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個(gè)人景觀設(shè)計(jì)作品集（景觀設(shè)計(jì)作品集案例）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-25 10:19:30 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 88 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于個(gè)人景觀設(shè)計(jì)作品集的問題，以下是小編對(duì)此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、有什么好的園林設(shè)計(jì)書
2、室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)哪個(gè)好
3、美國留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？申請(qǐng)容易嗎？
4、關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)出國的問題

個(gè)人景觀設(shè)計(jì)作品集（景觀設(shè)計(jì)作品集案例）

一、有什么好的園林設(shè)計(jì)書

風(fēng)景園林參考書目

一、歷史類：

01．《中國古典園林史》周維權(quán)

03．《西方造園變遷史》針之谷鐘吉

04．《造園史綱》童寯

05．《西方園林》酈芷若，朱建寧

06．《西方現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)的理論與實(shí)踐》王向榮，林菁

07．《外國造園藝術(shù)》陳志華

08．《尋求伊甸園——中西古典園林藝術(shù)比較》周武忠

09.《世界園林發(fā)展概論--走向自然的世界園林史圖說》張祖剛

10.《世界公園》酈芷若，唐學(xué)山譯

11.《世界景觀設(shè)計(jì)》伊麗莎白，羅杰斯

12．《西方現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)》王曉俊

二.理論類

104.《景觀設(shè)計(jì)：專業(yè)學(xué)科與教育》俞孔堅(jiān)李迪華

105.《風(fēng)景景觀工程體系化》劉濱誼

107.《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》李敏

108.《艮岳景象研究》朱育帆

16．《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》麥克哈格

17．《景觀設(shè)計(jì)學(xué)》西蒙茲

18．《人性場所》克萊爾庫珀馬庫斯（譯者：俞孔堅(jiān)等）

19．《外部空間設(shè)計(jì)》蘆原義信

20．《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)要素》曹禮昆譯

21．《園冶》計(jì)成

22．《說園》陳叢周

23．《中國古典園林分析》彭一剛

26．《現(xiàn)代景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)》劉濱誼

28．《理想景觀探源》俞孔堅(jiān)

29．《景觀：生態(tài).文化.感知》俞孔堅(jiān)

31．《風(fēng)景園林設(shè)計(jì)》王曉俊

32．《城市景觀之路——與市長們交流》俞孔堅(jiān)

33. 《交往與空間》揚(yáng)·蓋爾

35.《城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃》同濟(jì)大學(xué)等編

36.《園林設(shè)計(jì)-造園意匠論》（日）小形研三

37.《園林設(shè)計(jì)和園林藝術(shù)》孫筱祥

38.《圖解人類景觀》譯著者：劉濱誼

39.《園林設(shè)計(jì)》李雄，唐學(xué)山

40.《作庭記》

41.《日本造園的藝術(shù)與鑒賞》

42.《學(xué)造園》胡德君

43.《法國勒諾特爾式園林的藝術(shù)成就及其對(duì)現(xiàn)代風(fēng)景園林的影響》林箐

44.《景觀設(shè)計(jì)思想發(fā)展史》斯坦尼茲

45.《景觀形式的生成與系統(tǒng)》董驄

97.《避暑山莊園林藝術(shù)》孟兆楨

98.《地形的塑造初探》劉曉明

100.《從概念到形式》

三、建筑類：

34《人居環(huán)境科學(xué)導(dǎo)論》吳良鏞

25．《環(huán)境行為學(xué)概論》李道增

46．《建筑十書》維特魯威

47．《建筑的倫理功能》卡斯騰?哈里斯

48.《建筑的永恒之道》 C亞歷山大等

24.《建筑模式語言》亞歷山大等

27.《俄勒岡實(shí)驗(yàn)》亞歷山大等

30.《住宅制造》亞歷山大等

49．《建筑：形式?空間和秩序》弗朗西斯D.K.欽（譯者：鄒德儂）

50．《建筑空間組合論》彭一剛

51．《廣義建筑學(xué)》吳良鏞

52．《現(xiàn)代建筑理論》劉先覺

53.《平常建筑》張永和

54.《此時(shí)此地》劉家琨

55.《工程報(bào)告》崔愷

56.《營造烏托邦》湯樺

57．《現(xiàn)代建筑語言》布魯諾塞韋

58.《城記》王軍

59.《公共建筑設(shè)計(jì)原理》鮑家聲

60.《街道的美學(xué)》蘆原義信

61.《走向新建筑》柯布西耶

62.《后現(xiàn)代主義建筑語言》戈德伯格譯者：李大夏

63.《建筑的復(fù)雜性與模糊性》文丘里

64.《建筑初步》田學(xué)哲

65.《世界建筑大師名作圖析》羅杰·H·克拉克、邁可·波斯著，湯紀(jì)敏譯

66.《大師作品分析》王曉紅

67.《建筑的開始》中央美院

68.《設(shè)計(jì)與分析》

69.《建筑學(xué)教程：設(shè)計(jì)原理》

111.《建筑學(xué)教程2：空間與建筑師》

70.《建筑師的二十歲》

71.《安藤忠雄論建筑》

72.《柯布西耶與學(xué)生的對(duì)話》

73.《中國建筑史》

74.《外國建筑史》

四、城規(guī)類：

106.《城市設(shè)計(jì)新理論》亞歷山大等

101.《城市規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)》呂斌

102.《中國城市建設(shè)史》董鑒泓

103.《外國城市建設(shè)史》沈玉麟

110.《城市規(guī)劃：理論、方法、實(shí)踐》清華大學(xué)

02.《城市設(shè)計(jì)》王建國

13．《城市意向》凱文林奇

14．《城市形態(tài)》凱文林奇

15．《總體設(shè)計(jì)》凱文林奇

112.《城市規(guī)劃理論與實(shí)踐》阿爾伯斯

113.《城市與區(qū)域規(guī)劃》霍爾

114.《城市，它的發(fā)展衰敗與未來》顧啟元

五、案例類

99.《歐洲新景觀》王向榮，林箐

75．《德國景觀設(shè)計(jì)1-2》

76．《日本最新景觀設(shè)計(jì)1-3》

77．《臺(tái)灣景觀設(shè)計(jì)98/99/2000/2001/2002/2003》

78．《90年代日本環(huán)境設(shè)計(jì)50例》章俊華

79．《高科技園區(qū)景觀設(shè)計(jì)》俞孔堅(jiān)

80.《佐佐木葉二作品集》

81.《升野俊明作品集》

82.《戶田芳樹作品集》

83．《新技術(shù)庭園》

84.《環(huán)境與景觀設(shè)計(jì)經(jīng)典案例》

85.《亞太景觀》1 2

86.《美國最新規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)》

87.《荷蘭最新規(guī)劃與景觀設(shè)計(jì)》

88. 《新景觀設(shè)計(jì)》

89.《德國生態(tài)水景設(shè)計(jì)》

90.《瑪莎施瓦茨-超越平凡》

91.《皮德沃克-極簡主義庭園》

92.《園林設(shè)計(jì)論壇》

109.《佐佐木事務(wù)所》

六、實(shí)踐類：

93．《景觀細(xì)部圖集》邁克爾

94．《景觀設(shè)計(jì)師便攜手冊》尼古拉斯.T.丹尼斯等

七、植物類：

95．《植物造景》蘇雪痕

96．《植物景觀造園應(yīng)用實(shí)例》薛聰賢

由于我們學(xué)校的環(huán)境藝術(shù)課程側(cè)重于建筑設(shè)計(jì)類，對(duì)景觀等的設(shè)計(jì)不太重視，導(dǎo)致我們這方面的基礎(chǔ)比較薄弱。今天剛看到四年制景觀設(shè)計(jì)本科專業(yè)的課程設(shè)置，發(fā)到這里，與同學(xué)們共享：

一年級(jí)：

造型基礎(chǔ)課：素描色彩雕塑陶藝

風(fēng)景園林史概論

景觀生態(tài)學(xué)初步

設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課：平面構(gòu)成色彩構(gòu)成圖案裝飾抽象色彩

城市規(guī)劃學(xué)基礎(chǔ)

行為組織基礎(chǔ)

二年級(jí)：

造型基礎(chǔ)課：設(shè)計(jì)素描建筑速寫風(fēng)景速寫風(fēng)景色彩寫生

建筑設(shè)計(jì)與場地規(guī)劃

環(huán)境社會(huì)學(xué)

專業(yè)基礎(chǔ)課：專業(yè)測繪立體構(gòu)成

景觀設(shè)計(jì)理論原理和方法

土地建筑工程技術(shù)基礎(chǔ)

三年級(jí)：

專業(yè)制圖（手工）

建筑學(xué)工程技術(shù)理論

樹木植物學(xué)與種植設(shè)計(jì)

土壤學(xué)

專業(yè)制圖（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) CAD 3D）

中外風(fēng)景園林史

土壤實(shí)驗(yàn)與植物配伍

規(guī)劃設(shè)計(jì)選修課

四年級(jí)：

園林規(guī)劃設(shè)計(jì)

廣場規(guī)劃設(shè)計(jì)

景觀內(nèi)單體構(gòu)成訓(xùn)練

專業(yè)多媒體動(dòng)畫制作

景觀整體規(guī)劃設(shè)計(jì)

景觀效果建模

主題景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)

實(shí)際景觀設(shè)計(jì)工程實(shí)踐

組織管理能力綜合運(yùn)用

普通選修課

選修課：

基本選修課：人類聚居環(huán)境學(xué) 風(fēng)景建筑導(dǎo)論都市自然與人類環(huán)境景觀感受與評(píng)估

規(guī)劃設(shè)計(jì)選修課：城市規(guī)劃設(shè)計(jì) 環(huán)境規(guī)劃生態(tài)規(guī)劃自然保護(hù)區(qū)規(guī)劃

普通選修課：山水園林文學(xué) 中國山水畫風(fēng)水學(xué) 城市景觀論建筑小品計(jì)算機(jī)多媒體應(yīng)用公園與休憩學(xué)

二、室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)哪個(gè)好

學(xué)生在申請(qǐng)美國藝術(shù)留學(xué)過程中會(huì)遇到各式各樣的問題，美國藝術(shù)專業(yè)和院校眾多，不知道如何選擇藝術(shù)留學(xué)院校和專業(yè)。為了能讓學(xué)生更順利的申請(qǐng)美國藝術(shù)留學(xué)，小編下面為大家介紹美國景觀和室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)好？希望給大家的申請(qǐng)帶來幫助。

個(gè)人景觀設(shè)計(jì)作品集（景觀設(shè)計(jì)作品集案例）

美國景觀和室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)好？

1.美國室內(nèi)設(shè)計(jì)留學(xué)

美國是個(gè)移民國家，各民族各地區(qū)的裝飾裝修和家具風(fēng)格都帶到了美國，同時(shí)由于美國地大物博，極大的放開了移民們對(duì)尺寸的欲望，使得美式風(fēng)格以寬大，舒適，雜糅各種風(fēng)格而著稱。

美國的室內(nèi)設(shè)計(jì)崇尚個(gè)性化、自然化, 對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí) 是空間的、整體的, 而非表面的、裝飾的,他們注重設(shè)計(jì)不太注重裝飾。

室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)研究建筑環(huán)境的各個(gè)方面：規(guī)模、比例、排列、燈光、聲學(xué)、溫度、紋理質(zhì)地、顏色、材料，是一個(gè)系統(tǒng)化加工過程。室內(nèi)設(shè)計(jì)師還要考慮如何在客戶需求和可獲得的資源之間做出平衡。本專業(yè)教學(xué)也為實(shí)踐性教學(xué)，導(dǎo)師會(huì)提出某個(gè)設(shè)計(jì)上的問題，然后要求學(xué)生設(shè)計(jì)解決方案，大家會(huì)集體討論和評(píng)估你的方案，通過這種實(shí)踐性教學(xué)提高學(xué)生解決設(shè)計(jì)中的問題的能力。

申請(qǐng)要求

室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士專業(yè)學(xué)校沒有強(qiáng)烈背景限制，只要能提交相關(guān)作品集即可申請(qǐng)，不滿足前提要求可到學(xué)校補(bǔ)修基礎(chǔ)課程。然而整體比較傾向本科為室內(nèi)設(shè)計(jì)，環(huán)藝，建筑等相關(guān)學(xué)科背景，多為相關(guān)設(shè)計(jì)類專業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)。室內(nèi)設(shè)計(jì)碩士學(xué)校要求申請(qǐng)者必修提交作品集，而作品集的質(zhì)量對(duì)申請(qǐng)結(jié)果來說至關(guān)重要。一般建議學(xué)生準(zhǔn)備20頁左右的作品集，其中包含3-5個(gè)項(xiàng)目。最好是近期的一些優(yōu)秀作品。制作成為8.5*11英寸及A4紙大小的PDF版格式。提交方式為在線上傳或郵寄紙質(zhì)版。另外，設(shè)計(jì)相關(guān)的工作及實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)申請(qǐng)也比較有益。

2.美國景觀設(shè)計(jì)留學(xué)

美國在景觀設(shè)計(jì)方面歷史悠久，開設(shè)該專業(yè)的院校也有幾十所，如：萊姆森大學(xué)、科羅拉多州立大學(xué)、康乃爾大學(xué)、哈佛大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)哥倫布分校、南加州大學(xué)等等。

美國景觀設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng) 美國景觀設(shè)計(jì)研究生專業(yè)學(xué)位主要分為：

1.專業(yè)職業(yè)導(dǎo)向型景觀設(shè)計(jì)碩士學(xué)位Professional Degree（MLA I）：學(xué)制為3年，如果申請(qǐng)者的專業(yè)背景為非景觀設(shè)計(jì)或相關(guān)專業(yè)，學(xué)校一般會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生去申請(qǐng)為期3年的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，第一年用來打基礎(chǔ)。Post-Professional Degree（MLA II）：學(xué)制為2年，如果申請(qǐng)者的專業(yè)背景為景觀設(shè)計(jì)及課程設(shè)置與之大致相同的專業(yè)，就可以直接申請(qǐng)為期2年的課程。

2.理論研究導(dǎo)向型景觀設(shè)計(jì)碩士學(xué)位Master of Science（MS）：學(xué)制為1年，適合本科為景觀設(shè)計(jì)專業(yè)，今后想從事景觀設(shè)計(jì)相關(guān)理論學(xué)習(xí)與研究的申請(qǐng)者

在美國綜合排名前300的大學(xué)里，有54所學(xué)校開設(shè)36種景觀設(shè)計(jì)研究生專業(yè)。

錄取基本要求

（1）語言：景觀設(shè)計(jì)專業(yè)要求申請(qǐng)者的托福達(dá)到90分左右，名校的要求多在100分以上，但也有特例，如：康奈爾大學(xué)等，其托福要求僅為77分；同時(shí)，多數(shù)學(xué)校要求申請(qǐng)者的GPA成績達(dá)到3.0（4.0滿分）以上，名校的要求多在3.3以上，部分學(xué)校的要求更高，如：德克薩斯大學(xué)奧斯汀分校等，其錄取者平均GPA高達(dá)3.7，GPA一般的申請(qǐng)者可以考慮科羅拉多大學(xué)丹佛分校等，其GPA要求僅為2.5。

（2）作品集：申請(qǐng)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生需要提供作品集，雖然每個(gè)學(xué)校都有對(duì)作品集的特殊要求。通常，學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者遞交15-25份作品，學(xué)生要將這些作品精心組織、制作成一份比較華麗的作品集，并且為每一個(gè)作品寫上一段說明的文字。

（3）專業(yè)：景觀設(shè)計(jì)專業(yè)被錄取者的本科專業(yè)背景多為建筑設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃、景觀設(shè)計(jì)等專業(yè)。

申請(qǐng)材料：

TOEFL/IELTS成績、GRE成績、個(gè)人簡歷、作品集、2-3封推薦信、個(gè)人陳述、Essay、成績單、資金證明錄取程序申請(qǐng)者需在申請(qǐng)截止日期（各個(gè)學(xué)校的截止時(shí)間不一樣，要密切關(guān)注學(xué)校官網(wǎng)相關(guān)信息，通常是在11月-1月之間）之前郵寄所有申請(qǐng)材料，然后通過學(xué)校官網(wǎng)申請(qǐng)系統(tǒng)進(jìn)行申請(qǐng)。

費(fèi)用：

每年的學(xué)費(fèi)在20萬-25萬左右，私立大學(xué)的學(xué)費(fèi)要高于公立大學(xué)，同時(shí)要將生活費(fèi)因素考慮進(jìn)去，大概8-10萬/年，根據(jù)地區(qū)差異，也會(huì)有所不同，因此申請(qǐng)者可以根據(jù)自身經(jīng)濟(jì)條件綜合考慮進(jìn)行選擇。

美國景觀和室內(nèi)設(shè)計(jì)哪個(gè)好？以上就是小編對(duì)美國室內(nèi)設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的介紹，希望能夠幫助到大家，美國大學(xué)的招生錄取不同于中國，不會(huì)通過一次或者是一種考試成績來衡量學(xué)生的水平。在本科申請(qǐng)中，美國大學(xué)看重的是學(xué)生的整個(gè)高中階段的表現(xiàn)和綜合素質(zhì)。高中的學(xué)業(yè)成績、排名和標(biāo)準(zhǔn)化考試(SAT/ACT)成績是幾個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)人的重要獲獎(jiǎng)經(jīng)歷也是很多美國名校非?？粗氐?。

三、美國留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？申請(qǐng)容易嗎？

美國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程可以分為三類

培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio);

關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures and Seminars);

獨(dú)立的研究，并完成論文。總體上是偏重于設(shè)計(jì)的。

國內(nèi)的學(xué)生選擇去美國讀風(fēng)景園林專業(yè)是非常必要的，可以吸收各種先進(jìn)的文化，融匯中國和世界的園林文化，從而在設(shè)計(jì)上形成自己獨(dú)樹一幟的風(fēng)格。無論是國內(nèi)、國外今后園林方向的就業(yè)形勢都是不錯(cuò)的。

申請(qǐng)起來總體難度適中，作品集需要好好準(zhǔn)備，這個(gè)是申請(qǐng)中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。

四、關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)出國的問題

美國大學(xué)園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。設(shè)計(jì)和生態(tài)是大部分學(xué)生首選的兩個(gè)方向。目前，美國的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)教育層次非常完備，既強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育，也很注重基礎(chǔ)研究以及其他學(xué)科的相關(guān)研究。在哈佛大學(xué)，建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)等都屬于設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。加州大學(xué)伯克利分校的環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院也是由景觀設(shè)計(jì)專業(yè)與環(huán)境規(guī)劃系(Department of Landscape Architecture and Environmental Planning)、建筑、城市與區(qū)域規(guī)劃三個(gè)系一起組成。在有些院校里，景觀設(shè)計(jì)學(xué)還只是建筑或規(guī)劃專業(yè)下的專業(yè)方向。

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