孩子自我注意和暗示，反而加重口吃。精神緊張常常是誘發(fā)口吃的因素。家長(zhǎng)要適當(dāng)引領(lǐng)孩子，走向正常發(fā)音；平時(shí)和孩子交流，以身作則，放慢速度，從容不迫地說(shuō)話，說(shuō)話時(shí)，降低音量；孩子說(shuō)話結(jié)巴時(shí)，不打斷，不插話，讓孩子順利講完，慢慢克服結(jié)巴。

唱歌朗讀糾正結(jié)巴

音樂和朗讀在矯正孩子說(shuō)話結(jié)巴方面有良好的作用。因?yàn)檎f(shuō)話結(jié)巴就是孩子在學(xué)習(xí)語(yǔ)言過(guò)程中的發(fā)音、語(yǔ)流和節(jié)律偏離了正常。而音樂和朗讀，有規(guī)律的節(jié)奏和樂感，有助于孩子恢復(fù)正常語(yǔ)音節(jié)律。并且能讓孩子心情愉快，精神放松，不會(huì)把注意力集中在說(shuō)話動(dòng)作上，這樣就減少結(jié)巴發(fā)生。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地和孩子一同唱歌、背課文、說(shuō)兒歌，使其掌握語(yǔ)言的節(jié)奏。再進(jìn)一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來(lái)說(shuō)話，一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)渡。

發(fā)音矯正訓(xùn)練

孩子說(shuō)話結(jié)巴時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)配合孩子做好發(fā)音矯正訓(xùn)練，以糾正這不正常的發(fā)音。

1、平時(shí)跟孩子對(duì)話時(shí)，要減慢說(shuō)話速度，特別是開頭第一句，更要慢而再慢。說(shuō)話時(shí)不要太用力，輕柔講話，有節(jié)奏的發(fā)音。

2、孩子說(shuō)話時(shí)，應(yīng)極耐心地傾聽，不要忙于插話和打斷。孩子說(shuō)完話后，過(guò)一兩秒，家長(zhǎng)再做反應(yīng)，用慢節(jié)奏回答孩子，并盡量用孩子剛才用過(guò)的詞語(yǔ)。

3、引領(lǐng)孩子，緩慢地，輕輕地進(jìn)行第一個(gè)字的發(fā)音，謹(jǐn)防發(fā)音過(guò)急過(guò)重；這是克服結(jié)巴的關(guān)鍵，必須掌握好。

節(jié)拍訓(xùn)練法

孩子說(shuō)容易結(jié)巴的語(yǔ)句時(shí)，家長(zhǎng)可以打拍子，打一拍說(shuō)一個(gè)字，一字一字慢慢說(shuō)。也可以利用音樂節(jié)拍伴奏練習(xí)。這樣的節(jié)拍訓(xùn)練往往會(huì)收到立竿見影的效果。一旦這些語(yǔ)句被突破，說(shuō)起來(lái)就不再有困難了，也就用不著節(jié)拍了。

三、怎么糾正孩子口吃的習(xí)慣呢？

幼兒說(shuō)話口吃，一般建議家長(zhǎng)正確引導(dǎo)，說(shuō)話口吃簡(jiǎn)單的講就是一種不好的語(yǔ)言習(xí)慣；

一般來(lái)說(shuō)，孩子在2～7歲整個(gè)學(xué)說(shuō)話的階段都會(huì)出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，這與口吃病是兩回事。對(duì)孩子的口吃現(xiàn)象，不要刻意去矯正它，千萬(wàn)不要輕率地給孩子貼上“口吃”的標(biāo)簽。這樣只會(huì)把孩子的口吃現(xiàn)象，引到口吃病上去，而成為真正的口吃患者。

對(duì)兒童的口吃矯正，主要是通過(guò)家長(zhǎng)和親人的指導(dǎo)，從解除口吃的原因與不良語(yǔ)言習(xí)慣入手來(lái)引導(dǎo)。

具體的方法有以下幾種，您可以根據(jù)孩子的具體情況來(lái)選用：

正確示范法：您用一種和藹溫柔的表情和態(tài)度，從容不迫地說(shuō)出一句話，讓孩子跟著學(xué)一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應(yīng)耐心引導(dǎo)。孩子稍有進(jìn)步，馬上贊揚(yáng)鼓勵(lì)：“對(duì)，就這樣慢慢講，你看，比昨天又進(jìn)步了?！?/p>

注意：講話要輕柔,吐字清楚，要連續(xù)地、勻速地，不可斷斷續(xù)續(xù)。

1.唱歌朗讀法：讓孩子多聽聲音優(yōu)美、表達(dá)流暢、內(nèi)容活潑的兒歌。如兒童故事、幼兒詩(shī)歌等，聽熟練后，讓孩子跟著一起讀，一起念。您可以有意識(shí)地和孩子一同唱歌、背課文、說(shuō)兒歌，使其掌握語(yǔ)言的節(jié)奏。再進(jìn)一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來(lái)說(shuō)話，一點(diǎn)點(diǎn)地過(guò)渡。

2.緩慢對(duì)話法 ：平時(shí)孩子跟您談話時(shí)，讓他慢慢講，特別是開頭第一句，甚至頭一個(gè)字，更要慢而再慢。您應(yīng)極耐心地傾聽，不要忙于插話，不要用插話代替孩子要說(shuō)的話。孩子說(shuō)完話時(shí)，過(guò)一兩秒，您再做反應(yīng)，用慢節(jié)奏回答孩子，并盡量用孩子剛才用過(guò)的詞語(yǔ)。在您跟孩子這樣有意識(shí)地對(duì)話時(shí)，最重要的是要盡量顯示您對(duì)他的愛。

四、兒童口吃矯正怎么去矯正？

兒童口吃矯正的方法我總結(jié)了一些，另外提醒兒童口吃矯正往往是需要家長(zhǎng)配合做好一些事項(xiàng)的，日常生活中家長(zhǎng)盡量多抽些時(shí)間陪伴孩子矯正口吃。

1.不要讓孩子接觸口吃的人，兒童喜歡模仿且模仿能力較強(qiáng)，如果孩子經(jīng)常性接觸到口吃的人，而家長(zhǎng)又沒有及時(shí)制止，長(zhǎng)期以往下去孩子就會(huì)變得說(shuō)話口吃，總而言之孩子口吃矯正的語(yǔ)言環(huán)境是十分重要的，當(dāng)你孩子口吃的時(shí)候，家長(zhǎng)不要過(guò)于在意，更不能因?yàn)楹⒆涌诔远?zé)怪孩子，而是要多鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子大膽的說(shuō)話、表達(dá)。

2.作為家長(zhǎng)要多與孩子練習(xí)說(shuō)話，家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的語(yǔ)言發(fā)展能力，盡可能抽出更多的時(shí)間和孩子溝通、對(duì)話。家長(zhǎng)可以給孩子讀一些兒童故事或者播放一些兒童語(yǔ)音故事，不定期的去刺激兒童的語(yǔ)言神經(jīng)，另外家長(zhǎng)也可以多與孩子玩一些語(yǔ)言類游戲。總而言之，家長(zhǎng)與孩子的語(yǔ)言交流是十分重要的。

3.家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造一個(gè)輕松、舒心的成長(zhǎng)環(huán)境。良好的語(yǔ)言環(huán)境對(duì)兒童口吃的矯正是很重要的，孩子在輕松、舒暢的環(huán)境下會(huì)更容易說(shuō)話，孩子的心理會(huì)變得更自信，家長(zhǎng)也要給予孩子更多的鼓勵(lì)，切忌呵斥、批評(píng)。

4.家長(zhǎng)要主動(dòng)的幫助孩子樹立自信心，當(dāng)你的孩子口吃時(shí)，有可能遭到周圍人的嘲笑或模仿，這種情況下家長(zhǎng)更應(yīng)該給孩子更多的鼓勵(lì)，讓兒童不要在意自己的口吃，大膽的說(shuō)出來(lái)。

以上就是關(guān)于兒童口吃結(jié)巴的原因及矯正方法相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。

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