字母組合LOGO(比如CCTV、IBM等,這是一種基于排版的LOGO,通常因為全稱很長便由首字母組成)
文字LOGO(和前面的非常相似,但這是基于一種字體的LOGO,集中表現(xiàn)品牌名,比如:可口可樂、谷歌這種主要字體設計的LOGO)
圖形LOGO(基于圖標和圖形的LOGO,比較明顯的就是蘋果,你絕對不會看到他們店招上的標志旁邊還印著英文名)
抽象圖形LOGO(這個是特定類的圖形標志,它不具像,而是代表品牌精神或者其他的抽象圖形,比如“百事可樂”那被分割的圓和耐克那個√)
吉祥物、人物LOGO(肯德基、老干媽、不用我多說了把~~)
圖形+文字組合LOGO(由字母、文字、圖形、抽象圖形、吉祥物組合而成的LOGO,組合方式可以并排、堆疊、糅合在一起)👈👈👈題主說的應該是這種,這種最多最常見,且比較好識別。
徽章式LOGO(北京大學、南京大學、星巴克等等等等)
- 中文名 :北大國際
- 外文名 :Peking University international
- 創(chuàng)立時間 :1998年
- 現(xiàn)用名 :北大國發(fā)院BiMBA商學院
北京大學logo(北京大學logo圖片)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關于北京大學logo的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、圖說兩枚JF-216《北京大學建校一百二十周年》首日原地實寄封
1898年,清光緒帝批準了由梁啟超代為起草的《奏擬京師大學堂章程》,正式創(chuàng)辦京師大學堂,也就是現(xiàn)在北京大學的前身。北京大學是中國近代第一所國立大學,也是最早以“大學”之名創(chuàng)辦的學校,還是唯一以國家最高學府身份創(chuàng)立的學校,她的成立標志著中國近代高等教育的開端。
京師大學堂是當時中國最高學府和最高教育行政機關,因此很多學者(如胡適、馮友蘭、季羨林等)認為,北京大學是中國歷代太學(國子監(jiān)、國子學)的繼承者,是古代最高學府在現(xiàn)代的延續(xù),甚至認為北大校史應從漢朝太學算起;另一方面,北大又是中國近代正式設立的第一所大學,是中國近現(xiàn)代高等教育劃時代的開創(chuàng)者,故有“上承太學正統(tǒng),下立大學祖庭”之說。
至1912年5月3日,京師大學堂更名為北京大學校,旋即冠以“國立”之名,是中國歷史上第一所冠名“國立”的大學。
在我國在教育史上,北京大學注定要留下極為濃重的一筆,是她,催生了中國最早的現(xiàn)代學制,開創(chuàng)了中國最早的文科、理科、社科、農科、醫(yī)科等大學學科,也是近代以來中國高等教育的奠基者 。
2018年,是北京大學建校120周年,國家郵政局于5月4日特別發(fā)行了一枚《北京大學建校120周年》紀念郵資封,志號為JF-126,面值1.2元。
本次收集到的首日原地實寄封共有兩枚,現(xiàn)對此兩枚實寄封作為相應的點評。
一、JF-126《北京大學建校120周年》紀念郵資封北京沙灘原址原地封
封面主圖為北京大學的西校門。北大西校門是1952年北京大學與燕京大學合并成為新的北京大學之前,燕京大學主校門。由燕京大學校友于1926年集資修建,所以又稱為校友門。
西校門坐東朝西,為古典三開朱漆宮門建筑,高不過七八米,風格古樸、莊嚴典雅,與頤和園東宮門相似,具有濃郁的民族風格。校門兩側有兩頭石獅。
特別值得一提的是關于“北京大學”的牌匾。西校門在燕京大學時期是燕園的唯一正門,當時門正中懸掛著由蔡元培先生手書的“燕京大學”四字匾額。1952年,北京大學遷入燕園以后,門正中也換上了“北京大學”的匾額。“北京大學”四字是根據毛澤東主席在1950年給北大?;沼H筆題字放大而成的,他所書的“北京大學”四個字蒼勁有力,氣勢雄渾與紅色的校門渾然一體;牌匾微微向前傾斜,給每一個人的瞻望提供了一個極為恰當的角度,也會使人頓生一種莊嚴肅穆之感。這是一個讓人不得不仰視的地方,它的高度永難企及。
北大建校120周年郵資封的主郵資圖,圖案包含北京大學和一個LOGO,以及北大建校120周的英文敘述,面值1.2元。
但這個郵資圖設計的標志是什么呢?好像應該也不是北大的新?;瞻?。因為我記得北大的?;諔撌怯婶斞赶壬?917年8月設計完成的第二圖這個。有沒有了解的朋友說明一下?
本封在郵戳的選擇上,選擇“北京 沙灘”郵戳作為北京大學的原址原地戳。
因為北京大學的原址,稱為“北京大學紅樓”——位于北京市東城區(qū)沙灘北街(今五四大街)29號,為北大老校舍之一,原名“京師大學堂”。 地址在故宮博物院北側的景山公園東邊,五四路北側,中國美術館的西邊。1952年,北京大學遷移后,由北京政法學院(現(xiàn)已更名為中國政法大學)接管。此后紅樓曾為國家文物局辦公樓,現(xiàn)為北京新文化運動紀念館。
補資票選用國家郵政局1988發(fā)行J.145《蔡元培誕生一百二十周年》紀念郵票一套兩枚共0.28元,一枚東北民居普票0.02元,加上電子補資2.7元,共計4.2元,剛好符資。
之所以選用J.145《蔡元培誕生一百二十周年》紀念郵票,因為既然此封原地的選擇既已定義為原址原地,那么在補資票的選擇上則盡量選用原址時的相關人物最好,而作為北京大學校長蔡元培,個人認為則是不二之選。
蔡元培對中國教育文化的貢獻,是中國近代史上無人可比的。正如杜威所說:“拿世界各國的大學校長來比較,牛津、劍橋、巴黎、柏林、哈佛、哥倫比亞等等,這些校長中,在某些學科上有卓越貢獻的不乏其人;但是,以一個校長身份,而能領導那所大學對一個民族、一個時代,起到轉折作用的,除蔡元培而外,恐怕找不出第二個?!?/p>
在蔡元培來北大之前,北京大學的教員多為資深官僚,學生則多是年輕和資歷淺的官吏,講授的內容包括忠君、忠儒等傳統(tǒng)的封建文化和思想。1917年,蔡元培就任北京大學校長后,便按照西方國家近代的大學模式,對北京大學進行整頓和改革,為此,他曾數度赴德國和法國留學、考察,研究哲學、文學、美學、心理學和文化史,這一切為他的理念奠定了思想理論基礎,并取得舉世公認的輝煌效果,化腐朽為神奇。
蔡元培確立“思想自由,兼容并包”這一學術發(fā)展的必由之路為辦學原則之后,各學派大師云集北大:李大釗、陳獨秀、魯訊、胡適、徐悲鴻等,都是大家熟知的中國近現(xiàn)代各學科的大家。
其實在1916年12月26日,蔡元培受命擔任北京大學校長之前,北大已有“京師大學堂”時期的中總教習許景澄和西總教習美國傳教士丁匙良,也有前任“北京大學”第一任校長嚴復。但對于北大能發(fā)展到后來成為中國大學里的泰斗,蔡元培則居功甚偉,甚至可以說,沒有蔡元培,便不會有今天的北京大學。
紀念封的背面,是關于對北京大學的簡短敘述。
值得一提的是,落地戳非常清晰,而且蓋的位置竟然沒有壓到文字(離文字的距離僅有數毫米的距離),而且落地戳的方位結合背面看起來,非常順眼。這種完全無法由我們控制的巧合實在是讓人驚喜。
二、JF-126《北京大學建校120周年》紀念郵資封北京大 學 現(xiàn)址原地封
1952年,全國高校院系調整后,北京大學遷往西郊燕園,即以前的燕京大學校區(qū),現(xiàn)址位于海淀區(qū)頤和園路5號。
此封的郵戳加蓋的是“北京 北京大學”現(xiàn)址地郵戳,與上一次“北京 沙灘”的原址地郵戳,都是符合要求的原地,兩個地址,在時間上跨越了數十年,卻如果宇宙里的兩顆星辰,交相輝映,共鑄北大的輝煌。
在補資票的選擇下,采用1998-11《北京大學建校一百周年》紀念郵票,票與封的主題完全完美契合,盡管時間相柜20年,但是學校一如既往,傳承不變,理念不變,精神不變。
在郵資方面,除了原郵資1.2元及補票郵資0.5元后,再加上電子補資2.5元,共計4.2元,符合郵資。
此次為紀念北京大學建校一百二十周年,并為配合JF-216《北京大學建校一百二十周年》郵資封的發(fā)行,北京郵政局特地發(fā)行了一枚具有相關意義的紀念機戳,設計精美,為整枚原地封起到了畫龍點睛之筆。
這枚封落地戳的加蓋就沒有上面那枚原址封的幸運了,不過這倒是屬于正常現(xiàn)象,所幸,落地戳還是蓋得比較清晰的。
以上兩枚原地實寄封,雖然只是看似普通的兩張信封,但我們卻可以從里面的各種信息,去發(fā)現(xiàn)和挖掘出北京大學的一百多年的歷史。而這個看似孤立的大學,卻又是那個年代的歷史縮影。
個人認為,真正的收藏,并非單純的像豬八戒吃人參果那樣,花點錢把東西搜集來以后便束之高閣。真的的收藏,更多的是享受“玩”的過程,通過這種“玩”的方式,學習到了很多相關的知識,這才是收藏最大的樂趣。
二、大眾只知魯迅文學造詣相當之高,你知道他身上還有哪些藝術天分嗎?
大眾只知魯迅文學造詣相當之高,其實,他身上還有設計的藝術天分。他是一名優(yōu)秀的設計師,他曾經受到北京大學校長蔡元培的邀請,為北大設計?;铡?/strong>我們知道,北京大學現(xiàn)在是我國一流的院校,它是在1898年創(chuàng)建的,即便在那時候,它也是我國近現(xiàn)代第一所國立綜合性大學,能為這所大學設計?;眨糜卸啻蟮臉s幸啊。北大的?;沼袃蓚€圈,似是一大一小的同心圓,內圈中間是北大兩個字,上面一個北字像是兩個背靠背的人,下面一個大字像是一個人托起上面的兩個人,外圈是北京大學的英文以及它的創(chuàng)立時間。直到現(xiàn)在,北大的?;找恢蔽丛冞^,也說明魯迅的設計得到了大家的認可,他也是一名不可多得的設計人才。初次聽說魯迅,是在小學的課本上,他因為上學遲到了,在桌子上刻了一個早字,鞭策著自己,從那以后,他再也沒有遲到過。從這件事當中就可以看出,魯迅小時候就是一個自律性比較強的人,這與他后來取得成功有很大的關系。再然后,我們中學時代幾乎每學期都會與魯迅的文章打交道,而且他的文章考試的時候出現(xiàn)在試卷上的概率比較大,比如從百草園到三味書屋、社戲、孔乙己、故鄉(xiāng)、拿來主義等,每次語文老師講到他的文章,都會講得很仔細,生怕漏掉一個考點。魯迅,他的原名是周樹人,他不僅是造詣高的文學家、優(yōu)秀的設計師,他還是一名偉大的革命家,他是五四新文化運動的重要參與者,為革命做出了很大貢獻,對中國社會思想文化發(fā)展具有重大影響 。毛主席曾經這樣評價過魯迅,魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。
三、每個圖標由兩部分組成一個是圖標的圖案一個是圖標的標題對不對?
如果你說的圖標是我們平日說的LOGO或者標志的話,那不完全對,圖案加標題的只能算其中的一種。
其實它有7種?。。。?!
不管是哪一種,并不是僅僅基于客戶的喜好或者設計師的喜好,而是綜合了品牌的品類、歷史以及實際運用場景等因素決定的。
ps:此答案基于LOGO大師公眾號內的文章內容精簡改編搬運而來。
四、北大國際詳細資料大全
北大國際是北京大學國家發(fā)展研究院BiMBA商學院的曾用名,成立于1998年,創(chuàng)立名稱為北大國際MBA(Beijing International MBA at Peking University,簡稱 BiMBA)。2013年底在成立15周年之際正式改名并啟用新LOGO,英文簡稱依然為BiMBA,中文簡稱為北大國發(fā)院BiMBA商學院,或北大BiMBA商學院、BiMBA商學院。
北大國發(fā)院BiMBA商學院坐落在北京大學美麗的皇家園林朗潤園,是北京首家經國務院學位辦批準的中外合作辦學項目和北京大學跨世紀對外合作項目。致力于提供工商管理學位教育(全日制MBA、在職MBA、EMBA),以及為各行業(yè)、企業(yè)和其它類型單位量身打造的企業(yè)管理(EDP)、管理學博士(DBS)、金融和行政管理等培訓項目的教育機構。
北大國發(fā)院BiMBA商學院在MBA和EMBA教育排行榜上名列前茅。在《福布斯》中文版2014年最新版的排行榜上,BiMBA商學院全日制MBA和在職MBA分別第一和第二名,EMBA榮登校友滿意度第一名。
基本介紹
主要簡介
“BiMBA”是BiMBA的英文縮寫,這五個字母是“Beijing International MBA at Peking University”中的“Beijing International MBA”縮寫而成,部分地體現(xiàn)出國發(fā)院BiMBA商學院的辦學宗旨:北大精神、國家高度、全球視野。 國發(fā)院BiMBA商學院 MBA項目創(chuàng)立于1998年4月,是北京首家經國務院學位辦批準的中外合作管理教育項目。1998年6月29日在北京大學國家發(fā)展研究院(時稱“中國經濟研究中心”舉辦了首屆60名學員的開學典禮儀式。1998年430多位申請人角逐60個名額,全日班30名, 在職班30名。申請人員中大多數為跨國公司及國內公司的各級管理人員。國發(fā)院BiMBA商學院開設全日制MBA班、在職MBA班、EMBA(高層管理班)和EDP(企業(yè)特設培訓)等教育項目。 在10多年來的教學實踐中,北大國發(fā)院BiMBA商學院一直堅持在課程創(chuàng)新方面進行有益的探索,除了不斷提升管理教育的核心課程,還開發(fā)了系列創(chuàng)新課程如“國際領導力系列課程”、“競爭戰(zhàn)略與領導力、執(zhí)行力實地體驗課程”,以及“國際化管理課程”等,創(chuàng)下國內商學院之先河,為學員們帶來了巨大的價值,獲得了高度的認可。 國際領導力系列課程與西點軍校:什么是領導力,如何培養(yǎng)領導力,讓領導力在整個團隊之中發(fā)揮作用?這些問題不僅困擾著我們的企業(yè)管理者,也同樣考驗著我國的商學院教育。作為國內頂尖的商學院,北大國際于2005年起創(chuàng)立了國際領導力課程,成為富有北大國際特點的領導力修煉項目。其中,與美國著名的西點軍校的合作成為國際領導力系列課程中一項非常獨特的內容,與西點軍校合作的主要目的是為了發(fā)掘西點軍校的管理思想和西點式的人才培養(yǎng)模式。作為全美培養(yǎng)世界500強高管最多的學校,西點軍校的教育理念和模式中,究竟是什么能夠將學生打造成社會的棟梁,這些理念和模式對我國的工商管理教育有什么啟發(fā),如何能夠運用到我們的管理實踐中來,這些都是課程著重考察和討論的內容。綜合實力
競爭戰(zhàn)略與領導力、執(zhí)行力實地體驗課程:企業(yè)要成為競爭中的強者和勝者,就必須認識競爭的規(guī)律,掌握制勝之道。戰(zhàn)爭是人類社會最高級形態(tài)的動態(tài)競爭,軍事組織也被證明是人類有史以來最具效率的組織,在動態(tài)競爭環(huán)境下的決策與執(zhí)行在戰(zhàn)場上也被發(fā)揮的最早和最充分?,F(xiàn)代企業(yè)管理以及企業(yè)組織其實就是起源和脫胎于戰(zhàn)爭和軍事組織,企業(yè)戰(zhàn)略管理學中很多內容都與軍事戰(zhàn)略有相通之處,可以相互借鑒。北大國際很早就關注到了西方頂尖商學院將軍隊的經驗借鑒到企業(yè)管理,特別是企業(yè)的領導力和執(zhí)行力打造方面的趨勢,也很早就開始了將軍事組織和戰(zhàn)爭這種最高級形態(tài)的動態(tài)競爭引入到現(xiàn)代的工商管理研究之中。 從2002年開始,北大國際與中國軍事科學院和國防大學進行了深度合作,由資深的管理專家和軍事專家聯(lián)合開發(fā)了“競爭戰(zhàn)略與領導力、執(zhí)行力”實地體驗課程。課程內容圍繞對《孫子兵法》的解讀,以及對古今中外戰(zhàn)例的深度分析,從中挖掘軍事戰(zhàn)例對企業(yè)家們的啟示。北大國際將體驗戰(zhàn)略課程分為東西兩線:東線為山東臨沂,從馬陵古道到孟良崮:學員參觀銀雀山孫子兵法竹簡館,考察孫龐斗智的馬陵古戰(zhàn)場實地,走訪解放戰(zhàn)爭的孟良崮戰(zhàn)場實地。在此過程中,結合學習《孫子兵法》的謀略思想,將之與當今商場的經營戰(zhàn)略問題結合,從戰(zhàn)爭規(guī)律中找尋企業(yè)經營的制勝之道。課程的關注點主要是競爭戰(zhàn)略與執(zhí)行力,通過讓學員實地體驗當時指揮作戰(zhàn)的條件,思考在具體的條件下如何建立戰(zhàn)略、怎樣執(zhí)行戰(zhàn)略,隨后安排學員討論在企業(yè)之中面臨哪些類似的決策環(huán)境,以及如何應對類似的環(huán)境。西線為內蒙古鄂爾多斯和陜西延安,通過參觀成吉思汗陵和統(tǒng)萬城,以及分析延安保衛(wèi)戰(zhàn)的三戰(zhàn)三捷,讓學員體驗和感受競爭戰(zhàn)略與領導力。國際化管理課堂
我國眾多企業(yè)已經處在一個國際化的競爭環(huán)境之下,也有的企業(yè)已經開始了國際化的經營。然而,一個企業(yè)的國際化不能只局限于形式上的國際化、公司的市值和規(guī)模等,更重要的要看企業(yè)的經營能力、盈利模式、社會責任感和思維理念的國際化以及企業(yè)在文化制度建設方面的國際化。 北大國發(fā)院BiMBA商學院的國際化管理課堂是一個具有戰(zhàn)略意義的教學安排,該課程希望學員們通過對國外企業(yè)的參觀和考察,能夠看到自己的企業(yè)在經營理念、經營文化、經營戰(zhàn)略、組織架構和制度安排等方面的不足之處。力求在完成課程后,學員們不僅是在知識層面上有所收獲,而且在心胸、心懷、視野、戰(zhàn)略和判斷等方面都有很大的提高。北大國際將國際化管理課堂搬到美國和歐洲,搬到臺灣、日本、印度和韓國,讓學員們耳聞目睹、身臨其境,親身感受國際化企業(yè)的管理之道,思考在不同的政治、經濟和文化背景下,這些企業(yè)的特點和經營之道,并將這種思考和自己企業(yè)的經營管理加以結合。
以上就是關于北京大學logo相關問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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