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拱墅景觀設(shè)計留學(xué)培訓(xùn)費用(拱墅景觀設(shè)計留學(xué)培訓(xùn)費用多少錢)
大家好!今天讓創(chuàng)意嶺的小編來大家介紹下關(guān)于拱墅景觀設(shè)計留學(xué)培訓(xùn)費用的問題,以下是小編對此問題的歸納整理,讓我們一起來看看吧。
創(chuàng)意嶺作為行業(yè)內(nèi)優(yōu)秀的企業(yè),服務(wù)客戶遍布全球各地,如需了解景觀設(shè)計相關(guān)業(yè)務(wù)請撥打電話175-8598-2043,或添加微信:1454722008
本文目錄:
一、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)
最近,環(huán)境藝術(shù)類專業(yè)不斷火熱起來。但問題也隨之而來,好多童鞋們都苦于一個問題,想要學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)類專業(yè)卻不知道選擇哪個國家好,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)去哪里好呢?其實留學(xué)也是一件比較復(fù)雜的事情,在做出選擇之前一定要慎重地考慮。有意申請環(huán)境藝術(shù)設(shè)計類的同學(xué)可以看看小編下面的介紹:
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)去哪里好——英國
近幾年來,很多環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生選擇出國留學(xué),而英國,作為一個擁有悠久歷史的歐洲國家,有著得天獨厚的藝術(shù)沉淀和藝木氛圍,幾乎每個城市都有自己的博物館與藝術(shù)畫廊,而倫敦的大英博物館和國家畫廊,更是陳列了眾多藝木大師享譽世界的經(jīng)典之作。因此,很多學(xué)習(xí)環(huán)境藝木專業(yè)的學(xué)生選擇去英國繼續(xù)深造。英國的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)有的偏重純藝術(shù)類,有的則偏重于建筑或園林設(shè)計。要攻讀碩士學(xué)位,申請的時候最好明確專業(yè)方向,并根據(jù)自己主修的方向來選擇大學(xué)。
英國環(huán)境藝術(shù)專業(yè)名校推薦:
伯明翰城市大學(xué)、林肯大學(xué)、茲都會大學(xué)、
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)去哪里好——美國
近年來隨著社會對環(huán)境的重視,環(huán)境工程專業(yè)也逐漸成為眾多學(xué)生選擇的專業(yè)。那美國環(huán)境工程專業(yè)究竟是怎樣的呢?一起來了解吧。
美國環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)也是藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的一種,很多學(xué)生會選擇專業(yè),加上城市規(guī)劃越來越嚴(yán)謹(jǐn),很多設(shè)計類專業(yè)的求職水平也在不斷提高,那么去美國藝術(shù)留學(xué),哪些環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的大學(xué)比較好呢?小編在這里給大家推薦幾所美國環(huán)境設(shè)計藝術(shù)專業(yè)的院校:
路易斯安那州立大學(xué) 、賓州州立大學(xué)、 康奈爾大學(xué)、
喬治亞大學(xué) 、哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)去哪里好——加拿大
近年來除了美國、英國等國留學(xué),選擇加拿大留學(xué)的學(xué)生也越來越多,比如室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、建筑設(shè)計、景觀設(shè)計成為了大家選擇的熱門專業(yè),但是大多國內(nèi)學(xué)生對加拿大留學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)缺少一個全面的認(rèn)識,下面藝術(shù)對加拿大的環(huán)境設(shè)計專業(yè)做一個詳細(xì)的解析。
去加拿大留學(xué),我們先對環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)做一個簡單的了解,環(huán)境設(shè)計專業(yè)是一門交叉學(xué)科,綜合了建筑學(xué)、園林、室內(nèi)裝潢、環(huán)境繪圖等因素,涵蓋社會科學(xué)、衛(wèi)生保健學(xué)、環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué),目的是從設(shè)計的角度來研究環(huán)境的各個方面,整體考慮人工和自然等空間要素,設(shè)計出使這些要素和諧統(tǒng)一的建筑和環(huán)境空間,既滿足功能需求,又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續(xù)。
小編在這里就嘮嗑這三個國家,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計留學(xué)去哪里好?到底好在哪里呢?有意向的同學(xué)要根據(jù)自己的實際情況來做決定。同時,很多學(xué)生對于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費用等諸多問題困擾不斷,別擔(dān)心,美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家可以為你排憂解難,同時,更多關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對能夠讓你收獲滿滿。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!
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二、園林景觀設(shè)計想要碩士留學(xué),新加坡好還是英國好???
英國好,學(xué)時較短,總費用還好?!玖私飧嗨囆g(shù)留學(xué)內(nèi)容】
景觀設(shè)計是提升人們幸福感的一種途徑,是傳遞對生命的感悟和對美好生活的向往,多樣化的空間,豐富的場地,有舒適的設(shè)施進行方服務(wù)。簡約的設(shè)計,對自然的反應(yīng)精簡合理,突出材料本身的特征。園林景觀對于改善城市環(huán)境和提高人們的生活質(zhì)量有著重要意義,同時園林設(shè)計是城市可持續(xù)發(fā)展的一種體現(xiàn),對于城市的生態(tài)魂晶起到了很好的保護作用。
如果您想學(xué)藝術(shù),可以咨詢斯芬克藝術(shù)留學(xué)。斯芬克藝術(shù)教育是一家專注于國際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)。通過專業(yè)的國際藝術(shù)課程、海外教授的實地教學(xué)和深度研發(fā)的國際化課程產(chǎn)品服務(wù),讓更多國內(nèi)的學(xué)生接受到西方藝術(shù)教育,幫助他們在熱愛的領(lǐng)域中,激發(fā)自身潛能,發(fā)現(xiàn)更多的可能性。
三、風(fēng)景園林課程
風(fēng)景園林專業(yè)要學(xué)那些課程
園林學(xué)概論、美術(shù)、植物學(xué)、園林工程制圖、測量學(xué)、設(shè)計初步、計算機輔助回設(shè)計、園林設(shè)計導(dǎo)論(雙語教學(xué))答、環(huán)境藝術(shù)學(xué)、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林建筑學(xué)、園林設(shè)計學(xué)、園林工程學(xué)、園林植物概論(雙語教學(xué))、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、草坪學(xué)、園林植物保護、園林施工操作等。
景觀設(shè)計要上哪些課程
景觀設(shè)計主要課程:
植物病蟲害防治、土壤、居住區(qū)景觀設(shè)計、設(shè)計制圖版、園林植物與材權(quán)料、植物栽培及養(yǎng)護、臺地觀設(shè)計、公園設(shè)計、公共綠地設(shè)計、造景設(shè)計;
水景設(shè)計、景觀專業(yè)擴初設(shè)計美術(shù)、透視制圖、平構(gòu)、色構(gòu)、計算機軟件制圖、園林史、設(shè)計要素、設(shè)計規(guī)范、設(shè)計元素、設(shè)計方法、設(shè)計原則、現(xiàn)代景觀設(shè)計、建筑結(jié)構(gòu)與建筑設(shè)計、種植設(shè)計、等。
景觀設(shè)計主要服務(wù):居住區(qū)景觀設(shè)計、城市公園規(guī)劃與設(shè)計、城市景觀設(shè)計、濱水綠地規(guī)劃設(shè)計、旅游度假區(qū)與風(fēng)景區(qū)規(guī)劃設(shè)計等。
如果學(xué)風(fēng)景園林,有什么課程
風(fēng)景園林是規(guī)劃、設(shè)計、保護、建設(shè)和管理戶外自然和人工境域的學(xué)科。其核心內(nèi)容是戶外空間營造,根本使命是協(xié)調(diào)人和自然之間的關(guān)系。
風(fēng)景園林學(xué)是一門古老而年輕的學(xué)科。作為人類文明的重要載體,園林、風(fēng)景與景觀已持續(xù)存在數(shù)千年;作為一門現(xiàn)代學(xué)科,風(fēng)景園林學(xué)可追溯至19世紀(jì)末、20世紀(jì)初,是在古典造園、風(fēng)景造園基礎(chǔ)上通過科學(xué)革命方式建立起來的新的學(xué)科范式。從傳統(tǒng)造園到現(xiàn)代風(fēng)景園林學(xué),其發(fā)展趨勢可以用3個拓展描述:第一,服務(wù)對象方面,從為少數(shù)人服務(wù)拓展到為人類及其棲息的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù);第二,價值觀方面,從較為單一的游憩審美價值取向拓展為生態(tài)和文化綜合價值取向;第三,實踐尺度方面,從中微觀尺度拓展為大至全球小至庭院景觀的全尺度。
風(fēng)景園林學(xué)科的發(fā)展前景與時代背景和國家命運息息相關(guān)。21世紀(jì),可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為全人類的共識,氣候變暖、能源緊缺、環(huán)境危機是人類面對的共同挑戰(zhàn)。科學(xué)發(fā)展、生態(tài)文明、和諧社會已經(jīng)成為中國可持續(xù)發(fā)展的基本策略,經(jīng)濟穩(wěn)定增長和快速城市化仍將持續(xù)很長時間。物質(zhì)主義和過度消費開始引起有識之士的關(guān)切和思考,對大自然和美好精神生活的追求初露端倪。由于風(fēng)景園林學(xué)科以協(xié)調(diào)人與自然關(guān)系為根本使命,以保護和營造高品質(zhì)的空間景觀環(huán)境為基本任務(wù),因此它的發(fā)展前景不可 *** 。
風(fēng)景園林和建筑學(xué),學(xué)課程的區(qū)別有多少建筑學(xué)什么課程風(fēng)景園林沒有。。求詳解
風(fēng)景園林專業(yè)是近年來的熱門專業(yè),也是藝術(shù)留學(xué)的熱門專業(yè),有不少藝術(shù)生留學(xué)都選擇這門專業(yè)。也有不少學(xué)生并不了解風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)什么,下面就讓我為大家詳細(xì)介紹一下。
風(fēng)景園林課程的上課內(nèi)容
風(fēng)景園林專業(yè)的主干課程
中國畫、藝術(shù)傳媒、書法、藝術(shù)傳媒、工程力學(xué)III、建筑工程、攝影、園林建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)版造學(xué)、 建筑工權(quán)程 、中國園林史、 園林園藝、設(shè)計思維學(xué) 、 園林園藝 、管理學(xué)基礎(chǔ)、經(jīng)濟與管理、外國園林史、園林園藝、地質(zhì)地貌學(xué)、 資源與環(huán)境、園林計算機輔助設(shè)計B 、園林園藝、室內(nèi)設(shè)計 、藝術(shù)與傳媒 、環(huán)境心理及行為學(xué)、園林園藝、環(huán)境藝術(shù)小品、園林園藝、園林樹木栽植養(yǎng)護、 園林園藝 、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、園林園藝、插花藝術(shù)、 園林園藝、西方現(xiàn)代景觀藝術(shù)、 園林園藝、園林模型制作、 園林園藝、草坪學(xué)、 園林園藝、專業(yè)英語(風(fēng)景園林)、園林園藝、旅游學(xué)、園林園藝、園林快題設(shè)計、園林園藝、城市景觀設(shè)計。
景觀設(shè)計師需要學(xué)習(xí)什么課程
要學(xué)的copy知識很多,識圖制圖繪圖,手繪電腦這都是基本的,理論知識很重要,植物學(xué),景觀生態(tài)學(xué) 場地設(shè)計學(xué) 風(fēng)景園林設(shè)計要素 景觀規(guī)劃原理 建筑設(shè)計 城市規(guī)劃原理 還有各種史 什么中國古典園林史 西方園林史 建筑史的一堆(當(dāng)年考建筑史開卷,抱了一大摞書進考場心累)
景觀設(shè)計都學(xué)些什么課程啊
景觀設(shè)計學(xué)(landscape architecture)是關(guān)于景觀的分析、規(guī)劃布局、設(shè)計、改造、管理、保護和恢復(fù)的科學(xué)和藝術(shù)。
景觀設(shè)計學(xué)是一門建立在廣泛的自然科學(xué)和人文與藝術(shù)學(xué)科基礎(chǔ)上的應(yīng)用學(xué)科。尤其強調(diào)土地的設(shè)計,即:通過對有關(guān)土地及一切人類戶外空間的問題進行科學(xué)理性的分析,設(shè)計問題的解決方案和解決途徑,并監(jiān)理設(shè)計的實現(xiàn)。
景觀設(shè)計學(xué)與建筑學(xué)、城市規(guī)劃、環(huán)境藝術(shù)、市政工程設(shè)計等學(xué)科有緊密的聯(lián)系,而景觀設(shè)計學(xué)所關(guān)注的問題是土地和人類產(chǎn)外空間的問題{僅這一點就有別于建筑學(xué)}它與現(xiàn)代意義上的城市規(guī)劃的主要區(qū)別在于景觀設(shè)計學(xué)是物質(zhì)空間的規(guī)劃和設(shè)計,包括城市與區(qū)域的物質(zhì)空間規(guī)劃設(shè)計,而城市規(guī)劃更主要關(guān)注社會經(jīng)濟和城市總體發(fā)展計劃。
主要專業(yè)課程:概論,手繪,軟件(cad,3dmax等等),景觀植物,公共空間設(shè)計,景觀配置設(shè)計等。
風(fēng)景園林專業(yè)要學(xué)些什么
你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計師嗎?通過本專業(yè)的學(xué)習(xí),你可以提高你在設(shè)計園林景觀時對于所需植物的選擇、設(shè)計、種植和景觀評估的能力。風(fēng)景園林專業(yè)留學(xué)哪家強?風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好?以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹,希望對你有所幫助。
風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——新西蘭
新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)景觀建筑(園林設(shè)計)學(xué)專業(yè),惠靈頓大學(xué)提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位,最大限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗。園林設(shè)計專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境,社會關(guān)系,經(jīng)濟和文化意義,設(shè)計和決策的影響。通過一系列的概念設(shè)計方案,測試和反思,提煉和表現(xiàn),你將學(xué)會基于你的設(shè)計的研究論文。掌握這些技能和使用它們。
林肯大學(xué)園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯大學(xué)園林建筑學(xué)院是新西蘭最早成立的學(xué)院,其教職人員是獲得國際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會的認(rèn)可,這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊成為職業(yè)園林建筑師,可在新西蘭、澳洲以及其他國家工作。
園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合,使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品,服務(wù)遍及全球,具有廣泛性和多樣性。
風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——美國
美國大學(xué)園林景觀設(shè)計專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代,根據(jù)美國園林景觀設(shè)計師協(xié)會(ASLA,由景觀設(shè)計師成立的團體)的統(tǒng)計,到目前為止美國已經(jīng)有近四十個州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計專業(yè)課程。
由于此專業(yè)目前在美國的需求增加,此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升,逐漸成為留學(xué)美國的一個熱門專業(yè)。
美國大學(xué)園林景觀設(shè)計專業(yè)的研究方向包括設(shè)計、設(shè)計理論、生態(tài)、歷史等。超過80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計和生態(tài),這同時也是大部分學(xué)生首選的兩個方向。到目前為止,美國有60多個個學(xué)校的近80個景觀園林設(shè)計專業(yè)。
園林景觀專業(yè)專業(yè)課程:培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計技能的設(shè)計類課程(Studio);關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(Lectures and Seminars);獨立的研究,并完成論文??傮w上是偏重于設(shè)計的。
風(fēng)景園林專業(yè)出國留學(xué)去哪個國家好——澳大利亞
澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計,該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書及文憑課程、碩士研究類課程等,選擇面相當(dāng)廣。而且,澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點,尤其注重培養(yǎng)和開拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
澳大利亞的藝術(shù)教育個性獨特,而且澳大利亞是英語國家,比起歐洲國家來中國學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計理論課程時更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請相對容易,留學(xué)費用相比歐洲等其他國家較低。
澳大利亞是移民國家,豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨特,融合東西方文化,多元化發(fā)展,富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍,有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦,不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對來自中國的學(xué)生來說,澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。
風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計、風(fēng)景園林工程設(shè)計及園林植物種植設(shè)計等領(lǐng)域的基本知識,能夠運用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計理論進行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計及表達、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計等方面工作的高級工程技術(shù)人才。
四、景觀設(shè)計想出國讀研的話,哪個國家比較好
美國風(fēng)景園林專業(yè)介紹:
美國風(fēng)景園林專業(yè)有的學(xué)校有偏向于管理課程,錄取時更看重工作經(jīng)驗,以景觀方向而言,PENN偏設(shè)計、CORNELL偏植物、UCB偏大尺度生態(tài)規(guī)劃等。美國大學(xué)風(fēng)景園林設(shè)計專業(yè)屬于設(shè)計藝術(shù)類,除了要求語言成績、GRE成績之外,對作品集有一定要求。盡管各個學(xué)校在尺寸、形式方面要求有所不同,但一定要體現(xiàn)學(xué)生的設(shè)計理念、技術(shù)以及發(fā)展?jié)撃堋?chuàng)造力。
美國風(fēng)景園林院校推薦:
1.Harvard University哈佛大學(xué)
風(fēng)景園林在哈佛大學(xué)叫景觀設(shè)計專業(yè)。老奧慕斯特德在十九世紀(jì)80年代在哈佛設(shè)立了世界上第一個風(fēng)景園林專業(yè)。1936年,哈佛大學(xué)將建筑、景觀設(shè)計和城市規(guī)劃設(shè)計合并,組建為設(shè)計研究生院(Graduate
School of Design)。
哈佛大學(xué)景觀規(guī)劃設(shè)計課程分3類:設(shè)計課(Studio)、講課和研討會(LecturesAnd Seminars)、獨立研究(Individal
Study)。設(shè)計課是學(xué)習(xí)和探索的核心,授課和研究強調(diào)關(guān)鍵問題的分析,重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實踐活動和科學(xué)研究等方面的全面研究。課程著重設(shè)計技能的培養(yǎng),廣泛涉及與景觀規(guī)劃設(shè)計相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)與知識;講課和研討會主要是講授與探討景觀規(guī)劃設(shè)計的歷史、理論及方法論。獨立研究是學(xué)生在掌握了基本理論與方法論的基礎(chǔ)上,開展某一方向的專門性研究,由導(dǎo)師指導(dǎo),基本上獨立完成研究,寫論文。
2.University of Georgia佐治亞大學(xué)
美國佐治亞大學(xué)(University of
Georgia)創(chuàng)建于1785年,歷史十分久遠(yuǎn),作為美國公立高等教育的發(fā)源地,佐治亞大學(xué)也是全美第一所公立大學(xué),由14所學(xué)院及1所研究所組成。佐治亞大學(xué)是美國南方三所公立常春藤大學(xué)之一,也是全美第一所公立大學(xué)。歷年來的學(xué)校排名位居前茅,《USNEWS》排出的“最值公立大學(xué)”中排第7,普林斯頓評出的“最值大學(xué)”中排第9,其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。
佐治亞大學(xué)的環(huán)境與設(shè)計學(xué)院擁有全美最大的景觀設(shè)計建筑物,還有涉及各類景觀設(shè)計的大批教職員工。因為學(xué)校天然的優(yōu)勢,專業(yè)課采取小班、個性化的研究室指導(dǎo)與教學(xué)。佐治亞大學(xué)提供給對景觀設(shè)計感興趣的同學(xué)非常多的學(xué)習(xí)機會。
3.Louisiana State University路易斯安那州立大學(xué)
路易斯安那州立大學(xué)(Louisiana State University, Baton
Rouge)位于州府巴吞魯日市的南城,該校建于1860年,最初由美國政府贈予一塊地供該校使用,路易斯安那州立大學(xué)是全美校園最美的20所大學(xué)之一。
路易斯安那州立大學(xué)的景觀設(shè)計專業(yè)研究生課程設(shè)置強調(diào)景觀營造,開設(shè)了景觀設(shè)計基礎(chǔ)課、植物配置、高級景觀設(shè)計、計算機輔助設(shè)計、制圖學(xué)(徒手與機械)等課程,另外還開設(shè)了景觀設(shè)計史課、景觀設(shè)計實踐課、景觀設(shè)計執(zhí)行等一系列課程。使學(xué)生全面認(rèn)識和掌握景觀設(shè)計學(xué)的理論與實踐。
以上就是關(guān)于拱墅景觀設(shè)計留學(xué)培訓(xùn)費用相關(guān)問題的回答。希望能幫到你,如有更多相關(guān)問題,您也可以聯(lián)系我們的客服進行咨詢,客服也會為您講解更多精彩的知識和內(nèi)容。
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