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心理學(xué)以后的就業(yè)方向(為什么普通人不建議學(xué)心理學(xué))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來(lái)大家介紹下關(guān)于心理學(xué)以后的就業(yè)方向的問(wèn)題,以下是小編對(duì)此問(wèn)題的歸納整理,讓我們一起來(lái)看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話:175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向及前景
心理學(xué)就業(yè)前景
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的日益提高和科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,醫(yī)學(xué)已由傳統(tǒng)的生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯镄睦砩鐣?huì)醫(yī)學(xué)模式,醫(yī)學(xué)心理學(xué)和心理咨詢治療已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一個(gè)重要組成部分,而且它越來(lái)越深受社會(huì)的重視和需要。
為給在職人員提供學(xué)習(xí)研究生課程的機(jī)會(huì),各大高校像中科院、中國(guó)人民大學(xué)、北京師范大學(xué)等部紛紛開設(shè)心理學(xué)在職研究生課程班,旨在發(fā)展大學(xué)后繼續(xù)教育,培養(yǎng)高層次的專業(yè)人才。
不僅在所有師范大學(xué)和一些綜合性大學(xué)開設(shè)各種心理學(xué)課程、在一些重點(diǎn)師范大學(xué)和一些重點(diǎn)綜合性大學(xué)設(shè)立心理學(xué)系,培養(yǎng)本科生、碩士生和博士生,而且各種心理學(xué)培訓(xùn)班已從學(xué)校擴(kuò)散到社會(huì),從課堂教學(xué)發(fā)展到電視教學(xué)。
心理學(xué)就業(yè)方向
心理咨詢工作者
發(fā)達(dá)地區(qū)的心理咨詢的薪資還是非常樂(lè)觀的,但對(duì)心理咨詢師的要求也很高;但在不是那么發(fā)達(dá)的地區(qū),從事心理咨詢工作未必能夠維持一定生活水準(zhǔn)。
進(jìn)學(xué)校做老師
近年來(lái)學(xué)校對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視,學(xué)校都紛紛開了心理學(xué)的課程。還有高校中的心理咨詢中心也給心理學(xué)碩士畢業(yè)生提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。中小學(xué)心理健康教育教師、學(xué)生心理輔導(dǎo)員(學(xué)生工作、班主任)教育科研工作者這些職業(yè)也需要大量心理專業(yè)的畢業(yè)生。
進(jìn)企業(yè)
對(duì)于有心理學(xué)背景的畢業(yè)生,企業(yè)的需求還是很大的。從銷售人員的培訓(xùn)、客戶消費(fèi)心理分析、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的人性化分析,到從事與人力資源有關(guān)的人才測(cè)評(píng)、職業(yè)評(píng)估、員工心理素質(zhì)培訓(xùn)以及對(duì)承受心理高壓群體的釋壓訓(xùn)練等,都需要專業(yè)的學(xué)過(guò)心理學(xué)的人才來(lái)完成。近年來(lái),在一些高壓的行業(yè)(如新聞、廣播電視、保險(xiǎn)、銷售、銀行等)越來(lái)越多的企業(yè)開始對(duì)員工進(jìn)行心理援助和心理輔導(dǎo)。這也為心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和崗位。
二、學(xué)心理學(xué)可以找什么工作 就業(yè)方向有哪些
每年都有很多學(xué)生選擇學(xué)習(xí)心理學(xué)專業(yè),那么,心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)后可以找哪些工作呢?就業(yè)方向有哪些呢?下面和我一起來(lái)看看吧!
心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)可以干什么
考公務(wù)員,最年來(lái)公務(wù)員考試中要求心理學(xué)專業(yè)的崗位不多,但競(jìng)爭(zhēng)并不大(例如去監(jiān)獄做獄警、還有助理、文秘之類的)。
考研究生,這是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,一方面可以繼續(xù)深造,一方面還可延緩就業(yè),等待好的就業(yè)形式,加上自己的學(xué)歷優(yōu)勢(shì)更加容易找工作?,F(xiàn)在心理學(xué)研究生從事本專業(yè)工作的概率遠(yuǎn)大于心理學(xué)本科生。
做心理健康教師,想從事教師這一行業(yè),最好在畢業(yè)前考好教師資格證,如果沒有考也不急,有些學(xué)校并不要求馬上有教師資格證,可以先就業(yè)再考證。如果可以考進(jìn)公辦學(xué)校,那是更好。
進(jìn)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),現(xiàn)在很多中小學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)都會(huì)配備一個(gè)心理老師, 為有需求的學(xué)生或家庭做心理輔導(dǎo),只要你有一定經(jīng)驗(yàn),加上心理咨詢師的相關(guān)證書,找這一類工作并不算難。也可以在網(wǎng)站上登錄自己的信息,幫助別人做網(wǎng)絡(luò)心理咨詢,也是一種就業(yè)渠道。
可以去醫(yī)院工作。有些醫(yī)院設(shè)有心理科,如果能應(yīng)聘到醫(yī)院會(huì)是最好的出路。工資待遇較好。也可以進(jìn)戒毒機(jī)構(gòu),現(xiàn)在很多戒毒所,特別是私營(yíng)的自愿戒毒機(jī)構(gòu),大量需要心理學(xué)專業(yè)的人才,因?yàn)榇蟛糠治救藛T都是心理成癮居多,需要一定的心理引導(dǎo)。
心理學(xué)專業(yè)前景怎么樣
目前我國(guó)對(duì)心理學(xué)專業(yè)的需求還是在不斷上漲的,但是可能會(huì)對(duì)從業(yè)人員的學(xué)歷要求比較高。一般的教育培訓(xùn)行業(yè)尤其是高校的心理學(xué)老師一般是需要博士,至少也是碩士文憑才可以從事心理學(xué)行業(yè)。隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平的提高,心理問(wèn)題日益得到重視,各大高校都爭(zhēng)先開設(shè)了心理學(xué)系,對(duì)心理學(xué)教師的需求也日益變大。
我國(guó)的現(xiàn)階段很多企業(yè)對(duì)心理學(xué)的需求也呈現(xiàn)出不斷加大的狀態(tài)。很多企業(yè)的企業(yè)咨詢和人力資源管理都需要心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生。心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生還可以從事市場(chǎng)調(diào)研等方面的相關(guān)工作。
總的來(lái)說(shuō)我國(guó)目前對(duì)心理學(xué)的需求和就業(yè)前景還是比較廣闊的。作為一個(gè)朝陽(yáng)學(xué)科,隨著人們對(duì)心理學(xué)的逐漸了解和加深,以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展,對(duì)心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的需求也在逐漸的加大,因此未來(lái)心理學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景還是很樂(lè)觀的!
三、心理學(xué)就業(yè)前景怎么樣?
就業(yè)前景:
從畢業(yè)學(xué)生的走向看,有相當(dāng)數(shù)量的心理學(xué)專業(yè)的研究生進(jìn)入了相關(guān)的研究機(jī)構(gòu)或出國(guó)深造。其余則在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、綜合醫(yī)院、廣告公司、市場(chǎng)研究等部門工作。學(xué)生就業(yè)方向主要以心理咨詢、司法領(lǐng)域心理學(xué)工作、人才測(cè)評(píng)與職業(yè)指導(dǎo)工作、政府部門及各類媒體的心理學(xué)工作為主。心理學(xué)目前比較好的前途是進(jìn)入企業(yè),主要包括獵頭(人才中介),企業(yè)咨詢和人力資源管理。就業(yè)方向:1.普通高校。這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。2.公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng):公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。3.企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同,心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理,與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。但是由于人們對(duì)心理學(xué)這個(gè)專業(yè)還不是很了解,心理系的學(xué)生不如人力資源管理的學(xué)生具有競(jìng)爭(zhēng)力。心理系的研究生還可以從事市場(chǎng)調(diào)研的工作,但是人數(shù)比較少,一般是本科生稍多。4.心理咨詢工作者。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看,單純從事心理咨詢工作未必能夠維持一定的生活水準(zhǔn),要想有外國(guó)同行的薪水有待去開拓。5.醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生,可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作,但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求,再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照,難度比較大。四、心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向前景好不好
就業(yè)方向
第一,普通高校,這是 心理 學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來(lái)高校對(duì)于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視,紛紛開設(shè)心理學(xué)的公共課,心理學(xué)碩士擔(dān)任起高校心理公共課的老師。這無(wú)疑擴(kuò)大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對(duì)于心理學(xué)碩士來(lái)說(shuō)最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。
第二,公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統(tǒng)、教育行政部門:公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等都是可能的去處。
第三,企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)人才測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)等、企業(yè)咨詢和人力資源管理、策劃設(shè)計(jì)公司。心理學(xué)研究生和人力資源管理專業(yè)的學(xué)生不同,心理學(xué)學(xué)生倡導(dǎo)人性化的管理,與人力資源管理的學(xué)生有所互補(bǔ)。
第四,中小學(xué)。原來(lái)一般招的是本科生,大中專院校心理輔導(dǎo)人員的飽和,也有一些研究生開始考慮進(jìn)入中小學(xué)從事心理教育工作。
第五,心理咨詢工作者。國(guó)內(nèi)這個(gè)行業(yè)從目前我國(guó)的現(xiàn)狀來(lái)看,單純從事心理咨詢工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè),要想有外國(guó)同行的薪水有待進(jìn)一步努力開拓市場(chǎng)和提高自己的咨詢水平。但是展望未來(lái)的前景,還是相當(dāng)不錯(cuò)的。
第六,醫(yī)院和診所。學(xué)習(xí)臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的學(xué)生,可以去醫(yī)院或心理診所從事心理咨詢和治療的工作,但是以中國(guó)現(xiàn)今對(duì)心理醫(yī)生的需求,再加上去醫(yī)院需要有行醫(yī)執(zhí)照,難度比較大。
心理學(xué)國(guó)內(nèi)狀況
國(guó)內(nèi)發(fā)展
心理學(xué),這三個(gè)字對(duì)于大多數(shù)中國(guó)人來(lái)說(shuō)還有一些神秘。人們往往會(huì)跟“讀心術(shù)”、“心理控制術(shù)”、“催眠”這些詞語(yǔ)以及由此而派生出來(lái)的感覺聯(lián)系到一起。實(shí)際上,這些理解僅僅反映了心理學(xué)的一個(gè)側(cè)面而已。
在我國(guó),自1917年陳大齊教授在 北京大學(xué) 建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室以來(lái),雖幾經(jīng)起落,但從70年代后期開始也進(jìn)入空前未有的繁榮時(shí)期。已形成從全國(guó)性到地方性的各級(jí)心理科學(xué)研究所、學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò),每年有近十份心理學(xué)專業(yè)刊物、幾百份教育類刊物和大學(xué)學(xué)報(bào)上發(fā)表上千篇心理學(xué)文獻(xiàn)。各種心理學(xué)書籍更如雨后春筍,不斷涌現(xiàn)。不僅在所有師范大學(xué)和一些綜合性大學(xué)開設(shè)各種心理學(xué)課程、在一些重點(diǎn)師范大學(xué)和一些重點(diǎn)綜合性大學(xué)設(shè)立心理學(xué)系,培養(yǎng)本科生、碩士生和博士生,而且各種心理學(xué)培訓(xùn)班已從學(xué)校擴(kuò)散到社會(huì),從課堂教學(xué)發(fā)展到電視教學(xué)。
國(guó)家教育部于1995年第一次成立我國(guó)高等學(xué)校(理科)心理學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì),還在 北京師范大學(xué) 、杭州大學(xué)、 華東師范大學(xué) 建立了我國(guó)心理學(xué)理科基地,并決定在所有理工科和綜合性大學(xué)開設(shè)面向全體大學(xué)生的公共課心理學(xué)。1999年,國(guó)家科技部將心理學(xué)確定為18個(gè)優(yōu)先發(fā)展的基礎(chǔ)學(xué)科之一。2000年,心理學(xué)被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)確定為國(guó)家一級(jí)學(xué)科。這表明心理學(xué)被正式列入我國(guó)主要學(xué)科建設(shè)體系。從而在點(diǎn)和面上都有力地提高了心理科學(xué)在我國(guó)的教育和研究水平,并促進(jìn)了心理學(xué)在社會(huì)各界的迅速普及。
心理學(xué)源于西方中國(guó)起步較晚
心理學(xué)作為一門科學(xué)和技術(shù),誕生在100年前的西方世界。經(jīng)過(guò)100年的發(fā)展和完善,心理學(xué)的理論和技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá),并且影響到政治、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)、宗教、企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷,等等各個(gè)方面。
然而心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展歷史卻很短,上世紀(jì)七、八十年代,雖然也有一些學(xué)者在研究心理學(xué),但離老百姓的生活還很遠(yuǎn)。
中德培訓(xùn)拉開中國(guó)心理學(xué)發(fā)展帷幕
1997—1999年間,發(fā)生了一件事情,對(duì)于中國(guó)的心理學(xué)來(lái)說(shuō),具有里程碑的意義。那就是中德合作的心理治療班在中國(guó)開設(shè)了。因?yàn)檫@個(gè)中德班非常專業(yè)和系統(tǒng),所以大大提升了中國(guó)本土治療師的視野和技術(shù)水準(zhǔn)。之后就涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀的心理咨詢和治療師,比如李子勛、楊鳳池、朱建軍、曾奇峰等等。
在此之后,中國(guó)的應(yīng)用心理學(xué)逐漸拉開了帷幕。一些高校開始引入西方的心理治療技術(shù),政府推出了心理咨詢師的執(zhí)業(yè)資格認(rèn)證,很多民營(yíng)心理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開始從西方引進(jìn)心理學(xué)流派和技術(shù)。這些努力和行動(dòng),讓心理學(xué)在中國(guó)這片土地上有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
中國(guó)文化對(duì)心理學(xué)的影響
中國(guó)文化對(duì)西方心理學(xué)發(fā)展有著重要的影響,這個(gè)影響主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:
一、為西方提供智慧?!皷|—西方心理學(xué)”又稱“智慧心理學(xué)”,是西方心理學(xué)家們東方文化和心理學(xué)思想的一種追求??梢哉f(shuō),“東—西方心理學(xué)”是當(dāng)代心理學(xué)的一種新的發(fā)展,正在逐漸形成一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域或分支。
二、為智者提供靈感。榮格、馬斯洛等心理學(xué)家,無(wú)不與中國(guó)文化有著密切的接觸,也都直言不諱從中所獲得的靈感。
心理學(xué)專業(yè)較強(qiáng)的大學(xué)和科研單位
北京師范大學(xué) 有心理學(xué)院和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所兩個(gè)獨(dú)立單位。
心理學(xué)院為我國(guó)首家心理學(xué)國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科單位,擁有基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)3個(gè)國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科,3個(gè)二級(jí)學(xué)科均可授予博士、碩士學(xué)位。 北京師范大學(xué) 心理學(xué)院的基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)兩個(gè)二級(jí)學(xué)科一直以來(lái)都是傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,為”國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地"、“全國(guó)人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地”,尤其是隨著"認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)"國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的建成,傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科得到了進(jìn)一步的鞏固與夯實(shí)。
北京師范大學(xué) 認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)研究所成立于2004年7月,是 北京師范大學(xué) 211工程和985工程重點(diǎn)建設(shè)基地,是“認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)與學(xué)習(xí)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”的依托單位。為建立我國(guó)基于腦的教育和學(xué)習(xí)、基于腦的認(rèn)知障礙矯治方法、基于腦的人力資源產(chǎn)業(yè)開發(fā)提供科學(xué)依據(jù),并促進(jìn)我國(guó)億萬(wàn)兒童青少年的智力和心理健康發(fā)展,滿足國(guó)家必須不斷提升綜合國(guó)力的戰(zhàn)略需求。
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