三年級關(guān)聯(lián)詞有什么（三年級關(guān)聯(lián)詞有什么什么多）

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于三年級關(guān)聯(lián)詞有什么的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

• 1、三年級的題填關(guān)聯(lián)詞什么什么他很調(diào)皮什么什么他關(guān)心每一位同學(xué)。

• 2、小學(xué)三年級怎樣學(xué)好關(guān)聯(lián)詞

• 3、小學(xué)三年級語文，怎么做這種關(guān)聯(lián)詞填空的句子！ 怎么著手呢？ 關(guān)聯(lián)詞不是有八種類型嗎？

• 4、三年級用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話是什么？

一、三年級的題填關(guān)聯(lián)詞什么什么他很調(diào)皮什么什么他關(guān)心每一位同學(xué)。

(雖然)他很調(diào)皮，(但是)他關(guān)心每一位同學(xué)。

二、小學(xué)三年級怎樣學(xué)好關(guān)聯(lián)詞

第一步要懂得各關(guān)聯(lián)詞的具體作用，在句子中它是起什么作用的，分清關(guān)聯(lián)詞的各種類型。

第二步要熟記每一對關(guān)聯(lián)詞兩個詞，它們是成對成對的出現(xiàn)在句子當(dāng)中的，不能用不同類型的關(guān)聯(lián)詞互相搭配，那樣關(guān)聯(lián)詞的意義就模糊清了

第三步要記住每一對關(guān)聯(lián)詞的兩個詞語前后位置是固定的，它不能來回調(diào)換，不然就不能表達(dá)出原本的意思

第四步在需要使用關(guān)聯(lián)詞的地方一定要用，這樣句子才完整，才能準(zhǔn)確的傳達(dá)出句子所要表現(xiàn)的意思。

第五步，可以多做關(guān)于關(guān)聯(lián)詞的填空，能更好的理解了句子的內(nèi)容才能準(zhǔn)確的使用關(guān)聯(lián)詞。

三、小學(xué)三年級語文，怎么做這種關(guān)聯(lián)詞填空的句子！ 怎么著手呢？ 關(guān)聯(lián)詞不是有八種類型嗎？

答：你好！望采納！

關(guān)聯(lián)句分為8種類型：

1.并列句。各分句間的關(guān)系是平行并列的，如：“這衣裳既漂亮，又大方。” 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：又„„又„„、既„„又„„、一邊„„一邊„„、那么„„那么„„、是„„也是„„（不是）、不是„„而是„„等。

2.承接句。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序，如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做。 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：„„接著„„、„„就„„、„„于是„„、„„又„„、„„便„„等。

3.遞進(jìn)句。分句間是進(jìn)一層的關(guān)系，如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富?！? 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）„„而且„„、不但„„還„„、„„更(還)„„、„„甚至„„等。

4.選擇句。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種，如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不是„„就是„„、或者„„或者„„、是„„還是„„、要么„„要么„„、寧可（寧愿）„„也不„„、與其„„不如„„等。

5.轉(zhuǎn)折句。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。” 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：雖然„„但是„„、盡管„„可是„„、„„然而„„、„„卻„„等。

6.因果句。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系，如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！? 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：因為(由于)„„所以„„、„„因而(因此)„„、既然„„就„„、之所以„„是因為„„等。

7. 假設(shè)句。一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果。如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了?！? 常用的關(guān)聯(lián)詞語有：如果„„就„„、即使„„也„„等。 8條件句。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果，如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高。”

常用的關(guān)聯(lián)詞語有：只要„„就„„、無論（不管、不論）„„也（都）„„、只有„„才„„、凡是„„都„„、除非„„才„„等 小學(xué)關(guān)聯(lián)詞專項練習(xí)題 一．為下面的句子搭上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞： 只要……就…… 如果……就…… 因為……所以…… 既然……就…… 雖然……但是…… 不但……而且…… 即使……也…… 只有……才……

練習(xí)題;

(1) （ ）多讀多寫，作文能力（ ）能得到提高。

(2) 花生（ ）不好看，（ ）很有用。

(3) （ ）他講得很動聽，（ ）我聽得津津有味。

(4) 爺爺（ ）答應(yīng)了你，你（ ）放心吧！

(5)（ ）是數(shù)九寒天，我（ ）堅持鍛煉。

(6)（ ）刻苦學(xué)習(xí)，長大（ ）能成為一個合格的建設(shè)者。

(7)這座井里的水（ ）清涼，（ ）甘甜。

(8)（ ）沒有這個轉(zhuǎn)播臺，老山溝里（ ）收不到電視。

二．填寫關(guān)聯(lián)詞

1、 我愛鳥， 也愛養(yǎng)鳥。

2、 我們不注意用眼衛(wèi)生，眼睛 容易患近視。

3、 你們成績很好， 不能驕傲。

4、 你們成績再好， 不能驕傲。

5、 這次比賽輸了，我們 不能參加復(fù)賽了

。 6、 這次比賽贏了，我們 不能驕傲。

7、 這次比賽場地條件很差，我們 賽出了成績。

8、 這次比賽場地條件很差， 我們必須有充分的思想準(zhǔn)備。

9、我（ ）這么用功，（ ）可是成績還是不如你。

10、有人口頭上（ ）講得很好，（ ）行動卻做得很少。

11、（ ）雨再大，路再滑，我們（ ）按時報到。

12、這種境界，（ ）使人驚嘆，（ ）叫人舒服。

13、（ ）怎么擁擠，他（ ）能擠過去。

14、這個橡皮（ ）我的，（ ）李明的。

15、（ ）水再上漲，江堤（ ）有危險。

16、（ ）困難再大，我們（ ）要堅持上學(xué)。

17、道德（ ）只是個簡單的是與非的問題，（ ）實踐起來卻很難。

18、誠實是美德，（ ）做什么，（ ）要講老實話，辦老實事。

19、（ ）想?yún)⒓訒ㄅ嘤?xùn)班，（ ）得主動提出申請。

20、（ ）靠別人，（ ）靠自己。

21、劉胡蘭（ ）犧牲自己，（ ）不出賣同志

。 22、星期天你（ ）去公園，（ ）去奶奶家。

23、媽媽（ ）看電視，（ ）織毛衣。

三．請你讓這兩個句子合成一句！要用上合適的關(guān)聯(lián)詞哦。

1.小華的字寫得很快。 小華的字寫得很好。 2．革命的道路上有千難萬險。 千難萬險不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。 3．我們多趕幾里路。 我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。 4、你沒有告訴我。 我知道了。

5．我們發(fā)動群眾。 我們很好地完成上級交給我們的任務(wù)。 四．請你把失落的孩子找個家，讓他們享受到媽媽的愛

。 1、下面句子中關(guān)聯(lián)詞用地不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ）

A、如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。 B、 即使下了暴雨，我們就應(yīng)該來上學(xué)。 C、 小紅雖然年紀(jì)小，可是她有遠(yuǎn)大的理想。

2、下面的句子關(guān)聯(lián)詞運用正確的是（ ）

A、 凡卡即使回到鄉(xiāng)下，也改變不了他的命運。 B、 只有天不下雨，我們就去春游。

C、 王剛的成績即使很好，才能驕傲。

五．請你用關(guān)聯(lián)詞說一句話。

無論……都…… 雖然……卻…… 盡管……還是…… 寧可……也不…… 七、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

1．不但……而且…… 雖然……但是…… 因為……所以…… 如果……就…… 盡管……可是…… 不是……就是……

(1)（ ）我去找小剛，（ ）小剛來找我。

(2)（ ）天天的成績優(yōu)秀，（ ）天天的體質(zhì)較差

。 (3)（ ）這個任務(wù)很艱巨，（ ）我班能完成這個任務(wù)。

(4)媽媽（ ）關(guān)心我的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我的身體。

(5)（ ）駱駝是沙漠里重要的交通工具，（ ）人們稱駱駝為“沙漠之舟”。

2．不光……還…… 只要……就…… 雖然……但是…… 不管……總是…… 既然……就…… 因為……所以……

(1)（ ）太陽離地球太遠(yuǎn)了，（ ）我們看上去只有盤子那么大。

(2)雷鋒叔叔（ ）犧牲了，（ ）他的精神永世長存。

(3)（ ）多讀多寫，你的作文水平（ ）會提高。

(4)他（ ）多么難做的算術(shù)題，（ ）想盡辦法把它算出來。

(5)（ ）同學(xué)選你當(dāng)組長，你（ ）要處處起帶頭作用，把小組工作做好。

八、選擇兩組合適的關(guān)聯(lián)詞語，把下面的句子合成一句話。

1．我們注意講究衛(wèi)生。我們很少生病。

2．奶奶對小華過于嬌慣，不讓他削鉛筆。 奶奶對小華過于嬌慣，不讓他自己洗臉。

四、三年級用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話是什么？

內(nèi)容如下：

1、媽媽一邊在打毛衣，一邊在看電視。

2、媽媽即便在看電視，但她也在打毛衣。

3、媽媽雖然在看電視，但是她也在打毛衣。

4、媽媽即使在看電視，但她也在打毛衣。

5、媽媽盡管在看電視，但是她也在打毛衣。

造句注意事項：

1、用比擬詞造句，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動。如用“好像”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上好像刀割一樣。”

2、用關(guān)聯(lián)詞造句，必須注意詞語的合理搭配。這就需要在平時學(xué)習(xí)中，把關(guān)聯(lián)詞的幾種類型分清并記住。

3、先把要造句的詞擴展成詞組，然后再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

以上就是關(guān)于三年級關(guān)聯(lián)詞有什么相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。

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