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園林景觀設(shè)計(jì)怎么學(xué)（園林景觀設(shè)計(jì)怎么學(xué)比較好）

發(fā)布時(shí)間：2023-03-29 14:32:04 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 96 當(dāng)前文章關(guān)鍵詞排名出租

大家好！今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于園林景觀設(shè)計(jì)怎么學(xué)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、園林景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該學(xué)好什么
2、我想學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)可不知道都需要學(xué)習(xí)那方面的東西？
3、園林景觀快題設(shè)計(jì)怎么學(xué)??？
4、學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)

園林景觀設(shè)計(jì)怎么學(xué)（園林景觀設(shè)計(jì)怎么學(xué)比較好）

一、園林景觀設(shè)計(jì)師應(yīng)該學(xué)好什么

要作一名優(yōu)秀的園林景觀設(shè)計(jì)師需要很多方面的能力

基礎(chǔ)的：素描色彩速寫平面構(gòu)成色彩構(gòu)成立體構(gòu)成手繪（線稿馬克筆彩鉛）透視

有了這些基礎(chǔ)的東西對成為園林景觀設(shè)計(jì)師的幫助很大

必學(xué)的：繪圖基本原則人體工程學(xué) 必要的制圖軟件中外園林史場地設(shè)計(jì)原理園林工程與施工

提高的：環(huán)境心理學(xué) 裝飾材料裝飾構(gòu)造園林生態(tài)學(xué) 植物栽培養(yǎng)護(hù)

最主要的一點(diǎn) 設(shè)計(jì)師要區(qū)別于制圖員要有好的創(chuàng)意和構(gòu)思這個(gè)需要多看優(yōu)秀案例多實(shí)踐是無法從課堂上學(xué)到的還建議多讀地理歷史文學(xué)方面的書

二、我想學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)可不知道都需要學(xué)習(xí)那方面的東西？

我就是學(xué)園林的。現(xiàn)在我們開的課有化學(xué)、植物學(xué)、工程制圖、園林設(shè)計(jì)理論、美術(shù)等，這個(gè)專業(yè)對繪畫有一定要求，以后設(shè)計(jì)不僅要畫施工圖，還要繪效果圖。對園林植物花卉要有一定的了解，建議你多看看植物學(xué)、園林花卉學(xué)等相關(guān)書籍，不僅要看，還要爛熟于心，其生活習(xí)性、適應(yīng)的土壤、如何栽培等等都要求知道。中國有很多優(yōu)秀的園林設(shè)計(jì)，也應(yīng)該學(xué)習(xí)。建議去蘇州、杭州、北京、上海、深圳、廣州、珠海那些園林設(shè)計(jì)比較好的地方去看看。這些城市也是我們實(shí)習(xí)的地點(diǎn)。應(yīng)該會(huì)有所收獲。另，建議你買一個(gè)比較好的數(shù)碼照相機(jī)。

三、園林景觀快題設(shè)計(jì)怎么學(xué)??？

我以前備考過南林的城市規(guī)劃研究生，不過因?yàn)槭掷L的原因，沒有考上，不過，還是可以在此拋磚引玉，和你分享一下我自己的經(jīng)驗(yàn)，如果你不嫌棄的話，呵呵

1、景觀快題是一個(gè)很拉分的項(xiàng)目，不僅僅是檢驗(yàn)考生的創(chuàng)意，審美，以及對手繪的掌握，還要注意的就是你要了解你未來的導(dǎo)師的風(fēng)格，因?yàn)檫@些設(shè)計(jì)快題多數(shù)都是導(dǎo)師出的，改卷時(shí)他們改，所以盡量了解他們的風(fēng)格，投其所好，是事半功倍的方法。

2、手繪要注意盡量速度快，質(zhì)量高，這個(gè)是需要硬功夫的，沒有辦法偷懶和投機(jī)的，畫材的選擇上，強(qiáng)烈建議使用馬克筆，馬克筆上色塊，出彩，表現(xiàn)景觀的時(shí)候很有張力，最好的是能夠?qū)⑺U和馬克筆一起運(yùn)用（前提是你能保證你的速度），水鉛是一種渲染效果強(qiáng)烈的工具，在一些小細(xì)節(jié)上，用上水鉛，可以讓馬克筆更加絢麗。

3、至于書籍，沒有特定的，因?yàn)槿绻惝嫯嫷脑捘憔蛻?yīng)該知道，畫畫時(shí)靠多聯(lián)系，不是靠完全的臨摹，不過手繪前期，建議大量臨摹，給自己積累素材，到時(shí)候面對題目的時(shí)候，不至于大腦一片空白。積累的素材可以是地形，景觀小品，建筑，花草樹木，人物，渲染效果等等，到考試的時(shí)候可以為你所用

3、景觀效果圖一定不要太具象，具象只會(huì)給你帶來很多的郁悶和麻煩，具象會(huì)浪費(fèi)大量時(shí)間和大量精力，好的效果圖都是用抽象來表現(xiàn)具象，不知道你理解的抽象是不是和我這里說的是一樣，我說的抽象不是像梵高畢加索那些大師的風(fēng)格，而是讓你用盡量簡潔明了利索的線條去表現(xiàn)你的景觀意圖。

4、注意圖符整潔，不要有墨漬和一些不該有的線條，文字等等。

我也就這點(diǎn)可以說的了，呵呵，最后一點(diǎn)就是，祝你考試成功！加油?。?

四、學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)

（會(huì)畫圖寫字就行啦）真正學(xué)起來也很復(fù)雜園林設(shè)計(jì) 　“設(shè)”者，陳設(shè)，設(shè)置，籌劃之意；“計(jì)”者，計(jì)謀，策略之意。園林設(shè)計(jì)就是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過改造地形（或進(jìn)一步筑山、疊石、理水），種植樹木、花草，營造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過程。

園林設(shè)計(jì)這門學(xué)科所涉及的知識(shí)面較廣，它包含文學(xué)、藝術(shù)、生物、生態(tài)、工程、建筑等諸多領(lǐng)域，同時(shí)，又要求綜合各學(xué)科的知識(shí)統(tǒng)一于園林藝術(shù)之中。所以，園林設(shè)計(jì)是一門研究如何應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)手段處理自然、建筑和人類活動(dòng)之間復(fù)雜關(guān)系，達(dá)到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學(xué)科。

園林設(shè)計(jì)課研究的內(nèi)容，包括園林設(shè)計(jì)原理、園林設(shè)計(jì)布局、園林設(shè)計(jì)程序、園林設(shè)計(jì)圖紙及說明書等。本課程還包括綜合性公園、植物園、動(dòng)物園、森林公園、風(fēng)景名勝區(qū)的景區(qū)、景點(diǎn)設(shè)計(jì)，以及其他園林綠地的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

園林設(shè)計(jì)的最終目的是要?jiǎng)?chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。一方面，園林是反映社會(huì)意識(shí)形態(tài)的空間藝術(shù)，園林要滿足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會(huì)的物質(zhì)福利事業(yè)，是現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)景，所以，還要滿足人們良好休息、娛樂的物質(zhì)文明的需要。

園林設(shè)計(jì)原則

以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)創(chuàng)超高品位的居家生活環(huán)境。

1、強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與服務(wù)意識(shí)之間的互動(dòng)關(guān)系，我們所希盼的掌聲來自使用者的信任與滿意。

2、設(shè)計(jì)的職責(zé)是創(chuàng)造特性，正如每個(gè)人都以其相貌、筆跡或說話方式上表現(xiàn)其各自獨(dú)特個(gè)性一樣，園林景觀也是如此。

3、注重研究地域人文及自然特征，并作為景觀形式或語言及內(nèi)容創(chuàng)新的源泉。

4、環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡，人性化的需求帶來景觀的多元化和空間個(gè)性化的差異，但它們也不是完全孤立的，設(shè)計(jì)時(shí)盡可能地融入景觀的總體次序，整合為一體。

園林設(shè)計(jì)八“忌”

一、忌追求高檔，豪華，遠(yuǎn)離自然，違背自然。

二、忌盲目模仿，照搬照抄，缺乏個(gè)性。

三、忌缺乏人文關(guān)懷，不顧人的需要。

四、忌只注重視覺上的宏偉，氣派，高貴及堂皇的形式美，而不顧工程的投資及日后的管理成本。

五、忌忽視與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的和諧統(tǒng)一，破壞整體的生態(tài)環(huán)境。

六、忌對園林植物隨意配置。

七、忌只注重一種植物，忽視園林植物配置的多樣性。

八、忌只注明園林植物的種類，不明確具體品種和規(guī)格。 [編輯本段]園林設(shè)計(jì)理念園林設(shè)計(jì)與中國傳統(tǒng)文化關(guān)系密切，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化天人合一的精神內(nèi)涵，表達(dá)了人與自然和諧相處的意蘊(yùn)。以蘇州園林為代表，園林設(shè)計(jì)講究多種技巧，而整體理念始終一貫，即人與環(huán)境的和諧。

關(guān)于這一理念，中國傳統(tǒng)文化有一專門的學(xué)問來研究，即“風(fēng)水學(xué)”。因?yàn)楝F(xiàn)代過激的文化理念，現(xiàn)代人將傳統(tǒng)的“風(fēng)水學(xué)”棄之如遺。風(fēng)水學(xué)固然有很多糟糠，但也保留了許多有益的內(nèi)容，我們應(yīng)以辯證的眼光來看待問題，而不宜一味地盲目否定。 [編輯本段]我國的園林設(shè)計(jì)大師趙林聲，是我國杰出的園林設(shè)計(jì)大師，因其在園林設(shè)計(jì)、園林綠化等建筑藝術(shù)領(lǐng)域的獨(dú)到而卓越的見解，被譽(yù)為繼李時(shí)珍之后，對植物性質(zhì)了解最透徹的中國人，于2001年被臺(tái)灣大學(xué)聘為榮譽(yù)教授，于2006年被美國普林斯頓大學(xué)聘為客座教授，被尊為華人園林風(fēng)水第一人。

我國的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，全國各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。景觀設(shè)計(jì)師的需求日益提高。

目前已有上萬計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作，主要分布在我國的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。

景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。

它的專業(yè)核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì)，其專業(yè)知識(shí)包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。

由于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)長期包含在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及園林設(shè)計(jì)諸多專業(yè)設(shè)計(jì)之中，從事景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的人員資格參差不齊，影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。

規(guī)范景觀設(shè)計(jì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將促進(jìn)我國景觀建設(shè)的發(fā)展，縮短我國城市建設(shè)與國際城市建設(shè)的差距，提升我國設(shè)計(jì)人員國際交流的起點(diǎn)。景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能參與景觀建設(shè)的全過程

園林景觀設(shè) 計(jì) | 工作范疇

（1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等；

（2）城市設(shè)計(jì)：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)；

（3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

（4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)；

（5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

（6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì)；

（7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；

以上就是關(guān)于園林景觀設(shè)計(jì)怎么學(xué)相關(guān)問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關(guān)問題，您也可以聯(lián)系我們的客服進(jìn)行咨詢，客服也會(huì)為您講解更多精彩的知識(shí)和內(nèi)容。