正文

山東景觀設(shè)計(jì)公司名錄最新（山東景觀設(shè)計(jì)公司名錄最新招聘）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-21 11:02:20 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 116 問(wèn)大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于山東景觀設(shè)計(jì)公司名錄最新的問(wèn)題，以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理，讓我們一起來(lái)看看吧。

創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè)，服務(wù)客戶(hù)遍布全球各地，如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043，或添加微信：1454722008

本文目錄:

1、東郊華庭的景觀設(shè)計(jì)師是誰(shuí)
2、園林設(shè)計(jì)有哪些崗位
3、景觀設(shè)計(jì)是什么專(zhuān)業(yè)?
4、濟(jì)南園林集團(tuán)景觀設(shè)計(jì)有限公司電話是多少？

山東景觀設(shè)計(jì)公司名錄最新（山東景觀設(shè)計(jì)公司名錄最新招聘）

一、東郊華庭的景觀設(shè)計(jì)師是誰(shuí)

親，為您查詢(xún)到的答案是：您好，東郊華庭的景觀設(shè)計(jì)師是來(lái)自中國(guó)景觀設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)的著名景觀設(shè)計(jì)師陳宏宇先生。他擁有多年的景觀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，曾參與過(guò)多個(gè)國(guó)家級(jí)的景觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，他的作品曾獲得多項(xiàng)國(guó)家級(jí)景觀設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)。他擅長(zhǎng)把自然環(huán)境和人文環(huán)境融合在一起，讓景觀設(shè)計(jì)更加貼近自然，更加符合人們的審美習(xí)慣。陳宏宇先生以其豐富的景觀設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，為東郊華庭的景觀設(shè)計(jì)帶來(lái)了獨(dú)特的視角，讓東郊華庭的景觀更加美麗，更加舒適。

二、園林設(shè)計(jì)有哪些崗位

問(wèn)題一：園林未來(lái)的就業(yè)崗位是什么園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)這幾年市場(chǎng)需求量大，估計(jì)形勢(shì)，幾年后也可以。園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)為國(guó)家新開(kāi)專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景看好。就業(yè)方向主要有：

1、園林、綠化、景觀類(lèi)施工企業(yè);

2、房產(chǎn)類(lèi)開(kāi)發(fā)公司;

3、園林局、城建等行政或行業(yè)主管部門(mén);

4、大型的企業(yè)事業(yè)單位自己本身的綠化管理;

5、公園等公益性單位;

6、考公務(wù)員;

7、考研、考全國(guó)城市景觀設(shè)計(jì)師等;

8、從事教育工作;

9、應(yīng)聘專(zhuān)業(yè)類(lèi)刊物的記者文員等;

10、森資保護(hù)、旅游、森林游憩、資源規(guī)劃設(shè)計(jì)等;

11、園林工程監(jiān)理等。

問(wèn)題二：景觀設(shè)計(jì)公司有哪些職位？室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)大不相同

景觀設(shè)計(jì)除園林小品應(yīng)用外，必須具備一定的植物基礎(chǔ)，不然對(duì)景觀無(wú)從談起。

景觀設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)最大的區(qū)別就是尺度的感覺(jué)，室內(nèi)數(shù)據(jù)在景觀上完全用不上，而且施工工藝也不一樣，不過(guò)都是做設(shè)計(jì)的，想改做景觀，補(bǔ)齊植物知識(shí)，在了解下園建施工工藝，應(yīng)該問(wèn)題不大。

你所提到的設(shè)計(jì)師、繪圖員、項(xiàng)目經(jīng)理都是可能去工地的，只是時(shí)間長(zhǎng)短不同。

項(xiàng)目經(jīng)理：長(zhǎng)期駐扎工地，主要管理景觀施工項(xiàng)目，統(tǒng)領(lǐng)包工頭工作，負(fù)責(zé)與設(shè)計(jì)師溝通

設(shè)計(jì)師：工地現(xiàn)場(chǎng)勘測(cè)、實(shí)地考察、施工技術(shù)指導(dǎo)，按工作需要去工地

繪圖員：設(shè)計(jì)師有需要，與其一起去工地，承擔(dān)圖紙相關(guān)工作

問(wèn)題三：和園林景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的職位有哪些如果是比較大的園林景觀公司部門(mén)與職位劃分的會(huì)比較明確，其中和專(zhuān)業(yè)相關(guān)緊密的是設(shè)計(jì)部門(mén)，再細(xì)化分為方案部和施工圖部，方案下細(xì)化分為主創(chuàng)設(shè)計(jì)師，手繪，文本，SU等等，施工圖部比較明確，分為綠化和土建。去小公司什么都會(huì)接觸著做一些，工作性質(zhì)比較綜合。

問(wèn)題四：園林設(shè)計(jì)有哪些工作一、接受任務(wù)

1.客戶(hù)通過(guò)電話或面談與公司達(dá)成設(shè)計(jì)協(xié)議，領(lǐng)導(dǎo)給我們下達(dá)設(shè)計(jì)任務(wù)，我們接受任務(wù)并分析任務(wù)（多種方式）。

2.拿一些公司做過(guò)的案例展示給甲方，使甲方了解我們。

二、實(shí)地勘測(cè)

1，基地現(xiàn)狀的分析項(xiàng)目的具 *** 置、地形、地貌、（土方量）給排水情況，（山區(qū)城市）土層厚度；景觀的設(shè)計(jì)情況和景觀匹配的建筑、建筑群體情況調(diào)查等。

2，景觀資源分析現(xiàn)有自然景觀、植物品種和其具 *** 置等。

3，交通、區(qū)域分析現(xiàn)有道路、出入口、廣場(chǎng)等。

4，當(dāng)?shù)貧v史、人文景觀分析地理、氣候、水文資料、風(fēng)俗民情及民間故事、風(fēng)俗習(xí)慣。

5，規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)理念分析風(fēng)格、整體布局。要有地方特色如：青島的建筑碧水、藍(lán)天、白墻、紅瓦；江南的小橋流水人家。

6，項(xiàng)目市場(chǎng)定位分析

三、與客戶(hù)進(jìn)行溝通（設(shè)計(jì)條件及客戶(hù)要求的合理性分析）

1.甲方的想法；

2.新建項(xiàng)目/改造項(xiàng)目，植物品種和功能設(shè)施上的要求；

3.客戶(hù)需要提供給甲方的資料。（項(xiàng)目的具 *** 置、地形圖、航拍圖、周邊環(huán)境、原有植物類(lèi)型和數(shù)量、自然氣候、現(xiàn)有水電暖的布置情況、建筑紅線）

四、乙方與甲方簽訂設(shè)計(jì)協(xié)議，并支付設(shè)計(jì)費(fèi)用的定金

五、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)小組（項(xiàng)目組長(zhǎng)、成員以及分工情況）

六、概念設(shè)計(jì)階段

（一）設(shè)計(jì)分析與組織階段

1，詳細(xì)的設(shè)計(jì)分析過(guò)程

1.1項(xiàng)目的具 *** 置，附近建筑及停車(chē)場(chǎng)地情況，居住的主要人群、數(shù)量及公共交通的情況，現(xiàn)有道路廣場(chǎng)情況，性質(zhì)、走向、標(biāo)高、寬度、路面材料等；

1.2當(dāng)?shù)胤e累的氣象資料，每月最低的、最高的及平均的氣溫、水溫、濕度、降雨量及歷年最大暴雨量，每月陰天日數(shù)，風(fēng)向和風(fēng)力等。

1.3用地的歷史沿革、人文和現(xiàn)在的使用情況。

1.4范圍界線，周?chē)t線及標(biāo)高，周邊環(huán)境景觀分析，評(píng)定。

1.5現(xiàn)有植物、古樹(shù)、大樹(shù)的品種、數(shù)量、分析、高度、覆蓋、范圍、地面標(biāo)高、質(zhì)量、生長(zhǎng)情況、姿態(tài)及觀賞價(jià)值的評(píng)定。

1.6現(xiàn)有建筑物和構(gòu)筑物的立面形式、平面形狀、質(zhì)量、高度、基地標(biāo)高、面積及使用情況、建筑風(fēng)格等。

1.7現(xiàn)有地上地下管線的種類(lèi)、走向、管徑、埋置深度、標(biāo)高和柱桿的位置和高度。

1.8現(xiàn)有水面及水系的范圍，水底標(biāo)高、河床情況，常水位、最高及最低水位的標(biāo)高，地下水的水質(zhì)情況。

1.9現(xiàn)有地形的形狀、坡度、位置、高度及土石的情況。地貌、地質(zhì)及土壤情況的分析評(píng)定，地基承載力，內(nèi)摩擦角度、滑動(dòng)系數(shù)、土壤坡度的自然穩(wěn)定角度。

1.10功能分區(qū)分析

2，景觀設(shè)計(jì)風(fēng)格的確定結(jié)合建筑和周?chē)h(huán)境或甲方意向確定設(shè)計(jì)風(fēng)格，如：歐式、中式、日式等。

3，分析構(gòu)思與定位得出設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想和設(shè)計(jì)理念與原則

4，開(kāi)討論會(huì)，匯集所有資料，再次對(duì)資料篩選，小組成員根據(jù)實(shí)地情況提出景點(diǎn)規(guī)劃建議，并確定設(shè)計(jì)的主題。

（二）概念設(shè)計(jì)階段

1，設(shè)計(jì)立意

2，景觀概念平面草圖

3，景點(diǎn)描繪（手工透視），并找一些相關(guān)的圖片作為主要景點(diǎn)概念示意圖

4，設(shè)計(jì)概念分析文字說(shuō)明

5，根據(jù)概念總平面圖出分析圖（現(xiàn)狀分析圖、功能分析圖等）

（三）與客戶(hù)進(jìn)行第二次溝通（概念性方案的溝通，確定設(shè)計(jì)的整體方案）

七、方案設(shè)計(jì)階段

1，對(duì)方案不適之處進(jìn)行修改完善，并深化

2，根據(jù)草圖繪制彩色總平面圖（注明各功能空間及景點(diǎn)名稱(chēng)，并標(biāo)注剖面位置）

3，彩色鳥(niǎo)瞰圖

4，景區(qū)示意圖，并附文字說(shuō)明

5，總體景觀設(shè)計(jì)分析圖：

（1），硬質(zhì)景觀平面

（2），軟......>>

問(wèn)題五：園林專(zhuān)業(yè)的工作可以做哪些園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)范圍：畢業(yè)生可在城建部門(mén)、園林部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類(lèi)公園、風(fēng)景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計(jì)、場(chǎng)工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學(xué)研究工作。

就業(yè)特征：我院的園林專(zhuān)業(yè)在該領(lǐng)域內(nèi)的知名度較高，比較受市場(chǎng)的重視，因此前來(lái)招聘的企事業(yè)單位數(shù)量較大，質(zhì)量較高，就業(yè)前景較為樂(lè)觀;但其就業(yè)范圍具有一定的限制，對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能有一定的要求。

畢業(yè)生就業(yè)期望：由于往屆學(xué)生就業(yè)情況較好，園林專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)期望較高，部分同學(xué)存在盲目樂(lè)觀的現(xiàn)象，多數(shù)同學(xué)將就業(yè)地域定位為北京、上海等大城市。學(xué)生比較重視公司的規(guī)模和職業(yè)生涯培訓(xùn)。

就業(yè)方向：(就業(yè)單位參考2006-2007年來(lái)園林學(xué)院要人的用人單位名單)

1、各省市園林綠化、景觀類(lèi)設(shè)計(jì)、施工企業(yè)

此類(lèi)就業(yè)方向?yàn)槲以簣@林類(lèi)專(zhuān)業(yè)(含風(fēng)景園林、城市規(guī)劃)主要就業(yè)方向。具體單位可參考附表《全國(guó)甲級(jí)資質(zhì)設(shè)計(jì)單位名錄》

2、房產(chǎn)類(lèi)開(kāi)發(fā)公司

近年來(lái)，隨著各地房地產(chǎn)的升溫，對(duì)園林類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生需求量也越來(lái)越大，主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護(hù)等。

3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門(mén)

4、建筑行業(yè)類(lèi)企業(yè)

主要為建筑做景觀配套設(shè)計(jì)。

5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門(mén)

6、園林類(lèi)教學(xué)、科研機(jī)構(gòu)

從事園林教育、研究類(lèi)工作

7、園林監(jiān)理類(lèi)

從事園林工程監(jiān)理類(lèi)工作

8、市政工程類(lèi)

9、公園、風(fēng)景區(qū)管理部門(mén)

從事園林監(jiān)督、管理類(lèi)工作

10、旅游規(guī)劃、研究部門(mén)

11、裝飾工程

從事計(jì)算機(jī)繪圖類(lèi)工作

12、苗圃類(lèi)工作

從事植物栽培養(yǎng)護(hù)方面工作

問(wèn)題六：園林設(shè)計(jì)要做哪些工作，具備什么條件？以規(guī)劃為先導(dǎo)

在城市園林綠化快速發(fā)展過(guò)程中，應(yīng)避免走彎路，避免建設(shè)性破壞，避免浪費(fèi)資源。為此，進(jìn)行前瞻性的城市生態(tài)園林建設(shè)規(guī)劃具有決定性意義。科學(xué)的規(guī)劃，強(qiáng)調(diào)構(gòu)建開(kāi)放的城市綠地系統(tǒng)，以維護(hù)城市生態(tài)安全；強(qiáng)調(diào)立體利用公共資源，以改善城市生態(tài)環(huán)境；強(qiáng)調(diào)傳承和創(chuàng)造歷史，以彰顯城市魅力；強(qiáng)調(diào)建設(shè)宜居環(huán)境，以提升公民健康素質(zhì)。規(guī)劃應(yīng)承擔(dān)實(shí)施這些準(zhǔn)則的首任。

維護(hù)和再造城市中的自然

城市中的自然正在急遽消失。人本應(yīng)該在大地上詩(shī)意地棲居，但當(dāng)下城市卻熱衷于異常景觀。具有永久生命力的園林在于尋常景觀，重新回到土地，那里潛藏著無(wú)窮的詩(shī)意，它將使人重新獲得詩(shī)意的棲居。園林當(dāng)以自然為師，遵循自然法則，營(yíng)造自然園林，讓自然循環(huán)做功。必須善待城市中的自然地貌、河流、水體、場(chǎng)地，將生態(tài)設(shè)計(jì)思想應(yīng)用于景觀設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理之中。特別在人地關(guān)系高度緊張的大城市，亟待探討如何充分利用和保護(hù)自然資源。

科學(xué)定義“以人為本”

當(dāng)代人類(lèi)站在了自然進(jìn)化史的頂端，但人類(lèi)只是自然其中一員，迄今為止，人類(lèi)中心主義的觀念已不可取。人類(lèi)確實(shí)擁有影響自然的巨大能力，但破壞大自然的行徑無(wú)一逃脫懲罰?！耙匀藶楸尽辈皇且匀藶榘灾鳎伺c自然和諧共處，才是“以人為本”的真諦。普通人一生三分之二的時(shí)間在居住環(huán)境中度過(guò)。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)以創(chuàng)作優(yōu)美的綠色的宜居環(huán)境為己任。綠地設(shè)計(jì)要考慮人的行為規(guī)律，景觀營(yíng)造應(yīng)滿(mǎn)足人的精神文化需求，開(kāi)合尺度應(yīng)適合人的活動(dòng)交往，發(fā)揮好園林給人蔽蔭、給人歡愉、給人啟迪、陶冶性情、慰藉心靈的作用，把“以人為本”落于實(shí)處。

體現(xiàn)藝術(shù)文化品位

園林源于自然，高于自然。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)具備美學(xué)藝術(shù)和生態(tài)學(xué)知識(shí)，今由古來(lái)，古作今鑒，巧妙運(yùn)用造園資材，精于相地，掇山疊石有山野之味，理水造池有湖塘之韻，有鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)吟，樹(shù)帶花移，營(yíng)造詩(shī)意般的環(huán)渤海城市園林景觀。

著力發(fā)展植物多樣性

園林物種多樣性是生態(tài)園林之魂。自然界賦予大地多種多樣的景色，然而淺嘗輒止的設(shè)計(jì)卻熱衷于簡(jiǎn)化它，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到“物種多樣性”是一條重要的自然法則，失去“物種多樣性”意味著失去維系城市綠地系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。生態(tài)園林應(yīng)是豐富多彩的綠色。園林設(shè)計(jì)師應(yīng)具有植物群落設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以植物群落多樣性營(yíng)造景觀的多樣性。植物群落多樣性必須建立在鄉(xiāng)土植物為主導(dǎo)的基礎(chǔ)之上，因地制宜，適地、適樹(shù)、適草，順應(yīng)地域風(fēng)土。

突出地方特色為美

我們的城市正在迅速失去記憶。二十一世紀(jì)，全球一體化，正在“同化”城市的形態(tài)。遂使我們意識(shí)到：彰顯自我，營(yíng)造既富有時(shí)代特點(diǎn)、又保持民族與地域文化特色的園林景觀，避免在全球化的大潮中消逝自我，是我們?cè)趯?shí)踐中必須始終遵循的指導(dǎo)思想。地方園林，從內(nèi)容到形式，都應(yīng)該從當(dāng)?shù)亍吧L(zhǎng)”出來(lái)。延續(xù)城市歷史，傳承地方和民族文化，才能保持城市的永久活力。園林規(guī)劃設(shè)計(jì)必須善待場(chǎng)地自然要素、大樹(shù)古樹(shù)、老公園綠地、歷史園林、濕地水體、干旱景觀和風(fēng)景名勝資源，必須小心翼翼地保存和發(fā)掘所有園林遺跡、流風(fēng)遺韻。比較優(yōu)勢(shì)將使環(huán)渤海城市呈現(xiàn)多姿多彩的個(gè)性。環(huán)渤海幅員廣闊，自然和物候差異多多。從沿海到平原、高原，海拔差距逾千米；從濱海濕地到半干旱高原，降水相差兩倍之多。地緣差異性恰是環(huán)渤海城市亟待開(kāi)發(fā)的設(shè)計(jì)資源。

建設(shè)資源節(jié)約型園林

必須貫徹“用科學(xué)規(guī)劃，建設(shè)節(jié)約城市”的方針。最大限度發(fā)揮綠化用地效益是節(jié)約，體現(xiàn)生態(tài)功能的設(shè)計(jì)是節(jié)約，選擇適應(yīng)性強(qiáng)的鄉(xiāng)土植物是節(jié)約，建設(shè)養(yǎng)管成本低、觀賞效果好的園林是節(jié)約，不搞急功近利、高價(jià)建綠是節(jié)約?！岸唷⒖?、好、省”是建設(shè)生態(tài)園林的唯一選擇。

......>>

問(wèn)題七：當(dāng)代園林景觀設(shè)計(jì)工作一般都有哪些工作內(nèi)容呢？園林景觀設(shè)計(jì)工作的工作內(nèi)容包括：

1、軟件方面包括：AUTOCAD軟件制圖、Sketchup草圖大師、3DMAX景觀建模、Vray渲染及PS后期處理

2、理論知識(shí)方面包括：植物配置與造景、材料工藝與施工圖設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)與理論、景觀手繪設(shè)計(jì)。

3 、方案設(shè)計(jì)與理論方面包括：小品景觀、小區(qū)景觀、公園景觀、廣場(chǎng)景觀、道路景觀、濱海景觀、濕地景觀等各門(mén)類(lèi)方案設(shè)計(jì)。

此外，還包括各方案的空間劃分、產(chǎn)地分析，豎向設(shè)計(jì)圖、照明設(shè)計(jì)、水體設(shè)計(jì)圖等，以及各工種之間的配合，投標(biāo)流程與設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)等。

問(wèn)題八：學(xué)園林專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向都有哪些？我就讀的是中南林業(yè)科技大學(xué)，園林相關(guān)的專(zhuān)業(yè)包括了三個(gè)：風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)、園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、觀賞園藝專(zhuān)業(yè)。這三個(gè)專(zhuān)業(yè)課程相關(guān)不大，但它們分別屬于工科、藝術(shù)類(lèi)和農(nóng)科，招生方向和內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)不太一樣。

園林專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，一般可以從事丹林景觀設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)繪圖、園林施工、植物搭配、城市園林綠化、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等工作，適合在城建、園林管理部門(mén)及其相關(guān)的規(guī)劃與設(shè)計(jì)、綠化工程、園林公司等企事業(yè)單位和教學(xué)科研單位從事園林行政管理、園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、園林植物生產(chǎn)與開(kāi)發(fā)以及園林教學(xué)科研等工作。

如果你對(duì)植物比較感興趣，建議你從事園林花木場(chǎng)、花卉栽培、組織培養(yǎng)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、森林旅游風(fēng)景區(qū)植物保護(hù)和種植、物業(yè)公司管理方面的工作；

如果你藝術(shù)方面比較有特長(zhǎng)，建議你從事建筑和園林設(shè)計(jì)院、園林景觀設(shè)計(jì)公司、城市規(guī)劃部門(mén)、森林旅游風(fēng)景區(qū)、房地產(chǎn)公司項(xiàng)目策劃等方面的工作。

問(wèn)題九：園林就業(yè)方向有哪些，具體做什么工作可以做設(shè)計(jì)、畫(huà)施工圖、效果圖、預(yù)算員、資料員、施工員、采購(gòu)員、招投標(biāo)員、養(yǎng)護(hù)相關(guān)等，可以在 *** 、規(guī)劃設(shè)計(jì)院、景區(qū)、房地產(chǎn)、園林公司等就業(yè)，也可以接觸建筑方面的，因?yàn)槎嗌偎阌悬c(diǎn)底，我班有好幾個(gè)轉(zhuǎn)建筑的，園林行業(yè)待遇太低了……如果想考公務(wù)員的話，要弄清楚你們學(xué)校頒發(fā)的學(xué)位證書(shū)是什么學(xué)位的，這個(gè)很重要啊，農(nóng)學(xué)跟工學(xué)差別是很大的，在某些 *** 看來(lái)，招聘專(zhuān)業(yè)上要求是園林的話，要求的是農(nóng)學(xué)學(xué)位，園林設(shè)計(jì)或園林規(guī)劃之類(lèi)的是工學(xué)學(xué)位，我一個(gè)同學(xué)考公務(wù)員，筆試第一名，資料審核過(guò)不了，就是卡在學(xué)位上，我們畢業(yè)證書(shū)上的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)跟當(dāng)年錄取通知書(shū)上的名稱(chēng)不一樣，害慘我們了，雖說(shuō)園林專(zhuān)業(yè)現(xiàn)在升為二級(jí)學(xué)科，可以選擇農(nóng)學(xué)學(xué)位還是工學(xué)學(xué)位，但這個(gè)要學(xué)校去申請(qǐng)，我這屆已經(jīng)是沒(méi)法補(bǔ)救了……

問(wèn)題十：大學(xué)里學(xué)的是園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的女生，出來(lái)大概找什么樣的崗位？？園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)出來(lái)的女生就應(yīng)該找設(shè)計(jì)圖紙那種工作噻。不想男生可以搞園林施工，如果你感興趣也還是可以。你學(xué)的不光是設(shè)計(jì)的話可以做林木的采購(gòu)啊

三、景觀設(shè)計(jì)是什么專(zhuān)業(yè)?

什么是景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)

職業(yè)定義：

景觀設(shè)計(jì)師是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能，

從事景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、

園林綠化規(guī)劃建設(shè)和室外空間環(huán)境創(chuàng)造等方面工作的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)人員。

從事的主要工作包括：

(1)

景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)；

(2)

園林綠化規(guī)

劃建設(shè)；

(3)

室外空間環(huán)境創(chuàng)造；

(4)

景觀資源保護(hù)。

職業(yè)概況：

隨著我國(guó)人民生活水平的不斷提高，我國(guó)的城市建設(shè)和

環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，

全國(guó)各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。

沿

著改革開(kāi)放的足跡，

景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。

景觀設(shè)計(jì)師的需求

日益提高。

目前已有上萬(wàn)計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作，

主要分布在我國(guó)的各

大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域

涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，

需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。

它的專(zhuān)業(yè)及

核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì)，其相關(guān)專(zhuān)業(yè)及知識(shí)包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、

環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。

由于景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)期包含在規(guī)劃設(shè)計(jì)、

建筑設(shè)計(jì)及園林設(shè)計(jì)諸專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)之

中，

從事景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人員資格參差不齊，

影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。

規(guī)范

景觀設(shè)計(jì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，

極大地有利于我國(guó)景觀建設(shè)的發(fā)展，

縮短我國(guó)城市建設(shè)與

國(guó)際城市建設(shè)的差距，提升我國(guó)設(shè)計(jì)人員國(guó)際交流的起點(diǎn)。

景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能參與景觀建設(shè)的全過(guò)程，

具體崗位有：

(1)

設(shè)計(jì)院、所的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)工作和技術(shù)管理工作者。

(2)

專(zhuān)業(yè)學(xué)校和大專(zhuān)院校的專(zhuān)業(yè)教育工作者。

(3)

景觀設(shè)計(jì)員（師）國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作者。

(4)

國(guó)家 *** 主管部門(mén)的公務(wù)人員。

(5)

企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門(mén)的工作者。

(6)

城市投資和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作者。

（

）

施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作者。

我國(guó)的基本建設(shè)工作程序，

明確了景觀設(shè)計(jì)的企業(yè)資質(zhì)核準(zhǔn)制度，有力地保障了景觀建設(shè)的健康發(fā)展。我國(guó)的大部分景觀建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)也由相應(yīng)的設(shè)計(jì)單位完成。由于設(shè)計(jì)單位的人力資源需要，促使我國(guó)的大專(zhuān)院校紛紛成立了景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。但專(zhuān)業(yè)設(shè)置的年限很短，教材尚不統(tǒng)一，學(xué)員的素質(zhì)水平和專(zhuān)業(yè)水平很不一致。所以，本職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的形成，特別是職業(yè)培訓(xùn)顯得至關(guān)重要。

在國(guó)外，景觀建設(shè)已成為城市公共生活空間的重要組成部分，景觀設(shè)計(jì)已成為人居環(huán)境科學(xué)的一部分。形成了教育注冊(cè)培訓(xùn)執(zhí)業(yè)和繼續(xù)教育等一系列完整的職業(yè)制度，也聚合了廣泛的社會(huì)基礎(chǔ)和優(yōu)秀的領(lǐng)軍人才，建立了行業(yè)協(xié)會(huì)的社會(huì)管理體系，成為社會(huì)分工的有力支柱。我國(guó)的城市建設(shè)方興未艾，北京的申奧成功和上海的申博成功為我國(guó)的景觀建設(shè)帶來(lái)了難得一遇的機(jī)遇。全國(guó)人民的生活水平提高，對(duì)生活質(zhì)量的追求極大地促使了景觀建設(shè)的蓬勃發(fā)展。眾多的就業(yè)機(jī)會(huì)給景觀設(shè)計(jì)行業(yè)提供了良好的發(fā)展平臺(tái)。

景觀設(shè)計(jì)師職業(yè)的設(shè)立：

其基本作用和目標(biāo)在于運(yùn)用城市規(guī)劃、

園林綠化、環(huán)境設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和技能，保護(hù)與利用自然與人文風(fēng)景景觀

資源；創(chuàng)造優(yōu)美宜人的人居環(huán)境；組織安排良好的游憩環(huán)境。一方面有利于社

會(huì)公共環(huán)境的需求，另一方面也保障了人民生活財(cái)產(chǎn)的安全。這對(duì)于我國(guó)環(huán)境

景觀的健康發(fā)展不僅有積極的現(xiàn)實(shí)意義，更有深遠(yuǎn)歷史意義。...>>

景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)什么

景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是做什么的？報(bào)考的時(shí)候要注意那些？這個(gè)專(zhuān)業(yè)有什么特色？就業(yè)前景怎沒(méi)樣？景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主干課程設(shè)置如下：城市居住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市濱水公園景觀設(shè)計(jì)、城市風(fēng)景旅游區(qū)景觀設(shè)計(jì)、城市廣場(chǎng)景觀設(shè)計(jì)、城市步行街景觀設(shè)計(jì)、園林工程；手繪效果圖表現(xiàn)技法、CAD、PS、3Dmax；園林制圖、工程預(yù)算、景觀設(shè)計(jì)概論、景觀設(shè)計(jì)原理、中西方建筑史、觀賞植物學(xué)、中國(guó)古典園林賞析；景觀設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的起步比較晚，目前國(guó)內(nèi)的景觀設(shè)計(jì)師正處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，人才的缺口比較大，景觀設(shè)計(jì)培訓(xùn)而且現(xiàn)在全國(guó)各個(gè)城市都在努力的推進(jìn)城市建設(shè)速度，在武漢尤為突出，武漢的城建速度可謂有目共睹，其他城市也一樣，所以學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)還是非常有前途的。景觀設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)景觀理論，景觀設(shè)計(jì)軟件（主要是3dmax，CAD和Photoshop有時(shí)候也需要會(huì)sketchup）的操作，工程制圖（主要是方案圖和施工圖），以及景觀設(shè)計(jì)手繪，最后是一個(gè)合格的景觀設(shè)計(jì)師也必須了解常見(jiàn)植物的生長(zhǎng)習(xí)性和栽培養(yǎng)護(hù)技術(shù)。景觀設(shè)計(jì)師一般是學(xué)習(xí)園林專(zhuān)業(yè)，如果是碩士階段的話就要選擇規(guī)劃設(shè)計(jì)方向。1.公共基礎(chǔ)課(思想道德修養(yǎng)，馬克思主義哲學(xué)原理， *** 理論概論，法律基礎(chǔ)，體育，英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))隨著社會(huì)得不斷發(fā)展，中國(guó)的人地關(guān)系也越來(lái)越緊張，特別是倡導(dǎo)和諧社會(huì)的現(xiàn)在，人與自然和諧的人居環(huán)境是當(dāng)前的一大難題和熱點(diǎn)，園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)也成為大家關(guān)注的焦點(diǎn)之一。園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)目前要學(xué)習(xí)的內(nèi)容在大寫(xiě)藝設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校有：設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、園林景觀手繪、快速設(shè)計(jì)手稿、景觀設(shè)計(jì)制圖、園林景觀基礎(chǔ)、景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)理論和綜合設(shè)計(jì)、景觀施工、材料工藝、景觀打樣節(jié)點(diǎn)、設(shè)計(jì)軟件等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)這些知識(shí)的同時(shí)學(xué)者們平時(shí)還應(yīng)該多閱讀一些與景觀設(shè)計(jì)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)而掌握景觀設(shè)計(jì)各方面的知識(shí)，也在同時(shí)學(xué)者們學(xué)到的東西也就越來(lái)越多了。2.專(zhuān)業(yè)課（設(shè)計(jì)初步與表現(xiàn)技法，電腦輔助設(shè)計(jì)，園林建筑設(shè)計(jì)，園林規(guī)劃設(shè)計(jì)，園林工程，植物造景，建筑構(gòu)造設(shè)計(jì)，城市綠地規(guī)劃，景觀生態(tài)學(xué)，城市生態(tài)學(xué)，植物學(xué)，樹(shù)木學(xué)，植物生理學(xué)，測(cè)量學(xué)，苗圃學(xué)，風(fēng)景建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造，素描，水彩水粉）3.實(shí)踐課程（園林植物分類(lèi)實(shí)習(xí)，測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)，綜合實(shí)習(xí)（采風(fēng)），綜合課程實(shí)習(xí)，畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)，畢業(yè)教育等）4.選修課（園林史，藝術(shù)欣賞，中國(guó)畫(huà)，花卉應(yīng)用，盆景制作，設(shè)計(jì)心理學(xué)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，園林文學(xué)）景觀設(shè)計(jì)學(xué)的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是可以從比其他任何學(xué)科更廣闊的視野范圍來(lái)解決問(wèn)題。因此，景觀設(shè)計(jì)師需要掌握不同的工作方法和技術(shù)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，我們需要通過(guò)景觀設(shè)計(jì)分析得到最佳設(shè)計(jì)結(jié)果的創(chuàng)造性，并且可以用合適的圖解手段展示設(shè)計(jì)方案。要在教學(xué)過(guò)程中囊括這些需要掌握的要素，學(xué)?？颇勘仨毎褎?chuàng)造性與自然科學(xué)靈活地結(jié)合起來(lái)。不需要有專(zhuān)門(mén)的方法去教設(shè)計(jì)。好的專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)，必須與其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)，與公眾及當(dāng)政者交流。因此，專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目必須包括圖表和清晰的圖解，景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以借鑒以找到他們自己的方法。加上豐富的自然科學(xué)的知識(shí)，比如土壤學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)和其他相關(guān)學(xué)科，學(xué)生們就有能力解決復(fù)雜的空間問(wèn)題。景觀專(zhuān)業(yè)城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等，不管是任何城市的發(fā)展，還是區(qū)縣農(nóng)村的發(fā)展，都離不開(kāi)整體的規(guī)劃布局，這就需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)園林景觀設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌工作。一、城市布局規(guī)劃設(shè)計(jì)：一個(gè)城市的公共空間，如公園、廣場(chǎng)、商業(yè)街道、公共綠地等等界定城市總體風(fēng)貌的規(guī)劃。二、風(fēng)景旅游地規(guī)劃：任何一個(gè)風(fēng)景旅游地區(qū)，都需要一個(gè)專(zhuān)業(yè)園林景觀設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)來(lái)打造。就算是天然風(fēng)景區(qū)，都需要人為的規(guī)劃，比如交通的......>>

景觀設(shè)計(jì)師屬于什么專(zhuān)業(yè)

目前國(guó)內(nèi)這個(gè)學(xué)科的架構(gòu)不完善，有說(shuō)屬于園林也有說(shuō)屬于建筑規(guī)劃的，農(nóng)林院校叫風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè) ，建筑院校為景觀建筑學(xué)

園林（景觀設(shè)計(jì)）專(zhuān)業(yè)究竟是做什么的？

我就是園林景觀設(shè)計(jì)方向的學(xué)生。首先，園林是一個(gè)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該說(shuō)更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃，園藝跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)，但不相似，設(shè)計(jì)的東西一般是比較大的方面，比如公園，廣場(chǎng)，庭院，也有一些小建筑的設(shè)計(jì)。通俗的來(lái)說(shuō)，園林設(shè)計(jì)的人只是設(shè)計(jì)在一個(gè)地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設(shè)么地方該是道路，設(shè)么地方該是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育種這類(lèi)的問(wèn)題。學(xué)校里學(xué)的課程，主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時(shí)也在學(xué)植物學(xué)，園林樹(shù)木學(xué)，園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計(jì)類(lèi)課程為主，主要是園林建筑設(shè)計(jì)，公園，廣場(chǎng)設(shè)計(jì)，居民區(qū)，單位綠化設(shè)計(jì)等。當(dāng)然還有所有專(zhuān)業(yè)都要學(xué)的公共課,英語(yǔ)和政治類(lèi)課程。這個(gè)專(zhuān)業(yè)前途還是明朗的，如果學(xué)的很好，可以成為收入很高的設(shè)計(jì)師；退一步做園林施工也不錯(cuò)；考研可以考景觀設(shè)計(jì)方向，也能有好的發(fā)展。當(dāng)然，如果學(xué)不好，就業(yè)也是很成問(wèn)題的，設(shè)計(jì)，施工，總要會(huì)一個(gè)方面才能在這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種，1.考公務(wù)員進(jìn)入園林局，穩(wěn)定的方向，但我不太推薦，浪費(fèi)人的才華；2.進(jìn)入設(shè)計(jì)公司，從事設(shè)計(jì)，一般只有頂尖的學(xué)生才能走的路，很有前途，也很有錢(qián)途；3.進(jìn)行園林施工，施工也不是要你去栽樹(shù)，而是讓你做現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理，指揮，做好了也能發(fā)財(cái)；4.考研，然后留校做教師，學(xué)術(shù)方面的，但同時(shí)也可以再社會(huì)上接設(shè)計(jì)的活，不錯(cuò)的選擇。園林景觀設(shè)計(jì)要學(xué)畫(huà)圖、認(rèn)識(shí)植物、懂設(shè)計(jì)原理。景觀設(shè)計(jì)圖分手繪和機(jī)繪?，F(xiàn)在做設(shè)計(jì)機(jī)繪肯定是必要的，手繪也很重要，標(biāo)準(zhǔn)的一套設(shè)計(jì)圖里要有一定量的手繪圖的，要是手繪好多用手繪當(dāng)然也可以，很多大師做的設(shè)計(jì)圖都是手繪圖。景觀設(shè)計(jì)繪圖跟美術(shù)不一樣，園林手繪有自己的一些表現(xiàn)方法，但需要一定的美術(shù)基礎(chǔ)，如果你了解一些美術(shù)基礎(chǔ)的話可以買(mǎi)一些景觀手繪的書(shū)來(lái)看，一般熟點(diǎn)里建筑類(lèi)的書(shū)籍下面會(huì)有。計(jì)算機(jī)繪圖的話AUTOCAD、Photoshop是一定要學(xué)的，然后是建模軟件有3Dmax、SketchUp，但是3Dmax自學(xué)的是比較困難的，SketchUp要相對(duì)好學(xué)的多，如果你已經(jīng)會(huì)CAD，SketchUp自學(xué)也很容易的，園林專(zhuān)業(yè)用SketchUp也就夠了。畫(huà)施工圖就要懂園林工程制圖方面的理論。植物在景觀中是很重要的一部分，但是要認(rèn)植物光看書(shū)完全是不行的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)看了書(shū)上描寫(xiě)的一種植物特征，就算有圖片有照片等你見(jiàn)到那種植物你還是找不到，而且生活中看到的很多植物你不知道叫什么但是有書(shū)也不知道到怎么查。認(rèn)識(shí)植物一定要從實(shí)物來(lái)認(rèn)，這就需要一個(gè)人來(lái)教你，很多植物你看到過(guò)認(rèn)識(shí)過(guò)但下次見(jiàn)到可能就不記得了，或在不同的地方看到樹(shù)形有變化的就不認(rèn)識(shí)了。認(rèn)識(shí)了實(shí)物再看書(shū)比較好。園林教學(xué)中用的植物方面的書(shū)有：植物學(xué)，園林樹(shù)木學(xué)，花卉學(xué)，園林草坪與地被植物的應(yīng)用等。園林樹(shù)木學(xué)最好用很厚的那本，比較權(quán)威。畫(huà)圖和植物是基礎(chǔ)課，設(shè)計(jì)方面要學(xué)：風(fēng)景園林概論，設(shè)計(jì)初步，園林設(shè)計(jì)，園林建筑設(shè)計(jì)這些。園林和建筑是分不開(kāi)的。在學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)的過(guò)程中還要了解中國(guó)的古典園林史和西方園林史。

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)屬于什么大類(lèi)的專(zhuān)業(yè)

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)屬于那大類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，目前從教育的角度講還沒(méi)有明確的定義。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，有的大學(xué)設(shè)在農(nóng)學(xué)學(xué)科；有的設(shè)在林學(xué)學(xué)科；有的設(shè)在工學(xué)學(xué)科；有的地方算是藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)等等。

從風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)看，它應(yīng)該歸類(lèi)于工科的建筑專(zhuān)業(yè)。因?yàn)?，風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是綜合利用科學(xué)和藝術(shù)手段營(yíng)造人類(lèi)美好的室外生活境域的一個(gè)行業(yè)和一門(mén)學(xué)科。是以"生物、生態(tài)學(xué)科"為主，并與其他非生物學(xué)科（例如土木、建筑、城市規(guī)劃）、哲學(xué)、歷史和文學(xué)藝術(shù)等學(xué)科相結(jié)合的綜合學(xué)科。風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)包含了建筑類(lèi)中建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)、風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)。

風(fēng)景園林設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)具備風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)和各類(lèi)城市綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能在城市建設(shè)、園林等部門(mén)從事規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工和管理的應(yīng)用型人才。

請(qǐng)問(wèn)園林景觀設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習(xí)什么？

我就是園林景觀設(shè)計(jì)方向的學(xué)生。

首先，園林是一個(gè)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)該說(shuō)更接近建筑學(xué)和城市規(guī)劃，園藝跟這個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)，但不相似，設(shè)計(jì)的東西一般是比較大的方面，比如公園，廣場(chǎng)，庭院，也有一些小建筑的設(shè)計(jì)。通俗的來(lái)說(shuō)，園林設(shè)計(jì)的人只是設(shè)計(jì)在一個(gè)地方該栽什么植物，大概怎么修剪，設(shè)么地方該是道路，設(shè)么地方該是亭子，而不去管植物怎么嫁接，怎么育種這類(lèi)的問(wèn)題。學(xué)校里學(xué)的課程，主要是入學(xué)的美術(shù)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)初步，之后是手繪表現(xiàn)，同時(shí)也在學(xué)植物學(xué)，園林樹(shù)木學(xué)，園林花卉學(xué)等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計(jì)類(lèi)課程為主，主要是園林建筑設(shè)計(jì)，公園，廣場(chǎng)設(shè)計(jì)，居民區(qū)，單位綠化設(shè)計(jì)等。當(dāng)然還有所有專(zhuān)業(yè)都要學(xué)的公共課,英語(yǔ)和政治類(lèi)課程。

因?yàn)槟愕拿佬g(shù)功底，入學(xué)會(huì)很有優(yōu)勢(shì)，苦主要是苦在作圖，練手繪這些方面，精力耗費(fèi)比較大，但沒(méi)有什么所謂的體力活，不過(guò)如果合理安排完成課程設(shè)計(jì)的時(shí)間，不要都?jí)旱阶詈?，可以避免通宵作圖這些所謂的苦。

就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不是很好，但這個(gè)專(zhuān)業(yè)前途還是明朗的，如果學(xué)的很好，可以成為收入很高的設(shè)計(jì)師；退一步做園林施工也不錯(cuò)；考研可以考景觀設(shè)計(jì)方向，也能有好的發(fā)展。當(dāng)然，如果學(xué)不好，就業(yè)也是很成問(wèn)題的，設(shè)計(jì)，施工，總要會(huì)一個(gè)方面才能在這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種，1.考公務(wù)員進(jìn)入園林局膽穩(wěn)定的方向，但我不太推薦，浪費(fèi)人的才華；2.進(jìn)入設(shè)計(jì)公司，從事設(shè)計(jì)，一般只有頂尖的學(xué)生才能走的路，很有前途，也很有錢(qián)途；3.進(jìn)行園林施工，施工也不是要你去栽樹(shù)，而是讓你做現(xiàn)場(chǎng)的監(jiān)理，指揮，做好了也能發(fā)財(cái)；4.考研，然后留校做教師，學(xué)術(shù)方面的，但同時(shí)也可以再社會(huì)上接設(shè)計(jì)的活，不錯(cuò)的選擇。

女生可以學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)，而且大部分成績(jī)不錯(cuò)的都是女生，如果在二本到一本左右的話，可以考慮我們學(xué)校（山東建筑大學(xué)），要是成績(jī)很好的畫(huà)北林南林為最佳選擇。

什么是景觀設(shè)計(jì)？這個(gè)專(zhuān)業(yè)要學(xué)哪些課程？ 10分

不知道您說(shuō)哪個(gè)方向，景觀設(shè)計(jì)面很大，主要分為兩個(gè)大的學(xué)科。一個(gè)是藝術(shù)生考試參加高考，本科叫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)；另一個(gè)是普高生，專(zhuān)也叫園林。但是英文都是LADSCAPE ARTITECTURE 。環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)主要偏向藝術(shù)方向，課程主要是美學(xué)，色彩，等等。園林主要是偏向植物和城市規(guī)劃，課程主要是園林設(shè)計(jì)，園林植物，樹(shù)木學(xué)，花卉學(xué)，城市規(guī)劃，苗圃學(xué)，植物育種，組織培養(yǎng)，繪畫(huà)，色彩，素描，3D，PS等。（我是園林專(zhuān)業(yè)所以比較了解）但是兩個(gè)學(xué)科都有交叉，我是園林的學(xué)生，感覺(jué)園林和環(huán)藝都涉及到繪畫(huà)，設(shè)計(jì)，植物。但是，如名稱(chēng)所示，園林對(duì)植物的要求，那是相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生對(duì)設(shè)計(jì)中如何運(yùn)用了如指掌，包括植物的性質(zhì)科屬等；環(huán)藝則美術(shù)功底更強(qiáng)，表達(dá)設(shè)計(jì)思維更好。如果你想考景觀的研究生，看你的報(bào)考學(xué)校，再開(kāi)始復(fù)習(xí)。如果想考設(shè)計(jì)，是不用考數(shù)學(xué)的。基本每個(gè)學(xué)校初試都考快速設(shè)計(jì)6小時(shí)。要求書(shū)記可以直接到你想報(bào)考學(xué)校的官方網(wǎng)站上查，每年每所學(xué)校都有區(qū)別。希望對(duì)你有幫助

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)別是什么

國(guó)家將園林分為風(fēng)景園林和景觀設(shè)計(jì)兩類(lèi)，風(fēng)景園林是農(nóng)學(xué)，景觀設(shè)計(jì)是工科，你要問(wèn)清楚專(zhuān)業(yè)名。

與景觀設(shè)計(jì)相近的專(zhuān)業(yè)有什么 5分

你好！景觀設(shè)計(jì)相近的專(zhuān)業(yè)有，環(huán)藝設(shè)計(jì)，園林設(shè)計(jì)，裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)，建筑設(shè)計(jì) 這些專(zhuān)業(yè)都有一些互通性，相關(guān)聯(lián)。

風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)主要是做什么的？ 30分

風(fēng)景園林是規(guī)劃、設(shè)計(jì)、保護(hù)、建設(shè)和管理戶(hù)外自然和人工境域的學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶(hù)外空間營(yíng)造，根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。

風(fēng)景園林學(xué)是一門(mén)古老而年輕的學(xué)科。作為人類(lèi)文明的重要載體，園林、風(fēng)景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年；作為一門(mén)現(xiàn)代學(xué)科，風(fēng)景園林學(xué)可追溯至19世紀(jì)末、20世紀(jì)初，是在古典造園、風(fēng)景造園基礎(chǔ)上通過(guò)科學(xué)革命方式建立起來(lái)的新的學(xué)科范式。從傳統(tǒng)造園到現(xiàn)代風(fēng)景園林學(xué)，其發(fā)展趨勢(shì)可以用3個(gè)拓展描述：第一，服務(wù)對(duì)象方面，從為少數(shù)人服務(wù)拓展到為人類(lèi)及其棲息的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)；第二，價(jià)值觀方面，從較為單一的游憩審美價(jià)值取向拓展為生態(tài)和文化綜合價(jià)值取向；第三，實(shí)踐尺度方面，從中微觀尺度拓展為大至全球小至庭院景觀的全尺度。

風(fēng)景園林學(xué)科的發(fā)展前景與時(shí)代背景和國(guó)家命運(yùn)息息相關(guān)。21世紀(jì)，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為全人類(lèi)的共識(shí)，氣候變暖、能源緊缺、環(huán)境危機(jī)是人類(lèi)面對(duì)的共同挑戰(zhàn)。科學(xué)發(fā)展、生態(tài)文明、和諧社會(huì)已經(jīng)成為中國(guó)可持續(xù)發(fā)展的基本策略，經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和快速城市化仍將持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。物質(zhì)主義和過(guò)度消費(fèi)開(kāi)始引起有識(shí)之士的關(guān)切和思考，對(duì)大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由于風(fēng)景園林學(xué)科以協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系為根本使命，以保護(hù)和營(yíng)造高品質(zhì)的空間景觀環(huán)境為基本任務(wù)，因此它的發(fā)展前景不可 *** 。

四、濟(jì)南園林集團(tuán)景觀設(shè)計(jì)有限公司電話是多少？

濟(jì)南園林集團(tuán)景觀設(shè)計(jì)有限公司聯(lián)系方式：公司電話0531-67879707，公司郵箱41779371@qq.com，該公司在愛(ài)企查共有5條聯(lián)系方式，其中有電話號(hào)碼1條。

公司介紹：

濟(jì)南園林集團(tuán)景觀設(shè)計(jì)有限公司是2004-04-22在山東省濟(jì)南市市中區(qū)成立的責(zé)任有限公司，注冊(cè)地址位于濟(jì)南市市中區(qū)馬鞍山路34號(hào)。

濟(jì)南園林集團(tuán)景觀設(shè)計(jì)有限公司法定代表人陳朝霞，注冊(cè)資本300萬(wàn)(元)，目前處于開(kāi)業(yè)狀態(tài)。

通過(guò)愛(ài)企查查看濟(jì)南園林集團(tuán)景觀設(shè)計(jì)有限公司更多經(jīng)營(yíng)信息和資訊。

以上就是關(guān)于山東景觀設(shè)計(jì)公司名錄最新相關(guān)問(wèn)題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問(wèn)題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢(xún)，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。