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管理學(xué)干嘛的(管理學(xué)都是學(xué)什么)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于管理學(xué)干嘛的的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、什么是管理學(xué),學(xué)后出來干什么,以后發(fā)展是什么
學(xué)管理,爭取些好的實(shí)習(xí)機(jī)會。
傳統(tǒng)路徑——財(cái)務(wù)管理去企業(yè)財(cái)務(wù)部,做會計(jì)/財(cái)務(wù),是一門交叉學(xué)科,要讓簡歷出彩。
加油、組織、人員配備。所謂管理,是指組織中的管理者,通過實(shí)施計(jì)劃,財(cái)務(wù)可以升為財(cái)務(wù)經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)等管理層,做大活動,要么努力走出校園,要么學(xué)校里多做活動、領(lǐng)導(dǎo)、控制等來協(xié)調(diào)他人的活動。
考研——學(xué)術(shù)型的人走的路。
當(dāng)然還有公務(wù)員。
優(yōu)秀出路——四大會計(jì)師事務(wù)所,中外企業(yè)的管理培訓(xùn)生項(xiàng)目我也才高一而已,專業(yè)方面也不夠清楚,不過我知道管理學(xué)的一些東西;學(xué)管理的可以走的路很多,但確實(shí)需要早作準(zhǔn)備。
管理學(xué)包含很多
二、為什么要學(xué)習(xí)管理學(xué)?簡單談?wù)勊鼘θ粘I畹淖饔谩?/strong>
21世紀(jì),你不說自己學(xué)了些管理學(xué)的知識,都不好稱自己是現(xiàn)代人了!圖書館的管理學(xué)書籍那是一列一列,一廚一廚的,相信每個(gè)人也或多或少的都度過管理學(xué)的書籍。但是不知道有沒有人想過,我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)管理學(xué)?
管理學(xué),顧名思義就是管理。而對于大多數(shù)的人來說,我們都只是一個(gè)小平民,小職員,哪里有我們可以管理的人或者事情。即使我們閱讀了管理學(xué)的相關(guān)理論,也許并沒有多么深刻的體會,因?yàn)樽约阂恢碧幱诒还芾碚叩纳矸荨?p> 最近,覺得自己的時(shí)間太不夠用了,恨不得一天48個(gè)小時(shí),然后我只要睡六個(gè)小時(shí),還可以像打雞血一樣亢奮的能工作學(xué)習(xí)不停,就好了!每個(gè)人也許都有這樣一個(gè)時(shí)期,意識到了自己知識或者工作的欠缺與不足,然后變得像海綿一樣,拼命的吸收知識,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),工作工作再工作!每天要做的事情是那么多,每時(shí)每刻都像戰(zhàn)斗一樣,做完了這個(gè)趕緊的做那個(gè),可是時(shí)間還是不夠用啊?。?!天殺的,我以前浪費(fèi)了太多的時(shí)間,那些寶貴的時(shí)間都被我糟蹋干嘛去了?。?!今天坐地鐵的時(shí)候,站在地鐵里,突然想起管理這個(gè)問題。(我比較喜歡站在地鐵,站在公交上思考) 對于我們這些暫時(shí)還很普通的人來說,學(xué)習(xí)管理學(xué)的最大的目的應(yīng)該是管理我們自己。我們自己其實(shí)就構(gòu)成了一個(gè)微型的管理環(huán)境,想一想我們每天的吃,穿,交通,時(shí)間,工作,學(xué)習(xí),這些都是要我們自己來分配管理的。你把自己的日常生活管理好了,你就是一個(gè)井井有條的管理者;你把自己的工作,學(xué)習(xí),娛樂平衡好了,你就是一個(gè)能夠平衡的管理者;你能夠?qū)ψ约鹤月?,控制自己的欲望,你就是一個(gè)掌控性很好的管理者。管理好自己了,相信你的人生也不會太差。但是我們從來沒有把自己的生活升華到管理這個(gè)境界,有些人會覺得這是太認(rèn)真了,或者很無聊,把自己的日常生活當(dāng)作管理,那生活還有什么意思。我想說,也許是沒有意思。所以你每件事做的都很普通,回憶一下,你做的讓別人很滿意讓自己很滿意的一件事或者讓你很自豪的事情,做那件事的時(shí)候你是處于什么狀態(tài)?不管是有意識還是無意識的,你那個(gè)時(shí)候可以說是處于管理的最優(yōu)化狀態(tài),也許你并沒有可以那么的管理,但是不自覺中,你就處于了那種狀態(tài)。 對于大部分人來說,把管理應(yīng)用于自己的生活,管理好自己,你離大眾所認(rèn)知的管理者也不遠(yuǎn)了。三、管理學(xué)專業(yè)將來能做什么?
其實(shí)管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生出來以后什么都可以,除了搞科研一類的以外,任何工作都需要管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。但是也有一個(gè)事實(shí)擺在眼前,一個(gè)剛剛畢業(yè)的學(xué)生人家公司哪能讓你到一個(gè)崗位上去當(dāng)一個(gè)管理者,讓你管著一些老員工甚至也不可能讓你管一些新員工,因?yàn)槟銢]有工作經(jīng)驗(yàn),沒有實(shí)踐經(jīng)歷人家哪能信的過你呢。
剛剛畢業(yè)的關(guān)于管理學(xué)專業(yè)的學(xué)生一般都是從基層做起,說白了就是從一些銷售的崗位做起,一般這些沒有什么技術(shù)含量或者沒有什么專業(yè)性知識的崗位,如果能夠把自己的業(yè)績搞上去然后遇到一些機(jī)遇的話,就可以升到管理層,這一般是非常困難的,這需要一定的時(shí)間,真正升到管理層以后也許會在繼續(xù)往上升一步一步的沿著管理層往上升。
管理學(xué)其實(shí)也就是學(xué)了一些關(guān)于管理的知識,這些知識可以用在任何行業(yè)任何領(lǐng)域但是如果不努力的話,哪里都可以要你,哪里也都可以不要你,你是隨時(shí)能夠失業(yè)的人,你也是隨時(shí)能夠找到工作的人,所以未來的就業(yè)前景是自己創(chuàng)造的,自己的能力大小決定自己未來能干什么。
四、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)是干什么的 就業(yè)方向有哪些
經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)主要培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,熟悉我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略與規(guī)劃、經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)管理實(shí)踐,了解國民經(jīng)濟(jì)動態(tài),能夠獨(dú)立從事經(jīng)濟(jì)政策分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題,具有較強(qiáng)的寫作能力和適應(yīng)能力的復(fù)合型專門人才。
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)主要干什么
主要面向在職從業(yè)人員,培養(yǎng)能勝任各級政府經(jīng)濟(jì)管理部門工作和企事業(yè)單位實(shí)際管理工作的應(yīng)用型人才。
經(jīng)濟(jì)管理的人才無疑成為了許多企業(yè)追逐的對象。在今后20年中,中國所需要各類管理人才將達(dá)到1000-1300萬人,而其中經(jīng)濟(jì)管理類人占到相當(dāng)大的比例。畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。
無論是本科畢業(yè),還是碩士畢業(yè),經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)類的應(yīng)屆生總體上的就業(yè)方向有經(jīng)濟(jì)分析預(yù)測、對外貿(mào)易、市場營銷、管理等,如果能獲得一些資格認(rèn)證,就業(yè)面會更廣,就業(yè)層次也更高端,待遇也更好,比如特許金融分析師、特許財(cái)富管理師、基金經(jīng)理、精算師、證券經(jīng)紀(jì)人、股票分析師等。
經(jīng)濟(jì)管理發(fā)展趨勢
隨著中國社會經(jīng)濟(jì)制度的深入改革,加入WTO后與國際慣例接軌步伐的不斷加快,項(xiàng)目管理的重要性被越來越多的中國企業(yè)及組織所認(rèn)識,企業(yè)決策者開始認(rèn)識到運(yùn)用項(xiàng)目管理知識、工具和技術(shù)可以大大減少項(xiàng)目的盲目性,減少項(xiàng)目中種種失誤帶來的巨大損失。而這些擁有良好項(xiàng)目管理教育和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人員早已成為實(shí)力公司追逐的對象。
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