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幼兒園景觀設(shè)計(jì)施工圖(幼兒園景觀設(shè)計(jì)施工圖片)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于幼兒園景觀設(shè)計(jì)施工圖的問題,以下是小編對(duì)此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,如需了解景觀設(shè)計(jì)相關(guān)業(yè)務(wù)請(qǐng)撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、幼兒園戶外怎么設(shè)計(jì),應(yīng)該參考什么
幼兒園戶外設(shè)計(jì),三點(diǎn),第一,安全。第二自然,第三,培養(yǎng)鍛煉孩子能力。然后在這三點(diǎn)前提下,分功能區(qū),比如感統(tǒng)訓(xùn)練區(qū),平衡訓(xùn)練區(qū),等等。
青華園設(shè)計(jì)為幼兒園文化設(shè)計(jì)先行者、設(shè)計(jì)體系的完整實(shí)踐者,創(chuàng)立于二零零七年,十四年專注于幼兒園文創(chuàng)整體解決方案。發(fā)展至今,公司業(yè)務(wù)包括校園文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)及建設(shè)、校園園林景觀系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、 校園功能室系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、校園文化宣傳系統(tǒng)規(guī)劃建設(shè)、校園職業(yè)及安全體驗(yàn)訓(xùn)練設(shè)施建設(shè)、學(xué)校文化墻設(shè)計(jì)規(guī)劃建設(shè)。經(jīng)多年發(fā)展,公司成為川渝地區(qū)幼兒園文創(chuàng)整體解決方案行業(yè)標(biāo)桿。我們注重設(shè)計(jì)作品傳達(dá)給客戶的價(jià)值及增值效應(yīng),將客戶的實(shí)際需求與設(shè)計(jì)理念相結(jié)合,為客戶提供完整文創(chuàng)方案、設(shè)計(jì)、施工一體化服務(wù),最終實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)價(jià)值和教育價(jià)值的共融。公司項(xiàng)目遍及川渝,與協(xié)和幼兒園、華陽(yáng)幼兒園、公興幼兒園等、兩百家幼兒園保持密切合作關(guān)系。在追求智慧、設(shè)計(jì)、教育愿景的推動(dòng)下,我們將“教育”與“智慧”相結(jié)合,改變傳統(tǒng)幼兒園文化設(shè)計(jì)理念,不斷提升設(shè)計(jì)、智慧和藝術(shù)在空間中的運(yùn)用,在融合探索中去尋求新的發(fā)展。
二、幼兒園整體布局和園舍規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
科學(xué)規(guī)劃、布局合理
任何一個(gè)具有特色的幼兒園都蘊(yùn)含著設(shè)計(jì)者在美學(xué)、使用功能以及在主體結(jié)構(gòu)的諸多因素,設(shè) 計(jì)裝修時(shí)必須符合當(dāng)初建筑設(shè)計(jì)的主體規(guī)范開展設(shè)計(jì)工作。從總體布局上分析:
2、綠化游樂區(qū)面積在規(guī)劃時(shí)應(yīng)盡可能大。讓孩子多接觸大自然,另外在設(shè)計(jì)輔助設(shè)施上多做一 些景觀布置,讓孩子多接觸大自然,和綠色植物。
3、室外共用場(chǎng)地應(yīng)根據(jù)適當(dāng)?shù)馁Y金投入進(jìn)行跑道、沙坑、洗手池和不超過0.3m的戲水池等。平面規(guī)劃布置應(yīng)在功能上分清區(qū)域,方便管理,利于疏散。
依照“一切工作為了孩子”的設(shè)計(jì)理念,吸取歐美發(fā)達(dá)國(guó)家及多年幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)劃等經(jīng)驗(yàn),溶安全性、教育性、藝術(shù)性及品牌價(jià)值提升為一體,為學(xué)前教育領(lǐng)域及兒童健康成長(zhǎng)提供專業(yè)服務(wù)。
4.結(jié)合主體建筑,進(jìn)行合理設(shè)計(jì)
如:幼兒園的門廳一般空間都比較大,在形象上能夠展示自己的規(guī)模和特色,所以門廳的裝飾須透出其辦園特色和文化。在裝飾設(shè)計(jì)初期可以利用門廳現(xiàn)有界面,巧妙裝飾不同形狀、不同面積的壁畫,體現(xiàn)獨(dú)有的空間的文化內(nèi)涵。壁畫部分正好掩飾其他部位的不協(xié)調(diào)的建筑,拐角墻之類可以裝飾食譜系列掛板,展示幼兒食譜和活動(dòng)剪影,凸現(xiàn)活潑、有趣和實(shí)用的效果。
5.充分利用空間,給孩子創(chuàng)造更寬敞的活動(dòng)空間。 幼兒園的教室、走廊以及其他活動(dòng)空間是設(shè)計(jì)院根據(jù)相應(yīng)的人員活動(dòng)流量、人體工效學(xué)以及建筑相應(yīng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)制定設(shè)計(jì)的,在教室內(nèi)部比較多的教具、兒童玩具,有時(shí)候往往使的過于擁擠。為了更好的保證孩子有寬敞的活動(dòng)場(chǎng)地是在幼兒園裝修之初期需要重點(diǎn)考慮的問題。
6.幼兒園色彩要亮麗自然,更好適應(yīng)孩子喜好。
3-6歲的孩子一般喜歡亮麗和諧的顏色,這既是他們的心理特點(diǎn),也是他們心理的需要。從色彩學(xué)上,高透明度、高飽和度的顏色,暖色的搭配和創(chuàng)意,可以使孩子的心情產(chǎn)生歡快、興奮及喜悅的心情;所以在裝修設(shè)計(jì)中,一般采用豆黃、湖藍(lán)及紫色。這幾種顏色頗具感情和自然氣息,互相搭配加創(chuàng)意可以形成活潑、歡快的良好育兒氛圍。
另外在家具的選用上,主要家具一般也以乳白和蛋黃色來協(xié)調(diào)活潑、雅致的效果,或者選用木質(zhì)原色作為主色。天然的木紋本色都刻意營(yíng)造出和諧自然的氛圍,既體現(xiàn)環(huán)保與時(shí)尚,也更符合多數(shù)家長(zhǎng)的審美意愿。
7.以最大程度的裝飾設(shè)計(jì)來保障幼兒的安全
從專業(yè)幼兒園規(guī)劃設(shè)計(jì)的角度上要充分利用現(xiàn)有的主體布局,完善幼兒園使用功能之要求,掩蓋處理原有主體結(jié)構(gòu)的安全隱患。特別是上下樓梯,安全隱患比較多。幼兒上下樓梯不知潛在的危險(xiǎn)和安全隱患。在此處一般選擇有一定圖案的地毯或塑膠地板,樓梯扶手一般要經(jīng)過認(rèn)真的工藝處理,以及軟質(zhì)材料的保護(hù),如:小毛巾包扎等。教室內(nèi)地面一般采用木地板,室外地面以塑膠地板為最佳。
8.根據(jù)不同年齡規(guī)劃活動(dòng)布局。
不同年齡不同高度的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜。低班幼兒在設(shè)計(jì)時(shí),設(shè)計(jì)高度合理、色彩鮮艷、外形有趣的桌椅,給予他們溫馨、愉悅的感覺。一般以圓形、菱形的桌柜以及蛋黃、藍(lán)綠色為最佳。
9.環(huán)保實(shí)用,做好成本控制。
幼兒園從整體上講應(yīng)以科學(xué)和整體的創(chuàng)意設(shè)計(jì)以及科學(xué)的教育方案提升自身品牌。外觀裝修實(shí)用環(huán)保即可,要以最小的投入,做好最好的幼兒園外部形象。重點(diǎn)接待區(qū)從檔次上重點(diǎn)考慮,在其他局部一般建議不要過于奢華,實(shí)用即可。
三、求一個(gè)幼兒園設(shè)計(jì)說明
日照的有效時(shí)間是根據(jù)建筑物的朝向確定。建筑物朝向正南向或南偏東(偏西)10~150,日照有效時(shí)間為9:00~15:00; 建筑物朝向南偏東160~300, 日照有效時(shí)間為9:00~14:30;建筑物朝向南偏西160~300,日照有效時(shí)間為9:30~15:00。(其它朝向略)
3 建設(shè)規(guī)模、設(shè)點(diǎn)布局、選址與總平面設(shè)計(jì)
3.1 建設(shè)規(guī)模
3.1.2 班額人數(shù)
早教指導(dǎo)班和托兒班每班人數(shù)不應(yīng)超過20人,幼兒班每班人數(shù)不應(yīng)超過30人。
3.2 設(shè)點(diǎn)布局
3.2.1 幼兒園設(shè)點(diǎn)布局,應(yīng)根據(jù)地區(qū)建設(shè)總體規(guī)劃要求,結(jié)合人口密度、人口發(fā)展趨勢(shì)以及城市交通、環(huán)境等因素綜合考慮,合理布點(diǎn)。
幼兒園設(shè)點(diǎn)布局應(yīng)符合下列原則:
(1)方便家長(zhǎng)接送,避免交通主干道干擾;
(2)幼兒園應(yīng)具有合理的規(guī)模效益和較好的社會(huì)效益。
3.3 選址
3.3.1 新建的幼兒園,園址應(yīng)選在空氣流通、日照充足、排水通暢、場(chǎng)地平整、遠(yuǎn)離污染源、河道的地段,應(yīng)靠近居住小區(qū)的綠化地帶。應(yīng)避開交通干道、高層建筑的陰影區(qū)及高壓輸變電線路等。
3.3.2 幼兒園不應(yīng)與集貿(mào)市場(chǎng)、公共娛樂場(chǎng)所、醫(yī)院、垃圾及污水處理站等環(huán)境喧鬧、雜亂或不利于幼兒身心健康成長(zhǎng)和危及幼兒安全的場(chǎng)所毗鄰。
3.4 總平面設(shè)計(jì)
3.4.1 幼兒園的總平面布置應(yīng)因地制宜,功能分區(qū)明確,布局合理。應(yīng)按保育、教育、游戲活動(dòng)、生活等不同功能進(jìn)行分區(qū),方便使用管理,避免相互干擾,有利交通疏散。
3.4.2 幼兒園建筑與鄰近建筑物的距離,應(yīng)符合本市規(guī)劃、消防、衛(wèi)生等有關(guān)部門的規(guī)定。應(yīng)保證有良好的建筑朝向、日照和通風(fēng)。托兒、幼兒活動(dòng)室應(yīng)保證冬至日滿窗日照的有效時(shí)間不少于連續(xù)3h;中心城幼兒園的托兒、幼兒活動(dòng)室應(yīng)保證冬至日滿窗日照的有效時(shí)間不少于連續(xù)2h。室外游戲場(chǎng)地應(yīng)保證有一半以上的活動(dòng)場(chǎng)地面積在冬至日日照有效時(shí)間不少于2h。
3.4.3 幼兒園建筑應(yīng)合理組合,建筑形式和建筑風(fēng)格應(yīng)力求體現(xiàn)幼兒保教建筑的內(nèi)涵。園內(nèi)綠化應(yīng)結(jié)合使用功能和特點(diǎn)及建筑景觀等要求統(tǒng)一規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè),園舍建筑應(yīng)與周圍建筑風(fēng)格、形式相協(xié)調(diào)。
3.4.4園內(nèi)的主要道路應(yīng)根據(jù)通行和消防要求建設(shè)。
3.4.5室外給排水、燃?xì)?、電力、通訊等管線,應(yīng)根據(jù)總平面布置的要求合理設(shè)計(jì),污水應(yīng)納入城市系統(tǒng)的污水排放管理。應(yīng)按防火規(guī)范要求設(shè)置消防栓。用電負(fù)荷應(yīng)留有余量。室外管線應(yīng)采用地下管暗設(shè)。
3.4.6幼兒園主要出入口的位置,應(yīng)有利于人流疏散,不宜設(shè)在交通主干道。園門外側(cè)必須留有緩沖地帶。
4 用地面積指標(biāo)
4.1 一般規(guī)定
4.1.1 幼兒園用地應(yīng)包括園舍建筑用地、室外游戲場(chǎng)地和綠化用地三部分。
4.1.2 建筑用地應(yīng)包括建筑物占地、四周道路、部分活動(dòng)場(chǎng)地等用地。
4.1.3 室外游戲場(chǎng)地應(yīng)包括共用游戲場(chǎng)地、分班游戲場(chǎng)地、30m直跑道、活動(dòng)器械場(chǎng)地、沙坑等,部分場(chǎng)地宜與集中綠地結(jié)合布置。
4.1.4 綠化用地應(yīng)包括集中綠地面積和種植園地、房前屋后、道路兩側(cè)的零星綠地面積。
4.2 用地面積指標(biāo)
4.2.1 根據(jù)幼兒園的不同規(guī)模,其用地面積和生均用地面積指標(biāo)不宜低于表4.2.1-1、4.2.1-2的規(guī)定。
表4.2.1-1 幼兒園用地面積及生均用地面積指標(biāo)(中心城外)
單位:(㎡)
規(guī) 模 10班 15班
用地面積 5535 7198
生均指標(biāo) 21.29 18.46
表4.2.1-2 幼兒園用地面積及生均用地面積指標(biāo)(中心城)
單位:(㎡)
規(guī) 模 10班 15班
用地面積 4510 6490
生均指標(biāo) 17.35 16.64
4.2.3 幼兒園室外游戲場(chǎng)地的設(shè)置應(yīng)符合以下規(guī)定。
1 共用游戲場(chǎng)地面積10班不小于340㎡,15班不小于540㎡;
2 分班專用游戲場(chǎng)地面積,每班不小于60㎡;
3 30m塑膠直跑道10班不少于3條,15班不少于5條;
4 活動(dòng)器械場(chǎng)地面積10班不小于80㎡,15班不小于120㎡;
5 沙坑面積10班不小于50㎡,15班不小于80㎡。
5 建筑面積指標(biāo)
5.1 一般規(guī)定
5.1.1 幼兒園園舍用房應(yīng)包括活動(dòng)及輔助用房、辦公及輔助用房和生活用房三部分。
5.1.2 活動(dòng)及輔助用房應(yīng)包括早教指導(dǎo)用房、托兒用房、幼兒用房和共用活動(dòng)用房四部分。
1 早教指導(dǎo)用房全園設(shè)一套,應(yīng)包括哺乳室、訓(xùn)練室、指導(dǎo)活動(dòng)室、衛(wèi)生間和咨詢室。
2 托兒用房應(yīng)包括活動(dòng)室(含餐廳)、臥室、衛(wèi)生間、消毒間和衣帽儲(chǔ)藏室,每個(gè)班級(jí)應(yīng)成套設(shè)置。
3 幼兒用房應(yīng)包括活動(dòng)室、臥室、餐廳、衛(wèi)生間、消毒間和衣帽儲(chǔ)藏室。每個(gè)班級(jí)應(yīng)成套設(shè)置。
4 共用活動(dòng)用房應(yīng)包括多功能活動(dòng)室和專用活動(dòng)室。
5.1.3 辦公及輔助用房應(yīng)包括行政辦公室、教師辦公室、會(huì)議兼接待室、圖書資料兼教研室、教玩具制作兼陳列室、總務(wù)倉(cāng)庫(kù)、晨檢兼接送室、保健及觀察室、網(wǎng)絡(luò)控制室、活動(dòng)器械儲(chǔ)藏室、保育員休息室、傳達(dá)值班室和教工廁所。
5.1.4 生活用房應(yīng)包括廚房(主副食加工間、烹飪間、備餐間、主副食倉(cāng)庫(kù)、二次更衣室)、教工餐廳、炊事員更衣休息室、配電間和淋浴、洗衣房。
5.2 活動(dòng)及輔助用房
5.2.1 活動(dòng)及輔助用房使用面積配置不宜低于表5.2.1的規(guī)定。
5.2.4 幼兒用房
1 活動(dòng)室:每班設(shè)1間,使用面積不應(yīng)小于60㎡。
2 臥室:每班設(shè)1間,使用面積不應(yīng)小于40㎡。
3 餐廳:每班設(shè)1間,使用面積不宜小于25㎡。
4 衛(wèi)生間:每班設(shè)1間,使用面積不宜小于15㎡。
5 消毒間:每班設(shè)1間,使用面積不宜小于5㎡。
6 衣帽儲(chǔ)藏室:每班設(shè)1間,使用面積不宜小于9㎡。
5.2.5 共用活動(dòng)用房
1 多功能活動(dòng)室:全園設(shè)1間,10班、15班規(guī)模使用面積分別不宜小于180、220㎡。
2 專用活動(dòng)室:其數(shù)量按幼兒園規(guī)模宜配置4~6間,每間使用面積不宜小于60㎡。
5.3 辦公及輔助用房
5.3.1 辦公及輔助用房使用面積配置不宜低于表5.3.1的規(guī)定。
表5.3.1 幼兒園辦公及輔助用房使用面積指標(biāo)
單位:(㎡)
用 房 內(nèi) 容 10班 15班
行政辦公用房 45 60
輔助用房 273 336
合 計(jì) 318 396
5.3.2 行政辦公室:包括園長(zhǎng)室、財(cái)務(wù)辦公室、總務(wù)辦公室、檔案室等用房,面積按幼兒園規(guī)模配置,使用面積宜為45~60㎡。
5.3.3 教師辦公室:應(yīng)按教師每人使用面積不宜低于4㎡設(shè)座。(為擴(kuò)大教學(xué)用房面積,教師辦公面積并入專用活動(dòng)室和圖書資料室使用。)
5.3.4 會(huì)議兼接待室:面積宜按幼兒園規(guī)模配置,使用面積宜為30~45㎡。
5.3.5 圖書資料兼教研室:面積宜按幼兒園規(guī)模配置,使用面積宜為40~50㎡。
5.3.6 教玩具制作兼陳列室:面積宜按幼兒園規(guī)模配置,使用面積宜為30~45㎡。
5.3.7 總務(wù)倉(cāng)庫(kù):面積按幼兒園規(guī)模配置,使用面積宜為36~54㎡。
5.3.8 晨檢兼接送室:面積宜按幼兒園規(guī)模配置,使用面積宜為25~30㎡。
5.3.9 保健及觀察室:全園設(shè)3間,使用面積不宜小于30㎡。
5.3.10 網(wǎng)絡(luò)控制室:使用面積不宜小于8㎡。
5.3.11 活動(dòng)器械儲(chǔ)藏室:使用面積不宜小于20㎡。
5.3.12 保育員休息室:使用面積不宜小于14㎡。
5.3.13 傳達(dá)值班室:使用面積不宜小于20㎡。
5.3.14 教工廁所:全園設(shè)2~3間,使用面積不宜小于20㎡。
5.4 生活用房
5.4.1 生活用房使用面積配置不宜低于表5.4.1的規(guī)定。
表5.4.1 幼兒園生活用房使用面積指標(biāo)
單位:(㎡)
用 房 內(nèi) 容 10班 15班
教工餐廳 20 30
廚 房 81 110
輔助用房 42 49
合 計(jì) 143 189
5.4.2 生活用房應(yīng)包括廚房和教工餐廳等用房。使用面積宜按以下標(biāo)準(zhǔn)配置:
1 廚房包括主副食加工間、烹飪間、備餐間、主副食倉(cāng)庫(kù)和二次更衣室,使用面積宜為81~110㎡。
2 教工餐廳:就餐人數(shù)宜按教職工人數(shù)的70%設(shè)座,每座使用面積不宜低于0.85㎡。
5.4.3 炊事員更衣休息室:全園設(shè)1間,使用面積宜為12~14㎡。
5.4.4 配電間:全園設(shè)1間,使用面積不宜小于10㎡。
5.4.5 淋浴、洗衣房:全園設(shè)1間,使用面積宜為20~25㎡。
5.5 建筑面積指標(biāo)
5.5.1 幼兒園各類用房按使用面積配置,并按綜合平面利用系數(shù)折算建筑面積。平面利用系數(shù)K值宜為0.6。
5.5.2 根據(jù)幼兒園的不同規(guī)模,其園舍建筑面積和生均建筑面積指標(biāo)不宜低于表5.5.2的規(guī)定。
表5.5.2 幼兒園園舍建筑面積及生均建筑面積指標(biāo)表
單位:(㎡)
規(guī) 模 10班 15班
使用面積 2322 3306
建筑面積 3870 5510
生均指標(biāo) 14.88 14.13
注: 上表建筑面積以墻厚240mm計(jì)算。
6 園舍主要建筑標(biāo)準(zhǔn)
6.0.1 園舍的建筑標(biāo)準(zhǔn),必須貫徹安全,適用,經(jīng)濟(jì),美觀的原則,應(yīng)根據(jù)各類規(guī)范,標(biāo)
準(zhǔn),使用功能和城市建設(shè)規(guī)劃要求確定。
6.0.2 幼兒園的托兒活動(dòng)室宜在二層以下(含二層),幼兒活動(dòng)室宜在三層以下(含三層)。
其它生活、辦公等輔助用房的層數(shù)宜根據(jù)實(shí)際情況確定。
6.0.3 建筑結(jié)構(gòu)形式應(yīng)根據(jù)園舍的使用要求、發(fā)展需要和上海地區(qū)抗震設(shè)防的要求確定。
各類用房可采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)或混合結(jié)構(gòu),樓面板和屋面板應(yīng)為鋼筋混凝土現(xiàn)澆板。
6.0.4 建筑耐火等級(jí),樓房不應(yīng)低于二級(jí),平房不應(yīng)低于三級(jí)。
6.0.5 園舍主要用房的室內(nèi)凈高應(yīng)符合以下規(guī)定:
1 托兒、幼兒活動(dòng)室、臥室、專用活動(dòng)室等用房的室內(nèi)凈高不應(yīng)低于3.1m。
2 辦公用房的室內(nèi)凈高不應(yīng)低于2.8m。
3 多功能活動(dòng)室的室內(nèi)凈高不應(yīng)低于3.6m。
4 其它用房的室內(nèi)凈高宜根據(jù)使用要求及面積大小確定。
6.0.6 幼兒園的入口、道路、門廳走廊和廁所等,應(yīng)按照《無障礙設(shè)施設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》
(DGJ08-103-2003)的規(guī)定設(shè)計(jì)。
6.0.7 門廳、走廊應(yīng)符合以下要求:
1 幼兒園的門廳宜寬敞,應(yīng)有利于人流集散通行和短暫停留。
2 單面走廊凈寬不應(yīng)小于1.8m,中內(nèi)廊凈寬不應(yīng)小于2.4m。
3 北向走廊應(yīng)加窗封閉。
4 廚房和幼兒就餐點(diǎn)不在同一幢建筑內(nèi)時(shí),應(yīng)有雨蓬連廊連接。
5 幼兒出入的門廳和走廊不應(yīng)設(shè)臺(tái)階。地坪有高差時(shí),應(yīng)采用防滑坡道。
6.0.8 樓梯設(shè)置的數(shù)量、寬度、位置和形式應(yīng)滿足使用要求,除符合防火規(guī)范規(guī)定外,
還應(yīng)符合以下要求:
1 樓梯間應(yīng)有直接天然采光。疏散樓梯不得采用螺旋形或扇形踏步。
2 樓梯的梯級(jí)高度要適合幼兒使用特點(diǎn),樓梯踏步高度不應(yīng)大于150㎜,寬度不應(yīng)小
于260㎜,樓梯井寬度不應(yīng)大于200㎜。
3 樓梯除設(shè)成人扶手外,并應(yīng)在梯段兩側(cè)設(shè)幼兒扶手,其高度不應(yīng)大于600㎜。
4 樓梯垂直欄桿間的凈距不應(yīng)大于110㎜。
5 利用樓梯平臺(tái)向下做滑梯時(shí),必須采取有效的安全措施。
6 幼兒園宜設(shè)置電梯一部。
6.0.9 屋面應(yīng)有可靠的防水、隔熱、保溫措施。
6.0.10 安全防護(hù)欄桿(欄板)的構(gòu)造應(yīng)采用不可攀登形式,并應(yīng)符合以下規(guī)定。
1 凡利用屋面做活動(dòng)場(chǎng)地,其四周應(yīng)筑有不低于1.2m高的女兒墻,并應(yīng)在內(nèi)側(cè)設(shè)防護(hù)欄桿,防護(hù)欄桿凈高不應(yīng)小于1.2m,內(nèi)側(cè)不應(yīng)設(shè)有支撐。
2 外廊、陽(yáng)臺(tái)的欄桿(或欄板)凈高度不應(yīng)低于1.2m,內(nèi)側(cè)不應(yīng)設(shè)有支撐。
6.0.11 托兒、幼兒活動(dòng)室、臥室及多功能活動(dòng)室的樓地面應(yīng)做木地面或其他軟性地面。
門廳、走道、樓梯間應(yīng)做防滑地面,餐廳、廚房、衛(wèi)生間等用房宜做防滑、耐磨、易清潔地
磚地面,同時(shí)應(yīng)有可靠的防水和排水設(shè)施。
6.0.12 幼兒園用房的門窗應(yīng)符合以下要求:
1 根據(jù)幼兒及教養(yǎng)員使用的特點(diǎn),門窗應(yīng)方便開啟、清潔、耐用,有利于采光通風(fēng),
門窗開啟后不得影響使用和通行安全。
2 凡幼兒經(jīng)常出入的門,在距地0.6~1.2m高度內(nèi)應(yīng)安裝安全玻璃,并在距地700㎜
處設(shè)幼兒專用拉手。門的雙面均宜平滑,無棱角,不應(yīng)設(shè)置門坎和彈簧門。托兒用房的外門應(yīng)增設(shè)格柵腰門。
3 托兒、幼兒活動(dòng)室南廊內(nèi)側(cè)的窗戶可做成低窗臺(tái),其余窗戶立樘高度不應(yīng)高于0.6m,
并設(shè)豎式防護(hù)欄,距樓地面1.3m內(nèi)的樓層外墻窗應(yīng)設(shè)固定窗。
4 活動(dòng)室、臥室、辦公室、多功能活動(dòng)室均宜設(shè)置窗簾箱。各類用房的外窗可根據(jù)實(shí)
際情況設(shè)置紗窗。
6.0.13 建筑內(nèi)裝修應(yīng)符合以下要求:
2 墻面粉刷應(yīng)符合適用、經(jīng)濟(jì)、耐久、美觀的要求,內(nèi)墻粉刷色彩要力求明亮活潑,所有內(nèi)墻的陽(yáng)角和方柱應(yīng)做成小圓角?;顒?dòng)室和多功能活動(dòng)室的室內(nèi)墻面,應(yīng)具有能展示教材、作品和環(huán)境布置的條件。
3 托兒活動(dòng)用房距地800㎜以內(nèi)的墻面及走廊應(yīng)做成軟性墻面。
4 門廳、走廊、樓梯間宜做易清洗、不易污損的墻裙。衛(wèi)生間,廚房?jī)?nèi)墻面做易清潔磁磚護(hù)壁至天棚。
6.0.14 建筑外裝修應(yīng)符合以下要求:
1 建筑外墻面應(yīng)嚴(yán)防雨水滲漏,建筑節(jié)能應(yīng)符合上海市工程建設(shè)規(guī)范《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(DGJ08-107-2004)。圍護(hù)結(jié)構(gòu)的傳熱系數(shù)應(yīng)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《夏熱冬冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》(JCJ134-2001)的規(guī)定執(zhí)行。
2 建筑外墻面應(yīng)根據(jù)地區(qū)建設(shè)規(guī)劃和園內(nèi)景觀的整體要求,因地制宜地進(jìn)行裝修,其色彩應(yīng)與周圍建筑環(huán)境相協(xié)調(diào)。對(duì)外墻的大片實(shí)墻面,宜根據(jù)兒童的情趣和特點(diǎn),適當(dāng)布置一些兒童喜愛的圖案或裝飾。
3 幼兒經(jīng)常接觸的1.3m以下的外墻面不應(yīng)粗糙。
4 建筑外裝修材料應(yīng)符合環(huán)保和建筑節(jié)能要求,有條件的應(yīng)充分利用太陽(yáng)能設(shè)施供
熱。
6.0.15 托兒、幼兒衛(wèi)生間應(yīng)符合以下要求:
1 衛(wèi)生間應(yīng)臨近活動(dòng)室和臥室,并應(yīng)有直接的自然通風(fēng)。
2 幼中班和幼大班的男、女廁位應(yīng)合理分隔。
3 每班衛(wèi)生間宜配置市售成品幼兒專用坐便器、小便器或設(shè)置瓷磚貼面磚砌的大便槽、小便槽,大便槽應(yīng)設(shè)置幼兒扶手。其數(shù)量不得低于以下規(guī)定:
大便器4個(gè)或大便槽3.0m
小便器4個(gè)或小便槽2.5m
4 每班衛(wèi)生間的盥洗池高度宜為500~550㎜,寬度宜為400~450㎜,水龍頭的間距宜為350~400㎜。幼兒洗手、淋浴設(shè)備及污水池?cái)?shù)量配置應(yīng)符合以下規(guī)定:
洗手龍頭: 6~8個(gè)
淋浴龍頭: 2個(gè)
污水池: 1個(gè)
6.0.16 教工廁所應(yīng)符合以下要求:
1 廁所應(yīng)就近設(shè)置,男女分設(shè)。
2 傳達(dá)室應(yīng)設(shè)廁所。
6.0.17 室內(nèi)環(huán)境應(yīng)符合以下要求:
1 托兒、幼兒活動(dòng)室、多功能活動(dòng)室、專用活動(dòng)室等用房的朝向宜南向布置。
2 托兒、幼兒活動(dòng)室的室內(nèi)采光必須明亮均勻。單面采光的活動(dòng)室其對(duì)側(cè)墻面宜設(shè)氣窗。其室深系數(shù)不宜小于1/2,其采光窗地比不應(yīng)低于1/6。
3 托兒、幼兒活動(dòng)室、臥室應(yīng)有良好的自然通風(fēng),活動(dòng)室、臥室均應(yīng)安裝氣窗。并均應(yīng)設(shè)置安裝吊扇的電源及設(shè)備。
4 早教指導(dǎo)用房、托兒、幼兒活動(dòng)室、臥室、多功能活動(dòng)室、專用活動(dòng)室、醫(yī)務(wù)室、觀察室、晨檢室、辦公室等用房宜配置空調(diào)設(shè)施,預(yù)留空調(diào)室外機(jī)位置,并做到整齊、美觀、安全、隱蔽。
5 照明應(yīng)符合以下要求:
① 托兒、幼兒活動(dòng)室、臥室、辦公室一般均宜采用帶保護(hù)罩的熒光燈,不得采用裸燈。
② 各主要房間的平均照度標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)不低于以下規(guī)定:
指導(dǎo)室、訓(xùn)練室、活動(dòng)室、餐廳 200Lx(距地面0.5m)
辦公用房 150Lx(桌面)
臥室 75Lx(距地面0.8m)
衛(wèi)生間、走廊、門廳、庫(kù)房等 30Lx(地面)
③ 各房間內(nèi)應(yīng)根據(jù)需要配置電源插座,托兒、幼兒用房插座離地面高度不應(yīng)低于1.7m,并有保護(hù)蓋板。
④ 保健及觀察室、廚房備餐間和托兒、幼兒等用房宜安裝紫外線燈具和顯示開啟的指示燈。紫外線燈安裝應(yīng)距地面2.5m左右,安裝數(shù)量以1.5W/m3計(jì)算。
6.0.18 托兒、幼兒活動(dòng)室、辦公等用房的固定設(shè)施配置,應(yīng)符合以下要求:
1 活動(dòng)室宜設(shè)置電話、有線電視和網(wǎng)絡(luò)終端。
2 行政辦公用房宜設(shè)置電話及網(wǎng)絡(luò)終端。
3 園內(nèi)重點(diǎn)部位應(yīng)設(shè)防盜報(bào)警裝置。
4 園長(zhǎng)室、傳達(dá)值班室應(yīng)配備與110聯(lián)通的緊急按鈕裝置和若干防衛(wèi)器械。
6.0.19 食堂、廚房裝修標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)施配置應(yīng)符合上海市衛(wèi)生局關(guān)于《上海市學(xué)校食堂衛(wèi)生管理辦法》(滬衛(wèi)衛(wèi)監(jiān)[2003]24號(hào))的要求。廚房應(yīng)設(shè)置出屋頂?shù)拇怪睙煹馈?/p>
6.0.20 保健及觀察室裝修標(biāo)準(zhǔn)和設(shè)施配置應(yīng)符合上海市衛(wèi)生局有關(guān)文件的規(guī)定和要求。
6.0.21 其他附屬設(shè)施應(yīng)符合下列規(guī)定:
1 應(yīng)設(shè)置安全、美觀、通透的圍墻(或隔離設(shè)施),并應(yīng)安裝安保監(jiān)視系統(tǒng)。
2 應(yīng)根據(jù)消防要求在園內(nèi)和建筑內(nèi)配置相應(yīng)的消防設(shè)備。
3 宜在顯要位置設(shè)置旗臺(tái)、旗桿。
4 宜設(shè)草坪或塑膠活動(dòng)場(chǎng)地。
5 宜設(shè)置教工自行車停車棚。
6.0.22 各種用房?jī)?nèi)部的家具、活動(dòng)器具、電器設(shè)備的設(shè)置宜按教育部門的有關(guān)要求配置。
四、幼兒園的綠化要怎么做
(一)基本原則 1.整體性:校園綠化應(yīng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的整體規(guī)劃之中。大塊綠化的設(shè)計(jì),應(yīng)考慮能給人以整體感。 2.藝術(shù)性:校園綠化主體要體現(xiàn)藝術(shù)性,要符合人們的審美要求。既要注重整體規(guī)劃,又要注意局部景點(diǎn)的藝術(shù)魅力。 3.實(shí)用性:所種植物必須著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,在節(jié)省經(jīng)費(fèi)、凈化環(huán)境方面,都要有其突出的優(yōu)點(diǎn),爭(zhēng)取以最少的投入,獲最大的效益。 (二)基本設(shè)計(jì) 所考慮的因素包括: 1.校園主體綠化應(yīng)該有本校特色。所選樹種、花種要因地制宜,適合本地生長(zhǎng)。樹種選擇既要適應(yīng)生態(tài)環(huán)境,又要能體現(xiàn)傳統(tǒng)文化。不僅要考慮到易成活、耐修剪、壽命長(zhǎng),又要顧及到物種的多樣性,體現(xiàn)教育特色和地方特色,突出個(gè)性化。 2.綠化樹種應(yīng)豐富多彩,以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的興趣,并豐富學(xué)生的知識(shí)。若條件許可,應(yīng)種植不同葉型、樹型、花型、果型和不同花期的樹種,但應(yīng)注意不宜種植多刺、有惡臭、易引起過敏的樹種。 3.要注重樹木的環(huán)保效應(yīng)。樹木、草地、花卉均可調(diào)節(jié)氣候,涵養(yǎng)水源,保持水土和吸收有毒氣體(如二氧化碳等)。充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣濕度等生態(tài)功能。 4.綠地生態(tài)效益的大小是綠量決定的,而綠量大小則決定于園林植物葉面積大小。喬灌草合理配置的綠地生態(tài)綠量,遠(yuǎn)大于草坪和大色塊面積的平面綠量。 大樹吸收二氧化碳制造二氧功能是草坪的5倍,吸塵量是草坪的3倍。成片樹陰下的氣溫比草坪溫度低5℃左右。一塊喬灌草科學(xué)配置、結(jié)構(gòu)合理的綠地,空氣濕度可增加54%。反觀單位面積投入情況,喬木僅為草坪的1/10,而后者的養(yǎng)護(hù)費(fèi)用遠(yuǎn)大于喬木。由此可見,校園應(yīng)采用以喬木為主、喬灌草結(jié)合的綠化結(jié)構(gòu)。 5.綠化是創(chuàng)造良好的小氣候環(huán)境的最直接的手段。綠化能給人帶來清新、舒適的感覺,使室內(nèi)也充滿生命力。同時(shí)植物也是室外空間布局和空間限定的重要因素之一。所以必須重視室內(nèi)植物的擺放。 下面談?wù)剢棠?、灌木、觀葉植物、草木花卉的不同作用及影響,以便采用最合理的校園綠化格局。 (1)喬木的應(yīng)用 喬木有常綠性和落葉性,其主干單一而明顯。常綠喬木樹冠終年翠綠,是優(yōu)良的造園樹木。樹形有高壯或低矮,并有開花美麗而以觀花為主的樹種。在景觀設(shè)計(jì)上,必須綜合樹形的高矮、樹冠的冠幅、質(zhì)感粗細(xì)、開花季節(jié)、色彩變化等因素加以應(yīng)用。落葉喬木夏季樹冠綠葉蔽天,冬天落葉,春季萌發(fā)新葉或綻開美麗的花朵,其樹形、枝干線條、質(zhì)感、色彩等均能隨季節(jié)發(fā)生變化;尤其是落葉之后,枝干間隙能透射陽(yáng)光,可營(yíng)造冬暖夏涼的舒適環(huán)境。在景觀設(shè)計(jì)作用上,比常綠喬木更加豐富。 推薦樹種:垂柳、廣玉蘭、棕櫚、雪松、白玉蘭、樟樹。 (2)灌木的應(yīng)用 (觀姿類)觀姿類的灌木,通常以觀賞其美麗的葉形、葉色、樹姿為主,均為常綠性。質(zhì)感細(xì)的灌木,在視覺上能使空間變大,較適合小庭院利用;反之,質(zhì)感粗的灌木,在視覺上能使空間變小,較適合大面積寬闊的庭院利用。這種灌木可以通過修剪技術(shù)改變?cè)煨?,增加景觀效果。 推薦樹種:海桐、紅繼木、珊瑚樹、紅葉李、紅楓、紅葉桃。 (觀花類)灌木樹形低矮,基部易分枝成多數(shù)枝干,樹冠變化較大,有常綠或落葉的。觀花類的灌木,其花朵鮮明艷麗,在色澤、質(zhì)感和樹形的表現(xiàn)上,具有強(qiáng)烈的景觀效果。但開花期受季節(jié)的影響變化很大,在景觀設(shè)計(jì)時(shí),必須依季節(jié)性的色彩、質(zhì)感變化加以運(yùn)用。 推薦樹種: 春:杜鵑、山花、月季、梅花; 夏:紫荊、紫薇、梔子花、石榴; 秋:桂花、木芙蓉、木槿; 冬:山茶、杜鵑、臘梅。 (3)觀葉植物的應(yīng)用 觀葉植物以觀賞美麗的葉形、葉色為主,包括草本植物,屬多年生植物。觀葉植物依需光量不同可分為陽(yáng)生植物、中生植物(陽(yáng)陰性)和陰生植物,在造園應(yīng)用上,必須選擇有適當(dāng)光照的地點(diǎn)栽植,使其生長(zhǎng)繁茂,葉形美觀。 推薦植物:甘藍(lán)、吊蘭。 (4)草本花卉的應(yīng)用 草花有一二年生草花及宿根多年生草花。草花具有豐富的色彩,在造園應(yīng)用上可產(chǎn)生很好的效果,其姹紫嫣紅的視覺效果令人心曠神怡。草花以一二年生的觀花類為主。在花期結(jié)束后,必須按季節(jié)不同更換其他種類;多年生草花葉需要良好的栽培管理,才能連續(xù)生長(zhǎng)、開花。 推薦花卉: 春(3-5月):瓜葉菊、雛菊、仙客來、一品紅、鳶尾; 夏(6-8月):一串紅、雞冠花、千日紅、石竹、虞美人、鳳仙花、金盞菊; 秋(9-11月):菊、三色堇; 冬(12-2月):牽?;?、水仙。 (5)其它推薦花卉: 荷花、睡花、竹、美人蕉、石蒜、紫藤、常青藤、爬山虎、葡萄、馬尼拉草、三葉草等。 (三)具體規(guī)劃 我們大致將校園區(qū)域分為五個(gè)部分: 1.中心區(qū):以校園中的湖泊為中心,包括四周一片山丘的綠地及行政樓。 2.運(yùn)動(dòng)區(qū):包括體育館、籃球場(chǎng)、操場(chǎng)。 3.學(xué)習(xí)區(qū):科技館、教室。 4.生活區(qū):包括宿舍、食堂。 5.環(huán)校綠化帶。 各區(qū)由于實(shí)際情況不同,需要分區(qū)討論。 (1)中心區(qū):該區(qū)是校園綠化的主體部分,側(cè)重休閑觀賞性。要求樹木造型美觀,常綠,高矮結(jié)合:花卉品種多樣,色澤艷麗,四季均有花開;草皮常青,生命力頑強(qiáng)(考慮到有同學(xué)會(huì)穿越草坪)。 山丘部分:以草坪(馬尼拉草)為主,間或一些樹型優(yōu)美的灌喬木。如,雞爪槭、合歡、棕櫚、竹、含笑、紫荊、銀杏、紅葉李、紅繼木(適宜大片栽種)、白玉蘭等。 環(huán)湖綠化:垂柳。 湖內(nèi):適當(dāng)栽種睡蓮、荷花等水生植物。 行政樓:四周圍以常綠灌木,如珊瑚木、海桐、冬青等。 (2)運(yùn)動(dòng)區(qū):此處塵土較大,要注意植物的吸附灰塵、凈化空氣的能力。凈化能力較強(qiáng)的樹種有:夾竹桃,對(duì)粉塵、煙霧有較強(qiáng)的吸附能力,每平方米能吸附灰塵5克,被譽(yù)為“綠色吸塵器”。泡桐,葉大多毛,分泌黏液,能吸附粉塵,凈化空氣。榆樹:對(duì)空氣中的塵埃有過濾作用。據(jù)測(cè)定,它的葉片滯塵量為每平方米12.27克,名列九種抗污能力較強(qiáng)植物之首,有“粉塵過濾器”之稱。同時(shí),對(duì)大氣中的二氧化硫等有毒氣體也有一定的抗性。 (3)學(xué)習(xí)區(qū):師生在該區(qū)工作學(xué)習(xí),選擇樹種,要著眼于創(chuàng)造寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。而綠化得當(dāng),就可以有效地減少噪音,因?yàn)闃涔谟泻軓?qiáng)的消音作用。據(jù)生態(tài)專家測(cè)試,在路上栽種珊瑚樹、楊樹、桂花樹等,可降低噪音5-7分貝。樹木降低噪音的能力,樹冠較小的喬木或灌木,遠(yuǎn)比樹冠高大的大,所以珊瑚樹(法國(guó)冬青)是理想的樹種之一。此外,雪松、女貞、水杉、樟樹、海桐等對(duì)降低噪音也有較好效果。 (4)生活區(qū):生活區(qū)應(yīng)有一個(gè)清新、舒適的環(huán)境,綠化時(shí)要考慮為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍。建議種植灌木叢,并以觀賞性灌木為主。如桂樹、臘梅、茉莉等有香味植物。甬道兩旁可種月季、玫瑰、美人蕉、菊花、紫荊等花卉。另外,還可以考慮種植紫藤、葡萄等攀延類植物。 (5)環(huán)校綠化帶:應(yīng)選擇蔭濃、生長(zhǎng)迅速、易栽易活、耐修剪、抗煙塵、抗病蟲害的樹種。如,懸鈴木、合歡、槐樹、喜樹、檜柏等。還可選擇高大喬木做外圍防風(fēng)植物。 (6)其他建議:在學(xué)校大門口種植兩棵高大的雪松,體現(xiàn)名校風(fēng)格。
以上就是關(guān)于幼兒園景觀設(shè)計(jì)施工圖相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢,客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。
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