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制作班級logo圖片(制作班級牌子圖片大全)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于制作班級logo圖片的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、求幫忙設計一個班級logo,09屆網(wǎng)絡班
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二、班徽logo設計及寓意是什么?
班徽通常來源于班級的口號、班號,它是一個標志,標志著大家從屬于一個班級并且團結(jié)一心。它是整個班級的精神的提煉,能夠反應大家的共同追求和大家共同的歸屬感。是班級活力和榮耀的象征。
班徽設計之中,設計要素由形態(tài)、色彩和材質(zhì)肌理組成,班徽設計的圖案也是以這三個要素為主。不同的圖案是具有著不同的含義的。
形態(tài)可以分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。具象形態(tài)又稱現(xiàn)實形態(tài),通常是指自然界中,人們可以通過自己的感官和知覺的經(jīng)驗直接接觸到或者感知的實際存在的各種形態(tài)。而抽象形態(tài)則是有著人工成分,因此又稱純粹形態(tài)和理念形態(tài)。
另一種班徽設計中較為常見的設計元素就是海鷗或是鴿子一類的動物形象。我們都知道,鴿子象征和平,班徽中的鴿子圖案有著班級團結(jié)和諧的寓意,表達了和平的班級是可以持續(xù)穩(wěn)定的;此外,白色的鴿子也是純潔的代表,班級是成員們安定、潔凈的港灣。純潔、和平的鴿子不僅是班徽設計的常用元素,也是眾多徽標設計的重要素材。
意義
一個班級是否具有教育氣息,是衡量這個班級優(yōu)劣的重要標準。在一個窗明幾凈,富有極厚文化氛圍的班級中,全體學生會自發(fā)地形成一股濃郁的學習風氣;學習和掌握豐富的現(xiàn)代科學文化知識;勇于探索,勇于創(chuàng)新,熱愛勞動,熱愛科學。
學會發(fā)現(xiàn)美,欣賞美,創(chuàng)造美;真誠地與同學和老師相處,友好地進行合作,促進并加快學生的社會化。同時,學生的道德情操也得到了陶冶。班級文化通過加強文化之間的互動,潛移默化地使學生主動接受文化的熏陶,從而不斷提升個人境界。
三、有哪位仁兄幫忙設計一個班級LOGO圖標····
沒有功勞也有苦勞
是真的用圖形工具做的
2樓的是在網(wǎng)上在線生成的
他的圖縮小了會變形的
四、求~~大神幫忙設計 班級LOGO (內(nèi)詳)!!
喜歡就選我吧。
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