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三創(chuàng)賽創(chuàng)新點(diǎn)怎么闡述（三創(chuàng)賽創(chuàng)新點(diǎn)怎么闡述出來）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-04 09:39:05 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 343 問大家

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本文目錄:

1、三創(chuàng)賽報(bào)名摘要管理怎么寫
2、大學(xué)生三創(chuàng)賽是指什么
3、三創(chuàng)承諾書怎么寫創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)
4、創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫

三創(chuàng)賽創(chuàng)新點(diǎn)怎么闡述（三創(chuàng)賽創(chuàng)新點(diǎn)怎么闡述出來）

一、三創(chuàng)賽報(bào)名摘要管理怎么寫

寫項(xiàng)目提出的背景，項(xiàng)目研究的內(nèi)容，項(xiàng)目實(shí)施步驟和方法，項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)，項(xiàng)目前景和效益等等。

根據(jù)教育部、財(cái)政部（教高函〔2010〕13號(hào)）文件精神，全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽（以下簡(jiǎn)稱“三創(chuàng)賽”）是激發(fā)大學(xué)生興趣與潛能，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)意思維、創(chuàng)業(yè)能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)同實(shí)戰(zhàn)精神的學(xué)科性競(jìng)賽。

二、大學(xué)生三創(chuàng)賽是指什么

大學(xué)生三創(chuàng)賽是指全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽。

三創(chuàng)賽是由教育部高等學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱教指委）面向全國(guó)高校（含港澳臺(tái)地區(qū)）舉辦的大學(xué)生競(jìng)賽項(xiàng)目，是教育部、財(cái)政部“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”重點(diǎn)支持項(xiàng)目。

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前兩屆三創(chuàng)賽在教育部高等教育司、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司、工業(yè)和信息化部信息化推進(jìn)司、商務(wù)部信息化司、科技部高新技術(shù)發(fā)展及產(chǎn)業(yè)化司、團(tuán)中央學(xué)生工作部等部委的指導(dǎo)下進(jìn)行，也得到地方政府和廣大企事業(yè)單位的積極支持和熱烈響應(yīng)，其總決賽分別在浙江大學(xué)和西安交通大學(xué)舉辦。

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大學(xué)生三創(chuàng)賽的含金量：

電子商務(wù)三創(chuàng)賽含金量是相當(dāng)高的。電子商務(wù)三創(chuàng)大賽是全國(guó)大學(xué)生電子商業(yè)挑戰(zhàn)賽，是由教育部門主辦，并且面向全國(guó)高校的大學(xué)生舉辦的競(jìng)賽項(xiàng)目。三創(chuàng)賽自舉辦以來，受到國(guó)家教育部，商務(wù)部的大力支持，得到了全國(guó)越來越多的企業(yè)的大力支持，得到了他們?cè)S多的認(rèn)可。

因此，三創(chuàng)賽的含金量是相當(dāng)高的。并且，如果大學(xué)生參加了電子商務(wù)三創(chuàng)賽會(huì)有很多好處，比如說通過電子商務(wù)三創(chuàng)賽能夠鍛煉自己有關(guān)方面的的經(jīng)驗(yàn)，為以后找工作提供更加多的幫助，還可以為以后的工作提供靈感，能在大賽中學(xué)會(huì)很多東西。

三、三創(chuàng)承諾書怎么寫創(chuàng)新創(chuàng)意點(diǎn)

一般來說，沒有現(xiàn)成的好點(diǎn)子，好點(diǎn)子來源于對(duì)電商、互聯(lián)網(wǎng)的鉆研和深度理解。建議如下：

1. 了解電商前沿和熱點(diǎn)。你可以在知乎電商、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)欄目，36氪、網(wǎng)經(jīng)社、億邦動(dòng)力網(wǎng)、艾瑞咨詢網(wǎng)等等電商網(wǎng)站去看看，了解當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì)和熱點(diǎn)。同時(shí)，可關(guān)注BATT四大平臺(tái)的官方消息，研究下這些互聯(lián)網(wǎng)巨鱷們都在布局什么。

2. 理解三創(chuàng)大賽的規(guī)則。大賽的規(guī)則，關(guān)鍵要了解的是，你如果要拿獎(jiǎng)，評(píng)委們將從哪些方面來評(píng)價(jià)你的作品、團(tuán)隊(duì)。三創(chuàng)當(dāng)然是三個(gè)方面，創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意。這三點(diǎn)，你和你的團(tuán)隊(duì)在哪一方面最擅長(zhǎng)？選一個(gè)側(cè)重點(diǎn)，然后盡量突出另外兩個(gè)方面，因?yàn)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是三方面評(píng)分。三個(gè)都強(qiáng)最好。不過，三個(gè)不是都強(qiáng)，有一個(gè)特別強(qiáng)也可能得獎(jiǎng)，因?yàn)橛袉雾?xiàng)獎(jiǎng)。比如，創(chuàng)意單項(xiàng)獎(jiǎng)。需要注意的是，不管綜合獎(jiǎng)還是單項(xiàng)獎(jiǎng)都建議有好點(diǎn)的創(chuàng)新。

四、創(chuàng)新點(diǎn)怎么寫

創(chuàng)新點(diǎn)是需要閱讀大量的文獻(xiàn)作為基礎(chǔ)，然后加上自己的理解，再講述自己的觀點(diǎn)來進(jìn)行創(chuàng)新。

創(chuàng)新點(diǎn)可以分為三種：一種是研究對(duì)象上的創(chuàng)新，即別人以80后為研究對(duì)象，那么你以90后為研究對(duì)象去寫就可以了。二是研究方法上的創(chuàng)新，別人用訪談，你就用問卷調(diào)查，別人用問卷調(diào)查，你就改用SPSS。三是研究領(lǐng)域上的創(chuàng)新，這一種寫法難度最大，這種創(chuàng)新實(shí)際上要求有著較為扎實(shí)的理論知識(shí)作為支撐。

課題的創(chuàng)新性表現(xiàn)在：1、課題研究能夠反映時(shí)代特點(diǎn)；2、課題研究具有新內(nèi)容；3、課題研究具有新的角度；4、課題研究采用新的方法，用不同的研究方法會(huì)得出不同的結(jié)論；5、廣泛收集資料，了解課題的研究狀況，搞清已有的研究解決了哪些問題，還存在哪些不足，怎樣加以改進(jìn)，在此基礎(chǔ)上，確定該課題的著眼點(diǎn)，避免選題的盲目性。

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課題研究的創(chuàng)新點(diǎn)注意事項(xiàng)

課題研究的創(chuàng)新點(diǎn)，要在課題研究方案中明確提出來，目的是表明你的研究不是簡(jiǎn)單的重復(fù)別人的研究工作和成果，而是進(jìn)行新的創(chuàng)造，這也是你的課題研究的最突出的價(jià)值或意義所在。由于不同的課題，創(chuàng)新點(diǎn)是不同的，申報(bào)者要在選題時(shí)，就要發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)，并把其在申報(bào)書寫出來。如果找不到切入點(diǎn)，可以參考相關(guān)課題范例來參考。

比如研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)新：通過建立教師閱讀資源庫，打造閱讀物化場(chǎng)，教師閱讀活動(dòng)的組織，提升教師的成長(zhǎng)，帶動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性，成為學(xué)生閱讀的指向標(biāo)。

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