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設(shè)計素描的創(chuàng)作理念（設(shè)計素描的創(chuàng)作理念有哪些）

發(fā)布時間：2023-03-04 18:27:18 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 635 問大家

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于設(shè)計素描的創(chuàng)作理念的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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文章目錄列表:

1、設(shè)計素描是什么概念?
2、這幅設(shè)計素描的設(shè)計理念是什么
3、設(shè)計素描的意義是什么
4、素描創(chuàng)作理念怎么寫

設(shè)計素描的創(chuàng)作理念（設(shè)計素描的創(chuàng)作理念有哪些）

一、設(shè)計素描是什么概念?

設(shè)計素描即設(shè)計基礎(chǔ)階段的訓(xùn)練具體在哪些方面有別于純藝術(shù)的素描訓(xùn)練呢？我們知道，設(shè)計服務(wù)于大眾，有很強(qiáng)的功能性、實用性；同時，為了達(dá)到商業(yè)目的，還要吸引大眾，符合大眾的審美，即符合普遍的審美規(guī)律，包括：視覺傳達(dá)的原理與規(guī)律、形式美法則、結(jié)構(gòu)等。這普遍的審美規(guī)律應(yīng)在設(shè)計學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)階段就開始強(qiáng)調(diào)，并在設(shè)計學(xué)習(xí)的整個階段中貫穿始終。所以，在設(shè)計基礎(chǔ)階段的訓(xùn)練應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)視覺傳達(dá)的原理與規(guī)律、形式美法則，同時以實際為目的，同客觀世界相結(jié)合，注重發(fā)展發(fā)現(xiàn)、觀察、感受、想像、創(chuàng)造、表達(dá)六個方面能力與設(shè)計的造型表現(xiàn)能力和素質(zhì)?！≡O(shè)計素描，以比例尺度、透視規(guī)律、三維空間觀念以及形體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)剖析等方面表現(xiàn)新的視覺傳達(dá)與造型手法，訓(xùn)練繪制設(shè)計預(yù)想圖的能力

設(shè)計素描的相冊(20張)，是表達(dá)設(shè)計意圖的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它基本上適用于一切立體設(shè)計專業(yè)（如產(chǎn)品設(shè)計、造型、雕塑等）畫面以透視和結(jié)構(gòu)剖析的準(zhǔn)確性從客觀事物的具象形態(tài)中再現(xiàn)形式美感。

二、這幅設(shè)計素描的設(shè)計理念是什么

以高腳杯為原型進(jìn)行創(chuàng)作，主要還是因為院校要求風(fēng)格和作者個人的表達(dá)

三、設(shè)計素描的意義是什么

設(shè)計素描

（也稱之為結(jié)構(gòu)素描），則以比例尺度、透視規(guī)律、三維空間觀念以及形體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)剖析等方面為重點(diǎn)，訓(xùn)練繪制設(shè)計預(yù)想圖的能力，是表達(dá)設(shè)計意圖的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，它基本上適用于一切立體設(shè)計專業(yè)（如產(chǎn)品設(shè)計、造型、雕塑等）畫面以透視和結(jié)構(gòu)剖析的準(zhǔn)確性為主要目的。

表現(xiàn)形式

設(shè)計素描是一種現(xiàn)代設(shè)計的繪畫表現(xiàn)形式，在工業(yè)設(shè)計過程中，是設(shè)計師收集形象資料，表現(xiàn)造型創(chuàng)意，交流設(shè)計方案的語言和手段。設(shè)計素描也是現(xiàn)代設(shè)計繪畫的訓(xùn)練基礎(chǔ)，是培養(yǎng)設(shè)計師形象思維和表現(xiàn)能力的有效方法，是認(rèn)識形態(tài)、創(chuàng)新形態(tài)的重要途徑。

基礎(chǔ)素描

（也稱之為常規(guī)素描），作為一門繪畫藝術(shù)基礎(chǔ)課，以質(zhì)感、明暗調(diào)子、空間感、虛實處理等方面為重點(diǎn)，研究造型的基本規(guī)律，畫面以視覺藝術(shù)效果為主要目的。

基礎(chǔ)素描與設(shè)計素描同是藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)的重要組成部分。

基礎(chǔ)素描作為一種素描形式，它的雛形和胚胎早在文藝復(fù)興時期就已大體形成，于上個世紀(jì)初被引入我國，發(fā)展至今基本遵循的規(guī)律，可說已相對確立。設(shè)計素描則相對年輕，雖說于1919年德國包豪斯學(xué)校開創(chuàng)了設(shè)計素描教學(xué)。但是引入我國也是到了上個世紀(jì)80年代，90年代才真正開始深入設(shè)計教學(xué)體系之中。

四、素描創(chuàng)作理念怎么寫

素描創(chuàng)造的理念想要更好的書寫，必須要把素描所涉及到的主要內(nèi)涵意義以及創(chuàng)作的過程靈感等等書寫清楚。

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