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藝術(shù)景觀設(shè)計研究方向選擇(藝術(shù)景觀設(shè)計研究方向選擇什么專業(yè))
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于藝術(shù)景觀設(shè)計研究方向選擇的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)論文研究方向如何填寫
研究方向首先要與本專業(yè)相關(guān),是該專業(yè)下的某一領(lǐng)域。
2、其次選擇自己較為感興趣的方面,興趣是最好的老師,當(dāng)然也不能忘了考慮本身的實力,盡量選擇在自身能力范圍內(nèi),畢竟這個研究方向最后會導(dǎo)致論文結(jié)果的好壞,所以超出能力范圍太多,就無法實現(xiàn),無法得到結(jié)果。同時這個方向也要結(jié)合實際,結(jié)合當(dāng)下的研究熱點。最后綜合考查。
論文的研究方向怎樣填?
1、了解自己感興趣的課題
能夠研究自己感興趣的內(nèi)容是一件很幸運(yùn)的事情。日常學(xué)習(xí)與翻閱專業(yè)文獻(xiàn),可以幫助你更好地找到自己的興趣點。有了感興趣的內(nèi)容,就要付之實踐。
首先是查找相關(guān)資料,通過知網(wǎng)等工具可以輕松地檢索到自己感興趣內(nèi)容的相關(guān)文獻(xiàn),當(dāng)然還可以通過百度、谷歌等瀏覽器以及圖書館等社會資源下載所需文獻(xiàn)。有了詳細(xì)的了解之后,再考慮是否要進(jìn)行更深層次的研究。
2、明確導(dǎo)師的研究方向
了解導(dǎo)師制定的研究方向和預(yù)期目標(biāo)是確定研究內(nèi)容的又一行之有效的方法。
首先,應(yīng)當(dāng)詳細(xì)地了解導(dǎo)師的研究方向。其次,如果是導(dǎo)師給出的研究方向,那么一般是可行的;這時我們就要積極與導(dǎo)師溝通,了解導(dǎo)師對于該課題的想法;在進(jìn)行充分、有效地交流之后,我們就要對導(dǎo)師提出的建議進(jìn)行認(rèn)真考慮,可行度較高的話,就可以著手開始搜集資料,為論文完成打好基礎(chǔ)。
3、確定研究思路和計劃
“書讀百遍,其義自見”,通過與導(dǎo)師、學(xué)長學(xué)姐的溝通,我們可能會對這個課題有一定新的認(rèn)識,確定了研究方向之后,就要對近幾年的文獻(xiàn)進(jìn)行更深的了解。
精讀和泛讀相結(jié)合,同時對論文的主要觀點、論證方式進(jìn)行記錄,同時要進(jìn)行思考研究課題目前存在的問題以及需要改進(jìn)的地方,形成一個完整的研究計劃。
二、風(fēng)景園林的研究方向
風(fēng)景園林學(xué)包括6個研究方向:風(fēng)景園林歷史與理論(History and Theory of Landscape Architecture)、風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(Landscape Design)、大地景觀規(guī)劃與生態(tài)修復(fù)(Landscape Planning and Ecological Restoration)、風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù)(Landscape Conservation)、園林植物與應(yīng)用(Plants and Planting )、風(fēng)景園林工程與技術(shù)(Landscape Technology)。
風(fēng)景園林歷史與理論:是研究風(fēng)景園林起源、演進(jìn)、發(fā)展變遷及其成因,以及研究風(fēng)景園林基本內(nèi)涵、價值體系、應(yīng)用性理論的基礎(chǔ)性學(xué)科。風(fēng)景園林歷史方向的理論基礎(chǔ)是歷史學(xué),通過記錄、分析和評價,建構(gòu)風(fēng)景園林自身的史學(xué)體系。研究領(lǐng)域包括:中國古典園林史、外國古典園林史、中國近現(xiàn)代風(fēng)景園林史、西方近現(xiàn)代風(fēng)景園林史、風(fēng)景園林學(xué)科史等。風(fēng)景園林理論方向的理論基礎(chǔ)是美學(xué)、倫理學(xué)、社會學(xué)、生態(tài)學(xué)、設(shè)計學(xué)、管理學(xué)等較為廣泛的自然科學(xué)和人文藝術(shù)學(xué)科。研究領(lǐng)域包括:風(fēng)景園林理論、風(fēng)景園林美學(xué)、風(fēng)景園林批評、風(fēng)景園林使用后評價、風(fēng)景園林自然系統(tǒng)理論、風(fēng)景園林社會系統(tǒng)理論、風(fēng)景園林政策法規(guī)與管理等。
風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計:是營造中小尺度室外游憩空間的應(yīng)用性學(xué)科。它以滿足人們戶外活動的各類空間與場所需求為目標(biāo),通過場地分析、功能整合以及相關(guān)的社會經(jīng)濟(jì)文化因素的研究,以整體性的設(shè)計,創(chuàng)建舒適優(yōu)美的戶外生活環(huán)境,并給予人們精神和審美上的愉悅。該學(xué)科歷史悠久,是風(fēng)景園林學(xué)科核心組成部分。研究和實踐范圍包括公園綠地、道路綠地、居住區(qū)綠地、公共設(shè)施附屬綠地、庭園、屋頂花園、室內(nèi)園林、紀(jì)念性園林與景觀、城市廣場、街道景觀、濱水景觀,以及風(fēng)景園林建筑、景觀構(gòu)筑物等。
大地景觀規(guī)劃與生態(tài)修復(fù):是以維護(hù)人類居住和生態(tài)環(huán)境的健康與安全為目標(biāo),在生物圈、國土、區(qū)域、城鎮(zhèn)與社區(qū)等尺度上進(jìn)行多層次的研究和實踐,主要工作領(lǐng)域包括區(qū)域景觀規(guī)劃、濕地生態(tài)修復(fù)、旅游區(qū)規(guī)劃、綠色基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃、城鎮(zhèn)綠地系統(tǒng)規(guī)劃、城鎮(zhèn)綠線劃定等。
風(fēng)景園林遺產(chǎn)保護(hù):是對具有遺產(chǎn)價值和重要生態(tài)服務(wù)功能的風(fēng)景園林境域保護(hù)和管理的學(xué)科。實踐對象不僅包括傳統(tǒng)園林、自然遺產(chǎn)、自然及文化混合遺產(chǎn)、文化景觀、鄉(xiāng)土景觀、風(fēng)景名勝區(qū)、地質(zhì)公園、遺址公園等遺產(chǎn)地區(qū),也包括自然保護(hù)區(qū)、森林公園、河流廊道、動植物棲息地、荒野等具有重要生態(tài)服務(wù)功能的地區(qū)。主要研究傳統(tǒng)園林保護(hù)和修復(fù)、遺產(chǎn)地價值識別和保護(hù)管理、保護(hù)地景觀資源勘察和保護(hù)管理、遺產(chǎn)地和保護(hù)地網(wǎng)絡(luò)化保護(hù)管理、生態(tài)服務(wù)功能區(qū)的保護(hù)管理、旅游區(qū)游客行為管理等。
園林植物與應(yīng)用:是研究適用于城鄉(xiāng)綠地、旅游療養(yǎng)地、室內(nèi)裝飾應(yīng)用、生態(tài)防護(hù)、水土保持、土地復(fù)墾等植物材料及其養(yǎng)護(hù)的應(yīng)用性的學(xué)科。研究范圍包括城市園林植物多樣性與保護(hù)、城市園林樹種規(guī)劃、園林植物配置、園林植物資源收集與遺傳育種、園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、風(fēng)景園林植物生理與生態(tài)分析、古樹名木保護(hù)、園藝療法、受損場地植被恢復(fù)、水土保持種植工程、防護(hù)林帶建設(shè)等。
風(fēng)景園林工程與技術(shù):是研究風(fēng)景園林保護(hù)和利用的技術(shù)原理、材料生產(chǎn)、工程施工和養(yǎng)護(hù)管理的應(yīng)用性學(xué)科,具有較強(qiáng)的綜合性和交叉性。研究和實踐范圍包括風(fēng)景園林建設(shè)和管理中的土方工程、建筑工程、給排水工程、照明工程、弱電工程、水景工程、種植技術(shù)、假山疊石工藝與技術(shù)、綠地養(yǎng)護(hù)、病蟲害防治,以及特殊生境綠化、人工濕地構(gòu)建及水環(huán)境生態(tài)修復(fù)和維護(hù)、土地復(fù)墾和生態(tài)恢復(fù)、綠地防災(zāi)避險、室外微氣候營造、視覺環(huán)境影響評價等。
三、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計研究生專業(yè)方向
這個其實你要想想清楚上那個學(xué)校的研究生···
因為國家沒有不讓跨轉(zhuǎn)專業(yè)··· 但是個別學(xué)校會有限制···
因為不知道你本來的學(xué)校 和要報考的學(xué)校 我就一我們學(xué)校為例了··西安建筑科技大學(xué)
我們學(xué)校的環(huán)藝學(xué)生考研 可以選擇建筑學(xué)院和藝術(shù)學(xué)院
但是建筑學(xué)院里今年專業(yè)學(xué)位里 的風(fēng)景園林專業(yè)是不招收 非本專業(yè)的學(xué)生
還有建筑學(xué)院的個別導(dǎo)師也是不受藝術(shù)類的學(xué)生
所以 大部分的考研學(xué)生還是選擇藝術(shù)學(xué)院
分學(xué)術(shù)碩士和專業(yè)碩士
學(xué)術(shù)碩士有很多選擇專業(yè)方面的選擇 景觀設(shè)計 室內(nèi)設(shè)計 攝影、雕塑、遺址保護(hù)等等這個你可以找個招生簡章看看(專業(yè)的設(shè)置每個學(xué)校都不一樣 只要找到學(xué)校的招生簡章就看到了)
專業(yè)碩士 就是 設(shè)計藝術(shù)學(xué)、風(fēng)景園林、工業(yè)設(shè)計3類 這些考上半年后選擇導(dǎo)師
研究生的學(xué)習(xí)其實和大學(xué)完全不一樣 重在自己的努力和選擇導(dǎo)師 如果想要真的學(xué)習(xí)東西 有多些的實踐機(jī)會那么就選擇比較艱苦嚴(yán)厲的導(dǎo)師,那么自然就會很忙碌有很多設(shè)計的事情做;如果只是想混學(xué)位 那么只要找個沒人報的導(dǎo)師 或者隨便調(diào)劑個導(dǎo)師就行了 然后你只要乖乖的讀完規(guī)定課程 修完學(xué)分 也許都不用見導(dǎo)師的面 這樣就安靜的畢業(yè)了 學(xué)位也就拿到了···
四、景觀設(shè)計都有哪些就業(yè)方向?
畢業(yè)后可到園林景觀、建筑、規(guī)劃等設(shè)計院、政府國土管理及相關(guān)部門、房地產(chǎn)開發(fā)等單位從事從事環(huán)境景觀設(shè)計、旅游規(guī)劃、風(fēng)景園林規(guī)劃、施工管理等。
隨著我國人民生活水平的不斷提高,我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn),全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計的熱潮。沿著改革開放的足跡,景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計師的需求日益提高。目前已有上萬計的設(shè)計人員從事景觀設(shè)計工作,主要分布在我國的各大城市,尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。
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