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景觀設計與什么的研究對象（景觀設計與什么的研究對象相似）

發(fā)布時間：2023-03-25 23:32:17 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 93 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于景觀設計與什么的研究對象的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、風景園林學與建筑學園藝學的關系
2、環(huán)境藝術學習是什么步驟？
3、建筑系和城市規(guī)劃和風景園林有什么區(qū)別嗎
4、城市設計與城市規(guī)劃,建筑設計,環(huán)境設計的區(qū)別與聯(lián)系,各自的工作任務及目標是什么

景觀設計與什么的研究對象（景觀設計與什么的研究對象相似）

一、風景園林學與建筑學園藝學的關系

大致可以這樣看：風景園林學，屬于環(huán)境學科。建筑學，屬于建筑與環(huán)境學科。園藝學，屬于農(nóng)學科。細分下去是這樣：

風景園林學（又稱景觀學）是關于土地和戶外空間設計的科學和藝術。從涉及相關學科來看，主要和理工學科、農(nóng)林學科、醫(yī)學生理學科、藝術設計學科以及社會人文學科相關。從具體學科分支內(nèi)容上來看：理工類涉及生物學、植物學、地理地質(zhì)學、土木建筑學等，生物棲息地、植物造景應用、自然與人文地理、地形地貌、環(huán)境災害、水土保持以及歷史建筑保護再利用建筑構筑物造型、設計、施工、結構等。

建筑學，是研究建筑物及其環(huán)境的學科。課程設置1.公共必修課畫法幾何、建筑制圖、陰影透視、工程測量、建筑力學(一)專業(yè)基礎平臺必修課：建筑設計基礎(一)、建筑設計基礎(二)、建筑構成、計算機繪圖與表現(xiàn)、建筑材料、建筑構造(一)、中外建筑史(中建史部分) 中外建筑史(外建史部分)、中外城市建設史、居住建筑設計原理、公共建筑設計原理、城市規(guī)劃原理(一)、建筑設計(一)、建筑設計(二)、建筑設計(三)、建筑設計(四) 2.專業(yè)基礎課城市設計概論、建筑繪畫技法、專業(yè)外語閱讀、風景園林建筑、建筑項目管理。

園藝學，園藝學科屬于應用基礎和應用型研究學科，是以農(nóng)業(yè)生物學為主要理論基礎，研究園藝作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學科，也是研究園藝作物起源與分類、種質(zhì)資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏加工等應用技術與原理的綜合性學科。

二、環(huán)境藝術學習是什么步驟？

我們領你看專業(yè)

Q1、環(huán)境設計（說明：景觀設計方向）專業(yè)的學習(研究)對象是什么?

環(huán)境設計（說明：景觀設計方向）專業(yè)是景觀規(guī)劃與設計、景觀資源保護與利用，綜合藝術設計、建造技術的綜合應用的學科。本專業(yè)隸屬藝術學學科門類，涉及藝術學、建筑學、園林學、工程學、材料學、心理學等多個領域，是一門極具發(fā)展前景的邊緣性專業(yè)、綜合性學科，是在從事建筑物、道路及公共設施之外，為滿足人類的需求而做的環(huán)境景觀與鄉(xiāng)野自然景觀的空間設計。

Q2、本科核心課程有哪些?

本科的課程包括設計素描、色彩構成、速寫、景觀設計表達等美術類課程、以及藝術設計概論、景觀藝術原理、中外設計史等理論課程，還包括景觀規(guī)劃設計、景觀建筑設計、景觀工程、公共藝術與設施設計等

核心課程。支撐課程有設計初步、景觀工程概預算與施工管理、園林樹木學、花卉學、園林植物造景、模型制作等。美術類課程，沿襲同學們高中走過的藝術道路，進一步提高同學們的繪畫水平，讓同學們順利的從繪畫轉(zhuǎn)換到設計的道路上來；理論課程好比建筑的地基，藝術設計概論、景觀藝術原理、中外設計史等理論課可以讓同學們對專業(yè)研究擁有扎實的理論知識基礎、寬泛的設計研究，便于系統(tǒng)調(diào)理的整理好設計思路，面對一張白紙創(chuàng)造出思路新穎、富于形式美感符合環(huán)境要求的景觀作品；設計初步、景觀工程概預算與施工管理、園林樹木學、花卉學、園林植物造景等課程以理論知識結合課外實習，使學生掌握景觀設計相關的環(huán)境要素，認識樹木花卉、掌握生長習性、造型特征、養(yǎng)護管理、工程管理等相關知識；景觀規(guī)劃設計、景觀建筑設計、景觀工程、公共藝術與設施設計等核心課程理論與實踐各半，通過理論研究掌握原理，通過實踐做到認知、通過課程設計掌握設計規(guī)律、工程技術，把理論與實踐緊密的結合起來。

Q3、學環(huán)境設計（說明：景觀設計方向）專業(yè)的學生需要具備什么特質(zhì)？

環(huán)境設計（說明：景觀設計方向）招收美術藝考生，需要學生有扎實的美術基礎，同時還需要學生有明確的學習奮斗目標。美術生自身有學習上的很多特點，我們專業(yè)不是純繪畫

專業(yè)，從繪畫道路向設計道路的轉(zhuǎn)換是不平坦的，要做好吃苦耐勞的心理準備才能學好這個專業(yè)。本專業(yè)更傾向于工程與理論的學習，對于文化課要求更高。本專業(yè)涉及專業(yè)領域眾多：藝術學、建筑學、園林學、工程學、材料學，所以本專業(yè)的學習需要較全面的知識結構基礎，既要擁有美術素養(yǎng)，又要學習工程設計與施工，還要掌握樹木花卉等植物知識。隨著電腦以及智能化的發(fā)展，設計表現(xiàn)成為重要的一個知識環(huán)節(jié)，掌握電腦表現(xiàn)效果圖尤其重要，不過一不小心你也可能會成為一名ps大神。

Q4、學習過程中，有可能遇到的困難是什么？

在學習過程中同學們面對的第一個困難就是會對環(huán)境設計（說明：景觀設計）專業(yè)的認識不夠全面不夠了解，其次是對于課程之間的相互銜接不能輕易的貫通把握，再次隨著學習的深入，會越來越覺得自己的知識儲備太少，基礎不夠?qū)拸V，還有就是需要面對的對于設計中美的形式的認識與設計的功能性如何完美的結合的困難。我們專業(yè)對知識儲備和資料整合的要求很高，這也代表了一個學生的學習能力。對于美術生源來說，文化課的學習非常重要，我們專業(yè)涉及的學科多，需要有較強的學習能力和理解能力，與純繪畫專業(yè)不同的地方是我們

設計的成果會以實際的工程項目落到實處，所以同學們面對的學習中的困難是顯而易見的。但是只要你努力了相信一切困難都會變?yōu)槌煽儭?/p>

Q5、社會上是否有對環(huán)境設計（說明：景觀設計方向）專業(yè)的認識誤區(qū)?

有許多人認為我們專業(yè)和室內(nèi)設計類似，其實我們專業(yè)的重點核心是景觀設計與景觀施工管理，面向的是除了室內(nèi)設計以外的環(huán)境設計。我們培養(yǎng)的是室外空間設計方面的專門人才，強調(diào)的是生態(tài)認知基礎上的藝術、工程技術的綜合發(fā)展，強調(diào)對學生綜合的工程技術設計素質(zhì)培養(yǎng)。

Q6、理論學習與實踐活動有哪些？

設計理論學習涵蓋了設計與工程兩個方面，專業(yè)學習越來越強調(diào)工程實踐。實踐活動包含南方、北方城市調(diào)研考察專業(yè)實習、創(chuàng)業(yè)實踐、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等任務。專業(yè)教師在滿足教學需要的同時還進行著一定的社會服務和科研創(chuàng)作，我們擁有自己的大學生實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，為同學們提供參加景觀設計的社會實踐機會。我們專業(yè)注重學科之間的交叉性互補，引導學生的開放性創(chuàng)新思維，使就業(yè)方向更為寬廣。

Q7、社會生活中有哪些問題，需要通過環(huán)境設計（景觀設計方向）專業(yè)的人才來解決?

庭院景觀設計、廣場景觀設計、校園景觀設計、醫(yī)院景觀設計、工廠景觀設計、公園景觀設計、景區(qū)景觀設計、步行街景觀設計、居住區(qū)景觀設計。

Q8、畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)，哪些職業(yè)種類就業(yè)?

就業(yè)去向是園林工程公司、景觀工程公司、園林設計公司、景觀設計公司，房地產(chǎn)公司、城市規(guī)劃管理部門?？梢詮氖鹿芾怼⒃O計、施工、教學等工作。

三、建筑系和城市規(guī)劃和風景園林有什么區(qū)別嗎

這幾個專業(yè)有密切的聯(lián)系，專業(yè)基礎課程有很多一樣，如平面構成、立體構成、美術、設計原理等。但是也有很多不同的主課。建筑學除了主要訓練住宅、旅館、公共建筑等各類建筑設計外，還要學三大力學、建筑結構、建筑構造、建筑物理等。城市規(guī)劃有的學校可能不需要學力學等，但需要學習交通規(guī)劃、區(qū)域經(jīng)濟學、社會學等課程，課程作業(yè)以城市總體規(guī)劃或片區(qū)詳細規(guī)劃為主。風景園林可能不需要學習上述大部分課，但需要學習植物學、生態(tài)學等。三種專業(yè)就業(yè)方向相似，很可能都會在規(guī)劃設計部門。園林可能在園林部門。當然，也有牛人橫跨三種專業(yè)，融會貫通，解決實際問題。

四、城市設計與城市規(guī)劃,建筑設計,環(huán)境設計的區(qū)別與聯(lián)系,各自的工作任務及目標是什么

城市設計（又稱都市設計，英文Urban Design）的具體定義在建筑界通常是指以城市作為研究對象的設計工作，介于城市規(guī)劃、景觀建筑與建筑設計之間的一種設計。相對于城市規(guī)劃的抽象性和數(shù)據(jù)化，城市設計更具有具體性和圖形化；但是，因為二十世紀中葉以后實務上的都市設計多半是為景觀設計或建筑設計提供指導、參考架構，因而與具體的景觀設計或建筑設計有所區(qū)別。城市設計處理的空間與時間尺度遠較建筑設計為大.

建筑設計主要是對建筑整體關系的把握，創(chuàng)造建筑的外部形象和相應的內(nèi)部空間關系。

環(huán)境設計又稱“環(huán)境藝術設計”，是一種新興的藝術設計門類。包含的學科相當廣泛，主要由：建筑設計，室內(nèi)設計公共藝術設計，景觀設計，等內(nèi)容組成。在內(nèi)容上幾乎包含了除平面和廣告藝術設計之外其他所有的藝術設計，環(huán)境設計以建筑學為基礎，有其獨特的側(cè)重點。與建筑學相比，環(huán)境設計更注重建筑的室內(nèi)外環(huán)境藝術氣氛的營造；與城市規(guī)劃設計相比，則環(huán)境設計更注重規(guī)劃細節(jié)的落實與完善；與園林設計相比，則更注重局部與整體的關系。環(huán)境藝術設計是“藝術”與“技術”的有機結合體。

以上就是關于景觀設計與什么的研究對象相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。