延安幼兒場所景觀設(shè)計方案（延安幼兒場所景觀設(shè)計方案公示）

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本文目錄:

• 1、幼兒園特色建設(shè)規(guī)劃方案范文

• 2、幼兒園走廊裝修設(shè)計需要注意哪些方面

• 3、幼兒園活動室設(shè)計要點有哪些？

• 4、幼兒園墻面玻璃裝飾 幼兒園如何設(shè)計裝修

一、幼兒園特色建設(shè)規(guī)劃方案范文

為進(jìn)一步加快幼兒園特色辦學(xué)步伐，打造優(yōu)質(zhì)的師資團隊，用更多的愛心把孩子們呵護好、培育好，讓每個孩子都擁有幸福的童年。下面是我為大家收集的幼兒園特色建設(shè)規(guī)劃方案 范文 ，希望你們能喜歡！ 幼兒園特色建設(shè)規(guī)劃方案范文(一） 禮儀 教育 ，是幼兒園思想品德教育的重要內(nèi)容。在幼兒園中加強 文明禮儀 教育，不僅是塑造幼兒健全人格、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣、奠基人生最佳開端的工作，更是提高全民族素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會的需要。為了推進(jìn)和創(chuàng)新幼兒園的德育工作，提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒終生發(fā)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。經(jīng)研究，我園廣泛開展幼兒禮儀教育實踐活動，打造高霞幼兒園新的辦園特色。特提出如下實施規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以“八個為榮、八個為恥”、科學(xué)發(fā)展觀為言行準(zhǔn)繩，力求通過生活禮儀、交往禮儀、行為禮儀的教育實踐活動，豐富幼兒園的德育教育內(nèi)容，增強幼兒德育教育的實效性，不斷培養(yǎng)幼兒的文明習(xí)慣，大力提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，努力營造崇尚文明、講究禮儀的校園氛圍，扎實推進(jìn)校園文明建設(shè)，加快構(gòu)建文明和諧的校園。 二、活動目標(biāo) 1、以幼兒禮儀教育為突破口，重在養(yǎng)成，促進(jìn)內(nèi)化，培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，禮貌、大方，對人友好，全面提高幼兒的文明禮儀素養(yǎng)，為幼兒良好品格的形成奠定堅實的基礎(chǔ)； 2、教育幼兒學(xué)會共處、學(xué)會做人、說文明話、辦文明事、做文明人，做到“日常行為講規(guī)范、 人際交往 講禮儀，社會活動講文明”；通過主題宣傳和教育實踐活動，使幼兒園成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使幼兒成為文明禮儀行動的“小天使”，形成“人人有禮貌、個個懂禮節(jié)、處處講禮儀”的“以人為本，和諧發(fā)展”的校園 文化 特色，提高幼兒園的知名度和美譽度。 三、活動內(nèi)容

將學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀貫穿于幼兒園禮儀教育實踐活動的全過程。 1、學(xué)習(xí)禮儀：讓幼兒了解和掌握與自己日常生活和學(xué)習(xí)密切相關(guān)的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。 2、實踐禮儀：讓每個幼兒都參與到文明禮儀教育實踐活動中來，通過讓幼兒親身感知、實踐，逐步培養(yǎng)幼兒良好的禮儀意識和禮儀行為促進(jìn)幼兒全面和諧平衡的發(fā)展。 3、展示禮儀：通過開展校園禮儀風(fēng)采展示、文明禮儀行動“小天使”評選等活動，展現(xiàn)我園在幼兒禮儀教育實踐活動中的階段性成果。 4、宣傳禮儀：通過幼兒禮儀教材的編寫、禮儀 故事 的征集、禮儀故事的講述、禮儀兒歌的吟誦、文明禮儀 倡議書 的發(fā)放、開展禮儀教育主題宣傳實踐活動等，向家庭、社會進(jìn)行 禮儀知識 的宣傳，讓幼兒在參與和體驗中成為文明禮儀的宣傳者、文明禮儀行動的實踐者、營造小手拉大手，共創(chuàng)文明社會的良好氛圍。 四、具體活動 （一）開展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動 1、開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀。從“坐、立、行”入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。 2、開展“尊長友愛伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手，通過開展主題實踐教育活動，讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。 3、開展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)幼兒從勤洗手、不吐痰、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起，通過主題實踐教育活動，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 （二）開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀小天使”系列教育活動 1、開展“幼兒行為禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣，爭做“文明好寶寶”。 2、開展“幼兒交往禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的交往習(xí)慣，爭做“禮貌好寶寶”。 3、開展“幼兒生活禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，爭做“能干好寶寶”。 （三）開展“我與文明手拉手”系列實踐活動 1、“我與文明手拉手”實踐活動之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動。 2、“我與文明手拉手”實踐活動之二：開展“尊師周”、“親情周”、“關(guān)愛周”、“感恩周”活動。 3、“我與文明手拉手”實踐活動之三：組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動，發(fā)放文明禮儀倡議書，向村莊居民宣傳社會主義榮辱觀，傳播文明禮儀知識。 4、“我與文明手拉手”實踐活動之四：開展“禮儀小紅旗”、“今天我做到了嗎”禮儀細(xì)節(jié)養(yǎng)成實踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發(fā)現(xiàn)”、“我要學(xué)習(xí)他（她）”自評、互評等活動，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德觀念，繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。 （四）開展“文明禮儀伴我行”系列展示活動 1、舉行幼兒講禮儀故事比賽。 2、舉行校園禮儀知識競賽活動。全體家長、教師參加“禮儀知識”競賽（書面），各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識”大賽。 3、舉辦“小紳士、小淑女”“文明家長”“文明教師”形象展示活動。 4、舉辦“文明禮儀”攝影展。 5、舉行“文明禮儀伴我行”畫展。 五、具體 措施 （一）加強領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建組織網(wǎng)絡(luò)。幼兒園建立以園長為組長的文明禮儀教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定 實施方案 和逐年特色行動計劃。建立園長—業(yè)務(wù)園長—課題組長—班主任為骨干的全體教職員工參與的全員德育網(wǎng)絡(luò)。齊抓共管，狠抓落實，讓文明禮儀教育活動在幼兒園扎扎實實地開展起來。 （二）廣泛動員，加強培訓(xùn)。舉行文明禮儀教育活動啟動儀式暨禮儀品格教育課題開題儀式。進(jìn)行全面動員，在全園師生和家長中廣泛開展宣傳教育，明確幼兒禮儀教育的重要性、必要性和可行性，形成共識。努力營造一個師幼互動、家園聯(lián)動、相互督促、相互促進(jìn)的良好氛圍。對全體教職工進(jìn)行禮儀知識專題輔導(dǎo)，要求全體教師為人師表，在文明禮儀上率先垂范，言傳身教，寓禮儀教育于課堂教學(xué)之中，廣泛傳播社會主義文明，形成全園人人都講文明禮貌的良好風(fēng)氣。 （三）創(chuàng)設(shè)環(huán)境，營造氛圍。 校園環(huán)境直接關(guān)系到師幼文明習(xí)慣的養(yǎng)成。首先，積極營造和諧優(yōu)美的校園物理環(huán)境，努力讓校園每一處都成為教育的場所，使每一堵墻都發(fā)揮潛在的教育作用，為幼兒園實踐禮儀教育提供環(huán)境支撐。第二、對校園的人文環(huán)境作精心規(guī)劃與設(shè)計，在校園懸掛、張貼文明禮儀宣傳 標(biāo)語 ；開辟名人禮儀宣傳專欄；布置“禮儀墻”等，讓校園環(huán)境的每個細(xì)節(jié)都無聲地、靜態(tài)地傳達(dá)著幼兒園的辦學(xué)理念和文明禮儀知識。第三，通過宣傳櫥窗、家長會等多種形式將文明禮儀教育實踐活動宣傳到每一位教師，每一名幼兒，每一個家長。形成 “全面發(fā)動、人人參與”的良好氛圍，促使師幼在日常工作和生活中講規(guī)范、講禮儀、講公德、講文明。 （四）善用教材，學(xué)以致用。 1、收集古典禮儀 名言 ，宣講古人、名人禮儀故事，做到禮儀故事、格言天天講。禮儀兒歌人人吟。 2、開設(shè)幼兒禮儀課程。做到禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。 3、采用多種禮儀教學(xué)形式，提高教育效果： （1）故事啟迪法：讓幼兒在故事中獲得相應(yīng)的情感體驗，產(chǎn)生情感共鳴，自覺地接受故事中的教育內(nèi)容。 （2）行為辨析法：根據(jù)社會認(rèn)知沖突理論，設(shè)計問題和問題情景，讓幼兒在對事件的評議中分辨美丑、善惡，知道好與不好？為什么？怎么辦？ （3）示范演示法：根據(jù)禮儀訓(xùn)練的內(nèi)容要求，教師用直觀、形象、標(biāo)準(zhǔn)的示范，幫助和指導(dǎo)幼兒掌握正確的行為 方法 ，為其樹立行為榜樣。 （4）情景表演法：“我聽到了，就忘記了；我看到了，就記住了；我做到了，就理解了。”為幼兒創(chuàng)設(shè)主題情景，讓幼兒通過情景演練，獲得并強化第一情感體驗，這是對禮儀教育內(nèi)容的復(fù)習(xí)、運用和鞏固，是對幼兒的綜合考察，促進(jìn)內(nèi)化，最終形成良好的禮儀習(xí)慣。 （5）游戲 童謠 法：調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)氣氛，使幼兒在輕松愉快中獲得知識。 （6）活動競賽法：采用幼兒喜聞樂見的形式進(jìn)行比賽，如：“漫畫比賽”、禮儀知識競賽、發(fā)展性評價等，使幼兒初步形成正確的禮儀觀。 （五）制訂《幼兒文明禮儀常規(guī)》，讓幼兒在體驗中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭做文明禮儀小天使的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為幼兒的自覺行動。 （六）樹立典型，表彰先進(jìn)。制訂“禮儀之星”、“校園文明禮儀先進(jìn)班集體” 評選條件。班級每個月評選一次“文明好寶寶”、“禮貌好寶寶”、“ 能干好寶寶”；幼兒園每學(xué)期評選一次“禮儀之星”；每學(xué)年評選一次“文明禮儀小天使”和“校園文明禮儀先進(jìn)班集體”。樹立文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，激勵幼兒積極參與學(xué)習(xí)禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。 （七）加強家園社區(qū)聯(lián)系，增強文明禮儀教育的有效度。 1、開展“小手拉大手”活動，讓幼兒把良好的禮儀風(fēng)貌帶出校園，走進(jìn)家庭，走向社會，宣傳禮儀知識，實踐禮儀行為，擴大文明禮儀教育的輻射面。 2、加強與家長的溝通和聯(lián)系，讓家長了解幼兒園的做法，家園統(tǒng)一思想，步調(diào)一致，同步教育，增強文明禮儀教育的有效度。 3、組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動，向社區(qū)居民發(fā)放“文明禮儀倡議書”，宣傳社會主義榮辱觀，傳播文明禮儀知識。 （九）建立監(jiān)控激勵機制，提高文明禮儀建設(shè)成效 將文明禮儀教育活動開展情況，幼兒文明禮儀行為表現(xiàn)作為評比優(yōu)勝班級和先進(jìn)個人的重點內(nèi)容。通過幼兒禮儀知識競賽、幼兒文明禮儀展示等活動，檢驗學(xué)習(xí)禮儀知識的成果。對主題教育實踐活動工作成效顯著的班級和個人給予表彰。 六、活動要求 1、精心計劃，認(rèn)真實施。各班要結(jié)合本班級實際，認(rèn)真制定班級幼兒禮儀教育計劃，把文明禮儀教育抓在實處。 2、深入調(diào)研，完善制度。幼兒園開展一次幼兒文明素質(zhì)的摸底調(diào)研，有針對性地提出文明禮儀建設(shè)的具體任務(wù)，形成相應(yīng)的文明禮儀建設(shè)制度，制訂幼兒文明禮儀規(guī)范，認(rèn)真開展禮儀教育實踐活動，使禮儀意識進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。 3、豐富載體，狠抓落實。要創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，使禮儀教育的活動形式多樣、教育內(nèi)容豐富，取到實效。 4、注重“四結(jié)合”，做好“六個抓”，豐富文明禮儀建設(shè)內(nèi)容。 “四結(jié)合”： 1、禮儀教育與課堂教學(xué)緊密結(jié)合。 2、禮儀教育與幼兒日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育緊密結(jié)合。 3、禮儀教育與各種豐富多彩的活動緊密結(jié)合。 4、禮儀教育與文明班級評比緊密結(jié)合。 “六個抓”： 1、抓晨間接待。設(shè)“晨間禮儀崗”，每天早上由值班教師帶領(lǐng)4位小朋友（大班幼兒）“站崗”，向來園的小朋友、老師鞠躬問好。 2、抓情景教育，使幼兒從情感上懂得禮儀行為的意義。 3、抓區(qū)角、游戲活動，培養(yǎng)幼兒間的合作、謙讓、協(xié)商的能力。 4、抓一日生活環(huán)節(jié)教育。 5、抓“三習(xí)慣”培養(yǎng)。（包括生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣）對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的養(yǎng)成教育。 6、抓重大活動教育。利用“ 教師節(jié) ”、“ 重陽節(jié) ”、“ 三八婦女節(jié) ”、“ 母親節(jié) ”等傳統(tǒng)節(jié)日，讓幼兒學(xué)會和懂得關(guān)愛、孝敬和感恩 七、月活動安排: 三月份 開展“文明禮儀伴我行”系列宣傳教育活動 1、開展“文明舉止伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的行為禮儀。從“坐、立、行”入手，通過規(guī)范的指導(dǎo)和訓(xùn)練，逐步使之內(nèi)化為幼兒的品質(zhì)，讓幼兒養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。 2、開展“尊長友愛伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的交往禮儀。從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手，通過開展主題實踐教育活動，讓幼兒養(yǎng)成文明的人際交往習(xí)慣。 3、開展“文明習(xí)慣伴我行”宣傳教育活動，培養(yǎng)幼兒文明的生活禮儀。從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手，引導(dǎo)幼兒從勤洗手、不吐痰、等細(xì)小環(huán)節(jié)做起，通過主題實踐教育活動，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。 四月份 開展?fàn)巹?chuàng)“文明禮儀小天使”系列教育活動 1、開展“幼兒行為禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的行為習(xí)慣，爭做“文明好寶寶”。 2、開展“幼兒交往禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒文明的交往習(xí)慣，爭做“禮貌好寶寶”。 3、開展“幼兒生活禮儀”專題教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，爭做“能干好寶寶”。 五月份 開展“我與文明手拉手”系列實踐活動 1、“我與文明手拉手”實踐活動之—：舉行“小手牽大手”告別不文明行為簽名活動。 2、“我與文明手拉手”實踐活動之二：開展“尊師周”、“親情周”、“關(guān)愛周”、“感恩周”活動。 3、“我與文明手拉手”實踐活動之三：組織“文明禮儀進(jìn)社區(qū)”活動，發(fā)放文明禮儀倡議書，向村莊居民宣傳社會主義榮辱觀，傳播文明禮儀知識。 4、“我與文明手拉手”實踐活動之四：開展“禮儀小紅旗”、“今天我做到了嗎”禮儀細(xì)節(jié)養(yǎng)成實踐情況記錄、“我真行”、“我真棒”、“我的發(fā)現(xiàn)”、“我要學(xué)習(xí)他（她）”自評、互評等活動，使抽象化的禮儀道德概念在幼兒頭腦中形象化、具體化、使幼兒在輕松愉快的情緒、情感體驗中形成良好的禮儀道德觀念，繼而養(yǎng)成良好的禮儀道德行為。 六月份 開展“文明禮儀伴我行”系列展示活動 1、舉行幼兒講禮儀故事比賽。 2、舉行校園禮儀知識競賽活動。全體家長、教師參加“禮儀知識”競賽（書面），各班選派幼兒參加幼兒園“禮儀知識”大賽。 3、舉辦“小紳士、小淑女”“文明家長”“文明教師”形象展示活動。 4、舉辦“文明禮儀”攝影展。 5、舉行“文明禮儀伴我行”畫展。 共2頁: 上一頁 1 2 下一頁

二、幼兒園走廊裝修設(shè)計需要注意哪些方面

　  幼兒園走廊作為孩子們課外活動的主要場所，在細(xì)節(jié)以及內(nèi)容布置方面，都應(yīng)該得到重視。幼兒園走廊的裝修設(shè)計應(yīng)該注意哪些方面呢?幼兒園走廊裝修設(shè)計主要注重材料的安全、色調(diào)的選擇以及細(xì)節(jié)的安全考慮。

一、做好人身安全防護

幼兒對危險的認(rèn)知不足，攀爬、打鬧容易導(dǎo)致安全事故。幼兒園走廊裝修設(shè)計在這一點上要特別注意。如果是室外的的走廊，圍欄的高度最好超過一米，并且采用密封的結(jié)構(gòu)。室內(nèi)的走廊，不要使用階梯式的設(shè)計，避免兒童登高跳落造成傷害。如果有突出的設(shè)計，做好弧度處理，不要留有尖角。

二、材料的安全性

幼兒園走廊裝修設(shè)計的材料是其中的重點，關(guān)系到幼兒的身體健康。油漆要選擇無刺激性氣味、無毒、優(yōu)質(zhì)的天然產(chǎn)品。室內(nèi)過道可以選擇用甲醛達(dá)標(biāo)的木地板，室外走廊可以選擇塑膠地板進(jìn)行拼接，能有效地防滑，避免幼兒在過道上滑倒，也可以緩沖傷害。

三、色彩的選擇

幼兒大多喜歡明亮、繽紛的色彩，幼兒園走廊裝修設(shè)計也要考慮到這一點，采用飽和度高的暖色調(diào)作為主色，大面積的色彩噴繪，呈現(xiàn)一個美麗多彩的走廊。同時，暖色調(diào)能夠讓人們有一個愉悅的心情，暗色調(diào)過多會讓人心情沉悶。走廊設(shè)計要考慮色彩的合理運用，造就一個活潑、歡快的色彩氛圍。

四、墻飾的內(nèi)容選擇

幼兒園走廊裝修設(shè)計還要考慮到墻飾的內(nèi)容選擇?？梢允褂靡恍┰黾诱J(rèn)知的圖片和書本，在幼兒的課余時間增長知識。也可以使用幼兒的主題設(shè)計作品，來增加幼兒的自信心，以及對學(xué)校的歸屬感。同時，幼兒園走廊也是宣傳學(xué)校的地方，可以懸掛學(xué)校的教學(xué)理念以及教育特色。

幼兒園走廊裝修設(shè)計不僅僅要考慮到漂亮、空間的連貫一致，最主要的還是幼兒的安全防護出發(fā)。所以，不管是在走廊的設(shè)計還是材料的選擇上，都應(yīng)該注重品質(zhì)。一個安全、有活力、細(xì)節(jié)完善的幼兒園，家長才會放心把孩子送來接受教育。

三、幼兒園活動室設(shè)計要點有哪些？

幼兒園教室活動設(shè)施主要是幼兒生活、活動的主要場所。公共活動室應(yīng)配置盥洗室、廁所、掛衣室、儲藏室和臥室等。按我國國家建設(shè)委員會規(guī)定的建筑設(shè)計指標(biāo)，每名學(xué)前兒童應(yīng)占2.5平方米的面積，活動室室內(nèi)凈高不低于3.3米。幼兒園的公共活動室按功能分為多功能活動室、專用活動室和班級活動室三種類型。多功能活動室一般是幼兒園大型活動室，可供開展音樂、體育、游戲、觀摩、集會及陳列幼兒作品等活動。專用活動室是具有特定功能的活動室，如美術(shù)活動室、電腦活動室、圖書室，這類活動室一般面積較小，功能較單一。

在班級活動室的布置上，首先要規(guī)劃各活動區(qū)域。幼兒園活動室應(yīng)該規(guī)劃的區(qū)域有：學(xué)習(xí)區(qū)域、生活區(qū)域、自由活動區(qū)域。學(xué)習(xí)區(qū)域主要用于幼兒進(jìn)行集體教育活動，應(yīng)配備足夠數(shù)量的桌椅和各類玩具；生活區(qū)域包括盥洗室、衛(wèi)生間、小飯桌等；而自由活動區(qū)域主要用于幼兒進(jìn)行各領(lǐng)域的自由探索，應(yīng)投放符合幼兒興趣和年齡特點的材料。活動室的布置包括墻飾設(shè)計和活動區(qū)域設(shè)計，本書后面將具體講到墻飾和活動區(qū)域設(shè)計的方法。

幼兒園生活區(qū)主要用于幼兒睡眠和盥洗。有的幼兒園將生活區(qū)和班級活動室分開，設(shè)有專門的寢室和洗手間，有的幼兒園則將幼兒的睡眠區(qū)與活動室設(shè)置在一起。一般來說，生活區(qū)的布置應(yīng)衛(wèi)生、干凈、整潔、舒適，色彩柔和，形式簡潔。睡房整體布置比較素雅簡潔，能夠減少對幼兒的刺激，方便幼兒快速入睡；右圖的幼兒衛(wèi)生間，高低大小以幼兒為本，干凈整潔最為重要，能夠滿足幼兒的盥洗需要。

游戲設(shè)施投放區(qū)，不同年齡階段的幼兒，游戲發(fā)展的水平各有不同，因此投放的活動材料也應(yīng)有所區(qū)別。

小班幼兒的角色游戲主要直接依賴玩具材料，通常是有什么玩具就玩什么游戲，離開了玩具，游戲也就停止了。他們喜歡模仿，往往看到別人玩什么，就扔掉自己手中的玩具，也去玩什么。因此，教師給小班幼兒準(zhǔn)備的玩具材料，應(yīng)該主要是形狀相似的成型玩具，而且要種類少，數(shù)量多，以保證每個孩子都能拿到玩具，避免因玩具數(shù)量不夠發(fā)生爭吵，從而影響游戲的進(jìn)行。

中、大班幼兒想象力更加豐富，游戲主題更加多樣化，簡單的幾種成型玩具已不能滿足他們的要求，這就需要提供一些半成品以及廢舊品材料，以滿足他們的想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展。在種類上要做到多樣化，并且盡量做到經(jīng)常更換，讓幼兒有新鮮感，從而激發(fā)他們進(jìn)行主題更豐富的游戲。

四、幼兒園墻面玻璃裝飾 幼兒園如何設(shè)計裝修

​幼兒園裝飾設(shè)計的重要性與孩子們的樂園直接相關(guān)，幼兒園圍墻的裝飾是幼兒園系統(tǒng)的重要組成部分，也是展示校園的重要場所。那么對于幼兒園墻面玻璃裝飾該怎么進(jìn)行。

1、幼兒園墻面玻璃裝飾，現(xiàn)代化的長幼兒園廁所很可愛，墻上鋪著白色瓷磚，加上整齊有序的元素，再加上一小塊紙質(zhì)貼紙豐富多彩的色彩，增強了可愛和有趣的元素。浴室的獨立磨砂玻璃隔斷方便，空間合理規(guī)劃。

2、幼兒園墻面玻璃裝飾，現(xiàn)代浴室設(shè)計幼兒園非常好，在一個小的提升浪漫風(fēng)格的空間，地磚燈米色，加入潔凈的空氣帶來美麗的米奇貼紙，帶來了五顏六色的顏色，配有兩個衛(wèi)生間和獨立的水槽。洗滌也更方便，更方便。淺米色防滑瓷磚干凈整潔，清潔起來更方便。

3、幼兒園墻面玻璃裝飾，現(xiàn)代設(shè)計浴室設(shè)計幼兒園非常好，充滿童趣的元素，路面的白色瓷磚非常干凈整潔，有顏色的貼紙，帶來一個可愛，非常受歡迎的項目。孩子們喜歡它。單獨的磨砂玻璃浴室分區(qū)被仔細(xì)排序和米奇的圖案被發(fā)表在這里，從而使整個玻璃的分區(qū)不再單調(diào)，和一個單獨的接收器被布置在前面，這是方便實用。

幼兒園如何設(shè)計裝修

1、孩子在幼兒園的裝修應(yīng)注意室內(nèi)活動，以嚴(yán)格的地毯，地毯，因為容易吸附灰塵，以及兒童的抵抗力不強，這對健康是非常糟糕兒童和室內(nèi)活動也適合放置泡沫拼圖，這些包含甲醛和苯，這對兒童的健康更有害。

2、房間的房間裝飾，最好不要使用該復(fù)合門門芯大芯板材料，因為它是在甲醛高內(nèi)部時，夏季氣溫高，呈指數(shù)甲醛釋放量增加，這對兒童有害。

幼兒園這是孩子成長的地方，這也是孩子第一所學(xué)校，所以在裝修的時候還是需要注意的。

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