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庭院花園景觀設(shè)計前景分析(庭院花園景觀設(shè)計前景分析怎么寫)
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本文目錄:
一、你好,請問園林設(shè)計怎么樣?就業(yè)方向有哪些?前景如何?
一、園林專業(yè)
就業(yè)范圍:畢業(yè)生可在城建部門、園林部門、科研機構(gòu)、大專院校等企事業(yè)單位從事城市綠地系統(tǒng)、各類公園、風景區(qū)、工礦區(qū)、庭院的規(guī)劃設(shè)計、施工、管理以及園林植物的繁育、花卉生產(chǎn)等的教學研究工作。
就業(yè)特征:我院的園林專業(yè)在該領(lǐng)域內(nèi)的知名度較高,比較受市場的重視,因此前來招聘的企事業(yè)單位數(shù)量較大,質(zhì)量較高,就業(yè)前景較為樂觀;但其就業(yè)范圍具有一定的限制,對學生的專業(yè)技能有一定的要求。
畢業(yè)生就業(yè)期望:由于往屆學生就業(yè)情況較好,園林專業(yè)學生就業(yè)期望較高,部分同學存在盲目樂觀的現(xiàn)象,多數(shù)同學將就業(yè)地域定位為北京、上海等大城市。學生比較重視公司的規(guī)模和職業(yè)生涯培訓。
就業(yè)方向:
1、各省市園林綠化、景觀類設(shè)計、施工企業(yè)
此類就業(yè)方向為我院園林類專業(yè)(含風景園林、城市規(guī)劃)主要就業(yè)方向。具體單位可參考附表《全國甲級資質(zhì)設(shè)計單位名錄》
2、房產(chǎn)類開發(fā)公司
近年來,隨著各地房地產(chǎn)的升溫,對園林類專業(yè)畢業(yè)生需求量也越來越大,主要工作為居民區(qū)環(huán)境設(shè)計、小區(qū)植物栽培養(yǎng)護等,來我院要畢業(yè)生的單位有:萬科地產(chǎn)、龍湖地產(chǎn)、富力地產(chǎn)、保利地產(chǎn)等。
3、各省市園林局等行政或行業(yè)主管部門
4、建筑行業(yè)類企業(yè)
主要為建筑做景觀配套設(shè)計。要畢業(yè)生的單位有:中國建筑北京設(shè)計研究院、中國建筑設(shè)計研究院重慶建筑設(shè)計股份有限公司等
5、大型企事業(yè)單位自身綠化管理部門
來院要畢業(yè)生的單位有:中國民航機場建設(shè)集團公司、北京郵電大學后勤服務(wù)公司,上?,F(xiàn)代集團等
6、園林類教學、科研機構(gòu)
從事園林教育、研究類工作,來院要畢業(yè)生的單位有:西北農(nóng)林科技大學、安徽農(nóng)業(yè)大學、河北農(nóng)業(yè)大學、北京園林學校、天津綠化科研所等
7、園林監(jiān)理類
從事園林工程監(jiān)理類工作,來院要畢業(yè)生的單位有:天津方正園林建設(shè)監(jiān)理公司
8、市政工程類
來院要畢業(yè)生的單位有:天津市市政工程設(shè)計研究院、北京市政設(shè)計研究院等
9、公園、風景區(qū)管理部門
從事園林監(jiān)督、管理類工作,來院要畢業(yè)生的單位有:頤和園、故宮等
10、旅游規(guī)劃、研究部門
來院要畢業(yè)生的單位有:北京當代科旅規(guī)劃建設(shè)研究中心等
11、裝飾工程類
從事計算機繪圖類工作,來院要畢業(yè)生的單位有:深圳海外裝飾集團等
12、苗圃類工作
從事植物栽培養(yǎng)護方面工作,來院要畢業(yè)生的單位有:大東流苗圃等
二、園林景觀設(shè)計就業(yè)前景
園林局、設(shè)計院、苗圃。
園林專業(yè)畢業(yè)后,一般可以從事園林景觀設(shè)計計算機繪圖,園林施工植物搭配,城市園林綠化環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等工作。
園林景觀設(shè)計是指在一定的地域范圍內(nèi),運用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段,通過改造地形、種植植物、營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)造美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。
三、景觀設(shè)計就業(yè)前景怎么樣?
比較累一點,就業(yè)是很好就業(yè)的。主要從事公園、廣場、步行街等城市公共開放空間設(shè)計,還有旅游度假區(qū)規(guī)劃設(shè)計、歷史文化遺址保護、自然風景區(qū)保護,私家花園庭院設(shè)計等等。因為景觀學是交叉學科,出來也有可能不一定做景觀,也可以做建筑、城市規(guī)劃。
四、園林專業(yè)就業(yè)前景如何?
首先,園林是一個設(shè)計類專業(yè),應(yīng)該說更接近建筑學和城市規(guī)劃,園藝跟這個專業(yè)相關(guān),但不相似,設(shè)計的東西一般是比較大的方面,比如公園,廣場,庭院,也有一些小建筑的設(shè)計。通俗的來說,園林設(shè)計的人只是設(shè)計在一個地方該栽什么植物,大概怎么修剪,什么地方該是道路,什么地方該是亭子,而不去管植物怎么嫁接,怎么育種這類的問題。學校里學的課程,主要是入學的美術(shù)基礎(chǔ),設(shè)計初步,之后是手繪表現(xiàn),同時也在學植物學,園林樹木學,園林花卉學等植物方面的課程。大三以后以設(shè)計類課程為主,主要是園林建筑設(shè)計,公園,廣場設(shè)計,居民區(qū),單位綠化設(shè)計等。
這個專業(yè)前途還是明朗的,如果學的很好,可以成為收入很高的設(shè)計師;退一步做園林施工也不錯;考研可以考景觀設(shè)計方向,也能有好的發(fā)展。當然,如果學不好,就業(yè)也是很成問題的,設(shè)計,施工,總要會一個方面才能在這個專業(yè)就業(yè)。畢業(yè)后的崗位主要一下幾種,1.考公務(wù)員進入園林局,穩(wěn)定的方向,但我不太推薦,浪費人的才華;2.進入設(shè)計公司,從事設(shè)計,一般只有頂尖的學生才能走的路,很有前途,也很有錢途;3.進行園林施工,施工也不是要你去栽樹,而是讓你做現(xiàn)場的監(jiān)理,指揮,做好了也能發(fā)財;4.考研,然后留校做教師,學術(shù)方面的,但同時也可以再社會上接設(shè)計的活,不錯的選擇。
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